资源简介 广东省2024-2025学年七年级下学期期末模拟历史卷(三)一、选择题1.(2024七下·河源期末)唐太宗李世民(下图所示)曾说过:“凡事皆须务本,国以人为本,人以衣食为本”。下列治国政策中,最能体现这一思想的是( )唐太宗像A.重视教育,大力发展科举 B.制定法律,减轻刑罚C.轻徭薄赋,减轻农民负担 D.勤于政事,提倡节俭【答案】C【知识点】“贞观之治”2.(2024七下·澄海期末)唐诗是诗人记录当时心情的载体,从诗中我们可以体会到诗人的情怀。下表是部分唐诗的摘录,由表中诗句可推断出( )李白 《南奔书怀》 秦赵兴天兵,茫茫九州乱杜甫 《哀王孙》 腰下宝玦青珊瑚,可怜王孙泣路隅戴叔伦 《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》 骨肉无半在,乡园犹未旋A.文学作品可以直接证史 B.诗歌能够反映社会现实C.唐诗真实再现社会全景 D.唐诗风格各异类型众多【答案】B【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画3.(2024七下·潮阳期末)如图为新疆吐鲁番地区出土的唐景龙四年(710年)《论语》抄本(部分),12岁的卜天寿小朋友在旁边留有小诗:“写书今日了,先生莫嫌迟。明朝是假日,早放学生归。”此文物可佐证( )A.唐朝少年儿童普遍接受了学堂教育B.吐鲁番地区是丝绸之路的重要枢纽C.唐朝人普遍运用诗歌表达生活体验D.中原文化在西北边疆地区得到传播【答案】D【知识点】盛唐民族交往与交融4.(2024七下·潮阳期末)李白的诗歌歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取精神;而杜甫是位“苦难诗人”,其很多诗作表现出强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩。材料中所述两人作品风格不同的重要原因是( )A.所受教育不同 B.个人前途不同C.时代背景不同 D.性格特点不同【答案】C【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画5.(2024七下·潮阳期末)《贞观政要》:“人欲自照,必须明镜,主欲知过,必籍忠臣。”“人君必须忠臣辅弼,乃身安国宁。”材料反映了唐太宗的治国措施是A.制定法律,减省刑罚 B.任用良臣,虚心纳谏C.完善制度,注重改革 D.重视教育,提高素质【答案】B【知识点】“贞观之治”6.(2024七下·东莞期末)唐朝规定各地方政府要对外国来华商人予以关怀;对其商业活动要“任其往来通流,自为交易,不得重加率税”。由此可知,唐朝( )A.免除商业税收 B.得到各国拥护C.建有发达交通 D.支持中外贸易【答案】D【知识点】中国古代的对外交往【解析】【分析】D:根据题干“唐朝规定各地方政府要对外国来华商人予以关怀;对其商业活动要‘往来通流,自为贸易,不得重加率税’”可知,唐朝对外商采取优惠政策,实行开放的对外政策,支持中外贸易,D项符合题意;A:免除商业税收与题干“不得重加率税”不符,A项不符合题意;B:题干未体现得到各国拥护,B项不符合题意;C:题干未体现建有发达交通,C项不符合题意;故答案为:D。【点评】本题考查郑和下西洋,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。7.(2024七下·东莞期末)隋文帝得知大儿子杨勇装饰了一件产自蜀地的铠甲,十分生气,说:“历观前代帝王,未有奢华而得长久者。”他还把自己穿旧的衣服和一把用过的刀送给杨勇,令其“时复观之,以自警戒”。这表明,隋文帝( )A.虚心接受部下进谏 B.积极汲取历史教训C.坚持推行轻徭薄赋 D.严格考察各级官员【答案】B【知识点】隋朝的建立与统一【解析】【分析】B:根据题干“历观前代帝王,未有奢华而得长久者。”“他还把自己穿旧的衣服和一把用过的刀送给杨勇,令其‘时复观之,以自警戒’。”可知,隋文帝积极汲取奢侈亡国的教训,提倡节俭,B项符合题意;A:题干未体现虚心接受部下进谏,A项不符合题意;C:题干未体现坚持推行轻徭薄赋,C项不符合题意;D:题干未体现严格考察各级官员,D项不符合题意;故答案为:B。【点评】本题考查隋文帝提倡节俭,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。8.(2024七下·顺德期末)开皇元年,隋文帝“以官牛五千头,分赐贫人”;此后关中连年大旱,百姓饥馑,隋文帝命令分道开仓赈给,对遭水旱之州,皆免其年租赋。这表明隋文帝( )A.重视水利建设 B.强化中央集权C.关注百姓生活 D.提倡勤俭节约【答案】C【知识点】隋朝的建立与统一【解析】【分析】据题干“开皇元年,隋文帝‘以官牛五千头,分赐贫人’;此后关中连年大旱,百姓饥馑,隋文帝命令分道开仓赈给,对遭水旱之州,皆免其年租赋”可知,这说明隋文帝关注百姓生活,以民为本,注重民生。C项正确;题干材料与水利建设无关,排除A项;题干材料不能说明隋文帝强化中央集权,排除B项;题干材料不能反映隋文帝提倡勤俭节约,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查隋文帝开皇之治,试题难度不大,解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息,做到融会贯通、灵活运用,即可得出答案。9.(2024七下·河源期末)四大发明的说法,源自英国汉学家李约瑟。四种发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用,经各种途径传至西方,对世界文明发展史产生巨大的影响力,其成果的逐渐发展与推广有一个较为慢长的过程。其中火(药)器的使用( )A.推动了东西方文化的传播B.促进了世界远洋航海技术的发展C.使世界逐渐走向了统一D.对欧洲的火器和作战方式产生巨大影响【答案】D【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药10.(2024七下·澄海期末)下列是两则有关北宋时期的史料记载,共同反映了这一时期( )《成都古今集记》 川蜀地区“正月灯市、二月花市、三月蚕市、四月锦市、五月扇市……”《汴都赋》 京城汴梁市场上的商品有“安邑之枣,江陵之橘,陈夏之漆,齐鲁之麻”A.市坊界限逐渐打破 B.南方农业相当发达C.商品贸易相当繁荣 D.政府重视经济发展【答案】C【知识点】宋代的经济发展11.(2024七下·澄海期末)少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格,表中填写的民族政权按序号顺序应该是( )民族政权 主要活动① 10世纪初建立政权,定都上京,创立文字② 定都兴庆府,仿效唐宋制度订立官制,发展农牧经济③ 与南宋长期对峙,用本民族语言翻译儒家经典④ 完成全国统一,首次在台湾地区正式建立行政机构A.辽、金、西夏、元 B.北宋、西夏、金、元C.辽、西夏、金、元 D.北宋、西夏、金、蒙古【答案】C【知识点】辽与北宋的和战;女真族的崛起12.(2024七下·东莞期末)为了编修历法,元朝郭守敬创制和改进了多种天文仪器仪表;在全国各地设立27个观测站,开展了大规模的“四海测量”活动,并对实测结果进行精密计算和综合研究。这体现,郭守敬( )A.注重国计民生 B.具备科学实证精神C.总结传统经验 D.借鉴国外先进成果【答案】B【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药【解析】【分析】B:根据题干“为了编修历法,元朝郭守敬创制和改进了多种天文仪器仪表;在全国各地设立27个观测站,开展了大规模的‘四海测量’活动,并对实测结果进行精密计算和综合研究”可知,郭守敬具备科学实证精神,B项符合题意;A:题干未体现注重国计民生,A项不符合题意;C:题干未体现总结传统经验,C项不符合题意;D:题干未体现借鉴国外先进成果,D项不符合题意;故答案为:B。【点评】本题考查郑和下西洋,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。13.(2024七下·顺德期末)8世纪,造纸术随着唐朝与大食的军事冲突而传入中亚、西亚及欧洲,对文化教育发展起到重要作用;15世纪,欧洲人借鉴中国的印刷术造出了活字印刷机,大大推动了文艺复兴运动和宗教改革。材料反映了( )A.欧洲出版业发展迅速 B.宋元科技成就突出C.文化多样性受到尊重 D.科技推动社会进步【答案】D【知识点】造纸术的发明及影响;宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药【解析】【分析】根据材料“8世纪,造纸术随着唐朝与大食的军事冲突而传入中亚、西亚及欧洲,对文化教育发展起到重要作用;15世纪,欧洲人借鉴中国的印刷术造出了活字印刷机,大大推动了文艺复兴运动和宗教改革”可知,造纸术和印刷术的传入推动了欧洲文化教育的发展,推动了文艺复兴运动和宗教改革,这说明科技推动社会进步,D项正确;材料主要强调的是造纸术和印刷术对欧洲文化教育发展的作用,并未体现欧洲出版业发展迅速,排除A项;材料主要强调的是造纸术和印刷术对欧洲文化教育发展的作用,与宋元科技成就突出无关,排除B项;材料中没有涉及文化多样性受到尊重,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查文艺复兴运动。解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握文艺复兴运动的相关史实。14.(2024七下·龙岗期末)“汉字结构复杂,字模是手工雕刻而成,对技工的要求很高,并不比雕版省力;另外,方块体系的汉字信息量庞大,字数繁多,一副活字要几万、甚至几十万个字。制作工程也相当复杂,导致技术革新动力较为缺乏。”材料揭示了当时活字印刷术( )A.推广迟缓的具体原因 B.对外传播的基本路径C.投入使用的社会效益 D.制作工艺的巨大突破【答案】A【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药【解析】【分析】根据材料“汉字结构复杂,字模是手工雕刻而成,对技工的要求很高,并不比雕版省力;另外,方块体系的汉字信息量庞大,字数繁多,一副活字要几万、甚至几十万个字。制作工程也相当复杂,导致技术革新动力较为缺乏”可得出信息,活字印刷术在制作字模的过程是非常费时费力的,制作工程相当复杂,导致了活字印刷术不易推广使用,故选项A符合题意;B. 对外传播的基本路径 ,材料信息没有涉及到活字印刷术向外传播,不符合题意;C. 投入使用的社会效益 ,材料反映了活字印刷术在推广使用过程中存在的的缺点,与投入使用的社会效益无关,不符合题意;D. 制作工艺的巨大突破 ,材料反映了活字印刷术制作工程的复杂,从而影响到技术的推广使用,与制作工艺的巨大突破无关,不符合题意;故答案为:A。【点评】本题看出对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。15.(2024七下·龙华期末)中国古代史上每一个时期都有其特有的时代特征,符合下图中③这一时期的时代特征为( )A.统一多民族国家的建立和发展 B.繁荣与开放的时代C.民族关系的发展和社会变化 D.统一多民族国家的巩固与发展【答案】C【知识点】辽与北宋的和战【解析】【分析】根据所学知识可知,③位于907—1968年之间,这一阶段是五代十国和辽宋夏金元时期,所以阶段特征是民族关系发展和社会变化,C正确;统一多民族国家的建立和巩固是①秦汉时期的特点,A错误;繁荣与开放是②隋唐时期的特点,B错误;统一多民族国家的巩固与发展是④明清时期的特征,D错误。故答案为:C。【点评】本题考点是五代十国和两宋时期的民族关系。解题方法:结合所学封建社会的民族交融的相关知识分析题干时间轴,然后与选项对比即可。16.(2024七下·顺德期末)据表可知,玉米( )记载 出处番麦,一曰西天麦,苗叶如蜀秫而肥短,花垂红绒在塔末,长五六寸,三月种,八月收 嘉靖三十九年(1560年)《平凉府志》西天麦,肃州昔无,近年西夷带种方数之,亦不多,形大而圆,白色而黄,穗异于他麦 万历三十三年(1605年)《肃镇华夷志》A.明朝时已传入中国 B.从东南沿海传到内地C.原产地在西北地区 D.已成为明朝主要粮食【答案】A【知识点】明朝的经济发展【解析】【分析】据材料“嘉靖三十九年(1560年)”“万历三十三年(1605年)”和所学知识可知,玉米是美洲作物,于明朝传入中国。据各省通志和府县志的记载,玉米最早传到我国的是西,时间是1531年,距离哥伦布发现美洲不到四十年。到明代末年(1643年为止),它已经传播到河北、山东、河南、陕西、甘肃、江苏、安徽、广东、广西、云南等十省,A项正确;从东南沿海传到内地属于玉米的传播路径,在材料中并没有涉及传播范围,排除B项;玉米的原产地是美洲,排除C项;明朝的主要粮食是小麦、稻米,排除D项。故答案为:A。【点评】本题是材料型选择题,主要知识考点是明朝经济发展,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。17.(2024七下·濠江期末)1683年,康熙帝赋诗《中秋日闻海上捷音》 : "万里扶桑早挂弓,水犀军(借指水上劲旅)指岛门空……”此诗中的捷音最有可能来自于( )A.台湾 B.新疆 C.西藏 D.黑龙江【答案】A【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制18.(2024七下·龙岗期末)18世纪,瑞典生物学家林奈发现《本草纲目》中蕴藏着宝贵的知识财富,由此得到启迪,撰写出论文《自然系统》,震惊了世界科学界;19世纪英国生物学家达尔文的进化论思想汲取并引用了《本草纲目》的理论和例证。这说明( )A.传统医学不断发展 B.古典文化开拓创新C.西方科学源于中国 D.古代科技影响世界【答案】D【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》【解析】【分析】根据题干“18世纪,瑞典生物学家林奈发现《本草纲目》中蕴藏着宝贵的知识财富,由此得到启迪,撰写出论文《自然系统》,震惊了世界科学界;19世纪英国生物学家达尔文的进化论思想汲取并引用了《本草纲目》的理论和例证”,这说明《本草纲目》影响了西方生物学,可知材料强调的是中国古代科技对世界的启发和影响,故选项D符合题意;A. 传统医学不断发展 ,材料未涉及中国传统医学发展,论述的是已有成果对世界的影响,不符合题意;B. 古典文化开拓创新 ,材料未涉及中国古典文化的创新,论述的是已有成果对世界的影响,不符合题意;C. 西方科学源于中国 ,材料仅涉及已有成果对世界的影响,未说明西方科学源于中国,不符合题意;故答案为:D。【点评】本题看出对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。19.(2024七下·金湾期末)康雍乾时期,清朝统治者为稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力,现代中国的版图在这一阶段基本奠定。康熙帝在保卫东北边疆方面的重大举措是( )A.实行金瓶掣签制度 B.组织雅克萨反击战C.设置驻藏大臣 D.平定大、小和卓叛乱【答案】B【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域【解析】【分析】B:根据所学可知,17世纪中期,沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡,作为扩大侵略的据点。他们在中国的领土上,烧杀抢掠,甚至像野兽一样吃人肉。为了保卫祖国疆土,1685年、1686年,康熙帝亲自率领清军,在东北雅克萨两次大败沙俄侵略者。康熙帝夺回雅克萨,侵略军头目托尔布津被击毙,沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国的东段边界问题,B项符合题意;A:实行金瓶掣签制度加强对西藏地区的管辖,A项不符合题意;C:设置驻藏大臣是对西藏地区的管辖,C项不符合题意;D:乾隆帝时平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱,稳固西北部边疆地区,D项不符合题意;故答案为:B。【点评】本题考查雅克萨反击战,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。20.(2024七下·黄埔期末)清朝雍正年间,设立了一个新的中枢机构(办公场所见如图,位于故宫养心殿南侧),其官员由皇帝选派亲信大臣组成,军政大事完全由皇帝裁决。该机构是( )A.锦衣卫 B.枢密院 C.南书房 D.军机处【答案】D【知识点】军机处的设立【解析】【分析】根据所学知识可知,雍正年间,朝廷临时设立军机房,处理西北军务,不久改名军机处,成为常设机构,由皇帝选派亲信大臣组成。军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。据题干图文可知,题干所说的机构是军机处,D符合题意;明太祖授权侍卫亲军设锦衣卫,监管对臣民的监视、侦查,排除A;元朝设枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队,排除B;到康熙时,为了抑制满族贵族的一些权力,加强君主专制,设立了南书房,直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章,从而绕开议政王大臣会议,排除C。故答案为:D。【点评】本题考查军机处的知识。难度适中,理解题干信息,掌握军机处的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。二、材料分析题21.(广东省梅州市丰顺县东海中学2024-2025学年七年级3月月考历史试题)隋朝是中国历史上存在较短的王朝之一,但是纵观整个隋朝,该王朝虽然和秦朝一样短暂,但是极为繁华,为之后的大唐盛世奠定了一定的基础。阅读材料,回答问题。材料一 隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面……在接下来的岁月中,需要为这片辽阔的版图植入新的体制,从根本上消除国家分裂的因素。——卜宪群《中国通史隋唐五代两宋》材料二 下图:隋朝大运河隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要,通过运河直达江淮,从而加强洛阳与江南地区的联系,以进一步控制江南。另一方面,关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要,须转运南方的物资。运河开通后,连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,…是世界上最雄伟的工程之一。——朱绍侯《中国古代史》材料三 自606年开始,中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会,留居中国的英国人英格尔斯说:“也许是他们(指中国)所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”——摘编自《深圳特区报》(1)根据材料一并结合所学知识,写出隋朝完成统一的时间。(2)结合所学知识,写出材料二图示中①②③处的内容。根据材料二,概括隋朝大运河开通的原因。(3)材料三中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度?该制度正式确立的标志是什么?根据材料,归纳该制度的作用。(4)隋朝是中国历史上繁荣发展又极其短暂的朝代。结合所学知识,分析导致隋朝迅速灭亡的主要原因。【答案】(1)时间:589年。(2)内容:①涿郡②洛阳③余杭原因:巩固封建政权;巩固国家统一;加强对南方的有效统治;保障北方的物资供应;加强南北经济的联系。(3)制度:科举制度。标志:进士科的创立。作用:有利于人才的选拔和任用;促进了社会阶层的流动;推动了教育的发展。(4)主要原因:隋朝的暴政。【知识点】隋朝的建立与统一;科举制的创立与完善;大运河的开通;隋朝的灭亡22.(广东省中山市2023-2024学年部编版七年级历史下学期期末水平测试卷)科技的发展推动社会的变革。阅读下列材料,回答问题材料一 宋元科技成就事件 影响___A___经蒙古人的西征等途径传到欧洲 这对人类文明产生重大的影响阿拉伯商人把___B___传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲 大大促进了世界远洋航海技术发展阿拉伯人把中国发明的___C_和火器传入欧洲 推动了欧洲社会的变革——摘编自《中国历史》七年级下册历史教科书第13课(1)在材料一A、B、C处填上恰当的内容。材料二 中国古代农业发达地区主要是在北方黄河流域。唐宋开始流行移栽插秧和套作、间作,后普遍发展到一年两熟——二作制。唐代南方“江东犁”和宋代“犁刀”“铁搭”的发明与推广,解决了南方土地垦耕困难问题。宋代,耐旱早熟高产的“占城稻”、“黄穋稻”的推广,对于南方水稻生产带来较大的积极影响。长江流域强势崛起。——摘编自姜锡东《宋代生产力的发展水平》(2)根据材料二,概括唐宋时期农业生产技术发展的主要表现,并指出这些技术对我国古代经济格局产生了怎样的重大影响 材料三 隋至清期间GDP总量与科技发现总量变化时间断面 隋朝 唐朝 宋朝 元朝 明朝 清朝GDP总量 (10亿) 31.1 45.6 75.6 60.0 61.8 228.6科技发现总量 4 18 48 15 24 60(注:“GDP”是指国内生产总值,它是衡量一个国家总体经济状况的重要指标。)——摘编自朱永俊,赵晓春《我国古代科技与经济关系定量研究》(3)根据材料三,任选一个历史时期,并用相关史实说明科技对社会经济发展的推动。【答案】(1) A:活字印刷术;B:指南针;C:火药。(2) 主要表现:耕作技术的提高(或移栽插秧和套作、间作技术的发展,出现一年两熟)先进生产工具的发明和推广(或“犁刀“铁搭”的发明和推广)、推广高产作物(或推广占城稻等)。影响:经济重心南移。(3) 示例:历史时期:明朝;说明:明朝制瓷技术精湛,尤其是青花瓷成为代表;产品畅销海内外,促进了对外贸易和文化交流,推动了经济发展。【知识点】宋代的经济发展;宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药【解析】【分析】(1)本题考查宋元时期的科技发明。补充:A处:根据材料一“宋元科技成就”框表信息和所学知识可知,13世纪时,活字印刷术传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲;根据材料一“宋元科技成就”框表信息和所学知识可知,北宋末年,中国的海船上开始使用指南针,乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲,大大促进了世界远洋航海技术的发展;根据材料一“宋元科技成就”框表信息和所学知识可知,中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲,中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。(2)本题考查经济重心南移。主要表现:根据材料二“唐宋开始流行移栽插秧和套作、间作,普遍发展到一年两熟——二作制”可概括出唐宋时期农业生产技术发展的主要表现是移栽插秧和套作、间作的推广;根据材料二“唐代南方‘江东犁’和宋代‘犁刀’‘铁搭’的发明与推广,解决了南方土地垦耕困难问题”可概括出唐宋时期农业生产技术发展的主要表现是“江东犁”“犁刀”“铁搭”等农具的发明与推广;根据材料二“宋代,耐旱早熟高产的‘占城稻’、‘黄樛稻’的推广”可概括出唐宋时期农业生产技术发展的主要表现是“占城稻”“黄樛稻”等稻种的推广。影响:根据材料二“中国古代农业发达地区早期主要是在北方黄河流域”“解决了南方土地垦耕困难问题”“长江流域强势崛起”和所学知识可知,这些技术对我国古代经济格局产生的重大影响是促进了南方农业的发展,使经济重心逐渐南移。(3)本题考查明朝经济发展的知识。例子及影响:本题答案不唯一,任意选择一个朝代,列举其科技发明及影响,言之有理即可。如:选择明朝,可通过明朝青花瓷说明科技推动社会经济的发展。明朝制瓷技术精湛,尤其是青花瓷成为代表;产品畅销海内外,促进了对外贸易和文化交流,推动了经济发展。故答案为:(1) A:活字印刷术;B:指南针;C:火药。(2) 主要表现:耕作技术的提高(或移栽插秧和套作、间作技术的发展,出现一年两熟)先进生产工具的发明和推广(或“犁刀“铁搭”的发明和推广)、推广高产作物(或推广占城稻等)。影响:经济重心南移。(3) 示例:历史时期:明朝;说明:明朝制瓷技术精湛,尤其是青花瓷成为代表;产品畅销海内外,促进了对外贸易和文化交流,推动了经济发展。【点评】本题考查宋元时期的科技发明、经济重心南移、明朝经济发展的相关知识。难度较大,熟练掌握基础知识,能够将材料和所学知识相结合,分析、归纳材料信息,灵活运用所学知识方可作答。23.(2024七下·潮州期末)中国古代科技曾长期处于世界领先地位且影响深远,明朝以后才逐渐落后于西方。今天的中国在科技方面取得了巨大的进步,时代呼唤着科技的进一步创新发展。阅读下列材料,回答问题。材料一:公元1001—1500年世界科技发明数量概况材料二:科技著作是传承科技的媒介。下面是明代中后期出现的一批具有代表性的科学技术著作。材料三:英国学者李约瑟在《中国古代科学技术史》中写道:“从3世纪到13世纪,中国一直处于西方望尘莫及的科学地位,明清以后逐渐落后了。”(1)根据材料一并结合所学知识指出,这一时期中国的哪两项发明促进了人类文化的传播和航海事业的发展。(2)根据材料二并结合所学知识,任选一部科技著作进行评价。(3)根据材料三并结合所学知识,试从政治制度和对外政策两方面分析明清时期中国科技落后的主要原因。(4)综合上述材料,谈谈你对我国如何实现科技进一步创新发展的认识。【答案】(1)活字印刷术;指南针(2)《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和创新研究成果,是明代一部重要的农业科学巨著。《本草纲目》是一部规模空前的药物学著作,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。《天工开物》对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。(3)政治制度:君主专制强化,阻碍社会发展进步。对外政策:实行闭关锁国政策,未能及时学习西方先进科学技术。(4)坚持改革开放;坚持自主创新;坚持科教兴国战略,尊重知识,尊重人才;坚持国际合作,积极融入全球创新网络等等。【知识点】闭关锁国政策;宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药;明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》【解析】【分析】(1)解题时依据材料一 “公元1001—1500年世界科技发明数量概况”并结合所学可知,这一时期是宋元明时期,因此促进了人类文化的传播的是宋代出现的活字印刷术,便利图书的普及,促进世界文明发展;促进航海事业的发展的发明是指南针宋元时期,指南针应用于航海中,为新航路开辟提供了条件。(2)解题时依据材料二展示的是明代中后期出现的三部代表性科技著作,分别是《农政全书》、《本草纲目》、《天工开物》,评价:本小问为半开放性问题,可以根据自己的掌握情况,任选一部科技著作,从其作者、时代、内容、影响等方面进行评价,如《农政全书》是明代科学家徐光启编写,全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和创新研究成果,是明代一部重要的农业科学巨著。 《本草纲目》是明代医药学家李时珍所著,是一部规模空前的药物学著作,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。 《天工开物》是明代科学家宋应星编写的,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 从中任选一个作答即可。(3)解题时材料三“明清以后逐渐落后了”并结合所学可知,明清时期中国科技落后的主要原因是从政治制度看,明清时期设厂卫机构、设军机处等,君主专制空前强化,阻碍社会发展进步; 对外政策方面,从对外开放走向实行闭关锁国,阻断中外之间正常交流,未能及时学习西方先进科学技术。(4)解题时综合以上材料可知,我国要实现科技进一步创新发展,必须要坚持改革开放;坚持自主创新;坚持科教兴国战略,尊重知识,尊重人才;坚持国际合作,积极融入全球创新网络等等。【点评】本题主要考查学生阅读史料,提炼有效信息及知识运用的能力,解题时需要联系古代中国科技的发展相关史实去分析归纳。1 / 1广东省2024-2025学年七年级下学期期末模拟历史卷(三)一、选择题1.(2024七下·河源期末)唐太宗李世民(下图所示)曾说过:“凡事皆须务本,国以人为本,人以衣食为本”。下列治国政策中,最能体现这一思想的是( )唐太宗像A.重视教育,大力发展科举 B.制定法律,减轻刑罚C.轻徭薄赋,减轻农民负担 D.勤于政事,提倡节俭2.(2024七下·澄海期末)唐诗是诗人记录当时心情的载体,从诗中我们可以体会到诗人的情怀。下表是部分唐诗的摘录,由表中诗句可推断出( )李白 《南奔书怀》 秦赵兴天兵,茫茫九州乱杜甫 《哀王孙》 腰下宝玦青珊瑚,可怜王孙泣路隅戴叔伦 《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》 骨肉无半在,乡园犹未旋A.文学作品可以直接证史 B.诗歌能够反映社会现实C.唐诗真实再现社会全景 D.唐诗风格各异类型众多3.(2024七下·潮阳期末)如图为新疆吐鲁番地区出土的唐景龙四年(710年)《论语》抄本(部分),12岁的卜天寿小朋友在旁边留有小诗:“写书今日了,先生莫嫌迟。明朝是假日,早放学生归。”此文物可佐证( )A.唐朝少年儿童普遍接受了学堂教育B.吐鲁番地区是丝绸之路的重要枢纽C.唐朝人普遍运用诗歌表达生活体验D.中原文化在西北边疆地区得到传播4.(2024七下·潮阳期末)李白的诗歌歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取精神;而杜甫是位“苦难诗人”,其很多诗作表现出强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩。材料中所述两人作品风格不同的重要原因是( )A.所受教育不同 B.个人前途不同C.时代背景不同 D.性格特点不同5.(2024七下·潮阳期末)《贞观政要》:“人欲自照,必须明镜,主欲知过,必籍忠臣。”“人君必须忠臣辅弼,乃身安国宁。”材料反映了唐太宗的治国措施是A.制定法律,减省刑罚 B.任用良臣,虚心纳谏C.完善制度,注重改革 D.重视教育,提高素质6.(2024七下·东莞期末)唐朝规定各地方政府要对外国来华商人予以关怀;对其商业活动要“任其往来通流,自为交易,不得重加率税”。由此可知,唐朝( )A.免除商业税收 B.得到各国拥护C.建有发达交通 D.支持中外贸易7.(2024七下·东莞期末)隋文帝得知大儿子杨勇装饰了一件产自蜀地的铠甲,十分生气,说:“历观前代帝王,未有奢华而得长久者。”他还把自己穿旧的衣服和一把用过的刀送给杨勇,令其“时复观之,以自警戒”。这表明,隋文帝( )A.虚心接受部下进谏 B.积极汲取历史教训C.坚持推行轻徭薄赋 D.严格考察各级官员8.(2024七下·顺德期末)开皇元年,隋文帝“以官牛五千头,分赐贫人”;此后关中连年大旱,百姓饥馑,隋文帝命令分道开仓赈给,对遭水旱之州,皆免其年租赋。这表明隋文帝( )A.重视水利建设 B.强化中央集权C.关注百姓生活 D.提倡勤俭节约9.(2024七下·河源期末)四大发明的说法,源自英国汉学家李约瑟。四种发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用,经各种途径传至西方,对世界文明发展史产生巨大的影响力,其成果的逐渐发展与推广有一个较为慢长的过程。其中火(药)器的使用( )A.推动了东西方文化的传播B.促进了世界远洋航海技术的发展C.使世界逐渐走向了统一D.对欧洲的火器和作战方式产生巨大影响10.(2024七下·澄海期末)下列是两则有关北宋时期的史料记载,共同反映了这一时期( )《成都古今集记》 川蜀地区“正月灯市、二月花市、三月蚕市、四月锦市、五月扇市……”《汴都赋》 京城汴梁市场上的商品有“安邑之枣,江陵之橘,陈夏之漆,齐鲁之麻”A.市坊界限逐渐打破 B.南方农业相当发达C.商品贸易相当繁荣 D.政府重视经济发展11.(2024七下·澄海期末)少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格,表中填写的民族政权按序号顺序应该是( )民族政权 主要活动① 10世纪初建立政权,定都上京,创立文字② 定都兴庆府,仿效唐宋制度订立官制,发展农牧经济③ 与南宋长期对峙,用本民族语言翻译儒家经典④ 完成全国统一,首次在台湾地区正式建立行政机构A.辽、金、西夏、元 B.北宋、西夏、金、元C.辽、西夏、金、元 D.北宋、西夏、金、蒙古12.(2024七下·东莞期末)为了编修历法,元朝郭守敬创制和改进了多种天文仪器仪表;在全国各地设立27个观测站,开展了大规模的“四海测量”活动,并对实测结果进行精密计算和综合研究。这体现,郭守敬( )A.注重国计民生 B.具备科学实证精神C.总结传统经验 D.借鉴国外先进成果13.(2024七下·顺德期末)8世纪,造纸术随着唐朝与大食的军事冲突而传入中亚、西亚及欧洲,对文化教育发展起到重要作用;15世纪,欧洲人借鉴中国的印刷术造出了活字印刷机,大大推动了文艺复兴运动和宗教改革。材料反映了( )A.欧洲出版业发展迅速 B.宋元科技成就突出C.文化多样性受到尊重 D.科技推动社会进步14.(2024七下·龙岗期末)“汉字结构复杂,字模是手工雕刻而成,对技工的要求很高,并不比雕版省力;另外,方块体系的汉字信息量庞大,字数繁多,一副活字要几万、甚至几十万个字。制作工程也相当复杂,导致技术革新动力较为缺乏。”材料揭示了当时活字印刷术( )A.推广迟缓的具体原因 B.对外传播的基本路径C.投入使用的社会效益 D.制作工艺的巨大突破15.(2024七下·龙华期末)中国古代史上每一个时期都有其特有的时代特征,符合下图中③这一时期的时代特征为( )A.统一多民族国家的建立和发展 B.繁荣与开放的时代C.民族关系的发展和社会变化 D.统一多民族国家的巩固与发展16.(2024七下·顺德期末)据表可知,玉米( )记载 出处番麦,一曰西天麦,苗叶如蜀秫而肥短,花垂红绒在塔末,长五六寸,三月种,八月收 嘉靖三十九年(1560年)《平凉府志》西天麦,肃州昔无,近年西夷带种方数之,亦不多,形大而圆,白色而黄,穗异于他麦 万历三十三年(1605年)《肃镇华夷志》A.明朝时已传入中国 B.从东南沿海传到内地C.原产地在西北地区 D.已成为明朝主要粮食17.(2024七下·濠江期末)1683年,康熙帝赋诗《中秋日闻海上捷音》 : "万里扶桑早挂弓,水犀军(借指水上劲旅)指岛门空……”此诗中的捷音最有可能来自于( )A.台湾 B.新疆 C.西藏 D.黑龙江18.(2024七下·龙岗期末)18世纪,瑞典生物学家林奈发现《本草纲目》中蕴藏着宝贵的知识财富,由此得到启迪,撰写出论文《自然系统》,震惊了世界科学界;19世纪英国生物学家达尔文的进化论思想汲取并引用了《本草纲目》的理论和例证。这说明( )A.传统医学不断发展 B.古典文化开拓创新C.西方科学源于中国 D.古代科技影响世界19.(2024七下·金湾期末)康雍乾时期,清朝统治者为稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力,现代中国的版图在这一阶段基本奠定。康熙帝在保卫东北边疆方面的重大举措是( )A.实行金瓶掣签制度 B.组织雅克萨反击战C.设置驻藏大臣 D.平定大、小和卓叛乱20.(2024七下·黄埔期末)清朝雍正年间,设立了一个新的中枢机构(办公场所见如图,位于故宫养心殿南侧),其官员由皇帝选派亲信大臣组成,军政大事完全由皇帝裁决。该机构是( )A.锦衣卫 B.枢密院 C.南书房 D.军机处二、材料分析题21.(广东省梅州市丰顺县东海中学2024-2025学年七年级3月月考历史试题)隋朝是中国历史上存在较短的王朝之一,但是纵观整个隋朝,该王朝虽然和秦朝一样短暂,但是极为繁华,为之后的大唐盛世奠定了一定的基础。阅读材料,回答问题。材料一 隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面……在接下来的岁月中,需要为这片辽阔的版图植入新的体制,从根本上消除国家分裂的因素。——卜宪群《中国通史隋唐五代两宋》材料二 下图:隋朝大运河隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要,通过运河直达江淮,从而加强洛阳与江南地区的联系,以进一步控制江南。另一方面,关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要,须转运南方的物资。运河开通后,连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,…是世界上最雄伟的工程之一。——朱绍侯《中国古代史》材料三 自606年开始,中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会,留居中国的英国人英格尔斯说:“也许是他们(指中国)所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”——摘编自《深圳特区报》(1)根据材料一并结合所学知识,写出隋朝完成统一的时间。(2)结合所学知识,写出材料二图示中①②③处的内容。根据材料二,概括隋朝大运河开通的原因。(3)材料三中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度?该制度正式确立的标志是什么?根据材料,归纳该制度的作用。(4)隋朝是中国历史上繁荣发展又极其短暂的朝代。结合所学知识,分析导致隋朝迅速灭亡的主要原因。22.(广东省中山市2023-2024学年部编版七年级历史下学期期末水平测试卷)科技的发展推动社会的变革。阅读下列材料,回答问题材料一 宋元科技成就事件 影响___A___经蒙古人的西征等途径传到欧洲 这对人类文明产生重大的影响阿拉伯商人把___B___传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲 大大促进了世界远洋航海技术发展阿拉伯人把中国发明的___C_和火器传入欧洲 推动了欧洲社会的变革——摘编自《中国历史》七年级下册历史教科书第13课(1)在材料一A、B、C处填上恰当的内容。材料二 中国古代农业发达地区主要是在北方黄河流域。唐宋开始流行移栽插秧和套作、间作,后普遍发展到一年两熟——二作制。唐代南方“江东犁”和宋代“犁刀”“铁搭”的发明与推广,解决了南方土地垦耕困难问题。宋代,耐旱早熟高产的“占城稻”、“黄穋稻”的推广,对于南方水稻生产带来较大的积极影响。长江流域强势崛起。——摘编自姜锡东《宋代生产力的发展水平》(2)根据材料二,概括唐宋时期农业生产技术发展的主要表现,并指出这些技术对我国古代经济格局产生了怎样的重大影响 材料三 隋至清期间GDP总量与科技发现总量变化时间断面 隋朝 唐朝 宋朝 元朝 明朝 清朝GDP总量 (10亿) 31.1 45.6 75.6 60.0 61.8 228.6科技发现总量 4 18 48 15 24 60(注:“GDP”是指国内生产总值,它是衡量一个国家总体经济状况的重要指标。)——摘编自朱永俊,赵晓春《我国古代科技与经济关系定量研究》(3)根据材料三,任选一个历史时期,并用相关史实说明科技对社会经济发展的推动。23.(2024七下·潮州期末)中国古代科技曾长期处于世界领先地位且影响深远,明朝以后才逐渐落后于西方。今天的中国在科技方面取得了巨大的进步,时代呼唤着科技的进一步创新发展。阅读下列材料,回答问题。材料一:公元1001—1500年世界科技发明数量概况材料二:科技著作是传承科技的媒介。下面是明代中后期出现的一批具有代表性的科学技术著作。材料三:英国学者李约瑟在《中国古代科学技术史》中写道:“从3世纪到13世纪,中国一直处于西方望尘莫及的科学地位,明清以后逐渐落后了。”(1)根据材料一并结合所学知识指出,这一时期中国的哪两项发明促进了人类文化的传播和航海事业的发展。(2)根据材料二并结合所学知识,任选一部科技著作进行评价。(3)根据材料三并结合所学知识,试从政治制度和对外政策两方面分析明清时期中国科技落后的主要原因。(4)综合上述材料,谈谈你对我国如何实现科技进一步创新发展的认识。答案解析部分1.【答案】C【知识点】“贞观之治”2.【答案】B【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画3.【答案】D【知识点】盛唐民族交往与交融4.【答案】C【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画5.【答案】B【知识点】“贞观之治”6.【答案】D【知识点】中国古代的对外交往【解析】【分析】D:根据题干“唐朝规定各地方政府要对外国来华商人予以关怀;对其商业活动要‘往来通流,自为贸易,不得重加率税’”可知,唐朝对外商采取优惠政策,实行开放的对外政策,支持中外贸易,D项符合题意;A:免除商业税收与题干“不得重加率税”不符,A项不符合题意;B:题干未体现得到各国拥护,B项不符合题意;C:题干未体现建有发达交通,C项不符合题意;故答案为:D。【点评】本题考查郑和下西洋,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。7.【答案】B【知识点】隋朝的建立与统一【解析】【分析】B:根据题干“历观前代帝王,未有奢华而得长久者。”“他还把自己穿旧的衣服和一把用过的刀送给杨勇,令其‘时复观之,以自警戒’。”可知,隋文帝积极汲取奢侈亡国的教训,提倡节俭,B项符合题意;A:题干未体现虚心接受部下进谏,A项不符合题意;C:题干未体现坚持推行轻徭薄赋,C项不符合题意;D:题干未体现严格考察各级官员,D项不符合题意;故答案为:B。【点评】本题考查隋文帝提倡节俭,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。8.【答案】C【知识点】隋朝的建立与统一【解析】【分析】据题干“开皇元年,隋文帝‘以官牛五千头,分赐贫人’;此后关中连年大旱,百姓饥馑,隋文帝命令分道开仓赈给,对遭水旱之州,皆免其年租赋”可知,这说明隋文帝关注百姓生活,以民为本,注重民生。C项正确;题干材料与水利建设无关,排除A项;题干材料不能说明隋文帝强化中央集权,排除B项;题干材料不能反映隋文帝提倡勤俭节约,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查隋文帝开皇之治,试题难度不大,解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息,做到融会贯通、灵活运用,即可得出答案。9.【答案】D【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药10.【答案】C【知识点】宋代的经济发展11.【答案】C【知识点】辽与北宋的和战;女真族的崛起12.【答案】B【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药【解析】【分析】B:根据题干“为了编修历法,元朝郭守敬创制和改进了多种天文仪器仪表;在全国各地设立27个观测站,开展了大规模的‘四海测量’活动,并对实测结果进行精密计算和综合研究”可知,郭守敬具备科学实证精神,B项符合题意;A:题干未体现注重国计民生,A项不符合题意;C:题干未体现总结传统经验,C项不符合题意;D:题干未体现借鉴国外先进成果,D项不符合题意;故答案为:B。【点评】本题考查郑和下西洋,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。13.【答案】D【知识点】造纸术的发明及影响;宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药【解析】【分析】根据材料“8世纪,造纸术随着唐朝与大食的军事冲突而传入中亚、西亚及欧洲,对文化教育发展起到重要作用;15世纪,欧洲人借鉴中国的印刷术造出了活字印刷机,大大推动了文艺复兴运动和宗教改革”可知,造纸术和印刷术的传入推动了欧洲文化教育的发展,推动了文艺复兴运动和宗教改革,这说明科技推动社会进步,D项正确;材料主要强调的是造纸术和印刷术对欧洲文化教育发展的作用,并未体现欧洲出版业发展迅速,排除A项;材料主要强调的是造纸术和印刷术对欧洲文化教育发展的作用,与宋元科技成就突出无关,排除B项;材料中没有涉及文化多样性受到尊重,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查文艺复兴运动。解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握文艺复兴运动的相关史实。14.【答案】A【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药【解析】【分析】根据材料“汉字结构复杂,字模是手工雕刻而成,对技工的要求很高,并不比雕版省力;另外,方块体系的汉字信息量庞大,字数繁多,一副活字要几万、甚至几十万个字。制作工程也相当复杂,导致技术革新动力较为缺乏”可得出信息,活字印刷术在制作字模的过程是非常费时费力的,制作工程相当复杂,导致了活字印刷术不易推广使用,故选项A符合题意;B. 对外传播的基本路径 ,材料信息没有涉及到活字印刷术向外传播,不符合题意;C. 投入使用的社会效益 ,材料反映了活字印刷术在推广使用过程中存在的的缺点,与投入使用的社会效益无关,不符合题意;D. 制作工艺的巨大突破 ,材料反映了活字印刷术制作工程的复杂,从而影响到技术的推广使用,与制作工艺的巨大突破无关,不符合题意;故答案为:A。【点评】本题看出对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。15.【答案】C【知识点】辽与北宋的和战【解析】【分析】根据所学知识可知,③位于907—1968年之间,这一阶段是五代十国和辽宋夏金元时期,所以阶段特征是民族关系发展和社会变化,C正确;统一多民族国家的建立和巩固是①秦汉时期的特点,A错误;繁荣与开放是②隋唐时期的特点,B错误;统一多民族国家的巩固与发展是④明清时期的特征,D错误。故答案为:C。【点评】本题考点是五代十国和两宋时期的民族关系。解题方法:结合所学封建社会的民族交融的相关知识分析题干时间轴,然后与选项对比即可。16.【答案】A【知识点】明朝的经济发展【解析】【分析】据材料“嘉靖三十九年(1560年)”“万历三十三年(1605年)”和所学知识可知,玉米是美洲作物,于明朝传入中国。据各省通志和府县志的记载,玉米最早传到我国的是西,时间是1531年,距离哥伦布发现美洲不到四十年。到明代末年(1643年为止),它已经传播到河北、山东、河南、陕西、甘肃、江苏、安徽、广东、广西、云南等十省,A项正确;从东南沿海传到内地属于玉米的传播路径,在材料中并没有涉及传播范围,排除B项;玉米的原产地是美洲,排除C项;明朝的主要粮食是小麦、稻米,排除D项。故答案为:A。【点评】本题是材料型选择题,主要知识考点是明朝经济发展,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。17.【答案】A【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制18.【答案】D【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》【解析】【分析】根据题干“18世纪,瑞典生物学家林奈发现《本草纲目》中蕴藏着宝贵的知识财富,由此得到启迪,撰写出论文《自然系统》,震惊了世界科学界;19世纪英国生物学家达尔文的进化论思想汲取并引用了《本草纲目》的理论和例证”,这说明《本草纲目》影响了西方生物学,可知材料强调的是中国古代科技对世界的启发和影响,故选项D符合题意;A. 传统医学不断发展 ,材料未涉及中国传统医学发展,论述的是已有成果对世界的影响,不符合题意;B. 古典文化开拓创新 ,材料未涉及中国古典文化的创新,论述的是已有成果对世界的影响,不符合题意;C. 西方科学源于中国 ,材料仅涉及已有成果对世界的影响,未说明西方科学源于中国,不符合题意;故答案为:D。【点评】本题看出对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。19.【答案】B【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域【解析】【分析】B:根据所学可知,17世纪中期,沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡,作为扩大侵略的据点。他们在中国的领土上,烧杀抢掠,甚至像野兽一样吃人肉。为了保卫祖国疆土,1685年、1686年,康熙帝亲自率领清军,在东北雅克萨两次大败沙俄侵略者。康熙帝夺回雅克萨,侵略军头目托尔布津被击毙,沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国的东段边界问题,B项符合题意;A:实行金瓶掣签制度加强对西藏地区的管辖,A项不符合题意;C:设置驻藏大臣是对西藏地区的管辖,C项不符合题意;D:乾隆帝时平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱,稳固西北部边疆地区,D项不符合题意;故答案为:B。【点评】本题考查雅克萨反击战,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。20.【答案】D【知识点】军机处的设立【解析】【分析】根据所学知识可知,雍正年间,朝廷临时设立军机房,处理西北军务,不久改名军机处,成为常设机构,由皇帝选派亲信大臣组成。军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。据题干图文可知,题干所说的机构是军机处,D符合题意;明太祖授权侍卫亲军设锦衣卫,监管对臣民的监视、侦查,排除A;元朝设枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队,排除B;到康熙时,为了抑制满族贵族的一些权力,加强君主专制,设立了南书房,直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章,从而绕开议政王大臣会议,排除C。故答案为:D。【点评】本题考查军机处的知识。难度适中,理解题干信息,掌握军机处的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。21.【答案】(1)时间:589年。(2)内容:①涿郡②洛阳③余杭原因:巩固封建政权;巩固国家统一;加强对南方的有效统治;保障北方的物资供应;加强南北经济的联系。(3)制度:科举制度。标志:进士科的创立。作用:有利于人才的选拔和任用;促进了社会阶层的流动;推动了教育的发展。(4)主要原因:隋朝的暴政。【知识点】隋朝的建立与统一;科举制的创立与完善;大运河的开通;隋朝的灭亡22.【答案】(1) A:活字印刷术;B:指南针;C:火药。(2) 主要表现:耕作技术的提高(或移栽插秧和套作、间作技术的发展,出现一年两熟)先进生产工具的发明和推广(或“犁刀“铁搭”的发明和推广)、推广高产作物(或推广占城稻等)。影响:经济重心南移。(3) 示例:历史时期:明朝;说明:明朝制瓷技术精湛,尤其是青花瓷成为代表;产品畅销海内外,促进了对外贸易和文化交流,推动了经济发展。【知识点】宋代的经济发展;宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药【解析】【分析】(1)本题考查宋元时期的科技发明。补充:A处:根据材料一“宋元科技成就”框表信息和所学知识可知,13世纪时,活字印刷术传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲;根据材料一“宋元科技成就”框表信息和所学知识可知,北宋末年,中国的海船上开始使用指南针,乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲,大大促进了世界远洋航海技术的发展;根据材料一“宋元科技成就”框表信息和所学知识可知,中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲,中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。(2)本题考查经济重心南移。主要表现:根据材料二“唐宋开始流行移栽插秧和套作、间作,普遍发展到一年两熟——二作制”可概括出唐宋时期农业生产技术发展的主要表现是移栽插秧和套作、间作的推广;根据材料二“唐代南方‘江东犁’和宋代‘犁刀’‘铁搭’的发明与推广,解决了南方土地垦耕困难问题”可概括出唐宋时期农业生产技术发展的主要表现是“江东犁”“犁刀”“铁搭”等农具的发明与推广;根据材料二“宋代,耐旱早熟高产的‘占城稻’、‘黄樛稻’的推广”可概括出唐宋时期农业生产技术发展的主要表现是“占城稻”“黄樛稻”等稻种的推广。影响:根据材料二“中国古代农业发达地区早期主要是在北方黄河流域”“解决了南方土地垦耕困难问题”“长江流域强势崛起”和所学知识可知,这些技术对我国古代经济格局产生的重大影响是促进了南方农业的发展,使经济重心逐渐南移。(3)本题考查明朝经济发展的知识。例子及影响:本题答案不唯一,任意选择一个朝代,列举其科技发明及影响,言之有理即可。如:选择明朝,可通过明朝青花瓷说明科技推动社会经济的发展。明朝制瓷技术精湛,尤其是青花瓷成为代表;产品畅销海内外,促进了对外贸易和文化交流,推动了经济发展。故答案为:(1) A:活字印刷术;B:指南针;C:火药。(2) 主要表现:耕作技术的提高(或移栽插秧和套作、间作技术的发展,出现一年两熟)先进生产工具的发明和推广(或“犁刀“铁搭”的发明和推广)、推广高产作物(或推广占城稻等)。影响:经济重心南移。(3) 示例:历史时期:明朝;说明:明朝制瓷技术精湛,尤其是青花瓷成为代表;产品畅销海内外,促进了对外贸易和文化交流,推动了经济发展。【点评】本题考查宋元时期的科技发明、经济重心南移、明朝经济发展的相关知识。难度较大,熟练掌握基础知识,能够将材料和所学知识相结合,分析、归纳材料信息,灵活运用所学知识方可作答。23.【答案】(1)活字印刷术;指南针(2)《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和创新研究成果,是明代一部重要的农业科学巨著。《本草纲目》是一部规模空前的药物学著作,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。《天工开物》对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。(3)政治制度:君主专制强化,阻碍社会发展进步。对外政策:实行闭关锁国政策,未能及时学习西方先进科学技术。(4)坚持改革开放;坚持自主创新;坚持科教兴国战略,尊重知识,尊重人才;坚持国际合作,积极融入全球创新网络等等。【知识点】闭关锁国政策;宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药;明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》【解析】【分析】(1)解题时依据材料一 “公元1001—1500年世界科技发明数量概况”并结合所学可知,这一时期是宋元明时期,因此促进了人类文化的传播的是宋代出现的活字印刷术,便利图书的普及,促进世界文明发展;促进航海事业的发展的发明是指南针宋元时期,指南针应用于航海中,为新航路开辟提供了条件。(2)解题时依据材料二展示的是明代中后期出现的三部代表性科技著作,分别是《农政全书》、《本草纲目》、《天工开物》,评价:本小问为半开放性问题,可以根据自己的掌握情况,任选一部科技著作,从其作者、时代、内容、影响等方面进行评价,如《农政全书》是明代科学家徐光启编写,全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和创新研究成果,是明代一部重要的农业科学巨著。 《本草纲目》是明代医药学家李时珍所著,是一部规模空前的药物学著作,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。 《天工开物》是明代科学家宋应星编写的,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 从中任选一个作答即可。(3)解题时材料三“明清以后逐渐落后了”并结合所学可知,明清时期中国科技落后的主要原因是从政治制度看,明清时期设厂卫机构、设军机处等,君主专制空前强化,阻碍社会发展进步; 对外政策方面,从对外开放走向实行闭关锁国,阻断中外之间正常交流,未能及时学习西方先进科学技术。(4)解题时综合以上材料可知,我国要实现科技进一步创新发展,必须要坚持改革开放;坚持自主创新;坚持科教兴国战略,尊重知识,尊重人才;坚持国际合作,积极融入全球创新网络等等。【点评】本题主要考查学生阅读史料,提炼有效信息及知识运用的能力,解题时需要联系古代中国科技的发展相关史实去分析归纳。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省2024-2025学年七年级下学期期末模拟历史卷(三)(学生版).docx 广东省2024-2025学年七年级下学期期末模拟历史卷(三)(教师版).docx