2025年春六年级学业水平监测《道德与法治》模拟试卷(一)(含答案)

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2025年春六年级学业水平监测《道德与法治》模拟试卷(一)(含答案)

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2025年春六年级学业水平监测《道德与法治》
模拟试卷(一)
考试时间:45 分钟 总分:100分
一、填空题(每空2分,共20分)
1.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在( )中。
2.反思能够帮助我们( )、( )和总结过去。
3.( )让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
4.( )是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。
5.( )是保卫祖国的 “钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。
6.地球是人类美好的家园,( )是我们的母亲。
7.中国始终坚持走( )道路,坚定奉行( )的和平外交政策。
二、选择题(每题2分,共20分)
1.当我们与他人发生冲突时,如果能够站在对方的角度考虑,体会其情绪与感受,就有可能防止不良情绪产生或恶化。这种控制情绪的方法是( )
A. 转移注意力 B. 合理宣泄情绪
C. 心理换位 D. 升华转化
2.以下哪种行为是尊重自己的表现( )
A. 抄袭别人的作业 B. 考试作弊
C. 认真对待自己的学习和生活 D. 对别人的批评满不在乎
3.世界上使用人数最多的语言是( )
A. 英语 B. 汉语 C. 法语 D. 西班牙语
4.下列属于可再生能源的是( )
A. 煤炭 B. 石油 C. 太阳能 D. 天然气
5.以下属于世界文化遗产的是( )
A. 北京故宫 B. 桂林山水 C. 黄山 D. 长江三峡
6.国际和平日是每年的( )
A. 9月21日 B. 10月1日 C. 6月5日 D. 3月12日
7.以下哪种自然灾害是由人类活动引起的( )
A. 地震 B. 火山爆发 C. 泥石流 D. 台风
8.中国的四大发明不包括( )
A. 造纸术 B. 印刷术 C. 地动仪 D. 火药
9.以下哪个组织是为了促进世界和平与发展而成立的( )
A. 世界贸易组织 B. 联合国
C. 国际奥林匹克委员会 D. 世界卫生组织
10.当我们在野外遇到雷雨天气时,下列做法正确的是( )
A. 躲在大树下避雨 B. 撑着金属伞柄的雨伞行走
C. 双脚并拢,蹲下身子 D. 快速奔跑
三、判断题(每题2分,共20分)
1.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。( )
2.反思会浪费我们的时间,没有什么好处。( )
3.不同国家和民族的文化各有千秋,只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣之分。( )
4.人类可以随意开发和利用自然资源,无需保护。( )
5.科技是一把双刃剑,对人类既有好处也有坏处。( )
6.战争只会给人类带来灾难,没有任何积极意义。( )
7.我国是世界上面积最大的国家。( )
8.我们应该尊重不同国家和民族的风俗习惯。( )
9.自然灾害是不可避免的,我们无法预防。( )
10.国际组织在国际社会中发挥着重要作用。( )
四、图片分析题(16分)
1.请观察图片,说说图片中反映了什么现象?(4分)
2.结合所学知识,谈谈实行垃圾分类有什么重要意义?(12分)
五、材料分析题(24分)
材料:近年来,随着科技的不断进步,人们的生活方式发生了巨大变化。互联网、智能手机等新技术的广泛应用,让人们的沟通更加便捷,信息获取更加迅速。然而,科技的发展也带来了一些问题,比如网络诈骗、信息泄露、电子垃圾污染等。
1.科技的进步给人们的生活带来了哪些积极影响?(8分)
2.针对科技发展带来的问题,我们应该如何应对?(16分)
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2025年春六年级学业水平监测《道德与法治》模拟试卷(一)
答案及解析
一、填空题
1.答案:行动
解析:尊重他人不能仅停留在言语表达,更需要通过实际行动去关心、理解和帮助他人,如耐心倾听他人讲话、不随意打断他人等。
2.答案:回顾过去、认识自己
解析:反思是对自身经历的思考过程,通过回顾发生过的事情,能够更清晰地认识自己的行为、想法和情感,从而总结经验教训,实现自我成长 。
3.答案:宽容
解析:宽容能消除人与人之间的矛盾和隔阂,以包容的心态对待他人的不同和过错,能营造和谐友好的人际关系和社会氛围,是构建美好生活的基石。
4.答案:《汉谟拉比法典》
解析:《汉谟拉比法典》刻在黑色玄武岩柱上,较为全面地反映了古巴比伦社会的情况,是世界上现存最早、最完整的成文法典,对后世法律的发展产生了深远影响。
5.答案:中国人民解放军
解析:中国人民解放军承担着保卫国家主权、安全和发展利益的重要使命,无论是抵御外敌入侵,还是在国内抢险救灾等行动中,都发挥着关键作用,是维护国家和平稳定的坚实力量。
6.答案:大自然
解析:地球为人类提供了生存所需的空气、水、食物、土地等各种资源,就像母亲一样孕育和滋养着人类,所以说大自然是我们的母亲 。
7.答案:和平发展、独立自主
解析:中国坚持走和平发展道路,通过自身的发展为世界和平与发展作出贡献,不依靠对外侵略和掠夺;坚定奉行独立自主的和平外交政策,在国际事务中根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策,维护国家主权和世界和平。
二、选择题
1.答案:C
解析:心理换位即换位思考,是指在人际交往中,当与他人发生冲突时,站在对方的角度去体会其情绪和感受,从而理解对方行为,避免不良情绪恶化,符合题意。A 选项转移注意力是通过做其他事情转移对引发情绪事件的关注;B 选项合理宣泄情绪是通过适当方式释放不良情绪;D 选项升华转化是将消极情绪转化为积极的行为动力,均与题意不符。
2.答案:C
解析:认真对待自己的学习和生活,对自己负责,不断提升自己,是尊重自己的表现。A 选项抄袭作业、B 选项考试作弊都是不诚信的行为,违背了学习的基本准则,是不尊重自己的表现;D 选项对别人的批评满不在乎,不能正视自身不足,不利于自身成长,也不是尊重自己的体现。
3.答案:B
解析:汉语是中国的主要语言,中国人口众多,加之华人在世界各地的分布,使得汉语成为世界上使用人数最多的语言。英语是使用范围最广的语言,法语、西班牙语的使用人数均不及汉语。
4.答案:C
解析:太阳能是取之不尽、用之不竭的能源,在使用过程中不会对环境造成污染,属于可再生能源。而煤炭、石油、天然气是经过漫长地质年代形成的化石能源,储量有限,用一点少一点,属于不可再生能源。
5.答案:A
解析:北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿,具有极高的历史、文化和艺术价值,被列入世界文化遗产名录。桂林山水、黄山、长江三峡主要是自然景观,虽然也具有重要价值,但不属于世界文化遗产范畴 。
6.答案:A
解析:1981 年,联合国大会宣布将每年 9 月的第三个星期二(后来调整为 9 月 21 日)定为国际和平日,旨在呼吁全世界在这一天停止战争,维护和平。10 月 1 日是中国国庆节,6 月 5 日是世界环境日,3 月 12 日是中国植树节。
7.答案:C
解析:人类不合理的活动,如乱砍滥伐、过度开垦等,破坏了山体植被,导致山体稳定性下降,增加了泥石流发生的风险。地震、火山爆发、台风主要是由地球内部运动、大气环流等自然因素引起的 。
8.答案:C
解析:中国古代四大发明是造纸术、印刷术、火药、指南针,地动仪是东汉张衡发明的用于监测地震的仪器,不属于四大发明。
9.答案:B
解析:联合国的宗旨是维护国际和平与安全,发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,促进国际合作,以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题。世界贸易组织主要负责管理世界经济和贸易秩序;国际奥林匹克委员会主要致力于推动奥林匹克运动发展;世界卫生组织主要负责全球卫生事务,均与促进世界和平与发展的核心职能不符。
10.答案:C
解析:在野外遇到雷雨天气时,躲在大树下避雨,大树较高易被雷电击中,存在危险;撑着金属伞柄的雨伞行走,金属是导体,容易导电;快速奔跑会增大跨步电压,都不安全。双脚并拢,蹲下身子,可以降低身体高度,减少被雷电击中的概率。
三、判断题
1.答案:√
解析:尊重他人是基本的道德规范,体现了一个人的文明素养和道德品质,在人际交往和社会生活中至关重要。
2.答案:×
解析:反思能帮助我们回顾过去的经历,发现自身的优点和不足,总结经验教训,促进自我成长和进步,并非浪费时间。
3.答案:√
解析:不同国家和民族的文化都有其独特的价值和魅力,都为人类文明的发展作出了贡献,不存在高低优劣之分,应相互尊重和欣赏。
4.答案:×
解析:自然资源是人类生存和发展的基础,但很多资源是有限的,且过度开发利用会对生态环境造成破坏,所以必须合理开发和保护自然资源。
5.答案:√
解析:科技的发展给人类带来诸多便利,如提高生产效率、改善生活质量等,但同时也引发了一些问题,如网络安全、环境污染等,具有两面性。
6.答案:×
解析:虽然战争给人类带来巨大灾难,造成生命和财产损失,但在某些特定历史时期,正义的战争对推动社会变革、民族解放等也有一定的积极意义,不过这种积极意义不能掩盖战争的危害本质。
7.答案:×
解析:俄罗斯是世界上面积最大的国家,我国陆地面积约 960 万平方千米,位居世界第三位 。
8.答案:√
解析:尊重不同国家和民族的风俗习惯,是促进文化交流、增进相互理解、维护世界文化多样性的重要体现。
9.答案:×
解析:虽然自然灾害无法完全避免,但通过科学监测、提前预防措施(如修建防洪工程、植树造林等)和制定应急预案等,可以在一定程度上减轻自然灾害带来的损失。
10.答案:√
解析:国际组织在协调国家间关系、解决国际争端、促进国际合作等方面发挥着重要作用,对维护世界和平与发展具有重要意义。
四、图片分析题
1.答案:图片中反映了人们将不同类型的垃圾分别投入对应的垃圾桶,进行垃圾分类投放的现象。
解析:通过观察图片中垃圾桶的标识(如可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等)以及人们投放垃圾的行为,可判断出是垃圾分类的场景。
2.答案:①有利于减少垃圾对环境的污染,保护土壤、水源和空气等生态环境,维护生态平衡;②能够实现资源的回收再利用,节约自然资源,提高资源利用率,减少对自然资源的过度开采;③有助于培养人们的环保意识和社会责任感,形成良好的环保习惯,推动全社会形成绿色发展方式和生活方式;④可降低垃圾处理成本,提高垃圾处理效率,减轻垃圾处理设施的压力。
解析:从环境保护、资源利用、意识培养和社会经济等多个角度分析垃圾分类的意义。结合教材中关于环境保护、资源可持续发展等知识点,阐述垃圾分类在这些方面的具体作用。
五、材料分析题
1.答案:①互联网、智能手机等新技术使人们的沟通更加便捷,打破了时间和空间的限制,方便人们随时随地与他人联系;②信息获取更加迅速,人们可以通过网络快速获取各种知识、新闻、资讯等,拓宽了知识面和视野;③科技进步提高了生产效率,推动了经济发展,创造了更多的就业机会和社会财富;④改善了人们的生活质量,如智能家居、医疗科技进步等让生活更加舒适、便捷和健康。
解析:根据材料中 “互联网、智能手机等新技术的广泛应用,让人们的沟通更加便捷,信息获取更加迅速”,结合生活实际,从沟通、信息获取、经济发展、生活质量等方面展开阐述科技进步的积极影响。
2.答案:①政府层面:加强相关法律法规的制定和完善,加强对网络诈骗、信息泄露等违法行为的监管和打击力度;加大对电子垃圾处理技术研发的支持,规范电子垃圾回收处理行业。②社会层面:加强宣传教育,提高公众对科技发展带来问题的认识和防范意识,如开展网络安全知识讲座、宣传电子垃圾危害等;鼓励企业和社会组织参与解决科技发展带来的问题,推动形成良好的社会氛围。③个人层面:提高自身的网络安全意识,不随意点击不明链接、不轻易透露个人信息;树立正确的消费观,合理使用电子产品,减少电子垃圾产生;积极参与垃圾分类,为处理电子垃圾等问题贡献力量;增强辨别能力,警惕网络诈骗等行为。
解析:从政府、社会、个人三个主体出发,结合教材中关于国家治理、社会责任、个人行为等知识,针对科技发展带来的网络诈骗、信息泄露、电子垃圾污染等问题,提出相应的应对措施。
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