资源简介

2024-2025学年度下学期质量检测
七年级道德与法治试题卷
说明：1.范围：第三单元
2.满分：80分，时间：75分钟
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，每小题只有一个正确选项）
1.“道法自然”出自先秦著名思想家老子的《道德经》，本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展，人与自然和谐共生的理念日渐深入人心，人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。这表明中华优秀传统文化的思想理念( )
①源远流长，至今仍散发着历久弥新的魅力 ②影响着中国人的思维方式和行为方式
③亘古不变，从古至今未发生任何变化 ④一枝独秀，是世界最先进的传统文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.2024年政府工作报告指出，过去一年，提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准，6600多万纳税人受益。
加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给，惠及上千万家庭。上述内容最直接体现了( )
A.发展优先、不惜代价的策略 B.革故鼎新、与时俱进的思想
C.惠民利民、安民富民的思想 D.勤劳勇敢、自强不息的品格
3.当下，研学旅行延续和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文．精神，成为素质教育
的新内容和新方式。研学旅行寓“教”于“行”，让学生边走边学，开阔视野，增长见识，受到了师生们的热烈
欢迎。下列古诗文倡导的思想理念与研学旅行体现的思想理念相一致的是( )
A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
4.在中原诚信博物馆，一如开启诚信的时光之隧。乔家商训、“戒欺室”匾、古代地契······每一幅照片、
每一段文字、每一件实物、每一个复原场景，都有一段诚信的故事。这些诚信故事诠释的智慧与下列名句蕴含的
思想理念相一致的是( )
①诚者，天之道也；思诚者，人之道也 ②千人同心，则得千人之力
③人而无信，不知其可也 ④天行健，君子以自强不息
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5.在学习过程中，同学们从2024年国民经济和社会发展计划的主要任务中摘录了以下信息。
兜 底 保 障 ★持续推进全民参保计划，推进灵活就业人员和新就业形态劳动者参加养老保险，推动 城乡居民养老保险应参尽参、应保尽保。 ★持续推动社会福利服务设施、退役军人服务设施和残疾人服务设施建设。 ★完善对困难群体、退役军人、残疾人等重点群体关爱服务体系。
上述信息主要说明我国( )
A.重民本，爱民保民利民 B.已建成和谐美好的理想社会
C.致力于构建和谐的人与自然的关系 D.确保在社会中实现人人平等
6.崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。下列做法符合这一核心思想理念的是( )
①放学路上遇到有人被欺凌，赶紧跑回家 ②对小区内推电动车进电梯的邻居，及时劝说和制止
③只要看到网上的求助信息，就在朋友圈积极转发 ④在公交车上拾到他人遗失的手提包，第一时间交到派出所
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
7.在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。由此可见，中华优秀传统文化( )
①是丰富我们的精神生活的唯一载体 ②有助于提升人的精神境界
③让青少年都成为向上向善的好少年 ④承载着做人做事的道理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.2024年8月，国产某大型单机游戏火爆网络，游戏团队夜以继日地推进游戏研发进程，用尖端的渲染技术再现悟空经典形象，七十二变、深山禅院、高山流水、高昂的唢呐旋律、悟空极富京剧神韵的长啸......几乎所有元素都流淌着中华文化的血脉，让玩家在游戏的同时领略到传统文化的魅力，感受到悟空不屈不挠的精神。这体现了( )
①革故鼎新、与时俱进的思想理念 ②求同存异、和而不同的处世方法
③文以载道、以文化人的教化思想 ④俭约自守、中和泰和的生活理念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。以汉字为依托的中国书法( )
①不但有美妙形态，而且富有独特神韵 ②展现了中华民族独特的审美气质
③将山光水色与人工匠艺融为一体 ④重形似更重神似，臻于巧夺天工
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10．家训，是家族先辈将人生阅历多次凝练而流传下来的人生准则、道德信条。道德与法治课上，同学们分享了几条家训内容（如下）。这些家训共同强调( )
夫君子之行，静以修身，俭以养德。——诸葛亮《诚子书》
兴家两字，曰俭与勤。——章仔钧《章氏家训》
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》
家勤则兴，人勤则俭，能勤能俭，永不贫贱。——曾国藩《曾国藩家书》
A.律己宽人 B.自尊自信 C.俭约自守 D.道济天下
11.和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论，下列理解正确的是( )
A.小赣：“家和万事兴”，只有每个小家过得好，我们的国家才能和谐美好
B.小道：“天时不如地利，地利不如人和”，我们要坚信人多一定力量大
C.小法：“礼之用，和为贵”启示我们只要求同存异，就能做到和谐美好
D.小德：“四海之内皆兄弟”倡导我们要做到人与人、人与自然和谐共处
12.小江所在学校开展“榜样的力量”主题系列教育活动，以下是活动的部分内容。
“岁月启迪 见贤思齐”——搜集中华优秀传统文化中有关学习榜样的古语
“榜样引领 一路向前”——征集榜样人物的事迹，开展一系列宣传活动
“止于至善 崇德向善”——制作《青春品质修炼手册》，发出学习倡议
开展这些活动有利于( )
①汲取榜样力量，追求至善精神境界 ②营造向上向善的优良传统和良好的社会风尚
③杜绝不良行为，提升精神境界 ④形成重道德轻学习的氛围，促进健康成长
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
13.陕西少年苟朋丽在家庭经济困难的情况下，用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重担；湖北少年杨子扬照顾生病的奶奶和爷爷，看好患有精神病的妈妈不要乱跑，还尽可能做家务活，并立志通过学习治好家人的病。他们的事迹体现了( )
A.俭约自守、中和泰和的生活理念 B.律己宽人、扬善抑恶的处世准则
C.文以载道、以文化人的教化思想 D.孝老爱亲、自立自强的传统美德
14.2025年世界读书日到来之际，某校举办“最美文学推荐”活动。小深担任推荐官，下图是他编辑的推荐卡。参与此次活动，同学们认识到( )
①通过阅读能够获得美好情感，促进精神发展 ②随着情境的变化，情绪和情感可以相互转化
③要有天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④只有经历病痛坎坷，才能造就爱国情怀
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.下列漫画中人物的行为彰显了礼义廉耻的荣辱观念的是( )
① ② ③ ④
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.义务寻亲16年、帮助254户家庭重获团圆的基层民警商朝阳；坚持资助偏远山区孩子上学的社区女医生费叶青；
“海上守护神”，20余年解救遇困群众，为生命撑起安全伞的高燕吞······这些“中国好人”用他们的事迹造就了平凡中的伟大。我们对他们的点评是( )
A.内涵丰富，博大精深 B.诚信守法，见利思义
C.扶危济困，传递温暖 D.勤劳勇敢，自强不息
17．小秦在议题式学习活动中搜集了以下两则事例。
事例一：老人腿疾复发后摔倒在路旁，五名中学生发现后立即拨打急救电话，并守护在老人身旁，等到老人被送往医院后才悄然离去。
事例二：七旬夫妇以售卖冰棍为生，生活并不富裕，却在听闻某地遭遇泥石流后向当地居民捐助现金和衣物。
最适合该学习活动的议题是( )
A.坚持诚信做人，追求个人名誉 B.致敬身边榜样，传递美德力量
C.发扬实干精神，承担集体责任 D.倡导勤俭节约，反对奢侈浪费
18.为迎接2025年世界读书日，某校学生会给学生推荐了阅读书目。根据推荐书目及理由，其阅读主题应该是( )
推荐书目 推荐理由
《论语》 体现儒家伦理道德思想的经典著作。读者可通过经典，感受古圣先贤的道德智慧
《与妻书》 烈士林觉民写给妻子的诀别信，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱
《雷锋日记》 共产主义战士雷锋留下的日记的合集，平实的文字难掩青春的激情和助人为乐的精神
A.鼓励见义勇为，具备捍卫正义的勇毅精神 B.培养爱国情怀，实现中华民族文化的繁荣
C.传承中华美德，提升道德品格和人生境界 D.践行扶危济困，营造充满温情的文明社会
二、简要回答（简明扼要，条理清楚。本大题共2小题，每小题6分，共12分）
19．（6分）阅读材料，回答问题。
“龙”是中华民族的象征和图腾。2024年中央广播电视总台春晚以“龙”为主线，将龙的元素贯穿其中，龙舞、龙灯、龙舟、龙袍，如功夫微电影《争春》将舞龙与武术巧妙结合，一招一式间尽显中国传统武术魅力；创新推出一批“龙”的主题节目，用龙的动画、音乐、舞蹈、艺术，为观众打造了一个多姿多彩的龙的世界。如歌曲《龙》以铿锵的歌声诠释了中国人心中龙的精神，描绘了中华儿女奋发向上的精气神；杂技《跃龙门》惊险刺激地上演了“鲤鱼跃龙门”的民间传说，寄托着梦想实现的美好祝愿。
一场欢乐的盛会，一次文化和精神的洗礼。结合所学知识，谈谈上述材料体现了本单元所学的哪些观点。
20．（6分）阅读材料，回答问题。
小明发现最近一段时间妈妈迷恋上了网络直播购物，小到湿巾，大到豆浆机 .....对比超市的同类商品价格，妈妈网购的很多商品确实物美价廉。但是慢慢地，他又发现家里多了很多看似物美价廉却无用的东西，妈妈的购物车成了家里最贵的“车”。
《妈妈的初心——省钱》 《我家最贵的“车”——购物车》
结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小明妈妈的行为进行辨别与分析。
三、概括与评析（共12分）
21.（12分）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
“和”的本义就是乐声调和、和谐。春秋时期，齐景公问晏子，“和”与“同”不一样吗？晏子用音乐说明“和而不同”的含义：演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。
“千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花，开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。”在北京2022年冬奥会上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》，国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。
无论是考察调研还是出访活动，习近平总书记都十分重视中华优秀传统文化的传承弘扬。要求“善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的理念和思维”，宣示“高举和平、发展、合作、共赢旗帜”，强调“把我们共同生活的地球建设成一个和平、和睦、和谐的大家庭”······今天，“和”这一中华文化的精髓，已深深熔铸成中华民族的血脉基因，塑造着中国人民的思想观念与行为方式。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分）
题目：
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分）
四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。本大题共2小题，共20分）
22．（8分）二十四节气是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚着中华文明的历史文化精华。
【探究与分享】二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，在2016年
被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四节气歌中，我们可以看到先民
卓越的观察力和创造力。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指
导意义。同时，天地万物都被容纳在节气的框架中，形成了一种与大自然感
应的诗意浪漫。
（1）结合上述材料，谈谈你对中华优秀传统文化的思想理念的认识。（4分）
【传承与保护】对一个民族来说，传统文化就是它的精神家园。申遗成功不是终点站，传承和保护才是最重要的。让二十四节气等非物质文化遗产“活”起来，需要全社会的努力。
（2）让二十四节气等非物质文化遗产“活”起来，你有什么好的建议？请你分别提出切实可行的建议。（4分）
学校：
个人：
23.（12分）某校七年级（3）班开展“崇德向善，青春有格”的主题探究活动，请你参与其中。
探究一：感悟青春品格
人物事迹 青春品格
摆摊捏泥塑的米师傅走红网络：2003年因意外触碰高压电失去双手，他努力学捏泥人谋生，多年坚持磨炼手艺从未放弃，琢磨出一套适合自己的手法 自强不息
2024年第二季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在山西省大同市举办。冯贵珍就是上榜人物之一。从1993年起，她就开始为贫困家庭、贫困学生捐款捐物。30多年来，帮助多名学生完成学业 ①
何明兰：大爱村妇照顾瘫痪亲人40余载，守护老少三代（十堰市）。张霞：18年如一日照顾脑瘫儿，妈妈用爱感动全城（黄石市）。两人荣登2024年第二季度“中国好人榜” ②
（1）结合探究一，请你完成表格①②处内容。（2分）
探究二：领悟青春力量
2024年8月15日，中央精神文明建设办公室等五部门联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。他们品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采。
（2）结合探究二，分析广大青少年见贤思齐、崇德向善的必要性。（4分）
探究三：体悟青春担当
班委会打算向全班同学发出“争做中华传统美德的践行者”的倡议。
倡议书
亲爱的同学们： 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，推动社会主义道德建设。因此，班委会特向全班同 学发出“争做中华传统美德的践行者”的倡议。为此，我们要： （续写）
七年级（X）班班委会 2025年X月X日
（3）结合上述材料，请你完成倡议书。（6分）
七年级下册道德与法治第二次月考答案
一、单项选择题
1--5 A C D B A
6--10 D C B A C
11--15 A A D B B
16--18 C B C
二、简要回答
19．①中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。中华人文精神主要体现在教化思想、美学追求等诸多方面。
②各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。
③在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体。形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。
④中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。
⑤传承发展中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德；就是要用它滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。（每点2分，6分止）
20．小明妈妈看似在践行俭约自守、中和泰和的生活理念，实则与俭约自守、中和泰和的生活理念背道而驰。（1分）
①中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义。（2分）
②小明妈妈通过网络直播购买物美价廉的商品，既满足了生活所需，又能减少家庭经济支出，提高家庭生活质量。但是过度网购既浪费资源，又浪费金钱，而且小明妈妈的非理性网购行为也不利于帮助孩子树立正确的消费观和金钱观。（2分）
③因此，小明妈妈应该合理进行网络购物，做到理性消费、适度消费、绿色消费，真正践行俭约自守、中和泰和的生活理念。（1分）
21.（1）拟题。题目如《传承中华优秀传统文化 传承核心思想理念》《做核心思想理念的传承者》等。（3分）
（2）评论：①从中华优秀传统文化思想理念的角度：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。
②从传承核心思想理念的角度：传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
③从中华优秀传统文化的角度；源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。
④从传承中华优秀传统文化的角度：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。传承发展中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德。（每一角度3分，9分止）
22．（1）①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。二十四节气作为中国人特有的时间知识体系，深刻影响着人们的思维方式和行为方式，是中华民族文化认同的重要载体。
②二十四节气鲜明地体现了中华民族道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。
③二十四节气体现了中华民族尊重自然、顺应自然规律的理念，彰显出中国人与自然和谐相处的智慧和创造力。（每点2分，4分止）
（2）学校：开展有关二十四节气的主题班会、手抄报比赛、黑板报比赛等教育宣传活动。（2分）
个人：①积极学习和了解文化遗产的相关知识，自觉树立保护文化遗产的意识。
②积极向当地政府部门提出保护文化遗产的合理化建议。
③增强保护文化遗产的责任感和使命感，发现破坏文化遗产的行为应及时举报等。（每点1分，2分止）
23．（1）①扶危济困（1分）②孝老爱亲（1分）
（2）①不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。
②中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。
③青少年正处于“拔节孕穗期”，有助于我们形成正确的人生观、价值观。
④有利于传承和践行中华传统美德。（每点2分，4分止）
（3）①做自强不息的人，自立自强，刚健有为。
②做敬业乐群的人，爱岗敬业，团结协作。
③做扶危济困的人，当他人身处困境时，主动伸出援助之手。
④做见义勇为的人，敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
⑤做孝老爱亲的人，孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。（每点2分，6分止）

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