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内蒙古自治区巴彦淖尔市2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题
一、单选题
1．内蒙古呼和浩特市的大窑遗址是内蒙古地区迄今发现的最早的古人类活动遗迹，距今约50万年，出土了砍砸器、石核、石片、石斧等石器。内蒙古鄂尔多斯市乌审旗的萨拉乌苏遗址，出土了动物化石和打制石器，目前已发现人类化石20余件，被命名为“河套人”，距今15万—7．5万年。这两处遗址（ ）
A．奠定了北方文明多元一体的格局 B．印证了内蒙古是中华文明重要源头
C．体现了早期中华文明的传承发展 D．文明水平在当时处于世界领先地位
2．汉文帝时，取消了盗铸钱令，由民间自由铸钱。汉武帝时，规定盗铸钱为死罪，下令民间和地方政府皆不得铸钱，而由中央政府统一铸造。这一变化（ ）
A．解决了政府财政困难 B．阻碍了商品经济的发展
C．旨在抑制工商业群体 D．反映出治国理念的差异
3．《隋书·音乐志》载：“及大业中，炀帝乃定清乐、西凉、龟兹、天竺、康国、疏勒、安国、高丽、礼毕，以为九部。”贞观十六年（642年），唐太宗将高昌乐纳入乐舞的演出体系，形成“十部乐”，“十部乐”成为重要的宫廷歌舞艺术。这体现了隋唐时期（ ）
①传统音乐出现转型 ②艺术的交融发展 ③国家的开放与自信 ④统治集团的奢靡
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
4．金太祖完颜阿骨打在位期间，法制“一依本朝旧制”。金熙宗完颜亶即位后，“所用刑法皆从律文”，同时，“以本朝旧制，兼采隋，唐之制，参辽、宋之法，类以成书”制定新律《皇统制》，颁行中外。以上变化说明金朝（ ）
A．全面摒弃传统的政治体制 B．逐步认同中原治理模式
C．社会发展与宋朝渐趋一致 D．法治建设达到先进水平
5．明朝嘉靖年间李元阳编撰的《大理府志》就有“紫蓣”，即紫薯的记载；万历时期，云南省各地都已经有番薯种植的记录。明朝万历十年（公元1582年），东莞人陈益从安南（今越南）首先将番薯引入广东。据此推断，甘薯传入中国（ ）
A．很快推广至江南 B．养活了众多人口 C．有多种传入途径 D．并无确切的时间
6．1864年，清政府与西班牙签订《和好贸易条约》，规定华商到小吕宋（今菲律宾地区）贸易，西班牙“应照最优之国以待中国商人，用昭平允”。其后中意、中奥等通商条约，也都增加了类似条款。这折射出当时清政府（ ）
A．竭力维护国家主权 B．重视自身国际地位
C．大力拓展海外贸易 D．外交的近代化趋势
7．1913年12月 2日《知事任用暂行条例》及《知事试验暂行条例》颁布后，各地有资格应试者纷纷来北京应试，1914年2月、4月、9月和1915年5月，内务部共进行了四届县知事试验，参加者共计2万余人，通过试验者4597人。县知事选任考试的实行反映出当时（ ）
A．考试院的权力渗入到基层政府 B．文官中政治与管理的分离
C．北洋政府加强中央权威的考虑 D．民国初年政党政治的活跃
8．1937年3月，一位上海的金融工作者感叹，1935年11月的币制改革“战胜了对货币短缺的所有恐惧”。如果在币制改革前发生像西安事变那样的政治突发事件，“（金融市场的）情况可能会非常糟糕”。这可用于说明（ ）
A．法币起到了稳定经济的作用 B．金圆券终结了货币短缺局面
C．全国统一促进了白银国有化 D．上海市民对抗战的关注度低
9．1949年11月，农工党在北京召开第五次全国干部会议。会议通过的《宣言》称，“要团结全党同志，接受马列主义、毛泽东思想，实行自我改造”，会议还作出“停止吸收党员、发展组织，继续切实进行全国党务的整理，严格执行党的政治教育的纪律”的决定。这（ ）
A．旨在构建全国统一的意识形态 B．彰显了社会主义制度的优越性
C．有助于实现群众参政议政的愿望 D．顺应了构建新型政党制度的要求
10．2017年的《中国对外直接投资统计公报》显示，2016年中国对外直接投资规模蝉联全球第二；世界贸易组织2018年发布的报告显示，2017年中国商品贸易出口额占全球份额的12.8%，仍为全球第一、中国商品贸易进口额仅次于美国，位居全球第二。这反映出中国（ ）
A．市场经济体制日益完善 B．高度融入全球经济体系
C．经济强国地位举世公认 D．居民消费水平得到提高
11．鉴于滇缅公路的运力有限和运输成本过高，国民政府决定修筑滇缅铁路。1938年，中、美、英三国会商，签订了一项由美国贷款7000万美元，中、英两国各自在中国（云南）、缅甸境内修筑滇缅铁路的协定。这一决定（ ）
A．改变了云南交通落后面貌 B．反映了列强对中国的掠夺
C．顺应了民族战争发展需要 D．推动了反法西斯同盟形成
12．从新王国时代开始，古埃及人通过贸易往来、军事征战与外部世界建立了较为密切的联系，通过与西亚文化以及希腊文化的交往，古埃及传统文化的内容得以丰富，而又对后来的希腊、罗马文化的发展产生了很大影响。这可用于说明（ ）
A．古代区域文明的互鉴 B．和平交往是古文明间交往的主流
C．古埃及文明绵延持久 D．地中海区域诸文明起源的同步性
13．下图所示是18世纪英国对外贸易的走势情况。这一走势形成主要缘于（ ）
A．自由贸易与工业革命的推动 B．商业革命与价格革命的影响
C．圈地运动的开展与重商主义 D．资产阶级革命运动不断高涨
14．如图所示为1894年到1947年，通过日本行政管理高级公务员考试并被授予官职的人员总数和其中东京大学（东京帝国大学）的毕业生占比情况。这说明此时的日本（ ）
A．将考试作为官员选拔的主渠道 B．官僚的文化素质普遍提高
C．强调政治精英的新式教育背景 D．教育功利化影响政治中立
15．1918年，欧洲停战协定一签字，扎格鲁尔即率领代表团前往英国总督官邸，他“代表埃及人民”向英国高级专员正式要求废除保护国条约，承认埃及的完全独立。这（ ）
A．迫使英国承认埃及的完全独立 B．标志着工人阶级登上政治舞台
C．反映了埃及民族民主意识觉醒 D．是对巴黎和会外交失败的回应
16．GPS是美国于1994年全面建成的卫星定位系统。美国将该系统的民用部分提供给全世界免费使用。1999年，在科索沃危机时期，美国停止向冲突地区提供该服务，导致希腊和意大利的航空一度出现混乱。这说明（ ）
A．航空发展需要国际合作 B．高新技术须实现军民融合发展
C．航天技术关系国家安全 D．霸权主义制约了新技术的开发
二、材料题
17．阅读材料，回答问题。
材料 自古以来，洛阳就被人们视为“天下之中”，汉光武帝刘秀曾定都洛阳，曹魏、西晋、北魏也都曾定都洛阳。唐末五代时期，由于长年战乱不止，洛阳受到的冲击十分严重。五代时期，各朝对洛阳城进行了不同程度的修复，“数年之间，京畿无闲田，编户五六万乃筑垒于故市，建制府署，以防外寇”。宋仁宗即位后，士大夫们纷纷要求改革当世文风，数名颇具影响力的文人在洛阳地区领导了北宋文风改革。庆历新政后，北宋政府开始在州县大规模建立官学，作为西京的洛阳也迎来了办学热潮，其下属诸县基本上都有了自己的官办学校。王安石变法期间，反对派司马光选择在洛阳置办园林，读书清修，编撰《资治通鉴》，十数年如一日。程颢、程颐兄弟也长期在洛阳著书、讲学。从整个北宋的文化格局来看，洛阳在相当长一段时间内都是北宋一个重要的文化重镇。
——摘编自李国威《北宋洛阳文化地位演变研究》
(1)根据材料并结合所学，概括北宋洛阳恢复繁荣的有利条件。
(2)根据材料并结合所学，指出北宋洛阳作为文化重镇的具体表现。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一：中世纪后期，城市兴起，大多数城市都从国王或贵族手中取得了“特许状”，获取了不同程度的自治权。然而，当时的法律根本无法解决新出现的经济矛盾和纠纷，审判权限的混乱加剧了审判管辖权的混乱，结果往往是一人同时属于几个法庭管辖。从12世纪开始，城市法迅速发展起来。城市法包含公法和私法两大体系，涉及城市生活的方方面面。在城市法形成过程中，几乎都有市民的参与，这推动了“政治权力最终属于市民全体”局面的形成。城市法独立于教会法，与其他世俗性法律并存，“宗教崇拜和宗教信仰不是城市习俗管辖的一部分”。
材料二：城市法律制度使城市完成了一种蜕变，真正变成了封建机体中的自由细胞。法律的意识空间提高了人民在法律中的地位，也使人民在从身份到契约的社会变迁中走向了平等。契约意识在市民中普遍存在，成为后来社会结论形成的动因之一。有学者认为，“近代立宪主义的存在首先出现于11、12世纪西欧的城市法律制度”中。
——以上材料均摘编自张镭、黄浴宇《中世纪欧洲城市制度与近代西方法律变革》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括欧洲城市法产生的背景及特征。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析欧洲城市法兴起的意义。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 法国国民公会通过法案，于1794年3月11日成立“公共工程中心学校”，由内政部领导。并于1795年9月1日，将学校更名为巴黎理工学校。执政后的拿破仑在视察巴黎理工学校的时候，受到蒙日等学者的倡议影响，通过法案确定巴黎理工学校的办学目标是“传播数学、物理、化学等科学和制图技术，特别是为炮兵、工兵、路桥、造船、军用和民用工程、开矿和地理等技术性的公立专科学校输送学生”。自此，这所为适应战争需求而创建的新型专科学校，确立了作为基础性学校的功能，而旧王朝留下的高等专科学校则转型为应用学校，从基础学校毕业的学生再到应用型学校加以训练即可成为各种专业人才。
——摘编自周敏娟、周文佳《拿破仑的教育改革思想探析》
材料二 京师大学堂在1898年筹划时就非常重视科学课程的设置，但其真正实施科学教育是在1902年之后。京师大学堂的科学教育变革主要体现在科学课程的设置、教学方法和教师选聘上。京师大学堂的科学教育变革历程集中透射出中西文化强烈冲突、碰撞和融合的过程。大学堂科学教育的变革得益于中国文化传统中的科学要素，科学教育与人文教育在高等教育中实现了并立与融合，科学教育的教学方法开始动摇传统治学方式的根基，近代早期的本土科技人才成为社会变革的中坚力量。
——摘编自吴云鹏《京师大学堂科学教育变革中的文化碰撞—基于课程改革的视角》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别概括18世纪晚期巴黎理工学校和19世纪晚期京师大学堂的办学特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析推动两所学校创建的相似原因。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 新中国成立以来同世界关系的历程，特别是对世界的贡献，充分说明了一个道理：中国的发展与强大不是世界的威胁，而是世界的福音。
——摘编自刘建飞《新中国70年对世界的贡献》
根据材料，围绕“新中国对世界的贡献”自拟论题，并进行阐述。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰。）
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．B
5．C
6．D
7．C
8．A
9．D
10．B
11．C
12．A
13．A
14．C
15．C
16．C
17．(1)有利条件：“天下之中”的优越地理位置；丰厚的历史底蕴；各代朝廷的关注和修复；文人群体的集结和官学教育发展的推动；割据局面的结束，社会形势相对安定。
(2)具体表现：设立了大量官学；司马光在洛阳编撰《资治通鉴》；程颍、程颐兄弟长期在洛阳著书、讲学。
18．(1)背景：中世纪后期城市兴起，城市获得一定自治权；原有的法律无法解决新的经济矛盾和纠纷，审判权限混乱；市民阶层力量壮大，积极参与城市治理。
特征：包含公法和私法两大体系，内容广泛； 市民参与制定；独立于教会法，与其他世俗性法律并存。
(2)意义：使城市成为封建机体中的自由细胞，推动了城市的发展和自治；提高了人民在法律中的地位，促进了从身份到契约的社会变迁，推动了社会平等；普遍存在的契约意识为后来社会结构的形成提供了动因； 为近代立宪主义的产生奠定了基础。
19．(1)特点：巴黎理工学校：适应战争需求而创建；以理工学科为主要课程内容；主要为各种高等专科学校输送专业人才。（答出两点即可）
京师大学堂：重视科学课程的设置；课程内容体现中西文化融合；主导新式教育的推进；采取分科教育的方式。（答出两点即可）
(2)原因：社会转型的带动；有识之士的倡议；政府的重视；社会发展的需要；制度变革的促进。（答出三点即可）
20．
示例
论题：新中国为世界的和平与发展贡献了力量。
阐述：新中国成立初期，面对美国武装干涉朝鲜内战，威胁中国国家安全和地区和平稳定的严峻局面，中国毅然决定抗美援朝，保家卫国，并取得了最终胜利，这沉重地打击了美国的霸权主义行径，有力地维护了世界和平。1954年4月，中国参加日内瓦会议,在中国的努力下，印度支那问题得以政治解决，显示了新中国在通过谈判解决国际争端、维护世界和平方面所起的积极作用。1955年，中国在万隆会议上提出“求同存异”的方针，推动了会议朝着达成协议的方向前进。改革开放使中国迅速成长为世界第二大经济体，极大地推动了全球经济增长，同时也为其他发展中国家提供了借鉴。在“一带一路”倡议下，中国加强了与沿线国家的经贸合作，促进了基础设施建设和区域经济一体化，为全球经济治理体系的完善和发展注入了新动力。中国在全球性问题的应对上展现了负责任大国的形象，充分践行了人类命运共同体的理念。中国推动气候变化《巴黎协定》生效，彰显了中国对全球公共利益的贡献。
综上所述，新中国对世界的贡献是全面而深远的，中国为世界的和平稳定与繁荣发展作出了积极贡献。
(“示例”仅供参考,不作为评分的唯一标准)

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