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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学语文
（部编版）三年级语文下册期末综合练习
一、读下面的语段，根据拼音写词语。
狐狸拿着diào gān （ ），在chí táng（ ）边等待鱼儿上钩。这时xiōng měng（ ）的老虎出现了,它张着zuǐ ba （ ）,露出 fēng lì（ ）的牙齿,可怕极了!狐狸知道wēi xiǎn（ ）来临,假装zhèn jìng （ ），gǎn jǐn（ ）迎上去:“liǎo bu qǐ（ ）的虎大王,我在给您准备午餐!”老虎说:“你比鱼儿更yòu rén（ ）!”说完,它朝狐狸扑了过去……
二、给下列句子中的“异”字选择正确。
1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。（ ）
2.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（ ）
3.天空出现了一道彩虹,同学们异口同声地说:“好美呀!”（ ）
三、选词填空。
观察 观赏 观看
1.公园里的菊花盛开了,千姿百态,值得我们去（ ）。
2.礼堂里坐满了人，他们都等着（ ）演出。
3.因为他经常（ ）周围事物,所以写出了好文章。
四、选择题。
1.下列词语中,没有错别字的一项是（ ）。
A.惊讶 资势 智慧 欧洲
B.芬芳 蜜蜂 沿途 形壮
C.设计 染色 走廊 透明
D.呈现 清爽 功击 楼梯
2.下列句子中，“骄傲”的意思与其他三项都不同的一项是（ ）。
A.虚心使人进步,骄傲使人落后
B.我们都为伟大祖国的繁荣富强而感到骄傲
C.她抬起头,骄傲地说:“哼,你们谁都比不上我。”
D.骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它
3.下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶写的
B.我估计他这道题目肯定做错了
C.丛林中住着一只美丽漂亮的鹿
D.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一
4.芳芳犯了错,被老师批评了，她赶紧改正了自己的错误,可心里还是有点难过,你可以用来安慰她的一项是（ ）。
A.见善则迁,有过则改
B.过而不改，是谓过矣
C.人谁无过 过而能改,善莫大焉
D.近朱者赤，近墨者黑
五、判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.“中医四诊”指的是望闻问切。（ ）
2.冰心,原名谢婉莹,她的作品有《寄小读者》《水》《繁星》。（ ）
3.《南辕北辙》这个故事告诉我们如果自己欺骗自己，就永远达不到目的。（ ）
4.下象棋时,爷爷总有办法化解对方的战术,这真是“不入虎穴,焉得虎子”。（ ）
六、你知道怎样包粽子吗 根据生活经验将下列句子按顺序排一排,将序号填入括号内。
（1）选2-3片清洗好的粽叶,错开叠放。
（ ）用棉线缠紧粽子，绕4-5圈,打个结。
（ ）舀 (yǎo)适量糯(nuò)米,填进“漏斗”中。
（ ）将粽叶折叠往中间压,盖住糯米,沿边捏紧。
（ ）把粽叶折叠成漏斗状,底部尖处不留洞。
七、照样子,写句子。
1.例:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
河边碧绿的柳树____________________________________________________________。
2.例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
____________________________________________________________________________。
八、背一背,填一填。
1.诗中有画:《惠崇春江晚景》中的“___________________，___________________”让我们好像看到春天来了,桃花开了,鸭子在水中嬉戏的场景;《三衢道中》中的“___________________，___________________”让我们仿佛看到江南梅子成熟季节的明媚风光。
2. 文中有景:这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿___________________的,一会儿半紫半黄,一会儿___________________。___________________、___________________、___________________，这些颜色天空都有。
九、阅读短文,完成练习。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.写一写下面句子的意思。
因释其耒而守株:__________________________________________________________
2.梳理故事情节,用原文完成填空。
故事起因:________________________________________________________________
故事经过:________________________________________________________________
故事结尾:________________________________________________________________
3.文中宋人为什么会被宋国人笑话 用你自己的话说一说。
十、阅读短文,完成练习。
自然界有趣的现象
佚名
加拿大的作物管理专家彼特曼研究发现，生长中的西红柿在缺水时会发出“呼喊”,如果“呼喊”后得不到水“喝”,“呼喊”就变成了“呜咽”。他解释说,这种声音是那些从根部向叶子传输水分的导管在萎缩时发出的,萎缩时产生的压强相当于轮胎气压的25倍,会造成含有水分的导管破裂,从而发出“哭泣”的声音。
对于植物为什么会像动物一样“哭泣”，美国科学家从化学的角度作出了解释。他们认为，当植物的生存受到威胁或直接危害时,体内的亚麻酸就会发生变化，转化为茉莉酮酸，同样能帮助植物抵御外界的侵袭。茉莉酮酸的产生,就是植物“哭泣”的物质原因,也是抑制“疼痛”和医治创伤的良方。
阿尔卑斯山的落叶松在被羊群啃食后,就会长出一簇刺针来。当羊群再来侵犯,针便会刺入羊的身体,羊群只好退让三分。有趣的是,被羊群吞食后长出的新嫩苗,会在刺针的呵护下一直长到羊群吃不到的高度才抽出新的枝条来。
事实上,人们还发现了不少类似的事情。这些发现让我们看到,自然界是那样神奇,又是那样“有秩序”。随意地破坏、侵犯大自然，是会遭到报复的。
(有删改)
1.照样子,写句子。
自然界是那样的神奇,又是那样的“有秩序”。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.短文主要写了_____________________和_____________________两种植物的有趣现象。它们有趣在哪里 请用“ ” 画出相关的句子。
3.根据短文，下列说法中,正确的一项是（ ）。
A.西红柿在生长时“哭泣”,是因为有人伤害它
B.英国的科学家从化学的角度对“哭泣”作了解释
C.植物“哭泣”,是因为体内的亚麻酸转化成了茉莉酮酸
4.你知道大自然还有哪些有趣的现象 请选择两个写下来。
(1)_________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
5.植物都是有生命的,当小草被践踏时,当小树被折断时,它们会怎么样呢 请你展开想象,运用拟人的修辞手法写一写。
(1)小草___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
(2)小树___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
十一、习作。
你平时最爱玩什么 你是怎么玩的 它给你带来了哪些乐趣呢 请你以《我爱玩____________》为题,写一篇习作。注意语句通顺、内容具体,写出真情实感,200字以上。
300字
参考答案
一、钓竿 池塘 凶猛 嘴巴 锋利 危险 镇静 赶紧 了不起 诱人
二、1.③ 2.④ 3.①
三、1.观赏 2.观看 3.观察
四、1.C 2. B 3. D 4. C
五、1.√ 2. × 3. √ 4. ×
六、5 3 4 2
七、合理即可
八、1.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行
2.金灿灿 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫
九、1.于是放下他的农具,日日夜夜守在树桩旁边。 2.兔走触株,折颈而死
因释其耒而守株,冀复得兔 兔不可复得, 而身为宋国笑 3.合理即可
十、1.合理即可
2.西红柿 落叶松 加拿大的作物 管理专家彼特曼研究发现，生长中的西红柿在缺水时会发出“呼喊”,如果“呼喊”后得不到水“喝”.“呼喊”就变成了“呜咽”。 有趣的是,被羊群吞食后长出的新嫩苗,会在刺针的呵护下一直长到羊群吃不到的高度才抽出新的枝条来。 3. C
4.合理即可
5.合理即可
十一、略
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