资源简介

2025年5月新宾县下夹河乡中学九年级模拟
化学测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：
第一部分 选择题（共10分）
本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 下列有关碳及其化合物的性质与用途具有对应关系的是
A. 石墨很软有滑腻感，可制造石墨电极
B. CO2能与NaOH反应，可用于人工降雨
C 具有还原性，可用于炼铁
D. NaHCO3呈白色，可用于治疗胃酸过多症
2. 将密封良好的饼干从平原带到高原，包装袋会鼓起的原因是
A. 袋内气体分子数目增多 B. 袋内单个气体分子质量变大
C. 袋内气体分子间的间隔变大 D. 袋内气体分子的种类变多
3. 在“测定土壤样品酸碱性”实验中，下列装置和操作正确的是
A. 取样 B. 溶解
C. 过滤 D. 测pH
4. 下列有关溶液的说法正确的是
A. 溶液由溶质和溶剂组成 B. 碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质
C. 溶液的溶质只能是一种 D. 所有溶液均是无色、澄清的液体
5. 中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新进展，其反应过程如图。相关说法错误的是
A. 消耗CO2与生成的CH3OH质量比为11：16
B. 反应中CO2、H2一定要与催化剂接触
C. 反应过程中“”分成“”和“”
D. 该研究有利于实现“碳中和”目标
6. 如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是
A. 该灯使用的青铜是一种金属材料 B. 产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧
C. 转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭 D. 水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳
7. 向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧化碳气体，反应过程中相关量Y与反应时间的关系如图，则Y可以表示
A. 烧杯内水的质量 B. 烧杯内溶液的质量
C. 烧杯内物质的总质量 D. 烧杯内物质中氢元素的总质量
8. 归纳推理是一种重要的科学思维方法，下列归纳推理正确的是
A. 燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象一定是燃烧
B. 氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
C. 催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂
D. 常温下，pH大于7的溶液呈碱性，则碱性溶液的pH一定大于7
9. 归纳总结是学习化学的基本方法，下列知识点归纳有错误的一组是
A．化学与农业 B．化学与能源
①可用熟石灰改良酸性土壤 ②合理使用化肥提高粮食产量 ①化石燃料使用便捷，我们无需开发新能源 ②煤、石油和天然气都属于可再生能源
C．化学与环境 D．化学与生活
①垃圾分类回收，实现资源再利用 ②推行使用可降解塑料，可减少“白色污染” ①洗涤剂除油污是利用了洗涤剂的乳化作用 ②炒菜时油锅不慎着火，立即盖上锅盖灭火
A. A B. B C. C D. D
10. 室温下，向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，测得溶液温度变化与加入盐酸体积的关系如表△t(为溶液实时温度与初始温度差)，其中表述正确的是
盐酸体积V/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
溶液温度变化△t/℃ 5.2 9.6 12.0 16.0 18.2 16.7 15.7 14.7 13.7 12.9
A. 滴加盐酸的全过程中，持续发生反应并放出热量
B. 滴加盐酸的过程中，溶液的碱性逐渐增强
C. 滴加盐酸的全过程中，氯化钠的溶解度逐渐增大
D. 反应过程中，氢氧化钠在混合溶液中的浓度逐渐减小
第二部分 非选择题（共40分）
本部分共包括4小题。
11. 2024年世界口腔健康日的主题是“健康口腔，健康体魄”。
（1）扬州牙刷制作始于清代，扩于民国，盛于今世、随着科技的发展和理念的变化，制作牙刷丝的材质从曾经的马鬃变为尼龙（一种合成纤维），制作牙刷柄的材质从聚丙烯塑料转向为在自然界中易降解的聚乳酸塑料。
①马鬃、尼龙中，灼烧后有烧焦羽毛气味的是______。
②下列聚丙烯塑料的性质与制作牙刷柄相关的是______（填字母）。
A．坚固耐磨 B．易燃 C．易加工
③制作牙刷柄材质的变迁，体现化学服务于社会可持续发展的理念是______（写出一点）。
（2）人体口腔的宜保持在6.6～7.1。若过低，会造成牙齿表面牙釉质损伤、细菌滋生。
①某学生早餐后15分钟内口腔中变化如下图所示。该学生早餐后口腔的酸性______（填“增强”或“减弱”）。
②牙釉质的主要成分为羟基磷酸钙。这里的“钙”是指______（填“元素”或“单质”）。
③在牙膏中添加少量的，可杀菌消毒、美白牙齿。在口腔中酶的催化下生成水和氧气，该反应的化学方程式为______。
④碳酸钙是一种优质的牙膏摩擦剂，既能去除食物残渣，又能避免牙釉质的损伤。碳酸钙______（填“难”或“易”）溶于水，碳酸钙、牙釉质中硬度较小的是______。
12. 化学实验设备的升级换代标志着社会的进步，教育的发展：
1．化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。先将样品放入质量为的锥形瓶中，再逐滴加入稀盐酸充分反应（如下图所示）。反应过程中测得滴加稀盐酸的总质量与充分反应后锥形瓶及瓶内剩余物质总质量的数据如下表所示。
（该石灰石中杂质不溶解于水，也不与酸反应）
加入稀盐酸的总质量 0 10 25 35
锥形瓶及瓶内剩余物质总质量 60.00 69.12 82.80 9236
回答下列问题：
（1）该石灰石样品与稀盐酸恰好完全反应时，消耗的稀盐酸的总质量是__________g，产生二氧化碳的总质量是________g。
（2）该样品中碳酸钙的质量分数为多少？（写出计算过程）
（3）这种测定方法产生误差的原因可能是________（写1条）。
Ⅱ．某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”，图1所示是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置，图2是反应过程中的变化曲线。
（4）根据图2曲线判断，图1中的溶液B是_______。
（5）图2中a点所示的溶液_______7（填“>”“<”或“=”），溶液呈________（填“酸性”“碱性”或“中性”）。
（6）c点所示的溶液中个数与个数关系是：_________（填“>”“<”或“=”）。
（7）a点到b点变化的微观本质是_________。
13. 阅读下面科普短文。
2023年杭州亚运会场馆外墙覆盖了一层纳米级二氧化钛（）光催化保护薄膜，该薄膜在太阳光的照射下能够快速分解建筑物表面的污染物，让场馆外墙拥有神奇的自净能力。这是世界上首次在大型国际体育赛事场馆上超大面积使用光催化材料。作为一种含量丰富、无毒且化学性质稳定的光催化材料，广泛应用于降解有机污染物、分解水制氢、还原等领域。
由于只在紫外光区有催化作用，因此需要通过改变形态、掺杂非金属或金属（铁、铂、金等）等方法，使能在可见光区有催化作用，以提高催化效果。目前，改变形态的方法有：通过喷雾、球磨等物理技术制备纳米管状、颗粒状的，或让与在高温下反应生成表面积更大且具有特殊孔隙的空心球。当中掺杂非金属或金属时，掺入物质的类型、掺入的量会对其光催化效果产生不同影响。掺杂不同比例石墨氦化碳（）的纳米光催化分解水时，产生质量随时间变化关系如下图。
在今后的研究中，科研人员将不断探索和完善相关工艺，使带来更多经济与社会效益。
回答下列问题：
（1）中钛元素的化合价是______。
（2）氮化碳（）属于______（填“单质”或“化合物”）。
（3）光催化分解水制氢的化学方程式是______。与电解水制氢相比，该方法的优点是______（答出一点即可）。
（4）下列关于的说法正确的是______（填字母标号）。
A. 改变形态的方法均属于物理方法
B. 掺杂石墨氮化碳越多，光催化分解水效果越好
C. 与掺杂铁相比，掺杂金（）会提高生产成本
D. 光催化还原有利于实现“碳中和”目标
14. 小明观察到敞口水草缸（水草和鱼共存）中不断有气体通入，如图所示，他对此很感兴趣，于是跟小组同学进行了如下探究。
探究Ⅰ：向水草缸中通入的气体是什么？
【作出猜想】可能是空气或。
【实验1】将气体细化器从水中取出，收集一瓶通入的气体，将燃着的木条伸入瓶内，发现木条立即熄灭，说明猜想不成立。
【提出新猜想】可能是或。
【实验2】
（1）将该气体通入________中，根据现象确定通入的气体是。
【交流讨论】
（2）通入有利于水草进行光合作用。光合作用放出的气体为________。
探究Ⅱ：利用生活中的物质自制简易发生器并应用于水草缸中。
【回忆旧知】
（3）实验室制取的反应原理为________（用化学方程式表示）。
【选择药品】小组讨论后选择了鸡蛋壳、小苏打和白醋等。
【设计装置】利用塑料瓶、输液管等材料，设计并制作了如图所示的甲、乙两套发生装置（乙中的夹持装置已省略）。
分析讨论】
（4）装置甲可随时控制反应的发生与停止。向装有白醋的瓶中加入鸡蛋壳，拧紧瓶塞，使反应发生的具体操作为________。
（5）与甲相比，装置乙既可控制反应的速率，又可得到持续稳定的气流，故选择乙与图所示装置（用于除杂和观察气泡）组装成发生器。下列分析正确的是_______（选填字母）。
A. 乙中的b口应与图中的c口相连接
B. 为除去中混有的醋酸，X可以是溶液
C. 可根据X中冒出气泡的快慢来调节乙中的流速调节器
【实践应用】
（6）小组同学用自制的发生器连接气体细化器向水草缸中通入气体，实践效果很好。使用气体细化器的作用是________。
【反思拓展】
（7）发生器的不合理使用会影响缸中鱼类生存，请写出使用时的一条注意事项：________。2025年5月新宾县下夹河乡中学九年级模拟
化学测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：
第一部分 选择题（共10分）
本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 下列有关碳及其化合物的性质与用途具有对应关系的是
A. 石墨很软有滑腻感，可制造石墨电极
B. CO2能与NaOH反应，可用于人工降雨
C. 具有还原性，可用于炼铁
D. NaHCO3呈白色，可用于治疗胃酸过多症
【答案】C
【解析】
【详解】A、石墨具有良好的导电性，故可用于制造电极，不符合题意；
B、干冰（固体二氧化碳）升华吸热，能使周围温度降低，可用于人工降雨，不符合题意；
C、一氧化碳具有还原性，能与金属氧化物反应，可用于炼铁，符合题意；
D、碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故可用于治疗胃酸过多，不符合题意。
故选C
2. 将密封良好的饼干从平原带到高原，包装袋会鼓起的原因是
A. 袋内气体分子数目增多 B. 袋内单个气体分子质量变大
C. 袋内气体分子间的间隔变大 D. 袋内气体分子的种类变多
【答案】C
【解析】
【分析】将密封良好的饼干从平原带到高原时，高原地区的气压较低，包装袋内的气体分子间隔会变大，故包装袋鼓起，而袋中分子的体积，质量和个数都不发生变化.
【详解】A、袋内气体分子数目不变，说法错误；
B、袋内分子之间间隔变大，单个气体分子质量不变，说法错误；
C、袋内气体分子间的间隔变大，说法正确；
D、袋内气体分子的种类不变，说法错误；
故选：C。
3. 在“测定土壤样品酸碱性”实验中，下列装置和操作正确的是
A. 取样 B. 溶解
C. 过滤 D. 测pH
【答案】B
【解析】
【详解】A、取用固体药品需要瓶塞倒放，错误；
B、溶解用玻璃棒搅拌能顾加快溶解速率，正确；
C、过滤要用玻璃棒引流，防止液体飞溅，错位；
D、pH试纸不能直接放入待测液，会污染试剂，错误。
故选：B。
4. 下列有关溶液的说法正确的是
A. 溶液由溶质和溶剂组成 B. 碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质
C. 溶液的溶质只能是一种 D. 所有溶液均是无色、澄清的液体
【答案】A
【解析】
【详解】A、溶液是由溶质和溶剂组成的混合物，A正确；
B、碘酒中，碘是溶质，酒精是溶剂，B错误；
C、溶液的溶质可以是一种，也可以是多种，C错误；
D、溶液不一定是无色的液体，如蓝色的CuSO4溶液、浅绿色的FeSO4溶液等，D错误。
故选：A。
5. 中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新进展，其反应过程如图。相关说法错误的是
A. 消耗的CO2与生成的CH3OH质量比为11：16
B. 反应中CO2、H2一定要与催化剂接触
C. 反应过程中“”分成“”和“”
D. 该研究有利于实现“碳中和”目标
【答案】A
【解析】
【分析】由微观示意图可知：该反应化学方程式为。
【详解】A、由化学方程式可知：每有44份质量的二氧化碳气体与6份质量的氢气在催化剂条件下完全反应生成32份质量的甲醇和18份质量的水，消耗的CO2与生成的CH3OH质量比=44:32=11:8，说法错误；
B、反应中CO2、H2一定要与催化剂接触，增大接触面积，说法正确；
C、化学变化的实质：分子破裂成原子，原子自由组合生成新的分子，反应过程中“”分成“”和“”，说法正确；
D、该反应消耗二氧化碳，有利于实现“碳中和”目标，说法正确；
故选：A。
6. 如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是
A. 该灯使用的青铜是一种金属材料 B. 产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧
C. 转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭 D. 水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳
【答案】D
【解析】
【详解】A、金属材料包括纯金属及合金，青铜是合金，属于金属材料。A正确；
B、灯油不完全燃烧产生碳粒等烟尘。B正确；
C、清除可燃物，隔绝空气，使温度降到着火点以下，都能达到灭火目的，所以转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭。C正确；
D、由于一氧化碳难溶于水，所以水不能吸收一氧化碳。D错误。
综上所述：选择D。
7. 向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧化碳气体，反应过程中相关量Y与反应时间的关系如图，则Y可以表示
A. 烧杯内水的质量 B. 烧杯内溶液的质量
C. 烧杯内物质的总质量 D. 烧杯内物质中氢元素的总质量
【答案】D
【解析】
【详解】A、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，随着反应的进行，溶液的水质量增加，完全反应后不变，错误；
B、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，根据化学方程式CO2 + Ca(OH)2 ＝ CaCO3↓+ H2O可知，每44份质量的二氧化碳能生成100份质量的碳酸钙沉淀，随着反应的进行，烧杯内溶质质量不断减少，溶液的质量不断减少，错误；
C、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，随着反应的进行，二氧化碳不断进入，烧杯内物质的总质量不断增加，最后不变，错误；
D、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，随着反应的进行，烧杯内物质中氢元素的总质量不变，正确。
故选D
8. 归纳推理是一种重要的科学思维方法，下列归纳推理正确的是
A. 燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧
B. 氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
C. 催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂
D. 常温下，pH大于7的溶液呈碱性，则碱性溶液的pH一定大于7
【答案】D
【解析】
【详解】A、燃烧都伴有发光、放热现象，但是有发光、放热现象的不一定是燃烧，例如灯泡通电发光发热，没有新物质生成，属于物理变化，不属于燃烧，故A推理错误；
B、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如H2SO4含有氧元素，但是硫酸是由氢、硫、氧三种元素组成的，不属于氧化物，故B推理错误；
C、催化剂在化学反应前后质量不变，但是在化学反应前后质量不变的不一定是催化剂，也可能是没有参与反应的杂质，故C推理错误；
D、常温下，pH大于7的溶液呈碱性，则碱性溶液的pH一定大于7，故D推理正确。
故选：D。
9. 归纳总结是学习化学的基本方法，下列知识点归纳有错误的一组是
A．化学与农业 B．化学与能源
①可用熟石灰改良酸性土壤 ②合理使用化肥提高粮食产量 ①化石燃料使用便捷，我们无需开发新能源 ②煤、石油和天然气都属于可再生能源
C．化学与环境 D．化学与生活
①垃圾分类回收，实现资源再利用 ②推行使用可降解塑料，可减少“白色污染” ①洗涤剂除油污是利用了洗涤剂的乳化作用 ②炒菜时油锅不慎着火，立即盖上锅盖灭火
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、①熟石灰氢氧化钙为碱性，能和酸性土壤中的酸性物质反应，可用熟石灰改良酸性土壤。②化肥中含有植物生长需求较多的氮磷钾等元素，合理使用化肥提高粮食产量且可以避免因为过量使用引起的土壤和水污染。归纳正确；
B、①化石燃料是不可再生能源，储量有限。且化石燃料燃烧排放大量污染气体和二氧化碳，导致空气污染和温室效应加剧，我们应开发新能源。②煤、石油和天然气短时间内无法得到补充，都属于不可再生能源。归纳错误；
C、①垃圾分类回收，实现资源（如塑料、金属等）再利用，节约资源和能源，同时可以减少环境污染。②“白色污染”是由于塑料等不易降解产生的污染，推行使用可降解塑料，可减少“白色污染”。归纳正确；
D、①洗涤剂对油污有乳化作用，可将油污分散为小液滴，形成乳浊液除去。洗涤剂除油污是利用了洗涤剂的乳化作用。②炒菜时油锅不慎着火，立即盖上锅盖灭火，利用隔绝空气的原理灭火。归纳正确；
故选B。
10. 室温下，向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，测得溶液温度变化与加入盐酸体积的关系如表△t(为溶液实时温度与初始温度差)，其中表述正确的是
盐酸体积V/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
溶液温度变化△t/℃ 5.2 9.6 12.0 16.0 18.2 16.7 15.7 14.7 13.7 12.9
A. 滴加盐酸的全过程中，持续发生反应并放出热量
B. 滴加盐酸的过程中，溶液的碱性逐渐增强
C. 滴加盐酸的全过程中，氯化钠的溶解度逐渐增大
D. 反应过程中，氢氧化钠在混合溶液中的浓度逐渐减小
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据图示可知，当加入盐酸量为2mL至10mL时，溶液温度升高，发生反应并放出热量，当加入盐酸的量大于10mL，小于20mL时，盐酸过量，溶液的温度下降，没有发生化学反应，错误；
B、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，滴加盐酸的过程中，氢氧化钠不断消耗，溶液的碱性逐渐减弱，错误；
C、盐酸和氢氧化钠反应过程中放出热量，溶液的温度升高，完全反应后，溶液温度下降，滴加盐酸的全过程中，氯化钠的溶解度先逐渐增大，温度下降后，溶解度减小，错误；
D、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，滴加盐酸的过程中，氢氧化钠不断消耗，氢氧化钠在混合溶液中的浓度逐渐减小，正确。
故选D。
第二部分 非选择题（共40分）
本部分共包括4小题。
11. 2024年世界口腔健康日的主题是“健康口腔，健康体魄”。
（1）扬州牙刷制作始于清代，扩于民国，盛于今世、随着科技的发展和理念的变化，制作牙刷丝的材质从曾经的马鬃变为尼龙（一种合成纤维），制作牙刷柄的材质从聚丙烯塑料转向为在自然界中易降解的聚乳酸塑料。
①马鬃、尼龙中，灼烧后有烧焦羽毛气味的是______。
②下列聚丙烯塑料的性质与制作牙刷柄相关的是______（填字母）。
A．坚固耐磨 B．易燃 C．易加工
③制作牙刷柄材质的变迁，体现化学服务于社会可持续发展的理念是______（写出一点）。
（2）人体口腔的宜保持在6.6～7.1。若过低，会造成牙齿表面牙釉质损伤、细菌滋生。
①某学生早餐后15分钟内口腔中变化如下图所示。该学生早餐后口腔的酸性______（填“增强”或“减弱”）。
②牙釉质的主要成分为羟基磷酸钙。这里的“钙”是指______（填“元素”或“单质”）。
③在牙膏中添加少量的，可杀菌消毒、美白牙齿。在口腔中酶的催化下生成水和氧气，该反应的化学方程式为______。
④碳酸钙是一种优质的牙膏摩擦剂，既能去除食物残渣，又能避免牙釉质的损伤。碳酸钙______（填“难”或“易”）溶于水，碳酸钙、牙釉质中硬度较小的是______。
【答案】（1） ①. 马鬃 ②. A、C ③. 易降解
（2） ①. 增强 ②. 元素 ③. ④. 难 ⑤. 碳酸钙##CaCO3
【解析】
【小问1详解】
①马鬃的主要成分是蛋白质，灼烧后有烧焦羽毛气味，尼龙属于合成纤维，灼烧有特殊气味；
②聚丙烯塑料坚固耐磨。易加工，与制作牙刷柄相关，故选：AC；
③制作牙刷柄的材质从聚丙烯塑料转向为在自然界中易降解的聚乳酸塑料，故制作牙刷柄材质的变迁，体现化学服务于社会可持续发展的理念是易降解；
【小问2详解】
①某学生早餐后15分钟内口腔中 pH 变化不断减小，故该学生早餐后口腔的酸性增强；
②物质是由元素组成的，这里的“钙”是指元素；
③ H2O2 在口腔中酶的催化下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
④碳酸钙难溶于水，碳酸钙是一种优质的牙膏摩擦剂，既能去除食物残渣，又能避免牙釉质的损伤，故碳酸钙、牙釉质中硬度较小的是碳酸钙。
12. 化学实验设备的升级换代标志着社会的进步，教育的发展：
1．化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。先将样品放入质量为的锥形瓶中，再逐滴加入稀盐酸充分反应（如下图所示）。反应过程中测得滴加稀盐酸的总质量与充分反应后锥形瓶及瓶内剩余物质总质量的数据如下表所示。
（该石灰石中杂质不溶解于水，也不与酸反应）
加入稀盐酸的总质量 0 10 25 35
锥形瓶及瓶内剩余物质总质量 60.00 69.12 82.80 92.36
回答下列问题：
（1）该石灰石样品与稀盐酸恰好完全反应时，消耗的稀盐酸的总质量是__________g，产生二氧化碳的总质量是________g。
（2）该样品中碳酸钙的质量分数为多少？（写出计算过程）
（3）这种测定方法产生误差的原因可能是________（写1条）。
Ⅱ．某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”，图1所示是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置，图2是反应过程中的变化曲线。
（4）根据图2曲线判断，图1中的溶液B是_______。
（5）图2中a点所示的溶液_______7（填“>”“<”或“=”），溶液呈________（填“酸性”“碱性”或“中性”）。
（6）c点所示的溶液中个数与个数关系是：_________（填“>”“<”或“=”）。
（7）a点到b点变化的微观本质是_________。
【答案】（1） ①. 30.00 ②. 2.64
（2）解：设该样品中碳酸钙的质量为x。
该样品中碳酸钙的质量分数=。
答：该样品中碳酸钙的质量分数为。
（3）二氧化碳有少部分溶于水
（4）稀盐酸 （5） ①. > ②. 碱性
（6）< （7）和结合生成水分子
【解析】
【小问1详解】
由表中数据可知，加入10g稀盐酸时，生成二氧化碳的质量为：60.00g+10g-69.12g=0.88g，加入20g稀盐酸时，生成二氧化碳的总质量为：60.00g+20g-78.24g=1.76g，说明每加入10g稀盐酸，生成0.88g二氧化碳，加入30g稀盐酸，生成二氧化碳的总质量为：60.00g+30g-87.36g=2.64g，加入40g稀盐酸，生成二氧化碳的总质量为：60.00g+40g-97.36g=2.64g，说明10g该石灰石样品与稀盐酸恰好完全反应时，消耗的稀盐酸的总质量是30g，生成二氧化碳质量为2.64g；
【小问2详解】
见答案；
【小问3详解】
二氧化碳溶于水，稀盐酸中含有水，碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳有少量溶于水，使计算的生成的二氧化碳的质量减少，产生实验误差，则这种测定方法产生误差的原因可能是二氧化碳有少部分溶于水；
【小问4详解】
由图像可知，pH开始时大于7，逐渐减小到7，然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，图1中的溶液B是稀盐酸。
【小问5详解】
由图像可知，a点时溶液的pH大于7，显碱性；
【小问6详解】
c点时溶液的pH小于7，显酸性，稀盐酸过量，c点所示的溶液中Na+个数与Cl-个数关系是：n（Na+）＜n（Cl-）；
【小问7详解】
a点到b点，pH的变化是从大于到等于7，a点到b点pH变化的微观本质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。
13. 阅读下面科普短文。
2023年杭州亚运会场馆外墙覆盖了一层纳米级二氧化钛（）光催化保护薄膜，该薄膜在太阳光的照射下能够快速分解建筑物表面的污染物，让场馆外墙拥有神奇的自净能力。这是世界上首次在大型国际体育赛事场馆上超大面积使用光催化材料。作为一种含量丰富、无毒且化学性质稳定的光催化材料，广泛应用于降解有机污染物、分解水制氢、还原等领域。
由于只在紫外光区有催化作用，因此需要通过改变形态、掺杂非金属或金属（铁、铂、金等）等方法，使能在可见光区有催化作用，以提高催化效果。目前，改变形态的方法有：通过喷雾、球磨等物理技术制备纳米管状、颗粒状的，或让与在高温下反应生成表面积更大且具有特殊孔隙的空心球。当中掺杂非金属或金属时，掺入物质的类型、掺入的量会对其光催化效果产生不同影响。掺杂不同比例石墨氦化碳（）的纳米光催化分解水时，产生质量随时间变化关系如下图。
在今后研究中，科研人员将不断探索和完善相关工艺，使带来更多经济与社会效益。
回答下列问题：
（1）中钛元素的化合价是______。
（2）氮化碳（）属于______（填“单质”或“化合物”）。
（3）光催化分解水制氢的化学方程式是______。与电解水制氢相比，该方法的优点是______（答出一点即可）。
（4）下列关于的说法正确的是______（填字母标号）。
A. 改变形态的方法均属于物理方法
B. 掺杂石墨氮化碳越多，光催化分解水效果越好
C. 与掺杂铁相比，掺杂金（）会提高生产成本
D. 光催化还原有利于实现“碳中和”目标
【答案】（1）+4 （2）化合物
（3） ①. ②. 节约能源 （4）CD
【解析】
【小问1详解】
一般氧元素显-2价，化合物中正负化合价代数和为0，设钛元素化合价为x，则，故TiO2中钛元素的化合价是+4；
【小问2详解】
化合物是由不同种元素组成的纯净物，氮化碳由氮元素和碳元素组成，属于化合物；
【小问3详解】
TiO2光催化分解水生成氢气和氧气，反应的方程式为；
电解水需要消耗电能，此方法节约能源；
【小问4详解】
A、由题目信息可知，改变形态的方法有：通过喷雾、球磨等物理技术制备纳米管状、颗粒状的TiO2，此过程无新物质生成，属于物理变化，或让TiO2与H2在高温下反应生成表面积更大且具有特殊孔隙的空心球，此过程有新物质生成，属于化学变化，故改变形态的方法不都属于物理方法，说法错误；
B、分析图像可知，相同时间内，g-C3N4和TiO2的比值越大，产生氢气越少，即反应速率越慢，催化效果越差，说法错误；
C、黄金价格比铁的价格高，故与掺杂铁相比，掺杂金（Au）会提高生产成本，说法正确；
D、TiO2光催化还原CO2可以减少二氧化碳含量，有利于实现“碳中和”目标，说法正确；
故选CD。
14. 小明观察到敞口水草缸（水草和鱼共存）中不断有气体通入，如图所示，他对此很感兴趣，于跟小组同学进行了如下探究。
探究Ⅰ：向水草缸中通入的气体是什么？
【作出猜想】可能是空气或。
【实验1】将气体细化器从水中取出，收集一瓶通入的气体，将燃着的木条伸入瓶内，发现木条立即熄灭，说明猜想不成立。
【提出新猜想】可能是或。
【实验2】
（1）将该气体通入________中，根据现象确定通入的气体是。
【交流讨论】
（2）通入有利于水草进行光合作用。光合作用放出气体为________。
探究Ⅱ：利用生活中的物质自制简易发生器并应用于水草缸中。
【回忆旧知】
（3）实验室制取的反应原理为________（用化学方程式表示）。
【选择药品】小组讨论后选择了鸡蛋壳、小苏打和白醋等。
【设计装置】利用塑料瓶、输液管等材料，设计并制作了如图所示的甲、乙两套发生装置（乙中的夹持装置已省略）。
【分析讨论】
（4）装置甲可随时控制反应的发生与停止。向装有白醋的瓶中加入鸡蛋壳，拧紧瓶塞，使反应发生的具体操作为________。
（5）与甲相比，装置乙既可控制反应的速率，又可得到持续稳定的气流，故选择乙与图所示装置（用于除杂和观察气泡）组装成发生器。下列分析正确的是_______（选填字母）。
A. 乙中的b口应与图中的c口相连接
B. 为除去中混有的醋酸，X可以是溶液
C. 可根据X中冒出气泡的快慢来调节乙中的流速调节器
【实践应用】
（6）小组同学用自制的发生器连接气体细化器向水草缸中通入气体，实践效果很好。使用气体细化器的作用是________。
【反思拓展】
（7）发生器的不合理使用会影响缸中鱼类生存，请写出使用时的一条注意事项：________。
【答案】（1）澄清石灰水
（2）氧气##O2 （3）
（4）挤压塑料瓶下端，使白醋与鸡蛋壳接触 （5）AC
（6）细化气泡，提高气体的溶解效率
（7）定期维护和检查、控制二氧化碳浓度、避免与其他化学物质混合
【解析】
【小问1详解】
将该气体通入澄清石灰水中，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可根据现象确定通入的气体是；
【小问2详解】
光合作用放出的气体为氧气；
【小问3详解】
实验室制取的反应原理为碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为；
【小问4详解】
向装有白醋的瓶中加入鸡蛋壳，拧紧瓶塞，使反应发生的具体操作为挤压塑料瓶下端，使白醋与鸡蛋壳接触；
【小问5详解】
A、该万用瓶用于除杂和观察气泡，所以乙中的b口应与图中的c口相连接，说法正确，符合题意；
B、氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不能用氢氧化钠溶液除去中混有的醋酸，说法错误，不符合题意；
C、可根据X中冒出气泡的快慢来调节乙中的流速调节器，说法正确，符合题意。
故选：AC；
【小问6详解】
用自制的发生器连接气体细化器向水草缸中通入气体，实践效果很好，使用气体细化器的作用是细化气泡，提高气体的溶解效率；
【小问7详解】
发生器的不合理使用会影响缸中鱼类生存，使用时需注意：定期维护和检查、控制二氧化碳浓度、避免与其他化学物质混合等。

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