资源简介

4　光的折射
A基础达标　
1.　安全教育　 (2023恩施)从岸边看池水不深,但在没有安全保障情况下切记不要下水。池水看起来变浅,是因为( )
A.光的直线传播 B.光的反射
C.光的折射 D.都有可能
2.(2025自贡期中)成语“井底之蛙”指井底的青蛙认为天空只有井口那么大。下列能正确表示井中有水后青蛙视野范围的光路图是( )
A　 B　 C D
3.(2024涪城区期末)关于光的折射现象,下列说法正确的是( )
A.折射角是折射光线与界面之间的夹角
B.折射现象中,光路不可逆
C.光线从空气斜射入水中时,折射角小于入射角
D.入射角为0°时,折射角大于0°
4.　传统文化　 (2025德江期中)我国传统文化博大精深,许多诗词、俗语和成语蕴含着丰富的物理知识。下列属于光的折射现象的是( )
A.海市蜃楼 B.凿壁借光
C.镜花水月 D.立竿见影
5.在天宫课堂中,航天员将空气注入水球,形成的气泡球与水球的球心都在O点。一束光线从空气射入水球的光路如图所示,其中球心O与入射点O1的连线为法线。则进入气泡球的折射光线可能为( )
A.① B.② C.③ D.④
6.(2025成都期中)如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形,下列说法正确的是( )
A.NN′是界面
B.入射角等于30°
C.折射角等于50°
D.MM′的右侧是玻璃
7.鸟儿白天会将玻璃幕墙看成蓝天白云,黄昏会透过玻璃看到明亮的室内的绿色植物,导致其贸然飞往撞击受伤。鸟儿在如图所示位置所见情景,是因为在玻璃与空气分界面处分别发生( )
A.光的反射,光的折射
B.光的折射,光的反射
C.光的反射,光的直线传播
D.光的直线传播,光的折射
8.(2025广元期中)唐朝诗人韩愈的《叉鱼招张功曹》中记载:“深窥沙可数,静搒水无摇。刃下那能脱,波间或自跳。”当语文老师翻译到“鱼叉掷下,哪有逃脱得了的鱼 可它们却仍在波浪中跳跃”时,勤思好问的小晋同学想:人看到的鱼是光的 形成的 (选填“虚”或“实”)像,若要叉到鱼,人应该向看到的鱼的 (选填“上方”或“下方”)叉去。
9.诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置(如图所示),而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 所成的像。太阳实际在图中 (选填“甲”或“乙”)的位置。
B能力提升　
10.(2024安州区期末)表中是光在几种介质中传播时的速度,图甲是光在几种介质中发生折射时的光路图,下列说法错误的是( )
介质 真空 空气 水 玻璃
光速/(m·s-1) 3×108 2.99×108 2.25×108 2×108
甲
乙
A.分析表中的数据可以得出结论:光在不同介质中的传播速度一般
不同
B.分析表中的数据和光路图,可以得出结论:光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时,折射角小于入射角
C.由分析的结论可知,光从水中斜射入玻璃中,折射角小于入射角
D.现代医学中常用超声波来击碎人体内的结石,超声波从空气中斜射入人体后也发生类似光一样的折射现象,如图乙所示,则超声波进入人体击碎结石时,入射点在O点的右侧
11.(2023南京)如图所示,小明的眼睛在C处,图示是小明刚好看到水中杯底硬币的A端的光路,在图中用箭头标明光的传播方向;向杯中缓慢注水,在图中画出小明刚看到硬币B端时水面的位置。
12.(2025济宁期中)如图所示,在“探究光的折射特点”的实验中:
甲　　 乙
(1)如图甲所示,小明将一束激光射至P点,形成一个光斑,向水槽内慢慢注水,水槽底部光斑的位置 (选填“会”或“不会”)发生改变。
(2)小明用激光笔在平面内不断改变入射角度,发现当激光笔垂直射向水面时,光的传播方向将 (选填“会”或“不会”)发生偏折,不断重复实验。
(3)小明类比光反射时“反射光线与入射光线在同一平面内”。那么,光折射时,是否也有“折射光线与入射光线在同一平面内”的规律呢 接下来,他利用了图乙的方式,先让一束光紧贴光屏沿AO方向射向水面,在光屏另一侧可看到光线沿OB方向射出,接下来的操作是 。
(4)当小明用激光笔远离NN′入射激光时,则水中的光路将 (选填“靠近”或“远离”)NN′,最后又把水换成玻璃砖重复这样的实验,发现同样的规律,于是可以得出的结论是 。
C拔高培优　
13.小华偶然间垂直向下看到放在玻璃砖下面的字发生了错位。
甲　　 乙
丙　　 丁
(1)他想光斜射时才发生偏折,才会出现“池底变浅”的现象,那么光在垂直入射时,光线不再偏折,还会有“池底变浅”的现象吗
(2)①联想到“平面镜成像”找像位置的方法,于是他按如图所示将玻璃砖紧贴物体摆放在水平桌面上的一张白纸上,标记出物体的位置。按照图乙的方式沿水平方向观察物体(观察盒上的条形码)。当看到物体经玻璃砖成的像时,前后移动小卡片,使小卡片与像在同一个平面上,将小卡片此时的位置标记在白纸上,这样就找到了放置一块玻璃砖时 的位置;
②随后,他将玻璃砖离开物体向观察者移动一小段距离后进行观察,发现像的位置不变,说明玻璃砖与物体的距离 (选填“会”或“不会”)影响成像位置。
(3)为了观察不同厚度玻璃的成像情况,他将第二块相同玻璃砖紧贴在第一块后面,如图丙所示,观察并记录像的位置;他再将第三块相同玻璃砖紧贴在前两块后面,如图丁所示,观察并记录像的位置。记录数据如图戊所示:
戊
①分析图的数据可知,用一块玻璃砖观察时,像与物体的距离是 cm;
②三次实验都说明了光在垂直入射时,像的位置会 (选填“靠近”或“远离”)观察者。
(4)从实验数据还可以得出:玻璃的厚度越大,像与物的距离越 。
(5)从以上探究可知,从竖直方向看到的池底比它的实际位置 (选填“浅”或“深”)。 4　光的折射
A基础达标　
1.　安全教育　 (2023恩施)从岸边看池水不深,但在没有安全保障情况下切记不要下水。池水看起来变浅,是因为(C)
A.光的直线传播 B.光的反射
C.光的折射 D.都有可能
2.(2025自贡期中)成语“井底之蛙”指井底的青蛙认为天空只有井口那么大。下列能正确表示井中有水后青蛙视野范围的光路图是(D)
A　 B　 C D
3.(2024涪城区期末)关于光的折射现象,下列说法正确的是(C)
A.折射角是折射光线与界面之间的夹角
B.折射现象中,光路不可逆
C.光线从空气斜射入水中时,折射角小于入射角
D.入射角为0°时,折射角大于0°
4.　传统文化　 (2025德江期中)我国传统文化博大精深,许多诗词、俗语和成语蕴含着丰富的物理知识。下列属于光的折射现象的是(A)
A.海市蜃楼 B.凿壁借光
C.镜花水月 D.立竿见影
5.在天宫课堂中,航天员将空气注入水球,形成的气泡球与水球的球心都在O点。一束光线从空气射入水球的光路如图所示,其中球心O与入射点O1的连线为法线。则进入气泡球的折射光线可能为(A)
A.① B.② C.③ D.④
6.(2025成都期中)如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形,下列说法正确的是(D)
A.NN′是界面
B.入射角等于30°
C.折射角等于50°
D.MM′的右侧是玻璃
7.鸟儿白天会将玻璃幕墙看成蓝天白云,黄昏会透过玻璃看到明亮的室内的绿色植物,导致其贸然飞往撞击受伤。鸟儿在如图所示位置所见情景,是因为在玻璃与空气分界面处分别发生(A)
A.光的反射,光的折射
B.光的折射,光的反射
C.光的反射,光的直线传播
D.光的直线传播,光的折射
8.(2025广元期中)唐朝诗人韩愈的《叉鱼招张功曹》中记载:“深窥沙可数,静搒水无摇。刃下那能脱,波间或自跳。”当语文老师翻译到“鱼叉掷下,哪有逃脱得了的鱼 可它们却仍在波浪中跳跃”时,勤思好问的小晋同学想:人看到的鱼是光的　折射　形成的　虚　(选填“虚”或“实”)像,若要叉到鱼,人应该向看到的鱼的　下方　(选填“上方”或“下方”)叉去。
9.诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置(如图所示),而是太阳光经过不均匀的大气层发生了　折射　所成的像。太阳实际在图中　乙　(选填“甲”或“乙”)的位置。
B能力提升　
10.(2024安州区期末)表中是光在几种介质中传播时的速度,图甲是光在几种介质中发生折射时的光路图,下列说法错误的是(D)
介质 真空 空气 水 玻璃
光速/(m·s-1) 3×108 2.99×108 2.25×108 2×108
甲
乙
A.分析表中的数据可以得出结论:光在不同介质中的传播速度一般
不同
B.分析表中的数据和光路图,可以得出结论:光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时,折射角小于入射角
C.由分析的结论可知,光从水中斜射入玻璃中,折射角小于入射角
D.现代医学中常用超声波来击碎人体内的结石,超声波从空气中斜射入人体后也发生类似光一样的折射现象,如图乙所示,则超声波进入人体击碎结石时,入射点在O点的右侧
11.(2023南京)如图所示,小明的眼睛在C处,图示是小明刚好看到水中杯底硬币的A端的光路,在图中用箭头标明光的传播方向;向杯中缓慢注水,在图中画出小明刚看到硬币B端时水面的位置。
12.(2025济宁期中)如图所示,在“探究光的折射特点”的实验中:
甲　　 乙
(1)如图甲所示,小明将一束激光射至P点,形成一个光斑,向水槽内慢慢注水,水槽底部光斑的位置　会　(选填“会”或“不会”)发生改变。
(2)小明用激光笔在平面内不断改变入射角度,发现当激光笔垂直射向水面时,光的传播方向将　不会　(选填“会”或“不会”)发生偏折,不断重复实验。
(3)小明类比光反射时“反射光线与入射光线在同一平面内”。那么,光折射时,是否也有“折射光线与入射光线在同一平面内”的规律呢 接下来,他利用了图乙的方式,先让一束光紧贴光屏沿AO方向射向水面,在光屏另一侧可看到光线沿OB方向射出,接下来的操作是　将光屏B向后折转一定角度后,观察是否能够看到折射光线　。
(4)当小明用激光笔远离NN′入射激光时,则水中的光路将　远离　(选填“靠近”或“远离”)NN′,最后又把水换成玻璃砖重复这样的实验,发现同样的规律,于是可以得出的结论是　折射角随入射角的增大而增大　。
C拔高培优　
13.小华偶然间垂直向下看到放在玻璃砖下面的字发生了错位。
甲　　 乙
丙　　 丁
(1)他想光斜射时才发生偏折,才会出现“池底变浅”的现象,那么光在垂直入射时,光线不再偏折,还会有“池底变浅”的现象吗
(2)①联想到“平面镜成像”找像位置的方法,于是他按如图所示将玻璃砖紧贴物体摆放在水平桌面上的一张白纸上,标记出物体的位置。按照图乙的方式沿水平方向观察物体(观察盒上的条形码)。当看到物体经玻璃砖成的像时,前后移动小卡片,使小卡片与像在同一个平面上,将小卡片此时的位置标记在白纸上,这样就找到了放置一块玻璃砖时　像　的位置;
②随后,他将玻璃砖离开物体向观察者移动一小段距离后进行观察,发现像的位置不变,说明玻璃砖与物体的距离　不会　(选填“会”或“不会”)影响成像位置。
(3)为了观察不同厚度玻璃的成像情况,他将第二块相同玻璃砖紧贴在第一块后面,如图丙所示,观察并记录像的位置;他再将第三块相同玻璃砖紧贴在前两块后面,如图丁所示,观察并记录像的位置。记录数据如图戊所示:
戊
①分析图的数据可知,用一块玻璃砖观察时,像与物体的距离是　2.13　cm;
②三次实验都说明了光在垂直入射时,像的位置会　靠近　(选填“靠近”或“远离”)观察者。
(4)从实验数据还可以得出:玻璃的厚度越大,像与物的距离越　大　。
(5)从以上探究可知,从竖直方向看到的池底比它的实际位置　浅　(选填“浅”或“深”)。

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