资源简介

5　跨学科实践:地球上的水循环
A基础达标　
1.下列物体中不是水的固态形式的是(A)
A.干冰 B.霜 C.雪 D.雹
2.下列表示“节约用水”的是(B)
A 　B 　 C 　D
3.(2024漳州期末)珍惜淡水资源是每个人的责任,人类致力于开发淡水资源。如图所示是海水淡化的简易装置,涉及的物态变化有(C)
A.熔化、凝固 B.汽化、升华
C.汽化、液化 D.升华、凝华
4.解决日益严重的水资源危机的重要措施是节约用水。像我国这样的人口大国,节约用水意义重大,下列节水方法可行的是(D)
A.大量减少居民的饮用水
B.将工业废水用来浇灌农作物
C.大幅提高饮用水的售价
D.农业生产中推广喷灌滴灌技术
5.自然界中的水循环主要通过物态变化来实现,天空中的水蒸气先凝华成小冰晶,再熔化就形成了雨滴,则雨滴的形成过程中(A)
A.先放热再吸热 B.先吸热再放热
C.只吸热 D.只放热
6.关于水资源,下列说法正确的是(B)
A.某县城自来水水源是地表水,与地下水相比较,水硬度相对偏高
B.地球上的淡水只占总水量的2.78%,而可供人类使用的淡水只有全部淡水的25%
C.该县城有一条江从北至南纵贯全境,不会出现水资源危机
D.因为地球上的水循环,所以水资源“取之不尽、用之不竭”
7.(2024菏泽期末)联合国大学环境与人类安全研究所近日发布的《2023年相互关联的灾害风险报告》称,当多年前形成的冰块熔化速度快于被雪取代的速度时,冰川就会退缩;由于全球变暖,世界冰川现在的熔化速度是过去20年的两倍;在2000年至2019年期间,冰川每年损失267亿吨冰。下列对这份材料中物理知识的认识不正确的是(D)
A.地球上的水是循环的
B.冰熔化成水的过程吸热
C.冰熔化成水的过程温度不变
D.冰熔化成水后质量不变,不必节约用水
8.如图所示是水的循环示意图。请补充完成图中(1)(2)两空所对应的物态变化名称及吸、放热情况:(1)　凝固放热　;(2)　汽化吸热　。
9.如图所示,回答下列问题。
(1)漫画反映的水资源利用中存在的问题:A:　水污染　;B:　水
浪费　。
(2)请你为生活节约用水出两个金点子:　洗衣服的水用来拖地　;
　淘米水用来浇花　。
10.(2024宁安期末)如图所示是大自然中水循环的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云。在一定的条件下,云中的小水滴或小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。
(1)请依次写出上文加下划线部分涉及的物态变化的名称　液化　、　凝华　、　熔化　。
(2)上面三种物态变化中,需要吸热的是　熔化　。
(3)我国属于缺水的国家,节约用水应从我做起,请你写出生活中的一项节水措施:　洗菜、洗衣后的水可以用来冲洗厕所　。
B能力提升　
11.如图所示是“模拟大自然中雨的形成”的实验装置图。
(1)组装实验装置时,要根据　酒精灯及其火焰　(选填“酒精灯”“酒精灯及其火焰”或“烧瓶”)高度,先固定好　铁圈　(选填“铁夹”或“铁圈”),然后再依次固定好其他器材。
(2)点燃酒精灯给烧杯中的水加热,当水沸腾时,往瓶口的上方倾斜放置一金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底部出现　小水珠　,这是水蒸气由于　降温　发生了　液化　(填物态变化名称)。
(3)若要使实验效果更加明显,可以在金属盘内盛放适量的　冰块　(选填“冰块”或“热水”)。
(4)实验时,握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度　升高　(选填“升高”或“降低”),下列生活中的事例与此现象原理一致的是　③　(填序号)。
①夏天饮料里加冰块　②北方储存蔬菜的菜窖里常放几大桶水　③蒸笼蒸馒头 ④通过洒水,给地面降温
12.我们经常听天气预报说:“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”请你运用所学物理知识回答下列问题:
(1)暖湿气流携带较多的水蒸气,不一定降雨、而与冷空气相遇才会降雨。请解释水蒸气与冷空气相遇形成降雨的原因。
(2)干旱时,要实施人工降雨、可以向高空抛出干冰,干冰的作用是什么 面对旱情,我们更要节约用水,写出一种生产、生活中常见的节水方法。
答案:(1)水蒸气与冷空气相遇,水蒸气遇冷液化放热形成小水珠,小水珠积累到足够大时便从高空中下落形成雨。
(2)人工降雨就是向高空抛出干冰,干冰在高空中升华吸热,使周围空气的温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,从而形成雨。
生活中我们可以用淘米水浇花,用洗衣水冲洗马桶,随手关闭水龙头等方法来节约用水。5　跨学科实践:地球上的水循环
A基础达标　
1.下列物体中不是水的固态形式的是( )
A.干冰 B.霜 C.雪 D.雹
2.下列表示“节约用水”的是( )
A 　B 　 C 　D
3.(2024漳州期末)珍惜淡水资源是每个人的责任,人类致力于开发淡水资源。如图所示是海水淡化的简易装置,涉及的物态变化有( )
A.熔化、凝固 B.汽化、升华
C.汽化、液化 D.升华、凝华
4.解决日益严重的水资源危机的重要措施是节约用水。像我国这样的人口大国,节约用水意义重大,下列节水方法可行的是( )
A.大量减少居民的饮用水
B.将工业废水用来浇灌农作物
C.大幅提高饮用水的售价
D.农业生产中推广喷灌滴灌技术
5.自然界中的水循环主要通过物态变化来实现,天空中的水蒸气先凝华成小冰晶,再熔化就形成了雨滴,则雨滴的形成过程中( )
A.先放热再吸热 B.先吸热再放热
C.只吸热 D.只放热
6.关于水资源,下列说法正确的是( )
A.某县城自来水水源是地表水,与地下水相比较,水硬度相对偏高
B.地球上的淡水只占总水量的2.78%,而可供人类使用的淡水只有全部淡水的25%
C.该县城有一条江从北至南纵贯全境,不会出现水资源危机
D.因为地球上的水循环,所以水资源“取之不尽、用之不竭”
7.(2024菏泽期末)联合国大学环境与人类安全研究所近日发布的《2023年相互关联的灾害风险报告》称,当多年前形成的冰块熔化速度快于被雪取代的速度时,冰川就会退缩;由于全球变暖,世界冰川现在的熔化速度是过去20年的两倍;在2000年至2019年期间,冰川每年损失267亿吨冰。下列对这份材料中物理知识的认识不正确的是( )
A.地球上的水是循环的
B.冰熔化成水的过程吸热
C.冰熔化成水的过程温度不变
D.冰熔化成水后质量不变,不必节约用水
8.如图所示是水的循环示意图。请补充完成图中(1)(2)两空所对应的物态变化名称及吸、放热情况:(1) ;(2) 。
9.如图所示,回答下列问题。
(1)漫画反映的水资源利用中存在的问题:A: ;B: 。
(2)请你为生活节约用水出两个金点子: ;
。
10.(2024宁安期末)如图所示是大自然中水循环的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时, ,这就是云。在一定的条件下,云中的小水滴或小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中, ,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。
(1)请依次写出上文加下划线部分涉及的物态变化的名称 、 、 。
(2)上面三种物态变化中,需要吸热的是 。
(3)我国属于缺水的国家,节约用水应从我做起,请你写出生活中的一项节水措施: 。
B能力提升　
11.如图所示是“模拟大自然中雨的形成”的实验装置图。
(1)组装实验装置时,要根据 (选填“酒精灯”“酒精灯及其火焰”或“烧瓶”)高度,先固定好 (选填“铁夹”或“铁圈”),然后再依次固定好其他器材。
(2)点燃酒精灯给烧杯中的水加热,当水沸腾时,往瓶口的上方倾斜放置一金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底部出现 ,这是水蒸气由于 发生了 (填物态变化名称)。
(3)若要使实验效果更加明显,可以在金属盘内盛放适量的 (选填“冰块”或“热水”)。
(4)实验时,握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度 (选填“升高”或“降低”),下列生活中的事例与此现象原理一致的是 (填序号)。
①夏天饮料里加冰块　②北方储存蔬菜的菜窖里常放几大桶水　③蒸笼蒸馒头 ④通过洒水,给地面降温
12.我们经常听天气预报说:“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”请你运用所学物理知识回答下列问题:
(1)暖湿气流携带较多的水蒸气,不一定降雨、而与冷空气相遇才会降雨。请解释水蒸气与冷空气相遇形成降雨的原因。
(2)干旱时,要实施人工降雨、可以向高空抛出干冰,干冰的作用是什么 面对旱情,我们更要节约用水,写出一种生产、生活中常见的节水方法。

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