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2023学年第二学期小学语文五年级下册期末学业水平测评试卷
（参考答案及评价标准）
书写展示（8分）
1. 答题卡要求字迹端正，卷面保持整洁。
（5分，字迹不端正、卷面不整洁的酌情扣分。，要严格扣分，千万不能当送分题）
2.正确抄写。（3分，出现错别字的，一字扣0.5分。注意“延”字，建字底，右边是竖折）。
【场景一：五马街区品雅萃】（23分）
3.①骏马 ②吆喝 ③簇拥 ④兴致勃勃 ⑤繁荣 （每空一分，共5分）
4.B（2分） 5.C（2分） 6.D（2分） 7.A（2分） 8.C（2分）
9.A（2分） 10.C（2分） 11.B（2分） 12.D（2分）
【场景二：忠义街头研国学】（9分）
13.
（1） ①童孙未解供耕织 ②稚子金盆脱晓冰 ③短笛无腔信口吹
④不破楼兰终不还 ⑤遗民泪尽胡尘里
（每句1分，共5分，每句中错一字扣0.5分）
（2） ⑥胡思乱想（1分） ⑦众所周知（1分）
（3）我觉得利用谐音写广告，其实还挺有情趣的呢！（答案中应有两个踩分点。赞同或不赞同均可，言之有理即可。）（2分）
【场景三：寺前街巷阅百态】（27分）
14.祥子(1 分)（“祥”字写错扣0.5分）
15.仿照语段（一）（二）的标题形式，例如：她像一朵芬芳的花/利嘴林/口才林/调解林/居委会干部林奶奶/治保林/清贫林（1分）
16.B(2 分)
17.①外貌（1分）；②结实健美（精神/硬棒/健壮/挺脱）（1分）；③技艺高超（1分）；
④这是个难得的机会啊，可是居委会的工作实在离不开我，还是留下吧。（合理即可，2分）
18.推荐人物(或职业)得1分，理由阐述1分，要与“敬业”“服务”有关。（2分）
19.选择句子不得分，理由阐述2分，理由中“拟人”“安静”各得1分。合理即可）（2分）
20.①动；②男人钓鱼图（“钓”字写错扣0.5分）；③摩拳擦掌；④气定神闲；（每空1分，共4分）
⑤动态(0.5分)；⑥静态(0.5分)；⑦联系密切（和谐相处/联系紧密）（1分）
21.B(2分）
22.言之有理即可，理由适当结合选文内容。（如果从“商业味”回答，理由表达要避免与网友1、网友2雷同）（2分）
【场景四：中心街里觅书香】（8分）
23. ①鲁达或鲁智深（0.5分） ②林冲 （0.5分）
③填写最喜欢的好汉姓名不计分，理由阐述2分，合理即可。（理由中需要说明人物特点/品质，并结合事例，才得2分）（2分）
24.一 (1分)
25.（1）×（2）√（3）×（每空1分，共3分）
【场景五：成长路上话喜悦】 （30分）
总评分建议赋分细则 本次习作共 30 分，分别从选择材料、组织材料、语言表达、修改四个维度结构化赋分，各项相加得出总分。分档参考分值：A 档 27-30 分， B 档 24-26 分，C 档 20-23 分，D 档 20 分以下。
选择材料 (6 分) A：5-6 分 选择的材料符合题意，自拟的题目和正文所表述的内容一致。
B：3-4 分 选择的材料比较符合题意，自拟的题目和正文所表述的内容比较符合。
C：1-2 分 选择的材料题意无关，自拟的题目和正文所表述的内容无关。
组织材料 (6 分) A：5-6 分 能围绕中心意思，把印象深刻的内容写具体。根据需要分段表述，条理清楚，重点突出。
B：3-4 分 能较好地围绕中心意思，把印象深刻的内容写得比较具体。分段有条理地表达，有一定的重点。
C：1-2 分 没有围绕中心意思，内容不具体，叙述不完整，逻辑较混乱，没有重点。
语言表达 (15 分) A：14-15 分 能真实自然地表达情感。恰当运用积累的语言材料， 语句通顺，个别语句有新鲜感，标点符号使用正确。
B：12-13 分 比较真实自然地表达情感。能运用积累的语言材料，正确清楚通顺地表达，标点使用基本正确。
C：10-11 分 比较真实自然地表达情感。基本意思表达清楚，有个别病句。标点使用基本正确。
D：9 分以下 情感表达不够真实自然。语句不连贯， 语病较多， 字数明显不足，不能正确使用标点。
自我修改 (3 分) A ：3 分 语句通顺，无明显语病或对有语病处用符号修改。
B ：2 分 有个别明显错误没有修改或修改混乱。
C： 1 分 较多明显错误没有修改。
26.自拟题目

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