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2025年春季六校第三次作业检测
八年级语文
命题人/审核 日期：2025.05.13
考生须知：
欢迎参加作业检测！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1.满分120分, 含书写分3分, 考试时间120分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
3.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
祝你成功！
一、全民阅读时代，学校组织“爱上阅读”阅读节综合性学习活动，请你根据要求完成任务。（29分）
（一）“爱上阅读”阅读节之“文从字顺”。（7分）
阅读可以对抗枯（zào）的生活，可以消除闭塞的思想，可以治愈浮（zào）的心灵。阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究____、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。我们要养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。大家都要踊跃参与到阅读中来，创建爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
1．（1）根据语境，填入合适的汉字或给加点字注音。（4分）
①枯（zào）　 ▲ 　 ②浮（zào）　 ▲ 　
③闭塞 ▲ 　 ④踊跃　 ▲ 　
（2）填入上面这段文字横线处的词语，恰当的一项是（ ▲ ）（2分）
A．目空一切 B．格物致知
C．相辅相成 D．叹为观止
（3）画线的语句有搭配不当的语病，请修改。（1分） ▲
（二）“爱上阅读”阅读节之“古诗文闯关”。（10分）
2．请你根据主题填写合适的古诗文。（10分）
主题 诗句
追求美好爱情 关关雎鸠，①　 ▲ 　，窈窕淑女，② ▲ 　。(《诗经·周南·关雎》)
同情民生疾苦 ③　 ▲ 　，胡为乎泥中？ （《诗经·邶风·式微》）
渴望精神自由 鹏之徙于南冥也，水击三千里，④ ▲ 《庄子·北冥有鱼》)
期望理想社会 即使是老人和小孩，都生活得幸福、愉快：⑤ 　▲ 　，⑥ ▲ 。 (陶渊明《桃花源记》)
向往自然美景 那山光水色、鸟语花香、清潭倒影，引起无限遐思：⑦　▲ ，⑧　▲ 。 (常建《题破山寺后禅院》)
指引坚贞人格 以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻自己虽终生坎坷却坚贞不屈：⑨　 ▲ 　，⑩　 ▲ 　。（陆游《卜算子·咏梅》）
“爱上阅读”阅读节之“名著分享”。（12分）
班上图书角悬挂了很多同学阅读名著后分享的读书心得卡片，其中有误的一项是（ ▲ ）（2分）
A.《经典常谈》提到，《战国策》除文辞之胜外，所记的事，上接春秋时代，下至楚汉兴起为止，共二百零二年。
B.《经典常谈》介绍说，真正继往开来的诗人是杜甫，他写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。
C.《钢铁是怎样炼成的》中的谢廖沙：坚强、勇敢、善良的布尔什维克，是保尔走上革命道路的最初领导人。
D.《钢铁是怎样炼成的》这部小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句等，使人物有血有肉。
4.自从读了《<说文解字>第一》，学习了“六书”造字法，月月便对汉字的构造产生了浓厚的兴趣。请你根据《经典常谈》中《<说文解字>第一》的内容，回答下面问题。
（1）请在下面空格处，写出与图片对应的字，并判断它们用了哪种造字法。（3分）
日 月 ① ▲　 火 土 牛 ② ▲ 木
造字法： ③　 ▲
（2）她从字的结构角度创作了一则谜语，请你根据汉字形体结构特点和造字法知识猜猜谜底是哪两个字。（2分）
谜面：雨落横山，岁到除夕。
① ▲ ② ▲
5.有同学在《钢铁是怎样炼成的》中的保尔人物介绍上附了下图。请结合保尔的生平经历，简要诠释这幅图。（5分）
由图我联想到了： ▲ 。
二、人类对天空充满幻想并不断探索其中的奥秘，现实与梦想，科学与浪漫，碰撞出人类最美好的思想与精神。请你根据要求完成任务。（38分）
（一）阅读材料，完成下列题目。（17分）
走向有无限可能的美好未来
——在北大经济学院2017年毕业典礼上的演讲
刘洋
①20年前，我考入飞行学院成为一名飞行员；16年前，我毕业来到部队成为一名战斗员；7年前，我又通过选拔，成为一名航天员。面对人生路上的沟壑纵横，我想与大家分享的是“执着信心、永不言败”。
②如果有人要问：“你认为你最宝贵的财富是什么？”我的答案是“生命”！
③这和我的经历有关，因为我是一名飞行员、一名航天员，数次生死边缘的行走，让我对人生有了不一样的体会和感悟。
④在我的飞行生涯中，曾遇到无数次险情。有一次训练飞行，我驾驶飞机刚刚离地，忽然迎面飞来一群鸽子，径直向飞机撞来。在飞行中，一只小鸟足以导致机毁人亡，何况还是一群鸽子呢。一声沉闷的响声之后，风挡玻璃上溅满了鲜血，满座舱弥漫着一股焦糊的味道，飞机的一台发动机也被撞坏了，那些偶遇的鸽子险些要了全机组人员的性命。还有一次飞行，由于机械故障，在飞机着陆滑跑时，起落架突然收起，机腹擦地高速行进在水泥跑道上，顿时火花四溅，浓烟滚滚。
⑤这一次次的生死考验，让我对人生有了新的界定，懂得了敬畏生命，学会了热爱生活，更加豁达与平和，也更能体会到生活中的平凡与幸福。懂得敬畏，会让你看清生活与生命的本质，在未来的人生道路上，不任性，不妄为，走得从容、自信，在跌宕起伏中，自信人生二百年，会当水击三千里。
⑥2010年，我离开了飞行部队，换上了航天服。进入航天员大队之前，我并不完全清楚“航天员”究竟是一个怎样的职业。直到训练陆续展开，才渐渐走进了这个勇气与梦想交织的领域。记得刚刚进入航天员大队的时候，严酷的管理制度、枯燥的理论学习、高强度的训练，都是我始料不及的，让我非常不适应。记得第一次做转椅训练时，我满怀自信地坐了上去，可刚转到5分钟，就感觉到头晕恶心，瞬间汗水湿透衣背，险些坚持不下来。在空军时，我已是一名成熟的飞行员，而来到航天员大队，竟然连一项基础性的训练都达不到优秀，更别说通过重重关卡去执行任务了。难道真的要梦碎于此？那段时间，我沮丧极了，每天都在拿着放大镜看自己的缺点。巨大的落差让我的信心跌入谷底，人生似乎看不到希望。直到有一天，突然听到“信心比金子还珍贵”这句话时，感觉像一道闪电刺破了乌云，让我幡然醒悟：信心可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。而人生最快乐的事，莫过于永不言弃为理想而奋斗。我开始打点心灵和意志，专注于当下，不再徒劳地恐惧未来。
⑦每天清晨，我都会对着镜子中的自己，举起拳头大喊：“加油、加油！”
⑧每天晚上，我都会问自己：“今天你努力了吗？”一天天的积累与努力，终于让梦想照进了现实。
⑨执行神舟九号任务，那是我人生的一次洗礼。人在太空中，心会变得宽阔。随着身体的失重，有许多东西会变得很轻很淡，可人的心却不会失重，有许多情感会在心底变得更加清晰和珍贵。比如远离了地球，才更懂得地球家园的可贵；远离了祖国，才更能体会到祖国的重要；远离了亲人，才更知道了亲人的牵挂。
⑩任务完成后，经常有人会问我，“难道你不怕死吗？”怕，怎么不怕？生命对于每个人来说都只有一次，又有谁会不珍惜呢？但总有一些事情值得你为之奋斗和牺牲。就像一位战斗机飞行员曾说的：“我最大的遗憾就是只能为祖国牺牲一次。”
虽然每个人的角色不同，但都承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命。因为你就是这个国家，你就是这个社会，你进步一分，这个国家和社会就会进步一分。不因物欲横流而改变初心，不因困难挫折而放弃责任，将个人的荣辱融入国家的命运，将个人的价值融入国家的利益，你的生命就会绽放得更加绚烂！
【注】：刘洋，中国人民解放军航天员大队特级航天员，中国第一位进入太空的女航天员。
6．演讲稿要求观点鲜明、思路清晰。请根据材料的相关内容，完成下面思维导图。（3分）
7．航天员刘洋的这篇演讲稿热情洋溢、鼓舞人心，富有感染力。你认为其中有哪些演讲技巧值得我们学习，请结合具体内容进行阐述。（4分）
▲
8．航天员刘洋说“如果有人要问：‘你认为你最宝贵的财富是什么？’我的答案是‘生命’！”请你结合文章内容和自身经历谈谈对这句话的理解。（5分）
▲ 9．仿照《谁是最可爱的人》中的片段（如下，有删减），模仿它的写作手法，写一个歌颂航天英雄的片段，150字左右。（5分）
【仿写片段】
他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花……当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐在办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？
▲
（二）阅读材料，完成下列题目。（21分）
当庄子遇见网络时代
【庄先生的故事】
此人活在距今两千三百年前，人们叫他庄子。子者，男子之美称也。庄子，这是尊敬的称呼，亦即庄先生。庄先生活着时，履历不显，声名不彰，又厌烦交际，所以除了随身的几个弟子，少有人认得他。
(流沙河《庄子现代版》)
楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以纹绣，以入太庙。当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。”
(司马迁《史记》)
【庄子推文一】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
(《北冥有鱼》)
【庄子推文二】
蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞抢榆枋而止时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”
斥鹚笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬萵之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”
【评论】
大鹏和小鸟的关系到底应该怎样理解呢？
李白为代表的理解：大鹏是正面形象，小鸟是负面形象，做人应该像大鹏一样展翅高飞，不要理会小鸟的叽叽喳喳。作诗一首：
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
(《上李邕》)
王世贞为代表的理解：小鸟活得也挺好，幸福感并不比大鹏低。为什么非要追求九万里的高空翱翔呢？那太累了。在树枝上扑腾两下不也挺好的？王世贞把看书的地方命名为“鸡适居”，作诗一首：
大鹏九万苦不足，尺鸡抢榆恒有余。
除却逍遥真际在，便应方朔美侏儒。
(《离英园杂咏四首(其一)鹚适轩》)
冯友兰说：“《逍遥游》里讲了一个大鸟和小鸟的故事。两只鸟的能力完全不一样。大鸟能飞九万里，小鸟从这棵树飞不到那棵树。可是只要它们都做到了它们能做的，爱做的，它们都同样的幸福。”(《中国哲学简史》)
吃瓜群众：小鸟应该对大鹏说：“你有你的大志向，我有我的小确幸。你真的就比我活得逍遥吗？”
【专家解读】
初阅至此，以为庄周赞美鹏飞。接着又牵出蝉、鸠、小鸟和人之低空短距离，拿去与鹏之高空九万里和远程不可计相比较，就容易误认为鹏飞很逍遥，鹏在宇宙间逍遥游。须得读完全篇，再想一想，方能明白鹏飞也不逍遥。因为不是想飞就能飞的，它有所待。待啥？待风。风不起，飞不成。庄周的意思是，凡是有所待的，都不能说是真正的自由自在、真正的逍遥。简言之，凡受环境条件约束者，皆非逍遥也。
(流沙河《庄子现代版》)
【国际视角】
美国教授迈克尔·普鸣(Michael Puett)(主要作者)在《哈佛中国哲学课》里谈到：庖丁解牛的工作起初是很乏味无聊的，随着时间的积累，他的技巧越来越熟练，渐渐地，他熟知了牛身上的每一条脉络、每一种纹理，他开始舞动自己的刀，游刃有余地把握刀口的走向，从而获得了一种自由的境界。作者特别指出，庖丁不是通过扔下厨刀、去街头跳舞的方式去获得自由，也不是靠着工作日拼命工作、到了周末狂欢的方式获得自由，他的自由恰恰是在日复一日的工作中得来的，所谓“道也，进乎技也”，意思是说，技艺的精进使他达到了行云流水的状态，他从日常工作中获得了自由和解脱。
加拿大学者森舸澜(Edward Slingerland)的著作《Trying Not to Try：The Art and Science of Spontaneity》，中文可以翻译成：《无为：自发性的艺术和科学》，用脑科学的最新研究结果，解释庄子的“无为”思想，解释庄子所说的自由和逍遥。
美国汉学家梅维恒(VictorH．Mair)把《庄子》译向英语世界，在序言里坦承自己主要是把《庄子》当作一部文学作品而非哲学作品来译的。
美国汉学家伯顿·沃森(Burton Watson)称《庄子》是古代中国最伟大的诗篇之一。
10．用简洁的语言概括《史记》中记载的关于庄子的故事。（2分）
▲
11．《哈佛中国哲学课》中认为如何才能获得自由和解脱？（3分）
▲
12．用现代汉语解释加点词。（4分）
①使使厚币迎之　 ▲ 　 ②庄周笑谓楚使者日　 ▲ 　
③怒而飞　 ▲ ④去以六月息者也　 ▲ 　
13．用“/”给画波浪线的句子断句，限断三处。（3分）
我 决 起 而 飞 抢 榆 枋 而 止 时 则 不 至 而 控 于 地 而 已 矣
14．(庄子推文二)中加点的两个“笑”一样吗？该用怎样的语气来朗读呢？为什么？（4分）
▲
15．有人把《庄子》当文学作品读，有人把《庄子》当哲学读。有人读出了自由和逍遥，有人读出了宏大和进取，还有人读出了“一锅心灵鸡汤”。古今中外，许许多多人用不同的方法，从不同的角度解读着庄子及《庄子》，结合材料，联系实际谈谈你的看法。（5分）
▲
三、“文学照亮人生”，我与诗词共成长。
16．阅读材料，请从以下任务中任选其一，完成写作。（50分）
我们每一个中国人，都是在诗歌里不知不觉中完成了生命的成长。——于丹
小时候读杨万里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，感受到了生命的蓬勃；长大些读杜牧“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”，为这美景动容；更大一些的时候，读李白“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，内心涌起一股豪情壮志……总有一首诗，触动过我们的心弦，助力我们成长。
任务一：你有过这种被某一首诗触动心弦的经历吗？自拟题目，写一篇以记叙为主的文章，表达自己的体验与感受。
任务二：围绕“诗词·成长”这个话题，自拟题目，写一篇演讲稿，在“文学照亮人生”展示会上做演讲。
要求：
（1）选择一个任务写作，自拟题目，要符合文体特征。
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息，不得抄袭和套作。
（3）认真书写，不少于600字。

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