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九年级阶段检测历史试题
本试题共8页，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 联合国教科文组织评价：“它是中国战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的一座宏大水利工程。”“它”是（ ）
A. 邗沟 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 灵渠
2. 山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《孟子 尽心下》说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是（ ）
A. 天人合一 道法自然 B. 以德治国 以民为本
C. 以礼治国 以法为教 D. 崇德尚贤“兼爱”“非攻”
3. 下面为某同学绘制的思维导图。其中①应为（ ）
A. 战国时期社会转型 B. 中央集权制度确立
C. 汉初休养生息政策 D. 汉武帝巩固大一统
4. 近期，国家典籍博物馆举办了主题展览，与以下展览内容有关治世局面是（ ）
沙场战神·少秦王 不世雄才·唐太宗 万民之王·天可汗
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
5. 学习历史离不开事实判断和价值判断。事实判断只解决“真伪”问题，而价值判断是对事物的美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价。下列属于价值判断的是（ ）
A. 长平之战 B. 楚汉之争 C. 赤壁之战 D. 安史之乱
6. 表中的史料可以共同佐证（ ）
①宋朝谚语“苏湖熟，天下足” ②南宋时，江南地区已成为我国制瓷中心 ③南宋时，中央财政收入主要来自南方
A. 繁华的都市生活 B. 经济重心南移 C. 农业的发展 D. 手工业的兴盛
7. 八年级某班开展主题为“中华英雄谱”的跨学科学习活动，应出现在抗击外来侵略英雄谱系中的是（ ）
A. 汉武帝 B. 唐太宗 C. 明太祖 D. 戚继光
8. 顺治皇帝册封了“达赖喇嘛”，康熙皇帝册封了“班禅额尔德尼”。这都属于清朝对西藏地方进行有效管辖的（ ）
A. 背景 B. 措施 C. 作用 D. 目的
9. 19世纪40年代，中国的关税自主权遭到严重破坏，中国海关失去了保护本国工、农、商业生产的作用。出现这一后果是因为清政府被迫签订了（ ）
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
10. “它以购置和自造西式武器，并以此装备和训练新式军队为实施途径；继而为解决制造、购置和使用武器的原材料及资金困难，陆续开办相关的民用企业。”上述材料主张（ ）
A. 自强求富 B. 变法维新 C. 民主科学 D. 民主共和
11. “自从有了中国共产党，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。”对这段材料理解正确的是（ ）
A. 中国进入了新民主主义革命时期 B. 中国革命的面貌从此焕然一新了
C. 马克思主义开始在中国广泛传播 D. 工人阶级成为了五四运动的主力
12. 下列分别是我抗日军民在华北破袭铁路统计图和破袭铁路线场景。场景反映的破袭行动高潮出现在（ ）
A. 五四运动 B. 徐州会战 C. 武汉会战 D. 百团大战
13. “它总结了党过去领导土地改革的经验和教训、又适应建国后的新形势确定了新政策，成为指导土地改革的基本法律依据。”材料中的“它”是（ ）
A. 《中国土地法大纲》
B. 《中华人民共和国土地改革法》
C. 《中华人民共和国宪》
D. 《中华人民共和国民族区域自治法》
14. 如下图是某同学在进行探究性学习时设计的年代尺，其中③处中国历史发展的阶段特征可概括为（ ）
A. 政权巩固，社会过渡 B. 探索建设，曲折发展
C. 改革开放，继往开来 D. 崭新篇章，民族复兴
15. 它是当代中国马克思主义，21世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化新的飞跃（ ）
A. 邓小平理论 B. “三个代表”重要思想
C. 科学发展观 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想
16. 原产于古安息国的石榴，汉代时经丝绸之路传入我国，因其“多子（籽）多福”的寓意广受欢迎。如今，粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征。下列为我国这种民族关系的形成奠定基础的是（ ）
A. 民族区域自治制度 B. 和平共处五项原则
C. “求同存异”的方针 D. “一国两制”的构想
17. 下图是万隆会议10周年纪念铜章，两个大写字母A分别代表亚洲（ASIA）与非洲（AFRICA），中间的罗马数字X代表10周年。这一纪念章表现了（ ）
A. 非暴力不合作运动的发展 B. 亚非国家间的团结与合作
C. 亚非国家改变了两极格局 D. 巴拿马收回运河区的主权
18. 历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是（ ）
A. 古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》 B. 雅利安人建立了社会等级制度
C. 西欧庄园是独立的经济和政治单位 D. 日本自646年起进行大化改新
19. 研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可信度最高的是（ ）
A. 神话 《月桂女神》 B. 遗址 帕特农神庙
C. 电影 《斯巴达克斯》 D. 传说 罗马城起源
20. 有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，也有人认为蒙娜丽莎并不好看。从历史的角度和审美的角度审视，这幅画的价值主要体现在（ ）
A. 能够反映资本主义萌芽 B. 可以印证古典文化复兴
C. 充分呈现人文主义精神 D. 足以凸显理性主义追求
21. 下图是《联邦共和制结构示意图》，该示意图意在强调美国的政治原则是（ ）
A. 分权制衡 B. 中央集权 C. 天赋人权 D. 法律至上
22. 马克思的墓碑上刻着两句话，其中一句是：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”体现马克思“改变世界”的是（ ）
A. 投身欧洲革命斗争 B. 发表《共产党宣言》
C. 创办报纸宣传革命 D. 撰写《资本论》
23. 在1929—1933年美国的经济危机中，出现了图中的严峻形势，为应对这一形势，美国采取了（ ）
失业率
A. 《紧急银行法案》 B. 《全国工业复兴法》 C. 《社会保障法》 D. “以工代赈”
24. 下图某战役图解，该战役（ ）
A. 粉碎了德军不可战胜的神话 B. 使二战达到最大规模
C. 是第二次世界大战的转折点 D. 开辟了欧洲第二战场
25. 2024年4月9日，中国第二十七批赴刚果（金）维和部队全体官兵被授予联合国“和平勋章”，这是联合国表彰维和人员的最高荣誉。这一表彰源于联合国的首要宗旨是（ ）
A. 解决贸易争端 B. 维护国际和平与安全
C. 促进亚太合作 D. 加快欧洲一体化进程
第II卷（非选择题）
注意事项：
1.第Ⅱ卷为非选择题，请考生用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题纸上。
2.答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
26. 阅读材料，完成下列要求。
材料一
①甲骨文 ②《本草纲目》 ③《史记》 ④三彩马 ⑤交子
（1）某校历史小组举行“中华古代文明图片展”，材料一是这次展览的部分展品，请按照展区进行分类。为丰富本次展览，请你再补充科技方面的展品两件。
展区名称 夏商文明 魏晋南北朝文明 秦汉文明 隋唐文明 宋元文明 明清文明
展品 ① ⑨
⑤⑧
材料二 自《史记》以下，历代均有断代的纪传体正史，它们首尾相衔，形成一条史的长龙。中国文明发展的连续性的实质，绝对不在于什么凝固不变性或停滞性，而恰恰在于中国文明具有的不断的自我更新、自我代谢的能力。
——摘编自《中国通史·导论》
（2）根据材料二，概括中华文明的特点。并分析形成这一特点的原因。
27. 阅读材料，完成下列要求。
材料一
（1）诗史互证。材料一是某同学收集的反映台湾重大史事的诗歌，通过年代尺（局部）形式展现出来。写出其中①②③④所反映的重大史事。
材料二 1971年，联合国大会以压倒性多数通过第2758号决议，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即将台湾当局的代表从联合国及其一切机构中驱逐出去，这一决议彻底解决了包括台湾在内全中国在联合国的代表权问题，彻底杜绝了制造“两个中国”或“一中一台”的任何可能。台湾地区在联合国的唯一称谓就是“中国台湾省”。……
——2025年3月7日王毅答记者问
（2）第2758号决议表明“台湾问题”性质是什么？联合国“中国台湾省”的称谓说明了什么？
28. 阅读材料，完成下列要求
材料 自人类社会产生以来，改革就与社会发展相伴而行，并成为社会进步的重要动力，以其独特的方式推动着社会进步。作为人类历史演进的重要组成部分，改革体现了不同时代、不同地域的人们顺应时代潮流，从国情出发，调整和变革生产关系，破解社会矛盾的智慧。
问题：回溯中外改革，汲取历史智慧。依据材料，至少结合中外改革史实各一例，以“改革是强国之路”为题，写一篇不少于150字的历史小论文。（要求：史论结合，表述清晰）
29. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 第二次世界大战后，由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端，权力关系再调整的进行也就变得更复杂、更危险。随着冷战的全面展开，一个又一个危机接踵而来。行动和反行动最终以两大军事集团的建立而达到顶峰。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（下）
（1）依据材料一并结合所学知识，指出第二次世界大战后“冷战”展开的原因。列举美苏“行动和反行动”在军事上的表现。
材料二 20世纪80年代末以后，美国成了唯一超级大国，它的战略目标就是要建立在美国主宰下的单极世界或叫做“美国统治下的和平”……但是，另一方面，其他一些大国或力量中心，如欧盟、俄罗斯、中国、印度、巴西在崛起，它们的综合国力正在发展壮大，它们主张国际关系民主化、多元化，反对由任何一个大国主宰世界事务。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）从材料二中可以看出，当今世界大势呈现什么局面？试从国际力量的多元化或平衡化方面解读当今世界大势的发展表现。
九年级阶段检测历史试题
本试题共8页，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】B
第II卷（非选择题）
注意事项：
1.第Ⅱ卷为非选择题，请考生用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题纸上。
2.答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
【26题答案】
【答案】（1）分类：秦汉文明：③⑦；隋唐文明：④⑩；明清文明：②⑥（每个时期选择完全正确得分）示例：造纸术、指南针（科技发明和科技著作均可，错别字不得分）
（2）特点：发展的连续性。原因：中国文明具有不断的自我更新、自我代谢的能力。
【27题答案】
【答案】（1）①郑成功收复台湾；②清军进入台湾，设置台湾府；③日本通过《马关条约》割占台湾。④抗日战争胜利，台湾光复。
（2）性质：台湾问题纯属中国内政。
“中国台湾省”说明：台湾是中央人民政府领导下省级区域。或台湾是中华人民共和国的组成部分。
【28题答案】
【答案】示例：
题目：改革是强国之路。
论述：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。他废除井田制、鼓励耕织、奖励军功、确立县制等措施，使秦国国力大大增强，提高了军队战斗力，成为最强盛的诸侯国，为统一全国奠定了基础。1868年，日本明治维新开始，废藩置县，加强中央集权；建立新式军队；推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；提倡文明开化。日本实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。
总之，改革作为社会发展的重要驱动力，能推动生产力进步、优化社会结构、增强国家竞争力。
（中国史：王安石变法、孝文帝改革、改革开放等；世界史：俄国1861年改革。符合题意，言之有理即可。）
【29题答案】
【答案】（1）原因：国家间的利益冲突和意识形态的不同。表现：美国建立北约组织和苏联建立华约组织。
（2）局面：多极化趋势。表现：多元化：欧盟、中国、俄罗斯等力量崛起，制约美国霸权；或平衡化：发展中国家（如印度、巴西）影响力增强，推动国际关系民主化。

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