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浙教版（2024）科学七年级下册4.3土壤与植物生长 培优卷 答案
一．选择题（共20小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C B D B B B D B D B A
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B A C C C D A D
一．选择题（共20小题）
1．解：A.矿物质颗粒含量最多，空气含量多，水的含量最少，符合砂质土特征，A错误；
B.矿物质颗粒含量较多，水的含量较多，空气含量较少，符合黏质土的特征，B错误；
C.矿物质颗粒含量最少，空气和水的含量较多，符合壤土的特征，C正确；
D.花生适宜的土壤条件应当是土层深厚、土质松暄肥沃、排水良好的微酸性壤土或砂壤土，D错误。
故选：C。
2．解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
A、①成熟区﹣﹣在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区；植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的成熟区。
B、②伸长区﹣﹣在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始生长，细胞壁逐渐变厚，细胞核逐渐变小，液泡合并，开始迅速伸长，伸长区是根伸长最快的地方。
C、③分生区﹣﹣被根冠包围着。细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
D、④根冠﹣﹣在根的顶端。细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。
故选：B。
3．解：AB、柑桔植株有一条发达的主根，主根周围有许多侧根，所以柑桔的根系是直根系，小麦的根系主要由不定根组成，是须根系，须根系主根不明显，不定根发达，AB错误；
C、柑桔的根是由胚根发育而来，C错误；
D、柑桔的每一条侧根都具有根尖，吸收水分和无机盐，促进植株的生长，D正确。
故选：D。
4．解：选项B中一组去根前端（即去除根尖），一组保留根，形成对照，能说明植物根吸水的主要部位在根尖。
故选：B。
5．解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。
故选：B。
6．解：植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水，可见水分在植物体内的移动方向是：由浓度低的地方向浓度高的地方移动。所以植物根的横切结构中各细胞的细胞液溶质质量分数大小关系为外界溶液＜根毛细胞＜皮层细胞＜内皮层细胞。
故选：B。
7．解：植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。植物缺氮时，植株叶片发黄；缺磷时，矮小，果实和种子减少；缺钾时，倒伏，缺硼时，根尖、茎尖的生长点停止生长，严重时生长点萎缩而死亡，侧芽大量发生，植株生长畸形。开花结实不正常，花粉畸形，蕾、花和子房易脱落，果实种子不充实。大白菜矮小瘦弱，叶色发黄说明缺氮，油菜只开花，不结果说明植物缺硼，向日葵杆细茎弱，易倒伏说明缺钾，玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色。叶片出现紫红色说明缺磷。综上所述，可见D符合题意。
故选：D。
8．解：A、一般情况下，根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度，植物的根可以从土壤中吸收水分，水分首先从土壤进入根毛细胞内的大液泡，A正确。
B、图中A是根外层细胞，B是根内层细胞，A细胞液浓度小于B细胞液浓度有利于水分向内流动到导管，B错误。
C、水分主要靠导管向上运输，而导管位于茎的木质部内。因此水通过茎内的木质部向上运输到植物顶端，C正确。
D、植物进行蒸腾作用形成的蒸腾拉力，使得根吸收的水分和无机盐向上运输到叶，使植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到大气中，D正确。
故选：B。
9．解：两株玉米苗的生长情况基本相同，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养，在土壤浸出液中的幼苗正常生长，蒸馏水中的幼苗生长缓慢，几乎停滞，说明土壤浸出液中有植物生长所需要的无机盐。
A、1号试管为对照组，2号试管为实验组，A错误。
B、光合作用的条件是光，该实验必须在光处进行，B错误。
C、此实验的变量是无机盐，实验结果说明植物生长需要无机盐，C错误。
D、土壤浸出液为植株的正常生长提供了无机盐，D正确。
故选：D。
10．解：树干从里往外由髓、木质部、形成层、韧皮部、保护层死细胞组成。这几部分构造中，木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，并且所传导的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至2木质部，提供植物生长需要的水和无机盐。
故选：B。
11．解：A、图中②木质部变红，说明水分和无机盐的运输的管道﹣﹣导管位于木质部中．A正确。
B、区域③韧皮部未变红说明该处没有导管，但是不能说明该处能够运输有机物的筛管，B错误。
C、置于阳光下是为了促进植物的蒸腾作用，使实验效果更明显，C错误。
D、应为茎对水分和无机盐的运输的动力来源于蒸腾作用，要是效果明显就要增强蒸腾作用，所以枝条应尽可能多带些叶片，D错误。
故选：A。
12．解：植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管。导管是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构。导管分子在发育初期是生活的细胞，成熟后，细胞质等解体，细胞死亡，形成中空的管子。在成熟过程中，细胞壁木质化并具有环纹、螺纹、梯纹、网纹和孔纹等不同形式的加厚。
筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
故选：B。
13．解：AB、图中A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续长大；B在其上下都进行了环割，使叶制造的有机物不能送到B果实，B得不到营养物质将停止生长，A错误、B正确。
C、如果对茎进行环割，这样营养物质就积存在节口上端，使节口上端出的形成层得到丰富的营养物质，细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物，我们发现枝条上的1处会出现明显肿胀。因为有机物通过筛管向下运输，枝条上端的叶制造的有机物向下运输到1处时受阻。而2～3之间没有绿叶，基本不会制造有机物，所以3处不会明显肿胀。4处虽然有绿叶但有机物通过筛管向下运输，4处不会有有机物积存，所以4处也不会明显肿胀，C错误。
D、导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而图中的处理并没有伤及木质部，所以植物运输水分和无机盐的导管还在，故枝条上部的叶片会得到水分和无机盐，不会因树皮环剥而萎蔫，D错误。
故选：B。
14．解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。
故选：A。
15．解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根；根得不到有机物，得不到营养根会渐渐死亡，时间长了就会导致树木死亡。
故选：C。
16．解：氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，可以促进幼苗的发育和花的开放；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。在西瓜开花结果的过程中，合理施用磷肥，可增加作物产量，改善作物品质，促使棉花、瓜类、茄果类蔬菜及果树的开花结果，提高结果率，增加西瓜等的糖分。
故选：C。
17．解：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。验证“镁是植物生活的必需的无机盐”，实验的变量是否含有镁，其它条件都应相同如光照、适宜的温度，并及时浇水。
A、植物的生长需要各种无机盐，而蒸馏水缺少无机盐，或者只有用蒸馏水配制的镁盐溶液，结果都是植物营养不良乃至死亡。故不符合题意；
B、无法否定土壤浸出液中是否含有镁。故不符合题意；
C、完全培养液中含有幼苗生长需要的各种无机盐，而且甲乙有唯一的变量是否含有镁（甲含有镁、乙不含有镁），故符合题意；
D、无法否定砂性土壤中是否含有镁。故不符合题意。
故选：C。
18．解：植物出现了叶色发黄、茎秆软弱的现象，这说明植物缺少氮元素和钾元素；
A、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥
B、NH4H2PO4中含有氮磷元素，属于复合肥；
C、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥；
D、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；
故选：D。
19．解：树干从里往外由树髓、木质部、形成层、韧皮部、保护层死细胞组成。这几部分构造中，木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，并且所传导的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，提供植物生长需要的水和无机盐，因此在大树移栽、弱树复壮、古树名木复壮、树木急救等方面均采用此方法进行注射低浓度的营养液。该过程不易污染环境，保护了天敌和人畜安全，有利于保护生物多样性，且该方法操作简便，肥料利用率高。而有机物是植物通过光合作用制造的。可见A错误。
故选：A。
20．解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。
移栽植物过程中根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，根部保留着大的土坨，以保护幼跟和根毛。栽种后还要挂瓶输液是为了补充水分和无机盐。
可见③④⑤符合题意。
故选：D。
二．填空题（共5小题）
21．解：植物生长需要多种无机盐，缺钾时，植株的茎秆软弱、易倒伏；缺磷时，叶片呈暗绿色，并出现紫色；植物生长缺氮时，植株叶片发黄。
故答案为：钾；磷；氮。
22．解：（1）尿素中只含有营养元素氮元素，属于氮肥。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿。若白菜长期缺少氮肥，植株矮小，叶片发黄。
（2）植物在移栽过程中总会损伤一些幼根和根毛，导致吸水能力下降。因此为了减少叶片大量蒸腾掉水分，要剪去一部分枝叶，从而保证水分吸收和消耗间的平衡，防止植物萎蔫。提高了植物的成活率。这也是人们常常在阴雨天或傍晚移栽植物，以及对移栽的植物进行遮光的原因。
故答案为：
（1）植株矮小，叶片发黄。
（2）蒸腾作用。
23．解：（1）木质茎的木质部中有导管，能运输水分和无机盐，所以若要收集到树干中的水分，钉入的竹管应到达木质部中的导管处。
（2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，实验过程中植物进行蒸腾作用散失的水分会凝结在玻璃罩内壁上，叶片中的水分是靠茎中的导管运输来的。
故答案为：（1）木质部。
（2）蒸腾。
24．解：将装置放于光下照射3﹣5小时，取出植株，洗净杆浮色，为了知道水在植物体内的运输方向，我们应该对植物枝条进行纵切处理，并使用放大镜观察。植物的茎中起输导作用的上、下贯通的管道有导管和筛管；实验观察只有茎中的导管被染成了红色，说明植物的茎叶所需要的水分和无机盐是通过导管运输的。
故答案为：纵切；放大镜。
25．解：（1）形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。“超级杂交水稻”的茎不能明显增粗是因为其茎中没有形成层。
（2）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。耐盐碱水稻根毛细胞的细胞液浓度大于所生长的土壤溶液浓度时，根毛细胞吸水，吸收的水分大部分用于蒸腾作用。
（3）海水稻细胞的细胞膜能够控制物质的进出，能阻止多余盐分进入细胞。
故答案为：（1）形成层。
（2）大于；蒸腾。
（3）细胞膜。
三．实验探究题（共4小题）
26．解：（1）茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类．导管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管：筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后（促进蒸腾作用），将枝条纵切开，滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，因此可以看到变红的部位是茎中的木质部。
（2）在染红的部分中，只有木质部中的导管是自下而上输送水分和无机盐的，因此用放大镜观察纵切面的染色部位，观察到越靠近枝条的顶端，颜色变得越来越浅，就可以进一步证明：根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管自下向上运输的。
（3）（4）豆芽利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。由于豆芽进行呼吸作用产生水分，所以塑料袋内壁是由大量小水珠。由于豆芽进行呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以将塑料袋中的气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊。由于豆芽进行呼吸作用释能量，所以打开塑料袋测量豆芽温度发现温度计示数升高。可见C正确。
故答案为：（1）木质部。
（2）浅。
（3）C。
（4）有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
27．解：（1）根据表格信息可知：A培养液中含氮、磷的无机盐比B培养液多，含钾比B培养液少。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运，因此，叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐，而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷的和含钾的无机盐。
（2）植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。所以表中，A培养液不同种类无机盐的含量不同，这说明蔬菜对不同种类的无机盐需求量不同。
（3）植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，一段时间后，两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异，这说明番茄生长需要含氮的无机盐。
（4）实验中，不能用2株株番茄幼苗，如果每组只选用2株番茄幼苗，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。所以实验二中，采用20株幼苗，而不是2株幼苗的目的是：减小误差，提高实验的准确性。
故答案为：
（1）钾。
（2）蔬菜对不同种类的无机盐需求量不同。
（3）植物的生长需要含氮的无机盐。
（4）减小误差，提高实验的准确性。
28．解：（1）水分在植物体内是通过导管运输到植株各处的，运输的方向自下而上。
（2）植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水。
（3）筛管是由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。从A处韧皮部环割，A处下面的叶进行光合作用制造的有机物仍然可以通过筛管运输到根部；而从B处韧皮部环割，有机物的运输通道筛管完全被割断，叶制造的有机物不能运输到根，根不能进行呼吸获得能量，时间长了就会死亡。根得不到有机物被饿死，最终导致树木死亡。导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。从A处木质部切断并插入云母片（不影响韧皮部功能），根吸收的水仍然能通过导管运输到A处下面的叶片，只是A处上面的叶片得不到水，因此只有A处上面的部分死亡，而整株月季不会死亡；但是从B处木质部切断并插入云母片（不影响韧皮部功能），运输水分的导管整个被割断，B处上方得不到水，因此无法进行光合作用，不也能生长，最终导致死亡。
故答案为：
（1）自下而上。
（2）大于。
（3）第二组、第四组。
29．解：（1）茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为导管和筛管。导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物。导管位于木质部中，是自下而上输送水分和无机盐的管道。所以植物茎插入红墨水中放在阳光下晒，叶脉都变红了，此时将茎横切和纵切，可以看到染成红色的部分是⑤木质部。
（2）筛管位于茎的②韧皮部，作用是由上向下运输有机物。把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮，树皮中有韧皮部，因此茎的韧皮部被割断，有机物到达环割处的上方后无法再向下运输，就会在切口的上方会形成节瘤。
故答案为：（1）⑤；导管
（2）上方
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浙教版（2024）科学七年级下册4.3土壤与植物生长 培优卷
一．选择题（共20小题）
1．花生是独有的地上开花、地下结果的植物。花生在传粉后，雌蕊的子房柄伸长弯向地面，钻到地下4～5厘米处，在黑暗中，子房才能发育成熟，形成花生，正因为花生有这种地上开花，花落后在地下结果的特性，所以人们又称它为“落花生”，根据它的这一特殊性，花生适合生活的土壤是（　　）
A． B． C． D．以上三者均可
2．如图是植物根尖结构模式图，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．①是吸收水分和无机盐的主要部位
B．②处的细胞细胞壁薄，细胞核小
C．③处的细胞具有较强的分裂能力
D．④处的细胞具有保护作用
3．柑桔植株有一条发达的主根，主根周围有许多侧根。下列相关说法正确的是（　　）
A．柑桔的根系是须根系
B．柑桔和小麦具有相同的根系
C．柑桔的根是由胚芽发育而来
D．柑桔的每一条侧根都具有根尖
4．在图所示实验中，可以证明植物根吸水主要在根尖的是（　　）
A． B．
C． D．
5．根的生长是由于（　　）
A．根毛区和伸长区不断生长引起的
B．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长引起的
C．分生区细胞的分裂和根毛区细胞的生长引起的
D．根冠细胞不断分裂和生长引起的
6．某植物从土壤中吸收水分进入根毛细胞后，从一个皮层细胞进入另一个皮层细胞，然后进入根的木质部导管，最后上升到植物体的各结构。该植物根的横切结构（如图）中各细胞的细胞液溶质质量分数大小关系为（　　）
A．外界溶液＜根毛细胞＜皮层细胞＝内皮层细胞
B．外界溶液＜根毛细胞＜皮层细胞＜内皮层细胞
C．根毛细胞＞皮层细胞＞内皮层细胞＞外界溶液
D．根毛细胞＞内皮层细胞＞皮层细胞＞外界溶液
7．不同作物缺少不同无机盐，表现不同的症状：大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；油菜只开花，不结果；向日葵秆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色。叶片出现紫红色。上述作物分别缺少的无机盐是（　　）
①硼 ②钾 ③磷 ④氮
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
8．如图是“水在植物体内的运输路径”图解，对于水分的吸收和运输的说法中不正确的是（　　）
A．水分从土壤进入①处根毛细胞内的大液泡
B．A细胞细胞液浓度大于B细胞细胞液浓度
C．水通过②中的导管向上运输到植物的顶端
D．植物体内的大部分水通过图中③气孔散失
9．小黄同学按如图所示方法进行了无土栽培的尝试。将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的大试管中进行培养。对此分析正确的是（　　）
A．该实验的对照组为②号试管
B．实验需在暗处进行
C．实验说明植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐
D．土壤浸出液为植株的正常生长提供了无机盐
10．园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水分和提供营养，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（　　）
A．1 B．2 C．3 D．4
11．兴趣小组将一段含一定数量叶片的新鲜椴木枝条底端斜切后插入红墨水中，置于阳光下一段时间后，将枝条横切片置于显微镜下观察，发现区域②变红。下列关于该实验的说法合理的是（　　）
A．区域②变红说明该处是运输水分和无机盐的部位
B．区域③未变红说明该处是运输有机物的部位
C．置于阳光下主要目的是为了促进植物的光合作用
D．将新鲜枝条的叶片全部去除，实验现象将更明显
12．下列关于导管的描述中，正确的一组是（　　）
①运输有机物的通道 ②运输水分和无机盐的通道 ③有死细胞构成 ④由活细胞构成；
⑤两个管道分子之间有筛板 ⑥中空的管道 ⑦位于韧皮部 ⑧位于木质部。
A．①③⑥⑦ B．②③⑥⑧ C．①④⑤⑦ D．②④⑤⑧
13．如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实，现对枝条两个部位的树皮进行环剥，下列有关说法正确的是（　　）
A．果实A能继续长大，原因是运输无机盐的筛管未被切断
B．果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管
C．枝条上1、2、3、4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处
D．枝条上部的叶片会萎蔫，因为运输水和无机盐的导管被切断
14．菟丝子为一种寄生生物，能缠绕在其他绿色植物的茎上，并将其茎分化形成的吸器伸入植物体内吸取现成的营养。菟丝子获取有机物的部位是植物体的（　　）
A．韧皮部的筛管 B．木质部的筛管
C．韧皮部的导管 D．木质部的导管
15．“爱护树木，人人有责”，“人怕伤心，树怕伤皮”．有的人爱在树干上乱划乱刻而导致树木死亡，其最可能的原因是（　　）
A．切断了树皮中水和无机盐向上运输的导管
B．切断了木质部中水和无机盐向下运输的筛管
C．切断了韧皮部中有机物向下运输的筛管
D．切断了木质部中有机物向上运输的导管
16．在西瓜开花结果的过程中，应适当多施加（　　）
A．含钙的无机盐 B．含钾的无机盐
C．含磷的无机盐 D．含氮的无机盐
17．为验证“镁是植物生活的必需的无机盐”，四位同学分别进行了实验设计（实验过程中都注意为植物提供光照、适宜的温度，并及时浇水），你认为哪位同学的设计更能说明问题？（　　）
A．甲幼苗种在蒸馏水中，乙幼苗种在溶有适量含镁无机盐的蒸馏水中
B．甲幼苗种在土壤浸出液中，乙幼苗种在加含镁无机盐的土壤浸出液中
C．甲幼苗种在完全培养液中，乙幼苗种在不含镁的完全培养液中
D．甲幼苗种在砂土中，乙幼苗种在加镁的砂土中
18．如果发现农田里的作物叶色发黄，并且茎杆软弱容易倒伏，应该施用下列化肥（　　）
A．Ca3（PO4）2 B．NH4H2PO4 C．K2CO3 D．KNO3
19．街道两边新移栽了很多漂亮的银杏树，一些树正在打针输液（如图）。下列相关说法错误的是（　　）
A．为了让植物吸收更多的营养，可以注射高浓度的营养液
B．施肥“挂吊瓶”的针头应插入到树茎的输导组织中
C．给新移栽树树干补水可以保持树干的水分，能促进根系萌发新根
D．给树输液是树木移栽后养护、施肥和防治病虫害的常见方法
20．学校花园内今年新移栽了两株银杏树。在移栽过程中，园林工人截去了银杏树的大部分枝叶，根部保留着大的土坨，栽好后还在其茎上进行了挂瓶输液，这些做法的主要目的是（　　）
①促进蒸腾作用 ②阻止光合作用 ③减弱蒸腾作用
④减少对根毛的损害 ⑤补充水分和无机盐 ⑥补充有机营养
A．③⑤⑧ B．①④⑤ C．②③④ D．③④⑤
二．填空题（共5小题）
21．植物生长需要多种无机盐，缺 　 　 时，植株的茎秆软弱、易倒伏；缺 　 　 时，叶片呈暗绿带红色；植物生长缺 　 　 时，植株叶片发黄。
22．随着科技的进步，农场也向智能化方向发展。某智慧农场中种植了大量的果树和蔬菜，其中的施肥、灌溉等都可以实现远程控制和自动控制。
（1）经农场智能系统检测后，自动为农场中的大白菜施加一定量的尿素[CO（NH2）2]，若长期缺少该种肥料，大白菜将出现 　 　 的症状。
（2）把杨梅果树移栽到农场时要前去部分枝叶，主要是为了减弱 　 　 ，提高成活率。
23．电视中播出的真人秀节目《跟着贝尔去冒险》，介绍了很多在野外获得食物和水的方法。其中钻木取水（如图甲）和树皮充饥让人惊叹不已。
（1）若要收集到树干中的水，则钉入的竹管应到达茎中的 　 　 处，该结构的主要功能是运输水和无机盐。
（2）野外取水还可以采用如图乙的方式，选择枝叶茂盛的小树，用塑料袋将枝叶罩住并扎紧袋子，一段时间后塑料袋壁上就会出现很多水珠，这种取水方法利用的是植物的 　 　 作用。
24．某兴趣小组的同学利用如图所示的实验装置，进行如下操作：将装置放于光下照射3﹣5小时，取出植株，洗净茎秆浮色，为了知道水在植物体内的运输方向，我们应该对植物枝条进行 　 　 （选填“横”或“纵”）切处理，并使用 　 　 观察，通过实验知道植物运输水分的结构是木质部中的导管。
25．“杂交水稻之父”袁隆平院士经过多年的努力，利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”，并研究出能在盐碱地上种植的“海水稻”。
（1）“超级杂交水稻”的茎不能明显增粗是因为其茎中没有 　 　 （填茎的结构名称）。
（2）耐盐碱水稻根毛细胞的细胞液浓度 　 　 （选填“小于”、“等于”或“大于”）所生长的土壤溶液浓度时，根毛细胞吸水，吸收的水分大部分用于 　 　 作用。
（3）“海水稻”在盐碱地上存活，能阻止多余的盐分进入细胞，这是“海水稻”细胞中的 　 　 （填细胞结构）的功能。
三．实验探究题（共4小题）
26．下列是研究植物生理活动的实验，请回答：
实验一：取带叶的黄杨枝条插在红墨水中，如图甲，并在阳光下照射3～4小时。当看到叶脉微红时，把这段枝条分别横切和纵切，用放大镜观察。
（1）茎中被染色的部位是 　 　 。
（2）观察纵切面，发现越靠近枝条的顶端，染色越 　 　 （选填“深”或“浅”）。由此可推断茎运输水和无机盐的部位和方向。
实验二：如图乙，取吸干外表水的豆芽装入塑料袋中扎紧，在暗处放置一个晚上取出后：观察到了塑料袋内壁①______。将塑料袋中的气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水②______。打开塑料袋测量豆芽温度发现温度计示数③______。
（3）则①②③依次表示的实验现象是 　 　 ：
A．有大量水珠、无变化、升高 B．无明显水珠、变浑浊、下降
C．有大量水珠、变浑浊、升高 D．无明显水珠、变浑浊、不变
（4）实验二中植物进行的生理活动的文字表达式是 　 　 。
27．根据下列实验，分析回答问题。
实验一：如表中A和B是分别适用于栽培叶用蔬菜和茎用蔬菜的两种培养液。
A培养液的浓度/（mg L﹣1） （适用于栽培叶用蔬菜） B培养液的浓度/（mg L﹣1） （适用于栽培茎用蔬菜）
含氮的无机盐 2810 2000
含磷的无机盐 130 250
含钾的无机盐 790 960
实验二：为了进一步探究含氮的无机盐对植物生长的影响，某兴趣小组同学进行了以下实验：将等量的小石子（不能为植物提供无机盐）装入20只容器中，每只容器各栽入一株生长状况相同的番茄幼苗。对其中一半的幼苗每天只浇自来水，另一半每天除了浇等量的自来水外，还施加适量含氮的无机盐。一段时间后，观察到的结果如图所示。
（1）分析实验一表中数据可知，叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐，而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含 　 　 的无机盐。
（2）表中，A培养液不同种类无机盐的含量不同，这说明 　 　 。
（3）一段时间后，两株番茄幼苗的大小和颜色产生了明显的差异，这说明 　 　 。
（4）实验二中，采用20株幼苗，而不是2株幼苗的目的是 　 　 。
28．一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活（如图甲）。经思考，小科认为月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关。为了验证他的猜想，他将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验（处理方法和位置如图乙、图丙所示。云母片能阻断物质的运输）：
组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组
处理 方法 A处韧皮 部环割 B处韧皮 部环割 A处木质部切断并插入云 母片（不影响韧皮部功能） B处木质部切断并插入云 母片（不影响韧皮部功能） 不作 处理
（1）月季吸收的水分在植物体内的运输方向是 　 　 。
（2）当细胞液的浓度 　 　 周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水。
（3）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有 　 　 （填组别）。
29．同学们学习了“植物的茎与物质的运输”一节内容后，进行如下实验活动。
（1）将一根杨树的枝条插入稀释的红墨水中（图一），放在阳光下。观察到叶脉发红时，将枝条的茎进行横切和纵切，能看到被染红的是图二中的 　 　 （填数字序号），此部位中的 　 　 属于输导组织，具有向上运输水和无机盐的功能。
（2）将杨树的枝条环割去一圈树皮（图三），一段时间后，会在环割处的 　 　 形成枝瘤（选填“上方”或“下方”）。
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