资源简介

(共37张PPT)
第5课
《学习的乐趣》
【浙教版】小学版1年级上册
学
校
心
理
健
康
教
育
05
06
快乐收获：真正的快乐
07
01
视频导入
02
快乐测试
03
快乐暖身
课堂总结、板书设计
课堂练习
04
快乐舞台
快乐实践、拓展延伸
快乐阅读：学习真快乐
08
09
欣赏视频：课堂片段
请你选一选。
1.每天走进学校，我的心情是（ ）
2.上课时，我的心情是（ ）
3.做作业时，我的心情是（ ）
4.下课时，我的心情是（ ）
5.帮助别人时，我的心情是（ ）
6.得到表扬时，我的心情是（ ）
7.被批评时，我的心情是（ ）
快
乐
测
试







如果你的答案里有5个及5个以上的“ ”,就表示你的学校生活很愉快；如果少于2个“ ”,那么你要及时调整心情哦。
快
乐
测
试
快
乐
暖
身
快乐小椅子
让我们一起来玩个“快乐小椅子”的游戏吧!第一把小椅子“0”表示十分不快乐，第六把小椅子“5”表示十分快乐。中间四把小椅子则依次表示不太快乐、略不快乐、略微快乐、比较快乐。请你选一选，你会坐在哪把小椅子上呢 并说说理由。
会坐在小椅子“4”上，因为看到你们认真听讲的样子，就像看到小太阳一样温暖呀！心情就特别高兴。
从开学到现在，最让你开心的是哪一刻呢
快
乐
暖
身
前天我终于学会系鞋带啦！奶奶在学校门口等我时，我特意把鞋带解开又系上，像变魔术一样。奶奶夸我 “小手真灵巧”，还买了糖葫芦奖励我，那串糖葫芦上的糖霜亮晶晶的，就像我当时的心情。
快
乐
暖
身
活动：快乐心情涂鸦墙
活动准备：在教室的一角设置一面大的涂鸦墙，准备各种颜色的彩笔。
活动规则：让同学们用彩笔在涂鸦墙上画出从开学到现在让自己开心的事情、瞬间或者场景，可以配上简单的文字说明。画完后，大家可以自由参观涂鸦墙，并互相分享自己画中的快乐故事。
小朋友，贝贝为什么不想去上学呢 你能帮帮贝贝吗
快
乐
舞
台
阅读：不想上学的贝贝
（1）贝贝为什么不想去上学呢
①上课不能玩玩具，觉得不自由；
②下课不能追跑打闹，玩得不够痛快；
③要做练习、订正错题，觉得有压力。
（2）怎么帮贝贝呢？
①告诉贝贝上学的有趣之处
★可以学到新本领 。
★能交到好朋友 。
★学校有很多活动 。
②教贝贝换个角度看 “小烦恼”
★上课不能玩玩具。
★做练习和订正。
★下课不能追跑打闹。
快
乐
舞
台
课堂上乐趣多
老师表扬我上课积极举手发言，真开心!
老师教我们计算。
老师讲的故事真好听!
体育课上你追我赶，真快乐!
快
乐
舞
台
语文课上演课本剧表演最有趣！
猜字谜游戏，让人捧腹大笑！
数学课玩 “数字寻宝”，好开心。
课堂上还有哪些有趣的事呢
快
乐
舞
台
美术课上做立体贺卡，好神奇！
科学课上的小发现，最有趣！
音乐课上的欢乐时光，会笑出声！
课堂上还有哪些有趣的事呢
快
乐
舞
台
课余时间真快乐
踢毽子
石头、剪刀、布
讲故事
跳长绳
快
乐
舞
台
一起劳动
秋游
运动会
课余时间真快乐
快
乐
舞
台
①玩传统小游戏
②探索自然小秘密
③创意手工乐翻天
课余时间，还有哪些有趣的事呢
快
乐
舞
台
④集体小游戏超热闹
⑤交换分享小快乐
⑥校园探秘小任务
课余时间，还有哪些有趣的事呢
快
乐
舞
台
学习给生活带来新收获
学了科学，我认识了很多植物。
学了数学，我也会买菜啦!
学了语文，我也会看指示牌啦!
学了舞蹈，我能参加表演啦
快
乐
舞
台
①学了音乐，生活像加了 “快乐音效”！
②学了美术，处处都是 “小画家的魔法”！
③学了体育，变成 “活力小超人”！
学习给生活带来还有哪些新收获？
快
乐
舞
台
④学了道德与法治，成为 “暖心小大人”！
⑤学了英语，开启 “小小翻译家” 模式！
⑥学了劳动课，生活技能 “大升级”！
学习给生活带来还有哪些新收获？
仔细观察图片中的小朋友，他们真的快乐吗 请你选一选。
快
乐
收
获
真正的快乐






学习真快乐
红红太阳当空照，
背着书包上学校。
今天我学“1+1”，
明天我学“a,o,e”
唱歌、跳舞、学画画，
学习让我真快乐!
快
乐
阅
读
快乐一刻
今天什么时候你最快乐 是上课时，还是下课时 是得到表扬时，还是练习全对时 是帮助别人时，还是得到帮助时 ……把你最快乐的那一刻和大家分享一下吧!
快
乐
实
践
拓
展
延
伸
学会用积木摆图形（比如搭正方形城堡），还能帮妈妈算买几根黄瓜呢！
数学课上，除了数数，你还学会了什么有趣的本领？
拓
展
延
伸
在超市看到 “入口”“出口” 的牌子，在公园认出 “爱护花草” 的提示字，就像和汉字做游戏！
语文课上学认字后，你在生活中发现了哪些 “会说话的字”？
拓
展
延
伸
《两只老虎》，因为可以和同学一起边唱边做鬼脸，唱到 “一只没有耳朵” 时大家都会笑！
音乐课上学会的哪首歌让你觉得最开心？为什么？
拓
展
延
伸
发现豆芽的 “小尾巴” 每天都会变长，像小蛇一样偷偷往上爬～
科学课上观察小植物时，你发现了什么神奇的事？
拓
展
延
伸
用彩泥捏了一个会 “眨眼睛” 的小鸭子，还用树叶贴了一幅 “小鱼游泳” 的画～
美术课做手工时，你用什么材料做出了好玩的东西？
拓
展
延
伸
玩 “老鹰捉小鸡”，我当鸡妈妈保护大家，最后把 “老鹰” 累得坐在地上喘气。
体育课上和同学玩过哪些有趣的游戏？举个例子吧！
拓
展
延
伸
课本和作业本都排好队啦，再也不会找不到橡皮，妈妈说我书包像 “小抽屉” 一样整齐。
学会整理书包后，你的书包发生了什么变化？
课堂练习
一、选择题（快乐测试拓展）
1.每天走进学校，你的心情是（ ）
A. 像吃了糖果一样甜 B. 不想进门 C. 不知道
2.下课时，你最喜欢做的事是（ ）
A. 追跑打闹 B. 和同学玩翻花绳 C. 坐在座位上发呆
3.当你学会一个新字时，你会（ ）
A. 告诉爸爸妈妈 B. 偷偷藏起来 C. 忘记怎么写
A
B
A
课堂练习
二、填空题（情景联想）
1.数学课上，我用_________学会了算零花钱。（填工具）
2.语文课上，老师讲的《_______________》故事让我笑得最开心。（填故事名）
3.课余时间，我和同学一起_________，像小鸭子一样摇摇晃晃。（填游戏）
积木 / 小棒
小兔子乖乖
跳皮筋
课堂练习
三、判断正误题（认知辨析）
1.贝贝不想上学，是因为上课不能玩玩具，觉得不自由。（ ）
2.下课时只能坐在教室里，不能出去玩游戏。（ ）
3.学会系鞋带后，我能自己整理书包，这是学习带来的收获。（ ）



课堂小结
通过这堂课的学习，我们不仅了解了学习过程中的各种心情体验，还参与了有趣的“快乐小椅子”游戏，分享了开学以来的开心时刻，同时探讨了贝贝不想上学的原因并尝试帮助他，更明白了课堂上和课余时间的诸多乐趣以及学习给生活带来的新收获。
学习的乐趣
快乐测试
快乐小椅子
不想上学的贝贝
课堂上乐趣多
课余时间真快乐
学习给生活带来新收获
真正的快乐
阅读：学习真快乐 快乐实践：快乐一刻
知识拓展
谢谢

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