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浙江省慈溪市慈吉实验学校2024-2025学年八年级上学期11月期中考试科学试卷(1-3章）
一、选择题（请选出每小题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1．（2024八上·慈溪期中）下列所述的物理量估算不正确的是（　　）
A．中学生双脚站立时对地面的压强约为10000帕
B．中学生体重约为500牛
C．中学生爬楼梯的速度约40米/分钟
D．两个鸡蛋的质量约为10克
【答案】D
【知识点】估测
【解析】【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。
【解答】 A、中学生双脚站立时，对地面的压力等于自身重力，大约为500N，对地面的压强，故A正确；
B、中学生体重可能为500牛，故B正确；
C、中学生爬楼梯的速度可能为40米/分钟，故C正确；
D、两个鸡蛋的质量约为100克，故D错误。
故答案为：D。
2．（2024八上·慈溪期中）机械运动是自然界最普遍的一种运动。以下不属于机械运动的是（　　）
A．植物开花
B．月球绕地球运动
C．战斗机在空中飞行
D．运动员奔跑
【答案】A
【知识点】机械运动的分类
【解析】【分析】在物理学中，将一个物体相对于另一个物体的位置改变叫机械运动。
【解答】植物开花，描述的是一种生命现象，与机械运动无关，故A符合题意；
月球绕地球运动，战斗机在空中飞行，运动员奔跑，描述的都是一个物体相对另一个物体的位置改变，即都是机械运动，故B、C、D不合题意。
故选A。
3．（2024八上·慈溪期中）在下列做法中，属于防止惯性带来的危害的是（　　）
A．三级跳远要助跑
B．用盆泼水
C．用石头打水漂
D．行车时保持车距
【答案】D
【知识点】惯性
【解析】【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，根据惯性在各个选项中的作用分析。
【解答】A.三级跳远要助跑，利用惯性腾空后可以跳出更远的距离，故A不合题意；
B.用盆泼水时，借助水的惯性将水和盆子分开，故B不合题意；
C.用石头打水漂时，借助石头的惯性在水面上划出曲线，故C不合题意；
D.行车时保持车距，防止紧急刹车时由于惯性造成的追尾事故，故D符合题意。
故选D。
4．（2024八上·慈溪期中）研学小组同学在杭州乐园亲身体验了一次极限运动——过山车，同学们乘坐过山车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，感觉“天旋地转”选取的参照物是（　　）
A．地面上站立的同学 B．地面上建筑物
C．过山车的座椅 D．过山车轨道最高点
【答案】C
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的。
【解答】以过山车座椅为参照物，地面上的人和建筑物与过山车座椅之间的位置不断发生变化，建筑物是不断运动的，所以感觉“天旋地转“，好像地面上的人和建筑物都在旋转，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
5．（2024八上·慈溪期中）如图所示，打弹弓是很多男孩子年幼时的游戏，下列情景中关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（　　）
A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长
B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出
C．飞行中，重力让石块划出一道弧线
D．中靶时，靶把石块弹开
【答案】A
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。
【解答】A、瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长，说明力可以改变物体的形状；
B、松手后，橡皮筋的弹力把石块射出，即弹力使石块由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；
C、飞行中，重力让石块划出一道弧线，是重力改变了石块的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态；
D、中靶时，靶把石块弹开，即靶对石块的力改变了石块的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态；
所以力的作用效果与另外三个不同的是A。
故答案为：A。
6．（2024八上·慈溪期中）如图所示的各种措施中，属于增大压强的是（　　）
A．切果器的刀片很薄
B．滑雪板的面积宽大
C．骆驼的脚掌宽大
D．大货车有很多车轮
【答案】A
【知识点】增大或减小压强的方法
【解析】【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
【解答】A、切果器的刀片很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意。
BCD、滑雪板的面积宽大、骆驼的脚掌宽大、大货车有很多车轮，都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故BCD不合题意。
故答案为：A。
7．（2024八上·慈溪期中）如图所示容器中装的是水。当阀门a和阀门b打开后，水不流动时观察到的现象为（　　）
A．左管中水面最高
B．右管中水面最高
C．中间容器中水面最高
D．中间容器和左、右管中的水面一样高
【答案】D
【知识点】影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】上端开口，底部连通的容器叫连通器，在连通器中同种液体不流动时，液面总是相平的；据此分析解答即可。
【解答】读图可知，当阀门A和阀门B打开后，左右两管上端开口，底部连通，构成连通器，因此容器中装满水，当阀门A和阀门B打开后，水不流动时，中间容器和左、右管中的水面一样高，故ABC错误、D正确。
故答案为：D。
8．（2024八上·慈溪期中）篮球是一项受欢迎程度较高的体育项目，也是中考体育的考试项目。图中虚线是某同学在练习投篮时篮球在空中的运动轨迹，不计空气阻力，则篮球受力的示意图正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【分析】重力是物体由于地球的吸引而受到的力，其方向竖直向下。
【解答】篮球在空中飞行是由于篮球具有惯性，不计空气阻力，篮球在空中飞行时只受到重力作用，方向竖直向下，作用在篮球的重心上，故ACD错误、B正确。
故答案为：B。
9．（2024八上·慈溪期中）如图所示，将两个完全相同的弹簧测力计串连在一起（不计测力计和绳的自重），小科用100N的水平拉力拉测力计B，此时A、B测力计的示数分别为（　　）
A．200N 100N B．100N 100N C．100N 200N D．200N 200N
【答案】B
【知识点】弹力
【解析】【分析】弹簧测力计使用时，总是处于静止状态或匀速直线运动状态，此时弹簧测力计处于平衡状态，受到的就是一对平衡力，平衡力的大小相等、方向相反。
可以分别以其中一个弹簧测力计为研究对象进行受力分析，测力计的示数等于某一个力的大小。
弹簧测力计显示的是弹簧挂钩上所受到的拉力的大小，吊环上的作用力起固定作用。
【解答】以A弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为100N的平衡力，弹簧测力计的示数等于某一个力的大小，等于100N；
同理以B弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为100N的平衡力，弹簧测力计的示数等于某一个力的大小，测力计的示数仍为100N。
故答案为：B。
10．（2024八上·慈溪期中）我国传统文化蕴含丰富的科学原理，如古代人民就能充分利用空气流动原理设计建筑、制作工艺品等。传统建筑“冷巷”是相邻两屋之间狭窄的露天通道。当风快速穿过“冷巷”时，两侧屋内的空气就会向“冷巷”内流动（如图），这是因为风快速穿过“冷巷”时（　　）
A．流速变小，压强减小 B．流速变小，压强增大
C．流速变大，压强减小 D．流速变大，压强增大
【答案】C
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小。从屋的内侧和外侧受到的压强进行考虑。
【解答】当风快速穿过“冷巷”时，屋外的空气流速大，压强小，产生内外压力差，使得两侧屋内的空气就会向“冷巷”内流动，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
11．（2024八上·慈溪期中）2024年1月9日，客场作战的福建女排在先输一局的情况下，连扳三局，以3：1击败辽宁女排，取得了与山东队争夺联赛第五名的资格。如图所示，这是女排运动员正在扣球的情景，以下说法中正确的是（　　）
A．用力扣球时，排球的运动速度加快，说明力可以使物体发生形变
B．手对排球的作用力和排球对手的作用力是一对相互作用力
C．排球在空中飞行时，受到平衡力的作用
D．排球离开运动员后还能在空中飞行，是因为排球受到惯性的作用
【答案】B
【知识点】力的作用是相互的；惯性；平衡力的辨别
【解析】【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因；
（2）大小相等，方向相反，作用在同一直线上，但是作用在两个物体上；
（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
（4）惯性是指一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力。
【解答】A、用力扣球时，球的运动速度加快，球的运动状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态，故A错误；
B、手对排球的作用力和排球对手的作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B正确；
C、排球在空中飞行时受到重力和空气阻力的作用，这两个力不在同一直线上，所以不是一对平衡力，故C错误；
D、由于惯性，排球离开运动员后还能在空中飞行，惯性是物体本身的一种属性，不能说“受到惯性”，故D错误。
故答案为：B。
12．（2024八上·慈溪期中）有a、b、c三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；将三个小球缓慢放入盛有水的容器中，待小球静止后，其状态如图所示，其中c球沉在容器底部。则下列判断正确的是（　　）
A．重力关系为 B．密度关系为
C．所受浮力关系为 D．排开水的质量关系为
【答案】C
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）当物体的重力大于受到的浮力时物体下沉，当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮，当物体的重力小于受到的浮力时物体上浮；根据阿基米德原理结合图判断三球的体积关系；
（2）当物体的密度大于液体的密度时物体下沉，当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮，当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮。
【解答】 A、b悬浮，c沉入底部，
所以Fb=Gb，Fc＜Gc；
因为b与c体积相同，
所以根据F浮=ρgV排可知：Fb=Fc，
所以Gb＜Gc；则Ga=Gb＜Gc，故A错误；
B、当物体的密度大于液体的密度时物体下沉，当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮，当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮，
所以根据a漂浮、b悬浮、c沉入底部可知：ρa＜ρb＜ρc，故B错误；
C、由图可知，a漂浮，b悬浮，
因为当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮，
所以Fa=Ga，Fb=Gb；
所以a与b质量相等，则物体的重力相等，
故浮力Fa=Fb，
因为F浮=ρgV排，
所以V排b=V排c，
故Fb=Fc，
故所受浮力关系为Fa=Fb=Fc，故C正确；
D、据浮力关系为Fa=Fb=Fc，结合F浮=G排=m排g可知，
排开水的质量关系为ma=mb=mc，故D错误。
故答案为：C。
13．（2024八上·慈溪期中）如图所示，将两只同样盛满水的溢水杯放在天平的两盘时天平平衡。将一木块放在右盘的溢水杯中木块漂浮在水面上，并将溢出的水取走，此时天平(　　)
A．右边上移 B．保持平衡 C．右边下移 D．无法确定
【答案】B
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】天平是否平衡，取决于木块的重力与排开水的重力的大小。根据漂浮条件和阿基米德原理分析判断即可。
【解答】根据题意可知，天平平衡，说明左盘中杯子与水的总重力等于右盘中物体的总重力。
若往杯里放一木块，木块漂浮在水面上，木块的重力等于水对它的浮力。
根据阿基米德原理F浮=G排可知，木块受到的浮力等于它排开水的重力；
则木块的重力等于它排开水的重力，即放入木块前后托盘上的总重力保持不变，
因此天平会重新达到平衡.
故选B。
14．（2024八上·慈溪期中）小科用刻度尺、塑料碗、大烧杯（底面积为S）等器材测量金属球的体积和质量，他先在烧杯内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中，如图甲所示，测出此时烧杯内水的深度为h1；将金属球放在塑料碗中，放入球后的状态如图乙所示，测出此时烧杯内水的深度为h2；将塑料碗中的金属球轻放入烧杯中，如图丙所示，测出此时烧杯内水的深度为h3。则该金属球的密度为（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】密度公式的应用；设计实验测密度
【解析】【分析】 如图甲，在大烧杯内放入适量水，将塑料碗轻轻放入水中漂浮，用刻度尺测出此时大烧杯内水的深度为h1；
如图乙，将金属球放在塑料碗中，装有金属球的塑料碗仍在水中漂浮，用刻度尺测出此时大烧杯内水的深度为h2，设大烧杯的底面积为S，根据漂浮条件和阿基米德原理可判断得出金属球的重力；
如图丙，将塑料碗中的金属球放入烧杯中，用刻度尺测出此时烧杯内水的深度为h3，h3与h1之差与烧杯底面积的乘积就是金属球浸没时排开水的体积，也就是金属球的体积。
利用可得到其密度。
【解答】 图甲中，塑料碗处于漂浮，则根据漂浮条件可知：F甲浮=G碗；
图乙中，塑料碗和金属球一起处于漂浮，则根据漂浮条件可知：F乙浮=G碗+G球；
烧杯的底面积为S，则根据F浮=ρ水gV可知：
图甲中：，
图乙中，，
由图甲、乙可知：ΔV=V乙排-V甲排=S（h2-h1），
即：，
所以，，
则：G球=ρ水gS（h2-h1），
比较图甲、丙可知：金属球的体积V球=S（h3-h1），
金属球的密度。
故答案为：A。
15．（2024八上·慈溪期中）如图所示，有一个盛水玻璃容器，水中浮着一个倒立的玻璃杯，杯中封有部分空气，处于图示静止状态，当小管中水位发生变化时，关于玻璃杯状态的叙述正确的是 (　　)
A．往小管中加水，玻璃杯将向上运动
B．往小管中加水，玻璃杯仍然保持静止状态
C．打开阀门，小管中水位下降，玻璃杯将向上运动
D．不管小管中水位升还是降，玻璃杯永远保持静止
【答案】C
【知识点】液体的压强；探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】（1）当向小管内加水时，容器中水的压强会变大，水的压强大了，杯子中气体的体积会减小，那么杯子受到的浮力就小了，会下沉；
（2）当打开阀门时，小管中水位下降，对应的容器压强减小，小杯子内的气体因压强减小导致体积变大，V排变大，浮力变大，会上浮。
【解答】 小管与容器相通，容器内的水压与小管水位成正比；
当小管水位上升，容器内水压增加，玻璃杯中的空气被压缩，玻璃杯受到的浮力随之减小，玻璃杯向下运动。
同理，当小管水位下降，容器内水压减小，玻璃杯中的空气体积增大，玻璃杯受到的浮力随之增大，玻璃杯向上运动。
故答案为：C。
二、填空题
16．（2024八上·慈溪期中）赛龙舟是中华民族传统文化，每年的端午节横店影视城都会举办端午龙舟赛。如图所示是龙舟赛的精彩情景。
（1）坐在龙舟最前面的是指挥者，他相对于龙舟来说是　 　（填“运动”或“静止”）的。
（2）队员通过向后划桨使龙舟加速向前做直线运动，此时龙舟受力　 　（填“平衡”或“不平衡”）。使龙舟前进的力的施力物体是　 　。
【答案】（1）静止
（2）不平衡；水
【知识点】参照物及其选择；平衡状态的判断
【解析】【分析】（1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
（2）处于非平衡状态的物体受到的力不是平衡力；
根据力的作用是相互的分析解答。
【解答】（1）指挥者坐在龙舟最前面，以龙舟为参照物，指挥者相对于龙舟的位置没有发生变化，是静止的。
（2）龙舟加速向前做直线运动，由于速度发生变化，不是平衡状态，所以此时龙舟受力不平衡。
队员向后划桨时，桨对水有向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水对桨有向前的力，使龙舟前进，所以使龙舟前进的力的施力物体是水。
17．（2024八上·慈溪期中）一物体在同一水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图甲所示时，其受到的水平推力为F1当物体运动的速度和时间图像如图乙所示时，其受到的水平推力为F2，两次运动时的速度分别为V1、V2。则F1　 　F2（填“＜”、“=”或“＞”，下同），V1　 　V2。
【答案】=；＜
【知识点】速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】【分析】根据图像确定物体两次的运动状态，然后根据其运动状态得出推力和摩擦力的关系，再根据摩擦力大小的影响因素得出两次受到的摩擦力大小，进而得出两次推力的的大小关系。
【解答】 由图像甲可知，物体做匀速直线运动，速度大小为；
由图像乙可知，物体的速度保持不变，即物体做匀速直线运动，速度大小为v2=4m/s，则v1＜v2；
因为两次都是匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，推力都等于摩擦力，物体对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则物体受到的摩擦力不变，故受到的水平推力为：F1=F2。
18．（2024八上·慈溪期中）质地均匀的长方体重10N，如图所示放在桌面上，它与桌面的接触面积为0.01m2，则它对桌面的压强p1为　 　Pa；用水平力F1向右缓慢推动物体，使其一小部分露出桌面，在推动物体的过程中，物体对桌面的压强　 　（选填“变小、不变”或“变大”）。
【答案】1000；变大
【知识点】压强的大小及其计算；压强的变化
【解析】【分析】 （1）质地均匀的长方体重10N，放在水平桌面上，对桌面的压力F=G，它对桌面的压强；
（2）在推动物体的过程中物体的重力不变，物体对桌面的压力不变，当其一小部分露出桌面时，受力面积变小，根据分析物体对桌面的压强变化。
【解答】 （1）质地均匀的长方体重10N，放在水平桌面上，对桌面的压力F=G=10N
它对桌面的压强
（2）在推动物体的过程中物体的重力不变，物体对桌面的压力不变，当其一小部分露出桌面时，受力面积变小，由可知，此时物体对桌面的压强变大。
19．（2024八上·慈溪期中）小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度为ρ甲和ρ乙的甲、乙两个容器中，静止时如图所示，密度计在两种液体中受到的浮力大小关系：F甲　 　F乙；从观察到的现象判断：ρ甲　 　ρ乙（均选填“＞”、“＜”或“=”）。
【答案】=；＜
【知识点】密度公式的应用；设计实验测密度
【解析】【分析】 物体漂浮或悬浮时浮力等于重力，在两图中都是漂浮，而且是相同的密度计，所以浮力相同；根据阿基米德原理可知两容器中液体密度的大小。
【解答】 由于是同一个密度计，在两种液体中都漂浮，
根据漂浮条件可知：F甲=G，F乙=G，
则密度计在两种液体中受到的浮力：
F甲=F乙，
根据阿基米德原理可得：
ρ甲gV排甲=ρ乙gV排乙；
由图可知：V排甲＞V排乙；
所以，ρ甲＜ρ乙。
20．（2024八上·慈溪期中）擦窗机器人的质量为2千克，它的“腹部”有吸盘。如图，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。
（1）擦窗机器人工作时，主机内部的气压　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）外界大气压，而“吸附”在玻璃上。
（2）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。水平向左匀速拉动窗户玻璃时，此时机器人受到的摩擦力的方向为　 　。
【答案】（1）小于
（2）不变；竖直向上
【知识点】摩擦力的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】 （1）擦窗机器人工作时，真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，主机内部气压小于大气压；
（2）擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，在竖直方向上受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力平衡，二力大小相等，方向相反。
【解答】 （1）擦窗机器人工作时，真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，泵内气压小于大气压，大气压就把它压在竖直玻璃上，即“吸附”在玻璃上；
（2）擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，在竖直方向上受到的摩擦力和竖直向下的重力平衡，二力大小相等，方向相反；若用真空泵继续向外抽气，由于“擦窗机器人”在竖直玻璃上仍静止，其重力不变，则摩擦力不变；
水平向左匀速拉动窗户玻璃时，机器人在水平方向上不受力，在竖直方向上仍然受力平衡，则摩擦力与重力方向相反，所以此时机器人受到的摩擦力的方向为竖直向上。
21．（2024八上·慈溪期中）如图甲所示，小明想利用以下实验方案测量本地的大气压值。所用一次性注射器的最大刻度为2mL。
（1）步骤一：把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是　 　，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。
步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞　 　时，记下弹簧测力计的示数为4.5N。
步骤三：用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为4.00cm。
步骤四：算出大气压强的值　 　Pa。
（2）为判断实验结果的准确性，小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示，对比两次实验结果，小明认为测量结果偏小的原因可能是____。
A．弹簧测力计的自重对实验有影响
B．注射器中有空气未排尽
C．活塞与注射器筒壁间有摩擦
D．注射器漏气
【答案】（1）排除注射器内的空气；相对注射器筒开始匀速运动；9×104
（2）B；D
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是排除注射器内的空气；当注射器中的活塞相对注射器筒开始匀速运动时，说明此时注射器受到的拉力与大气压力是一对平衡力，记下弹簧测力计的示数；由注射器全部刻度的长度和注射器标注的最大体积得到其活塞的面积，利用压强公式得到大气压强的数值；
（2）水平方向拉动时，不用考虑弹簧自重对实验的影响；注射器中有空气未排尽，会使拉力变小，算出的大气压会偏小；活塞与注射器筒壁间有摩擦，会使拉力的测量值偏大，算出的大气压会偏大；注射器漏气，会使拉力变小，算出的大气压会偏小。
【解答】 （1）步骤一：把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是排除注射器内的空气；
步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞相对注射器筒开始匀速运动时，说明此时注射器受到的拉力与大气压力是一对平衡力，记下弹簧测力计的示数为4.5N。
步骤三：用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为4.00cm，则注射器活塞的面积为。
步骤四：算出大气压强的值。
（2））A、水平拉不用考虑弹簧自重；
B、注射器中有空气未排尽，会使拉力变小，算出的大气压会偏小；
C、活塞与注射器筒壁间有摩擦，会使拉力的测量值偏大，算出的大气压会偏大；
D、注射器漏气，会使拉力变小，算出的大气压会偏小。
综上所述，可能会使测量值小于真实值的是BD。
22．（2024八上·慈溪期中）某兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理(细线的质量和体积均忽略不计)。
（1）某同学发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样会使溢出水的重力　 　(填“偏大”、“偏小”或”无影响”)。
（2）溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示。甲、乙两图中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，当它们满足关系式　 　时，可以验证阿基米德原理。
（3）继续实验，将物块浸没在装满酒精(ρ酒精<ρ水)的溢水杯中，如图丙所示，发现F5　 　F3(填”大于”、“小于”或”等于”)，说明物块受到的浮力大小与液体的密度有关。
（4）请计算实验所用物块的密度为　 　千克/米3。
【答案】（1）偏小
（2）F4-F2=F3-F2
（3）大于
（4）4×103
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）如果溢水杯中没有装满水，那么浸入物体后不会立刻有水排出，据此分析溢出水的重力变化；
（2）根据F浮=G-F拉计算浮力，根据G排=G总-G桶计算排开水的重力，根据阿基米德原理F浮=G排分析四个示数的关系即可。
（3）首先根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较在酒精中受到浮力的大小，然后根据F拉=G-F浮分析测力计的示数变化即可。
（4）首先根据F浮=G-F拉计算物体浸没在水中受到的浮力，再根据计算物体的体积，最后根据计算物体的密度。
【解答】（1）某同学发现溢水杯中未装满水，那么放入物体后不会立刻有水流出，这样会使溢出水的重力偏小。
（2）根据图片可知，物体浸没在水中受到的浮力：F浮=G-F拉=F1-F3=4N-3N=1N；物体排开水的重力：G排=G总-G桶=F4-F2=1.5N-0.5N=1N。比较可知，当F4-F2=F1-F3时，即F浮=G排，此时可以验证阿基米德原理。
（3）酒精的密度小于水的密度，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，物体浸没在酒精中受到的浮力小于在水中受到的浮力。根据F拉=G-F浮可知，此时测力计的拉力偏大，即F5>F3；
（4）根据图片可知，物体浸没在水中受到的浮力为1N，
则物体的体积为：；
则物体的密度为：.
三、实验与探究题
23．（2024八上·慈溪期中）“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程
（1）伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去，结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：　 　（用字母表示）。
A、 B、 C、
（2）笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善；如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原点的方向，牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？　 　。
（3）“牛顿第一定律”是科学家们基于实验事实并加以合理的逻辑分析的而获得的，这种研究方法称为　 　。
【答案】（1）CAB
（2）只涉及到了物体做匀速直线运动的情况，没有涉及静止物体的运动规律；
（3）理想实验法
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】（1）牛顿第一定律的形成过程实质是研究阻力对物体运动的影响，采用了逐渐逼近的方法，即先实验再推理，根据这一特点判断图中的合理顺序；
（2）根据对牛顿第一定律内容的了解，知道这里研究了静止和匀速直线运动两种情况，可做出分析。
（3）牛顿第一定律是通过理想实验法得到的。
【解答】（1）图中各实验和推理的顺序应是先实验再推理，图C中有空气阻力，图A中没有空气阻力，所以先C再A，而图B中，是推理得出了在无空气阻力和无摩擦的情况下，物体将做匀速直线运动，故正确的顺序应该是CAB。
（2）牛顿第一定律的内容是一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，而笛卡尔的观点中，只涉及到了物体做匀速直线运动的情况，没有涉及静止物体的运动规律，所以这是他的观点的不足之处。
（3）“牛顿第一定律”不是实验定律，是科学家们以实验事实为基础，并加以合理的逻辑分析的而获得的，这种研究方法称为理想实验法或推理法。
24．（2024八上·慈溪期中）让我们来探究摩擦力的大小跟哪些因素有关。
【建立假设】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关。
【原理分析】
（1）弹簧测力计只能测量拉力的大小，如何用它测出摩擦力？可以使拉力和摩擦力成为一对平衡力。如图甲，将木块放置在水平木板上，沿水平方向用弹簧测力计匀速拉动木块，则此时木块所受的摩擦力为　 　牛。
（2）【实验步骤】
步骤一：在木块上放一个砝码，增大木块与长木板之间的压力，测出木块运动时受到的摩擦力。
步骤二：在图甲的木板上分别铺上棉布和毛巾，重复图甲实验。
步骤二的目的是探究滑动摩擦力的大小与接触面　 　的关系。
（3）【实验分析】
部分同学认为步骤一加了砝码虽然增大了压力，但木块和砝码的总重力也增大了。影响摩擦力的因素究竟是重力、压力还是两者都是呢？
【改进设计】
如图乙，往氢气球内充氢气可以增大氢气球对金属盒的拉力，往金属盒中加入数量不等的沙子，可以改变金属盒的重力。压力传感器可测出金属盒对白纸的压力，拉力传感器可间接测得金属盒与白纸之间的摩擦力。
如图乙，拉动白纸，记录下压力传感器和拉力传感器的示数。要验证摩擦力的大小与重力大小无关，需继续进行的实验操作是往金属盒加入适量的沙子，并使压力传感器的示数和氢气球未充氢气时的示数　 　（填“相同”或“不相同”），再次进行实验。
（4）【交流评价】
为验证摩擦力与压力、重力的关系，小义把同一磁铁分别放在水平铁板上、吸在水平铁板下，匀速拉动弹簧测力计进行实验。根据下面的评价量表，请你判断此方案的等级并简要说明理由　 　。
评价等级 优秀 合格 待改进
评价指标 能得出摩擦力大小与压力大小有关、与重力大小无关两个结论 能得出摩擦力大小与压力大小有关或与重力大小无关中的一个结论 不能得出相关的结论
【答案】（1）0.8
（2）粗糙程度
（3）往金属盒加入适量的沙子，使压力传感器的示数和氢气球未充氢气时的示数相同，再次进行实验
（4）合格，两次实验中磁铁的重力相等，而对铁板的压力不同，能得出摩擦力大小与压力大小有关，但不能得出与重力大小无关。
【知识点】摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）根据弹簧测力计的分度值读数，根据二力平衡条件可知木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数；
（2）图甲的木板上分别铺上棉布和毛巾，改变了接触面的粗糙程度；
（3）要分析摩擦力大小与重力大小是否有关，要控制压力大小相同，改变重力大小，据此分析即可；
（4）把同一磁铁分别放在水平铁板上（磁铁对铁板的压力大于自身重力）、吸在水平铁板下（铁板受到磁铁的吸引力等于磁铁的重力），磁铁的重力不变，磁铁对木板的压力改变，根据控制变量法分析即可。
【解答】（1）弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为0.8N，根据二力平衡条件可知木块所受的摩擦力为0.8N；
（2）图甲的木板上分别铺上棉布和毛巾，改变了接触面的粗糙程度，所以是探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）要分析摩擦力大小与重力大小是否有关，要控制压力大小相同，改变重力大小，使用氢气球，由于氢气球向上拉金属盒，所以金属盒对白纸的压力变小，故往金属盒加入适量的沙子，使压力传感器的示数和氢气球未充氢气时的示数相同，再次进行实验；
（4）把同一磁铁分别放在水平铁板上时，磁铁对铁板的压力大于自身重力，而吸在水平铁板下时，磁铁对铁板的压力小于自身重力（此时铁板受到的压力等于磁铁受到的吸引力与自身重力之差），即两次实验中磁铁的重力相等（不变），而对铁板的压力不同，能得出摩擦力大小与压力大小有关，但不能得出与重力大小无关，所以只能得出一个结论，则此方案的等级为合格。
25．（2024八上·慈溪期中）在研究“液体对容器底部的压强与深度的关系”时，有同学用图甲所示的装置进行实验。往装置中加水，当水位从容器体积处升高至2时，根据实验现象得出：“液体对容器底部的压强随深度的增加而增大”的结论。小明觉得在加水的过程中，水的质量也会增加，干扰结论判断。于是他采用如图乙所示的实验装置对该结论进行深入探究，以下是他的实验步骤：
①将自制塑料膜均匀铺在电子秤的秤面上，打开电子秤进行调零。
②用烧杯往容器内倒水，水要达到一定深度。
③调节自制角度调节器，改变侧板的倾斜角度，观察记录电子秤的示数以及水面高度。
（1）图甲实验中，随着水位的增加能观察的实验现象是：　 　。
（2）图乙实验中，能利用电子秤的示数反映液体对容器底部压强大小的依据是：　 　。
（3）小明通过实验证明液体压强与液体深度和液体密度有关。请你写出用装置乙探究液体压强与液体密度关系的简要操作：　 　。
【答案】（1）橡皮膜形变变大
（2）电子秤的示数越大，说明受到的压力越大，受力面积不变时，压强也越大；
（3）注入相同质量的不同液体，改变侧板的倾斜角度使得深度的不变，观察电子秤的示数是否改变。
【知识点】液体的压强；探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】（1）（2）根据液体的压强在相同面积上产生的压力越大，说明压强越大，据此分析；
（3）根据液体压强与液体密度和深度有关，结合控制变量法分析解答。
【解答】（1）图甲实验中，随着水位的增加，压强变大，橡皮膜形变变大。
（2）图乙实验中，能利用电子秤的示数反映液体对容器底部压强大小的依据是：受力面积不变时，压力越大，说明压强也越大。
（3）小明通过实验证明液体压强与液体深度和液体密度有关。请你写出用装置乙探究液体压强与液体密度关系的简要操作：注入相同质量的不同液体，改变侧板的倾斜角度使得深度的不变，观察电子秤的示数是否改变。
26．（2024八上·慈溪期中）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想。
猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关
猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关_
猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关
猜想4：浮力的大小可能与排开液体体积有关
（1）如图所示，用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想　 　（选填序号）。
（2）为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、4.5N、5N，然后进行如图2所示的实验。（物体均未接触烧杯底）
①比较序号　 　的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关。
②比较序号a、b、c的三次实验，可得出结论：　 　。
（3）为了研究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图3所示的实验，由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为这结论不可靠，主要原因是　 　。
【答案】（1）4
（2）a、d、e；浮力的大小与物体的重力无关
（3）没有控制排开液体的体积相同。
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）分析饮料罐浸入水中的深度增大后哪个因素发生改变即可；
（2）①根据控制变量法的要求选择对照实验；
②分别计算出三个圆柱体受到的浮力，然后进行比较即可；
（3）要探究浮力与物体形状的关系，就要控制液体密度和物体排开液体的体积相同，然后改变物体的形状，据此分析解答。
【解答】（1）如图所示，用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，它排开水的体积越大，而手会感到越吃力，则说明饮料罐受到的浮力增大，可以证明浮力大小与物体排开液体体积有关，即验证猜想4；
（2）根据图片可知，A、B、C三个物体的体积相同；
①探究浮力大小与液体密度的关系时，必须控制物体排开液体的体积相同，改变液体密度，故选a、d、e；
②根据F浮=G-F分别计算出a、b、c三图中物体受到的浮力依次为：1N、1N和1N，则得到结论：浮力的大小与物体的重力无关；
（3）小玲认为这个结论不可靠，理由是：没有控制排开液体的体积相同。
27．（2024八上·慈溪期中）如图所示为“顶针”，是民间常用的缝纫用品，一般为铁质或铜制，套在手指上，能顶着针尾，手指发力来穿透衣物。小云发现妈妈的缝纫盒里也有一个顶针，刚学完密度知识的小云设计了两个不同的方案鉴定顶针的材料，查阅完资料得知、。
方案一：利用天平和量筒测量，实验操作如下：
①小云将顶针放在调节好的天平左盘，天平重新平衡时，砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示。
②再将顶针放入倾斜的装满水的烧杯中，如图乙所示，用量筒测出小烧杯中溢出的水的体积，如图丙所示。（顶针大于量筒口）
方案二：利用电子秤测量，实验操作如下：
①给烧杯中装入适量水，按电子秤清零键，如图a。
②用细线悬挂顶针，慢慢放入烧杯的水中，不接触烧杯底部，如图b，此时电子秤的示数为m1。
③慢慢松开细线，使顶针沉底，如图c，此时电子秤的示数为m2。
（1）用顶针套在手指上推针的目的是通过　 　减小对手指的压强。
（2）方案一中测量的顶针的质量为　 　，该顶针的原材料为　 　。方案二中测出顶针的密度ρ=　 　（用已知量和测量量表示，水的密度为ρ水）。
（3）你认为　 　（选填“方案一”或“方案二”）的测量方法更精确，理由是：　 　。
【答案】（1）增大受力面积
（2）17.8g；铜；
（3）方案二；将溢出的水倒入量筒中时会有残留，导致体积测量误差较大。
【知识点】密度及其特性；设计实验测密度
【解析】【分析】 （1）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；增大压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
（2）方案一：物体的质量等于砝码的质量加游码的示数，量筒分度值为1mL，读取量筒中液体的示数，利用密度公式求出密度，由测量的密度确定顶针的材质；
方案二：将装有适量水的烧杯放在电子秤上，打开开关并归零；手提细线拴住顶针，浸没在水中，如图b，记下此时电子秤示数为m1；m1为顶针排开水的质量，然后可求得顶针排开水的体积；把顶针接触杯底，手放开细线，如图c，记下此时电子秤示数为m2，m2为顶针的质量，然后利用密度公式可求得顶针密度；
（3）方案二测量结果更精确，因为方案一在测量体积时，将溢出的水倒入量筒中时会有残留，导致体积测量误差较大。
【解答】 （1）用顶针套在手指上推针，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。
（2）方案一：顶针的质量m=10g+5g+2.8g=17.8g
量筒的分度值为0.1mL筒里水的体积，那么顶针的体积为V=2mL=2cm3
则顶针的密度为则该顶针的原材料为铜；
（3）由图b可知，顶针受的浮力等于顶针对水的作用力及电子秤的增加的重力，
F浮力=m1g，
顶针排水体积为，因为全部浸没，所以顶针的体积，
由开始打开开关并归零，则项针的质量为m2，
则顶针的密度；
（3）方案二测量结果更精确，因为方案一在测量体积时，将溢出的水倒入量筒中时会有残留，导致体积测量误差较大。
四、综合题
28．（2024八上·慈溪期中）利用大气压原理解释现象时，有同学经分析后概括出以下思维模型图甲：
上课时老师演示图乙实验：首先，盆里放适量的水；然后，点燃一支蜡烛立在盆中间；接着，从瓶口朝下放蜡烛正上方加热一会儿；最后，将杯子倒扣到水里，观察到瓶内水面逐渐上升。
结合思维模型和学过的知识解释水面上升的现象：。
【答案】根据所学大气压的相关知识，结合思维模型可知，蜡烛燃烧，消耗桶内的氧气，且燃烧产生热量，使瓶内空气受热膨胀，瓶内气体减少，瓶口倒扣水中，外界空气无法进入瓶中，温度又降低，使瓶内气压又降低，低于外界大气压，内外产生气压差，压力差作用，将水压倒瓶内。
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。据此结合思维模型分析水面上升的现象。
【解答】根据所学大气压的相关知识，结合思维模型可知，蜡烛燃烧，消耗桶内的氧气，且燃烧产生热量，使瓶内空气受热膨胀，瓶内气体减少，瓶口倒扣水中，外界空气无法进入瓶中，温度又降低，使瓶内气压又降低，低于外界大气压，内外产生气压差，压力差作用，将水压倒瓶内。
29．（2024八上·慈溪期中）2024年2月开始中国铁建提速建设常泰长江大桥如图甲。这将是长江上首座集高速公路、城际铁路、一级公路的“三位一体”过江通道，桥全长约10km，其中主桥约1200m。上层为设计时速100km/h的双向六车道高速公路，下层为一级公路和城际铁路。
（1）一辆货车总重10吨，行驶时受到的阻力是车总重力的0.15倍，且以设计时速匀速通过该桥主桥，则该车受到的牵引力是多大？共需要多少小时？
（2）若一辆汽车由静止开始驶入大桥，假设速度与时间的关系如图乙所示，经15s行驶0.315km后，然后开始做匀速直线运动用时15s，求在这30s整个过程中，汽车的平均速度是多少m/s？
【答案】（1）一辆货车总重m=10t=10000kg，
行驶时受到的阻力f=0.15G=0.15mg=0.15×10000kg×10N/kg=15000N，
匀速通过该桥主桥，受力平衡，F=f=15000N；
主桥约长s=1200m=1.2km。
时间；
（2）由图像知匀速行驶的速度：v2=15m/s，
匀速行驶的时间：t2=t总-t1=30s-15s=15s，
匀速行驶的路程：s2=v2t2=15m/s×15s=225m，
汽车行驶的总路程：s总=s1+s2=0.315×103m+225m=540m；
则在这30s整个过程中，汽车的平均速度：。
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】【分析】（1）根据G=mg计算重力，根据匀速运动牵引力等于阻力分析；根据速度公式计算时间；
（2）由图像知匀速行驶的速度v2，根据t2=t总-t1得出匀速行驶的时间，根据速度公式的变形式得出匀速行驶的路程s2，根据汽车行驶的总路程，与总时间计算汽车的平均速度。
【解答】 （1）一辆货车总重m=10t=10000kg，
行驶时受到的阻力f=0.15G=0.15mg=0.15×10000kg×10N/kg=15000N，
匀速通过该桥主桥，受力平衡，F=f=15000N；
主桥约长s=1200m=1.2km。
时间；
（2）由图像知匀速行驶的速度：v2=15m/s，
匀速行驶的时间：t2=t总-t1=30s-15s=15s，
匀速行驶的路程：s2=v2t2=15m/s×15s=225m，
汽车行驶的总路程：s总=s1+s2=0.315×103m+225m=540m；
则在这30s整个过程中，汽车的平均速度：。
30．（2024八上·慈溪期中）如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入3kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上。求：
（1）水对桶底的压强；
（2）桶底受到水的压力；
（3）台面受到桶的压强。
【答案】（1）桶内水的深度h=15cm=0.15m，
水对桶底的压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa。
（2）桶底受到水的压力：F=pS=1500Pa×100×10-4m2=15N。
（3）台面受到的压力：F'=G桶+G水=G桶+m水g=20N+3kg×10N/kg=50N，
台面受到最小的压强：。
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）知道桶内水的深度，根据p=ρgh求出水对桶底的压强。
（2）再根据F=pS求出桶底受到水的压力。
（3）台面受到桶的压力等于水和桶的重力之和，受力面积等于桶和台面的接触面积，根据求出台面受到桶的压强。
31．（2024八上·慈溪期中）如图甲所示，一弹簧测力计下悬挂底面积为40cm2的圆柱体，水平桌面上放置底面积为100cm2，质量为500g的圆筒，筒内装有30cm深的某液体。现将圆柱体从圆筒上方离液面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入液体中，弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系图像如图乙所示（圆筒的厚度忽略不计，圆柱体下降过程中没有液体从筒中溢出）。求；
（1）圆柱体的高度为　 　cm；
（2）圆柱体完全浸没时受到液体的浮力；
（3）筒内液体密度；
（4）当圆柱体完全没没时，圆筒对桌面的压强。
【答案】（1）10
（2）由图像可知，当h=0时，弹簧测力计的示数为18N，圆柱体的重力等于弹簧测力计的示数，则G=18N，当h≥17cm时，弹簧测力计的示数不变，说明此时浮力不变，圆柱体完全浸没，此时圆柱体受到的拉力F拉=12N，
圆柱体浸没液体时受到的浮力为：F浮=G-F拉=18N-12N=6N；
（3）圆柱体浸没在液体中时，排开液体的体积为：
V排=V=Sh=40cm2×10cm=400cm3=4×10-4m3；
由F浮=ρ液gV排得，液体的密度为：；
（4）液体的体积为：V液=S h液=100cm2×30cm=3000cm3=3×10-3m3；
由得，液体的质量为：m液=ρ液V液=1.5×103kg/m3×3×10-3m3=4.5kg；
将圆柱体、圆筒、液体看做一个整体，圆筒对地面的压力为：F=（m液+m筒）g+G-F拉=（4.5kg+0.5kg）×10N/kg+18N-12N=56N；
圆筒对地面的压强为：。
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）由图像可知，从7cm时弹簧测力计的示数逐渐减小，到17cm后弹簧测力计的示数不变，据此判断出圆柱体高度；
（2）根据图象分析出物体的重力、完全浸没时受到的拉力，利用称重法测浮力F浮=G-F拉求圆柱体浸没液体时受到的浮力；
（3）求出了圆柱体浸没液体时受到的浮力，求出圆柱体的体积（浸没时排开液体的体积），利用F浮=ρ液gV排求液体的密度；
（4）此时圆筒对桌面的压力等于圆筒、圆柱体、液体的总重减去圆柱体受到的拉力，知道受力面积大小，利用求圆筒对桌面的压强。
【解答】 （1）由图像可知，从7cm时弹簧测力计的示数逐渐减小，到17cm后弹簧测力计的示数不变，所以圆柱体高度为：h=17cm-7cm=10cm；
（2）由图像可知，当h=0时，弹簧测力计的示数为18N，圆柱体的重力等于弹簧测力计的示数，则G=18N，当h≥17cm时，弹簧测力计的示数不变，说明此时浮力不变，圆柱体完全浸没，此时圆柱体受到的拉力F拉=12N，圆柱体浸没液体时受到的浮力为：F浮=G-F拉=18N-12N=6N；
（3）圆柱体浸没在液体中时，排开液体的体积为：
V排=V=Sh=40cm2×10cm=400cm3=4×10-4m3；
由F浮=ρ液gV排得，液体的密度为：；
（4）液体的体积为：V液=S h液=100cm2×30cm=3000cm3=3×10-3m3；
由得，液体的质量为：m液=ρ液V液=1.5×103kg/m3×3×10-3m3=4.5kg；
将圆柱体、圆筒、液体看做一个整体，圆筒对地面的压力为：F=（m液+m筒）g+G-F拉=（4.5kg+0.5kg）×10N/kg+18N-12N=56N；
圆筒对地面的压强为：。
1 / 1浙江省慈溪市慈吉实验学校2024-2025学年八年级上学期11月期中考试科学试卷(1-3章）
一、选择题（请选出每小题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1．（2024八上·慈溪期中）下列所述的物理量估算不正确的是（　　）
A．中学生双脚站立时对地面的压强约为10000帕
B．中学生体重约为500牛
C．中学生爬楼梯的速度约40米/分钟
D．两个鸡蛋的质量约为10克
2．（2024八上·慈溪期中）机械运动是自然界最普遍的一种运动。以下不属于机械运动的是（　　）
A．植物开花
B．月球绕地球运动
C．战斗机在空中飞行
D．运动员奔跑
3．（2024八上·慈溪期中）在下列做法中，属于防止惯性带来的危害的是（　　）
A．三级跳远要助跑
B．用盆泼水
C．用石头打水漂
D．行车时保持车距
4．（2024八上·慈溪期中）研学小组同学在杭州乐园亲身体验了一次极限运动——过山车，同学们乘坐过山车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，感觉“天旋地转”选取的参照物是（　　）
A．地面上站立的同学 B．地面上建筑物
C．过山车的座椅 D．过山车轨道最高点
5．（2024八上·慈溪期中）如图所示，打弹弓是很多男孩子年幼时的游戏，下列情景中关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（　　）
A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长
B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出
C．飞行中，重力让石块划出一道弧线
D．中靶时，靶把石块弹开
6．（2024八上·慈溪期中）如图所示的各种措施中，属于增大压强的是（　　）
A．切果器的刀片很薄
B．滑雪板的面积宽大
C．骆驼的脚掌宽大
D．大货车有很多车轮
7．（2024八上·慈溪期中）如图所示容器中装的是水。当阀门a和阀门b打开后，水不流动时观察到的现象为（　　）
A．左管中水面最高
B．右管中水面最高
C．中间容器中水面最高
D．中间容器和左、右管中的水面一样高
8．（2024八上·慈溪期中）篮球是一项受欢迎程度较高的体育项目，也是中考体育的考试项目。图中虚线是某同学在练习投篮时篮球在空中的运动轨迹，不计空气阻力，则篮球受力的示意图正确的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2024八上·慈溪期中）如图所示，将两个完全相同的弹簧测力计串连在一起（不计测力计和绳的自重），小科用100N的水平拉力拉测力计B，此时A、B测力计的示数分别为（　　）
A．200N 100N B．100N 100N C．100N 200N D．200N 200N
10．（2024八上·慈溪期中）我国传统文化蕴含丰富的科学原理，如古代人民就能充分利用空气流动原理设计建筑、制作工艺品等。传统建筑“冷巷”是相邻两屋之间狭窄的露天通道。当风快速穿过“冷巷”时，两侧屋内的空气就会向“冷巷”内流动（如图），这是因为风快速穿过“冷巷”时（　　）
A．流速变小，压强减小 B．流速变小，压强增大
C．流速变大，压强减小 D．流速变大，压强增大
11．（2024八上·慈溪期中）2024年1月9日，客场作战的福建女排在先输一局的情况下，连扳三局，以3：1击败辽宁女排，取得了与山东队争夺联赛第五名的资格。如图所示，这是女排运动员正在扣球的情景，以下说法中正确的是（　　）
A．用力扣球时，排球的运动速度加快，说明力可以使物体发生形变
B．手对排球的作用力和排球对手的作用力是一对相互作用力
C．排球在空中飞行时，受到平衡力的作用
D．排球离开运动员后还能在空中飞行，是因为排球受到惯性的作用
12．（2024八上·慈溪期中）有a、b、c三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；将三个小球缓慢放入盛有水的容器中，待小球静止后，其状态如图所示，其中c球沉在容器底部。则下列判断正确的是（　　）
A．重力关系为 B．密度关系为
C．所受浮力关系为 D．排开水的质量关系为
13．（2024八上·慈溪期中）如图所示，将两只同样盛满水的溢水杯放在天平的两盘时天平平衡。将一木块放在右盘的溢水杯中木块漂浮在水面上，并将溢出的水取走，此时天平(　　)
A．右边上移 B．保持平衡 C．右边下移 D．无法确定
14．（2024八上·慈溪期中）小科用刻度尺、塑料碗、大烧杯（底面积为S）等器材测量金属球的体积和质量，他先在烧杯内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中，如图甲所示，测出此时烧杯内水的深度为h1；将金属球放在塑料碗中，放入球后的状态如图乙所示，测出此时烧杯内水的深度为h2；将塑料碗中的金属球轻放入烧杯中，如图丙所示，测出此时烧杯内水的深度为h3。则该金属球的密度为（　　）
A． B．
C． D．
15．（2024八上·慈溪期中）如图所示，有一个盛水玻璃容器，水中浮着一个倒立的玻璃杯，杯中封有部分空气，处于图示静止状态，当小管中水位发生变化时，关于玻璃杯状态的叙述正确的是 (　　)
A．往小管中加水，玻璃杯将向上运动
B．往小管中加水，玻璃杯仍然保持静止状态
C．打开阀门，小管中水位下降，玻璃杯将向上运动
D．不管小管中水位升还是降，玻璃杯永远保持静止
二、填空题
16．（2024八上·慈溪期中）赛龙舟是中华民族传统文化，每年的端午节横店影视城都会举办端午龙舟赛。如图所示是龙舟赛的精彩情景。
（1）坐在龙舟最前面的是指挥者，他相对于龙舟来说是　 　（填“运动”或“静止”）的。
（2）队员通过向后划桨使龙舟加速向前做直线运动，此时龙舟受力　 　（填“平衡”或“不平衡”）。使龙舟前进的力的施力物体是　 　。
17．（2024八上·慈溪期中）一物体在同一水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图甲所示时，其受到的水平推力为F1当物体运动的速度和时间图像如图乙所示时，其受到的水平推力为F2，两次运动时的速度分别为V1、V2。则F1　 　F2（填“＜”、“=”或“＞”，下同），V1　 　V2。
18．（2024八上·慈溪期中）质地均匀的长方体重10N，如图所示放在桌面上，它与桌面的接触面积为0.01m2，则它对桌面的压强p1为　 　Pa；用水平力F1向右缓慢推动物体，使其一小部分露出桌面，在推动物体的过程中，物体对桌面的压强　 　（选填“变小、不变”或“变大”）。
19．（2024八上·慈溪期中）小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度为ρ甲和ρ乙的甲、乙两个容器中，静止时如图所示，密度计在两种液体中受到的浮力大小关系：F甲　 　F乙；从观察到的现象判断：ρ甲　 　ρ乙（均选填“＞”、“＜”或“=”）。
20．（2024八上·慈溪期中）擦窗机器人的质量为2千克，它的“腹部”有吸盘。如图，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。
（1）擦窗机器人工作时，主机内部的气压　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）外界大气压，而“吸附”在玻璃上。
（2）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。水平向左匀速拉动窗户玻璃时，此时机器人受到的摩擦力的方向为　 　。
21．（2024八上·慈溪期中）如图甲所示，小明想利用以下实验方案测量本地的大气压值。所用一次性注射器的最大刻度为2mL。
（1）步骤一：把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是　 　，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。
步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞　 　时，记下弹簧测力计的示数为4.5N。
步骤三：用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为4.00cm。
步骤四：算出大气压强的值　 　Pa。
（2）为判断实验结果的准确性，小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示，对比两次实验结果，小明认为测量结果偏小的原因可能是____。
A．弹簧测力计的自重对实验有影响
B．注射器中有空气未排尽
C．活塞与注射器筒壁间有摩擦
D．注射器漏气
22．（2024八上·慈溪期中）某兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理(细线的质量和体积均忽略不计)。
（1）某同学发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样会使溢出水的重力　 　(填“偏大”、“偏小”或”无影响”)。
（2）溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示。甲、乙两图中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，当它们满足关系式　 　时，可以验证阿基米德原理。
（3）继续实验，将物块浸没在装满酒精(ρ酒精<ρ水)的溢水杯中，如图丙所示，发现F5　 　F3(填”大于”、“小于”或”等于”)，说明物块受到的浮力大小与液体的密度有关。
（4）请计算实验所用物块的密度为　 　千克/米3。
三、实验与探究题
23．（2024八上·慈溪期中）“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程
（1）伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去，结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：　 　（用字母表示）。
A、 B、 C、
（2）笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善；如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原点的方向，牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？　 　。
（3）“牛顿第一定律”是科学家们基于实验事实并加以合理的逻辑分析的而获得的，这种研究方法称为　 　。
24．（2024八上·慈溪期中）让我们来探究摩擦力的大小跟哪些因素有关。
【建立假设】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关。
【原理分析】
（1）弹簧测力计只能测量拉力的大小，如何用它测出摩擦力？可以使拉力和摩擦力成为一对平衡力。如图甲，将木块放置在水平木板上，沿水平方向用弹簧测力计匀速拉动木块，则此时木块所受的摩擦力为　 　牛。
（2）【实验步骤】
步骤一：在木块上放一个砝码，增大木块与长木板之间的压力，测出木块运动时受到的摩擦力。
步骤二：在图甲的木板上分别铺上棉布和毛巾，重复图甲实验。
步骤二的目的是探究滑动摩擦力的大小与接触面　 　的关系。
（3）【实验分析】
部分同学认为步骤一加了砝码虽然增大了压力，但木块和砝码的总重力也增大了。影响摩擦力的因素究竟是重力、压力还是两者都是呢？
【改进设计】
如图乙，往氢气球内充氢气可以增大氢气球对金属盒的拉力，往金属盒中加入数量不等的沙子，可以改变金属盒的重力。压力传感器可测出金属盒对白纸的压力，拉力传感器可间接测得金属盒与白纸之间的摩擦力。
如图乙，拉动白纸，记录下压力传感器和拉力传感器的示数。要验证摩擦力的大小与重力大小无关，需继续进行的实验操作是往金属盒加入适量的沙子，并使压力传感器的示数和氢气球未充氢气时的示数　 　（填“相同”或“不相同”），再次进行实验。
（4）【交流评价】
为验证摩擦力与压力、重力的关系，小义把同一磁铁分别放在水平铁板上、吸在水平铁板下，匀速拉动弹簧测力计进行实验。根据下面的评价量表，请你判断此方案的等级并简要说明理由　 　。
评价等级 优秀 合格 待改进
评价指标 能得出摩擦力大小与压力大小有关、与重力大小无关两个结论 能得出摩擦力大小与压力大小有关或与重力大小无关中的一个结论 不能得出相关的结论
25．（2024八上·慈溪期中）在研究“液体对容器底部的压强与深度的关系”时，有同学用图甲所示的装置进行实验。往装置中加水，当水位从容器体积处升高至2时，根据实验现象得出：“液体对容器底部的压强随深度的增加而增大”的结论。小明觉得在加水的过程中，水的质量也会增加，干扰结论判断。于是他采用如图乙所示的实验装置对该结论进行深入探究，以下是他的实验步骤：
①将自制塑料膜均匀铺在电子秤的秤面上，打开电子秤进行调零。
②用烧杯往容器内倒水，水要达到一定深度。
③调节自制角度调节器，改变侧板的倾斜角度，观察记录电子秤的示数以及水面高度。
（1）图甲实验中，随着水位的增加能观察的实验现象是：　 　。
（2）图乙实验中，能利用电子秤的示数反映液体对容器底部压强大小的依据是：　 　。
（3）小明通过实验证明液体压强与液体深度和液体密度有关。请你写出用装置乙探究液体压强与液体密度关系的简要操作：　 　。
26．（2024八上·慈溪期中）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想。
猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关
猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关_
猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关
猜想4：浮力的大小可能与排开液体体积有关
（1）如图所示，用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想　 　（选填序号）。
（2）为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、4.5N、5N，然后进行如图2所示的实验。（物体均未接触烧杯底）
①比较序号　 　的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关。
②比较序号a、b、c的三次实验，可得出结论：　 　。
（3）为了研究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图3所示的实验，由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为这结论不可靠，主要原因是　 　。
27．（2024八上·慈溪期中）如图所示为“顶针”，是民间常用的缝纫用品，一般为铁质或铜制，套在手指上，能顶着针尾，手指发力来穿透衣物。小云发现妈妈的缝纫盒里也有一个顶针，刚学完密度知识的小云设计了两个不同的方案鉴定顶针的材料，查阅完资料得知、。
方案一：利用天平和量筒测量，实验操作如下：
①小云将顶针放在调节好的天平左盘，天平重新平衡时，砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示。
②再将顶针放入倾斜的装满水的烧杯中，如图乙所示，用量筒测出小烧杯中溢出的水的体积，如图丙所示。（顶针大于量筒口）
方案二：利用电子秤测量，实验操作如下：
①给烧杯中装入适量水，按电子秤清零键，如图a。
②用细线悬挂顶针，慢慢放入烧杯的水中，不接触烧杯底部，如图b，此时电子秤的示数为m1。
③慢慢松开细线，使顶针沉底，如图c，此时电子秤的示数为m2。
（1）用顶针套在手指上推针的目的是通过　 　减小对手指的压强。
（2）方案一中测量的顶针的质量为　 　，该顶针的原材料为　 　。方案二中测出顶针的密度ρ=　 　（用已知量和测量量表示，水的密度为ρ水）。
（3）你认为　 　（选填“方案一”或“方案二”）的测量方法更精确，理由是：　 　。
四、综合题
28．（2024八上·慈溪期中）利用大气压原理解释现象时，有同学经分析后概括出以下思维模型图甲：
上课时老师演示图乙实验：首先，盆里放适量的水；然后，点燃一支蜡烛立在盆中间；接着，从瓶口朝下放蜡烛正上方加热一会儿；最后，将杯子倒扣到水里，观察到瓶内水面逐渐上升。
结合思维模型和学过的知识解释水面上升的现象：。
29．（2024八上·慈溪期中）2024年2月开始中国铁建提速建设常泰长江大桥如图甲。这将是长江上首座集高速公路、城际铁路、一级公路的“三位一体”过江通道，桥全长约10km，其中主桥约1200m。上层为设计时速100km/h的双向六车道高速公路，下层为一级公路和城际铁路。
（1）一辆货车总重10吨，行驶时受到的阻力是车总重力的0.15倍，且以设计时速匀速通过该桥主桥，则该车受到的牵引力是多大？共需要多少小时？
（2）若一辆汽车由静止开始驶入大桥，假设速度与时间的关系如图乙所示，经15s行驶0.315km后，然后开始做匀速直线运动用时15s，求在这30s整个过程中，汽车的平均速度是多少m/s？
30．（2024八上·慈溪期中）如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入3kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上。求：
（1）水对桶底的压强；
（2）桶底受到水的压力；
（3）台面受到桶的压强。
31．（2024八上·慈溪期中）如图甲所示，一弹簧测力计下悬挂底面积为40cm2的圆柱体，水平桌面上放置底面积为100cm2，质量为500g的圆筒，筒内装有30cm深的某液体。现将圆柱体从圆筒上方离液面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入液体中，弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系图像如图乙所示（圆筒的厚度忽略不计，圆柱体下降过程中没有液体从筒中溢出）。求；
（1）圆柱体的高度为　 　cm；
（2）圆柱体完全浸没时受到液体的浮力；
（3）筒内液体密度；
（4）当圆柱体完全没没时，圆筒对桌面的压强。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】估测
【解析】【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。
【解答】 A、中学生双脚站立时，对地面的压力等于自身重力，大约为500N，对地面的压强，故A正确；
B、中学生体重可能为500牛，故B正确；
C、中学生爬楼梯的速度可能为40米/分钟，故C正确；
D、两个鸡蛋的质量约为100克，故D错误。
故答案为：D。
2．【答案】A
【知识点】机械运动的分类
【解析】【分析】在物理学中，将一个物体相对于另一个物体的位置改变叫机械运动。
【解答】植物开花，描述的是一种生命现象，与机械运动无关，故A符合题意；
月球绕地球运动，战斗机在空中飞行，运动员奔跑，描述的都是一个物体相对另一个物体的位置改变，即都是机械运动，故B、C、D不合题意。
故选A。
3．【答案】D
【知识点】惯性
【解析】【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，根据惯性在各个选项中的作用分析。
【解答】A.三级跳远要助跑，利用惯性腾空后可以跳出更远的距离，故A不合题意；
B.用盆泼水时，借助水的惯性将水和盆子分开，故B不合题意；
C.用石头打水漂时，借助石头的惯性在水面上划出曲线，故C不合题意；
D.行车时保持车距，防止紧急刹车时由于惯性造成的追尾事故，故D符合题意。
故选D。
4．【答案】C
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的。
【解答】以过山车座椅为参照物，地面上的人和建筑物与过山车座椅之间的位置不断发生变化，建筑物是不断运动的，所以感觉“天旋地转“，好像地面上的人和建筑物都在旋转，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
5．【答案】A
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。
【解答】A、瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长，说明力可以改变物体的形状；
B、松手后，橡皮筋的弹力把石块射出，即弹力使石块由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；
C、飞行中，重力让石块划出一道弧线，是重力改变了石块的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态；
D、中靶时，靶把石块弹开，即靶对石块的力改变了石块的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态；
所以力的作用效果与另外三个不同的是A。
故答案为：A。
6．【答案】A
【知识点】增大或减小压强的方法
【解析】【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
【解答】A、切果器的刀片很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意。
BCD、滑雪板的面积宽大、骆驼的脚掌宽大、大货车有很多车轮，都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故BCD不合题意。
故答案为：A。
7．【答案】D
【知识点】影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】上端开口，底部连通的容器叫连通器，在连通器中同种液体不流动时，液面总是相平的；据此分析解答即可。
【解答】读图可知，当阀门A和阀门B打开后，左右两管上端开口，底部连通，构成连通器，因此容器中装满水，当阀门A和阀门B打开后，水不流动时，中间容器和左、右管中的水面一样高，故ABC错误、D正确。
故答案为：D。
8．【答案】B
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【分析】重力是物体由于地球的吸引而受到的力，其方向竖直向下。
【解答】篮球在空中飞行是由于篮球具有惯性，不计空气阻力，篮球在空中飞行时只受到重力作用，方向竖直向下，作用在篮球的重心上，故ACD错误、B正确。
故答案为：B。
9．【答案】B
【知识点】弹力
【解析】【分析】弹簧测力计使用时，总是处于静止状态或匀速直线运动状态，此时弹簧测力计处于平衡状态，受到的就是一对平衡力，平衡力的大小相等、方向相反。
可以分别以其中一个弹簧测力计为研究对象进行受力分析，测力计的示数等于某一个力的大小。
弹簧测力计显示的是弹簧挂钩上所受到的拉力的大小，吊环上的作用力起固定作用。
【解答】以A弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为100N的平衡力，弹簧测力计的示数等于某一个力的大小，等于100N；
同理以B弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为100N的平衡力，弹簧测力计的示数等于某一个力的大小，测力计的示数仍为100N。
故答案为：B。
10．【答案】C
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小。从屋的内侧和外侧受到的压强进行考虑。
【解答】当风快速穿过“冷巷”时，屋外的空气流速大，压强小，产生内外压力差，使得两侧屋内的空气就会向“冷巷”内流动，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
11．【答案】B
【知识点】力的作用是相互的；惯性；平衡力的辨别
【解析】【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因；
（2）大小相等，方向相反，作用在同一直线上，但是作用在两个物体上；
（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
（4）惯性是指一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力。
【解答】A、用力扣球时，球的运动速度加快，球的运动状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态，故A错误；
B、手对排球的作用力和排球对手的作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B正确；
C、排球在空中飞行时受到重力和空气阻力的作用，这两个力不在同一直线上，所以不是一对平衡力，故C错误；
D、由于惯性，排球离开运动员后还能在空中飞行，惯性是物体本身的一种属性，不能说“受到惯性”，故D错误。
故答案为：B。
12．【答案】C
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）当物体的重力大于受到的浮力时物体下沉，当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮，当物体的重力小于受到的浮力时物体上浮；根据阿基米德原理结合图判断三球的体积关系；
（2）当物体的密度大于液体的密度时物体下沉，当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮，当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮。
【解答】 A、b悬浮，c沉入底部，
所以Fb=Gb，Fc＜Gc；
因为b与c体积相同，
所以根据F浮=ρgV排可知：Fb=Fc，
所以Gb＜Gc；则Ga=Gb＜Gc，故A错误；
B、当物体的密度大于液体的密度时物体下沉，当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮，当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮，
所以根据a漂浮、b悬浮、c沉入底部可知：ρa＜ρb＜ρc，故B错误；
C、由图可知，a漂浮，b悬浮，
因为当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮，
所以Fa=Ga，Fb=Gb；
所以a与b质量相等，则物体的重力相等，
故浮力Fa=Fb，
因为F浮=ρgV排，
所以V排b=V排c，
故Fb=Fc，
故所受浮力关系为Fa=Fb=Fc，故C正确；
D、据浮力关系为Fa=Fb=Fc，结合F浮=G排=m排g可知，
排开水的质量关系为ma=mb=mc，故D错误。
故答案为：C。
13．【答案】B
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】天平是否平衡，取决于木块的重力与排开水的重力的大小。根据漂浮条件和阿基米德原理分析判断即可。
【解答】根据题意可知，天平平衡，说明左盘中杯子与水的总重力等于右盘中物体的总重力。
若往杯里放一木块，木块漂浮在水面上，木块的重力等于水对它的浮力。
根据阿基米德原理F浮=G排可知，木块受到的浮力等于它排开水的重力；
则木块的重力等于它排开水的重力，即放入木块前后托盘上的总重力保持不变，
因此天平会重新达到平衡.
故选B。
14．【答案】A
【知识点】密度公式的应用；设计实验测密度
【解析】【分析】 如图甲，在大烧杯内放入适量水，将塑料碗轻轻放入水中漂浮，用刻度尺测出此时大烧杯内水的深度为h1；
如图乙，将金属球放在塑料碗中，装有金属球的塑料碗仍在水中漂浮，用刻度尺测出此时大烧杯内水的深度为h2，设大烧杯的底面积为S，根据漂浮条件和阿基米德原理可判断得出金属球的重力；
如图丙，将塑料碗中的金属球放入烧杯中，用刻度尺测出此时烧杯内水的深度为h3，h3与h1之差与烧杯底面积的乘积就是金属球浸没时排开水的体积，也就是金属球的体积。
利用可得到其密度。
【解答】 图甲中，塑料碗处于漂浮，则根据漂浮条件可知：F甲浮=G碗；
图乙中，塑料碗和金属球一起处于漂浮，则根据漂浮条件可知：F乙浮=G碗+G球；
烧杯的底面积为S，则根据F浮=ρ水gV可知：
图甲中：，
图乙中，，
由图甲、乙可知：ΔV=V乙排-V甲排=S（h2-h1），
即：，
所以，，
则：G球=ρ水gS（h2-h1），
比较图甲、丙可知：金属球的体积V球=S（h3-h1），
金属球的密度。
故答案为：A。
15．【答案】C
【知识点】液体的压强；探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】（1）当向小管内加水时，容器中水的压强会变大，水的压强大了，杯子中气体的体积会减小，那么杯子受到的浮力就小了，会下沉；
（2）当打开阀门时，小管中水位下降，对应的容器压强减小，小杯子内的气体因压强减小导致体积变大，V排变大，浮力变大，会上浮。
【解答】 小管与容器相通，容器内的水压与小管水位成正比；
当小管水位上升，容器内水压增加，玻璃杯中的空气被压缩，玻璃杯受到的浮力随之减小，玻璃杯向下运动。
同理，当小管水位下降，容器内水压减小，玻璃杯中的空气体积增大，玻璃杯受到的浮力随之增大，玻璃杯向上运动。
故答案为：C。
16．【答案】（1）静止
（2）不平衡；水
【知识点】参照物及其选择；平衡状态的判断
【解析】【分析】（1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
（2）处于非平衡状态的物体受到的力不是平衡力；
根据力的作用是相互的分析解答。
【解答】（1）指挥者坐在龙舟最前面，以龙舟为参照物，指挥者相对于龙舟的位置没有发生变化，是静止的。
（2）龙舟加速向前做直线运动，由于速度发生变化，不是平衡状态，所以此时龙舟受力不平衡。
队员向后划桨时，桨对水有向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水对桨有向前的力，使龙舟前进，所以使龙舟前进的力的施力物体是水。
17．【答案】=；＜
【知识点】速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】【分析】根据图像确定物体两次的运动状态，然后根据其运动状态得出推力和摩擦力的关系，再根据摩擦力大小的影响因素得出两次受到的摩擦力大小，进而得出两次推力的的大小关系。
【解答】 由图像甲可知，物体做匀速直线运动，速度大小为；
由图像乙可知，物体的速度保持不变，即物体做匀速直线运动，速度大小为v2=4m/s，则v1＜v2；
因为两次都是匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，推力都等于摩擦力，物体对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则物体受到的摩擦力不变，故受到的水平推力为：F1=F2。
18．【答案】1000；变大
【知识点】压强的大小及其计算；压强的变化
【解析】【分析】 （1）质地均匀的长方体重10N，放在水平桌面上，对桌面的压力F=G，它对桌面的压强；
（2）在推动物体的过程中物体的重力不变，物体对桌面的压力不变，当其一小部分露出桌面时，受力面积变小，根据分析物体对桌面的压强变化。
【解答】 （1）质地均匀的长方体重10N，放在水平桌面上，对桌面的压力F=G=10N
它对桌面的压强
（2）在推动物体的过程中物体的重力不变，物体对桌面的压力不变，当其一小部分露出桌面时，受力面积变小，由可知，此时物体对桌面的压强变大。
19．【答案】=；＜
【知识点】密度公式的应用；设计实验测密度
【解析】【分析】 物体漂浮或悬浮时浮力等于重力，在两图中都是漂浮，而且是相同的密度计，所以浮力相同；根据阿基米德原理可知两容器中液体密度的大小。
【解答】 由于是同一个密度计，在两种液体中都漂浮，
根据漂浮条件可知：F甲=G，F乙=G，
则密度计在两种液体中受到的浮力：
F甲=F乙，
根据阿基米德原理可得：
ρ甲gV排甲=ρ乙gV排乙；
由图可知：V排甲＞V排乙；
所以，ρ甲＜ρ乙。
20．【答案】（1）小于
（2）不变；竖直向上
【知识点】摩擦力的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】 （1）擦窗机器人工作时，真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，主机内部气压小于大气压；
（2）擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，在竖直方向上受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力平衡，二力大小相等，方向相反。
【解答】 （1）擦窗机器人工作时，真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，泵内气压小于大气压，大气压就把它压在竖直玻璃上，即“吸附”在玻璃上；
（2）擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，在竖直方向上受到的摩擦力和竖直向下的重力平衡，二力大小相等，方向相反；若用真空泵继续向外抽气，由于“擦窗机器人”在竖直玻璃上仍静止，其重力不变，则摩擦力不变；
水平向左匀速拉动窗户玻璃时，机器人在水平方向上不受力，在竖直方向上仍然受力平衡，则摩擦力与重力方向相反，所以此时机器人受到的摩擦力的方向为竖直向上。
21．【答案】（1）排除注射器内的空气；相对注射器筒开始匀速运动；9×104
（2）B；D
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是排除注射器内的空气；当注射器中的活塞相对注射器筒开始匀速运动时，说明此时注射器受到的拉力与大气压力是一对平衡力，记下弹簧测力计的示数；由注射器全部刻度的长度和注射器标注的最大体积得到其活塞的面积，利用压强公式得到大气压强的数值；
（2）水平方向拉动时，不用考虑弹簧自重对实验的影响；注射器中有空气未排尽，会使拉力变小，算出的大气压会偏小；活塞与注射器筒壁间有摩擦，会使拉力的测量值偏大，算出的大气压会偏大；注射器漏气，会使拉力变小，算出的大气压会偏小。
【解答】 （1）步骤一：把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是排除注射器内的空气；
步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞相对注射器筒开始匀速运动时，说明此时注射器受到的拉力与大气压力是一对平衡力，记下弹簧测力计的示数为4.5N。
步骤三：用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为4.00cm，则注射器活塞的面积为。
步骤四：算出大气压强的值。
（2））A、水平拉不用考虑弹簧自重；
B、注射器中有空气未排尽，会使拉力变小，算出的大气压会偏小；
C、活塞与注射器筒壁间有摩擦，会使拉力的测量值偏大，算出的大气压会偏大；
D、注射器漏气，会使拉力变小，算出的大气压会偏小。
综上所述，可能会使测量值小于真实值的是BD。
22．【答案】（1）偏小
（2）F4-F2=F3-F2
（3）大于
（4）4×103
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）如果溢水杯中没有装满水，那么浸入物体后不会立刻有水排出，据此分析溢出水的重力变化；
（2）根据F浮=G-F拉计算浮力，根据G排=G总-G桶计算排开水的重力，根据阿基米德原理F浮=G排分析四个示数的关系即可。
（3）首先根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较在酒精中受到浮力的大小，然后根据F拉=G-F浮分析测力计的示数变化即可。
（4）首先根据F浮=G-F拉计算物体浸没在水中受到的浮力，再根据计算物体的体积，最后根据计算物体的密度。
【解答】（1）某同学发现溢水杯中未装满水，那么放入物体后不会立刻有水流出，这样会使溢出水的重力偏小。
（2）根据图片可知，物体浸没在水中受到的浮力：F浮=G-F拉=F1-F3=4N-3N=1N；物体排开水的重力：G排=G总-G桶=F4-F2=1.5N-0.5N=1N。比较可知，当F4-F2=F1-F3时，即F浮=G排，此时可以验证阿基米德原理。
（3）酒精的密度小于水的密度，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，物体浸没在酒精中受到的浮力小于在水中受到的浮力。根据F拉=G-F浮可知，此时测力计的拉力偏大，即F5>F3；
（4）根据图片可知，物体浸没在水中受到的浮力为1N，
则物体的体积为：；
则物体的密度为：.
23．【答案】（1）CAB
（2）只涉及到了物体做匀速直线运动的情况，没有涉及静止物体的运动规律；
（3）理想实验法
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】（1）牛顿第一定律的形成过程实质是研究阻力对物体运动的影响，采用了逐渐逼近的方法，即先实验再推理，根据这一特点判断图中的合理顺序；
（2）根据对牛顿第一定律内容的了解，知道这里研究了静止和匀速直线运动两种情况，可做出分析。
（3）牛顿第一定律是通过理想实验法得到的。
【解答】（1）图中各实验和推理的顺序应是先实验再推理，图C中有空气阻力，图A中没有空气阻力，所以先C再A，而图B中，是推理得出了在无空气阻力和无摩擦的情况下，物体将做匀速直线运动，故正确的顺序应该是CAB。
（2）牛顿第一定律的内容是一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，而笛卡尔的观点中，只涉及到了物体做匀速直线运动的情况，没有涉及静止物体的运动规律，所以这是他的观点的不足之处。
（3）“牛顿第一定律”不是实验定律，是科学家们以实验事实为基础，并加以合理的逻辑分析的而获得的，这种研究方法称为理想实验法或推理法。
24．【答案】（1）0.8
（2）粗糙程度
（3）往金属盒加入适量的沙子，使压力传感器的示数和氢气球未充氢气时的示数相同，再次进行实验
（4）合格，两次实验中磁铁的重力相等，而对铁板的压力不同，能得出摩擦力大小与压力大小有关，但不能得出与重力大小无关。
【知识点】摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）根据弹簧测力计的分度值读数，根据二力平衡条件可知木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数；
（2）图甲的木板上分别铺上棉布和毛巾，改变了接触面的粗糙程度；
（3）要分析摩擦力大小与重力大小是否有关，要控制压力大小相同，改变重力大小，据此分析即可；
（4）把同一磁铁分别放在水平铁板上（磁铁对铁板的压力大于自身重力）、吸在水平铁板下（铁板受到磁铁的吸引力等于磁铁的重力），磁铁的重力不变，磁铁对木板的压力改变，根据控制变量法分析即可。
【解答】（1）弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为0.8N，根据二力平衡条件可知木块所受的摩擦力为0.8N；
（2）图甲的木板上分别铺上棉布和毛巾，改变了接触面的粗糙程度，所以是探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）要分析摩擦力大小与重力大小是否有关，要控制压力大小相同，改变重力大小，使用氢气球，由于氢气球向上拉金属盒，所以金属盒对白纸的压力变小，故往金属盒加入适量的沙子，使压力传感器的示数和氢气球未充氢气时的示数相同，再次进行实验；
（4）把同一磁铁分别放在水平铁板上时，磁铁对铁板的压力大于自身重力，而吸在水平铁板下时，磁铁对铁板的压力小于自身重力（此时铁板受到的压力等于磁铁受到的吸引力与自身重力之差），即两次实验中磁铁的重力相等（不变），而对铁板的压力不同，能得出摩擦力大小与压力大小有关，但不能得出与重力大小无关，所以只能得出一个结论，则此方案的等级为合格。
25．【答案】（1）橡皮膜形变变大
（2）电子秤的示数越大，说明受到的压力越大，受力面积不变时，压强也越大；
（3）注入相同质量的不同液体，改变侧板的倾斜角度使得深度的不变，观察电子秤的示数是否改变。
【知识点】液体的压强；探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】（1）（2）根据液体的压强在相同面积上产生的压力越大，说明压强越大，据此分析；
（3）根据液体压强与液体密度和深度有关，结合控制变量法分析解答。
【解答】（1）图甲实验中，随着水位的增加，压强变大，橡皮膜形变变大。
（2）图乙实验中，能利用电子秤的示数反映液体对容器底部压强大小的依据是：受力面积不变时，压力越大，说明压强也越大。
（3）小明通过实验证明液体压强与液体深度和液体密度有关。请你写出用装置乙探究液体压强与液体密度关系的简要操作：注入相同质量的不同液体，改变侧板的倾斜角度使得深度的不变，观察电子秤的示数是否改变。
26．【答案】（1）4
（2）a、d、e；浮力的大小与物体的重力无关
（3）没有控制排开液体的体积相同。
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）分析饮料罐浸入水中的深度增大后哪个因素发生改变即可；
（2）①根据控制变量法的要求选择对照实验；
②分别计算出三个圆柱体受到的浮力，然后进行比较即可；
（3）要探究浮力与物体形状的关系，就要控制液体密度和物体排开液体的体积相同，然后改变物体的形状，据此分析解答。
【解答】（1）如图所示，用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，它排开水的体积越大，而手会感到越吃力，则说明饮料罐受到的浮力增大，可以证明浮力大小与物体排开液体体积有关，即验证猜想4；
（2）根据图片可知，A、B、C三个物体的体积相同；
①探究浮力大小与液体密度的关系时，必须控制物体排开液体的体积相同，改变液体密度，故选a、d、e；
②根据F浮=G-F分别计算出a、b、c三图中物体受到的浮力依次为：1N、1N和1N，则得到结论：浮力的大小与物体的重力无关；
（3）小玲认为这个结论不可靠，理由是：没有控制排开液体的体积相同。
27．【答案】（1）增大受力面积
（2）17.8g；铜；
（3）方案二；将溢出的水倒入量筒中时会有残留，导致体积测量误差较大。
【知识点】密度及其特性；设计实验测密度
【解析】【分析】 （1）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；增大压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
（2）方案一：物体的质量等于砝码的质量加游码的示数，量筒分度值为1mL，读取量筒中液体的示数，利用密度公式求出密度，由测量的密度确定顶针的材质；
方案二：将装有适量水的烧杯放在电子秤上，打开开关并归零；手提细线拴住顶针，浸没在水中，如图b，记下此时电子秤示数为m1；m1为顶针排开水的质量，然后可求得顶针排开水的体积；把顶针接触杯底，手放开细线，如图c，记下此时电子秤示数为m2，m2为顶针的质量，然后利用密度公式可求得顶针密度；
（3）方案二测量结果更精确，因为方案一在测量体积时，将溢出的水倒入量筒中时会有残留，导致体积测量误差较大。
【解答】 （1）用顶针套在手指上推针，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。
（2）方案一：顶针的质量m=10g+5g+2.8g=17.8g
量筒的分度值为0.1mL筒里水的体积，那么顶针的体积为V=2mL=2cm3
则顶针的密度为则该顶针的原材料为铜；
（3）由图b可知，顶针受的浮力等于顶针对水的作用力及电子秤的增加的重力，
F浮力=m1g，
顶针排水体积为，因为全部浸没，所以顶针的体积，
由开始打开开关并归零，则项针的质量为m2，
则顶针的密度；
（3）方案二测量结果更精确，因为方案一在测量体积时，将溢出的水倒入量筒中时会有残留，导致体积测量误差较大。
28．【答案】根据所学大气压的相关知识，结合思维模型可知，蜡烛燃烧，消耗桶内的氧气，且燃烧产生热量，使瓶内空气受热膨胀，瓶内气体减少，瓶口倒扣水中，外界空气无法进入瓶中，温度又降低，使瓶内气压又降低，低于外界大气压，内外产生气压差，压力差作用，将水压倒瓶内。
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。据此结合思维模型分析水面上升的现象。
【解答】根据所学大气压的相关知识，结合思维模型可知，蜡烛燃烧，消耗桶内的氧气，且燃烧产生热量，使瓶内空气受热膨胀，瓶内气体减少，瓶口倒扣水中，外界空气无法进入瓶中，温度又降低，使瓶内气压又降低，低于外界大气压，内外产生气压差，压力差作用，将水压倒瓶内。
29．【答案】（1）一辆货车总重m=10t=10000kg，
行驶时受到的阻力f=0.15G=0.15mg=0.15×10000kg×10N/kg=15000N，
匀速通过该桥主桥，受力平衡，F=f=15000N；
主桥约长s=1200m=1.2km。
时间；
（2）由图像知匀速行驶的速度：v2=15m/s，
匀速行驶的时间：t2=t总-t1=30s-15s=15s，
匀速行驶的路程：s2=v2t2=15m/s×15s=225m，
汽车行驶的总路程：s总=s1+s2=0.315×103m+225m=540m；
则在这30s整个过程中，汽车的平均速度：。
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】【分析】（1）根据G=mg计算重力，根据匀速运动牵引力等于阻力分析；根据速度公式计算时间；
（2）由图像知匀速行驶的速度v2，根据t2=t总-t1得出匀速行驶的时间，根据速度公式的变形式得出匀速行驶的路程s2，根据汽车行驶的总路程，与总时间计算汽车的平均速度。
【解答】 （1）一辆货车总重m=10t=10000kg，
行驶时受到的阻力f=0.15G=0.15mg=0.15×10000kg×10N/kg=15000N，
匀速通过该桥主桥，受力平衡，F=f=15000N；
主桥约长s=1200m=1.2km。
时间；
（2）由图像知匀速行驶的速度：v2=15m/s，
匀速行驶的时间：t2=t总-t1=30s-15s=15s，
匀速行驶的路程：s2=v2t2=15m/s×15s=225m，
汽车行驶的总路程：s总=s1+s2=0.315×103m+225m=540m；
则在这30s整个过程中，汽车的平均速度：。
30．【答案】（1）桶内水的深度h=15cm=0.15m，
水对桶底的压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa。
（2）桶底受到水的压力：F=pS=1500Pa×100×10-4m2=15N。
（3）台面受到的压力：F'=G桶+G水=G桶+m水g=20N+3kg×10N/kg=50N，
台面受到最小的压强：。
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）知道桶内水的深度，根据p=ρgh求出水对桶底的压强。
（2）再根据F=pS求出桶底受到水的压力。
（3）台面受到桶的压力等于水和桶的重力之和，受力面积等于桶和台面的接触面积，根据求出台面受到桶的压强。
31．【答案】（1）10
（2）由图像可知，当h=0时，弹簧测力计的示数为18N，圆柱体的重力等于弹簧测力计的示数，则G=18N，当h≥17cm时，弹簧测力计的示数不变，说明此时浮力不变，圆柱体完全浸没，此时圆柱体受到的拉力F拉=12N，
圆柱体浸没液体时受到的浮力为：F浮=G-F拉=18N-12N=6N；
（3）圆柱体浸没在液体中时，排开液体的体积为：
V排=V=Sh=40cm2×10cm=400cm3=4×10-4m3；
由F浮=ρ液gV排得，液体的密度为：；
（4）液体的体积为：V液=S h液=100cm2×30cm=3000cm3=3×10-3m3；
由得，液体的质量为：m液=ρ液V液=1.5×103kg/m3×3×10-3m3=4.5kg；
将圆柱体、圆筒、液体看做一个整体，圆筒对地面的压力为：F=（m液+m筒）g+G-F拉=（4.5kg+0.5kg）×10N/kg+18N-12N=56N；
圆筒对地面的压强为：。
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）由图像可知，从7cm时弹簧测力计的示数逐渐减小，到17cm后弹簧测力计的示数不变，据此判断出圆柱体高度；
（2）根据图象分析出物体的重力、完全浸没时受到的拉力，利用称重法测浮力F浮=G-F拉求圆柱体浸没液体时受到的浮力；
（3）求出了圆柱体浸没液体时受到的浮力，求出圆柱体的体积（浸没时排开液体的体积），利用F浮=ρ液gV排求液体的密度；
（4）此时圆筒对桌面的压力等于圆筒、圆柱体、液体的总重减去圆柱体受到的拉力，知道受力面积大小，利用求圆筒对桌面的压强。
【解答】 （1）由图像可知，从7cm时弹簧测力计的示数逐渐减小，到17cm后弹簧测力计的示数不变，所以圆柱体高度为：h=17cm-7cm=10cm；
（2）由图像可知，当h=0时，弹簧测力计的示数为18N，圆柱体的重力等于弹簧测力计的示数，则G=18N，当h≥17cm时，弹簧测力计的示数不变，说明此时浮力不变，圆柱体完全浸没，此时圆柱体受到的拉力F拉=12N，圆柱体浸没液体时受到的浮力为：F浮=G-F拉=18N-12N=6N；
（3）圆柱体浸没在液体中时，排开液体的体积为：
V排=V=Sh=40cm2×10cm=400cm3=4×10-4m3；
由F浮=ρ液gV排得，液体的密度为：；
（4）液体的体积为：V液=S h液=100cm2×30cm=3000cm3=3×10-3m3；
由得，液体的质量为：m液=ρ液V液=1.5×103kg/m3×3×10-3m3=4.5kg；
将圆柱体、圆筒、液体看做一个整体，圆筒对地面的压力为：F=（m液+m筒）g+G-F拉=（4.5kg+0.5kg）×10N/kg+18N-12N=56N；
圆筒对地面的压强为：。
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