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第11课
中国古代的民族关系与对外交往
【秦汉时期】 建立了统一多民族封建国家
【魏晋南北朝时期】各民族大迁徙、大交融
【隋唐时期】 各民族在大一统条件下大交融、大发展
【宋辽夏金时期】 政权并立，各民族的交往交流交融并未中断
【元明清时期】 统一多民族国家得到巩固和发展，多元一体民族格局逐渐稳定
民族交往交流交融是主流
一、古代民族关系：
本国内各民族
1.商朝
中央管理机构：
边疆治理措施：
“宾”
内外服制度
“小行人”
分封制
未统一时期
2.周朝
①北方：
②南方：
③东南：
④西南：
1.秦朝
中央管理机构：
面临的民族：
边疆治理措施：
典客（九卿之一）
典属国
统一多民族国家形成时期
南抚夷、越
设三郡（ ）
加强对云、贵一带西南夷的控制
增设闽中郡（福建一带）
匈 奴
夫余
乌桓
羌、氐
夷
越
北击匈奴
筑长城：西起临洮（陇西郡，甘肃），东至辽东
桂林郡、象郡、南海郡
①北方：
②西北：
③东北：
④东南、西南：
统一多民族国家形成时期
2.汉朝
中央管理机构：
边疆治理措施：
大鸿胪
河西走廊
阴山
a.派张骞两次出使西域（“张骞凿空”）
开辟“丝绸之路”（到达：中亚、西亚、欧洲、北非）
b.设河西四郡：
c.设西域都护府：
d.屯戍政策：移民屯田；设置田官，督率戍卒屯田
思考：结合史纲上的内容，思考开辟丝绸之路有何作用？
设护乌桓校尉：西汉时设置
武威郡、张掖郡、酒泉郡、敦煌郡
职能：管理西域的军政机构
时间：BC60，汉宣帝，乌垒城（新疆巴州轮台县）
【汉初】对匈奴采取和亲政策
【汉武帝】三次北击匈奴：卫青（大司马大将军、长平侯）
霍去病（大司马骠骑将军、冠军侯）
结果：获胜，控制了阴山以南和河西走廊大片区域
【东汉初】匈奴分为南北两部，南匈奴内迁，逐渐汉化
【89年】窦宪大败北匈奴，刻铭燕然山（班固《燕然山铭》）
作用：开辟了中西交通道路，促进了西域与中原的政治、经济、文化联系
加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理
民族大交融、大迁徙时期
魏晋南北朝
丹阳郡
五胡内迁
西晋亡后开始建立政权
学习汉族典章制度
各族频繁接触
通婚杂居
三国时期：蜀、吴加强对南方少数民族地区的治理
西晋时期：内迁少数民族卷入西晋宗室夺权斗争，并逐渐主导局势
西晋颁给内迁少数民族酋长“晋归义羌侯”印
北朝时期：北魏孝文帝汉化改革
民族交融
统一多民族国家发展时期
1.隋朝
中央管理机构：
边疆治理措施：
尚书省的礼部及鸿胪寺
礼部司：负责朝聘及册封各民族首领的礼仪
主客司：负责各族朝见事宜
鸿胪寺：负责宾客接待礼仪
①北方：
②岭南：
③流求：
④边疆：
吐 谷 浑
党 项
隋
加强对岭南地区各族的治理
派大将韦洸进驻广州
589年，册封百越首领冼夫人为谯国夫人
加强与流求的接触，
三次派人抵达流求
推行郡县制，郡守、县令由边疆民族的豪酋大姓担任
唐朝《礼宾图》
统一多民族国家发展时期
2.唐朝
中央管理机构：
边疆治理措施：
尚书省的礼部及鸿胪寺
礼部司：负责朝聘及册封各民族首领的礼仪
主客司：负责各族朝见事宜
鸿胪寺：负责宾客接待礼仪
南 诏
思考：从地图上找找看唐朝边疆有哪些地方政权？
如何处理同它们的关系？
①东突厥：
②西突厥：
③回纥
④渤海：
⑤吐蕃：
⑥南诏：
⑦机构：
【唐太宗】击败俘虏东突厥可汗，东突厥汗国灭亡
【唐玄宗】682年（武则天时期），东突厥旧部叛唐，建立后突厥汗国政权
744年，唐朝联合漠北回纥、葛逻禄等灭后突厥汗国
【唐太宗】设置安西都护府
【唐高宗】联合回纥灭西突厥
【武则天】设置北庭都护府
【唐玄宗】册封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王
【唐玄宗】册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗（回纥后改名为回鹘）
尊唐太宗为“天可汗”
【唐太宗】文成公主入藏和亲（嫁给松赞干布）。文成公主带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等，促进汉藏友好关系和经济文化交流。
【唐中宗】金城公主入藏和亲
【唐穆宗】“长庆会盟” ：西藏拉萨大昭寺门前，“患难相恤，暴掠不作”
思考：结合地图与课本，说说看唐朝为了更好地控制这些边疆地区分别设置了哪些机构？请按方位举例有名的都护府。
安南都护府
册封南诏王，南诏王多次谴子弟入唐学习
设置安南都护府
西北：安西、北庭都护府
北方：安北、单于都护府
东北：安东都护府
南方：安南都护府
大都护府
都督府
羁縻州
因俗而治：都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，
由大都护府直接管辖，上统于中央政府
统一多民族国家发展时期
3.宋朝
并立：宋与契丹建立的辽、党项建立的西夏、女真建立的金长期并立
吸收：辽、西夏、金、大理等政权吸收中原王朝的政治制度、治理经验和文化
交融：局部政权割据、争战下，各民族间交流交往交融未中断
北宋：a.辽宋：兄弟关系（澶渊之盟、岁币）
b.宋夏：君臣关系（庆历和议、岁赐）
南宋： 金宋：君臣关系（绍兴和议、岁贡）
叔侄关系
三次议和
行省制度
驿站制度：驿道、驿站、急递铺
①“行汉法”
②四等人制：对不同民族实行了明显的差别对待政策（形成新的民族——回回）
1279年，元军在崖山海域击败南宋余部，完成统一。南宋宰相文天祥就义
统一多民族国家巩固与发展时期
1.元朝
中央管理机构：
边疆治理措施：
宣政院（管理西藏事务）
中央：
设立辽阳行省
征发赋役
地方：①制度：
②东北：
③西域：
④西南：
⑤台湾：
设立北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务
西藏：
云南：
元世祖忽必烈封八思巴为帝师，
领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务
设土司制度：各族酋长任职
设立云南行省
征发赋役
设置澎湖巡检司，履行行政管理职能
特点：
a.对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治
（注意：汉唐对内陆边疆通过册封和朝贡的控制，很不稳定）
b.元朝的辽阔疆域与王朝统治相始终，
边疆与内地出现一体化的趋向
思考：根据地图、材料并结合史纲上，思考元朝对边疆统治有何特点？
材料：唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。——《元史》
礼部
鸿胪寺
提督四夷馆（负责培养各种民族文字翻译人才）
鸭绿江
辽东
蓟州
宣府
大同
山西
延绥
陕西
宁夏
甘肃
2.明朝
统一多民族国家巩固与发展时期
中央管理机构：
边疆治理措施：
修筑长城：西起嘉峪关、东到鸭绿江，防范蒙古（鞑靼、瓦剌）骑兵入境袭扰
布置军镇：沿长城布置一系列军镇，号“九边”
开放马市：辽东、宣府、大同等地开放马市，
与蒙古、女真各族开展贸易
隆庆和议：明中期,瓦刺曾经在战役中俘获明英宗（土木堡之变）
1571年明朝后期,鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议,接受明朝册封
双方恢复并扩大贸易关系,直到明末基本上维持和平局面
①北方：
②东北：
③西北：
④西南：
⑤西藏：
⑥东南：
招抚：明朝前期，派人到东北招抚
设都司、卫、所：在黑龙江流域设立了奴儿干都司（军政合一）
卫所官员由各族酋长世袭任职，按时向朝廷进贡土物，接受朝廷征调军兵
封授官号：对东北地区女真各部落首领封授官号
设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫
①设土司：官员由各族酋长世袭任职
②改土归流：明中后期开始，废除世袭的土官，
选派有任期的流官管理
①封授称号：藏族地区在明朝称为乌思藏
明廷封授西藏僧俗首领：法王、王等称号
②设置机构：a.设立了羁縻性质的行都指挥使司（军政机构）等
都司机构管理西藏军民事务
b.任用藏族上层人士进行管理
③贡赐、茶马贸易
乌思藏都司
督抚制度，内地分立18省，各省分设巡抚、总督
东北、北部、西部分设若干将军辖区、办事大臣辖区
统一多民族国家巩固与发展时期
3.清朝
中央管理机构：
边疆治理措施：
理藩院（管理边疆民族事务）
雅克萨
尼布楚
①制度：
②北方：
③西北：
④青藏：
⑤西南：
⑥东南：
⑦东北：
⑧民族政策：
军事平叛：a.蒙古：1757年（乾隆时），平叛漠西蒙古准噶尔部叛乱
b.新疆：1757-1759年，平定新疆大、小和卓叛乱
土部回归：1771年，土尔扈特部回归祖国
设置机构： a.蒙古：设立盟、旗，任命蒙古王公为盟长、旗长
b.新疆：1762年，设立伊犁将军
联姻：通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控制
册封活佛：a.顺治：册封五世达赖为“达赖喇嘛”
b.康熙：册封五世班禅为“班禅额尔德尼”
办事大臣：在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣
1727年，雍正开始派遣驻藏大臣
金瓶掣签：乾隆创立该制
颁布法律：1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条，以法律形式明确和落实中央政府对西藏的管辖权
册封活佛
办事大臣
金瓶掣签
颁布法律
沿袭土司制度
雍正时大规模“改土归流”
1662年，郑成功收复台湾
1683年，击败郑氏，收复台湾
1684年，设府，隶属福建省
康熙前期：围攻雅克萨，迫使谈判
1689年（康熙）：签订《尼布楚条约》
意义：从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域
包括库页岛在内的广大地区都是中国领土
民族政策：
对边疆地区采取因地制宜的政策,
尊重各民族的社会习俗、宗教信仰，
优待各族上层分子，保证了局势的稳定
思考1：历代治理边疆民族地区的措施有何特点？
继承性
创新性
因地制宜
因俗而治
治理方式多样性
思考2：历代边疆处理措施对民族治理有何作用？
①稳定边疆社会秩序，有利于统一多民族国家的巩固和发展
②加强了内地与边疆的经济文化交流
③推动了少数民族地区的发展
促进了民族交融
关于民族关系类的专业语句总结
促进民族融合
缓和民族矛盾
加强民族团结
巩固统治，维护统一多民族国家的稳定
加强中央与地方的联系
促进各民族之间政治、经济、文化的交流
促进了多元一体格局的形成/促进了民族文化的多样性/多元化
探究：探讨中国古代各民族交往交流交融的方式
（1）民族迁徙：如汉朝向北方大量移民；魏晋时期“五胡”的内迁。
（2）战争冲突：如秦汉与匈奴之间的战争；宋朝与辽、西夏、金之间的战争；
（3）友好交往：如唐朝与回纥之间互派使节，明朝在边境与蒙古、女真开展贸易。
（4）政治改革：如北魏孝文帝改革
（5）和亲联姻：如西汉与匈奴和亲，清朝前期的满蒙联姻。
（6）会盟和议：如唐朝与吐蕃的“长庆会盟”，北宋与辽朝的“澶渊之盟”。
（7）册封授官：如唐朝册封南诏王，明朝册封僧俗领袖,清朝册封达赖班禅。
（8）羁縻政策：如西汉设西域都护。
二、古代对外关系：
本国与其他国家之间的关系
温故知新：历代丝绸之路排序（关注地图有效信息）
②
③
④
3 2 4 1
汉
元
唐
①
明
自主学习：梳理教材和史纲上，完成中国古代对外交往的大事记。
时间 内容 先秦 秦汉 陆路
海路
隋唐 陆路
海路
以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流
【西汉】张骞开辟陆上丝绸之路
【东汉】从合浦郡徐闻县（广东）出发，到达印度南部
【东汉】光武帝刘秀赐倭国国王金印
【隋】常骏从南海郡（广州）出航到赤土国（马来半岛南部），国王遣子来中国
【唐】鉴真东渡日本传授佛法，与弟子在日本奈良仿照唐制建造的寺院：唐招提寺
日本派遣唐使和留学生来华，推动大化改新（文物：井真成墓志拓片）
日本、新罗派学问僧到长安求法（日本空海来华留学）
经海路来华的西亚商人在广州、泉州等定居
从登州（山东）、扬州（江苏）出发，到达朝鲜、日本
从广州出发，经马来半岛、印度，到达波斯湾
【隋】隋炀帝派裴矩驻张掖，掌管通商事务
【唐】与大食国接触，使造纸术外传阿拉伯地区
玄奘与贞观年间到天竺取经
从长安出发，向东可以到达朝鲜，向西经丝绸之路通往印度、伊朗、阿拉伯、欧洲、非洲
【东汉】 97年，甘英奉班超之命出使大秦，抵达波斯湾
东汉后期，中亚、天竺高僧来华，将大批佛经翻译成汉文
自主学习：梳理教材和史纲上，完成中国古代对外交往的大事记。
时间 内容 宋元 陆路 海路 明清 明朝 特点
清朝 【宋】海上丝路发达：恢复唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路
开辟由明州（浙江宁波）到日本和朝鲜半岛的航路
三大港口：广州、明州、泉州
【元】在中国生活了17年，马可·波罗由泉州经海路回到威尼斯，留下著名的《马可·波罗行纪》
【宋】北方陆路交通阻隔
【元】陆路通畅：13世纪，马可·波罗经西亚、中亚抵达中国
郑和下西洋
海禁政策
东南沿海抗倭
葡萄牙占据濠镜澳（澳门）
荷兰占据台湾
对外交往增多，对外关系开始缓慢转型：
1689年，中俄订立《尼布楚条约》
18世纪，英国马戛尔尼使团访华
闭关锁国（只开放广州十三行）
维护朝贡体制、朝贡贸易体系
民间贸易和走私贸易屡禁不绝
清朝对外关系开始缓慢转型
清朝政府签订的第一个边界条约
日本遣唐使井真成“衔命远邦，驰骋上国”，将唐朝文化带到日本，推动大化改新。
马可波罗经西亚、中亚抵达中国，在中国生活了17年，他对东方的记述掀起了西方世界的“黄金热”，西方人开始向东方进发。
18世纪，马戛尔尼访华，试图打开中国市场。乾隆认为天朝地大物博、无所不有，不需要与外界贸易，关上了对英交往的大门。
探究：
以“世界经济秩序”为线索，探讨这三个外国人在中国的命运为何不同？
海洋的开通和欧亚大陆频繁的陆路交通，将中国纳入世界经济秩序之内。——许倬云《万古江河》
井真成
马可波罗
马戛尔尼
原因：
海路活跃，
唐帝国开放兼容
原因：
海陆畅通，
元帝国宏大恢张
原因：
闭关锁国、朝贡贸易，
天朝上国、小农经济；
欧洲渐成世界经济中心，
“汉委（倭）奴国王”金印及印文
1784年出土于日本，现藏于日本福冈市博物馆
材料：
朝，就是指臣下觐见君主；贡，就是指臣下向君主献纳礼物。
朝贡最早是先秦时期形成的天子与诸侯之间隶属关系的表现，但在秦汉以后被推广运用到处理与域外关系上，成为历代王朝处理对外关系的基本模式。汉朝时，中外交往中的“朝贡体制”便已形成。
——《国家制度与社会治理》教师教学用书
根据材料判断中国古代对外交往的基本体制是什么？
有何特点？
朝贡体制
宗主——藩属
回赐——贡品
政治目的大于经济目的
特点：
以中国为中心
鲜明等级色彩
结构稳定，持续时间长
政治经济的双重内涵
思考：历代对外关系有何重大转变？
由陆路为主转向海路为主
由开放走向封闭
对外贸易与文化交流同步进行
以和平为主
公元前221年
220年
581年
907年
960年
1368年
1840年
秦汉
隋唐
宋元
明清
秦朝设典客等；汉朝设大鸿胪等；秦汉修长城，北击匈奴；汉朝屯戍等
礼部和鸿胪寺；隋朝与琉球交流、册封冼夫人；唐朝和亲、羁縻州
宋朝和少数民族政权时战时和；元朝设宣政院管辖西藏事务
明朝修长城筑九边；清朝设置理藩院、改土归流、设驻藏大臣、册封宗教首领、联姻等
丝绸之路、甘英出使大秦（罗马帝国）；光武帝赐倭国国王金印
隋朝：裴矩驻张掖掌管通商事务；常骏出航到赤土国。唐朝：造纸术外传阿拉伯地区、海路交通活跃、日本派遣唐使
泉州重要的对外贸易港口。元朝马可波罗来华
明朝郑和下西洋、海禁。清朝签订《尼布楚条约》、马戛尔尼使团来华、闭关锁国、“朝贡”外交
交融
与共生：民族
关系
思维导图
开放到闭合：对外交往
统一多民族国家的建立与初步发展
大一统条件下大交
融、大发展
统一多民族国家得到巩固和继续发展，多元一体的民族格局渐趋稳定
对外交往的规模和范围不断扩大
中国逐渐落后于世界潮流
政权并立，
民族交融未中断
由陆路为主转向海路为主
对外贸易与文化交流同步进行
治理方式多样性

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