资源简介

参 考 答 案
(
参考答案
)
1
第十四、十五章测评卷
1.A 2.D 3.C 4.C 5. A 6.A 7.B
8.C !9.C 10.B 11.B 12.A 13.D
14.D 15.B 16.D 17.C 18.D 19.C
20.D 21.C 22.A 23.B 24.B 25.C
26.(1)辐射 (2)环带靠近身体的前端 为 了维持蚯蚓的正常呼吸(3)肺 鳃 昆虫
(4)扬子鳄 (5)带鱼、鲨鱼 动物体内是否 有由脊椎骨组成的脊柱
27.(1)成形的细胞核 芽孢(2)遗传物质 (3)③ 酵母菌 叶绿体 (4)①③④ 二 氧化碳、水和无机盐
【解析】(1)细菌和真菌细胞共有的结构是细 胞膜、细胞质和细胞核。细菌细胞没有成形 的细胞核，属于原核生物；真菌细胞有成形的 细胞核，属于真核生物。有些细菌会形成芽 孢，以适应不良环境条件。
(2)病毒没有细胞结构， 一般由蛋白质外壳 和内部的遗传物质组成。
(3)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母 菌，发酵时必须放置在温暖的地方。酵母菌 细胞内没有叶绿体，营养方式是异养。
(4)在自然界的物质循环中，细菌、真菌能把 动、植物的有机物分解成二氧化碳、水和无机 盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制 造 有 机 物 。
28.(1)相似程度 种 (2) C、E、B、F、D
(3)A 、D 、F I 、K (4)乱砍滥伐 环境污染 (5)保护生态系统多样性 建立自然保护区 29. (1)细胞核(2)异养型(3)分裂
(4)C (5)青绿色
30.(2)苔藓植物的根不能吸收水分 (3)对 照 ( 4 )A 培养皿中苔藓植物的叶片颜色不 变，B 培养皿中苔藓植物的叶片变红
(5)苔藓植物的根不能吸收水分，水分是由 苔藓植物根之外的结构吸收的
3第十四、十五章测评卷
建议时间：60分钟 满分：60分 完成时间： 得分：
一 、选择题(每小题1分，共25分)
1.具有根、茎、叶，且体内有输导组织，能产生
孢子的植物是 ( )
A.蕨类植物 B. 苔藓植物
C. 藻类植物 D.种子植物
2.下列植物类群中，属于种子植物的是
( )
A. 藻类植物 B. 苔藓植物
C.蕨类植物 D.裸子植物
3.裸子植物和被子植物的共同特点是( )
A. 开花 B. 结果
C. 产生种子 D. 没有真正的根
4.水螅、涡虫和蛔虫排出食物残渣的方式是 ( )
A.都由口排出
B.都由肛门排出
C. 水螅和涡虫都由口排出
D. 涡虫和蛔虫都由肛门排出
5.两侧对称的体形是从下列哪类动物开始出
现的 ( )
A. 扁形动物 B. 腔肠动物
C. 单细胞动物 D.节肢动物
6.血吸虫是通过下列哪种方式传播的( )
A. 接触含有钉螺的水域
B. 吃未煮熟的鱼
C. 蚊虫叮咬传播
D. 不讲究个人卫生
7.下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的
共同特征的是 ( )
A.两侧对称 B. 有口无肛门
C. 有刺细胞 D. 营寄生生活
8.鲫鱼和河蚌的最大区别在于 ( )
A. 是否为水生动物
B. 是否是多细胞动物
C. 是否有脊柱
D. 是否有专门的呼吸器官
9.下列动物中，能真正适应陆地生活的脊椎 动物是 ( )
A. 两栖类 B.节肢动物
C.爬行类 D. 环节动物
10.下列有关动物特征的描述，不正确的是
( )
A. 鲤鱼用鳃呼吸
B.蚯蚓用腹足运动
C. 鸟类前肢变为翼
D.蝴蝶身体分为三部分
11.下列关于不同动物结构与其生活环境相
适应的关系的叙述，不正确的是 ( )
A. 家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多 变的环境
B. 蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土 壤中
C. 蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的 环境
D. 鱼类有鳃，适于生活在水中
12.陆地生活的动物体表一般都有防止水分 散失的结构，以适应陆地干燥的气候。下 列哪项结构不具有这种功能 ( )
A.蚯蚓的刚毛 B.蛇的鳞片
C. 蝗虫的外骨骼 D. 蜥蜴的细鳞
13.不是通过产卵繁殖后代的动物是( )
A. 中华鲟 B.蜥蜴
C. 企鹅 D. 蝙蝠
14.蚯蚓、蝗虫、家鸽、鲸四种动物与外界进行
气体交换的场所分别是 ( )
A.湿润的体壁、气管、气囊、肺
B. 气管、气门、肺、鳃
C. 湿润的体壁、气门、肺、鳃
D.湿润的体壁、气管、肺、肺
15.动物恒定的体温有利于 ( )
①减少动物对环境的依赖性 ②增强动 物对环境的适应能力 ③扩大动物的分 布范围
A.① B.①②③ C.②③ D.①②
16.下列关于动物形态结构特点与功能的叙
述，错误的是 ( )
A. 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对 食物的消化能力
B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体 内水分的蒸发
C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼 在水中呼吸
D. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进 行一次气体交换
17.真菌分为酵母菌、霉菌等类群，主要是依
据真菌的 ( )
A. 营养方式 B. 呼吸方式
C. 形态结构 D. 菌丝性状
18.细菌与植物细胞的主要区别是细菌没有
( )
A. 细胞膜 B. 细胞质
C. 细胞壁 D. 成形的细胞核
19.下列真菌中，属于单细胞生物的是( )
A. 青霉 B. 曲霉
C. 酵母菌 D. 木耳
20.细菌和真菌获得营养物质的主要途径是 ( )
A. 自己进行光合作用制造
B. 用化学方法自己合成
C. 与藻类共生获得
D. 从动、植物体上获得
21.酸奶的生产过程离不开 ( )
A. 酵母菌 B. 曲霉菌
C. 乳酸菌 D. 醋酸杆菌
22.某同学将六种生物依据某一标准进行分 类，结果如下图所示，你认为她进行分类 的依据是 ( )
第22题图
A.脊椎骨的有无
B. 体温是否恒定
C. 呼吸方式的不同
D. 生殖方式的不同
23.下列有关分类单位的叙述，正确的是
( )
A. 分类单位越高，所包含的生物种类越少
B. 分类单位越低，生物之间的共同特征 越多
C. 同一分类单位，生物之间的特征完全 相同
D. 分类单位越低，生物之间的亲缘关系 越远
24.下列关于生物多样性的叙述，正确的是
( )
A. 保护濒危物种最有效的措施是进行迁 地保护
(
鱼的是
。如果把上述动物分
成两类，你的分类依据是
)
B. 随意捕杀或引进某种生物，会影响生态 系统稳定性
(
27.
(
7
分
)微生物与人类的生产生活密切相
关，下图①~④代表四类微生物，请据图
回答下列问题：
)C. 每一个生物个体都是一个非常丰富的 基因库
D. 保护生物多样性应禁止一切生物资源 的开发和利用
25.保护生物的多样性是在哪三个层次上采
取保护措施的 ( )
A. 基因、染色体、细胞
(
①
②
) (
③
) (
④
) (
第27题图
(1)①是细菌，与③④相比，主要区别在于
细菌没有
。细菌在自然界中无处
不在，有些细菌会形成
,以适应不
良的环境条件。
(2)②没有细胞结构，由蛋白质和
组
成
。
(3)发面蒸馒头、做面包时，都离不开
,它与绿色植物叶肉细胞相
比，缺少的结构是
)B. 基因、细胞、染色体
C.基因、物种、生态系统
D. 细胞、物种、生态系统
二、非选择题( 除标注外，每空1分，共35分)
26. (9分)在生物圈中，动物种类繁多，形态 千差万别，它们与人类生活密切相关。请 回答以下问题：
(1)夏天，在海水中游泳时，常会遇到水 母、海蜇等腔肠动物，它们在身体结构等 方面与淡水中的水螅相似，身体呈 对 称 。
0
(
(4)上述四类微生物中，营腐生生活的有
(填序号),它们能将生物遗体中的
有机物分解成
,这些物
质又能被植物吸收利用，促进生物体中的
物
质
循
环
。
28.
(9分)生物分类是研究生物的一种基本
方法，请据下图回答问题：
)(2)雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬 行，区分蚯蚓身体前后端的方法是 。在观察蚯蚓的实验过程中，需 要维持蚯蚓体表湿润的原因是
0
(
A.
玉米
B.
肾蕨
C.
水绵
D.
向日葵
E.
葫
芦藓
F.
油松
)(3)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物 与外界进行气体交换的器官分别是 。“身体分为头、胸、腹，两 对翅、三对足，头上两根感觉须，里头是肉 外是骨”描写的是 的特征。
(4)在爬行动物中，我国特有的 一 级保护 动物是
o
(
G.
家兔
H.
鲫鱼
I.
蝗虫
J.
青蛙
K.
蚯蚓
) (
第
2
8
题
图
)(5)“带鱼”“墨鱼”“甲鱼”“鲨鱼”“鲍鱼” “娃娃鱼”名称中都有“鱼”字，其中属于
(
(1)生物分类主要是根据生物的
把生物划分为不同的分类等级。其中，最
基本的分类单位是
;最高的分类等
级
是
界
。
(2)请将图中
B
、
C
、
D
、
E
、
F
等植物按从低
等到高等的顺序排列出来：
(填字母)。
(3)上述植物中，用种子繁殖的植物是
;上述动物中，属于无脊椎动物的
是
。(填字母)
(4)当前，生物多样性面临威胁的原因有：
。(请
至少写出两种)
(5)保护生物多样性的根本措施是
,最为有效的措施是
o
29.
(5分)下图为某些微小生物的结构
示意
)图中的[ ]。
(5)生物B 的孢子成熟时呈现黑色，生物 D 成熟的孢子是 色。生物B 与 D 在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌 落，可以根据菌落的颜色大致区分 B 与D。
30. ( 5 分)通过对生物学课程的学习，我们知 道了苔藓植物的根是假根，同学们想通过 实验的方法验证一下苔藓植物的根是否 具有吸水的能力。请你帮忙完成以下 实 验 ：
(1)提出问题：苔藓植物的根能吸收水 分吗
(2)作出假设： 0
(3)设计实验方案：
(
图。请据图回答下列问题([
字母，横线上填名称):
) (
]里填
)①取一杯清水，向水里滴一滴红墨水。
②准备两个培养皿，分别倒入少量稀释过 的红墨水，编号为A 和 B。
(
C
) (
B
) (
D
) (
A
) (
第29题图
(1)生物
A
与
C
相比，
A
的细胞内有
DNA
集中的区域，却没有成形的
(2)与植物细胞相比，生物
A
细胞大多不
含叶绿体，不能自己制造有机物，营养方
式
一
般
为
。(填“自养型”或“异
养型”)
(3)生物
A
“无影无踪”,但又“无处不
在”,它们的生殖方式是
生殖。
(4)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开上
)③选取生长状况良好的苔藓植物，均分为 两份，一份放入 A 培养皿中，让根与液面 接触，而不要让叶片与液面接触；另一份 放入 B 培养皿中，让根不与液面接触，而 叶片与液面接触。
④观察现象并记录。
实验中设置B 培养皿的作用是：
0
(4)预期的实验结果是 。(2分)
(5)实验结论： o

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