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历史
一、选择题（每小题1分，共25分；每小题只有一个正确选项）
1. 我国有百万年的人类史，一万年的文化史，五千年的文明史。能够证明这一点的有力证据是（ ）
A. 传说、遗址 B. 遗址、化石 C. 记载、遗物 D. 遗物、传说
2. 距今约1万年，生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，这反映出当时的人们（ ）
A 已过上定居生活 B. 结成部落联盟 C. 会制作铁农具 D. 普遍使用青铜器
3. 国产动画电影《哪吒之魔童闹海》以传统文化创新表达与现代技术突破为核心，实现了票房与口碑的双重突破。其“我命由我不由天”的呐喊与“我偏要踏出一条自己的路”的宣言，直击观众内心。下列人物的思想与之最接近的是（ ）
A. 孔子 B. 庄子 C. 墨子 D. 韩非子
4. 地图中蕴含丰富的历史信息，对下面两幅地图描述正确的是（ ）
A. 图一战役为曹操统一北方奠定基础 B. 图二战役为三国鼎立形成奠定基础
C. 图一战役标志着三国鼎立局面正式形成 D. 图二战役后北方再度陷入分裂和混战局面
5. 学习历史要形成正确的时空观念，以下朝代按发生的先后顺序排列正确的是（ ）
A. 夏—商—西周—东周—秦—西汉 B. 秦—东汉—新—西汉—西晋—东晋
C. 南朝宋—齐—梁—陈—北周—隋 D. 隋—唐—五代—南宋—北宋—元
6. “以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上称这段时期为
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
7. 区分历史事实和历史解释是学习历史的重要能力。下列表述属于历史解释的是（ ）
A. “史学两司马”之一司马迁创作了纪传体通史《史记》。
B. “书圣”东晋书法家王羲之的代表作是《兰亭集序》。
C. “诗圣”杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。
D. “元曲四大家”之一关汉卿的代表作是悲剧《窦娥冤》。
8. 纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。中国人能够吃上自己生产的玉米、甘薯、马铃薯、花生制成的美食最早应在（ ）
A. 公元前2世纪 B. 公元1世纪 C. 公元7世纪 D. 公元16世纪
9. 中国古代的中央集权制度对中国统一多民族国家的建立、巩固与发展起到了至关重要的作用，以下对中央集权制度的发展演变描述正确的是（ ）
A 唐朝时创立了三省六部制 B. 宋朝时设立御史台
C. 明朝时废除丞相制度 D. 清朝时完善军机处
10. 一座城，见证了英法联军、八国联军、日本军队侵略中国、摧毁中华文明的罪行，它指的是（ ）
A. 上海 B. 南京 C. 长春 D. 北京
11. 晚清政府统治时期，西方列强强迫清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步陷入半殖民地半封建社会的深渊。以下关于不平等条约的表述与史实相符的是（ ）
A. 《南京条约》的签订，使英国获得了领事裁判权、片面最惠国待遇
B. 《天津条约》增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国
C. 《马关条约》签订后，帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮
D. 《辛丑条约》与其他条约一样，有割地、赔款等相关规定
12. 某校学生以“李鸿章的功与过”为题开展跨学科主题学习。以下是同学们收集的部分史料，按史料价值由高到低排序正确的是（ ）
①李鸿章的族人编纂《合肥李氏宗谱》②李鸿章致曾国藩的亲笔信（原件）
③晚清《李鸿章视察上海机器织布局》图④中学历史教科书中的介绍
A. ②①③④ B. ②①④③ C. ②④①③ D. ①②③④
13. 历史学习要注重历史事件间的各种联系。以下历史事件间的联系表述正确的是（ ）
A. 辛亥革命为五四运动的爆发起到了思想宣传和铺垫作用
B. 京汉铁路工人大罢工失败使中国共产党决定与国民党进行第一次合作
C. 国民党右派叛变革命导致红军进行了两万五千里长征
D. 西安事变和平解决使抗日民族统一战线正式形成
14. 近代中国人民为了民族独立、人民解放进行了不屈不挠的斗争，以下人物事迹与对应的历史时期正确的是（ ）
A. 林则徐虎门销烟——洋务运动时期 B. 邓世昌黄海海战——甲午中日战争时期
C. 张謇创办大生纱厂——戊戌变法时期 D. 聂士成天津保卫战——中法战争时期
15. 1938年中共地下党组织和进步新闻工作者在上海租界合办《每日译报》，聘请英国人担任发行人，以英商大学图书（香港注册）名义出版发行。受《每日译报》悬挂“洋旗”成功的启发，爱国人士纷纷以英美旗帜为掩护办报。此举旨在（ ）
A. 寻求英美帮助 B. 掩护敌后活动 C. 促进报业繁荣 D. 进行抗战宣传
16. “割掉皮肉还有筋，打断骨头还有心。只要还有一口气，爬也爬到延安城。”该诗句创作于（ ）
A. 国民革命时期 B. 土地革命时期 C. 全民族抗战时期 D. 解放战争时期
17. 新中国成立后，为巩固新生政权中国共产党采取了一系列措施。以下与巩固政权无关的是（ ）
A. 土地改革 B. 抗美援朝 C. 西藏和平解放 D. 一五计划
18. 从革命战争年代满足农民土地需求，到社会主义建设时期推动农业集体化，再到新时代实施乡村振兴战略，中国共产党土地政策的演变贯穿始终的理念是（ ）
A. 坚持阶级斗争为纲 B. 促进城乡融合发展 C. 保障人民根本利益 D. 追求效益最大化
19. 神舟二十号载人飞船于2025年4月24日17时17分发射成功，书写了中国载人航天事业的新篇章。中国航天技术从无到有、从小到大地发展起来的标志性成果是（ ）
A. 东方红一号 B. 神舟一号 C. 神舟五号 D. 北斗一号
20. 中国当代作家霍达的经典名著《穆斯林的葬礼》描述了一个穆斯林家族六十年间的兴衰。该家族信仰的宗教创始人是（ ）
A 释迦牟尼 B. 耶稣 C. 穆罕默德 D. 老子
21. “文明没有高低、优劣之分，只有特色、地域之别。”西方文明的发源地是（ ）
A. 古代印度 B. 古代希腊 C. 古代罗马 D. 古代埃及
22. 1432年，博洛尼亚大学章程中明确规定：任何情况下……地方政府无权擅自逮捕扣押学生。即便学生因携带武器遭到当局指控，大学也有权将其保释。这一规定表明中世纪的大学（ ）
A. 拥有免赋税特权 B. 章程体系完善 C. 教育自主性强 D. 享有司法特权
23. 每个国家都有自己崇拜的英雄人物。以下人物在斗争方式上与其他明显不同的是（ ）
A. 玻利瓦尔 B. 甘地 C. 卡斯特罗 D. 纳赛尔
24. 第二次世界大战后，西欧、日本、美国经济发展的共同原因是（ ）
A. 马歇尔计划的援助 B. 凭借原有的工业基础 C. 重视发展科技 D. 走联合自强道路
25. AI 智能技术在全球范围内的快速传播和应用，体现当今世界经济发展的趋势是（ ）
A 全球化 B. 多极化 C. 多元化 D. 信息化
二、非选择题（2小题，共35分）
26. 商业贸易作为连接生产与消费的桥梁，其发展深刻改变了人类社会的物质与精神生活。阅读以下材料，回答问题。
【商业贸易·起源】
材料一：原始社会后期，随着社会分工、产品剩余及私有制的产生，出现了交换，在此基础上逐步发展起商业贸易。人们通过商业贸易，换取自己所需的物品。
——摘编自普通高中教科书历史选择性必修 2《经济与社会生活》
（1）依据材料一指出商业贸易产生的条件有哪些？结合所学知识概括，从隋唐到两宋，商业贸易发展进步的表现有哪些？
【商业贸易·交通】
材料二：它是古代贯通亚、欧、北非的重要贸易通道。通过它，商人们将中国生产的丝绸等运往中亚、西亚、欧洲和北非，再把欧洲和中亚等地的奇珍异宝输往中国。唐宋以后，海上贸易兴盛，……明清时期，朝廷对朝贡国家、路线、港口、船只数目、贡品种类均有严格的规定。
——摘编自普通高中教科书历史选择性必修2《经济与社会生活》
（2）材料二中的重要贸易通道指什么？中国古代海上贸易的鼎盛时期是何时？结合所学知识，从原因与结果的角度分析宋朝与清朝对外贸易发展的不同情况。
【商业贸易·货币】
材料三：
图一 图二 图三
（3）依据所学知识概括材料三中图一到图二货币发生的变化，并分析货币与支付方式演变的根本原因。
【商业贸易·战争】
材料四：重商主义者的基本观点是：只有能实现并且真正实现为货币的东西才是财富，因此，财富就是货币，货币就是财富；于是他们把国家的经济政策和一切经济活动统统归结为攫取金银。这种观点，反映了当时新兴的资产阶级追求金银的狂热和对积累货币资本的渴望。
——摘编自唐晋主编《大国崛起》
（4）运用所学知识分析，促使西方国家把材料四中反映的观点在全球付诸实践的历史事件是什么？如何评价西方国家践行这种观点的行为？
【商业贸易·科技】
材料五：1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比（注 ①为1872年数据）
年份 英国 美国 德国 法国 俄国
1870年 22% 8% 13%① 10% —
1913年 15% 11% 13% 8% 4%
——根据[德]库钦斯基著，陈东旭译《资本主义世界经济史研究》编制
（5）依据所学知识解读材料五中的数据，并说出由此给世界带来怎样的后果与对中国近代民族工业发展的影响？
【商业贸易·政策】
材料六: 近期，美国以各种借口宣布对包括中国在内的所有贸易伙伴滥施关税，严重违反国际规则和公平正义。中国政府与世界各相关经济体一道，强烈谴责，坚决反对。美国施压和威胁解决不了问题，应回到公平对话的轨道上来。中国已经并将继续坚决采取反制措施，维护自身主权安全发展利益。
——摘编自2025年4月11日《长春日报》新华社北京4月10日电
（6）依据所学知识指出，材料六中提及的美国违反的国际规则来源于哪个组织？请写出中国加入这一组织对中国经济发展产生的影响？
（7）综合以上材料，归纳影响贸易发展的主要因素（至少3点），并谈谈通过以上探究，你对中国经济贸易发展有哪些启示？
27. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：从发展类型看，现代化可分为“内发型现代化”与“外发型现代化”两种类型。所谓内发型现代化，是指某一民族或国家的现代化是由其内部因素所促成、内部创新所引导的社会变迁；外发型现代化则是指某一民族或国家的现代化是由外部刺激引发或外部力量直接促成的传导性的社会变迁。
——摘编自杨耕《中国式现代化与文明的新形态》
（1）依据材料一并结合所学知识将“美国、日本、法国、中国”四个国家分类。并以中国为例说明你分类的理由。
材料二：中国人民在中国共产党的带领下，走过了其他国家几百年的现代化发展历程，演绎了民族史册上自强不息的传奇。它将一百多年的苦难和落后、几代人的迷茫和彷徨，甩到了身后，也将对一个新生国家的封锁和围堵、对一种新兴制度的质疑和敌视，甩到了身后。……中国实现了从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变，从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变，从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。
——摘编自《人民日报:世界通过“北京时间”感受“中国奇迹”》
（2）依据材料二提炼一个观点，从政治、经济、外交等方面结合相关史实进行论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，不少于200字。）
（3）当今中国式现代化全面推进，我国的奋斗目标是什么？作为中学生，你能为此作出哪些努力？
历史
一、选择题（每小题1分，共25分；每小题只有一个正确选项）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】D
二、非选择题（2小题，共35分）
【26题答案】
【答案】（1）条件：社会分工、产品剩余、私有制的产生、交换的出现；表现：打破了空间限制；打破了时间限制；商业活动不再受官府直接监管；世界上最早的纸币——交子出现；设置市舶司管理海外贸易等。
（2）通道：丝绸之路；时期：元朝 ：情况：宋朝：原因：政府鼓励海外贸易，造船和航海技术先进，经济重心南移等；结果：海外贸易繁荣，促进了经济发展，增加了财政收入；清朝：原因：实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，只开放广州一处通商口岸；结果：导致中国逐渐与世界隔绝，阻碍了商品经济和资本主义萌芽发展，使中国在世界上逐渐落伍。
（3）变化：从金属货币发展为纸币；根本原因：生产力的发展。
（4）事件：新航路开辟；评价：从积极方面看，西方国家的殖民扩张加速了资本原始积累，促进了资本主义发展，加强了世界各地联系；从消极方面看，给亚非拉地区人民带来了沉重灾难，导致这些地区长期贫困落后。
（5）解读：1870—1913年，英国在世界贸易中占比从22%下降到15%，美国占比从8%上升到11%，德国占比相对稳定，法国占比从10%下降到8%，俄国占比从无到有但占比较小，资本主义国家经济发展不平衡加剧；后果：资本主义国家经济发展不平衡加剧，导致列强争夺殖民地和世界霸权的矛盾尖锐，最终引发第一次世界大战；影响：一方面，列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，中国近代民族工业出现“短暂的春天”；另一方面，战后列强卷土重来，民族工业迅速萧条。
（6）组织：世界贸易组织（WTO）；影响：有利于中国参与国际经济合作和国际分工，促进经济发展；有利于扩大出口和利用外资；有利于完善社会主义市场经济体制；使中国面临更加激烈的国际竞争。
（7）主要因素：社会分工、产品剩余、私有制等社会经济基础因素；丝绸之路等交通因素；政府政策因素；科技因素；国际环境因素；启示：中国应坚持对外开放，积极融入世界经济；重视科技创新，推动贸易方式创新；制定合理的贸易政策，维护公平的贸易秩序；在国际经济合作中，坚决捍卫自身利益等。
【27题答案】
【答案】（1）内发型现代化国家：美国；法国。外发型现代化国家：日本；中国。
理由：中国现代化受外部挑战直接推动。晚清洋务运动（19世纪60年代）和民国时期的民族工业发展均是对西方冲击的回应；新中国成立后，初期受苏联模式影响，改革开放后吸收国际经验，形成中国特色社会主义现代化道路，具有显著“外发传导性”特征。
（2）观点：中国共产党的领导是中国实现历史性跨越的根本保障。
论述：政治方面，1949年新中国成立，结束半殖民地半封建社会，确立人民民主专政；1956年完成社会主义改造，建立社会主义制度经济方面，1978年改革开放后，农村家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制逐步确立，经济总量跃居世界第二。外交方面，从建国初“一边倒”到1971年恢复联合国合法席位，再到新时代“一带一路”倡议，国际影响力显著提升。
综上所述，中国共产党通过制度创新和战略调整，推动中国在政治独立、经济腾飞和外交突破中实现现代化奇迹。
（3）奋斗目标：到21世纪中叶建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。
中学生努力方向：学习知识；增强实践能力；树立国际视野；树立责任意识。还可以从实际行动入手，如节约资源、垃圾分类，支持可持续发展；参与“青年大学习”，增强对国家战略的认知。

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