资源简介

“珍爱生命，谨防溺水”主题班会教学设计
一、班会背景
随着夏季的到来，溺水事故进入高发期，尤其是学生因缺乏安全意识，容易发生意外。通过本次班会，旨在提高学生的防溺水意识，掌握基本的防溺水安全知识和自救技能。
二、班会目标
提高安全意识：了解防止溺水的有关内容，懂得溺水的原因，提高安全防范意识。
掌握防溺水知识：学习如何预防溺水，了解哪些水域是危险的。
学习自救与互救技能：掌握基本的自救和救助他人的方法。
培养责任感：教育学生在保护自己的同时，也要关心他人的安全。
三、班会准备
教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
材料准备：防溺水安全知识手册或宣传单
工具准备：模拟救生器材（如救生圈、绳子等）
场地布置：教室布置成讨论区，黑板或投影仪展示相关主题内容。
四、教学内容与具体环节
（一）导入环节（5分钟）
谈话引入：同学们，你们喜欢游泳吗？为什么喜欢游泳？（学生交流）
①游泳可以降低体温，凉爽
②比较刺激
③可以得到全身锻炼
④游泳很兴奋、快乐
教师导语：游泳是一项非常好的体育项目，可是如果我们游泳时不注意安全，就很容易发生溺水事故。今天我们就一起来学习预防溺水的相关知识。
（二） 案例分析（10分钟）
1、教师PPT展示1-2个真实的溺水事故案例
2、学生分组讨论：
（1）溺水的症状？
邀请学生发言：溺水会面部发紫、透不过气，窒息.......
教师总结：溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。
朋友约去野游，你会怎么做？
邀请学生发言: 我会拒绝邀请，并且劝告朋友.......
教师总结：在没有家长的陪伴下，不可以自己去水库、河边玩耍，更不能应约同伴的野游邀约。
（三）防溺水知识讲解（20分钟）
1、危险水域识别：【幻灯片展示溺水常发生地点】
（1）可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;
（2）也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏。
2、游泳安全常识：【幻灯片展示安全常识】
游泳前要做好热身运动。
不要在水中打闹或推搡他人。
不要在不熟悉的水域游泳。
3、自救：【幻灯片展示】
（1）保持冷静：尽量放松，减少氧气消耗；
（2）调整姿势：采取仰浮或侧浮的姿势，让口鼻保持在水面以上；
（3）利用呼吸技巧：深呼吸，缓慢呼气，避免过度换气；
（4）求助：挥手或发出声音，向周围人发出求救信号；
（5）利用周围物体：利用浮木、救生圈等物体来帮助自己浮在水面。
（四） 情景模拟与互动（10分钟）
情景模拟：请几名学生模拟溺水场景，其他学生讨论如何正确施救。
互动问答：班主任提问，学生抢答，巩固防溺水知识。
例如：“如果你看到有人溺水，你会怎么做？”、“游泳时突然抽筋了，该怎么办？”
（五）总结与倡议
1、教师总结：每年因溺水导致的伤亡事故不计其数，给家庭和社会带来了巨大的伤痛和损失。这些事故的发生，往往是因为我们对防溺水安全教育的忽视和缺乏足够的防范意识。让我们携手共进，共同筑牢防溺水安全防线。
2、倡议全班同学签署“防溺水安全承诺书”
承诺书
我郑重承诺：
不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；
不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；
不到不熟悉的水域游泳或戏水；
不到无安全保障的水域游泳或戏水；
不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；
在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；
会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
承诺人：XXX
承诺时间：XXX
（六）课后延伸
布置课后作业：要求学生与家长一起讨论防溺水知识，并制作一份防溺水手抄报或海报，下次班会展示。
五、班会反思
学生反馈：通过班会，学生是否对防溺水有了更深刻的认识？是否掌握了基本的自救与互救技能？
改进建议：班会的互动环节是否足够？是否需要增加更多的实践操作？
六、注意事项
案例选择：案例要真实但不宜过于吓人，不给学生造成心理负担。
互动环节：多人参与发言，确保每个学生都能参与到讨论和模拟中，避免部分学生游离于活动之外。
安全承诺书：承诺书内容要简洁明了，易于学生理解和执行。

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