资源简介 (共18张PPT)玩转指南针在不碰指南针的情况下,让指针偏转起来?教科版六年级上册第四单元第3课电 和 磁xxx小学点亮小灯泡开关导线小灯泡电池电池盒点亮小灯泡提示:调南北→对齐→静止→通电→断电→记录活 动 记 录 单(一) 第( )组实 验 方 法 实 验 现 象在下图画出变化后的磁针情况电路 导线 正常电路 拉直 + 平行我们的发现 接通电源的瞬间,小磁针发生 ,断开电源,小磁针 。 思 考 为什么会产生这个现象呢?请进行大胆的猜测。 我觉得可能是 。 NSNSNS我来说接通电源的瞬间,小磁针发生 ,断开电源,小磁针 。是“谁”使小磁针偏转?如何使指针偏转角度更明显?提示:对齐→静止→快速通电→快速断电增大小磁针偏转角度怎么把导线绕成一个线圈?怎么把导线绕成一个线圈?在手指上绕10圈左右取下用红导线固定两端提示:对齐→静止→快速通电→快速断电上下左右套在线圈竖放套在线圈平放活 动 记 录 单(二)实 验 方 法 与第一次实验不同的地方 实 验 现 象 请与第一次实验相比较,在相应的方框中打“√” 电路 导线 更不明显 差不多 更明显我来说我的发现:通过反复实验,可以知道( )产生了( ),使得小磁针发生偏转,并且( )和( )使得小磁针偏转更明显。伟大的发现1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验时,偶然让通电导线靠近指南针,发现指南针偏转的现象。智力小挑战想一想:还有没有电呢?电流检测器 展开更多...... 收起↑ 资源预览