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(共32张PPT)
6.浩瀚的宇宙
教科版 六年级下册《宇宙》单元
银河系到底是怎样的一个星系？
如果说银河只是浩瀚宇宙的一小部分，那么宇宙中还有类似的星系吗？宇宙有多大？
1
聚焦
1.认识银河系
地
球
上
看
银河像一条满是星星的带子
侧面看
银河像织布的梭子
宇宙
上看
银河系像一个不断旋转生物大铁饼
2
探索
1.认识银河系
银河系的形状特点：像圆盘，像漩涡，又有很多条“旋臂”……
太阳
2
探索
2.建立银河系模型
准备材料
铅笔（也可以用小木棍代替）、纸片、米粒、胶水等。
2
探索
①在纸片上模拟画出银河系的“核球”和几条“旋臂”，画好后剪下来。
2
探索
②把一些米粒粘在纸片上，模拟银河系的“恒星”。
2
探索
③最后把纸片固定在陀螺上旋转。
2
探索
旋转过程中的“银河系”
2
探索
对照课本中的“侧视图” 与 “结构图” ，评价我们制作的银河系模型。
外形 米粒分布 米粒牢固程度 是否能快速转动 与侧视图的相似情况
稍显扁平，中间可以再凸出一些，更像核球
运动起来时，米粒更像银河系上的旋臂
基本牢固，最外面几颗米粒有脱落
可以较快的转动
高速旋转过程中的模型更接近银河系的“侧视图”
2
探索
观察并思考：根据模型我们能提出一些有意思的问题吗？
2
探索
目前人类已经发现了超过100亿个河外星系。
仙女座星系
猎犬座星系
3.河外星系
2
探索
说一说河外星系有什么特点？你又有哪些新的认识？
1.银河系是怎样的一个星系？请描述一下。
银河系是一个庞大的，容纳了许多像太阳系一样的星系的一个天体集团，银河系中的天体都在围绕着中心高速运转。
2.宇宙究竟有多大呢？
宇宙正在不断的膨胀，以现在的科技手段仍未探知宇宙的边界。
宇宙至少有130亿光年的直径。
3
研讨
4
拓展
现在人们用天文望远镜已观测到距我们120亿光年的宇宙空间深处，但仍没有看到宇宙的边缘，而且科学家还发现宇宙正处于膨胀之中！
膨胀的宇宙
宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。恒星都在不停地高速运动。有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些恒星还不断地向外抛射物质……我们的宇宙是一个充满活力的宇宙。
恒星的一生
恒
星
的
归
宿
超新星爆炸
人类探索宇宙的历程：
人造卫星--太空望远镜--太空探测器--载人宇宙飞船
人类历史上第一个进入宇宙空间的英雄是：
（前苏联）加加林
中国历史上首位飞上太空的人是
中国历史上首位飞上太空的人是：
杨利伟
中国是世界上公认的火箭的发源地
月球是目前人类唯一登陆过的地球以外的天体
第一个登上月球的人：
阿姆斯特朗（美国）
课堂小结

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