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山东省菏泽市2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题（A）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．在古王国时期，埃及国王自称“拉神（古埃及的主神太阳神）之子”。在古王国以来的铭文中，凡国王的名字都被框在一个椭圆里（如图）,椭圆的右侧有一道象征土地的竖线，意味着法老是神佑之下的大地之主。据此可知，在当时埃及（ ）
A．宗教权力大于世俗王权 B．全国土地掌握在国王手里
C．象形文字发展趋于成熟 D．国王拥有至高无上的权力
2．如表是12世纪英王亨利二世授予的城市特许状的部分内容。据此可知（ ）
授予沃灵福德的特许状 他们（市民）将自由地成立自己的商业行会……只能由他们自己的市政官和行政官来管理他们的行会
授予诺丁汉城的特许状 任何市民只要在诺丁汉城买了土地并保有土地达一年零一天，而不再被土地的卖主反对后，那么此人对他土地的所有权将不再被质疑
A．城市工商业发展受到更多束缚 B．西欧城市已实现完全自治
C．市民享有一定的自由和财产权 D．国王可直接干涉商业行会
3．拜占庭文明立足于东方希腊化地区文化的沃土之上，带有明显的东方色彩。它又是典型的基督教文明，具有明显的罗马因素，在政治法律体系及官僚统治体系等方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统。据此可推知，拜占庭帝国（ ）
A．建立了中央集权的大帝国 B．确立了完备的官僚统治体系
C．推动了东西方文化的交流 D．照搬了古罗马帝国政治制度
4．阿拉伯帝国在首都和一些大城市建立规模宏大的天文台，制造和配备各种精密的天文仪器，集中各部族及外国有名的天文、历算学家进行长期的天文观察，对天体运行规律进行深入研究。该国的上述举措（ ）
A．说明天文学成就领先世界 B．有利于科学技术的发展
C．继承和发展了西欧的文化 D．旨在确保文化的多样性
5．17世纪初，荷兰对“南方大陆（澳大利亚）”的探索取得了显著成就，远超之前的西班牙、英国等。17世纪40年代荷兰人停止了探险活动，他们认为“南方大陆”荒无人烟，无法开展贸易活动。由此可知，荷兰对外探险的主要目的是（ ）
A．攫取经济利益 B．鼓励冒险精神 C．建立商业据点 D．解决人地矛盾
6．18世纪，欧洲的一些科学家和自然哲学家坚信人类能够取得进步，并将传播可被他人运用的“有用知识”视为己任。基于此，众多科学协会和科学学校纷纷建立，1797年，世界上第一份科学期刊《自然哲学、化学和艺术期刊》出版发行。该期刊的发行（ ）
A．标志着近代科学的兴起 B．源于文艺复兴运动开展
C．促进了工业革命的开展 D．表明理性精神已经普及
7．18世纪，法国建筑师布雷设计建造了一系列的建筑，其特征是采用圆柱体、方锥体、圆锥体、球体和半球体等单纯的几何体，建筑体量与空间尺度异常巨大而令人震撼。布雷宣称，我们喜爱巨大的形象，因为我们的灵魂渴望着拥抱宇宙。据此可知，布雷（ ）
A．专注技术发明创作 B．关注产业革命
C．深受启蒙思想影响 D．重视实验方法
8．如表为1789～1984年间，某国发生的政治事件（部分）。据此可知，该国（ ）
政治事件 人次
总统对国会法案的否决 2410次
国会越过总统否决 957次
最高法院宣布国会法案或法律违宪 100次
参议院拒绝批准总统对最高法院法官的提名 27人
A．实行责任内阁制 B．践行了分权制衡原则 C．确立君主立宪制 D．保留了大量封建残余
9．如图为世界主要国家制造业产量占世界相对份额每吨（1750～1900）,其中①②③分别是（ ）
A．英、美、德 B．美、英、德 C．英、德、美 D．美、德、英
10．列宁在《亚洲的觉醒》中指出：“继俄国1905年的运动之后，民主革命席卷了整个亚洲……几万万被压迫的、沉睡在中世纪停滞状态的人民觉醒过来了，他们要求新的生活，要求为争取人的起码权利、为争取民主而斗争”。从当时的时代特征看，“亚洲的觉醒”主要是基于该地区（ ）
A．民族危机的加深 B．民族民主意识的觉醒 C．封建经济的解体 D．资本主义经济的发展
11．美国参加第一次世界大战后，陆续提出了几个有关国际联盟的重要文件，其内容摘要如表。据此可知，美国力图（ ）
文件来源 内容摘要
1918年“华盛顿草案”、1919年“国际联盟盟约巴黎草案” 支持成立国际法庭；以仲裁作为解决国际争端的主要方法
坚持国际联盟成员国相互保证领土完整与政治独立
各国军备必须裁减，裁军由行政院直接负责
规定行政院由大国外交代表和少数几个小国的代表组成，并提出通过大国的一票否决权而使大国能够在行政院中起到领导作用
A．维护弱小国家的利益 B．迎合和平与发展的时代主题
C．削弱欧洲的优势地位 D．通过集体安全维护战后秩序
12．1927～1933年，苏联的小学由10.87万所增加为13.62万所，学生由843万增加为1209万：中学由1775所减为1261所，但学生人数由85.8万增为124.3万。这一调整旨在（ ）
A．强化国家对经济的干预 B．缓解经济危机的影响
C．适应工业化战略的需要 D．均衡教育资源的分配
13．1930年，德国时事评论家利奥波德·施瓦茨描述当时的社会状况：“像有一股毒气向你扑来似的情绪，忧虑、不安、疲惫、反感、愤慨和歇斯底里构成的6000万倍的混合物，这种无法言状的也难于描述的情绪本身就是一个祸根。”这一状况反映了当时德国（ ）
A．经济危机加重民众对凡尔赛体系不满
B．人民对政府失望导致法西斯主义产生
C．纳粹党攫取德国政权后加紧对外扩张
D．德军进攻英国接连失利引发国内恐慌
14．1935年，拉美国家洪都拉斯的香蕉树大规模爆发叶斑病，美国在当地经营的果品公司多采用人工喷洒波尔多液的方式控制这种疾病。但因难以负担药剂及人力成本，大量个体种植者遭到了毁灭性的打击。这类现象导致当地（ ）
A．民族独立运动的发展 B．经济结构的优化
C．对美经济依附的加强 D．大地产制的盛行
15．如图为发表于1945年的漫画，罗斯福、斯大林和丘吉尔正在进入“安全新闻影院”,影院门楣上写着“投票权和否决权”,左下角象征小国的一群儿童被拒绝入内。该漫画意在说明雅尔塔体系（ ）
A．保障了世界和平与共同发展 B．开创集体安全体制
C．奠定了美苏对峙的两极格局 D．具有强权政治色彩
二、综合题
16．阅读材料，回答问题。
古代世界的帝国与文明的交流
材料一 古代帝国简况表
帝国 时间 疆域 帝国概况
赫梯、埃及新王国、亚述 公元前8世纪及之前
波斯 公元前6世纪一前4世纪 两河流域、埃及、小亚细亚、巴尔干半岛北部，地跨亚非欧三大洲 中央：实行君主专制制度，国王是核心和主宰地方：实行行省制被亚历山大帝国取代
亚历山大帝国 公元前4世纪末 地垮欧亚非三大洲 ①
罗马帝国 1—5世纪 地垮欧亚非三大洲；地中海成为内海 实行残酷的奴隶制；1—2世纪空前繁荣；1世纪，基督教产生；4世纪末，基督教成为国教，帝国分裂
材料二 交融在文明的发展中起着至关重要的作用。冲突也是交融的一种形式，而且是很重要的形式，许多交融正是在冲突的形式中进行的。
——摘自钱乘旦《文明的冲突与交融》
(1)根据所学知识补充完整材料一中①的内容，并归纳上述帝国的特点。
(2)概括材料二的观点，并结合材料一中的内容加以说明。
三、材料题
17．阅读材料，回答问题。
文艺复兴
材料一 在近代欧洲，文艺复兴运动蓬勃兴起。当时众多学者、艺术家们热衷于研究古希腊、古罗马的文化典籍，如意大利的彼特拉克广泛搜集古代手稿，通过对古罗马诗人作品的研读与重新阐释，大力倡导以人为中心而不是以神为中心的思想，呼吁人们要重视现世生活，追求个人的幸福与价值实现。达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔等创作出众多震撼人心的绘画与雕塑作品，将人体之美、人性之光辉展现得淋漓尽致。
——摘编自朱孝远《欧洲文艺复兴史（政治卷）》
材料二 以下是《世界文明史》部分目录：
第十八章文艺复兴时期的文明（约1350—约1550年）一、意大利的历史背景 二、意大利思想和文学的复兴 三、意大利艺术的复兴 四、意大利文艺复兴的衰微 五、北方的文艺复兴 六、文艺复兴时期的音乐发展 七、文艺复兴时期的科学成就
——[美]菲利普·李·拉尔夫等著,赵丰等译：《世界文明史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括欧洲文艺复兴时期文化建设的特点。
(2)结合所学知识，分别列举《世界文明史》第十八章子目二和五中可能涉及的文艺复兴的成就，并概括文艺复兴的发展趋势。
18．阅读材料，回答问题。
拉丁美洲的殖民地化
材料一 拉丁美洲殖民地化的过程
殖民国 殖民地区 殖民统治方式
西班牙 大部分南美洲，整个中美洲，部分北美洲。 政治：总督制度。经济：推行农奴制，发展种植园经济；掠夺开采 金银矿；奴役屠杀印第安人；黑奴贸易，垄断贸易，限制殖民地经济发展。
葡萄牙 巴西
英、荷、法 中美洲零散地区、南美洲东北角。
材料二 殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。1500—1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。
——材料均摘编自《中外历史纲要（下）》
(1)根据材料一分析殖民者对拉美地区进行殖民扩张的特点，并说明原因。
(2)结合材料二分析殖民者对拉丁美洲掠夺产生的影响。
19．阅读材料，回答问题。
马克思主义的诞生与传播
材料一
甲：他们（空想社会主义者）拒绝一切政治行动，特别是一切革命行动；他们想通过和平的途径达到自己的目的。……代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。——《共产党宣言》
乙： 巴黎公社宣告成立（绘画作品） 丙： 十月革命中革命武装攻占冬宫（绘画作品）
材料二 马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。……马克思主义是人民的理论.第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。……马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。……马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
——摘自《习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》
提取材料二的观点，并结合材料一的内容加以阐释。
山东省菏泽市2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题（A）参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C B A C C B B D
题号 11 12 13 14 15
答案 D C A C D
16．(1)①的内容：继承波斯帝国的制度，宣扬君权神授；地方实行行省制：推广希腊文化。
特点：从性质上看，都属于奴隶制帝国：从地域上看，主要以地中海为中心；从相互关系上看，在接触碰撞中学习借鉴。
(2)【示例1】
观点：冲突是交融的一种重要形式，在文明的发展中起着至关重要的作用。
说明：亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区，希腊文化随之东传，促进了区域文明向更为广阔的帝国境内或帝国与帝国之间的传播。
【示例2】
观点：文明冲突是交融的一种形式，在文明的发展中起着至关重要的作用。
说明：波斯征服两河流域、埃及、小亚细亚等广大地区，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国，它继承了西亚地区的君主专制制度，建立从中央到地方比较完善的官僚和税收系统，促进了区域文明向更为广阔的帝国境内或帝国与帝国之间的传播。
17．(1)特点：大量学者、艺术家参与；借鉴古希腊、古罗马文化；形式多样（文学、艺术等）；以人文主义为核心；成果丰富。（任答三点，言之成理即可）
(2)子目二的成就：但丁《神曲》、彼特拉克《歌集》等：子目五的成就：莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》《李尔王》等。
趋势：文艺复兴的领域从思想、文学艺术扩展到自然科学、音乐等；文艺复兴的地域从意大利扩展到欧洲其他地区。
18．(1)特点：从殖民国来看，以西班牙和葡萄外为主；炔殖民地恼看：西班牙占据了美洲绝大部分地区；从殖民方式看：政治上专制独裁统治，经济上直接抢掠金银财物、垄断贸易。
原因：15世纪末16世纪初西班牙和葡萄牙最先开辟新航路，进行殖民扩张；西班牙王室支持的哥伦布船队最先到达美洲，占据了美洲绝大部分地区；殖民地移植了宗主国的封建专制统治模式；寻求金银财富是新航路开辟重要原因。
(2)影响：殖民者从美洲掠夺了巨额财富，加剧了美洲的贫困，影响了社会的发展。这些金银财富流入欧洲，一方面，引起货币贬值、价格暴涨，形成了所谓的“价格革命”，造成对社会结构的巨大冲击；另一方面，也为西欧资本主义的发展准备了原始资本积累。
19．观点：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论。
阐释：和空想社会主义者相比，马克思主义揭示社会发展规律，找到实现理想的有效途径，是科学的理论：马克思主义建立一个没有阶级对立、人人平等、人人自由的理想社会，是人民的理论；马克思主义是无产阶级斗争的强大理论武器，十月革命第一次把社会主义从理想变为现实，是实践的理论；马克思主义在实践中与各国的国情相结合，产生了列宁主义等理论思想，是不断发展的理论。

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