资源简介

2025年中招第二次模拟考试
语文试题
注意事项：
1．本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共23分）
班级围绕“新质生产力”拟举办“与时代同频共振”的主题学习活动。筹备组邀请你参与相关任务。
1. 认识学术热词
新质生产力是一种先进生产力质态，在以“人工智能”“量子通信”“大数据”“云计算”等为标志的新一轮科技革命中dàn ① 生。它在生产技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业发展有待深度转xíng ② 的背景下被催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的提升为基本内涵，是引领未来发展的新引擎（ A ）。新质生产力已在实践中扎根，如崭露（ B ）头角的青少年，将推动社会生产高质量发展。
（1）语段中两个横线处应分别填写哪个字？请正确、工整地书写在米字格内。
①（ ） ②（ ）
（2）语段中加点的两个字应该怎么读？请在括号内填写正确的拼音。
A．（ ） B．（ ）
2. 辨析专业术语。小组成员写了一段和“机器学习”相关的文字，中间几句的顺序有待推敲，请你选出衔接最恰当的一项（ ）
生活中人们往往混用“机器学习”“神经网络”“深度学习”等词汇，实际上，它们之间是有所不同的。______。______，______。______，______。我们要分清层级关系，避免概念混淆。
①“神经网络”是一种模拟人脑神经思维方式的数据模型
②此外还有支持向量机、决策树等多种模型
③计算机使用“深度神经网络”对数据进行学习训练就是“深度学习”
④“机器学习”是计算机自行分析大量数据、寻找规律进行的“学习”
⑤含有两个以上隐藏层的神经网络被称作“深度神经网络”
A. ①②④⑤③ B. ①⑤③④② C. ④①②⑤③ D. ③②⑤①④
3. 提炼前沿信息。小组成员搜集到一则关于使用人工智能工具的新闻，请你为这则新闻拟写标题。22字以内。
2024年11月28日，复旦大学发布《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》（以下简称《规定》），对人工智能工具在本科毕业论文（设计）撰写过程中的使用进行详细规范。复旦大学的《规定》明确规定了在本科毕业论文（设计）中禁止使用AI工具的范围，包括研究方案设计、数据分析、结果讨论等关键环节，禁止使用AI工具进行语言润色和翻译，同时禁止答辩委员、评审专家使用任何AI工具进行评审。
4. 选定背景图片。小组成员要用一张图片作为本次活动（“与时代同频共振”）的背景图，请你从下面A、B两幅图中选定一幅，并陈述理由。
5. 描绘发展图景。小组成员要写一副描绘新质生产力发展前景的对联，请你重新组合以下词语，按恰当顺序填写在方格内。
激发产业 智慧领航 新动力 数字赋能 大格局 开创时代
上联：
数 字 赋 能
下联：
大 格 局
6. 抒写时代赞歌。小组成员在整理活动所需材料后，写了一段感言，请你填写空缺的古诗文名句。
融入新时代，奋斗新征程。涵养德行，我们具备“_______，_______”（周敦颐《爱莲说》）洁身自好的品格；迎接挑战，我们拥有“______，_______”（《〈论语〉十二章》）时不我待的精神；遭遇困境，我们坚定“_______，_______”（陆游《游山西村》）必然胜利的信心；经历起伏，我们汇聚“水击三千里，_______”（庄子《北冥有鱼》）气势磅礴的力量；拥抱变革，我们充满“______ ，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）慷慨激昂的气概。愿我们砥砺奋进当下时代，共筑新质生产灿烂辉煌。
二、现代文阅读（共28分）
（一）
阅读下文，完成下面小题。
樱花开处是吾乡
①清早起来，陈光打开手机宣传平台上的短视频，看到家乡的樱花开得热热闹闹，那一树树一团团一簇簇的樱花，把乡村装扮得分外妖娆。陈光突然想回老家了，说走就走，他立马驱车离开了省城。
②拐过最后一个山坳，陈光松了油门，摇下车窗，任凭早春的风裹挟着若有若无的甜香钻进来。每次路过这里，他总是回忆起十几年前爹娘送他去上大学的情景。爹含着泪说：“光呀，要不是乡亲们资助，你就上不了大学，将来在任何时候，咱都要把这份情记在心里。”那时，村民都不富裕，大家用卖鸡蛋、卖粮食的钱凑够了陈光的学费。大学毕业后，陈光先到一家上市企业工作，后来自己办公司，现在他成了远近闻名的企业家。
③陈光一直把爹的话记在心里，每次回家乡都变着法子感谢左邻右舍。
④五年前的正月，陈光开着车刚进村，就遇到了金祥大叔，忙下车问好。金祥大叔70多岁了，在村民中很有威望，当年就是他动员各家各户给陈光捐款的。寒暄过后，陈光说：“叔，这次回来，我想给村民办点实事。您说，办啥好呢？”金祥大叔微笑着说：“光，咱村人爱看戏，你要是能联系市豫剧团到咱幸福村演三天三夜戏，大家都会念叨你的好。”陈光立刻派秘书联系市豫剧团，请剧团全体演职人员来村里唱了三天三夜的戏。
⑤三年前的十月，陈光吃过娘亲手包的三鲜馅饺子后，三拐两拐又来到金祥大叔的家。金祥大叔坐在院里小竹椅上，悠闲地吸着烟，看到陈光，忙起来让座。
⑥陈光说：“叔，这次回来，我还想给村民办点实事。您说，办啥好呢？”金祥大叔叹了一口气说：“光，我前几天见到咱村支书，村支书说响应上级号召，建设美丽乡村，一是想拓宽并硬化通往村里的道路，改变人居环境；二是想在咱村栽植两米高的樱花树，形成独特景观。但是现在缺资金，这方案就落实不了。”
⑦陈光没有犹豫，他和金祥大叔一起去找村支书，商量建设美丽乡村的事。最后商定，拓宽并硬化通往村里的公路，村民出义务工，砂石料就地取材；陈光负责购买工程所需的水泥，再支付工程技术人员的全部工资。
⑧就这样，经过几个月的紧张施工，一条宽三米、长五公里的村级公路，终于高标准硬化完成，让村民彻底告别了过去“晴天一身土，雨天两腿泥”的状况。为了牢记陈光的情义，村委会研究决定把这条路命名为“陈光路”，并在村口立碑以示纪念。陈光知道后，多次与金祥大叔和村支书联系，硬是把“陈光路”改成了“幸福路”。举行通车仪式那天，陈光忙着工作，没能赶回村参加，不过七辆装载樱花树苗的大卡车，浩浩荡荡地开进了幸福村。金祥大叔把村民栽树苗的视频转发给陈光，看得陈光心里乐滋滋的。
⑨如今时逢四月，陈光开的车缓缓驶进村子，青石板路两侧，樱花树已长得比两层小楼还高，枝桠在半空中交握成拱，花瓣像被春阳融化的雪片，簌簌落在挡风玻璃上。他把车停在路边，下车往老宅的方向走。一路上，陈光看到王婶家的樱花探出篱笆，在粉墙上描出疏影横斜。他发现张叔新盖了民宿，二楼的露台整个被花枝笼罩，风过时，就飘落一阵“花瓣雨”，惹得住客举着茶杯忘了喝。
⑩陈光拿起手机拍了几张美景，发送给外地的老同学。不远处有位老人，也正举着手机专注拍摄。陈光走近看，正是金祥大叔，宣传平台上的美丽乡村短视频，就是他拍的。看到陈光，金祥大叔笑呵呵地走了过来。陈光说：“叔，这次回来，我再给村民办点实事吧。”
金祥大叔拍拍脑袋，眨眨眼睛说：“办点啥实事呢？咱村叫幸福村，以前幸福只是村民的一种向往。现在，日子好了，要啥有啥，是真幸福啊！”陈光和金祥大叔肩并肩地走着、交谈着，他们走过刚建好不到一年的村小学，走过正在施工的村敬老院……不知不觉来到洛河边，一座漫水桥映入了眼帘。“这座桥是村民外出的主要通道，水位低时，行人、车辆来往都不成问题。一旦雨季涨大水，河流漫桥而过，不管是否有急事，都得眼巴巴停下，望河兴叹。”说到这里，金祥大叔的面色略显凝重。陈光眼前一亮说：“那我就给村里建座钢筋水泥桥吧！”
说话间，陈光的手机响了，是老同学发来的信息：这是哪里的网红景点？他笑着回复：樱花开处是吾乡。
（作者：王荀。有删改）
7. 阅读全文，梳理故事情节，请在思维导图中补写恰当内容。
①______②______③______④________
8. 文中第②段的内容对故事的叙述有哪些作用，请简要分析。（不少于两点）
9. 细读文中第⑨段的画线句，分析其长短句错落使用和细节描写的效果。
10. 本文以“樱花开处是吾乡”为题目有什么妙处？请结合具体内容分析。
（二）
阅读下面两个文本，完成下面小题。
【文本一】
探访深中通道的双岛智慧
①深中通道是世界上综合建设难度最高的跨海集群工程之一，它集“桥、岛、隧、水下枢纽互通”于一体，其中“岛”指的就是东、西两座人工岛。“深中双岛”的修建，凝聚了巨大的科技力量。
“浪尖落子”——自主研发核心技术
②2016年12月，西人工岛率先开工建设。作为深中通道全线在伶仃洋上落下的“第一子”，西人工岛对深中通道整体的稳定性和工程进展起着关键作用。
③由于西人工岛施工海域水深泥厚，传统的“围堤吹填”工艺无法满足工期要求，因此科研团队创造性地提出了全新的大型深插式钢圆筒围岛方案，将57个钢圆筒打入海底岩层中，形成止水围护结构，快速形成岛体。
④在建设过程中，难题总是一次次摆在大家面前。团队在勘探海底地形后，发现珠江口水下软土层厚约30米，其间还遍布着硬质夹层，钢圆筒振沉精度极难掌控。针对这一工况，团队自主研发了钢圆筒基础DSM预处理核心技术，通过专用船舶，像搅拌机一样深入砂层，边搅拌边注入泥浆，降低硬质土地层强度，使钢圆筒工艺适用于软硬不匀的地质条件。工程团队在运用这一技术的同时，还自主研发了世界上现有最大的十二锤联动液压振动锤组，并使用该锤组，把一个个巨型钢圆筒精准牢固地打入海底岩层中。
⑤2017年5月1日，西人工岛首个钢圆筒振沉成功，同年9月18日，最后一个钢圆筒振沉完成。工程团队仅用四个半月，刷新了快速成岛的世界纪录。
“技高胆大”——施工精度达到毫米
⑥深中通道东人工岛紧邻福永机场码头，东连广深沿江高速深圳段侧接线工程，西接项目海底隧道。
⑦广深沿江高速路是珠江口东岸城市的经济大动脉，承载着重要的交通疏解功能。此次修筑的东人工岛处于既有广深沿江高速下方，南北方向长度约有1200米，涉及41组桥墩承台。
⑧在东人工岛施工过程中，技术团队要确保沿江高速安全运营，他们计算出筑岛施工对桥墩产生的位移允许范围仅为5毫米。工程队在桥墩附近区域进行填筑时，必须做到桥墩两侧受力均匀，否则很容易造成偏载，继而导致桥墩位移。
⑨针对这个工程难点，技术团队采取多重隔离保护措施，用钢板桩、钢管桩将岛体影响范围内的桥墩围拢起来，再用搅吸船配以吹砂管回填，由中间向两边，按单层厚度不大于1米的标准，逐渐扩散，并实时测量分层厚度，保证桥墩两侧对称分层回填，有效解决了偏载问题。
⑩深中通道双岛建设，秉承高端化、绿色化、智能化发展理念，让交通更加高效，出行更加便捷。它的成功，是中国交通基础设施建设的又一里程碑，必将载入中国乃至世界工程史册。
（摘编自人民网——科普中国）
【文本二】
①深中通道西人工岛是深中大桥与海底隧道转换的重要枢纽。从空中俯瞰，西人工岛就像一只鲲鹏，展翅在伶仃洋海面上，这一造型设计，将基础设施本身的功能性需求与建筑美学完美结合在一起。
②西人工岛因其菱形的外观设计，被誉为“海上风筝”。它不仅美观，还能够更好地适应水域环境，减少水流和波浪对人工岛的冲击，提高结构的稳定性和耐久性。据专家介绍，西人工岛的整体设计还具有文化性、地域性、时代性等特征。文化性即提取大型基础设施简洁、厚重的形式特质，融入大湾区现代精神以及深中通道的企业愿景等；地域性即建筑设计层面呼应岭南的气候特征，吸取海岛棕榈叶的构造肌理实现通风与遮阳等；时代性即采用最新的建造文本、工艺与技术设备，打造景观之岛、生态之岛，追求人与自然的和谐共生。西人工岛集文化传承、地域适应与时代创新于一体，成为粤港澳大湾区基础设施建设的典范工程。
（摘编自《解密深中通道西人工岛的建筑美学》）
11. 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 西人工岛施工完全依赖十二锤联动设备，彻底解决海底硬质夹层导致精度问题。
B. 技术团队采取一系列措施，实现了东人工岛桥墩位移变形值不超过5毫米的目标。
C. 文本一第④段加点的“约”字，写出软土层的厚度，体现了说明文语言的准确性。
D. 文本一主要运用举例子的说明方法，说明了“深中双岛”凝聚了巨大的科技力量。
E. 文本二主要运用下定义的说明方法，说明了西人工岛整体设计的三个最主要特征。
12. 文本一的⑥~⑨段介绍了东人工岛的修建智慧，请结合具体内容解说这几段的说明思路。
13. 文本一第②~⑤段和文本二都以西人工岛的建设为说明对象，但说明的侧重点各有不同，请简要分析。
三、古诗文阅读（共14分）
（一）
阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受。今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（《鱼我所欲也》）
【乙】
齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂①辑屦②，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也。”从而谢③焉，终不食而死。
（节选自《礼记·檀弓下》）
【注释】①袂（mèi）：袖子。②屦（jù）：用麻、葛等制成的鞋。③谢：道歉。
14. 下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A. 舍生而取义者也 绝 多生怪柏（郦道元《三峡》）
B 故患有所不辟也 生于忧患，死于安乐（《孟子》）
C. 妻妾之奉 受任于败军之际，奉命于危难之间（诸葛亮《出师表》）
D. 所识穷乏者得我与 山水之乐，得之心而寓之酒也（欧阳修《醉翁亭记》）
15. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
16. 请结合甲文中画曲线的句子分析孟子的语言特点。
17. 乙文结尾处，黔敖“从而谢焉”，但“饿者”仍选择饿死，原因是什么？你觉得他做的对吗？请结合甲文中的观点进行评说。
（二）
18. 阅读下面一首诗，回答问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
作者运用典故抒写了自己的人生感慨和精神追求，请结合具体语句简要分析。（不少于两处）
四、整本书阅读（5分）
19. 在可以放弃时，却仍选择坚持的人，或许就是英雄。请从以下选项中任选一个你认为能以“英雄”相称的人物，结合相应的故事情节简述理由。
①在枯松涧被火灼烧的孙悟空（《西游记》）
②在桃花村助人解忧的鲁智深（《水浒传》）
③在小人国反对侵略的格列佛（《格列佛游记》）
④在桑菲尔德得知真相的简·爱（《简·爱》）
五、作文（50分）
阅读下面材料，任选一题作文。（50分）
20. 按要求作文
材料一：
人工智能（AI）通过智能算法为青少年提供高度个性化的信息内容，大大提升信息获取的效率；但也在信息筛选、内容导向等方面存在各种偏差，有可能影响青少年对信息真实性和社会价值的判断。
材料二：
人工智能（AI）时代的学生形象应该是什么样的？他们应该是终身运动者，拥有健康的体魄；应该是责任担当者，拥有高尚的品格；应该是问题解决者，拥有创造的本领；应该是优雅生活者，拥有审美的素养。
（1）请以“做时代的追光者”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实；
②600字左右；
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据；
②600字左右；
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
2025年中招第二次模拟考试
语文试题
注意事项：
1．本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共23分）
班级围绕“新质生产力”拟举办“与时代同频共振”的主题学习活动。筹备组邀请你参与相关任务。
【1题答案】
【答案】（1） ①. 诞 ②. 型
（2） ①. qíng ②. lù
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】示例：复旦大学发布本科毕业论文（设计）AI使用规定
【4题答案】
【答案】示例一：选A图。该图左侧是一只机械手，右侧是一只人类的手，二者之间有一个圆形图案，里面写着“智享未来”四个艺术字，圆形的轮廓上环绕着大脑、计算机、5G等图标，寓意着人类与人工智能将共享智能未来。该图的内容及寓意与本次活动主题相符合。
示例二：选B图。该图的主体部分是一个圆形平台，上面写着“新质引领”四个艺术字，并绘有向上延伸出的四个箭头，平台下方罗列出代表不同行业的图标，寓意在新质生产力的引领下，各行各业正在高质量发展。该图的内容及寓意与本次活动主题相符合。
【5题答案】
【答案】上联：（数字赋能）激发产业新动力 下联：智慧领航开创时代（大格局）
【6题答案】
【答案】 ①. 出淤泥而不染 ②. 濯清涟而不妖 ③. 逝者如斯夫 ④. 不舍昼夜 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 柳暗花明又一村 ⑦. 抟扶摇而上者九万里 ⑧. 沉舟侧畔千帆过
二、现代文阅读（共28分）
（一）
【7~10题答案】
【答案】7. ①. 陈光完成学业成为企业家 ②. 陈光请来剧团为村民演唱三天 ③. 村民想要建设美丽乡村 ④. 村民雨天过河不便
8. 示例：①该段中陈光由眼前景回忆到往事，记叙顺序发生变化，使故事的叙述层次更丰富。②该段写陈光上大学前爹娘送他的情景、村民资助他上学等往事，交代他树立回报家乡志向的原因，是后文故事发展的前提。
9. 示例：该段有“一路上”“风过时”等短句，又交替出现“在粉墙上描出疏影横斜”“二楼露台整个被花枝笼罩”等长句，长短交错的句式中，使叙事节奏发生变化，叙述内容更加生动，富有韵律感；该段中还描绘出樱花探出篱笆、花枝笼罩露台、风过飘花雨、住客举杯忘喝茶等细节，丰富了故事内容，使读者如临其境，让环境与叙事完美融合。
10. 示例：①该标题提示了文章故事发展的脉络。文章开头写樱花盛开的视频，文中写种樱花树的主体事件，后文写金祥大叔拍樱花的细节，结尾处写老同学询问视频拍摄的景点等，全文以“樱花开处是吾乡”作为线索。②该标题充满对家乡的赞美和自豪之情，凸显文章赞扬感恩精神、传递全社会共同建设美丽乡村理念的主题。③该标题以文言写成，具有文学色彩，富于诗意，能增强文章的文学欣赏价值。（答出任意两点即可。答出其他角度，言之成理亦可）
（二）
【11~13题答案】
【答案】11. AE 12. 示例：首先明确了东人工岛的位置；接着写广深沿江高速的作用和功能，以及此高速路与东人工岛的关联；然后指出在筑岛过程中，要保证广深沿江高速的桥墩不受影响；最后写技术团队用钢板桩等围护桥墩，结合搅吸船分层对称回填，解决偏载问题。
13. 示例：文本一第②~⑤段侧重介绍工程技术突破的方法，包括“钢圆筒围岛方案”“DSM预处理技术”等原创性工艺。文本二侧重介绍基础设施如何将功能性需求与美学结合在一起，还细致说明西人工岛文化性、地域性、时代性的特点。
三、古诗文阅读（共14分）
（一）
【14~17题答案】
【答案】14. B 15. 由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。
16. 示例：孟子善用排比句式，画线句推测“不辩礼义”而接受厚禄的人的心理，列举出三种情况，增强了语言的节奏感和表现力，形成无可辩驳的气势。（若从反问句的角度作答，亦可酌情给分）
17. 示例：“饿者”面对侮辱性的施舍，为了保持人格尊严而拒绝食物，即使黔敖向他道歉，他仍选择饿死来守其“羞恶之心”。我认为他做的对，这种坚守“本心”的行为符合甲文“舍生而取义者也”的观点。
（二）
【18题答案】
【答案】示例：用历史人物姜尚、伊尹受到重用的典故，表达了诗人期待被重新任用，对未来仍抱有希望的思想感情；用《宗悫传》“乘长风破万里浪”的词句，比喻自己终将实现远大抱负，表明自己对未来充满憧憬、豪迈乐观的情怀。（答出三个典故中的任意两个，解说合理即可给满分）
四、整本书阅读（5分）
【19题答案】
【答案】①示例：在枯松涧，孙悟空为救唐僧，与红孩儿展开激战。红孩儿用三昧真火烧孙悟空，使其被烟火熏得败下阵来。为了灭火，孙悟空钻入水中，结果被冷水一激，差点昏死。醒来后的他仍继续想办法解救师父。孙悟空面对强大的敌人和极度的痛苦，依然选择坚持保护师父，体现了无畏和忠诚的英雄精神，能以“英雄”相称。
②示例：在桃花村，鲁智深恰逢桃花山二大王周通强娶刘太公之女，便主动帮助刘太公痛打新郎官周通。后来鲁智深领着刘太公到桃花山退亲，当着大王李忠的面，让周通折箭为誓放弃这桩婚姻。鲁智深遇到不平之事，选择出手相助，坚持正义，展现了见义勇为的英雄品质，能以“英雄”相称。
③示例：在小人国，利立浦特的皇帝对不来夫斯库发动战争，并在格列佛的帮助下获胜。然而，皇帝还要格列佛将不来夫斯库整个灭掉，化作他的一个行省，格列佛因为不愿使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶而坚决反对。面对皇帝提出的侵略要求，格列佛坚持正义，展现了英雄的良知和勇气，能以“英雄”相称。
④示例：在桑菲尔德庄园，简·爱答应了罗切斯特的求婚。在婚礼上，简·爱得知罗切斯特已经结婚的真相，而他的妻子就是被关在密室的疯女人，她果断离开罗切斯特。在面对道德考验时，简·爱选择捍卫尊严，展现女性独立的可贵品质，能以“英雄”相称。
五、作文（50分）
阅读下面材料，任选一题作文。（50分）
【20题答案】
【答案】例文一：
做时代的追光者
那是一个闷热的午后，我坐在教室里，盯着屏幕上不断跳动的AI学习助手推荐内容发呆。自从学校引进智能教育系统后，我的学习效率确实提高了不少，但总觉得少了点什么。
“同学们，下周的科技节需要志愿者。”班主任的声音打断了我的思绪。我犹豫着举起手，却在报名表上看到了“传统工艺展区”几个字。智能推荐系统立刻弹出提示：“根据你的学习数据，建议选择机器人编程展区。”
我盯着那条提示看了很久。手指悬在屏幕上方，最终却点开了传统竹编工艺的视频。画面里，白发老人粗糙的手指在青翠的竹条间翻飞，像在跳一支古老的舞蹈。
周末的培训课上，我笨拙地跟着师傅学习最基本的编织手法。竹条划破了手指，汗水浸透了衣背。师傅笑着说：“现在的年轻人啊，都去玩电脑了。这手艺，快没人学喽。“他眼角的皱纹里藏着落寞，让我想起爷爷常说的“老手艺不能丢”。
科技节那天，我的展台前围满了人。当我用不太熟练的手法编出一个小竹篮时，小朋友们发出惊叹。有个扎着羊角辫的小女孩一直没走，眼睛亮晶晶地问：“姐姐，能教我吗？” 我蹲下身，把竹条递到她手里。那一刻，我突然明白了什么是“追光”。在这个AI推送精准算法的时代，我们依然需要亲手触摸生活的温度，需要把那些即将消失的光亮小心捧起，传递给下一个追光的人。
回家的路上，智能手表震动了一下。是学习系统发来的消息：“检测到你的手工活动时间超出建议值……”我笑着关掉提示，摸了摸口袋里剩下的竹条。夕阳把影子拉得很长，我仿佛看见无数追光者的身影，正在时光的长廊里接力奔跑。
例文二：
淬炼人之为人的光芒——论AI时代青少年素养重塑
当ChatGPT能写出满分作文，当Deepfake可伪造名人演讲，材料中提及“信息真实性判断”危机直指一个本质问题：在AI重构世界的今天，人类究竟该坚守怎样的价值坐标？笔者认为，真正的教育不是与机器竞速，而是淬炼那些永远无法被算法量化的生命光芒。
保持对技术的清醒认知是首要素养。古希腊德尔斐神庙镌刻“认识你自己”的箴言，在AI时代更具现实意义。个性化推荐算法可能编织信息茧房。某大学实验显示，长期依赖AI筛选信息的学生，其批判性思维得分下降17%。这印证了苏格拉底的忧虑：未经省察的技术崇拜，终将侵蚀思想根基。
但警惕并非拒绝，而是为了更有力地拥抱。北京某中学开设AI伦理课，学生在设计校园监控系统时主动增加隐私保护模块；上海少年用GAN网络还原敦煌壁画，让科技成为文化传承的载体。这些实践都在证明：当技术工具与人文素养相遇，便能绽放独特光彩。
历史学家尤瓦尔·赫拉利曾预言：“未来人类要做的，是比算法更懂爱，比大数据更懂美。”在东京奥运会上，我国运动员苏炳添的科学训练数据与顽强拼搏精神同样耀眼；在抗疫中，“00后”志愿者既用无人机配送物资，也用温暖陪伴孤寡老人。这些身影启示我们：AI时代的追光者，终是要用机器的理性之火，点燃属于人类的精神火炬。
站在文明转型的隘口，我们不必恐惧被机器取代，因为人类永远拥有算法无法复制的生命体验。唯有坚守运动者的活力、担当者的勇气、创造者的智慧、生活者的诗意，方能在数字洪流中锚定人之为人的价值坐标。这或许正是材料给予我们最珍贵的启示：技术终会迭代，但人性之光永恒。

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