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物质性质及化学变化-2025年中考科学考前20天冲刺专题
一、选择题
1．液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（ ）
A．混合物变为纯净物 B．分子间的空隙增大
C．化学性质发生变化 D．分子总数增加
2．（2025·浙江）“灰汁团”是宁波市传统小吃，制作过程中要用到大米和“灰汁”。“灰汁”的制取方法如图所示。下列说法中，错误的是(　　)
A．大米中含有的淀粉属于有机物
B．稻草燃烧属于物理变化
C．传统方法制得的“灰汁”是混合物
D．现代方法制得的“灰汁”能使酚酞试液变红色
3．（2025·仙居二模）下列关于燃烧的叙述正确的是 （　　）
A．燃烧一定是化学变化
B．有发光、发热现象的变化一定是燃烧
C．燃烧一定是化合反应
D．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
4．（2025·上虞二模）实现“双碳”目标是我国高质量发展的内在要求。将二氧化碳转化为甲烷 甲醇(CH4O)等燃料是当下研究“减碳”的一个热点方向。下面微观示意图展示了目前二氧化碳分别转化为甲烷、甲醇的两条路径。下列说法不正确的是
A．甲烷中碳、氢元素的质量比为3：1
B．每个甲醇分子中有4个氢原子
C．转化路径1的反应条件为高温高压
D．转化路径2的反应中，参加反应的二氧化碳和氢气的质量比为22：1
5．（2025·义乌模拟）如图所示是某个化学反应的微观模型，关于此反应相关说法正确的是
A．该反应不符合质量守恒定律
B．丁物质由C原子直接构成
C．该微观模型中有四种物质
D．生成的丙、丁分子个数比为1：1
6．（2025·义乌模拟）班级进行了大扫除，对此相关的描述合理的一项是
A．清理一体机时，由于外壳已接地，无需关闭电源
B．将凳子放到桌面上，人对凳子施加了力但没有做功
C．用湿抹布擦拭后的黑板过段时间就干了，这是水的汽化现象
D．阳光下，看到空气中灰尘飞舞，说明分子在不停地做无规则运动
7．（2025·金华模拟）锂电池质量轻、电容量大，颇受手机、手提电脑制造商的青睐。某种锂电池放电的总反应可以表示为： 下列说法正确的是（）
A．锂电池放电过程属于物理变化
B．该反应中 MnO2是作为催化剂
C．该反应中 Mn的化合价发生了变化
D．在物质分类上，LiMnO2属于氧化物
8．（2025九下·萧山模拟）小金设计如图所示装置，来验证可燃物燃烧的条件。在此装置中①处白磷能自燃，②处红磷用高能激光笔照射引燃，③处红磷不燃烧。已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。根据以上信息，下列分析、推理正确的是（　　）
A．①处白磷自燃不需要满足可燃物燃烧条件
B．②处红磷内能增加的原因是激光对红磷做功
C．②、③对比说明可燃物燃烧需要充足的氧气
D．实验中可观察到气球先膨胀后持续保持不变
9．（浙教版科学九年级上学期科学期中测试试卷）下列实验中，根据现象得出的结论，正确的是（　　）
选项 实验 现象 结论
A CO2通入紫色石蕊试液 石蕊试液变红 CO2具有酸的性质
B 黄豆和芝麻混合后振荡 总体积变小 分子之间有空隙
C 稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液 无明显现象 H2SO4和NaOH没有发生化学反应
D 冷却CuSO4热饱和溶液 有晶体析出 CuSO4的溶解度随温度降低而减小
A．A B．B C．C D．D
10．（2024·镇海区模拟）近年来，中国空间站多次实现航天员进驻。航天员的工作生活都离不开氧气，而中国空间站的氧气是100%可再生的，其制取过程可以用下图表示，下列说法正确的是（　　）
A．该反应属于分解反应
B．参与该反应的三种分子的个数比为1：1：1
C．图中共有1种氧化物
D．构成反应物分子中碳原子和氧原子质量比为1：2
11．（2025·滨江模拟）我国科学家实现了在温和条件下，利用CO2和H2一步合成乙醇(C2H5OH)。如图是该反应的微观过程示意图，下列说法正确的是（　　）
A．两种反应物的分子数之比是1：4
B．该化学反应为化合反应
C．该反应中涉及两种氧化物
D．乙醇由碳原子、氢原子和氧原子构成
二、填空题
12．（2025·江北模拟）“铁锅炒菜补铁”的原理是利用有机酸与不可直接吸收的单质铁反应，使铁元素以离子形式进入食物。已知食醋(HAc)和铁反应：
（1）铁元素的相关信息如图所示，则铁原子的核外电子数为　 　个。
（2）炒菜时盖上锅盖，锅盖内表面会出现水珠，此过程中变化的是____。
A．元素种类 B．原子种类
C．分子大小 D．分子间的间隔大小
13．（2025·浙江模拟）《天工开物》记载了水银(汞)和硫反应制取银朱(硫化汞)的方法，并厘清了转化过程中物质间的质量关系。其表现出的“质量守恒”思想，比其他国家早一百多年。
（1）制取硫化汞的反应方程式为Hg+S==HgS，该反应属于基本反应类型中的 　 　。
（2）“钱”“两”是我国古代常用的质量单位。书中记载：十六两汞能制取十七两五钱的硫化汞，增重的“一两五钱”实际上是参加反应的　 　的质量。
14．（2025·浙江模拟）科学观念的建立需要经历曲折的探索。在很长一段时间内，人们曾认为水是组成世间万物的一种元素。
（1）1781年，卡文迪许用纯氧与氢气反应生成水，推测水应该由　 　种元素组成，从“合成”的角度，证明了水不是一种单一的元素。
（2）1800年，卡莱尔和尼科尔森通过电解的方式将水分解为氢气和氧气，该反应的化学方程式为 　 　，从“分解”的角度，证明了水不是一种“单一的元素”。
15．（2025·浙江模拟）铜是人类较早冶炼和使用的金属，以下是铜矿冶炼的两种方法。
（1）火法炼铜：《秋浦歌》中“炉火照天地，红星乱紫烟”描写了火法炼铜的场景。黄铜矿(主要成分为CuFeS2)是炼铜主要矿物。该方法涉及的化学反应之一为 x的化学式是　 　。
（2）湿法炼铜：《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，叙述的是硫酸铜溶液与铁生成铜的反应，该反应的化学方程式为 该反应属于　 　(填基本反应类型)。
16．（2025·普陀模拟）老师在课上演示了三个趣味实验。
（1） “火焰分割”：先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部，如图1所示；再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部，两张铁丝网中间的火焰熄灭，如图2所示。由此说明燃烧条件之一是　 　。
（2） “铁花飞溅”：将纳米铁粉抖撒到酒精灯火焰上方，铁粉剧烈燃烧，火星四射，宛如美丽的“铁花”。铁燃烧的化学方程式为 该反应的基本类型属于　 　。
（3） “‘心心’跷跷板”。实验前杠杆两端分别挂着质量和体积均相同的锌球，且杠杆平衡。如图3所示，将两锌球浸入足量溶液中充分反应后，同时移走两个烧杯，杠杆将　 　(填“左端下降”、 “右端下降”或“仍然平衡”)。
17．（2025·文成模拟）氯气是一种重要的化学物质，小文对氯气的发现史很感兴趣，查阅资料，整理后如下图所示：
（1） 阅读材料一，写出一条有关氯气的物理性质：　 　。
（2） 经测定氯气化学式为Cl2，根据质量守恒定律推测材料二氧气中氧元素最终来源于　 　。(填化学式)
（3） 结合上述材料，下列有关氯气发现史认识正确的是____。(可多选)
A．舍勒是第一个发现氯气的科学家，并正确认识了氯气的组成。
B．盖吕萨克和泰纳尔受“所有酸含氧”这一观点的影响，推断出氯气是一种单质。
C．戴维通过实验证明了氯气是一种单质，并将组成这种物质的新元素命名。
D．氯气的发现促进了人们对元素概念的理解，推动了化学学科的发展。
三、实验探究题
18．（2025·浙江）为了研究质量守恒定律，某兴趣小组的同学设计了如图所示的装置。具体操作步骤如下：
①用天平测出装有氧化汞的试管总质量为m1。
②装配如图所示的装置。
③加热试管一段时间后停止加热，读出量筒内气体体积为V。
④等装置冷却用天平测出试管及药品总质量为m2。
⑤查出标准大气压下氧气密度为ρ。
（1）为成功验证质量守恒定律，测量出的m1、m2、V、ρ之间要满足的关系是　 　。
（2）测量氧气体积时需要铁架台固定装置，使量筒内外液面相平。其目的是　 　。
（3）如果改用其他药品，使用同样的装置也可以达到相同的实验目的，可以选用____。(填字母)
A．高锰酸钾 B．碳酸钙
C．炭与氧化铜 D．氯酸钾与二氧化锰
19．（2025·浙江）如图所示为“铁粉和硫黄反应”的改进实验，将铁粉和硫黄的混合物置于两块石英玻璃片之间并固定，在酒精灯上加热，发现产生红色火星，固体由棕灰色变为黑色
（1）铁粉和硫黄夹在两块玻璃片之间，反应时几乎接触不到氧气，减少了　 　(填化学式)气体的生成，更加环保。
（2）向反应后的黑色固体滴入稀硫酸，产生有臭鸡蛋气味的硫化氢气体，说明铁粉和硫黄发生反应。H2S中硫元素的化合价为　 　。
（3）将反应后的黑色固体加入CuSO4溶液中，生成红色物质，说明黑色固体中有剩余的　 　。
四、综合题
20．（2025·江北模拟） H2的制取、储存、释放和利用是氢能源领域的研究热点。
（1） H2的制取
我国科研人员致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制H2。
H2的储存和释放
①利用不同材料将H2转化为氢化镁 (MgH2)是一种新的储氢方法。对比如图两种不同材料的储氢率曲线，如果你是科研人员，你会选择哪种材料，并说明理由　 　。
②MgH2释氢原理之一为：
计算：要获得2gH2理论上所需MgH2的质量。 (写出计算过程)
（2）氢能的利用
近年来，氢能源的开发和利用已取得很大进展，氢能源也被认为是理想的清洁能源，但目前仍未能广泛使用的原因是　 　(写一条即可)。储氢率/%
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】分子之间存在空隙；汽化及汽化吸热的特点；氧气的性质和利用
【解析】【分析】
本题主要考查学生概念的辨析能力；根据物质的变化分析微粒的变化；液氧和氧气是同种物质的不同状态。
【解答】
A、液氧与氧气都是由氧分子构成的，液氧与氧气属于同种物质都是纯净物，所以A不符合题意，故A错误。
B、液氧转化为氧气，分子本身没变，分子之间的间距变大，所以B符合题意，故B正确。
C、液氧转化为氧气，分子本身没变，没有新物质生成，所以显然化学性质不变，所以C不符合题意，故C错误。
D、液氧转化为氧气，分子本身没变，分子的总数不会增加，只是分子之间的间距变大，所以D不符合题意，故D错误。
故选：B。
2．【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判别；酸碱指示剂及其性质；盐的性质及用途；有机物与无机物的区别；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】有机物：含碳化合物，除了碳的氧化物、碳酸盐和碳酸。
【解答】A、淀粉属于含碳化合物，属于有机物，故A正确，不符合题意；
B、稻草燃烧消耗氧气，有新物质产生，属于化学变化，故B错误，符合题意；
C、传统方法制得的“灰汁”中含有多种物质，属于混合物，故C正确，不符合题意；
D、纯碱是碳酸钠，小苏打时碳酸氢钠。两种物质的水溶液都呈碱性，可知现代方法制得的“灰汁”能使酚酞试液变红色，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
3．【答案】A
【知识点】化学变化与物理变化的判别；化合反应和分解反应
【解析】【分析】A.化学变化和物理变化的区别：是否有新物质生成；
B.根据燃烧的定义判断；
C.生成物只有一种的为化合反应；
D.注意铁在氧气中燃烧判断。
【解答】A.燃烧是物质与氧气发生的反应，因为有新物质生成，所以肯定是化学变化，故A正确；
B.灯泡发光发热，但是没有生成新物质，不是燃烧，故B错误；
C.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，为复分解反应，故C错误；
D.铁丝在氧气中燃烧，在空气中不能燃烧，故D错误。
故选A。
4．【答案】D
【知识点】构成物质的粒子模型；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学方程式的概念、读法和含义；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】计算质量比时要先根据质量守恒定律配平方程式，再根据方程式计算质量比。
【解答】A、甲烷中碳氢元素的质量比，故A正确，不符合题意；
B、由甲烷的化学式可知，一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成，故B正确，不符合题意；
C、由图像可知，路径1的条件为高温高压，故C正确，不符合题意；
D、路径2的方程式为，可知二氧化碳与氢气的质量比为，故D错误，符合题意。
故答案为：D。
5．【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】反应方程式为：。
【解答】A、任何化学反应都符合质量守恒定律，故A错误；
B、丁物质由分子构成，故B错误；
C、该微观模型中有甲、乙、丙、丁四种物质，故C正确；
D、由质量守恒定律可知，生成丙和丁的个数比为2：1，故D错误。
故答案为：C。
6．【答案】C
【知识点】分子的热运动；汽化及汽化吸热的特点；安全用电原则；力是否做功的判断
【解析】【分析】做功的条件：物体在力的方向上移动距离。
【解答】A、清理一体机时，虽然外壳已接地，但为了安全，仍需关闭电源，故A错误；
B、将凳子放到桌面上，人对凳子施加了力，凳子在该力的方向上移动的距离，可知人对凳子做了功，故B错误；
C、水由液体转化为气态，属于汽化现象，故C正确；
D、空气中的灰尘可见，不属于微观粒子，不能说明分子在不断地做无规则运动，故D错误。
故答案为：C。
7．【答案】C
【知识点】化学变化与物理变化的判别；元素化合价的规则与计算；催化剂在化学反应中的作用；氧化物
【解析】【分析】根据化合物的化合价之和为零计算锰元素的化合价。
【解答】A、由方程式可知，放电过程中有新物质生成，属于化学变化，故A错误；
B、由方程式可知，二氧化锰是反应物，催化剂写在等号上方或下方，故B错误；
C、二氧化锰中锰元素的化合价为+4价，在LiMnO2中锰元素的化合价为+3价，可知锰元素的化合价发生改变，故C正确；
D、氧化物只含有两种元素，而LiMnO 中含有三种元素，可知不属于氧化物，故D错误。
故答案为：C。
8．【答案】C
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】可燃物燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点。例如，木材是可燃物，在空气中达到一定温度就能燃烧。
【解答】A、①处白磷能自燃，是因为白磷是可燃物，与氧气接触，且温度达到了白磷的着火点40℃（热水温度为80℃），满足可燃物燃烧的条件，A错误。
B、②处红磷用高能激光笔照射引燃，不是激光对红磷做功，而是激光使红磷的温度达到了其着火点240℃，B错误。
C、②处红磷与氧气接触，用激光笔照射能燃烧；③处红磷在水中，没有与氧气充分接触，不燃烧。②、③对比说明可燃物燃烧需要充足的氧气，C 正确。
D、白磷燃烧时，放出大量的热，使装置内气体膨胀，气球先膨胀；燃烧消耗氧气，生成固体五氧化二磷，冷却至室温后，装置内气体减少，压强减小，气球又变小，D错误。
故答案为：C。
9．【答案】D
【知识点】分子之间存在空隙；溶解度的影响因素；酸与碱的反应及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】A、根据二氧化碳的性质进行解答；
B、根据分子之间有间隙进行解答；
C、根据酸与碱的反应进行解答；
D、根据影响固体溶解度的因素进行解答。
【解答】A、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸具有酸的性质，并不是二氧化碳具有酸的性质，故A错误；
B、黄豆与芝麻是宏观上的物体，而分子是微观上的粒子，宏观上的混合不能说明微观上的混合，故B错误；
C、稀硫酸与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，反应的过程中没有明显的现象，并不能说它们之间没有反应，故C错误；
D、冷却热饱和溶液，有晶体析出，说明硫酸铜的溶解随随温度的降低而减小，故D正确；
故选D。
10．【答案】A
【知识点】化合反应和分解反应；常见物质的分类
【解析】【分析】分解反应为一种物质生成多种物质，化合反应为多种物质生成一种物质。
【解答】A.反应为一种物质生成多种物质，属于分解反应。A正确；
B. 如果参与该反应的三种分子的个数比为1：1：1 ，则反应前后原子个数不相等，与质量守恒定律不符，B错误；
C. 图中共有2种氧化物，分别是一氧化碳和二氧化碳，C错误；
D. 构成反应物分子中碳原子和氧原子质量比为2x12：16=3：2，D错误；
故答案为：A。
11．【答案】C
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；化学反应的实质
【解析】【分析】 由微观反应示意图可知，该反应是由二氧化碳与氢气在240℃、3MPa和催化剂的作用下反应生成乙醇和水，化学方程式为。
【解答】A、由化学方程式可知，两种反应物的分子数之比是1：3或3：1，故A说法错误；
B、该反应的生成物有两种，因此该反应不属于化合反应，故B说法错误；
C、氧化物是由两种元素组成，且其中有一种元素是氧元素的化合物，该反应中涉及到二氧化碳和水两种氧化物，故C说法正确；
D、乙醇是由乙醇分子构成的，乙醇分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成，故D说法错误。
故答案为：C。
12．【答案】（1）26
（2）D
【知识点】分子之间存在空隙；原子的构成
【解析】【分析】（1）根据原子序数=质子数=电子数=核电荷数进行分析判断。
（2）发生物理变化时，分子本身不会发生改变，改变的只有分子间的空隙。
【解答】（1）原子中电子数等于质子数等于原子序数，可知铁原子中的电子数为26。
（2）锅盖上出现水珠，是因为水蒸气遇冷液化形成的，水的状态发生改变，变化的是水分子之前的间隙。
故答案为：D。
13．【答案】（1）化合反应
（2）硫
【知识点】元素化合价的规则与计算；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】 （1）根据化学反应的特点来分析；
（2）根据质量守恒定律来分析。
【解答】 （1）由化学方程式Hg+S=HgS可知，该反应是由两种物质反应生成另一种新物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应；
（2）由质量守恒定律可知，参加反应的汞与参加反应的硫的质量之和等于生成的硫化汞的质量，因此增重的“一两五钱”实际上是参加反应的硫的质量。
14．【答案】（1）两
（2）
【知识点】水的组成和主要性质；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】 （1）根据物质的组成以及质量守恒定律来分析；
（2）根据化学反应的原理来分析。
【解答】 （1）1781年，卡文迪许用纯氧与氢气反应，生成水。氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由此可推测水应该由氢、氧两种元素组成，从“合成”的角度，证明了“水不是单一元素”；
（2）1800年，卡莱尔和尼科尔森通过电解的方式将水分解为氢气和氧气，该反应的化学方程式为。
15．【答案】（1）Cu2S
（2）置换反应
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；置换反应及其应用
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变分析；根据化学方程式进行计算；
（2）根据置换反应的定义及铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜分析；
【解答】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，反应前有铜、铁、硫、氧原子个数分别为2、2、4、2，反应后已有铁、硫、氧原子个数分别为2、3、2，则X中含有2个铜原子和1个硫原子，化学式为Cu2S；
（2）该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，属于置换反应。
故答案为：（1）Cu2S；（2）置换反应。
16．【答案】（1）温度必须达到可燃物的着火点
（2）化合反应
（3）左端下降
【知识点】杠杆的平衡条件；化合反应和分解反应；燃烧与灭火；根据化学反应方程式的计算；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】（1）燃烧的条件：有可燃物、温度达到着火点、有足够的助燃剂。
（2）化合反应：多种物质生成一种物质。
（3）根据两次的方程式判断反应后小球的重力变化，再由杠杆平衡条件进行分析，重力大的小球将下沉。
【解答】（1）下方的铁丝温度较低，发生热传递，吸收热量，导致铁丝网之间的温度降低，火焰熄灭，说明燃烧需要达到可燃物的着火点。
（2）由方程式可知，两种物质发生反应生成一种物质，属于化合反应。
（3）左侧发生的反应为，每消耗65克锌，将析出216克银，可知左端小球变重；右侧发生的反应为，每消耗65克锌，将析出64克铜，可知右侧小球将变轻，由杠杆平衡条件可知，左侧将下沉。
17．【答案】（1）黄绿色、有刺激性气味的气体
（2）H2O
（3）C；D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质；
（2）根据质量守恒定律客舟，反应前后元素的种类和种数保持不变；
（3）对材料进行阅读，从中提取信息，然后对各个选项分析判断即可。
【解答】（1）根据材料一可知，氯气的物理性质有：黄绿色、有刺激性气味的气体；
（2）在材料二中，溶液中只有盐酸和水，盐酸中含有氯元素和氢元素，水中含有氢元素和氧元素。根据质量守恒定律可知，其中的氧气最终来源于水；
（3） A.根据材料一可知，舍勒是第一个发现氯气的科学家，但是没有弄清氯气的组成，故A错误；
B.盖吕萨克和泰纳尔受“所有酸含氧”这一观点的影响，推断出酸中一定含有氧元素，故B错误；
C.戴维通过实验证明了氯气是一种单质，并将组成这种物质的新元素命名，故C正确；
D.氯气的发现促进了人们对元素概念的理解，推动了化学学科的发展，故D正确。
故选CD。
18．【答案】（1）
（2）使量筒内外气压相同
（3）A；D
【知识点】密度公式的应用；制取氧气的原理；质量守恒定律及其应用；制取二氧化碳的原理；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）质量守恒，即损失的固体的质量等于氧气的质量。
（2）两侧压强相等，测得的气体的体积为标准大气压下的体积。
（3）使用排水法收集气体，要求气体不能溶于水，不能与水反应。
【解答】（1）表示的是试管内减少的物质的质量，若质量守恒，可知为氧气的质量，则等于。
（2）量筒内外液面相平，可以确保量筒内外气压相同，从而准确测量氧气的体积。
（3）A、高锰酸钾分解产生氧气，可以使用同样的装置也可以达到相同的实验目的，故A正确；
B、碳酸钙分解产生的气体是二氧化碳，二氧化碳能溶于水，故B错误；
C、碳与氧化铜反应产生的气体为二氧化碳，二氧化碳能溶于水，故C错误；
D、氯酸钾在二氧化锰的催化下分解成氯化钾和氧气，故D正确。
故答案为：AD。
19．【答案】（1）SO2
（2）-2
（3）铁粉
【知识点】元素化合价的规则与计算；质量守恒定律及其应用；全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞）；金属活动性顺序及其应用；常见元素与原子团的化合价
【解析】【分析】（1）硫与氧气反应生成二氧化硫，会导致硫酸型酸雨是，属于空气污染物。
（2）根据化合物中各元素的化合价之和为零计算硫元素的化合价。
（3）铜单质呈紫红色，活泼金属能将比它不活泼的金属从其可溶性盐中置换出来。
【解答】（1）铁粉和硫黄夹在两块玻璃片之间，反应时几乎接触不到氧气，防止硫与氧气接触产生有毒气体二氧化硫。
（2）氢元素的化合价为+1价，可知硫元素的化合价为，解得x=-2，可知硫元素的化合价为-2价。
（3）铁比铜活泼，将与硫酸铜反应产生铜单质，可知黑色固体中含有铁。
20．【答案】（1）选择材料1。因为相同条件下，材料1的储氢率更大。
（2）制取成本高
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据图像进行分析，储氢材料越理想。
（2）根据氢能源的获取和储存进行分析。
【解答】（1）由图像可知，在温度和压强相同时，材料1的储氢率更高，可知应选择材料1作为储氢材料。
（2）通过水电解产生氢气的成本较高且储氢困难，所以氢能源还未普及。
1 / 1物质性质及化学变化-2025年中考科学考前20天冲刺专题
一、选择题
1．液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（ ）
A．混合物变为纯净物 B．分子间的空隙增大
C．化学性质发生变化 D．分子总数增加
【答案】B
【知识点】分子之间存在空隙；汽化及汽化吸热的特点；氧气的性质和利用
【解析】【分析】
本题主要考查学生概念的辨析能力；根据物质的变化分析微粒的变化；液氧和氧气是同种物质的不同状态。
【解答】
A、液氧与氧气都是由氧分子构成的，液氧与氧气属于同种物质都是纯净物，所以A不符合题意，故A错误。
B、液氧转化为氧气，分子本身没变，分子之间的间距变大，所以B符合题意，故B正确。
C、液氧转化为氧气，分子本身没变，没有新物质生成，所以显然化学性质不变，所以C不符合题意，故C错误。
D、液氧转化为氧气，分子本身没变，分子的总数不会增加，只是分子之间的间距变大，所以D不符合题意，故D错误。
故选：B。
2．（2025·浙江）“灰汁团”是宁波市传统小吃，制作过程中要用到大米和“灰汁”。“灰汁”的制取方法如图所示。下列说法中，错误的是(　　)
A．大米中含有的淀粉属于有机物
B．稻草燃烧属于物理变化
C．传统方法制得的“灰汁”是混合物
D．现代方法制得的“灰汁”能使酚酞试液变红色
【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判别；酸碱指示剂及其性质；盐的性质及用途；有机物与无机物的区别；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】有机物：含碳化合物，除了碳的氧化物、碳酸盐和碳酸。
【解答】A、淀粉属于含碳化合物，属于有机物，故A正确，不符合题意；
B、稻草燃烧消耗氧气，有新物质产生，属于化学变化，故B错误，符合题意；
C、传统方法制得的“灰汁”中含有多种物质，属于混合物，故C正确，不符合题意；
D、纯碱是碳酸钠，小苏打时碳酸氢钠。两种物质的水溶液都呈碱性，可知现代方法制得的“灰汁”能使酚酞试液变红色，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
3．（2025·仙居二模）下列关于燃烧的叙述正确的是 （　　）
A．燃烧一定是化学变化
B．有发光、发热现象的变化一定是燃烧
C．燃烧一定是化合反应
D．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
【答案】A
【知识点】化学变化与物理变化的判别；化合反应和分解反应
【解析】【分析】A.化学变化和物理变化的区别：是否有新物质生成；
B.根据燃烧的定义判断；
C.生成物只有一种的为化合反应；
D.注意铁在氧气中燃烧判断。
【解答】A.燃烧是物质与氧气发生的反应，因为有新物质生成，所以肯定是化学变化，故A正确；
B.灯泡发光发热，但是没有生成新物质，不是燃烧，故B错误；
C.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，为复分解反应，故C错误；
D.铁丝在氧气中燃烧，在空气中不能燃烧，故D错误。
故选A。
4．（2025·上虞二模）实现“双碳”目标是我国高质量发展的内在要求。将二氧化碳转化为甲烷 甲醇(CH4O)等燃料是当下研究“减碳”的一个热点方向。下面微观示意图展示了目前二氧化碳分别转化为甲烷、甲醇的两条路径。下列说法不正确的是
A．甲烷中碳、氢元素的质量比为3：1
B．每个甲醇分子中有4个氢原子
C．转化路径1的反应条件为高温高压
D．转化路径2的反应中，参加反应的二氧化碳和氢气的质量比为22：1
【答案】D
【知识点】构成物质的粒子模型；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学方程式的概念、读法和含义；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】计算质量比时要先根据质量守恒定律配平方程式，再根据方程式计算质量比。
【解答】A、甲烷中碳氢元素的质量比，故A正确，不符合题意；
B、由甲烷的化学式可知，一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成，故B正确，不符合题意；
C、由图像可知，路径1的条件为高温高压，故C正确，不符合题意；
D、路径2的方程式为，可知二氧化碳与氢气的质量比为，故D错误，符合题意。
故答案为：D。
5．（2025·义乌模拟）如图所示是某个化学反应的微观模型，关于此反应相关说法正确的是
A．该反应不符合质量守恒定律
B．丁物质由C原子直接构成
C．该微观模型中有四种物质
D．生成的丙、丁分子个数比为1：1
【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】反应方程式为：。
【解答】A、任何化学反应都符合质量守恒定律，故A错误；
B、丁物质由分子构成，故B错误；
C、该微观模型中有甲、乙、丙、丁四种物质，故C正确；
D、由质量守恒定律可知，生成丙和丁的个数比为2：1，故D错误。
故答案为：C。
6．（2025·义乌模拟）班级进行了大扫除，对此相关的描述合理的一项是
A．清理一体机时，由于外壳已接地，无需关闭电源
B．将凳子放到桌面上，人对凳子施加了力但没有做功
C．用湿抹布擦拭后的黑板过段时间就干了，这是水的汽化现象
D．阳光下，看到空气中灰尘飞舞，说明分子在不停地做无规则运动
【答案】C
【知识点】分子的热运动；汽化及汽化吸热的特点；安全用电原则；力是否做功的判断
【解析】【分析】做功的条件：物体在力的方向上移动距离。
【解答】A、清理一体机时，虽然外壳已接地，但为了安全，仍需关闭电源，故A错误；
B、将凳子放到桌面上，人对凳子施加了力，凳子在该力的方向上移动的距离，可知人对凳子做了功，故B错误；
C、水由液体转化为气态，属于汽化现象，故C正确；
D、空气中的灰尘可见，不属于微观粒子，不能说明分子在不断地做无规则运动，故D错误。
故答案为：C。
7．（2025·金华模拟）锂电池质量轻、电容量大，颇受手机、手提电脑制造商的青睐。某种锂电池放电的总反应可以表示为： 下列说法正确的是（）
A．锂电池放电过程属于物理变化
B．该反应中 MnO2是作为催化剂
C．该反应中 Mn的化合价发生了变化
D．在物质分类上，LiMnO2属于氧化物
【答案】C
【知识点】化学变化与物理变化的判别；元素化合价的规则与计算；催化剂在化学反应中的作用；氧化物
【解析】【分析】根据化合物的化合价之和为零计算锰元素的化合价。
【解答】A、由方程式可知，放电过程中有新物质生成，属于化学变化，故A错误；
B、由方程式可知，二氧化锰是反应物，催化剂写在等号上方或下方，故B错误；
C、二氧化锰中锰元素的化合价为+4价，在LiMnO2中锰元素的化合价为+3价，可知锰元素的化合价发生改变，故C正确；
D、氧化物只含有两种元素，而LiMnO 中含有三种元素，可知不属于氧化物，故D错误。
故答案为：C。
8．（2025九下·萧山模拟）小金设计如图所示装置，来验证可燃物燃烧的条件。在此装置中①处白磷能自燃，②处红磷用高能激光笔照射引燃，③处红磷不燃烧。已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。根据以上信息，下列分析、推理正确的是（　　）
A．①处白磷自燃不需要满足可燃物燃烧条件
B．②处红磷内能增加的原因是激光对红磷做功
C．②、③对比说明可燃物燃烧需要充足的氧气
D．实验中可观察到气球先膨胀后持续保持不变
【答案】C
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】可燃物燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点。例如，木材是可燃物，在空气中达到一定温度就能燃烧。
【解答】A、①处白磷能自燃，是因为白磷是可燃物，与氧气接触，且温度达到了白磷的着火点40℃（热水温度为80℃），满足可燃物燃烧的条件，A错误。
B、②处红磷用高能激光笔照射引燃，不是激光对红磷做功，而是激光使红磷的温度达到了其着火点240℃，B错误。
C、②处红磷与氧气接触，用激光笔照射能燃烧；③处红磷在水中，没有与氧气充分接触，不燃烧。②、③对比说明可燃物燃烧需要充足的氧气，C 正确。
D、白磷燃烧时，放出大量的热，使装置内气体膨胀，气球先膨胀；燃烧消耗氧气，生成固体五氧化二磷，冷却至室温后，装置内气体减少，压强减小，气球又变小，D错误。
故答案为：C。
9．（浙教版科学九年级上学期科学期中测试试卷）下列实验中，根据现象得出的结论，正确的是（　　）
选项 实验 现象 结论
A CO2通入紫色石蕊试液 石蕊试液变红 CO2具有酸的性质
B 黄豆和芝麻混合后振荡 总体积变小 分子之间有空隙
C 稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液 无明显现象 H2SO4和NaOH没有发生化学反应
D 冷却CuSO4热饱和溶液 有晶体析出 CuSO4的溶解度随温度降低而减小
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】分子之间存在空隙；溶解度的影响因素；酸与碱的反应及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】A、根据二氧化碳的性质进行解答；
B、根据分子之间有间隙进行解答；
C、根据酸与碱的反应进行解答；
D、根据影响固体溶解度的因素进行解答。
【解答】A、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸具有酸的性质，并不是二氧化碳具有酸的性质，故A错误；
B、黄豆与芝麻是宏观上的物体，而分子是微观上的粒子，宏观上的混合不能说明微观上的混合，故B错误；
C、稀硫酸与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，反应的过程中没有明显的现象，并不能说它们之间没有反应，故C错误；
D、冷却热饱和溶液，有晶体析出，说明硫酸铜的溶解随随温度的降低而减小，故D正确；
故选D。
10．（2024·镇海区模拟）近年来，中国空间站多次实现航天员进驻。航天员的工作生活都离不开氧气，而中国空间站的氧气是100%可再生的，其制取过程可以用下图表示，下列说法正确的是（　　）
A．该反应属于分解反应
B．参与该反应的三种分子的个数比为1：1：1
C．图中共有1种氧化物
D．构成反应物分子中碳原子和氧原子质量比为1：2
【答案】A
【知识点】化合反应和分解反应；常见物质的分类
【解析】【分析】分解反应为一种物质生成多种物质，化合反应为多种物质生成一种物质。
【解答】A.反应为一种物质生成多种物质，属于分解反应。A正确；
B. 如果参与该反应的三种分子的个数比为1：1：1 ，则反应前后原子个数不相等，与质量守恒定律不符，B错误；
C. 图中共有2种氧化物，分别是一氧化碳和二氧化碳，C错误；
D. 构成反应物分子中碳原子和氧原子质量比为2x12：16=3：2，D错误；
故答案为：A。
11．（2025·滨江模拟）我国科学家实现了在温和条件下，利用CO2和H2一步合成乙醇(C2H5OH)。如图是该反应的微观过程示意图，下列说法正确的是（　　）
A．两种反应物的分子数之比是1：4
B．该化学反应为化合反应
C．该反应中涉及两种氧化物
D．乙醇由碳原子、氢原子和氧原子构成
【答案】C
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；化学反应的实质
【解析】【分析】 由微观反应示意图可知，该反应是由二氧化碳与氢气在240℃、3MPa和催化剂的作用下反应生成乙醇和水，化学方程式为。
【解答】A、由化学方程式可知，两种反应物的分子数之比是1：3或3：1，故A说法错误；
B、该反应的生成物有两种，因此该反应不属于化合反应，故B说法错误；
C、氧化物是由两种元素组成，且其中有一种元素是氧元素的化合物，该反应中涉及到二氧化碳和水两种氧化物，故C说法正确；
D、乙醇是由乙醇分子构成的，乙醇分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成，故D说法错误。
故答案为：C。
二、填空题
12．（2025·江北模拟）“铁锅炒菜补铁”的原理是利用有机酸与不可直接吸收的单质铁反应，使铁元素以离子形式进入食物。已知食醋(HAc)和铁反应：
（1）铁元素的相关信息如图所示，则铁原子的核外电子数为　 　个。
（2）炒菜时盖上锅盖，锅盖内表面会出现水珠，此过程中变化的是____。
A．元素种类 B．原子种类
C．分子大小 D．分子间的间隔大小
【答案】（1）26
（2）D
【知识点】分子之间存在空隙；原子的构成
【解析】【分析】（1）根据原子序数=质子数=电子数=核电荷数进行分析判断。
（2）发生物理变化时，分子本身不会发生改变，改变的只有分子间的空隙。
【解答】（1）原子中电子数等于质子数等于原子序数，可知铁原子中的电子数为26。
（2）锅盖上出现水珠，是因为水蒸气遇冷液化形成的，水的状态发生改变，变化的是水分子之前的间隙。
故答案为：D。
13．（2025·浙江模拟）《天工开物》记载了水银(汞)和硫反应制取银朱(硫化汞)的方法，并厘清了转化过程中物质间的质量关系。其表现出的“质量守恒”思想，比其他国家早一百多年。
（1）制取硫化汞的反应方程式为Hg+S==HgS，该反应属于基本反应类型中的 　 　。
（2）“钱”“两”是我国古代常用的质量单位。书中记载：十六两汞能制取十七两五钱的硫化汞，增重的“一两五钱”实际上是参加反应的　 　的质量。
【答案】（1）化合反应
（2）硫
【知识点】元素化合价的规则与计算；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】 （1）根据化学反应的特点来分析；
（2）根据质量守恒定律来分析。
【解答】 （1）由化学方程式Hg+S=HgS可知，该反应是由两种物质反应生成另一种新物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应；
（2）由质量守恒定律可知，参加反应的汞与参加反应的硫的质量之和等于生成的硫化汞的质量，因此增重的“一两五钱”实际上是参加反应的硫的质量。
14．（2025·浙江模拟）科学观念的建立需要经历曲折的探索。在很长一段时间内，人们曾认为水是组成世间万物的一种元素。
（1）1781年，卡文迪许用纯氧与氢气反应生成水，推测水应该由　 　种元素组成，从“合成”的角度，证明了水不是一种单一的元素。
（2）1800年，卡莱尔和尼科尔森通过电解的方式将水分解为氢气和氧气，该反应的化学方程式为 　 　，从“分解”的角度，证明了水不是一种“单一的元素”。
【答案】（1）两
（2）
【知识点】水的组成和主要性质；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】 （1）根据物质的组成以及质量守恒定律来分析；
（2）根据化学反应的原理来分析。
【解答】 （1）1781年，卡文迪许用纯氧与氢气反应，生成水。氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由此可推测水应该由氢、氧两种元素组成，从“合成”的角度，证明了“水不是单一元素”；
（2）1800年，卡莱尔和尼科尔森通过电解的方式将水分解为氢气和氧气，该反应的化学方程式为。
15．（2025·浙江模拟）铜是人类较早冶炼和使用的金属，以下是铜矿冶炼的两种方法。
（1）火法炼铜：《秋浦歌》中“炉火照天地，红星乱紫烟”描写了火法炼铜的场景。黄铜矿(主要成分为CuFeS2)是炼铜主要矿物。该方法涉及的化学反应之一为 x的化学式是　 　。
（2）湿法炼铜：《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，叙述的是硫酸铜溶液与铁生成铜的反应，该反应的化学方程式为 该反应属于　 　(填基本反应类型)。
【答案】（1）Cu2S
（2）置换反应
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；置换反应及其应用
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变分析；根据化学方程式进行计算；
（2）根据置换反应的定义及铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜分析；
【解答】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，反应前有铜、铁、硫、氧原子个数分别为2、2、4、2，反应后已有铁、硫、氧原子个数分别为2、3、2，则X中含有2个铜原子和1个硫原子，化学式为Cu2S；
（2）该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，属于置换反应。
故答案为：（1）Cu2S；（2）置换反应。
16．（2025·普陀模拟）老师在课上演示了三个趣味实验。
（1） “火焰分割”：先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部，如图1所示；再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部，两张铁丝网中间的火焰熄灭，如图2所示。由此说明燃烧条件之一是　 　。
（2） “铁花飞溅”：将纳米铁粉抖撒到酒精灯火焰上方，铁粉剧烈燃烧，火星四射，宛如美丽的“铁花”。铁燃烧的化学方程式为 该反应的基本类型属于　 　。
（3） “‘心心’跷跷板”。实验前杠杆两端分别挂着质量和体积均相同的锌球，且杠杆平衡。如图3所示，将两锌球浸入足量溶液中充分反应后，同时移走两个烧杯，杠杆将　 　(填“左端下降”、 “右端下降”或“仍然平衡”)。
【答案】（1）温度必须达到可燃物的着火点
（2）化合反应
（3）左端下降
【知识点】杠杆的平衡条件；化合反应和分解反应；燃烧与灭火；根据化学反应方程式的计算；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】（1）燃烧的条件：有可燃物、温度达到着火点、有足够的助燃剂。
（2）化合反应：多种物质生成一种物质。
（3）根据两次的方程式判断反应后小球的重力变化，再由杠杆平衡条件进行分析，重力大的小球将下沉。
【解答】（1）下方的铁丝温度较低，发生热传递，吸收热量，导致铁丝网之间的温度降低，火焰熄灭，说明燃烧需要达到可燃物的着火点。
（2）由方程式可知，两种物质发生反应生成一种物质，属于化合反应。
（3）左侧发生的反应为，每消耗65克锌，将析出216克银，可知左端小球变重；右侧发生的反应为，每消耗65克锌，将析出64克铜，可知右侧小球将变轻，由杠杆平衡条件可知，左侧将下沉。
17．（2025·文成模拟）氯气是一种重要的化学物质，小文对氯气的发现史很感兴趣，查阅资料，整理后如下图所示：
（1） 阅读材料一，写出一条有关氯气的物理性质：　 　。
（2） 经测定氯气化学式为Cl2，根据质量守恒定律推测材料二氧气中氧元素最终来源于　 　。(填化学式)
（3） 结合上述材料，下列有关氯气发现史认识正确的是____。(可多选)
A．舍勒是第一个发现氯气的科学家，并正确认识了氯气的组成。
B．盖吕萨克和泰纳尔受“所有酸含氧”这一观点的影响，推断出氯气是一种单质。
C．戴维通过实验证明了氯气是一种单质，并将组成这种物质的新元素命名。
D．氯气的发现促进了人们对元素概念的理解，推动了化学学科的发展。
【答案】（1）黄绿色、有刺激性气味的气体
（2）H2O
（3）C；D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质；
（2）根据质量守恒定律客舟，反应前后元素的种类和种数保持不变；
（3）对材料进行阅读，从中提取信息，然后对各个选项分析判断即可。
【解答】（1）根据材料一可知，氯气的物理性质有：黄绿色、有刺激性气味的气体；
（2）在材料二中，溶液中只有盐酸和水，盐酸中含有氯元素和氢元素，水中含有氢元素和氧元素。根据质量守恒定律可知，其中的氧气最终来源于水；
（3） A.根据材料一可知，舍勒是第一个发现氯气的科学家，但是没有弄清氯气的组成，故A错误；
B.盖吕萨克和泰纳尔受“所有酸含氧”这一观点的影响，推断出酸中一定含有氧元素，故B错误；
C.戴维通过实验证明了氯气是一种单质，并将组成这种物质的新元素命名，故C正确；
D.氯气的发现促进了人们对元素概念的理解，推动了化学学科的发展，故D正确。
故选CD。
三、实验探究题
18．（2025·浙江）为了研究质量守恒定律，某兴趣小组的同学设计了如图所示的装置。具体操作步骤如下：
①用天平测出装有氧化汞的试管总质量为m1。
②装配如图所示的装置。
③加热试管一段时间后停止加热，读出量筒内气体体积为V。
④等装置冷却用天平测出试管及药品总质量为m2。
⑤查出标准大气压下氧气密度为ρ。
（1）为成功验证质量守恒定律，测量出的m1、m2、V、ρ之间要满足的关系是　 　。
（2）测量氧气体积时需要铁架台固定装置，使量筒内外液面相平。其目的是　 　。
（3）如果改用其他药品，使用同样的装置也可以达到相同的实验目的，可以选用____。(填字母)
A．高锰酸钾 B．碳酸钙
C．炭与氧化铜 D．氯酸钾与二氧化锰
【答案】（1）
（2）使量筒内外气压相同
（3）A；D
【知识点】密度公式的应用；制取氧气的原理；质量守恒定律及其应用；制取二氧化碳的原理；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）质量守恒，即损失的固体的质量等于氧气的质量。
（2）两侧压强相等，测得的气体的体积为标准大气压下的体积。
（3）使用排水法收集气体，要求气体不能溶于水，不能与水反应。
【解答】（1）表示的是试管内减少的物质的质量，若质量守恒，可知为氧气的质量，则等于。
（2）量筒内外液面相平，可以确保量筒内外气压相同，从而准确测量氧气的体积。
（3）A、高锰酸钾分解产生氧气，可以使用同样的装置也可以达到相同的实验目的，故A正确；
B、碳酸钙分解产生的气体是二氧化碳，二氧化碳能溶于水，故B错误；
C、碳与氧化铜反应产生的气体为二氧化碳，二氧化碳能溶于水，故C错误；
D、氯酸钾在二氧化锰的催化下分解成氯化钾和氧气，故D正确。
故答案为：AD。
19．（2025·浙江）如图所示为“铁粉和硫黄反应”的改进实验，将铁粉和硫黄的混合物置于两块石英玻璃片之间并固定，在酒精灯上加热，发现产生红色火星，固体由棕灰色变为黑色
（1）铁粉和硫黄夹在两块玻璃片之间，反应时几乎接触不到氧气，减少了　 　(填化学式)气体的生成，更加环保。
（2）向反应后的黑色固体滴入稀硫酸，产生有臭鸡蛋气味的硫化氢气体，说明铁粉和硫黄发生反应。H2S中硫元素的化合价为　 　。
（3）将反应后的黑色固体加入CuSO4溶液中，生成红色物质，说明黑色固体中有剩余的　 　。
【答案】（1）SO2
（2）-2
（3）铁粉
【知识点】元素化合价的规则与计算；质量守恒定律及其应用；全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞）；金属活动性顺序及其应用；常见元素与原子团的化合价
【解析】【分析】（1）硫与氧气反应生成二氧化硫，会导致硫酸型酸雨是，属于空气污染物。
（2）根据化合物中各元素的化合价之和为零计算硫元素的化合价。
（3）铜单质呈紫红色，活泼金属能将比它不活泼的金属从其可溶性盐中置换出来。
【解答】（1）铁粉和硫黄夹在两块玻璃片之间，反应时几乎接触不到氧气，防止硫与氧气接触产生有毒气体二氧化硫。
（2）氢元素的化合价为+1价，可知硫元素的化合价为，解得x=-2，可知硫元素的化合价为-2价。
（3）铁比铜活泼，将与硫酸铜反应产生铜单质，可知黑色固体中含有铁。
四、综合题
20．（2025·江北模拟） H2的制取、储存、释放和利用是氢能源领域的研究热点。
（1） H2的制取
我国科研人员致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制H2。
H2的储存和释放
①利用不同材料将H2转化为氢化镁 (MgH2)是一种新的储氢方法。对比如图两种不同材料的储氢率曲线，如果你是科研人员，你会选择哪种材料，并说明理由　 　。
②MgH2释氢原理之一为：
计算：要获得2gH2理论上所需MgH2的质量。 (写出计算过程)
（2）氢能的利用
近年来，氢能源的开发和利用已取得很大进展，氢能源也被认为是理想的清洁能源，但目前仍未能广泛使用的原因是　 　(写一条即可)。储氢率/%
【答案】（1）选择材料1。因为相同条件下，材料1的储氢率更大。
（2）制取成本高
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据图像进行分析，储氢材料越理想。
（2）根据氢能源的获取和储存进行分析。
【解答】（1）由图像可知，在温度和压强相同时，材料1的储氢率更高，可知应选择材料1作为储氢材料。
（2）通过水电解产生氢气的成本较高且储氢困难，所以氢能源还未普及。
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