重庆市万州区第三中学2024--2025学年部编版七年级历史下学期期中质量检测题(扫描版,无答案)

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重庆市万州区第三中学2024--2025学年部编版七年级历史下学期期中质量检测题(扫描版,无答案)

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重庆市万州第三中学2024-2025学年度(下)历史期中教学质量监测
C.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲D.日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶
7.有学者认为,通过自称“中国”、文化认同、自居正统等不同层次的“中国”认同元朝实现了“天下一
一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。备选答案中只有一项符合题目要求。
家”多民族中国的统一,由此成为名副其实的中国正统王朝。该学者意在强调元朝()
1.下图排列出了南北朝至五代十国时期的朝代顺序,其中与①处王朝密切相关的史实是()
A.实现了对边疆地区的有效管辖
B.开创了中外交通的新局面
南北朝→①一→唐朝一
→五代十国
C.推动了统一多民族国家的发展
D.创新了地方行政管理制度
A.罢黜百家,兴办太学
B.南下灭陈,统一全国
8.它被称为“中世纪最伟大的都城”…规模宏大、设计周详、制度递严、布局井然,是当时的政治、经
济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。白居易在《登观音台望城》中描写其建筑布局为:
C,政权更迭,动荡不安
D.前期繁盛,后期割据
“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。”这座城市是(
2.杜佑《通典》中记载:“西通河洛,南达江淮…其交、广、荆、益、扬、越等州,运漕商路,往来不
A.唐长安城
B.北宋开封
C.南宋临安
D.元大都
绝。”材料反映了大运河的开通(
)
9.唐朝与周边民族交往表(部分),由如表可知唐朝(
A.有利于中外经济交流
B.加强了南北地区的联系
C.巩固了唐朝的统治
D.维护了隋朝的社会秩序
时期
民族/地区
方式
具体情况
3.如下为“隋炀帝统治时期使用民力的统计简表”。从表中可以看出隋朝灭亡的原因是()
东突厥
战争
东突厥汗国灭亡
名称
营建东都
开凿运河
修筑长城远征辽东
巡游江南
唐太宗
吐蕃
和亲
文成公主入藏
数量(万人)200
380
20
300
40
西域
设置机构
设安西都护府
A,外戚宦官交替专权
B.隋炀帝的残暴统治
回纥
册封
册封骨力裴罗为怀仁可汗
唐玄宗
C.自然灾害频繁发生
D.北方游牧民族入侵
粟末靺糊
册封
册封大祚荣为渤海郡王
4.能够初步区分历史叙述中的史实与结论,是初中历史学习的基本素养。如下各项中,属于结论的是()
A.少数民族地区得到开发
B.开创了和亲政策先例
A.626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”B.大臣魏征前后进谏200多次
C.处理民族关系方式灵活
D.军事征服各民族政权
C.武则天的统治为唐朝盛世局面出现莫定了基础D.唐玄宗即位以后,重用姚崇、宋璟为相
10.天宝初年,中央禁军仅12万人,而边境10个军镇拥兵49万。胡人出身的边将安禄山身兼三镇节度使,
5.下图是小明同学在学习唐朝历史时对三位皇帝在位期间政治措施的整理。联系这三位皇帝统治时期的
拥兵15万。材料旨在说明安史之乱爆发的原因是()
社会局面,该图示可用来说明唐朝的兴盛得益于(
A.天宝年间朝政日趋腐败
B.社会上的各种矛盾越来越尖锐
唐太宗时期
完善三省六部制
C.玄宗后期边噩形势紧张
D.中央与地方力量对比失去平衡
武则天时期
创立殿试制度
11.绘制历史简图是历史学习的一种基本技能,它能将复杂的历史直观形象地展示出来。图中能大致反映
唐玄宗时间
改革税制和兵制
北宋与少数民族政权并立的历史简图是()
A.民族关系的和睦
B.选官制度的调整
西夏辽
北宋
C.开放的社会风气
D.制度的创新发展
北宋
西夏

6,中国古代诗歌作为文学的瑰宝,不仅体现了古人的情感和艺术追求,更是对当时社会现象的真实反映。
下面诗歌反映唐朝经济繁荣的是(
A.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊
B.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实
2024一2025学年度(下)七年级历史期中教学质量监测第1页,共6页
2024一2025学年度(下)七年级历史期中教学质量监测第2页,共6页

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