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(共73张PPT)
第一课　时代精神的精华
课程标准 高考建议
1.比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
2.说明思维和存在的关系问题。 1.依托党和国家政策，理解存在决定思维，思维与存在具有统一性。
2.以习近平总书记重要讲话为背景，考查马克思主义哲学及马克思主义中国化时代化的理论成果。
3.复习备考中多关注哲学在生活中的实际应用、古典哲学家的经典名言以及党和国家领导人对马克思主义的相关论述。
【知识体系·易错纠正】
1.哲学智慧产生于人们对世界的追问和思考。
辨析：哲学智慧产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
2.哲学是时代精神的精华。
辨析：只有真正的哲学才是时代精神的精华。
3.哲学是关于世界观的学问，哲学就是世界观。
辨析：哲学是关于世界观的学问，但只有系统化、理论化的世界观才是哲学。
4.世界观和方法论相互决定、相互体现。
辨析：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
5.哲学为具体科学研究提供具体的方法。
辨析：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
6.哲学的基本问题就是思维和存在何者是本原的问题。
辨析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
4.世界观和方法论相互决定、相互体现。
辨析：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
5.哲学为具体科学研究提供具体的方法。
辨析：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
6.哲学的基本问题就是思维和存在何者是本原的问题。
辨析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
1.哲学的起源
(1)含义：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。其本义是爱智慧或追求智慧。
(2)哲学与生活、实践的关系
①哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
【知识必备·考向探究】
考点一　哲学及其基本问题
知识精析
②实践需要哲学。哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。
2.正确理解哲学与世界观、方法论的关系
(1)哲学与世界观
类别 哲学 世界观
区
别 含义 是关于世界观的学问 人们对整个世界的总的看法和根本观点
形成 是哲学家研究的结果，不是人人都有 是自发形成的，人人都有
特点 系统化、理论化的 零散的、不自觉的、不系统的
联系 哲学与世界观的研究对象都是整个世界 (自然界、人类社会、人的思维)；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学是世界观和方法论的统一
［微点拨］哲学≠世界观
世界观能否成为哲学，关键是看它是不是系统化、理论化的。
(2)世界观与方法论
类别 世界观 方法论
区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法
联系 ①一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。②不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观
3.哲学与具体科学的关系
类别 哲学 具体科学
区
别 含义 哲学是关于世界观的学问，是对自然、社会和思维知识的概括和总结 具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律
研究对象 整个世界 世界某一具体领域
任务 揭示整个世界变化发展的最一般的本质和最普遍的规律 揭示世界某一具体领域的规律
作用 为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法的指导
联系 ①具体科学的进步推动哲学的发展。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。
②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
4.哲学基本问题及哲学派别的划分
(1)正确理解哲学的基本问题
类别 第一个方面 第二个方面
区
别 内容 思维和存在何者是本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题
地位 是哲学基本问题中最重要的方面 是哲学基本问题中从属的方面
意义 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 是划分可知论与不可知论的标准
联系 哲学基本问题第一个方面问题的解决是第二个方面问题解决的前提和基础，第二个方面的内容是第一个方面的内容的展开和深化；哲学基本问题第二个方面问题的解决也影响第一个方面问题的彻底解决
［微点拨］
①哲学的基本问题在现实生活中表现为主观与客观的关系问题。
②唯物主义与唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力，是唯物辩证法与形而上学对立的焦点和分歧。
③哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不等于物质和意识的辩证关系问题。前者是一般哲学都会遇到的问题，后者是马克思主义哲学特有的观点。
(2)哲学的基本派别
①唯物主义及其基本形态
基本形态 主要观点
古代朴素
唯物主义 把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态，如水、气、火、土等
近代形而上
学唯物主义 把自然科学中不可再分的、最小的物质结构如原子看作世界的本原
基本形态 主要观点
辩证唯物
主义和历史
唯物主义 物质是本原的，是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性
相同点 都承认物质是世界的本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识
②唯心主义及其基本形态
基本形态 主要观点
主观
唯心主义 把人的主观精神 (如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原
客观
唯心主义 把客观精神 (如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原
相同点 都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，意识决定物质
③从根本观点上看，唯物主义是正确的，唯心主义是错误的，二者是对立的。但既不能对所有的唯物主义一律提倡，也不能对所有的唯心主义全盘否定。
5.哲学上的“两个对子”
两个
对子 唯物主义与
唯心主义 辩证法与形而上学
区别 回答的是世界“是什么”的问题，是“源” 回答的是世界“怎么样”以及用什么样的思维方法来认识世界的问题，是“流”
联系 辩证法与形而上学的思想总是从属于唯物主义与唯心主义的哲学体系
注意
【考向研究】
哲学的基本问题
　　新高考对于哲学基本问题的考查集中在哲学基本问题的两个方面和哲学派别的两个方面。试题以名人名言、古诗词、科技进步考查相关知识成为常态。试题选项一般设置相关知识陷阱，如思维与存在的同一性等，可通过否定排除法和排除异意法予以选择。
对点训练
1. (2024·广东卷)清朝时，广西巡抚陈元龙向康熙奏报：“桂林山中产有灵芝，时有祥云覆其上。”并引经据典称“王者慈仁则芝生”。康熙在其奏折上批道：“史册所载祥异甚多，无益于国计民生。地方收成好、家给人足，即是莫大之祥瑞。”根据材料，合理的推论是(　　)
①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误 ②康熙肯定祥瑞的批语属主观唯心论 ③二者价值观重要导向作用的结果迥异 ④二者的思想动机均已脱离了社会存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
［能力培养］
推理
论证 陈元龙向康熙奏报说“桂林山中产有灵芝，时有祥云覆其上”“王者慈仁则芝生”，意思是桂林山中产有灵芝是因为王者仁慈，祥云覆其上，把客观精神看作世界的本原，犯了客观唯心主义错误；康熙认为“地方收成好、家给人足”即是莫大之祥瑞，这是唯物主义观点。由此看来，陈元龙强调王者仁政因此产生祥云，康熙批语则强调国富民强才是最大的祥瑞→表明二者价值观不同，因而价值观的导向作用所产生的结果也必然不同，①③符合题意
排异
排误 康熙在其奏折上批道：“史册所载祥异甚多，无益于国计民生。地方收成好、家给人足，即是莫大之祥瑞。”这属于唯物论→②排除
社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，二者的思想动机均反映了社会存在，而不是脱离了社会存在→④排除
答案 B
2. (2024·浙江6月选考)名物学是研究事物及其名称的学问。名与物的关系十分复杂，其背后甚至隐藏着特定的时风和民俗。由于地有南北、时有古今，同名异物和同物异名的情况比比皆是，弄清名物关系很困难，然而只有弄清了，才能避免误读文献。由此可知(　　)
①不同时代表达哲学基本问题的概念和方式不同　②名物学研究无法回避思维与存在的关系问题　③研究名物关系最终是为了实现思维与存在的一致　④物质是不依赖于我们的感觉而存在的客观实在
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C　
【解析】不同的时代不同的地区具有同名异物和同物异名的情况，说明了不同时代和地区因特定的时风和民俗的不同，对事物的概念和表达方式不同，而不是表达哲学基本问题的概念和方式不同，①错误。不同的时代不同的地区具有同名异物和同物异名的情况，只有弄清了名物关系，才能避免误读文献，说明了思维与存在具有同一性，思维与存在的关系问题是无法回避的哲学基本问题，②③正确。题干强调的是通过对事物的概念和表达方式的不同，说明哲学基本问题是无法回避的，思维和存在具有同一性，不涉及物质的内涵，④排除。
【粤考模拟】
1. (2024·广州一模)中国传统哲学重视“究天人之际”“通古今之变”“析万物之理”“为天地立心，为生民立命”，西方传统哲学强调“寻求最高原因的基本原理”“提供一切知识的基础”“发现生命的意义”。由此可见，中西方哲学思维的共同点是(　　)
①从具体的经验领域解读、观察和引领时代 ②透过外在现象总结宇宙的一般本质与规律　③在坚持物质与意识的辩证关系中追求智慧　④以系统化理论化的方式把握人与世界的关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
【解析】中国传统哲学重视“究天人之际”“通古今之变”“析万物之理”，西方传统哲学强调“寻求最高原因的基本原理”“提供一切知识的基础”，都体现了透过外在现象总结宇宙的一般本质与规律；“为天地立心，为生民立命”“发现生命的意义”都体现了以系统化理论化的方式把握人与世界的关系，②④符合题意。材料不涉及从具体的经验领域解读、观察和引领时代，①排除。材料不涉及在坚持物质与意识的辩证关系中追求智慧，③排除。
2. (2024·江门一模)漫画中“烦恼像根葱，往里一看全是空” (作者：林帝浣)给我们的哲学启示是(　　)
①要善于透过现象把握事物的本质　②现实的烦恼不过是理念世界的影子　③矛盾双方在一定条件下可以相互转化　④积极理性对待烦恼是意识能动性的外化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
【解析】“烦恼像根葱，往里一看全是空”反映了本来不存在所谓的烦恼，只不过是人们自寻烦恼，这启示我们要善于透过现象把握事物的本质，也说明人的意识具有能动性 (自觉选择性)，要积极理性对待烦恼，①④符合题意。现实的烦恼不过是理念世界的影子，这一观点属于唯心主义，不是漫画给我们的启示，②排除。材料没有体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化，③不符合题意。
考点二　科学的世界观和方法论
1.马克思主义哲学
(1)产生：马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物，也是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果。
(2)历史使命
①马克思主义是科学的理论、人民的理论。
②马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。
知识精析
(3)基本特征
［微点拨］
马克思主义哲学实现的三个统一是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征。三个统一的关键在于实践观点。实践观点是马克思主义哲学的核心观点。
2.马克思主义中国化时代化的重大理论成果
(1)毛泽东思想
①地位：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。
②精髓：实事求是。
③活的灵魂 (基本立场、观点和方法)：实事求是、群众路线、独立自主。
(2)邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观
邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，是马克思列宁主义的基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物，其蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思主义哲学思想的重要贡献。
(3)习近平新时代中国特色社会主义思想
①地位：是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
②坚持六大原则：坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。
【考向研究】
马克思主义哲学
　　新高考对于马克思主义哲学的考查集中在马克思主义中国化时代化的理论成果，以习近平新时代中国特色社会主义思想为情境，考查马克思主义哲学的特点、文化发展的基本路径。选择题一般可通过干肢不符排除法予以选择。
对点训练
1. (2023·海南卷)中国共产党历来高度重视马克思主义哲学，不断加强对马克思主义哲学的学习，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，立足时代之基，回答时代之问，领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明，马克思主义哲学(　　)
①为中国社会发展提供了具体方案　②是中华文化和中国精神的时代精华　③是无产阶级的科学的世界观和方法论　④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
［能力培养］
推理
论证 中国共产党作为无产阶级政党不断加强对马克思主义哲学的学习，运用马克思主义哲学领导中国人民取得一个又一个胜利，说明马克思主义哲学正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验→马克思主义哲学是改变世界的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一→③④符合题意
排异
排误 马克思主义哲学为中国社会发展提供科学的世界观与方法论的指导，而不是提供具体方案→①错误
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃→②错误
答案 D
2. (2023·浙江1月选考)党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行，是因为它
(　　)
①做到了马克思主义与中国实际相结合　②构建了涵盖所有领域的理论体系　③立足时代之基、回答时代之问　④完成了对当代中国新情况新问题的探索
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
【解析】中国化的马克思主义行，是因为它做到了马克思主义与中国实际相结合，①符合题意。时代化的马克思主义行，是因为它立足时代之基、回答时代之问，③符合题意。马克思主义并未构建涵盖所有领域的理论体系，②排除。马克思主义并未完成对当代中国新情况新问题的探索，④排除。
【粤考模拟】
1. (2024·云浮模拟)习近平文化思想内涵丰富、博大精深，具有重要的时代价值，是中国共产党领导中国特色社会主义文化建设的实践总结和理论升华，它继承和发展了马克思主义文化观，是党的又一次重大理论创新。习近平文化思想是(　　)
①时代的产物、思想之母、理论之源　②马克思主义文化理论中国化时代化的理论成果　③实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”　④新时代党领导文化建设实践经验的理论总结
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
【解析】时代是思想之母，实践是理论之源，①错误。习近平文化思想站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，是中国共产党领导中国特色社会主义文化建设的实践总结和理论升华，是马克思主义文化理论中国化时代化的理论成果，②④正确。“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”，③错误。
2. (2024·东莞模拟)习近平总书记明确指出，马克思主义理论的科学性和革命性源于辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论，为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器，为世界社会主义指明了正确前进方向。这说明(　　)
①哲学作为一种精神力量，对社会的发展起积极的推动作用　②哲学是系统化理论化的世界观，是科学的世界观和方法论　③马克思主义哲学为我们的生活和实践提供积极有益的指导　④学习马克思主义哲学能帮助我们正确认识世界和改造世界
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
【解析】并非所有的哲学都是科学的，只有正确的哲学才能对社会的发展起积极的推动作用，①错误。哲学有科学与非科学之分，科学的哲学是科学的世界观和方法论的统一，②错误。马克思主义理论为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器，为世界社会主义指明了正确前进方向，说明了马克思主义哲学为我们的生活和实践提供积极有益的指导，学习马克思主义哲学能帮助我们正确认识世界和改造世界，③④符合题意。
【素材探究】
洞察马克思主义时代性发展性
因国制宜发展马克思主义
材料一　中国共产党第二十次全国代表大会报告中指出：马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，①中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是②中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。
【热点聚焦·探究解题】
材料二　毛泽东同志指出：“①马克思这些老祖宗的书，必须读，他们的基本原理必须遵守，这是第一。但是任何国家的共产党，任何国家的思想界，都要创造新的理论，写出新的著作……单靠老祖宗是不行的。”洞察马克思主义的时代性、发展性，学习马克思主义就不能照搬照抄。②唯有充分思考全球化背景下的世情、国情、党情，因国制宜地结合实践需求发展马克思主义，“真经”才能焕发魅力。
【信息提取】
信息点 对接知识
材
料
一 ① 马克思主义的基本特征
② 中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界
材
料
二 ① 面向世界，博采众长；立足国情，交流互鉴
② 坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化
【命题探究】
(1)结合材料一，运用科学的世界观和方法论的相关知识，分析为什么马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。
提示：①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律；马克思主义是人民的理论，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个理想社会指明了方向；实践观点是马克思主义哲学的核心观点。马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证法的自然观与历史观的统一；马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一；与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。②中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，在推进马克思主义中国化时代化的历史进程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。
(2)结合材料二，运用文化的相关知识，谈谈我们应如何正确对待外来文化。
提示：①文化发展必须保持开放的心态。面向世界，博采众长，以发展中国特色社会主义文化；立足国情，交流互鉴。②坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动中国革命、建设和改革的发展，推动当代中国文化发展。
【跟踪速练】
　阅读材料，完成下列要求。
　　21世纪最伟大的世界故事之一，就是中国历史性地解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题。
材料一　进入 21世纪以来，聚焦于减贫，实现均衡、可持续发展，成为人类社会的共同课题。但人们发现，越到消除绝对贫困的攻坚阶段，市场就越消极。贫困地区往往难以有效参与市场甚至被排斥在市场之外，在整体分配格局中处于弱势地位。中国创造性地拓展了“益贫市场机制”，为解决绝对贫困“最后一公里”这一“准公共物品”，充分发挥了“有为政府”发动、
组织、指导减贫的顶层设计作用，通过提高资源的调动性和可利用性等方式影响资源分配，成为精准减贫领域必不可少的“赋能之手”，实现经济高质量发展与消除绝对贫困同步、互促。
(注：益贫，有益于解决贫困，实现减贫与发展互益。)
材料二　如何减贫被公认为人类面临的行为难题，很多构想完美的减贫设计，在实践中遭遇挫折。中国反贫困理论坚持辩证法、两点论，科学对待世界上各种减贫设计，聚焦“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”“如何退”四大问题，探索建立起中国特色脱贫攻坚制度体系，包括精准识别、精准脱贫的工作体系，因地制宜、因村因户因人施策的帮扶体系，广泛参与、合力攻坚的
社会动员体系等七个方面。这一制度体系历经从实践中来到实践中去的淬炼过程，正是沿着科学的路径指引，中国减贫最终实现了“人间奇迹”。在全球还有数亿人处于绝对贫困的时候，中国作为世界上人口最多的国家，于2021年2月25日正式宣布消除了绝对贫困。
伟大理论需要与实践紧密结合，我国减贫过程中，突破了多项世界共同难题：“主动浇灌”贫困人口，为“涓滴效应”开启新思路；给贫困人口“建档立卡”，稳定脱贫成果，打破越往后越步履艰难的成规；划定区域贫困治理重点，激发区域经济活力，消融“贫困板结现象”等。中国特色反贫困理论为世界减贫事业提供了中国智慧、成功范本。
(1)有人认为，“益贫市场机制”说明，越到消除贫困的攻坚阶段，公平越是挤占了效率的机会。请结合材料一，运用《经济与社会》的相关知识予以简要评析。
【答案】 (1)①“益贫市场机制”尊重市场在资源配置中的决定作用 (或坚持效率原则)，为激活贫困地区、贫困人口潜在生产要素、释放生产力创造有利条件，促进经济发展。②“有为政府”在“最后一公里”实行科学的宏观调控，实现资源的合理优化配置，是既提高资源利用效率，又注重分配公平的表现，为共同富裕打下扎实的基础。
(2)中国特色反贫困理论彰显马克思主义哲学深刻意蕴。消除绝对贫困，中国为什么能，结合材料二，运用哲学的社会作用的相关知识加以说明。
(2)①中国反贫困理论坚持辩证法、两点论，是社会变革的先导。对消除绝对贫困具有批判、塑造、激励作用。②辩证对待世界上各种减贫设计，从中国实际出发，精准设计减贫制度体系，创造性突破世界难题，动员社会广泛参与，指导中国反贫困实践。
(本栏目对应学生用书P445)
一、单选题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.科学技术是第一生产力，但是，单纯的科学技术并不能真正地解放人类，因为它一旦失去了哲学精神的宰制和价值理性的范导必将失去灵魂和精神动力。这一观点认为(　　)
①认识世界，办好事情，都需要哲学智慧　②具体科学是系统化理论化的世界观　③哲学是凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”　④哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
【解析】“科学技术一旦失去了哲学精神的宰制和价值理性的范导必将失去灵魂和精神动力。”这一观点认为认识世界，办好事情，都需要哲学智慧，①正确。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，哲学是系统化理论化的世界观，②错误。具体科学的进步推动哲学的发展，那种认为哲学是凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”的看法是错误的，③错误。“但是，单纯的科学技术并不能真正地解放人类，因为它一旦失去了哲学精神的宰制和价值理性的范导必将失去灵魂和精神动力。”这一观点认为哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，④正确。
2.生活中，大多数人出门前会查天气、交通状况等，但有少数人会采取下面漫画中的做法。这反映出(　　)
①世界观决定方法论，不存在脱离了世界观的方法论　②人们对周围世界的状况所形成的认识，就是世界观　③哲学的基本问题是人们在生活和实践中必须面对的　④哲学源于生活实践，它是对具体知识的概括和总结
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
【解析】大多数人认为存在决定思维，做事情要从实际出发，所以出门前会查天气、交通状况等，漫画中的人认为思维决定存在，命由天定，出门前会求助于客观精神，这说明世界观决定方法论，不存在脱离世界观的方法论，也说明思维和存在的关系问题是人们在生活中必须面对的基本问题，①③符合题意。人们对整个世界的总的看法和根本观点就是世界观，②错误。材料反映了世界观决定方法论，而没有涉及哲学的起源和哲学与具体知识的关系，④不符合题意。
3.“世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州？”这首诗抒发了谭嗣同对国土沦陷、国家危亡的无限忧虑和悲痛。这说明(　　)
①思维与存在具有同一性　②意识是社会发展的产物　③社会意识反映社会存在　④价值判断具有社会历史性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
【解析】谭嗣同的思维 (对国家命运的担忧)是对当时社会存在的真实反映，他通过诗歌的形式，将个人的思考和情感与整个国家的命运紧密相连，从而揭示社会现实中的重大问题，体现了思维与存在具有同一性 ，①正确。这首诗主要关注的是诗人对国家命运的担忧，而不是探讨意识的产生，②排除。在这首诗中，谭嗣同的忧虑和悲痛正是对当时国家危亡的社会现实的深刻反映 ，体现社会意识反映社会存在，③正确。价值判断和价值选择的社会历史性特征是指价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，诗中体现诗人对国家现状的感受，而非价值判断的社会历史性，④排除。
4.毛泽东同志说：“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。”一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。这启示我们，坚持和发展中国特色社会主义(　　)
A.应在与中华传统文化的融通中发展马克思主义
B.要以保持马克思主义的真理性、先进性为根本目标
C.要以中国化时代化的马克思主义作为根本指针
D.必须把个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中
C
【解析】坚持和发展中国特色社会主义，应在与中华优秀传统文化的融通中发展马克思主义，A错误。发展中国特色社会主义的根本目标是实现中华民族伟大复兴，最终实现人民共同富裕，B错误。马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现，启示我们要坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持马克思主义中国化时代化，C符合题意。材料强调的是坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，没有涉及把个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中，D不符合题意。
5.美术课上，一个学生向老师只交了一张白纸，老师问：“你画了什么呀？”学生答：“牛吃草。”老师问：“你画的草呢？”学生说：“牛吃光了。”老师又问：“你画的牛呢？”学生说：牛吃完了草，跑了。”……这个小幽默中学生犯的错误，从哲学中的基本对子角度来看，与下面一致的是(　　)
①我荒废了时间，时间便把我荒废了　②舞榭歌台，风流总被雨打风吹去　③闭上眼睛，就没有了悬崖　④不是风动，不是幡动，是仁者心动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
【解析】题中学生犯了无中生有的错误，从哲学的基本对子角度来看，是唯心主义的表现。“闭上眼睛，就没有了悬崖”属于主观唯心主义，“不是风动，不是幡动，是仁者心动”属于主观唯心主义，均与题目观点一致，③④符合题意。“我荒废了时间，时间便把我荒废了”，从哲学中的基本对子角度来看，体现了辩证法，不符合题意，①不选。“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”，从哲学中的基本对子角度来看，体现了辩证法，不符合题意，②不选。
6.恩格斯指出：“每一个时代的理论思维，包括我们这个时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。”习近平强调，坚持以马克思主义为指导“不是要背诵和重复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不变的教条”。这告诉我们(　　)
①马克思主义只有与中国具体实际相结合才能发挥其价值　②不断推进实践基础上的理论创新是党一切工作的出发点　③马克思主义是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一　④要根据时代要求不断实现马克思主义中国化时代化新的飞跃
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
【解析】马克思主义具有普适性的理论和实践价值，而不是只有与中国具体实际相结合才能发挥其价值，①错误。党的一切工作的根本出发点和落脚点是最广大人民的根本利益，②错误。材料主要强调了马克思主义作为真理，是具体的、有条件的，是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一，我们要在实践基础上不断实现马克思主义中国化时代化新的飞跃，③④正确。
7.近年来，仍有少数党员干部的精神世界迷雾未除，任由封建迷信的沉渣花样泛起。他们有的长期在家烧香拜佛，有的给自己的祖坟、办公室调风水，有的指使行贿人给“大师”捐款，从而坠入迷途，付出惨痛代价。这充分印证了(　　)
①哲学直接或间接地影响人们的工作生活
②错误的世界观会把人们的活动引向歧途
③有什么样的世界观就有什么样的方法论
④唯心主义对人们认识的发展无任何意义
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
【解析】哲学是系统化理论化的世界观和方法论，材料在讲述封建迷信，封建迷信并不是哲学，①错误。材料提到“党员干部的精神世界迷雾未除”，导致他们的行为上出现问题，这体现了世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，错误的世界观会阻碍人们的实践活动，②③正确。就其局部作用来说，唯心主义对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义，而不是毫无意义，④错误。
8.在实现中国式现代化的新征程中，必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，在新征程上创造新的历史伟业。这是因为习近平新时代中国特色社会主义思想(　　)
①是马克思主义中国化时代化的最终成果和根本遵循　②展现出强大的真理力量，是我们认识和改造世界的出发点　③是科学的理论，是原创性的治国理政新理念新思想新战略　④深化了党对社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，①排除。一切从实际出发是我们认识和改造世界的出发点，②错误。在实现中国式现代化的新征程中，必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，这是因为习近平新时代中国特色社会主义思想是科学的理论，是原创性的治国理政新理念新思想新战略，深化了党对社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，是新时代中国共产党的思想旗帜和精神旗帜，③④正确。
二、非选择题
9.阅读材料，完成下列要求。
习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，就新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略。
结合材料，运用哲学的基本问题的相关知识，剖析习近平新时代中国特色社会主义思想的正确性。
【答案】①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题。②从思维和存在何者是本原的角度看，习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，这说明坚持了存在决定思维。③从思维和存在有没有同一性的角度看，习近平新时代中国特色社会主义思想回答了时代之问，提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，这说明了思维能够正确认识存在，坚持了可知论。

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