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(共65张PPT)
七下历史期末复习
1-21课
本册线索
藩镇割据
581年
隋朝建立
618年
唐朝建立
755年
安史之乱
907年
朱温灭唐
五代十国
隋朝
唐朝
隋唐时期：
繁荣与开放的时代
辽宋夏金元时期：民族关系发展
和社会变化
明清时期
（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展
北宋
南宋
元朝
明朝
1038-1644
清朝
1127年
金
南宋
西夏
1125年
金
北宋
西夏
1038年
辽
北宋
西夏
1234年
元
1279年
元
南宋
1038年
明朝建立
1644年清军入关，逐步确立对全国的统治
繁
荣
与
开放
政治盛世
经济繁荣
文化发展
社会风气
民族交往
中外交流
开皇之治、武周政治、贞观之治、开元盛世
农业（曲辕犁、筒车）、手工业、商业
科技与文化
开放的社会风气
开明的民族政策
开放的对外政策
隋唐时期
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
618年
唐朝建立
贞观之治
武周政治
五代十国
唐太宗
武则天
唐高祖
开元盛世
唐玄宗
安史之乱
黄巢起义
藩镇割据
907年朱温灭唐
960年北宋建立
581年
隋朝建立
隋朝统一
开皇之治
隋文帝
时间线索
第1课 隋朝统一与灭亡
581年杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都大兴
589年灭掉陈朝，统一全国
618年
隋朝灭亡
隋炀帝即位，开通大运河，创立科举制
开皇之治
统一意义：结束了长期分裂的局面，顺应民族交融大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流与发展。
科举制的创立
（1）背景：魏晋南北朝时期实行九品中正制，选官重门第，选官权力集中于世家大族手中；
（2）过程：①隋文帝——依才能取士（考试）；②隋炀帝——设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。
（3）实质：科举制度是我国古代选官制度的重大变革。（从重门第到重才能）
（4）影响：①加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐步确立；②扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用，提高了官僚队伍的文化素养；③科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续至清朝末年。
隋朝灭亡——亡于暴政（隋朝灭亡根本原因）【福手福足；煮土而食；罄竹难书】
开通大运河
目的 为加强南北交通，巩固对全国的统治
时间 605年（隋炀帝）
三点 中心是洛阳，北抵涿郡，南至余杭
四段 永济渠、通济渠、邗沟、江南河四个河道
五河 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系
地位 当时世界上最长的运河
影响 ①积极：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融；
②加重了人民负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。
北京
杭州
第2-4课 唐朝兴衰及五代十国
618年李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安
贞观之治
武周政治
开元盛世
安史之乱
907年
朱温灭唐
五代十国
1、措施
（1）吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，虚心纳谏；
（2）广纳贤才，知人善任；（魏征、房玄龄、杜如晦【房谋杜断】）
（3）进一步完善三省六部制和科举制，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；①三省六部制：中书省草拟诏令，门下省审核，尚书省执行；
②三省六部制特点：相互制约、相互监督、分工明确、加强皇权；
（4）制定法律，减省刑法；（5）严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核；
（6）减轻百姓的天租和劳役负担，鼓励发展农业生产；
2、表现
政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展。
“贞观之治”——唐太宗——李世民
黄巢起义
贞观遗风
第2-4课 唐朝兴衰及五代十国
618年李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安
贞观之治
武周政治
开元盛世
安史之乱
907年
朱温灭唐
五代十国
1、概况：690年，改国号为周，以洛阳为都城，武则天是历史上唯一一位女皇帝；
2、措施
（1）大力发展科举制，创立殿试、武举；
（2）提拔和重用人才（姚崇、宋璟）；
（3）继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产；
3、表现
经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。
4、评价
“贞观遗风”“政启开元、治宏贞观”
“武周政治”——武则天
黄巢起义
贞观遗风
第2-4课 唐朝兴衰及五代十国
618年李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安
贞观之治
武周政治
开元盛世
安史之乱
907年
朱温灭唐
五代十国
一、概况
1、措施（原因）
（1）稳定政局，励精图治，重用贤能
（2）政治上：抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；
（3）经济上：发展农业生产，注重兴修水利，整顿漕运、改革税制；
（4）文化上：注重文教，编修图籍（科举考诗赋）
2、表现
政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。
开元盛世——唐玄宗——李隆基
黄巢起义
贞观遗风
唐玄宗和唐太宗统治措施的相同之处：
任用贤才、整顿吏治、发展生产、改革科举
治世/盛世出现的共同原因：
①国家统一、社会稳定；
②统治者的励精图治；
③劳动人民的辛勤劳动；
④各地区、各民族之间的经济文化交流；
二、开元盛世经济繁荣表现 农业 粮食作物 ①垦田面积增加，农业生产技术进步。 ②耕作工具：发明曲辕犁和筒车；有效提高了粮食亩产量
经济作物 茶叶种植有长足的发展，唐朝饮茶之风盛行（陆羽、《茶经》、茶圣）
手工业 纺织品 纺织业品种繁多，丝织工艺水平最为突出；以色彩艳丽、纹饰精美的蜀锦为代表
陶瓷业 越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩
其他 造船业、矿冶业、造纸业等有所发展
商业 大都市 出现了长安、洛阳、扬州、广州、益州等大都市，港口城市发展，有“扬一益二”的说法
市场 草市逐渐兴起（乡村定期集市）
商品种类 商品种类日益丰富
对外贸易 陆上丝绸之路畅通，海上丝绸之路发挥着重要的作用，对外贸易频繁；
三、城市繁荣（长安）
1、规划
（1）宫城——皇帝起居和办公的地方；
（2）皇城——中央官署所在地；
（3）外郭城实行坊市制度
坊为居民居住区，市为商品交易区。
2、特点
（1）坊市严格区分（空间）；
（2）坊市按规定时间开闭（时间）；
（3）布局严整对称
（4）人口众多
3、地位：长安既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。
四、社会风气
开放；兼容并包；尚武风气；昂扬进取、积极向上；
唐太宗、武则天、唐玄宗措施和表现对比
唐太宗 武则天 唐玄宗
措施 （1）吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，虚心纳谏；（2）广纳贤才，知人善任；（3）进一步完善三省六部制和科举制，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；（4）制定法律，减省刑法；（5）严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核；（6）减轻百姓的天租和劳役负担，鼓励发展农业生产； （1）大力发展科举制，创立殿试、武举； （2）提拔和重用人才（姚崇、宋璟）； （3）继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产； （1）稳定政局，励精图治，重用贤能（姚崇【救时宰相】、宋璟）（2）政治上：抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；（3）经济上：发展农业生产，注重兴修水利，整顿漕运、改革税制；（4）文化上：注重文教，编修图籍（科举考诗赋）
表现 政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展。 经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。 政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。
第2-4课 唐朝兴衰及五代十国
618年李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安
贞观之治
武周政治
开元盛世
安史之乱
907年
朱温灭唐
五代十国
1、原因
（1）朝政腐败，奢侈之风日盛，连年战争使民众不堪重负；
（2）社会矛盾尖锐，边疆形势愈为紧张；
（3）各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权为一身，形成外重内轻的局面；
（4）安禄山兼任范阳、河东、平卢三镇节度使，势力膨胀
2、过程
（1）时间：755-763年 （2）发动者：安禄山、史思明
（3）经过：主战场主要在黄河流域；叛军从河北出发，攻占洛阳、潼关，最终占领长安；
（4）结果：唐肃宗时平定。（重用将领郭子仪，回纥援助）
3、影响
（1）安史之乱使唐朝由盛转衰；（2）安史之乱对社会经济造成极大破坏，尤其是北方地区损失惨重；
（3）中央权力衰微，形成藩镇割据局面；
安史之乱——安禄山史思明——唐玄宗
黄巢起义
贞观遗风
第2-4课 唐朝兴衰及五代十国
618年李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安
贞观之治
武周政治
开元盛世
安史之乱
907年
朱温灭唐
五代十国
黄巢起义
1、原因:唐朝后期政治黑暗，宦官专权，民不聊生。
2、过程
（1）874年，王仙芝在今河南起义；（2）881年，黄巢建立大齐政权；
3、结果——被联合镇压；
4、影响——唐朝受到致命打击；
5、唐朝灭亡——907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。
黄巢起义——朱温灭唐——五代十国
黄巢起义
贞观遗风
五代十国
1、政权
（1）五代（北方）：后梁/唐/晋/汉/周；十国（南方为主）；
（2）特点：五代相继建立；十国先后并存；
2、实质：唐末藩镇割据局面的延续；
3、影响
（1）北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安；
（2）南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济有一定的发展；
（3）各地经济联系、文化交流日益密切，各族交往进一步加强，统一因素不断增长；
4、后周世宗柴荣改革，为日后北宋的统一打下基础；
唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年）
吐蕃：唐太宗时，文成公主入藏（松赞干布）、唐中宗时金城公主入藏（尺带珠丹）、唐穆宗时，唐蕃会盟碑；
和亲、会盟
突厥：击败东、西、后突厥；安西都护府（唐太宗）；北庭都护府（武则天）；
战争、设置机构
回纥：唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗；
渤海：唐玄宗封大祚荣为渤海郡王、“海东盛国”；
南诏：唐玄宗封皮逻阁为云南王；
册封少数
民族首领
第5课 隋唐时期的民族交往与交融
唐太宗
唐高宗
击败东突厥
唐玄宗
击败西突厥
击败后突厥
开明的民族政策
天可汗
民族交往意义：边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的统辖，统一的民族国家得到进一步发展。
第6课 隋唐时期的中外文化交流
隋唐
新罗
日本
天竺
大食
东罗马帝国
1、遣隋使和遣唐使
（1）目的：为了学习唐朝先进文化；
（2）特点：时间长、批次多、规模大；
（3）传播内容：
①文日本学习唐朝的先进制度；②都城平城京的建造仿照长安城；③学习唐朝的文化；
（4）影响：对日本社会发展产生深远的影响；
（5）代表人物：阿倍仲麻吕（晁衡）
2、鉴真东渡（唐玄宗）
①概况：受邀去日本弘扬佛法，六次东渡抵达日本；
②传播内容：①传授佛法；②传播文化；
③影响：对中日文化交流作出了卓越贡献（唐招提寺）
1.传播内容：①仿唐制建立政治制度②引入中国文化；
2.引入内容：
朝鲜半岛的音乐传入中国；
3.代表人物：崔致远
玄奘西行（唐太宗）
1.概况：为求经，玄奘前往天竺那烂陀寺游学；
2.引入内容：①玄奘携带大量佛经回到长安，主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献；②《大唐西域记》，记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物和社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
3.意义：促进了中印友好交往；
鉴真、玄奘精神/品质：勇往直前、持之以恒、不畏艰险、百折不挠、不达目的不罢休、虚心好学等
1.东罗马帝国：①派使者来华；②开元时，进贡狮子、羚羊等；
2.大食（古代阿拉伯）：中国的造纸术通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展；
开放的对外政策
隋唐时期对外交往的特点：
①内容丰富；②范围广泛；③双向交流；④开放的对外政策
隋唐时期对外交往频繁的原因：
①唐朝国力强盛，政治、经济
、文化领先，对周边国家具有
巨大吸引力；
②实行开放的对外政策；
③唐朝对外交通发达；
启示：发展经济，提升综合国力；坚持对外开放；多向先进学习，善于学习等
第7课 隋唐时期的科技与文化
科技 雕版印刷术 时间 唐朝
传播 传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲
影响 促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展
天文学 代表人物 僧一行
成就 ①通过天文观测制定了《大衍历》；
②组织实测地球子午线长度；
医药学 代表人物 孙思邈（药王）
成就 ①孙思邈所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验；
②唐高宗时期编修的《唐本草》是世界上第一部由国家编定颁布的药典；
文化 代表 内容
思想家 韩愈 强烈抨击佛教，主张复兴儒学
柳宗元 唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。①宇宙是由物质构成的；②只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。
唐诗 李白 盛唐时期—“诗仙”—具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神（浪漫主义）；代表作：《静夜思》、《早发白帝城》、《将进酒》；
杜甫 由盛转衰时期—“诗圣”—诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称（现实主义）；代表作：“三吏”“三别”；
白居易 唐朝后期——直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎；代表作：《长恨歌》《琵琶行》；
书法 颜真卿 端正劲美，雄浑敦厚；【颜筋柳骨】
柳公权 方折峻丽，笔力劲健；
绘画 阎立本 形态各异，神形兼备；（《步辇图》）
吴道子 落笔雄劲，风格奔放；（《送子天王图》）“画圣”“吴带当风”
建筑 敦煌莫高窟 创作了大量的雕塑和壁画；地位：闻名世界的艺术宝库；
赵州桥 区域：河北；设计者：隋朝工匠李春；地位：赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一；
1.在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通（　　）
A．维护了社会秩序的安定 B．体现了古代人民的智慧
C．加强了南北地区的联系 D．促进了社会经济的繁荣
2.陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段，这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力，陈寅恪先生意在说明科举制（　　）
A．推动了教育的发展 B．扩大了统治的基础
C．提升了文官的地位 D．强化了贵族的统治
真题演练
B
B
3.九年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是（　　）
A．社会风气开放
B．民族文化交融
C．海外贸易发达
D．社会经济繁荣
4.盛唐诗人王维曾写道：“九天阊阖（阊阖chānghé：宫门）开宫殿，万国衣冠拜冕旒（旒1iú：天子礼帽前后悬垂的玉串）”诗句主要描绘了唐朝的（　　）
A．政治制度 B．经济状况
C．对外关系 D．社会风气
真题演练
D
C
5.材料：
汉代选拔官吏，注重德行，而德行没有一定的客现标准，清议也缺之确凿凭证，后来出现了“举秀才，不知书；举孝康，父别居”的现象。魏晋南北朝实行九品中正制，选人不问才德，只看门第的高低，“上品无寒门，下品无世族”。实行科举制度，用考试办法审查应试举子的如识才能，比较客观全面。
——摘编自《科举与中国古代政治文明》
（1）据材料，指出科举制出现前人才选拔存在的弊端。（4分）
真题演练
弊端：汉代注重德行：不科学，没有一定的客现标准；
魏晋南北朝实行九品中正制：忽视才德，注重家世。
1038年
1125年
1127年
西夏
辽
北宋
金
西夏
北宋
金
南宋
西夏
1234年
元
南宋
1279年
元
第二单元 辽宋夏金元时期：
民族关系发展和社会变化
第8课 北宋的政治
960年，赵匡胤（宋太祖）陈桥兵变，定都东京/开封/汴京/汴梁，建立北宋；
979年宋太宗消灭北汉，统一全国
1127年靖康之变北宋灭亡
王安石
变法
崇文抑武
统一意义：结束了五代十国的分裂局面；
崇文抑武措施 军事（收其精兵） ①杯酒释兵权，解除禁军高级将领的兵权；
②任用文官管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；
③经常调换军队，定期换防，使兵不识将，将不专兵；
政治 （稍夺其权） 中央 ①分化事权的办法，分割宰相权力；
地方 ②派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制；
③设置通判，以分知州的权力；
财政（制其钱谷） 加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力，设置转运使；
文化 ①注重发展文教事业，改革和发展科举制；②严格了科举考试程序，殿试成为定制；③大幅度增加科举考试名额；
影响：①科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大；②政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整 个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化 昌盛、人才辈出的文治局面。
崇文抑武方针的影响
（1）积极影响：使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
（2）消极影响：①文臣掌兵，军队战斗力减弱；（冗兵）②政府机构重叠，相互牵制，官吏冗余，官员相互推卸责任，办事效率低下；（冗官）③增加了朝廷的财政支出；（冗费）
王安石变法
1、背景：积贫积弱
2、范仲淹——庆历新政
3、概况：①时间：1069年，宋神宗
②目的：摆脱统治危机，实现富国强兵；
③措施：青苗法、募役法、方田均税法、保甲法
④结果：宋神宗死后，新法几乎被全部废除
⑤影响：政府财政收入大幅增加；各地兴修水利
文化 ①注重发展文教事业，改革和发展科举制；②严格了科举考试程序，殿试成为定制；③大幅度增加科举考试名额；
影响：①科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大；②政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整 个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化 昌盛、人才辈出的文治局面。
崇文抑武方针的影响
（1）积极影响：使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
（2）消极影响：①文臣掌兵，军队战斗力减弱；（冗兵）②政府机构重叠，相互牵制，官吏冗余，官员相互推卸责任，办事效率低下；（冗官）③增加了朝廷的财政支出；（冗费）
王安石变法
1、背景：积贫积弱
2、范仲淹——庆历新政
3、概况：①时间：1069年，宋神宗
②目的：摆脱统治危机，实现富国强兵；
③措施：青苗法、募役法、方田均税法、保甲法
④结果：宋神宗死后，新法几乎被全部废除
⑤影响：政府财政收入大幅增加；各地兴修水利
西夏
辽
北宋
民族：党项族
建立者：元昊
时间：1038年
定都：兴庆府
民族：契丹族
建立者：耶律阿保机
时间：916年
定都：上京
民族：汉族
建立者：赵匡胤
时间：960年
定都：开封为东京
和
战
和
战
和
第9课 辽、西夏与北宋并立
三者关系特点：
有战有和，以和为主
辽与北宋关系 和 宋太祖晚期和辽保持友好关系
战 ①宋太宗向辽发动两次战争遭到失败：②宋真宗时，澶州之战，宰相寇准力劝宋真宗亲征，北宋胜利；
和 1005年，澶渊之盟；①内容：双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物，称“岁币”；②影响：宋辽间保持着和平局面；发展了边境贸易（榷场）；加重了北宋的财政负担；
辽与北宋关系 战 宋夏之战：元昊多次率军队进攻北宋，北宋被动挨打，节节败退，损失惨重
和 宋夏和约（庆历和议）
①内容：元昊向宋称臣，宋给西夏钱物，称为“岁赐”；②影响：同澶渊之盟
北宋与辽、西夏订立和约，体现了北宋守内虚外的政策；
第10课 金与南宋对峙
1127年
西夏
金
南宋
1125年
金
北宋
西夏
民族：女真族
建立者：完颜阿骨打
时间：1115年
定都：会宁府
1125年，金灭辽
民族：汉族
建立者：赵构
时间：1127年
定都：临安
1127年，金灭北宋，掳走宋徽宗宋钦宗，北宋灭亡，史称“靖康之变”
金与南宋关系 战 岳飞抗金；郾城大捷
和 1141年，宋金议和
①内容：南宋向金称臣，并送钱物；双方以淮水至大散关一线划定分界线，以北为金统治区，以南为宋统治区。
②结果：宋金对峙局面形成；
③后续发展：金为加强对黄河流域的统治，迁都燕京（北京）；南宋安于现状，偏安江南一隅。
辽、西夏、金共同措施：
政治上，仿效汉族制度；经济上，发展生产；文化上，创制文字；
第11课 元朝的建立与统一
蒙古建立
蒙古扩张
1206年，铁木真（成吉思汗）建立蒙古政权
1227年灭西夏，1234年灭金
1260年忽必烈即位①“行仁政”、“行汉法”、“不嗜杀”；②施行治国安民的方略；③广开言路，整顿吏治，注重农桑；
1271，忽必烈（元世祖）改国号为元，定都大都
1276年，南宋灭亡；1279年，元统一全国
忽必烈改汉制
元的建立
元的统一
抗元将领：陆秀夫、文天祥
元朝的统治 中央 ①设中书省掌管全国的行政事务，下分六部，掌管各项政务；
②设枢密院负责全国的军政事务，调度全国的军队；
③设御史台负责监察事务；
④设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务；
地方 措施：①设行中书省，简称“行省”；②今山东、山西和河北等地直属中书省管辖（腹里）；③全国共设10个行省；
意义：①行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率；②行省制度是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。
边疆 方式：因地制宜
东南：澎湖巡检司；历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构
西北：设置北庭都元帅府等机构，管理西域的军政事务
西藏：设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。中央政府对西藏正式行使行政管辖权。
元朝的民族交融
新的民族：回回，是回族的前身；
民族交融的意义：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义；
时间 都城 人物 民族
辽 916年 上京 耶律阿保机 契丹
北宋 960年 开封/东京/汴京/汴梁 赵匡胤（宋太祖） 汉族
西夏 1038年 兴庆府 元昊 党项族
金 1115年 会宁府 完颜阿骨打（金太祖） 女真族
南宋 1127年 临安 赵构（宋高宗） 汉族
元 1271年 大都 忽必烈（元世祖） 蒙古族
第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣
农业发展表现 粮食作物 南方的水稻种植面积迅速增加，水稻产量跃居粮食作物首位。
越南传入占城稻
（新的生产技术：秧马和复种技术）
长江下游和太湖一带成为丰饶的粮仓。【苏湖（常）熟，天下足】
经济作物 南方普遍种植茶树
南宋后期，棉花种植已推进到江淮和川蜀一带
粮食运输 为了便利南粮北运，忽必烈开通会通河和通惠河；
（与隋朝大运河的对比特点：裁弯取直）
粮食运输一度以海运为主；
宋代经济分布图
手工业兴盛的表现 纺织业 丝织业：北宋时，南方纺织业发展迅速（四川、江浙地区）
棉纺织业：①南宋后期，棉纺织业兴起，棉纺织品种增多（黄道婆）；
②元朝时，江南棉纺织业发达，棉布逐渐代替了麻布。松江成为全国棉纺织业中心。
毛纺织业：西夏手工业的重要部门
制瓷业 ①河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器各具特色。（五大名窑）
②南宋时，江南地区成为我国制瓷中心（江西景德镇）。
③辽金的制瓷技术也相当进步。（辽代鸡冠壶、金耀州瓷）
④元朝时烧制的青花瓷，代表了制瓷技术的高超水平。
矿冶业 ①煤得到大量开采，还广泛用于冶铁炼钢。金朝煤的产量和使用相当可观。
②辽的铁制农具制作水平较高，铁甲、马镫等是铁器中的精品。
③西夏兵器制作精良，西夏剑锋利无比。
造船业 ①广州、泉州、明州的造船业，有很高的水平，在当时世界上居于领先地位。
②北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船坞。
③南宋沿海地区制造的海船，规模宏大，设计科学，配备了指南针。
④金造出了撞冰船。
商业繁荣的表现 商业城市 ①黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，最大的是北宋东京、南宋临安和元大都。②辽的上京、西夏的兴庆府、金的燕京商业繁盛。
市场 ①北宋时大城市的商业活动已突破坊和市的界限。（突破空间限制）
②早市和夜市进一步发展。（突破时间限制）
③都市的商贸活动辐射到乡镇。
货币 ①北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。
②南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。（“会子”）
③元朝时纸币在全国范围内作为主币发行。
作用：有利于商业的发展
市民阶层 市民阶层壮大：①瓦子：娱乐兼营商业的场所；②勾栏：瓦子中专供演出的圈子；
魏晋南北朝时期
江南地区初步开发
经济重心开始南移
经济重心南移完成
唐安史之乱后
南宋时期
第13课 辽宋夏金元时期的对外交流
宋代海路交通路线图
元代交通路线图
交通
陆路
海路
辽夏金、元
宋、元
管理机构：市舶司
大商港：广州、泉州、明州
第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
科技成就 活字印刷术 发展 ①活字印刷术是北宋匠人毕昇发明（泥活字）；②元朝王祯木活字；③元朝锡活字；
传播 向东传入朝鲜半岛，之后传到日本及东南亚地区，向西经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。
影响 活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。
指南针 发展 ①战国发明司南；②北宋制成了罗盘；
③北宋末年，中国海船开始使用指南针；④南宋指南针广泛用于航海
影响 ①指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用；
②为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。
火药 发展 ①唐朝发明火药；②唐末，火药开始用于军事；③宋元时期更多地用于战争
传播 火药在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲
影响 中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响
天文学 北宋沈括 ①创制了先进的历法“十二气历”；②著有《梦溪笔谈》
北宋苏颂 主持创制水运仪象台。它集观测、演示和报时于一身，比欧洲同类天文仪器早了数百年。
元朝郭守敬 ①研制出简仪；②编成新历法《授时历》，比现行公历的确立早约300年。
文化成就 理学 代表 ①程颐程颢（北宋）：认为理是天下万物都要遵循的普遍原则，他们将天理与传统的伦理道德联系起来，要求人们为人行事必须遵循天理。②朱熹（南宋——理学集大成者）：强调存天理、灭人欲，要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序。
影响 积极—①有利于维护封建统治，逐渐成为我国古代的统治思想；②丰富了中华文化的思想内涵；
消极—强调封建礼教，束缚了人们的精神追求；
宋词 概况 唐朝出现，宋代繁荣，是一种新体诗歌；
原因 商业发展，城市繁荣，市民数量增加，要求文学作品适应市井生活需要
代表 宋词——苏轼、辛弃疾：气势豪迈（豪放派）；李清照：风格委婉（婉约派）；
宋诗——南宋陆游：爱国情怀；
元曲 概况 形式有散曲和杂剧
代表 关汉卿《西厢记》、马致远、白朴、郑光祖（元曲四大家）；王实甫
史学 代表 北宋司马光编写的《资治通鉴》，编年体通史
内容 记载了从战国到五代共1300多年的历史
地位 司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》，二者也被后人称为“史学两司马”。
书法 代表 苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄
绘画 代表 元朝著名的画家：赵孟頫《秋郊饮马图》、倪瓒、黄公望
1.苏轼在元丰七年（1084年）创作《眉州远景楼记》，其中说：“吾州之俗，有近古者三。其士大夫贵经术而重氏族，其民尊吏而畏法，其农夫合耦以相助。盖有三代、汉、唐之遗风，而他郡之所莫及也。”由此可知宋代眉州（　　）
A．重文尊法民风淳朴 B．耕读传家人丁兴旺
C．社会和谐经济发达 D．人民富裕生活优雅
2.宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映宋朝治国政策的是（　　）
A．宁为百夫长，不作一书生 B．送子军中饮，家书醉里题
C．文臣不爱钱，武将不惜死 D．做人莫作军，做铁莫作针
真题演练
A
D
3.唐朝中期的官员，大约有将近十分之七出自名族和公卿子弟；而北宋初期布农出身的官员约占三分之一，到北宋中期已超过四分之三，到北宋晚期更超过五分之四。这种变化的直接原因是（　　）
A．文化教育事业的进步 B．科举制的发展
C．统治阶层范围的扩大 D．寒门庶族的兴起
4.宋朝在泉州、广州等地都设有“蕃市”“蕃坊”“蕃学”。这是由于当时（　　）
A．市民阶层壮大 B．海外贸易兴盛 C．民族交往频繁 D．文化教育发展
5.宋朝政府大量颁行以儒家经典为核心的各类书籍，满足各级学校的教学需要，这在以前是难以想象的。这反映了（　　）
A．科举制的创立 B．造纸术的发明 C．八股文的推行 D．印刷术的发展
真题演练
A
B
D
6.“自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。”（摘自宋代文天祥的《过零丁洋》白话译文）1278年，文天祥在广东兵败被俘，被关押在船上，次年过零丁洋时作此诗。文天祥作此诗时（　　）
A．蒙古正和南宋结盟夹击金朝 B．南宋与元朝的对峙局面形成
C．忽必烈即将把都城定于大都 D．元军已经攻占南宋都城临安
7.唐诗通常会把时空背景转换成秦汉，如王昌龄的“秦时明月汉时关”；宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区，如辛弃疾的“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”。这主要表明（　　）
A．唐诗宋词风格多样名家辈出 B．科举制度推动了文学的繁荣
C．家国情怀是超越时空的情感 D．秦朝汉朝边境贸易较为兴旺
真题演练
D
C
第三单元 明清时期（至鸦片战争前）
统一多民族封建国家封建国家的巩固与发展
1368年
应天府
靖难之役
迁都北京
1644年，李自成起义推翻明朝，同年清朝定都北京
1616年，努尔哈赤建立后金
明朝（1368-1644）
清朝（1611/1644-1911）
1840年，鸦片战争
女真族--满族
第15课 明朝的统治
1368年，明太祖定都应天府，建立明朝
靖难之役，明成祖获取皇位
明成祖迁都北京，对外郑和下西洋
嘉靖：戚继光抗倭；葡萄牙人攫取在澳门的租住权
万历：援朝战争；张居正改革
1644年，李自成起义推翻明朝
加强皇权 目的 巩固统治、强化皇权
措施 中央 1、政治：①明太祖废除丞相，使六部直接向皇帝负责；②明成祖设内阁；
2、军事：明太祖把原来的大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。
3、监察：明太祖设锦衣卫，明成祖成立东厂，明宪宗成立西厂，合称厂卫
地方 1.将行中书省的权力一分为三，设立三司，互不统属。
2.明太祖分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
科举-八股取士
民族关系
出题来源：四书五经；答题观点：朱熹《四书章句集注》；格式：八股文；
影响：形式呆板，脱离实际，禁锢思想；
对女真：奴儿干都司
对蒙古：隆庆和议
隋朝创立
唐朝完善
宋朝发展
明清僵化
隋炀帝设进士科
①唐太宗增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目；
②武则天开创殿试与武举；
③唐玄宗时期科举考诗赋；
大幅增加科举录取人数，殿试成为定制
八股取士
积极影响
危害
科举制发展过程
题目来源：
答题观点：
写作格式：
第16课 明朝的对外关系
对外关系
明朝前期-国力
强盛-和平友好
明朝中后期-国力
衰弱-战争冲突
郑和下西洋
概况：明成祖时期，1405-1433年，郑和七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸；
目的：提高明朝在国际上的地位和威望（宣扬国威）；为推动中外贸易发展；
特点：范围广、时间长、次数多、规模大、航海技术高、和平友好交往；
积极影响：①是世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路；②增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献；
消极影响：损耗了明朝的国力；
郑和下西洋的历史条件：①15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚；②明成祖大力支持；③先进的航海技术，造船技术的提高，指南针的应用；④郑和有坚强的毅力和组织能力；
第16课 明朝的对外关系
对外关系
明朝前期-国力
强盛-和平友好
明朝中后期-国力
衰弱-战争冲突
郑和下西洋
戚继光抗倭
援朝战争
葡萄牙人攫取在澳门的租住权
（1）过程
①台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；
②率军进入福建和广东，使东南沿海的倭患基本解除；
（2）评价：抗倭战争是一场反侵略的战争，戚继光是民族英雄；
（1）概况：明朝万历年间，日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争；明朝两次出兵援助，都取得胜利；
（2）影响：①援朝战争沉重打击了日本的政治军事势力，明朝的国力因此也受到削弱；②这场战争对东亚政治军事格局产生了深远影响。
1553年
启示：
综合国力决定对外关系
明初至明中后期的对外关系变化：从开放走向封闭
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
明朝中后期，政治腐败
万历时期：张居正改革
1616年，
努尔哈赤建立后金
1635年，皇太极改族名为满族
1636年，
改国号为清
1644年，李自成起义推翻明朝，清军入关
张居正改革（万历年间）
1、改革原因：明朝政治日益腐败
2、措施：（1）清丈田亩
（2）将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，按银两收税，称为“一条鞭法”。
一条鞭法影响：①简化了税收手续，减少了地方官吏渔利百姓的行为，政府税收增加，取得了积极成效；②促进了商品经济的发展）
（3）整顿吏治、巩固边防
3、结果：改革使政治局面为之一新，张居正去世后，明朝的改革举措大多废止。
李自成起义推翻明朝
1、原因：根本原因——政治腐败，国家财政危机深重，社会矛盾尖锐；
直接原因——陕西北部一带连年大旱，农民纷纷起义；
2、口号：“均田免粮”
3、经过：1644年，李自成在西安建立政权，国号大顺；
4、结果：崇祯帝自缢，明朝灭亡；
5、胜利原因：①“均田免粮”的口号；②严明的军纪；
第18课 清朝的边疆治理
清朝疆域图
一、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
1、背景：明朝末年，荷兰殖民者侵占我国宝岛台湾。
2、收复台湾
（1）经过：郑成功率军队从金门出发，进军台湾，包围赤崁城和台湾城，1662年，荷兰殖民者投降，台湾重新回到祖国的怀抱；
（2）评价：郑成功是我国历史上的民族英雄；
3、治理台湾——被尊称为“开台圣王”。
4、清收复台湾
①1683年（康熙），清军进攻台湾，
台湾归入清朝的版图；
②1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；
③意义：台湾府的设置，加强了中央政府
对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，
台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
1653年
1713年
1727年
1751年
1793年
顺治皇帝
康熙皇帝
雍正皇帝
乾隆皇帝
乾隆皇帝
册封“达赖喇嘛”的封号；
册封“班禅额尔德尼”封号；
设立驻藏办事大臣，监督西藏地方事务；
在西藏地方设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务；
颁布《钦定藏内善后章程》
（金瓶掣签）
达赖金印 班禅金印
第18课 清朝的边疆治理
面对英国殖民者，六世班禅维护国家统一，乾隆为其修建须弥福寿庙；
第18课 清朝的边疆治理
边疆治理
台湾
西藏
新疆
东北
郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
册封达赖、班禅；设置驻藏办事大臣和噶厦；颁布《钦定藏内善后章程》（金瓶掣签）
①康熙三次亲征打败噶尔丹，乾隆时平定噶尔丹叛乱；
②乾隆平定大、小和卓叛乱；③乾隆时设置伊犁将军；
④乾隆时土尔扈特部回归祖国；
①1685年和1686年，康熙皇帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军；②1689年，中俄签订第一个边界条约《尼布楚条约》；③内容：从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土
奠定了我国
今天的疆域基础
清朝疆域图
西藏
唐朝
和亲、会盟
元朝
宣慰使司都元帅府
新疆
台湾
西汉
唐朝
西域都护府
元朝
安西都护府
北庭都护府
北庭都
元帅府
三国
隋朝
元朝
孙权派卫温到达夷洲
隋炀帝派人三赴流求
设澎湖
巡检司
清朝
1662郑成功收复台湾；1683归入清朝版图；1684设置台湾府
清朝
达赖、班禅；驻藏大臣；噶厦；《钦定藏内善后章程》
清朝
平定噶尔丹叛乱；乾隆帝平定大、小和卓叛乱、设置伊犁将军；土尔扈特部回归祖国；
第19课 清朝君主专制的强化
君主专制的强化
政治
文化
社会矛盾
对外
1、军机处设立
（1）过程
①清朝初期，由满洲贵族组成的议政王大臣会议，削弱皇权；
②康熙设立南书房，为皇帝草拟谕旨和处理奏章；
③雍正设立军机房，后改名军机处；
（2）目的：处理西北军务；
（3）职能：辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决（跪奏笔录，上传下达）；
（4）特点：简、速、密；
（5）影响：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威；
2、奏折制度
影响：使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，君主专制进一步强化；
第19课 清朝君主专制的强化
君主专制的强化
政治
文化
社会矛盾
对外
1、文字狱
（1）时间：康熙、雍正、乾隆三朝最为突出
（2）影响：①文字狱造成社会恐怖，摧残了许多人才；②禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
2、文化专制政策
（1）目的：维护集权统治；
（2）概况：①大力提倡尊孔读经，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动；②对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁；
军机处（雍正）、奏折制度
君主专制的强化
政治
文化
社会矛盾
对外
闭关锁国
文字狱、文化专制政策
军机处（雍正）、奏折制度
1、贪腐之风日盛
2、国力越来越虚弱
3、土地兼并严重，广大农民生活困苦，社会危机重重
4、白莲教起义【清朝走向衰落的转折点】
1、原因：①清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治；②清朝统治者认为天朝物产丰富、无所不有，无需和外国交往；③小农经济的稳定性（根本原因）；
2、含义：严格限制对外贸易【并非完全隔绝】
3、过程：①顺治—颁布“禁海令”；②康熙—开放宁波、漳州等地作为对外通商口岸；③乾隆—规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易；
4、影响：积极-对西方殖民者的入侵也曾起了一定的防御作用；
消极-无法适应新的外部环境，导致中国逐渐落后于世界潮流；
启示：坚持
对外开放……
第20课 明清时期社会经济的发展
一、农业 明朝 ①明太祖下令允许民众开垦各地荒闲的田地，实行轻徭薄赋、休养生息的政策；明朝组织大规模的移民屯田，对社会经济的恢复与发展发挥了重要作用；
②明朝对全国土地进行核查，编制土地文册（鱼鳞图册），作为征收赋税的依据。这一措施使得税收更加公平合理，也增加了政府的财政收入；
清朝 ①大片土地得到开垦，耕地面积不断扩大；
②兴修水利：清政府对黄河、淮河以及大运河进行治理，促进了经济的发展；
作物 明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物；
清朝继续改进种植技术，改良新品种，使粮食产量有了大幅度提高；
棉花、甘蔗、烟草、茶叶、药材，以及花卉、水果等种植面积不断扩大，农业商品化程度进一步加深；
影响：农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣
第20课 明清时期社会经济的发展
二、手工业 纺织业 棉纺织业逐渐从南方向北方推广；
生产基地 松江是棉纺织业中心，苏州是丝织业中心，景德镇是制瓷中心；
手工工场 出现了比较成熟的手工工场；
“机户出资，织工出力”反映了机户提供生产资料、雇佣自由劳动力生产的情形；
三、商业 商业网络 陆路和水路的商旅往来频繁，各地的商品贸易十分兴盛，形成了区域性乃至全国性的商业网络；
商帮 山西晋商（票号）；安徽徽商；
影响：对当时社会经济发展产生了巨大的推动作用；
天下四聚 北京、苏州、佛山镇和汉口镇
明清经济
发展示意图
第20课 明清时期社会经济的发展
四、人口的增长
1、表现：乾隆末年发展到3亿，占当时世界总人口的三分之一。
2、政策支持：
①康熙——“滋生人丁，永不加赋”，将丁银总额固定下来；
②雍正——摊丁入亩，进一步将丁银分摊到田赋中征收；
3、影响
积极：大量人口流向边疆地区，开荒垦田，
发展生产，极大促进了边疆的社会繁荣；
消极：中原地区人口快速增长，人地矛盾
日益突出；
启示：重视人与自然和谐相处；
走可持续发展之路；保护生态环境……
第21课 明清时期的科技与文化
科技名著 书籍 作者 内容及评价
《本草纲目》 李时珍（明） ①内容：总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位；②评价：规模空前的药物学著作；
《农政全书》 徐光启（明） ①内容：全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果；②评价：一部重要的农业科学著作；
《天工开物》 宋应星（明） ①内容：对我国古代的农业和手工业技术进行全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术；②评价：被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”；
《徐霞客游记》 徐霞客（明） 《徐霞客游记》既是地理学巨著，也是文学名著。
《本草纲目》（书影）
《农政全书》（书影）
《天工开物》（书影）
《徐霞客游记》（书影）
第21课 明清时期的科技与文化
建筑
明长城 目的 为了防御北方蒙古族南扰
起止 东起鸭绿江，西至嘉峪关
北京城 营建 在元大都基础上，明朝从1406年开始对北京城进行营建。清军入关后，对北京城进行改建。
布局 宫城（紫禁城）、皇城、内城和外城
特点 整个北京城平面呈凸字形、中轴对称、
明清时期思想家 明朝 王守仁 认为心是万物的主宰，提倡“心即理”“知行合一”和“致良知”
明末清初 黄宗羲 反对君主专制制度，批判“君为臣纲”的封建教条；
顾炎武 区分亡国（改朝换代）与亡天下（文化沉沦）；天下兴亡，匹夫有责
王夫之 朴素唯物主义思想家，认为社会是发展的、进化的；
第21课 明清时期的科技与文化
小说、戏曲、典籍 小说 原因 明清时期，商品经济的发展和市民文化的繁荣
代表 ①明朝—《三国志通俗演义》（又称《三国演义》）—罗贯中
②明朝—《水浒传》—施耐庵 ③明朝—《西游记》—吴承恩
④清朝—《红楼梦》—曹雪芹
昆曲 发源 原是苏州昆山一带的昆山腔（我国现存最古老的剧种）
发展 明朝万历末期，成为一个全国性的剧种。
代表 （明）汤显祖《牡丹亭》；清朝前期，昆曲艺术发展到鼎盛；洪昇《长生殿》、孔尚任《桃花扇》两部历史剧成为昆曲的传世之作。
京剧 背景 1790年，徽剧戏班借乾隆帝80岁寿辰之机先后进京献艺
形成 在道光年间逐渐形成一个新的剧种“皮黄戏”，后来被称为“京戏 ”或“京剧”
典籍编纂 明成祖 《永乐大典》
康熙 《康熙字典》、《古今图书集成》
乾隆 《四库全书》
1.秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是（　　）
A．镇压人民起义 B．压制知识分子 C．巩固专制统治 D．实行文化专制
2.获取和解读材料信息，评价历史事件，是学习历史的基本能力。对如图中历史事件评价正确的是（　　）
A．将世界连为整体
B．进行殖民掠夺扩张
C．促进中外友好交流
D．享誉史册的航海
真题演练
C
D
3.专制主义政治有两个基本特征：一是把国家的一切权力高度集中于最高统治者之手；二是排斥任何形式的监督。下列各项中符合这两个基本特征的有（　　）
①西周的分封制 ②隋唐的科举制 ③明朝废除宰相制度 ④清朝设立军机处
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.明末科学家宋应星的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，但当时士大夫不屑一顾，后来乾隆帝时编《四库全书》不予收录，民间更不敢印行。1687年，牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，受到学术界的赞颂，很快销售一空。造成二人科技成果命运不同的原因主要是（　　）
A．二人生活的时代不同 B．二人所处的社会背景不同
C．二人科技成果的价值不同 D．二人的个人影响力不同
真题演练
D
B
5.阅读材料，完成下列要求。（12分）
南宋时期的经济繁荣与市场发展在江南水乡创造了一个商业奇迹。优越的地理条件、发展的商业活动、繁荣的市场、便捷的水运以及文化的繁荣，共同促成了江南水乡商业奇迹的形成。南宋时期的经济繁荣和市场发展对中国历史和现代社会的经济繁荣有着深远的影响。
（1）根据所学知识，写出宋朝政府为了提高粮食产量，从越南引进了什么？（1分）我国著名的瓷都是哪里？（1分）最早的纸币在哪个地区出现，名为什么？（2分）
（2）结合所学知识，从以上材料中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分。（8分）
真题演练
占城稻。（1分）景德镇。（1分）四川地区，（1分）交子。（1分）
观点：宋朝时期，江南地区经济发展迅速，与当时的社会、政治、文化、科技等密切相关。（2分）
论证：①自然环境优越：江南地区气候温暖湿润，土地肥沃，适宜农作物的生长。同时，水利设施的完善和农业技术的进步，为江南经济的发展提供了基础条件。
②手工业发达：宋朝时期，江南地区的手工业发展迅速,江南地区的商品生产逐渐专业化，形成了许多著名的手工业城镇和工商业城市。这些城镇和城市为江南经济的发展提供了强大的动力。
③海外贸易繁荣：宋朝时期，海上丝绸之路的开辟和发展和海外贸易的繁荣也促进了江南地区商品经济的发展。
④政策支持：宋朝政府实行了宽松的经济政策，鼓励商业和手工业的发展。
⑤文化繁荣：宋朝时期，江南地区的文化繁荣，这种文化氛围为商业发展提供了人才保障，。（答出两点即可，4分）
总结：优越的自然环境、发达的手工业、繁荣的海外贸易、宽松的政策支持以及文化繁荣等因素共同作用，推动了江南地区经济的快速发展。这些经验对现代社会仍然具有重要意义，我们可以从中吸取有益的启示，为经济的可持续发展提供借鉴。（2分）
6.回顾中国古代人才选拔制度，阅读材料，回答相关问题。（14分）
材料一：科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准这又是进步。
——摘编自赵家冀等《中国教育通史隋唐卷》
（1）依据材料一并结合所学知识说出科举制创立的朝代。与以前选官制度相比，科举制有何进步之处。（4分）
真题演练
隋朝；（1分）
进步之处：士子可以自由报考，考试文化知识且衡量尺度标准，按考试成绩选拔人才等。（3分）
6.回顾中国古代人才选拔制度，阅读材料，回答相关问题。（14分）
材料二：宋太祖“黄袍加身”夺取政权后，通过“杯酒释兵权”，将协助他登上皇位的将领实权予以削夺。为了填补这些武将留下的空缺，统治者将目光转向普通知识分子。因此通过科举选拔文官成为强化中央集权的重要手段。以下是北宋前期科举次数与录取进士人数统计表：
——摘编自李兵《科举：不只是考试》
（2）依据材料二并结合所学知识，概括北宋前期科举制的发展。并说出北宋前期统治者这样做的主要目的。（4分）
真题演练
发展：大幅度增加科举取士名额，提高进士地位；（2分）
目的：加强中央集权，防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。（2分）
6.回顾中国古代人才选拔制度，阅读材料，回答相关问题。（14分）
材料三：明朝以八股取士，专取“四书”“五经”命题考试。“四书”要以朱熹的集注为依据。人们只是按照题目的字义敷衍成章。这是一种僵死的官僚式文体，把知识分子的思想控制在孔孟之道、程朱理学的范围内。
——部编版《中国历史七年级下册教师教学用书》
（3）据材料三结合所学知识分析明朝科举制在哪些方面发生了变化？这些变化产生了怎样的消极影响？（4分）
（4）综合上述材料，我们应该如何认识古代的科举制度？（2分）
真题演练
考试内容固定、文体格式僵化。（2分）扼杀了人们的聪明才智，
束缚了人们的思想，对中国思想文化、科技进步的发展造成了严重阻碍（2分）。
一分为二，全面客观的认识科举制。既要看到科举制实施的积极意义，又要看到明清时期科举制的消极影响。（2分）

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