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浙教版七年级下册科学期末专题训练：解答题
1．目前我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾占比很大，亟待对其进行“减量化、无害化、资源化”处理。右图是利用微生物处理厨余垃圾的模式图。请回答：
(1)甲烷杆菌的繁殖方式为 。
(2)厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可用于生产可降解塑料。下表为A、B、C三种不同的淀粉乳酸杆菌对淀粉（原有淀粉浓度为8克/升）的分解测定结果。据表可得，菌株 （选填“A”、“B”或“C”）分解淀粉的能力最强。
(3)淀粉乳酸杆菌是乳酸菌的一种，列举一种生活中利用乳酸菌发酵制作的食品： 。
菌种 无菌株 菌株A 菌株 菌株C
淀粉浓度/（克/升） 8 4 2 5
乳酸浓度/（克/升） 0 4 6 3
(4)假如一个四口之家每天煮饭、炒菜、热水洗脸需要消耗沼气0.84，若有35%热量被水吸收，能把 千克30°C的水烧开？（沼气的热值约为，水的比热）
2．如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是A细胞受精卵发育而成的，A细胞通过细胞 形成B．在此过程中，母细胞内出现的 最终会平均分配到两个子细胞中去。
(2)B通过细胞 形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的结构层次是 （写结构名称）。
3．下图表示油菜个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

(1)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是出现染色体，后平均分配到两个细胞中，因此新细胞与原细胞所含遗传物质是 （填“相同”或“不同”）的。
(2)图丙的结构层次是 。这是细胞分化的结果。图丁中的结构是植物的 器官。
4．如图是桃花的结构模式图，请根据图回答：
(1)花的雌蕊由[①]柱头、[②]花柱和[③] 构成。
(2)图中④是 ，它包括花药和花丝两部分。
(3)花药里的花粉成熟后散发出来落到①上的过程称为 ，受精后内③的胚珠发育成 。
5．读人体早期胚胎形成过程示意图，回答下列问题（【】内填写数字，横线上填写名称）：
(1)精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫作 ，发生的场所在【 】中。
(2)受精卵形成后，一边不断进行分裂，一边慢慢地移动，最终到达【 】中。
(3)胚胎发育成胎儿，胎儿通过 和脐带从母体获得氧气和营养物质，并将代谢产生的废物经母体排出。
(4)在人的各个生长时期中，第二次快速生长时期是青春期。此时期会出现了一些明显变化，其中不属于第二性征的是________（填字母）。
A．长出胡须 B．喉结突出 C．饭量增大 D．声调低沉
6．为了了解原子结构的奥秘，人类经历了漫长的探索过程。英国科学家卢瑟福为原子结构模型的建立作出了巨大贡献，他于1911年进行了著名的α粒子轰击金箔实验，为建立现代原子理论打下了基础。在实验中，
①大部分α粒子直线穿过金属箔；
②少部分α粒子有偏转；
③极少数α粒子有较大角度的偏转，甚至被弹回。
这就是著名的α粒子散射实验（如图所示），请根据所学内容进行回答。
(1)本实验中的放射性物质放出的α粒子带 （填“正”或“负”）电荷；
(2)大部分α粒子直线穿过金属箔而不改变原来的方向，是因为 非常小，且原子内部有很大空间；
(3)少部分α粒子有偏转是因为原子核带正电，α粒子途经原子核附近时，受到了 （填“引力”或“斥力”）；
(4)统计不同偏转角度的α粒子数量，符合实验现象的图像是 。
A． B．
C． D．
7．19世纪以前，人们一直认为原子不可分，一百多年来，科学家通过实验推理不断纠正错误认识，揭开原子的构成。回答问题：
(1)1897年，汤姆森通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质，他推测的依据是 。
(2)1911年，物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的粒子散射实验，如图所示。
由实验现象可以推理得出的结论有（　　）（多选）。
A．原子核带正电
B．原子核很小，但集中了原子的大部分质量
C．原子核由质子和中子构成
D．原子内部有很大的空间
(3)若粒子撞击到电子， （填“明显影响”或“几乎不影响”）粒子运动轨迹，原因是 。
(4)1919年，卢瑟福用粒子核轰击氮原子核，发现了一种新粒子，这种粒子带一个单位的正电荷，其质量与氢原子相近，这种粒子的名称为 。
(5)很多炼金术师想把单纯的铜、铁、铅、锡等金属炼制为昂贵的黄金，从化学反应层面，基于你对原子的认识，你认为可行吗？并说明理由。 。
8．为破解原子结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈探索。
1897年，汤姆生提出了一个原子模型：原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球体内，电子像面包里的葡萄干那样镶嵌在其中。
1911年，英国科学家卢瑟福为探索原子的内部结构，用带正电的α粒子轰击金箔，发现有如下现象：①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②有小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少部分α粒子被弹了回来。
1913年，丹麦科学家波尔改进了卢瑟福的原子核式结构模型，认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动。
(1)卢瑟福的α粒子轰击金属箔实验现象中，能证明原子核带正电的现象是 （填序号）；
(2)反映卢瑟福α粒子轰击金箔实验结果的示意图最合理的是 （填字母）
(3)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是 ；
(4)根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是（　　）
A．原子核体积很小 B．原子核质量较大
C．原子核带正电 D．核外电子带负电
(5)请分析原子不显电性的原因：原子核所带的电量与核外电子所带的电量（a），电性（b），所以原子不显电性。括号内的“a”和“b”应分别填入（　　）
A．相等、相等 B．相等、相反
C．相反、相等 D．相反、相反
9．为探究原子结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒（一个粒子内含2个质子）轰击金箔实验，发现以下现象，如图甲。
现象1：大多数粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向。
现象2：少部分粒子改变原来的运动方向。
现象3：极少数粒子被弹了回来。
(1)要解释本实验现象产生的原因，下列知识：①同种电荷相互排斥；②电荷的定向移动形成电流；③力是改变物体运动状态的原因；④一个粒子的质量比一个电子的质量大得多。需要用到的是 ；
(2)根据粒子散射实验，统计不同偏转角度的粒子数量，并绘制成图像（如图乙）。其中能说明原子内部绝大部分是空的数据是 点（用图乙中的点表示）；
(3)卢瑟福构建了核式原子结构模型，则下列各示意图所描述的微粒不属于同一类原子的是___________；
A． B．
C． D．
(4)1919年，卢瑟福用加速了的高能粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是 。
10．冰岛位于北大西洋中脊，境内火山与温泉密布，近十年喷发超20次。
(1)火山喷发时，地球内部灼热的 沿地壳薄弱处喷出地表。
(2)科学家分析冰岛火山频繁喷发与板块运动密切相关，根据板块构造理论，其原因是 。
(3)我们通过模拟实验来模拟火山爆发，下列实验也利用了这一方法的是______________。
A．用显微镜观察动植物细胞
B．用黄豆和芝麻混合实验来证明分子间有空隙
C．使用土质山谷模型探究泥石流的成因
11．称取5克大米并装入注射器内（如图），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如下表。查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。
注射器内空气压强 注射器内空气和大米的总体积 注射器内空气体积
压缩前 P 23毫升 V
压缩后 2P 13毫升 ________
(1)将表格中的数据补充完整。
(2)根据表格数据来计算大米的密度。（计算结果精确到0.01）
12．小红用一只杯子盛某种液体直至倒满，测得液体体积和液体与杯子的总质量的关系如图所示，根据图求：
(1)该杯子的质量 ；
(2)计算该液体的密度是多少 ？
(3)当该杯子装满酒精时，杯子和液体的总质量是多少 ？（）
13．小科用水的对流运动模拟空气的对流运动，做了如图所示的实验，完成下列问题：
(1)若小科将酒精灯放置在如图所示的位置上，则他将观察到环形玻璃管里的水是 （填“顺时针”或“逆时针”）流动的；
(2)据此你猜想夏天在房间安装空调，应将空调装在房子的 （填“上端”或“下端”）更利于制冷。
14．番茄的营养价值高，被人们广泛食用。兴趣小组同学尝试种植番茄，他们将番茄种子进行浸泡处理后，播种到环境适宜的温室大棚内，开花后进行人工授粉提高结果率。
(1)根据番茄的内部结构特点，分析番茄的雌蕊应为图乙中的哪种类型 。（选填“A”或“B”）
(2)种植前同学们将番茄种子浸泡处理的目的是为种子的萌发提供 。
(3)糖拌番茄是一道美味的家常菜，制作糖拌番茄时，小科发现撒上白糖一段时间后，会有较多的水渗出。这是因为番茄细胞的细胞液浓度 （选填“大于”或“小于”）外界溶液浓度。
15．模型法和模拟实验是科学研究中常用的两种方法。请回答下列问题：
(1)如图甲所示为利用乒乓球、细铁丝制作地球仪的过程示意图，由图示可知，倾斜的铁丝表示 ，其与水平面的夹角应为 ；
(2)如图乙所示，将两本书相对放在一起，然后将书向中间移动，该实验是为了模拟 ；
(3)如图丙所示，利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料模拟地球板块运动实验，发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵分别向左右两侧方向运动。下列现象中，与该模拟实验原理相似的是___________（多选，填字母）。
A．汶川地震的发生 B．大西洋不断扩张
C．青藏高原的隆起 D．东非大裂谷的形成
16．被称为“天路”的青藏铁路，于2006年7月1日全线正式通车运营。
(1)由于青藏高原海拔高，在修建青藏铁路时遇到的最大困难是______。
A．缺氧、冻土 B．云雾多、太阳辐射弱
C．泥石流 D．地震
(2)青藏铁路——它起自青海省西宁市，终抵西藏自治区首府拉萨市，沿途经过的主要是海拔高、相对高度小的 地形。在旅途中，有些旅客虽然休息充分，但仍会出现乏力、头晕等症状，主要原因是这里海拔高，空气稀薄，旅客血液中的 内的血红蛋白可以结合的氧气较少，导致人体组织细胞内供应的氧含量降低。因此投入运营的列车上都配有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统。
17．读某地等高线地形图，回答下列问题。
(1)图中山顶A与D地的相对高度约为 米。
(2)从E点爬到山顶A和从C点爬到山顶A，比较省力但费时的是从 点爬到山顶A。这是因为 。
(3)该地的地形属于 (地形类型)。
18．读“某地等高线地形图”，回答问题。
(1)图中A地与C地的相对高度约为 米。
(2)量得C、D之间的图上距离是3厘米，则C、D之间的实际距离是 千米。
(3)图中小溪的流向大致是 。
(4)从E点爬到山顶A比从C点爬到山顶A更费力的原因是 。
19．观察、探索、研究地球现象和事物可以推动地理科学的发展。
(1)几千万年前，喜马拉雅山曾经是一片海洋，引起这种海陆变迁的原因是 （填“地壳变动”或“海水蒸发”）。
(2)图乙中铅笔在篮球上运动时笔尖先消失的现象 （填“能”或“不能”）作为地球是球体的证据。
(3)图丙为地球内部的结构示意图，图中表示地核的是 （填序号）。
20．根据所学的关于地球的知识，回答下列问题：
（1）人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程。下列四幅图是人类认识地球形状的历程，按照人类认识地球形状的顺序排列正确的是 。
A．①②③④　　B．③④②①
C．①②④③　　D．②①④③
（2）根据“板块构造学说”，地球表面的海洋、陆地处在不断的运动和变化之中，板块的 是引起海陆变化的主要原因。
（3）下列现象不能用“板块构造学说”解释的是 。
A．火山和地震　　B．长江三角洲平原的形成
21．如图是我市某公园的等高线地形图，小明班级开展了登山的主题研学活动。同学们计划分两批从1、2两条路线登山。
（1）小明观察发现，有部分等高线的海拔未标出。据图推测C处的海拔为 米。
（2）若要选出一个地势平坦开阔的地方，作为1、2两条路线登山同学的集中休息点．应选择A还是B,结合等高线特点说明理由： 。
（3）研学后，小明利用红薯、刀片、记号笔、竹签等材料绘制等高线地形图。他将半个红薯模拟山峰，切成4片后用竹签串好在白纸上依次描出每片红薯的边缘线，绘制出如甲所示的等高线地形图．下列两种切法合理的是 。（选填“乙”或“丙”）
22．如图是小科制作的地表形态变化的概念图，还有部分未完成。

(1)概念图中的“？ ”应填入的内容是 。此内容和地震是地球内部能量强烈释放的形式，它们集中分布在两个地带，分别称为 、 。
(2)金华双龙洞是我省比较大的石灰岩溶洞。“双龙洞的形成”可以放入概念图中的举例 。 （填序号）
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《浙教版七年级下册科学期末专题训练：解答题》参考答案
1．(1)分裂生殖
(2)B
(3)泡菜、酸奶、奶酪
(4)19
2．(1) 分裂 染色体
(2)分化
(3)系统
3．(1)相同
(2) 组织 营养
4．(1)子房
(2)雄蕊
(3) 传粉 种子
5．(1) 受精 ①
(2)③
(3)胎盘
(4)C
6．(1)正
(2)原子核
(3)斥力
(4)A
7．(1)原子不显电性，电子带负电
(2)ABD
(3) 几乎不影响 电子的质量远比粒子质量小（合理即可）
(4)质子
(5)不可行；化学变化中分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，原子质子数不变，元素和原子的种类不变（合理即可）
8．(1)②
(2)A
(3)原子核
(4)D
(5)B
9．(1)①③④
(2)A
(3)D
(4)质子
10．(1)岩浆
(2)位于大西洋中部海岭的火山地震带上
(3)BC
11．(1)见解析
(2)见解析
12．(1)40g
(2)1g/cm3
(3)88g
13．(1)逆时针
(2)上端
14．(1)B
(2)一定的水分
(3)小于
15．(1) 地轴 66.5°
(2)板块的碰撞
(3)BD
16．(1)A
(2) 高原 红细胞
17．(1)570
(2) C 等高线稀疏，坡度和缓，距离也会拉长
(3)山地
18．(1)270
(2)3
(3)自西北向东南方向
(4)E处到山顶A等高线密集，坡度较陡
19． 地壳变动 不能 2
20． C 碰撞和张裂 A
21． 50米 B，等高线稀疏，所以此处地势开阔 丙
22．(1) 火山 环太平洋地震火山带 地中海—喜马拉雅地震火山带
(2)2
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