河北省衡水市武强中学2023-2024学年高二下学期历史期中试卷

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河北省衡水市武强中学2023-2024学年高二下学期历史期中试卷

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河北省衡水市武强中学2023-2024学年高二下学期历史期中试卷
一、单选题(共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。)
1.(2024高二下·衡水期中)有学者指出,儒家贵民,法家尊君。儒家以人民为政治之本体,法家以君主为政治之本体。就此以观二家之异,正如泾渭殊流,入目可辨。下列选项中,体现“法家尊君”思想的主张是(  )
A.“贤者举而上之,富而贵之,以为官长”
B.“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”
C.“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”
D.“君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危”
【答案】C
【知识点】百家争鸣的主要派别及其思想主张
【解析】【分析】结合所学可知,“事在四方,要在中央:圣人执要,四方来效”的意思是政事在地方,要害在中央:圣明君主执掌着要害,四方臣民都会来效劳,体现了“法家尊君”的思想,C项正确;
A项体现的是墨子“尚贤”的主张,排除A项;
B项体现的是孟子以天下为己任的思想,排除B项;
D项体现的是荀子隆礼重法的思想,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题考查了百家争鸣,解答本题需结合法家思想的主张进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
2.(2024高二下·衡水期中)在中日文化交流中,隋唐时期主要是通过互派使节进行文化交流,尤其是日本派大批遣唐(隋)使、留学生、留学僧来华。交流内容以制度文化为主,同时也涉及精神文化,如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。这体现出日本(  )
A.善于学习其他国家的先进文化
B.国际形势发展推动了国内社会变革
C.感受到隋唐强盛带来的压迫感
D.加快社会转型以跻身东亚强国行列
【答案】A
【知识点】三国至隋唐的中外文化交流
【解析】【分析】根据材料“交流内容以制度文化为主,同时也涉及精神文化,如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面”结合所学知识可知,隋唐时期,日本派大批遣唐(隋)使来华,学习中国的制度文化、精神文化,反映出日本善于学习其他国家的先进文化,A项正确;
日本国内社会变革与其学习中国有关,与国际形势发展无关,排除B项;
材料没有体现隋唐强盛带给日本压迫感,排除C项;
材料没有提及日本成为东亚强国,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题考查了隋唐对外交流,解答本题关键是根据“交流内容以制度文化为主,同时也涉及精神文化,如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面”进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
3.(2024高二下·衡水期中)苏美尔人在农业生产过程中,通过观察月亮盈亏循环,创造了太阴历,古埃及人为了不违农时,把尼罗河泛滥周期与天狼星和太阳的运行规律相结合创造了太阳历。这说明(  )
A.自然地理环境影响不同文明发展
B.农业生产是早期文明的主导因素
C.天文历法是文明形成的基本标志
D.人类对自然规律的认识逐渐成熟
【答案】A
【知识点】古代埃及文明
【解析】【分析】根据题意可知,苏美尔人通过观察月亮创造了太阴历,古埃及人根据尼罗河的泛滥周期与天狼星和太阳的运行规律创造了太阳历。二者制定历法的依据存在差异,说明自然地理环境影响不同文明的发展,A项正确;
材料体现的是苏美尔人和古埃及人文明的差异,无法说明农业生产是早期文明的主导因素,排除B项;
材料体现的是自然地理环境对不同文明发展的影响,并不能说明天文历法是文明形成的基本标志和人类对自然规律认识的逐海成熟,排除C项、D项。
故答案为:A。
【点评】本题考查了古代西亚文明,解答本题需结合自然地理环境对文明的影响进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
4.(2024高二下·衡水期中)有学者指出,古代希腊艺术家们在观察生活或创作构思时,并不是根据神的谕示或权威的独断,而是从现实生活出发,用全部的身心去研究自然和人本身。因此,索福克勒斯创作出《俄狄浦斯王》,希罗多德讲述着他的《历史》,菲迪亚斯设计创作了帕特农神庙及雅典娜神像。该学者意在说明古代希腊(  )
A.成为欧洲史学发展的源头
B.人文精神为文化发展创造了良好的氛围
C.文化受地理因素影响巨大
D.哲学家力图用理性的思维方式认识世界
【答案】B
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】根据材料和所学可知,该学者在论述中强调了古代希腊艺术家们从现实生活出发,研究自然和人本身的创作理念,并通过举例索福克鞋斯、希罗多德和菲迪亚斯的作品,来阐述这种理念在艺术创作中的体现,这表明古代希腊艺术注重对人性和自然的真实描绘追求理想的美,体现了人文精神。因此,该学者意在说明的是古代希腊的人文精神为文化发展创造了良好的氛围,B项正确;
材料除了提到史学外,还提到戏剧和雕塑等,排除A项;
“文化受地理因素影响巨大”的说法成立,但材料中未涉及到地理因素的相关信息,排除C项;
材料中未涉及到哲学家,涉及到戏剧家和史学家等,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题考查了古希腊文明,解答本题需结合材料主旨古代希腊艺术注重对人性和自然的真实描绘追求理想的美进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
5.(2024高二下·衡水期中)亚里士多德认为,个人美德对于社会正义的实现十分重要。法治不应有悖于德性,因为它们的共同目的都是保证公民和城邦的幸福。亚里士多德这一观点(  )
A.弘扬了罗马法的务实精神 B.推动了雅典民主制的建立
C.背离了柏拉图的理性思维 D.体现了对个人价值的重视
【答案】D
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】根据材料美德和法治,都是为了公民的幸福,这说明其对个人价值十分重视,D正确;
A错误,材料强调的是古希腊文明,不涉及罗马法;
B错误,亚里士多德时期民主政治已经建立;
C错误,材料不涉及对理性思维的背离;
故答案为D
【点评】本题侧重于考查古希腊文明,答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握,解题关键信息是“个人美德对于社会正义的实现十分重要。法治不应有悖于德性,因为它们的共同目的都是保证公民和城邦的幸福”。
6.(2024高二下·衡水期中)人类史前史,从三四百万年前到文明的出现,乃至此后相当长的时间中,地理因素一直起重要作用。越是在人类的早期,地理因素会越重要,因为人对自然的控制能力小,环境的影响当然就大。反过来,越到人类历史的后来,地理因素就越来越不重要了。下列选项中,自然环境特征明显与其他三个不同的是(  )
A.古代印度文明 B.古代印第安文明
C.古代西亚文明 D.古代埃及文明
【答案】B
【知识点】古代美洲印第安文明
【解析】【分析】根据所学知识可知,古代印度文明在印度河流域兴起,古代西亚文明发源于两河流域,古代埃及文明发源于尼罗河流域,印第安文明发源于美洲,美洲大陆地域辽阔,但中部多高原、山地,且相对封闭,也不位于大河流域,因此美洲印第安文明与其他三个自然环境差异较大,B项符合题意,B项正确;
ACD三项都发源于地势相对平坦的大河流域,自然环境特征相近,不符合题意,排除ACD项。
故答案为:B。
【点评】本题考查了世界古代文明,解答本题需结合世界古代文明的代表及特征进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
7.(2024高二下·衡水期中)印欧雅利安人征服了印度,创造了以“吠陀”为代表的古印度文化;巴尔干半岛的印欧人与当地居民融合,逐渐演变为后世的希腊人,形成了以希腊神话和《荷马史诗》为代表的古希腊文化。这说明古代印欧人的迁徙(  )
A.加速了不同地区区域文化的形成
B.形成了印度独有的种姓制度
C.对古希腊文明发展的影响最深远
D.导致农耕文明遭受严重破坏
【答案】A
【知识点】印欧人的迁徙及其影响
【解析】【分析】根据材料信息“创造了以‘吠陀’为代表的古印度文化;……形成了以希腊神话和《荷马史诗》为代表的古希腊文化”可知,材料主要反映印欧人的迁徙对古印度、古希腊等不同地区文明发展产生了重要的影响,A项正确;
材料同时提及对古印度、古希腊文化的影响,仅强调其中之一不能完整概括题干信息,排除B项、C项;
材料肯定印欧人迁徙促进了区域文化的发展,没有“破坏农耕文明”相关信息,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题考查了古代民族迁徙,解答本题关键是结合“创造了以‘吠陀’为代表的古印度文化;……形成了以希腊神话和《荷马史诗》为代表的古希腊文化”进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
8.(2024高二下·衡水期中)美国著名黑人学者杜波伊斯指出:“至1830年,巴西贩奴船使用着法国、西班牙和葡萄牙的国旗;从1830到1840年,他们开始逐渐使用美国国旗;至1845年,大部分从事贩奴的船只都已使用星条旗……而在1850至1860年十年间,近乎所有的贩奴船都在寻求美国国旗提供的最好保护”。该学者认为,巴西奴隶贸易猖獗主要是由于(  )
A.美国已垄断了世界海上霸权 B.美国的造船业及海运很发达
C.巴西经济发展需要大量奴隶 D.美国为奴隶贸易给予的庇护
【答案】D
【知识点】世界殖民体系的形成及其原因与影响
【解析】【分析】据材料可知,巴西贩奴船从1830年开始使用美国的国旗,企图寻求美国提供的最好保护,这与美国采取的门罗主义相关,因此巴西奴隶贸易猖獗主要是由于美国为奴隶贸易给予的庇护,D项正确;
美国垄断世界海上霸权是在一战后,排除A项;
巴西奴隶贸易猖獗,与美国的造船业及海运很发达无关,排除B项;
材料描述的是奴隶贸易猖獗的原因,无法判断是否巴西对奴隶的需求,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题考查三角贸易,解答本题需要掌握三角贸易的相关知识,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
9.(2024高二下·衡水期中)如表为1860—1920年美国人口增加情况,从1861—1910年,大约有2300万移民迁入美国境内。影响数据变化的主要因素是(  )
A.第一次世界大战影响 B.工业生产能力的不断提升
C.政府移民政策的调整 D.成为资本主义世界的霸主
【答案】B
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】据材料信息可知,自1860年到1910年,美国人口整体呈现增加趋势,这些增加的人口主要来自于境外移民,结合所学知识可知,此时期美国正在进行第二次工业革命,对于劳动力的需求上升,大量的移民进入美国,满足了工业发展的需要,B项正确;
第一次世界大战的时间是1914至1918年,但材料涉及的时间是1860年至1920年,排除A项;
结合所学知识可知,此时期美国移民政策并没有大的调整,排除C项;
据所学知识可知,虽然此时期美国工业生产能力上升,但此时期美国尚未成为资本主义世界的霸主,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题考查了工业革命,解答本题关键是结合第二次工业革命的影响进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
10.(2024高二下·衡水期中)观察下图,丝绸之路出现重大变化的主要原因(  )
A.航海技术的发展 B.政治局势的演变
C.朝贡贸易的需要 D.经济重心的南移
【答案】B
【知识点】丝绸之路的开辟及其发展历程
【解析】【分析】根据材料和所学可知,海上丝绸之路和陆上丝绸之路发展的主要原因受到政治局势及国家政策的影响,如魏晋时期、两宋时期,社会环境动荡,陆上丝绸之路受到阻碍,海上丝绸之路发展较快,明清时期,受到海禁政策的影响,海上丝绸之路发展受阻,B项正确;
航海技术发展是原因之一,非主要原因,排除A项;
朝贡贸易是指古代中国的封建王朝与周边及海外名国建立起来的一种寓政治和经济为一体的对外政策,与材料无关,排除C项;
经济重心南移完成是在宋朝,无法解释宋以后的发展,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题考查了古代丝绸之路,解答本题关键是根据图片结合中国古代丝绸之路历程及原因进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
11.(2024高二下·衡水期中)19世纪英国科学家达尔文在其《人类的由来》一书中,引用了《本草纲目》中关于金鱼颜色形成的资料来说明动物有人工选择的问题。据统计,在达尔文的著作中,提到中国中医学和植物学资料的达104处之多。这可以用来说明当时(  )
A.中西方文化在交流融合中不断发展
B.中国的中医药学受到世界广泛认可
C.西方生物科学深受中医药学的影响
D.西方科学在理论研究领域早于中国
【答案】C
【知识点】中国古代医学成就
【解析】【分析】根据“在达尔文的著作中,提到中国中医学和植物学资料的达104处之多”可知,达尔文的著作中大量引用了《本草纲目》的内容,《本草纲目》是中国医药学的代表著作,由此可说明西方的生物科学受到中国医药学的影响,C项正确;
材料主要提下中医药学对西方生物科学的影响,但无法体现中西方文化的融合,排除A项;
仅根据达尔文的著作对《本草纲目》的引用,不能说明中国的中医药学受到世界广泛认可,排除B项;
材料中没有比较信息,不能说明西方科学在理论研究领域早于中国,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题考查了近代科学,解答本题关键是根据“在达尔文的著作中,提到中国中医学和植物学资料的达104处之多”进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
12.(2024高二下·衡水期中)公元前4世纪以后,在西亚、中亚和印度等地,曾出现希腊文化被当地民族利用和改造的现象。如阿波罗被认为是佛陀,赫拉克勒斯成了护法金刚,特洛伊的故事则成了印度、萨珊波斯艺术的主题。形成这一文化现象的主要原因是(  )
A.丝绸之路促进东西方文化交融 B.亚历山大远征传播了希腊文化
C.亚洲文化具有开放包容的特点 D.希腊建立起环地中海商业霸权
【答案】B
【知识点】“希腊化时代”
【解析】【分析】根据材料和所学知识可知,亚历山大远征建起地跨欧亚非三洲的帝国,他推广希腊文化,地中海东部原有文明区域大多在政治、文化、风俗上或多或少地受到古希腊文明影响,古希腊文化与当地原有文化交流融合,这一时期被西方史学界称为“希腊化时代”,因此出现了材料中所描述的现象,即希腊文化被当地民族利用和改造的现象。如阿波罗被认为是佛陀,赫拉克勒斯成了护法金刚,特洛伊的故事则成了印度、萨珊波斯艺术的主题,B项正确;
丝绸之路开通时间是在西汉,与材料时间不符,排除A项;
亚洲文化的包容性并不能作为希腊文化被当地文化利用改造的主要原因,因为只有希腊文化广泛流传,才有其被改造,排除C项;
希腊在公元前四世纪以后逐渐衰落,而且其商业影响范围有限,并不能波及到印度,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题考查了亚历山大远征,解答本题需结合亚历山大远征及影响进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
13.(2024高二下·衡水期中)第一次世界大战期间,英国为纪念莎士比亚逝世三百周年,在全国举办庆祝活动,甚至还去国外巡演。这个时期的莎士比亚戏剧经过再创作,增添了爱国主义的新内容。这反映了(  )
A.娱乐活动丰富了民众生活 B.经典作品的魅力经久不衰
C.艺术作品创作受到时局影响 D.政府强化对民众的人文美怀
【答案】C
【知识点】“一战”的影响
【解析】【分析】根据材料可知,第一次世界大战期间,英国举办纪念莎士比亚逝世三百周年的庆祝活动,并在国内外巡演。莎士比亚戏剧经过再创作,增添了“爱国主义”这一新的内容,体现了战争期间爱国主义成为时代需求,即反映了艺术作品创作受到日局的影响,C项正确;
材料强调的是艺术作品的创作与时局的关系,选项与材料主旨不符,排除A项;
题目中的重点在于这些作品如何被重新解读和再创作以适应当时的政治环境,而不仅仅是它们的经典性,排除B项;
政府强化对民众的人文关怀在材料中并没有明确体现,与材料主旨不符,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题考查了一战,解答本题需结合一战的背景及影响进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
14.(2024高二下·衡水期中) 如表所列为美国不同时期的语言战略。该表反映了(  )
时间 语言战略
20世纪50年代 美国教育经费大增,俄语和东欧研究成为政府支持重点
20世纪80年代 美国政府特别重视日语、汉语及其相关研究
21世纪初 阿拉伯语普什图语等中东语言成为最重要的战略语言
A.经济全球化发展
B.旧国际格局的瓦解
C.国际形势的变化
D.文化多样性的挑战
【答案】C
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】根据所学知识可知,二战后形成了两极格局对峙的局面,因此,美国重点研究俄语和东欧语言,而80年代后多极化趋势加强,日本和中国等国崛起,因此美国政府又重点研究日语、汉语等,21世纪后,中东地区地位上升,因此美国重点研究中东语言,这说明国际形势的变化影响了美国的语言战略,C正确;
A错误,材料强调美国的语言战略在不同时期各有侧重点,不是强调全球化;
B错误,两极格局的瓦解是在90年代,不是材料强调的内容;
D错误,材料中的战略与国际局势相关,与文化多样性的挑战关系不大;
故答案为C
【点评】本题侧重于考查经济全球化,答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握,解题关键信息是“美国教育经费大增,俄语和东欧研究成为政府支持重点”“美国政府特别重视日语、汉语及其相关研究”“阿拉伯语普什图语等中东语言成为最重要的战略语言”。
15.(2024高二下·衡水期中)自2018年国家博物馆启动“智慧国博”工程以来,国家博物馆累计完成藏品三维数据采集近6000件,藏品二维影像采集70余万件、展览数据近百个,初步建成馆藏文物大数据平台。“智慧国博”的建设(  )
A.开创了建设数据博物馆的先河 B.得益于信息革命的成果
C.表明我国博物馆建设领先世界 D.有效避免了文物的损坏
【答案】B
【知识点】博物馆的建设与发展
【解析】【分析】根据材料可知,“智慧国博”是利用信息技术对藏品进行扫描、处理,和信息技术相关,得益于信息革命的成果,B项正确;
根据材料信息,无法判定“智慧国博”是首创的数据博物馆,排除A项;
材料中无其他国家信息,无法进行对比,无法体现我国博物馆的建设世界领先,排除C项;
文物的损坏是多种因素导致的,“有效避免了”说法绝对,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题考查了博物馆的建设,解答本题需结合新科技革命的成果及影响进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
16.(2024高二下·衡水期中)下表为《世界遗产公约》的部分规定。由此可见,《世界遗产公约》(  )
条目 规定
第六条 本公约缔约国在充分尊重文化和自然遗产的所在国的主权,并不使国家立法规定的财产权受到损害的同时,承认这类遗产是世界遗产的一部分。
第七条 世界文化和自然遗产的国际保护应被理解为建立一个旨在支持本公约缔约国保存和确定这类遗产的努力的国际合作的援助系统。
第十八条 本公约缔约国应对在联合国教育、科学及文化组织赞助下为世界遗产基金所组织的国际募款运动给予援助。
A.禁止各国自行保护和利用本国的遗产
B.旨在集各缔约国之力加强对世界遗产保护
C.是关于古迹保护的第一个国际宪章
D.制定了以国际援助为主的遗产保护体系
【答案】B
【知识点】《世界遗产公约》
【解析】【分析】根据材料“建立一个旨在支持本公约缔约国保存和确定这类遗产的努力的国际合作的援助系统”得出《世界遗产公约》旨在集各缔约国之力加强对世界遗产保护,B项正确:
据材料“充分尊重文化和自然遗产的所在国的主权”得出《世界遗产公约》并不禁止各国自行保护和利用本国的遗产,排除A;
《威尼斯宪章》又称《关于古迹遗址保护与修复的国际宪章》,是保护文物建筑方面的第一个国际宪章,排除C项;
《世界遗产公约》旨在集各国之力,对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护,但文化和自然遗产的所在国也是遗产保护的重要力量,材料看不出“以国际援助为主”,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题考查了世界文化遗产,解答本题需结合“建立一个旨在支持本公约缔约国保存和确定这类遗产的努力的国际合作的援助系统”进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
二、材料分析题(52分
(2024高二下·衡水期中)历法是国家通过行政权力向全社会推行的基础性时间制度,近代以来传统历法的权威性不断遭遇挑战,从而出现新的变革。阅读材料,完成下列要求。
材料一 历中首详各省节气时刻及昼夜长短诸例,天之道也;次列八卦方位二十四山、九宫紫白诸局,地之道也;中列十二月七十二候等类,时之道也;内复备人事之趋避(包括“御用六十七事”及“民用三十七事”)、吉凶之向背,人之道也。……顺之者昌,违之者殃。
——据清代缪之晋《大清时宪书笺释》(雍正元年)
材料二 民国历书以授时为主,旨破除一切迷信。凡旧历书中之所谓方位、临值、宜忌等项,悉数删除,而以天文图说代之。
吾国近数年来讲求新政,亦仿用七日休息之例,而每过七日谓之“星期”而休息一日,而星期以次各日则谓之星期一、星期二等日,夫所以遇七日休息者,盖欲与世界大同,……而与环球各国亦不至彼此参差。
——据1912年民国政府颁布的《中华民国二年历书》
材料三 采用阳历的好处:“可以增进人民国家观念。”“历本一日不统一,时间经济之进行,即有一日之妨碍。”
——据于长缨《阴阳历在经济上之价值》(1923年)
17.根据材料一并结合所学知识,概括清代历法的特点。
18.根据材料二并结合所学知识,说明民国政府改旧历行新历的背景及目的。
19.综合上述材料及所学知识,从现代化视角谈谈你对民国历法改革的认识
【答案】17.特点:尊重自然规律,因地制宜:服务于农耕社会的生产生活;体现人与自然和谐发展的理念;维护政治统治;具有迷信色彩。
18.背景:辛亥革命后中华民国成立;中国现代工业的发展:西方科学和文化的进一步传播。
目的:破除迷信,传播科学;维护共和体制:与世界接轨。
19.认识:民国的历法改革有利于增强国家认同,促进民主共和观念的传播,推动现代经济的发展:历法改革是政治、经济、社会发展的产物,服务于政治、经济发展的需要。
【知识点】明清时期的科技成就
【解析】【点评】本题考查了中国古代科技、近现代物质生活,要求学生阅读史料并结合所学作出回答,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
17.特点:据材料“历中首详各省节气时刻及昼夜长短诸例,天之道也”“次列八卦方位二十四山、九宫紫白诸局,地之道也”可知,尊重自然规律,因地制宜;据材料“民用三十七事”可知,服务于农耕社会的生产生活;据材料“中列十二月七十二候等类时之道也;内复备人事之趋避、吉凶之向背,人之道也”可知,体现人与自然和谐发展的理念;据材料“顺之者昌,违之者殃”“御用六十七事”可知,维护政治统治,且具有迷信色彩。
故答案为:特点:尊重自然规律,因地制宜:服务于农耕社会的生产生活;体现人与自然和谐发展的理念;维护政治统治;具有迷信色彩。
18.背景:据材料“据1912年民国政府颁布的《中华民国二年历书》”及所学知识可知,1912年中华民国成立;据材料“吾国近数年来讲求新政,亦仿用七日休息之例”可知,西方科学和文化的传播;结合所学知识可知,传统历法不适应中国现代工业的发展。
目的:据材料“旨破除一切迷信”可知,破除迷信,传播科;据材料“盖欲与世界大同,……而与环球各国亦不至彼此参差”及所学知识可知,维护共和体制,与世界接轨。
故答案为:背景:辛亥革命后中华民国成立;中国现代工业的发展:西方科学和文化的进一步传播。目的:破除迷信,传播科学;维护共和体制:与世界接轨。
19.认识:据材料“可以增进人民国家观念”可知,民国的历法改革有利于增强国家认同,促进民主共和观念的传播,推动现代经济的发展;结合清代、民国政府立法的变化及所学唯物史观知识可知,历法改革是政治、经济、社会发展的产物服务于政治、经济发展的需要。
故答案为: 认识:民国的历法改革有利于增强国家认同,促进民主共和观念的传播,推动现代经济的发展:历法改革是政治、经济、社会发展的产物,服务于政治、经济发展的需要。
20.(2024高二下·衡水期中)阅读材料,完成下列要求。
材料 在每一个历史时段.世界上总有某些地区因其有更多的人口、更具影响力、更具塑造世界的力量而比其他地区更为突出。在很长的一段历史时期中,中国相对占据了更多的优势,这并不是出于认同上的原因,而是因为中国在过去很长时间里影响全球的创举的确极其丰富。
西方人总是从中国学到许多,而不是中国人从西方学到许多。直到18世纪,西方的劣势才开始逆转。
——摘编自[美]菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界:一部历史》
从材料(整体或局部)中提炼一个观点,并结合所学中国古代史知识对该观点进行评析。(要求:明确写出所提取的观点,评析须史论结合,逻辑清晰。)
【答案】观点:中国文明对世界的影响巨大。
评析:中华文明源远流长,是世界四大古国之一,且文明发展从未中断,创造了辉煌灿烂的文明,对世界发展也产生了巨大影响。从地域影响来看,中国文明深刻影响了亚洲文明的发展,特别是日本、朝鲜,日本向中国学习汉文化,引发了日本的社会改革“大化改新”,这次改革加强了中央集权,同时也深刻影响了日本社会的风俗习惯,促进了日本社会的进步,同样在中国的官职、社会习俗也深刻影响了朝鲜,形成了特色的儒家文明。从科技成果而言,中国古代四大发明也深刻改变了世界,指南针的发明和使用,为欧洲的地理大发现提供了条件,火药使得封建城堡不堪一击,打击了封建势力,印刷术和造纸术,则为推动了欧洲文化的发展和思想的解放,这些中国文明促进了欧洲社会的近代化转型。由此可知,中华文明具有旺盛的生命力,不仅在古代影响周边国家的发展模式,而且还对近代欧洲社会的发展产生重要影响,且至今仍影响中国和世界。
【知识点】宋元时期的科技成就
【解析】【分析】首先,从材料(整体或局部)中提炼一个观点,并结合所学中国古代史知识对该观点进行评析,根据材料“在很长的一段历史时期中,中国相对占据了更多的优势,这并不是出于认同上的原因,而是因为中国在过去很长时间里影响全球的创举的确极其丰富”可得出观点:中国文明对世界的巨大影响。其次,围绕观点进行论述,评析须史论结合,逻辑清晰,可从中国文明影响地理范围和文明成果对世界发展的推动作用两方面进行论述,地理范围可从儒家文明圈进行具体史实的论述度进行论述,侧重对欧洲社会转型的论述,如:从地域影响来看,中国文明深刻影响了亚洲文明的发展朝鲜,日本向中国学习汉文化,引发了日本的社李外具改革“大化改新”,这次改革加强了中央集权,促进了日本社会的进步,同样在中国自官职、社会习俗也深刻影响了朝鲜,形成了特色的儒家文明,从科技成里而言,中国古代四大发明也深刻改变了世界,指南针的发明和使用,为欧洲的地理大发现提供了条件,火药使得封建城堡不堪一打击了封建势力,印刷术和造纸术,则为推云了欧洲文化的发展和思想的解放这些中国文明促进了欧洲社会的近代化转型,总结归纳,中华文明具有日最后回扣观点盛的生命力,不仅在古代影响周边国家的发展模式,而且还对近代欧洲社会的发展产生重要影响,且至今仍影响中国和世界。
故答案为:
观点:中国文明对世界的影响巨大。评析:中华文明源远流长,是世界四大古国之一,且文明发展从未中断,创造了辉煌灿烂的文明,对世界发展也产生了巨大影响。从地域影响来看,中国文明深刻影响了亚洲文明的发展,特别是日本、朝鲜,日本向中国学习汉文化,引发了日本的社会改革“大化改新”,这次改革加强了中央集权,同时也深刻影响了日本社会的风俗习惯,促进了日本社会的进步,同样在中国的官职、社会习俗也深刻影响了朝鲜,形成了特色的儒家文明。从科技成果而言,中国古代四大发明也深刻改变了世界,指南针的发明和使用,为欧洲的地理大发现提供了条件,火药使得封建城堡不堪一击,打击了封建势力,印刷术和造纸术,则为推动了欧洲文化的发展和思想的解放,这些中国文明促进了欧洲社会的近代化转型。由此可知,中华文明具有旺盛的生命力,不仅在古代影响周边国家的发展模式,而且还对近代欧洲社会的发展产生重要影响,且至今仍影响中国和世界。
【点评】本题考查了中国古代文明,解答本题需结合中国古代文明成就及其对世界的影响和地位进行分析,考查了考生依据材料提取概括信息并结合所学知识分析理解史料的能力。
21.(2024高二下·衡水期中)阅读材料,完成下列要求。
材料一 从东汉末年至北魏后期,经过三个多世纪的发展过程,北方终于出现了民族大交融。一大批少数民族的社会发展水平达到中原汉族的程度,经济、文化和生活习俗也日益与汉族接近或基本消除了差异,民族心理素质发生变化。经过杂居、通婚,这些少数民族在血统上与汉族融为一体,使汉族共同体有了新的发展。同时,一些原来较低于汉族社会发展水平的少数民族纳入汉族共同体实际上加速了自身社会的发展。恩格斯在《反杜林论》中曾提出:“在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况。”魏晋南北朝的历史进程,也完全符合这“一条永恒的历史规律”。
——摘编自白翠琴《论魏晋南北朝时期民族的迁徙与融合》
材料二 “走西口”是明清以来山西、陕西人民不断迁徙到西口地区(今内蒙古西部地区)谋生而形成的一种社会现象。明清时期,“走西口”的主体主要是兵变士兵、蒙古人掳掠的俘虏、追求土地的农人等,逃避饥荒的流民也是其中的重要部分。西口土肥水美,早期走西口的汉民也只向蒙旗交租,不向国家纳赋。最早的走西口者大多春至秋回,当“雁行人”来回奔波于家乡和西口外的时候,他们的家乡只能是其祖籍地,这种观念并没有很快就随着逐渐出现的人口定居而发生改变。随着人口迁移规模日益扩大,西口也得到发展,至清末,“二百余年,耕凿相安,乡井是故,讼狱至县,差徭应县,虽曰蒙疆,俨同内地”。
——摘编自刘忠和《“走西口”历史研究》
材料三 19世纪中叶以来近代交通运输和商业的扩展以及19世纪末以来近代工业的扩展,极大地刺激了城市发展,虽然这种发展与现代化的大部分其他方面的发展一样,首先出现在外国控制的通商口岸,但在1919年以前,纯粹的中国城市也在一定程度上成长起来。国内的迁徙运动,是最普通的一种移民运动。在近几十年来,一直进行着乡村与都市的人口移动,这种移动的结果,不断地使许多年轻人从乡村徙入都市,包括长江沿线和沿海各城市,如上海、无锡、汉口、广州等地。潮水似的移民大都来自乡间。虽然移民运动的进行,其吸引力及离心力究竟如何,还没有足够系统的研究,但大量人口向都市流入,确是普遍的事实。
-—摘编自行龙《人口流动与近代中国城市化研究述评》等
(1)根据材料一并结合所学知识,阐述魏晋南北朝时期民族迁徙的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出明清“走西口”人口迁移的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明近代中国人口迁移的方向。
【答案】(1)影响:推动民族交融;促进少数民族封建化;有助于汉族共同体的新发展;造成民族冲突和战乱;推动北方地区经济的发展。
(2)特点:受到军事和饥荒刺激迁移;迁徙路程较短;过程相对和平顺畅;迁徙民众乡土观念重;发展农业,未开展工业化建设。
(3)方向:乡村人口向城市迁移;内陆人口向沿江沿海城市迁移。
【知识点】三国两晋南北朝时期民族交融
【解析】【分析】(1)影响:根据材料“从东汉末年至北魏后期,经过三个多世纪的发展过程,北方终于出现了民族大交融”可知,推动民族交融;根据材料“一些原来较低于汉族社会发展水平的少数民族纳入汉族共同体实际上加速了自身社会的发展"可知,促进少数民族封建化;根据材料“经过杂居、通婚,这些少数民族在血统上与汉族融为一体,使汉族共同体有了新的发展”可知,有助于汉族共同体的新发展;根据材料“在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况”并结合所学知识可知,造成民族冲突和战乱,推动北方地区经济的发展。
(2)特点:根据“明清时期,‘走西口’的主体主要是兵变士兵、蒙古人掳掠的俘虏、追求土地的农人等,逃避饥荒的流民也是其中的重要部分”可知,受到军事和饥荒刺激迁移;根据材料“最早的走西口者大多春至秋回”可知,迁徙路程较短、 迁徙民众乡土观念重; 根据材料”二百余年,耕凿相安,乡井是故,讼狱至县,差徭应县,虽曰蒙疆,俨同内地“可知, 过程相对和平顺畅; 发展农业,未开展工业化建设。
(3)方向:根据材料“潮水似的移民大都来自乡间。虽然移民运动的进行,其吸引力及离心力究竟如何,还没有足够系统的研究,但大量人口向都市流入,确是普遍的事实 ”可知,乡村人口向城市迁移;根据材料“这种移动的结果不断地使许多年轻人从乡村徙入都市,包括长直进行着乡村与都市的人口移动,江沿线和沿海各城市,如上海、无锡、汉口、广州等地”可知,内陆人口向沿江沿海城市迁移。
故答案为:
(1) 影响:推动民族交融;促进少数民族封建化;有助于汉族共同体的新发展;造成民族冲突和战乱;推动北方地区经济的发展。
(2) 特点:受到军事和饥荒刺激迁移;迁徙路程较短;过程相对和平顺畅;迁徙民众乡土观念重;发展农业,未开展工业化建设。
(3) 方向:乡村人口向城市迁移;内陆人口向沿江沿海城市迁移。
【点评】本题考查了中国古代民族迁徙和近代人口迁移的相关知识,解答本题需结合中国古代魏晋、明清的民族迁徙的相关知识和近代人口迁移进行分析,考查了考生依据材料提取概括信息并结合所学知识分析理解史料的能力。
22.(2024高二下·衡水期中)阅读材料,完成下列要求。
材料 法国王室从十七世纪就将王室绘画与雕塑学院等文化机构设立在卢浮宫,在此举办各类画展、沙龙,展示王室收藏的艺术品。路易十六被送上断头台后,“自由、平等、博爱”成为新的国家格言,卢浮宫内的艺术珍宝由王室私藏变为了国家财产,参观这些珍宝也就成为了任何人不可剥夺的“公民权利”。当时主导卢浮宫改造工程的内政部长指出:“它应该成为宣传法兰西共和国之伟大的最有效的手段之一。”1803年,卢浮宫更名为“拿破仑博物馆”,随后,法国军队将包括拉斐尔、米开朗琪罗等人的画作和雕塑在内的艺术珍品源源不断带回卢浮宫,深受爱国精神感染的巴黎民众纷纷上街围观,欢呼喝彩。艺术家也为此辩护:“只有自由的人民才有资格来保管这些大师们的作品”。不过随着拿破仑在滑铁卢战败,多数掠夺而来的艺术品被迫物归原主,从此世界上再没有一个单一的地方能够集中如此多的艺术珍品。但它将国立博物馆作为国家文明象征的传统,也被英国大英博物馆、中国故宫博物院等一再复现。
——摘编自刘周岩《美术馆的起源:大众、艺术与国家》
(1)据材料,概括卢浮宫在大革命前后基本职能的变化,并结合所学知识说明其变化的原因。
(2)据材料并结合所学知识,简析卢浮宫在近代法国所彰显的社会价值。
【答案】(1)职能变化:大革命前:保管王室私藏,为王室服务;大革命后:成为服务公众的国家艺术博物馆;成为国家的文明象征。
原因:启蒙运动传播了自由平等思想;法国大革命推翻了专制制度;拿破仑对外侵略扩张。
(2)社会价值:有利于消除君主专制的残余,维护民主政治;有利于提高公众的文化素养;激发了法国人民的爱国热情;培育了自由平等的公民意识;弘扬和传播了优秀文化。
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】(1)变化:根据材料“法国王室从十七世纪就将王室绘画与雕塑学院等文化机构设立在卢浮宫”“卢浮宫内的艺术珍宝由王室私藏变为了国家财产,参观这些珍宝也就成为了任何人不可剥夺的‘公民权利’。但它将国立博物馆作为国家文明象征的传统,也被英国大英博物馆、中国故宫博物院等一再复现”并结合所学可知大革命前:保管王室私藏,为王室服务;大革命后:成为服务公众的国家艺术博物馆;成为国家的文明象征。原因:根据材料“路易十六被送上断头台后,'自由、平等、博爱’成为新的国家格言,卢浮宫内的艺术珍宝由王室私藏变为了国家财产”“1803年,卢浮宫更名为'拿破仑博物馆’,随后,法国军队将包括拉裴尔、米开朗琪罗等人的画作和雕塑在内的艺术珍品源源不断带回卢浮宫”并结合所学可从政治上法国大革命爆发、思想上启蒙运动传播自由平等思想,拿破仑对外侵略等角度回答。
(2)社会价值:根据材料并结合所学可知,法国大革命前卢浮宫是为封建王室服务的,是封建专制的象征,大革命后基本职能发生变化,这有利于有利于消除君主专制的残余,维护民主政治;根据所学可知,卢浮宫对外开放成为服务公众的国家艺术博物馆,有利于提高公众的文化素养;根据所学,卢浮宫成为法国国家文明的象征,激发了法国人民的爱国热情;根据材料“卢浮宫内的艺术珍宝由王室私藏变为了国家财产,参观这些珍宝也就成为了任何人不可剥夺的'公民权利’。”可知培育了自由平等的公民意识:弘扬和传播了优秀文化。
故答案为:
(1) 职能变化:大革命前:保管王室私藏,为王室服务;大革命后:成为服务公众的国家艺术博物馆;成为国家的文明象征。
原因:启蒙运动传播了自由平等思想;法国大革命推翻了专制制度;拿破仑对外侵略扩张。
(2) 社会价值:有利于消除君主专制的残余,维护民主政治;有利于提高公众的文化素养;激发了法国人民的爱国热情;培育了自由平等的公民意识;弘扬和传播了优秀文化。
【点评】本题考查了法国卢浮宫的相关知识,解答本题需结合启蒙运动法国大革命等相关知识进行分析,考查了考生依据材料提取概括信息并结合所学知识分析理解史料的能力。
1 / 1河北省衡水市武强中学2023-2024学年高二下学期历史期中试卷
一、单选题(共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。)
1.(2024高二下·衡水期中)有学者指出,儒家贵民,法家尊君。儒家以人民为政治之本体,法家以君主为政治之本体。就此以观二家之异,正如泾渭殊流,入目可辨。下列选项中,体现“法家尊君”思想的主张是(  )
A.“贤者举而上之,富而贵之,以为官长”
B.“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”
C.“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”
D.“君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危”
2.(2024高二下·衡水期中)在中日文化交流中,隋唐时期主要是通过互派使节进行文化交流,尤其是日本派大批遣唐(隋)使、留学生、留学僧来华。交流内容以制度文化为主,同时也涉及精神文化,如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。这体现出日本(  )
A.善于学习其他国家的先进文化
B.国际形势发展推动了国内社会变革
C.感受到隋唐强盛带来的压迫感
D.加快社会转型以跻身东亚强国行列
3.(2024高二下·衡水期中)苏美尔人在农业生产过程中,通过观察月亮盈亏循环,创造了太阴历,古埃及人为了不违农时,把尼罗河泛滥周期与天狼星和太阳的运行规律相结合创造了太阳历。这说明(  )
A.自然地理环境影响不同文明发展
B.农业生产是早期文明的主导因素
C.天文历法是文明形成的基本标志
D.人类对自然规律的认识逐渐成熟
4.(2024高二下·衡水期中)有学者指出,古代希腊艺术家们在观察生活或创作构思时,并不是根据神的谕示或权威的独断,而是从现实生活出发,用全部的身心去研究自然和人本身。因此,索福克勒斯创作出《俄狄浦斯王》,希罗多德讲述着他的《历史》,菲迪亚斯设计创作了帕特农神庙及雅典娜神像。该学者意在说明古代希腊(  )
A.成为欧洲史学发展的源头
B.人文精神为文化发展创造了良好的氛围
C.文化受地理因素影响巨大
D.哲学家力图用理性的思维方式认识世界
5.(2024高二下·衡水期中)亚里士多德认为,个人美德对于社会正义的实现十分重要。法治不应有悖于德性,因为它们的共同目的都是保证公民和城邦的幸福。亚里士多德这一观点(  )
A.弘扬了罗马法的务实精神 B.推动了雅典民主制的建立
C.背离了柏拉图的理性思维 D.体现了对个人价值的重视
6.(2024高二下·衡水期中)人类史前史,从三四百万年前到文明的出现,乃至此后相当长的时间中,地理因素一直起重要作用。越是在人类的早期,地理因素会越重要,因为人对自然的控制能力小,环境的影响当然就大。反过来,越到人类历史的后来,地理因素就越来越不重要了。下列选项中,自然环境特征明显与其他三个不同的是(  )
A.古代印度文明 B.古代印第安文明
C.古代西亚文明 D.古代埃及文明
7.(2024高二下·衡水期中)印欧雅利安人征服了印度,创造了以“吠陀”为代表的古印度文化;巴尔干半岛的印欧人与当地居民融合,逐渐演变为后世的希腊人,形成了以希腊神话和《荷马史诗》为代表的古希腊文化。这说明古代印欧人的迁徙(  )
A.加速了不同地区区域文化的形成
B.形成了印度独有的种姓制度
C.对古希腊文明发展的影响最深远
D.导致农耕文明遭受严重破坏
8.(2024高二下·衡水期中)美国著名黑人学者杜波伊斯指出:“至1830年,巴西贩奴船使用着法国、西班牙和葡萄牙的国旗;从1830到1840年,他们开始逐渐使用美国国旗;至1845年,大部分从事贩奴的船只都已使用星条旗……而在1850至1860年十年间,近乎所有的贩奴船都在寻求美国国旗提供的最好保护”。该学者认为,巴西奴隶贸易猖獗主要是由于(  )
A.美国已垄断了世界海上霸权 B.美国的造船业及海运很发达
C.巴西经济发展需要大量奴隶 D.美国为奴隶贸易给予的庇护
9.(2024高二下·衡水期中)如表为1860—1920年美国人口增加情况,从1861—1910年,大约有2300万移民迁入美国境内。影响数据变化的主要因素是(  )
A.第一次世界大战影响 B.工业生产能力的不断提升
C.政府移民政策的调整 D.成为资本主义世界的霸主
10.(2024高二下·衡水期中)观察下图,丝绸之路出现重大变化的主要原因(  )
A.航海技术的发展 B.政治局势的演变
C.朝贡贸易的需要 D.经济重心的南移
11.(2024高二下·衡水期中)19世纪英国科学家达尔文在其《人类的由来》一书中,引用了《本草纲目》中关于金鱼颜色形成的资料来说明动物有人工选择的问题。据统计,在达尔文的著作中,提到中国中医学和植物学资料的达104处之多。这可以用来说明当时(  )
A.中西方文化在交流融合中不断发展
B.中国的中医药学受到世界广泛认可
C.西方生物科学深受中医药学的影响
D.西方科学在理论研究领域早于中国
12.(2024高二下·衡水期中)公元前4世纪以后,在西亚、中亚和印度等地,曾出现希腊文化被当地民族利用和改造的现象。如阿波罗被认为是佛陀,赫拉克勒斯成了护法金刚,特洛伊的故事则成了印度、萨珊波斯艺术的主题。形成这一文化现象的主要原因是(  )
A.丝绸之路促进东西方文化交融 B.亚历山大远征传播了希腊文化
C.亚洲文化具有开放包容的特点 D.希腊建立起环地中海商业霸权
13.(2024高二下·衡水期中)第一次世界大战期间,英国为纪念莎士比亚逝世三百周年,在全国举办庆祝活动,甚至还去国外巡演。这个时期的莎士比亚戏剧经过再创作,增添了爱国主义的新内容。这反映了(  )
A.娱乐活动丰富了民众生活 B.经典作品的魅力经久不衰
C.艺术作品创作受到时局影响 D.政府强化对民众的人文美怀
14.(2024高二下·衡水期中) 如表所列为美国不同时期的语言战略。该表反映了(  )
时间 语言战略
20世纪50年代 美国教育经费大增,俄语和东欧研究成为政府支持重点
20世纪80年代 美国政府特别重视日语、汉语及其相关研究
21世纪初 阿拉伯语普什图语等中东语言成为最重要的战略语言
A.经济全球化发展
B.旧国际格局的瓦解
C.国际形势的变化
D.文化多样性的挑战
15.(2024高二下·衡水期中)自2018年国家博物馆启动“智慧国博”工程以来,国家博物馆累计完成藏品三维数据采集近6000件,藏品二维影像采集70余万件、展览数据近百个,初步建成馆藏文物大数据平台。“智慧国博”的建设(  )
A.开创了建设数据博物馆的先河 B.得益于信息革命的成果
C.表明我国博物馆建设领先世界 D.有效避免了文物的损坏
16.(2024高二下·衡水期中)下表为《世界遗产公约》的部分规定。由此可见,《世界遗产公约》(  )
条目 规定
第六条 本公约缔约国在充分尊重文化和自然遗产的所在国的主权,并不使国家立法规定的财产权受到损害的同时,承认这类遗产是世界遗产的一部分。
第七条 世界文化和自然遗产的国际保护应被理解为建立一个旨在支持本公约缔约国保存和确定这类遗产的努力的国际合作的援助系统。
第十八条 本公约缔约国应对在联合国教育、科学及文化组织赞助下为世界遗产基金所组织的国际募款运动给予援助。
A.禁止各国自行保护和利用本国的遗产
B.旨在集各缔约国之力加强对世界遗产保护
C.是关于古迹保护的第一个国际宪章
D.制定了以国际援助为主的遗产保护体系
二、材料分析题(52分
(2024高二下·衡水期中)历法是国家通过行政权力向全社会推行的基础性时间制度,近代以来传统历法的权威性不断遭遇挑战,从而出现新的变革。阅读材料,完成下列要求。
材料一 历中首详各省节气时刻及昼夜长短诸例,天之道也;次列八卦方位二十四山、九宫紫白诸局,地之道也;中列十二月七十二候等类,时之道也;内复备人事之趋避(包括“御用六十七事”及“民用三十七事”)、吉凶之向背,人之道也。……顺之者昌,违之者殃。
——据清代缪之晋《大清时宪书笺释》(雍正元年)
材料二 民国历书以授时为主,旨破除一切迷信。凡旧历书中之所谓方位、临值、宜忌等项,悉数删除,而以天文图说代之。
吾国近数年来讲求新政,亦仿用七日休息之例,而每过七日谓之“星期”而休息一日,而星期以次各日则谓之星期一、星期二等日,夫所以遇七日休息者,盖欲与世界大同,……而与环球各国亦不至彼此参差。
——据1912年民国政府颁布的《中华民国二年历书》
材料三 采用阳历的好处:“可以增进人民国家观念。”“历本一日不统一,时间经济之进行,即有一日之妨碍。”
——据于长缨《阴阳历在经济上之价值》(1923年)
17.根据材料一并结合所学知识,概括清代历法的特点。
18.根据材料二并结合所学知识,说明民国政府改旧历行新历的背景及目的。
19.综合上述材料及所学知识,从现代化视角谈谈你对民国历法改革的认识
20.(2024高二下·衡水期中)阅读材料,完成下列要求。
材料 在每一个历史时段.世界上总有某些地区因其有更多的人口、更具影响力、更具塑造世界的力量而比其他地区更为突出。在很长的一段历史时期中,中国相对占据了更多的优势,这并不是出于认同上的原因,而是因为中国在过去很长时间里影响全球的创举的确极其丰富。
西方人总是从中国学到许多,而不是中国人从西方学到许多。直到18世纪,西方的劣势才开始逆转。
——摘编自[美]菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界:一部历史》
从材料(整体或局部)中提炼一个观点,并结合所学中国古代史知识对该观点进行评析。(要求:明确写出所提取的观点,评析须史论结合,逻辑清晰。)
21.(2024高二下·衡水期中)阅读材料,完成下列要求。
材料一 从东汉末年至北魏后期,经过三个多世纪的发展过程,北方终于出现了民族大交融。一大批少数民族的社会发展水平达到中原汉族的程度,经济、文化和生活习俗也日益与汉族接近或基本消除了差异,民族心理素质发生变化。经过杂居、通婚,这些少数民族在血统上与汉族融为一体,使汉族共同体有了新的发展。同时,一些原来较低于汉族社会发展水平的少数民族纳入汉族共同体实际上加速了自身社会的发展。恩格斯在《反杜林论》中曾提出:“在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况。”魏晋南北朝的历史进程,也完全符合这“一条永恒的历史规律”。
——摘编自白翠琴《论魏晋南北朝时期民族的迁徙与融合》
材料二 “走西口”是明清以来山西、陕西人民不断迁徙到西口地区(今内蒙古西部地区)谋生而形成的一种社会现象。明清时期,“走西口”的主体主要是兵变士兵、蒙古人掳掠的俘虏、追求土地的农人等,逃避饥荒的流民也是其中的重要部分。西口土肥水美,早期走西口的汉民也只向蒙旗交租,不向国家纳赋。最早的走西口者大多春至秋回,当“雁行人”来回奔波于家乡和西口外的时候,他们的家乡只能是其祖籍地,这种观念并没有很快就随着逐渐出现的人口定居而发生改变。随着人口迁移规模日益扩大,西口也得到发展,至清末,“二百余年,耕凿相安,乡井是故,讼狱至县,差徭应县,虽曰蒙疆,俨同内地”。
——摘编自刘忠和《“走西口”历史研究》
材料三 19世纪中叶以来近代交通运输和商业的扩展以及19世纪末以来近代工业的扩展,极大地刺激了城市发展,虽然这种发展与现代化的大部分其他方面的发展一样,首先出现在外国控制的通商口岸,但在1919年以前,纯粹的中国城市也在一定程度上成长起来。国内的迁徙运动,是最普通的一种移民运动。在近几十年来,一直进行着乡村与都市的人口移动,这种移动的结果,不断地使许多年轻人从乡村徙入都市,包括长江沿线和沿海各城市,如上海、无锡、汉口、广州等地。潮水似的移民大都来自乡间。虽然移民运动的进行,其吸引力及离心力究竟如何,还没有足够系统的研究,但大量人口向都市流入,确是普遍的事实。
-—摘编自行龙《人口流动与近代中国城市化研究述评》等
(1)根据材料一并结合所学知识,阐述魏晋南北朝时期民族迁徙的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出明清“走西口”人口迁移的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明近代中国人口迁移的方向。
22.(2024高二下·衡水期中)阅读材料,完成下列要求。
材料 法国王室从十七世纪就将王室绘画与雕塑学院等文化机构设立在卢浮宫,在此举办各类画展、沙龙,展示王室收藏的艺术品。路易十六被送上断头台后,“自由、平等、博爱”成为新的国家格言,卢浮宫内的艺术珍宝由王室私藏变为了国家财产,参观这些珍宝也就成为了任何人不可剥夺的“公民权利”。当时主导卢浮宫改造工程的内政部长指出:“它应该成为宣传法兰西共和国之伟大的最有效的手段之一。”1803年,卢浮宫更名为“拿破仑博物馆”,随后,法国军队将包括拉斐尔、米开朗琪罗等人的画作和雕塑在内的艺术珍品源源不断带回卢浮宫,深受爱国精神感染的巴黎民众纷纷上街围观,欢呼喝彩。艺术家也为此辩护:“只有自由的人民才有资格来保管这些大师们的作品”。不过随着拿破仑在滑铁卢战败,多数掠夺而来的艺术品被迫物归原主,从此世界上再没有一个单一的地方能够集中如此多的艺术珍品。但它将国立博物馆作为国家文明象征的传统,也被英国大英博物馆、中国故宫博物院等一再复现。
——摘编自刘周岩《美术馆的起源:大众、艺术与国家》
(1)据材料,概括卢浮宫在大革命前后基本职能的变化,并结合所学知识说明其变化的原因。
(2)据材料并结合所学知识,简析卢浮宫在近代法国所彰显的社会价值。
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】百家争鸣的主要派别及其思想主张
【解析】【分析】结合所学可知,“事在四方,要在中央:圣人执要,四方来效”的意思是政事在地方,要害在中央:圣明君主执掌着要害,四方臣民都会来效劳,体现了“法家尊君”的思想,C项正确;
A项体现的是墨子“尚贤”的主张,排除A项;
B项体现的是孟子以天下为己任的思想,排除B项;
D项体现的是荀子隆礼重法的思想,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题考查了百家争鸣,解答本题需结合法家思想的主张进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
2.【答案】A
【知识点】三国至隋唐的中外文化交流
【解析】【分析】根据材料“交流内容以制度文化为主,同时也涉及精神文化,如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面”结合所学知识可知,隋唐时期,日本派大批遣唐(隋)使来华,学习中国的制度文化、精神文化,反映出日本善于学习其他国家的先进文化,A项正确;
日本国内社会变革与其学习中国有关,与国际形势发展无关,排除B项;
材料没有体现隋唐强盛带给日本压迫感,排除C项;
材料没有提及日本成为东亚强国,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题考查了隋唐对外交流,解答本题关键是根据“交流内容以制度文化为主,同时也涉及精神文化,如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面”进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
3.【答案】A
【知识点】古代埃及文明
【解析】【分析】根据题意可知,苏美尔人通过观察月亮创造了太阴历,古埃及人根据尼罗河的泛滥周期与天狼星和太阳的运行规律创造了太阳历。二者制定历法的依据存在差异,说明自然地理环境影响不同文明的发展,A项正确;
材料体现的是苏美尔人和古埃及人文明的差异,无法说明农业生产是早期文明的主导因素,排除B项;
材料体现的是自然地理环境对不同文明发展的影响,并不能说明天文历法是文明形成的基本标志和人类对自然规律认识的逐海成熟,排除C项、D项。
故答案为:A。
【点评】本题考查了古代西亚文明,解答本题需结合自然地理环境对文明的影响进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
4.【答案】B
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】根据材料和所学可知,该学者在论述中强调了古代希腊艺术家们从现实生活出发,研究自然和人本身的创作理念,并通过举例索福克鞋斯、希罗多德和菲迪亚斯的作品,来阐述这种理念在艺术创作中的体现,这表明古代希腊艺术注重对人性和自然的真实描绘追求理想的美,体现了人文精神。因此,该学者意在说明的是古代希腊的人文精神为文化发展创造了良好的氛围,B项正确;
材料除了提到史学外,还提到戏剧和雕塑等,排除A项;
“文化受地理因素影响巨大”的说法成立,但材料中未涉及到地理因素的相关信息,排除C项;
材料中未涉及到哲学家,涉及到戏剧家和史学家等,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题考查了古希腊文明,解答本题需结合材料主旨古代希腊艺术注重对人性和自然的真实描绘追求理想的美进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
5.【答案】D
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】根据材料美德和法治,都是为了公民的幸福,这说明其对个人价值十分重视,D正确;
A错误,材料强调的是古希腊文明,不涉及罗马法;
B错误,亚里士多德时期民主政治已经建立;
C错误,材料不涉及对理性思维的背离;
故答案为D
【点评】本题侧重于考查古希腊文明,答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握,解题关键信息是“个人美德对于社会正义的实现十分重要。法治不应有悖于德性,因为它们的共同目的都是保证公民和城邦的幸福”。
6.【答案】B
【知识点】古代美洲印第安文明
【解析】【分析】根据所学知识可知,古代印度文明在印度河流域兴起,古代西亚文明发源于两河流域,古代埃及文明发源于尼罗河流域,印第安文明发源于美洲,美洲大陆地域辽阔,但中部多高原、山地,且相对封闭,也不位于大河流域,因此美洲印第安文明与其他三个自然环境差异较大,B项符合题意,B项正确;
ACD三项都发源于地势相对平坦的大河流域,自然环境特征相近,不符合题意,排除ACD项。
故答案为:B。
【点评】本题考查了世界古代文明,解答本题需结合世界古代文明的代表及特征进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
7.【答案】A
【知识点】印欧人的迁徙及其影响
【解析】【分析】根据材料信息“创造了以‘吠陀’为代表的古印度文化;……形成了以希腊神话和《荷马史诗》为代表的古希腊文化”可知,材料主要反映印欧人的迁徙对古印度、古希腊等不同地区文明发展产生了重要的影响,A项正确;
材料同时提及对古印度、古希腊文化的影响,仅强调其中之一不能完整概括题干信息,排除B项、C项;
材料肯定印欧人迁徙促进了区域文化的发展,没有“破坏农耕文明”相关信息,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题考查了古代民族迁徙,解答本题关键是结合“创造了以‘吠陀’为代表的古印度文化;……形成了以希腊神话和《荷马史诗》为代表的古希腊文化”进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
8.【答案】D
【知识点】世界殖民体系的形成及其原因与影响
【解析】【分析】据材料可知,巴西贩奴船从1830年开始使用美国的国旗,企图寻求美国提供的最好保护,这与美国采取的门罗主义相关,因此巴西奴隶贸易猖獗主要是由于美国为奴隶贸易给予的庇护,D项正确;
美国垄断世界海上霸权是在一战后,排除A项;
巴西奴隶贸易猖獗,与美国的造船业及海运很发达无关,排除B项;
材料描述的是奴隶贸易猖獗的原因,无法判断是否巴西对奴隶的需求,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题考查三角贸易,解答本题需要掌握三角贸易的相关知识,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
9.【答案】B
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】据材料信息可知,自1860年到1910年,美国人口整体呈现增加趋势,这些增加的人口主要来自于境外移民,结合所学知识可知,此时期美国正在进行第二次工业革命,对于劳动力的需求上升,大量的移民进入美国,满足了工业发展的需要,B项正确;
第一次世界大战的时间是1914至1918年,但材料涉及的时间是1860年至1920年,排除A项;
结合所学知识可知,此时期美国移民政策并没有大的调整,排除C项;
据所学知识可知,虽然此时期美国工业生产能力上升,但此时期美国尚未成为资本主义世界的霸主,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题考查了工业革命,解答本题关键是结合第二次工业革命的影响进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
10.【答案】B
【知识点】丝绸之路的开辟及其发展历程
【解析】【分析】根据材料和所学可知,海上丝绸之路和陆上丝绸之路发展的主要原因受到政治局势及国家政策的影响,如魏晋时期、两宋时期,社会环境动荡,陆上丝绸之路受到阻碍,海上丝绸之路发展较快,明清时期,受到海禁政策的影响,海上丝绸之路发展受阻,B项正确;
航海技术发展是原因之一,非主要原因,排除A项;
朝贡贸易是指古代中国的封建王朝与周边及海外名国建立起来的一种寓政治和经济为一体的对外政策,与材料无关,排除C项;
经济重心南移完成是在宋朝,无法解释宋以后的发展,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题考查了古代丝绸之路,解答本题关键是根据图片结合中国古代丝绸之路历程及原因进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
11.【答案】C
【知识点】中国古代医学成就
【解析】【分析】根据“在达尔文的著作中,提到中国中医学和植物学资料的达104处之多”可知,达尔文的著作中大量引用了《本草纲目》的内容,《本草纲目》是中国医药学的代表著作,由此可说明西方的生物科学受到中国医药学的影响,C项正确;
材料主要提下中医药学对西方生物科学的影响,但无法体现中西方文化的融合,排除A项;
仅根据达尔文的著作对《本草纲目》的引用,不能说明中国的中医药学受到世界广泛认可,排除B项;
材料中没有比较信息,不能说明西方科学在理论研究领域早于中国,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题考查了近代科学,解答本题关键是根据“在达尔文的著作中,提到中国中医学和植物学资料的达104处之多”进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
12.【答案】B
【知识点】“希腊化时代”
【解析】【分析】根据材料和所学知识可知,亚历山大远征建起地跨欧亚非三洲的帝国,他推广希腊文化,地中海东部原有文明区域大多在政治、文化、风俗上或多或少地受到古希腊文明影响,古希腊文化与当地原有文化交流融合,这一时期被西方史学界称为“希腊化时代”,因此出现了材料中所描述的现象,即希腊文化被当地民族利用和改造的现象。如阿波罗被认为是佛陀,赫拉克勒斯成了护法金刚,特洛伊的故事则成了印度、萨珊波斯艺术的主题,B项正确;
丝绸之路开通时间是在西汉,与材料时间不符,排除A项;
亚洲文化的包容性并不能作为希腊文化被当地文化利用改造的主要原因,因为只有希腊文化广泛流传,才有其被改造,排除C项;
希腊在公元前四世纪以后逐渐衰落,而且其商业影响范围有限,并不能波及到印度,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题考查了亚历山大远征,解答本题需结合亚历山大远征及影响进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
13.【答案】C
【知识点】“一战”的影响
【解析】【分析】根据材料可知,第一次世界大战期间,英国举办纪念莎士比亚逝世三百周年的庆祝活动,并在国内外巡演。莎士比亚戏剧经过再创作,增添了“爱国主义”这一新的内容,体现了战争期间爱国主义成为时代需求,即反映了艺术作品创作受到日局的影响,C项正确;
材料强调的是艺术作品的创作与时局的关系,选项与材料主旨不符,排除A项;
题目中的重点在于这些作品如何被重新解读和再创作以适应当时的政治环境,而不仅仅是它们的经典性,排除B项;
政府强化对民众的人文关怀在材料中并没有明确体现,与材料主旨不符,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题考查了一战,解答本题需结合一战的背景及影响进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
14.【答案】C
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】根据所学知识可知,二战后形成了两极格局对峙的局面,因此,美国重点研究俄语和东欧语言,而80年代后多极化趋势加强,日本和中国等国崛起,因此美国政府又重点研究日语、汉语等,21世纪后,中东地区地位上升,因此美国重点研究中东语言,这说明国际形势的变化影响了美国的语言战略,C正确;
A错误,材料强调美国的语言战略在不同时期各有侧重点,不是强调全球化;
B错误,两极格局的瓦解是在90年代,不是材料强调的内容;
D错误,材料中的战略与国际局势相关,与文化多样性的挑战关系不大;
故答案为C
【点评】本题侧重于考查经济全球化,答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握,解题关键信息是“美国教育经费大增,俄语和东欧研究成为政府支持重点”“美国政府特别重视日语、汉语及其相关研究”“阿拉伯语普什图语等中东语言成为最重要的战略语言”。
15.【答案】B
【知识点】博物馆的建设与发展
【解析】【分析】根据材料可知,“智慧国博”是利用信息技术对藏品进行扫描、处理,和信息技术相关,得益于信息革命的成果,B项正确;
根据材料信息,无法判定“智慧国博”是首创的数据博物馆,排除A项;
材料中无其他国家信息,无法进行对比,无法体现我国博物馆的建设世界领先,排除C项;
文物的损坏是多种因素导致的,“有效避免了”说法绝对,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题考查了博物馆的建设,解答本题需结合新科技革命的成果及影响进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
16.【答案】B
【知识点】《世界遗产公约》
【解析】【分析】根据材料“建立一个旨在支持本公约缔约国保存和确定这类遗产的努力的国际合作的援助系统”得出《世界遗产公约》旨在集各缔约国之力加强对世界遗产保护,B项正确:
据材料“充分尊重文化和自然遗产的所在国的主权”得出《世界遗产公约》并不禁止各国自行保护和利用本国的遗产,排除A;
《威尼斯宪章》又称《关于古迹遗址保护与修复的国际宪章》,是保护文物建筑方面的第一个国际宪章,排除C项;
《世界遗产公约》旨在集各国之力,对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护,但文化和自然遗产的所在国也是遗产保护的重要力量,材料看不出“以国际援助为主”,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题考查了世界文化遗产,解答本题需结合“建立一个旨在支持本公约缔约国保存和确定这类遗产的努力的国际合作的援助系统”进行分析,考查学生准确解读材料信息和调动运用所学知识分析理解史料的能力。
【答案】17.特点:尊重自然规律,因地制宜:服务于农耕社会的生产生活;体现人与自然和谐发展的理念;维护政治统治;具有迷信色彩。
18.背景:辛亥革命后中华民国成立;中国现代工业的发展:西方科学和文化的进一步传播。
目的:破除迷信,传播科学;维护共和体制:与世界接轨。
19.认识:民国的历法改革有利于增强国家认同,促进民主共和观念的传播,推动现代经济的发展:历法改革是政治、经济、社会发展的产物,服务于政治、经济发展的需要。
【知识点】明清时期的科技成就
【解析】【点评】本题考查了中国古代科技、近现代物质生活,要求学生阅读史料并结合所学作出回答,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
17.特点:据材料“历中首详各省节气时刻及昼夜长短诸例,天之道也”“次列八卦方位二十四山、九宫紫白诸局,地之道也”可知,尊重自然规律,因地制宜;据材料“民用三十七事”可知,服务于农耕社会的生产生活;据材料“中列十二月七十二候等类时之道也;内复备人事之趋避、吉凶之向背,人之道也”可知,体现人与自然和谐发展的理念;据材料“顺之者昌,违之者殃”“御用六十七事”可知,维护政治统治,且具有迷信色彩。
故答案为:特点:尊重自然规律,因地制宜:服务于农耕社会的生产生活;体现人与自然和谐发展的理念;维护政治统治;具有迷信色彩。
18.背景:据材料“据1912年民国政府颁布的《中华民国二年历书》”及所学知识可知,1912年中华民国成立;据材料“吾国近数年来讲求新政,亦仿用七日休息之例”可知,西方科学和文化的传播;结合所学知识可知,传统历法不适应中国现代工业的发展。
目的:据材料“旨破除一切迷信”可知,破除迷信,传播科;据材料“盖欲与世界大同,……而与环球各国亦不至彼此参差”及所学知识可知,维护共和体制,与世界接轨。
故答案为:背景:辛亥革命后中华民国成立;中国现代工业的发展:西方科学和文化的进一步传播。目的:破除迷信,传播科学;维护共和体制:与世界接轨。
19.认识:据材料“可以增进人民国家观念”可知,民国的历法改革有利于增强国家认同,促进民主共和观念的传播,推动现代经济的发展;结合清代、民国政府立法的变化及所学唯物史观知识可知,历法改革是政治、经济、社会发展的产物服务于政治、经济发展的需要。
故答案为: 认识:民国的历法改革有利于增强国家认同,促进民主共和观念的传播,推动现代经济的发展:历法改革是政治、经济、社会发展的产物,服务于政治、经济发展的需要。
20.【答案】观点:中国文明对世界的影响巨大。
评析:中华文明源远流长,是世界四大古国之一,且文明发展从未中断,创造了辉煌灿烂的文明,对世界发展也产生了巨大影响。从地域影响来看,中国文明深刻影响了亚洲文明的发展,特别是日本、朝鲜,日本向中国学习汉文化,引发了日本的社会改革“大化改新”,这次改革加强了中央集权,同时也深刻影响了日本社会的风俗习惯,促进了日本社会的进步,同样在中国的官职、社会习俗也深刻影响了朝鲜,形成了特色的儒家文明。从科技成果而言,中国古代四大发明也深刻改变了世界,指南针的发明和使用,为欧洲的地理大发现提供了条件,火药使得封建城堡不堪一击,打击了封建势力,印刷术和造纸术,则为推动了欧洲文化的发展和思想的解放,这些中国文明促进了欧洲社会的近代化转型。由此可知,中华文明具有旺盛的生命力,不仅在古代影响周边国家的发展模式,而且还对近代欧洲社会的发展产生重要影响,且至今仍影响中国和世界。
【知识点】宋元时期的科技成就
【解析】【分析】首先,从材料(整体或局部)中提炼一个观点,并结合所学中国古代史知识对该观点进行评析,根据材料“在很长的一段历史时期中,中国相对占据了更多的优势,这并不是出于认同上的原因,而是因为中国在过去很长时间里影响全球的创举的确极其丰富”可得出观点:中国文明对世界的巨大影响。其次,围绕观点进行论述,评析须史论结合,逻辑清晰,可从中国文明影响地理范围和文明成果对世界发展的推动作用两方面进行论述,地理范围可从儒家文明圈进行具体史实的论述度进行论述,侧重对欧洲社会转型的论述,如:从地域影响来看,中国文明深刻影响了亚洲文明的发展朝鲜,日本向中国学习汉文化,引发了日本的社李外具改革“大化改新”,这次改革加强了中央集权,促进了日本社会的进步,同样在中国自官职、社会习俗也深刻影响了朝鲜,形成了特色的儒家文明,从科技成里而言,中国古代四大发明也深刻改变了世界,指南针的发明和使用,为欧洲的地理大发现提供了条件,火药使得封建城堡不堪一打击了封建势力,印刷术和造纸术,则为推云了欧洲文化的发展和思想的解放这些中国文明促进了欧洲社会的近代化转型,总结归纳,中华文明具有日最后回扣观点盛的生命力,不仅在古代影响周边国家的发展模式,而且还对近代欧洲社会的发展产生重要影响,且至今仍影响中国和世界。
故答案为:
观点:中国文明对世界的影响巨大。评析:中华文明源远流长,是世界四大古国之一,且文明发展从未中断,创造了辉煌灿烂的文明,对世界发展也产生了巨大影响。从地域影响来看,中国文明深刻影响了亚洲文明的发展,特别是日本、朝鲜,日本向中国学习汉文化,引发了日本的社会改革“大化改新”,这次改革加强了中央集权,同时也深刻影响了日本社会的风俗习惯,促进了日本社会的进步,同样在中国的官职、社会习俗也深刻影响了朝鲜,形成了特色的儒家文明。从科技成果而言,中国古代四大发明也深刻改变了世界,指南针的发明和使用,为欧洲的地理大发现提供了条件,火药使得封建城堡不堪一击,打击了封建势力,印刷术和造纸术,则为推动了欧洲文化的发展和思想的解放,这些中国文明促进了欧洲社会的近代化转型。由此可知,中华文明具有旺盛的生命力,不仅在古代影响周边国家的发展模式,而且还对近代欧洲社会的发展产生重要影响,且至今仍影响中国和世界。
【点评】本题考查了中国古代文明,解答本题需结合中国古代文明成就及其对世界的影响和地位进行分析,考查了考生依据材料提取概括信息并结合所学知识分析理解史料的能力。
21.【答案】(1)影响:推动民族交融;促进少数民族封建化;有助于汉族共同体的新发展;造成民族冲突和战乱;推动北方地区经济的发展。
(2)特点:受到军事和饥荒刺激迁移;迁徙路程较短;过程相对和平顺畅;迁徙民众乡土观念重;发展农业,未开展工业化建设。
(3)方向:乡村人口向城市迁移;内陆人口向沿江沿海城市迁移。
【知识点】三国两晋南北朝时期民族交融
【解析】【分析】(1)影响:根据材料“从东汉末年至北魏后期,经过三个多世纪的发展过程,北方终于出现了民族大交融”可知,推动民族交融;根据材料“一些原来较低于汉族社会发展水平的少数民族纳入汉族共同体实际上加速了自身社会的发展"可知,促进少数民族封建化;根据材料“经过杂居、通婚,这些少数民族在血统上与汉族融为一体,使汉族共同体有了新的发展”可知,有助于汉族共同体的新发展;根据材料“在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况”并结合所学知识可知,造成民族冲突和战乱,推动北方地区经济的发展。
(2)特点:根据“明清时期,‘走西口’的主体主要是兵变士兵、蒙古人掳掠的俘虏、追求土地的农人等,逃避饥荒的流民也是其中的重要部分”可知,受到军事和饥荒刺激迁移;根据材料“最早的走西口者大多春至秋回”可知,迁徙路程较短、 迁徙民众乡土观念重; 根据材料”二百余年,耕凿相安,乡井是故,讼狱至县,差徭应县,虽曰蒙疆,俨同内地“可知, 过程相对和平顺畅; 发展农业,未开展工业化建设。
(3)方向:根据材料“潮水似的移民大都来自乡间。虽然移民运动的进行,其吸引力及离心力究竟如何,还没有足够系统的研究,但大量人口向都市流入,确是普遍的事实 ”可知,乡村人口向城市迁移;根据材料“这种移动的结果不断地使许多年轻人从乡村徙入都市,包括长直进行着乡村与都市的人口移动,江沿线和沿海各城市,如上海、无锡、汉口、广州等地”可知,内陆人口向沿江沿海城市迁移。
故答案为:
(1) 影响:推动民族交融;促进少数民族封建化;有助于汉族共同体的新发展;造成民族冲突和战乱;推动北方地区经济的发展。
(2) 特点:受到军事和饥荒刺激迁移;迁徙路程较短;过程相对和平顺畅;迁徙民众乡土观念重;发展农业,未开展工业化建设。
(3) 方向:乡村人口向城市迁移;内陆人口向沿江沿海城市迁移。
【点评】本题考查了中国古代民族迁徙和近代人口迁移的相关知识,解答本题需结合中国古代魏晋、明清的民族迁徙的相关知识和近代人口迁移进行分析,考查了考生依据材料提取概括信息并结合所学知识分析理解史料的能力。
22.【答案】(1)职能变化:大革命前:保管王室私藏,为王室服务;大革命后:成为服务公众的国家艺术博物馆;成为国家的文明象征。
原因:启蒙运动传播了自由平等思想;法国大革命推翻了专制制度;拿破仑对外侵略扩张。
(2)社会价值:有利于消除君主专制的残余,维护民主政治;有利于提高公众的文化素养;激发了法国人民的爱国热情;培育了自由平等的公民意识;弘扬和传播了优秀文化。
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】(1)变化:根据材料“法国王室从十七世纪就将王室绘画与雕塑学院等文化机构设立在卢浮宫”“卢浮宫内的艺术珍宝由王室私藏变为了国家财产,参观这些珍宝也就成为了任何人不可剥夺的‘公民权利’。但它将国立博物馆作为国家文明象征的传统,也被英国大英博物馆、中国故宫博物院等一再复现”并结合所学可知大革命前:保管王室私藏,为王室服务;大革命后:成为服务公众的国家艺术博物馆;成为国家的文明象征。原因:根据材料“路易十六被送上断头台后,'自由、平等、博爱’成为新的国家格言,卢浮宫内的艺术珍宝由王室私藏变为了国家财产”“1803年,卢浮宫更名为'拿破仑博物馆’,随后,法国军队将包括拉裴尔、米开朗琪罗等人的画作和雕塑在内的艺术珍品源源不断带回卢浮宫”并结合所学可从政治上法国大革命爆发、思想上启蒙运动传播自由平等思想,拿破仑对外侵略等角度回答。
(2)社会价值:根据材料并结合所学可知,法国大革命前卢浮宫是为封建王室服务的,是封建专制的象征,大革命后基本职能发生变化,这有利于有利于消除君主专制的残余,维护民主政治;根据所学可知,卢浮宫对外开放成为服务公众的国家艺术博物馆,有利于提高公众的文化素养;根据所学,卢浮宫成为法国国家文明的象征,激发了法国人民的爱国热情;根据材料“卢浮宫内的艺术珍宝由王室私藏变为了国家财产,参观这些珍宝也就成为了任何人不可剥夺的'公民权利’。”可知培育了自由平等的公民意识:弘扬和传播了优秀文化。
故答案为:
(1) 职能变化:大革命前:保管王室私藏,为王室服务;大革命后:成为服务公众的国家艺术博物馆;成为国家的文明象征。
原因:启蒙运动传播了自由平等思想;法国大革命推翻了专制制度;拿破仑对外侵略扩张。
(2) 社会价值:有利于消除君主专制的残余,维护民主政治;有利于提高公众的文化素养;激发了法国人民的爱国热情;培育了自由平等的公民意识;弘扬和传播了优秀文化。
【点评】本题考查了法国卢浮宫的相关知识,解答本题需结合启蒙运动法国大革命等相关知识进行分析,考查了考生依据材料提取概括信息并结合所学知识分析理解史料的能力。
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