资源简介 (共44张PPT)沪科版物理八年级下册第十一章 简单机械汇报人:孙老师汇报班级:X级X班第一节 探究:杠杆的平衡条件目录壹学习目标贰新课导入叁新知探究肆随堂练习伍课堂小结第壹章节学习目标学习目标1.能完成“探究杠杆的平衡条件”的实验,能猜想杠杆平衡条件,并能通过实验来验证猜想.2.知道杠杆是一种模型,能准确找出杠杆的五要素.3.能分析生产生活中不同类别的杠杆,并能根据实际需要选择合适的杠杆.4.能体会我国古代在杠杆使用方面的智慧.第贰章节新课导入新课导入第叁章节新知探究新知探究1.定义:在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就称为杠杆。认识杠杆生活中将杠杆灵活组合的应用核桃夹指甲剪衣服夹镊子筷子钳子2.杠杆五要素:F2阻力l1动力臂l2阻力臂(动力作用线)(阻力作用线)O支点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力支点到动力作用线的距离支点到阻力作用线的距离F1动力支 点(O):杠杆绕着转动的点。动 力(F1):促使杠杆转动的力。阻 力(F2):阻碍杠杆转动的力。动力臂(l1):从支点到动力作用线的距离。阻力臂(l2):从支点到阻力作用线的距离。(力的作用线:过力的作用点,沿力的方向的直线)这些概念很重要F1F2l1ol2l2l1BF2OF1AF2BOAF13.作力臂的方法找出支点的位置从支点作动力、阻力作用线的垂线确定动力、阻力作用线标垂足,定力臂试一试:画出图中杠杆各力的力臂F1F2l1l2F1F2l1Ol2O杠杆平衡:杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时,我们就说此时杠杆处于平衡状态。问题:杠杆在满足什么条件时才会平衡?实验:探究杠杆的平衡条件实验探究:杠杆的平衡条件提出问题:杠杆在满足什么条件时才会平衡?1.猜想与假设:假设一: F1+l1=F2+l2假设二: F1-l1=F2+l2假设三: F1/l1=F2/l2假设四: F1 · l1=F2 · l22.设计方案:把跷跷板进行“简化”F1F2Ol1l2①改变两边钩码的位置和个数,使木尺处于水平静止状态。3.进行实验②把杠杆左边改用弹簧测力计竖直拉使其水平平衡3.进行实验F1 l1=F2 l2F1l1F2l2=意义:动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一。4.实验结论:杠杆平衡的条件为:动力×动力臂=阻力×阻力臂即:Ol1=9ml2=6cmF1=200NF2由F1l1=F2l2 得:解:F2=F1 l1l2=200N×9m0.06m= 3×104 Nm=F2g=10N/kg3×104N= 3×103kg = 3 t动物园内,一位物理老师利用一个小小的弹簧测力计,就测出了一头大象的质量。测量时用一根长度为12m的槽钢作为杠杆。如图所示,吊钩固定于槽钢的中点O。当槽钢水平静止时,弹簧测力计的示数F1为200N。测得l1为9m,l2为6cm。若不计铁笼的质量请估算大象的质量。g 取10N/kg。杠杆的应用活动:请每个小组4名同学每人画一个图,标出图中杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。F1F2l1l2OF1F2l1l2O你认为图中的杠杆可以分成几类?每一类杠杆分别有什么特点?Ol2l1F1F2OF1F2l1l2你认为图中的杠杆可以分成几类?每一类杠杆分别有什么特点?F1F2动力臂L1阻力臂L2O由 F1L1=F2L2∵L1 〉L2∴F1〈 F2这是省力杠杆省力杠杆1.省力杠杆:动力臂大于阻力臂,动力小于阻力。在生活中,你还发现了哪些工具是省力杠杆?我们在使用省力杠杆时,得到了省力的利益,同时我们又付出了怎样的代价呢?请注意观察,赛艇的船浆在划水时,它的动力臂和阻力臂,哪个更长呢?我们在使用时,是省力了?还是费力了呢? 使用费力的杠杆,有什么好处呢?F2F1动力臂L1阻力臂L2O由 F1L1=F2L2∵L1 〈 L2∴F1 〉 F2这是费力杠杆费力杠杆2.费力杠杆:动力臂小于阻力臂,动力大于阻力。在生活中,你还发现了哪些工具是费力杠杆?使用费力杠杆,虽然费了力,但却省了动力作用点移动的距离。3.等臂杠杆:动力臂等于阻力臂,动力等于阻力。物理实验室中,我们使用的天平就是等臂杠杆。托盘天平物理天平人体的杠杆第肆章节随堂练习随堂练习随堂练习1.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则( )A.这两个力的大小必须相等B.这两个力的力臂长必须相等C.力臂较长的那个力比较大D.力臂较长的那个力比较小D2.下列杠杆平衡的是(杆重和摩擦力均不计) ( )C3.如图所示的杠杆处于水平平衡,若在杠杆两 边的钩码下再加一个钩码(钩码的质量都相同),杠杆将( )A.还继续处于水平平衡B.右端上升,左端下降C.右端下降,左端上升D.无法确定杠杆的运动状态C4.找出下图中动力和阻力,并画出杠杆力臂。OF1F2l1l2BAOFOBA图1图25.请画出下图中杠杆的力臂。l1l2l1l26.图中的杠杆处于水平位置并静止,AO=BO,B端绳子的拉力F与A端重力G相比( )A. F=G;B. F<G;C. F>G;D. 无法比较AOBFGC7.如图所示,一轻质杠杆 AC 可绕支点 O 自由转动,在B点挂一重为 G 的物体。为使杠杆在水平位置保持平衡,画出施加在杠杆上最小力 F 的示意图。lF8.一根轻质扁担长 1.8 m,前后两端分别挂上重600N和200N的货物,问:人肩应挑在离前端多远处才能使扁担平衡?分析:人肩挑处是扁担的支点O,前后两货物的重分别为动力和阻力,要求的肩处离前端的距离是动力臂。F1=G1=600NF2 = G2=200NOl1l2l=1.8m已知:l =1.8m ,F1=600N,F2=200N ,求:l1= 解:根据 l1+l2= 1.8m 得出 l2 = 1.8m-l1-----① 根据杠杆的平衡条件: F1 l1 = F2 l2 -----② 将①代入②得 600N × l1 = 200N × (1.8m-l1)解得:l1 = 0.45m答:人肩应挑在离前端0.45m处才能使扁担平衡。第伍章节课堂小结课堂小结五要素平衡条件力臂的画法杠 杆定义动力×动力臂=阻力×阻力臂即 F1 l1 = F2 l2.支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒F1 l1=F2 l2一.杠杆的分类二.杠杆的应用沪科版物理八年级下册汇报人:孙老师汇报班级:X级X班谢谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源预览