教科版 科学六年级下册3 日食(课件)(共15张PPT+视频)

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教科版 科学六年级下册3 日食(课件)(共15张PPT+视频)

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(共15张PPT)
第3课 日食
教科版 科学 六年级下册
三 宇 宙
聚焦
在太阳的引力作用下,太阳系中的天体都在围绕太阳运行。月亮在绕着地球运动的同时,也绕太阳公转。在运行过程中,天体之间有时会发生一些天文现象,比如日食。
你知道太阳系是怎样一个天体系统?
你观察过日食吗?
知道日食是怎么发生的吗?
观察日食发生的过程,了解日食
聚焦
日食发生的特点:
(4)档住它的物体在运动。
(1)太阳被一个物体挡住了。
(2)挡住它的物体是圆形或球形的,看上去和太阳差不多大。
(3)地球、挡住它的物体和太阳差不多在一条自线上。
探索1.模拟三球运动
我们如何利用这些物体来模拟太阳、地球、月球的运动?
探索
1.模拟太阳、地球和月球的运动
探索1
2.在模拟实验中观察到了什么?
也就是说:太阳、地球经过一段时间会处于同一条直线,有时“月球”在“地球”和“太阳”之间,有时“地球”在“太阳”和“月球”之间。
太阳、地球、月球,在某一个特殊时刻,会处在同一条直线上。
探索2 模拟日食
我们知道日食是月球挡住了太阳发出的光,月球真的能遮挡住太阳吗?能否设计一个模拟实验来验证我们的推测?
1.日食形成模拟实验的步骤。
(1)用红色、蓝色和黄色的卡片各一张分别剪成三个大小和颜色不同的圆片,分别代表太阳、地球和月球。
探索
黄色圆片最小,代表月球
红色圆片比较大,代表太阳
蓝色圆片稍大,代表地球
(2)将三个圆片分别固定在不同的支架上,支架可以用筷子和橡皮泥制成,摆放时要保证三个圆片的中心在一条直线上。
(3)在地球纸片上打上一个观察孔,让月球纸片和观察孔高度一致。
月亮
地球
太阳
(4)将月球纸片转到离地球纸片远近略有不同的两个位置上,通过观察孔观察“月球”挡住“太阳”的情况。
1号位置
2号位置
当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好在一条直线上时,月球会挡住太阳射向地球的光,地球上影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。
(日食发生时间:初一,但并不是每月都发生。)
(5)日食视频
2.日食的种类
日食有 日偏食 、日环食 和 日全食 三种类型。当月球运行到地球与太阳之间,月球挡住了太阳的一部分时,出现日偏食;当月球只挡住了太阳的中心部分,在月球周围还露出一圈日面时,出现日环食;当太阳完全被月球挡住时,出现日全食。
探索3 汇总我们的观察结果
我的观察记录
月球所处的位置 通过观察孔看到的现象(涂色)
1号(近)
2号(远)
研讨
在模拟实验中,我们观察到日食现象了吗?月球处于远近不同的位置时,看到的现象有何不同?
当月球距离地球较近时,出现日全食现象;
观察到了日食现象。
当月球距离地球稍远时,出现日环食现象。
研讨1
小结前面的学习,描述太阳系是怎样一个天体系统。
太阳系中的天体都在有序地运动,行星围绕着恒星运动,卫星围绕着行星运动。
天体在做相对运动过程中会发生一些现象:日食、月食、金星凌日。
研讨2
金星运行到太阳与地球之间,恰巧三者排成一条直线时,就会出现金星凌日天象。凌日现象发生时,地球上的人们会看到金星在太阳的圆面上缓缓移动,从太阳的东边缘进入,最后从太阳的西边缘移出。金星的直径和地球差不多大,凌日现象发生时,金星看上去像一个小黑点。这是因为金星离地球更远一些。
拓展
金星凌日
金星凌日

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