云南省昆明市五华区云南师范大学附属中学2024-2025学年高二下学期5月月考生物试题(扫描版,无答案)

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云南省昆明市五华区云南师范大学附属中学2024-2025学年高二下学期5月月考生物试题(扫描版,无答案)

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2024~2025学年高二年级教学质量监测卷(七)
生物学
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷第1页至第5
页,第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,
考试用时75分钟。
第I卷(选择题,共48分)
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答
题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的)
1.云南蓝莓品质优良,含量丰富的糖类、脂质、蛋白质为人体提供营养。下列叙述正确
的是
A,蓝莓细胞含有的纤维素是多糖,主要功能是为其生命活动提供能量
B.供能不足时,脂肪大量分解转化成糖类以保证能量的供应
C.蓝莓细胞的膜蛋白的氮元素主要存在于氨基中
D.构成蓝莓tRNA的核糖核苷酸以碳链为基本骨架
2.阿尔茨海默病患者的神经元中蛋白酶Y基因启动子甲基化升高会抑制蛋白酶Y基因
的表达,蛋白酶Y可促进突触间隙神经递质的分解。下列叙述错误的是
A.神经递质结合受体以改变突触后膜对离子的通透性
B.该蛋白酶Y基因启动子甲基化后基因的碱基序列不变
C.该基因启动子甲基化升高,提高RNA聚合酶驱动基因转录水平
D.甲基化抑制剂提高蛋白酶Y的合成,可缓解该疾病的症状
3,实验中材料和试剂的选择、实验操作和结果分析等都直接关系到实验的成功与否。下
列叙述正确的是
A.希尔将加人铁盐,无C02的离体叶绿体悬浮液置于光照下释放出氧气,说明水的
光解独立于糖的合成
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B.拜尔认为胚芽鞘向放置尖端的对侧弯曲生长,是因为尖端产生的生长素在下部分
布不均匀造成的
C.用低温处理大蒜(2n=16)根的分生组织,显微镜下可观察到视野中有染色体数
目分别为n、2n和4n的细胞
D.肺炎链球菌转化实验采用了“加法原理”,即在实验组分别添加不同酶来处理S型
菌的细胞提取物
4.图1表示林麝(2n=56)的精原细胞进行细胞分裂时处于
核DNA
a~e不同时期核DNA与染色体的对应关系。下列相关叙述
正确的是
b!
A.b时期细胞可能有X和Y染色体,或两条Y染色体
B.c+a可表示次级精母细胞形成精细胞的过程
C.b→a的过程中会出现细胞板,形成子细胞时细胞均等
0n2n3n4n染色体
分裂
图1
D.d的变化过程中可能发生同源染色体的分离
5、生命是物质、能量和信息的统一体,中心法则表示遗传信息在生物体的传递方向。下
列叙述正确的是
A.DNA聚合酶和RNA聚合酶都能将DNA双链解旋并驱动子链合成
B.基因上的起始密码子是翻译的起点,终止密码子一般不决定氨基酸
C.RNA复制和逆转录时碱基互补配对的方式都相同
D.转录时RNA的延伸方向和翻译时核糖体移动方向均是从RNA的5'端向3'端
6.在宇宙射线、微重力等特殊环境下,作物或种子可以高频率地发生基因突变或染色体
变异。图2是以某基因型BB的植物种子进行的育种过程。下列叙述正确的是
A.②过程属于染色体结构变异,基因的排列顺序发
3
生改变
辐①
B.①过程属于基因突变,B和b基因的碱基数目肯
射②
定不相同
C.丙自交后代中基因型bbbb的个体所占比例为1/36
图2
D.③过程用秋水仙素抑制着丝粒的分裂导致染色体
数目加倍
7.某RNA病毒感染后,其表面蛋白与心肌细胞膜结构相似,导致免疫系统攻击心肌细
胞,引发心肌炎。临床数据显示,巨噬细胞等产生的细胞因子L-10可显著降低患者
自身抗体水平,缓解症状。下列叙述正确的是
A.体液免疫产生的抗体能特异性识别和裂解心肌细胞
B.此类心肌炎的病因是免疫系统监视功能异常
C.巨噬细胞在第二、第三道防线中具有特异性识别功能
D.L-10可能与B细胞表面受体结合,抑制其分裂分化为浆细胞
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