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2025年贵州省铜仁市碧江区中考历史模拟试卷（5月份）
一、单选题：本大题共15小题，共45分。
1.《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。这些文明使欧亚大陆成为起重大作用的世界历史中心地区。”从中得知（　　）
A. 世界文明的产生与地理环境有关 B. 亚非文明的联系密切
C. 世界文明的特征与地理环境无关 D. 亚非文明的延续发展
2.秦统一六国以后，派兵征服越族地区，在那里设置桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居。秦始皇此举的根本出发点在于（　　）
A. 加强对边疆的统治 B. 推动周边经济繁荣 C. 加快郡县制的推行 D. 促进少数民族发展
3.《宋书》中记载：“江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”导致“江南之为国盛矣”这一现象出现的主要原因是（　　）
A. 北方人口南迁，带来劳动力和先进生产技术
B. 江南地区自然条件优越，无需开发即可富庶
C. 统治者实行重农抑商政策，限制手工业发展
D. 北方战乱频繁，导致江南成为全国经济中心
4.中国的传统节日，不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活，也积淀着博大精深的历史文化内涵。下列诗歌属于描写宋代百姓欢度元旦（今春节）场景的是（　　）
A. 粽包分两髻，艾束著危冠 B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
C. 明月几时有，把酒问青天 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
5.某同学在网上搜集了《文学史视野下的八股文研究》《从胡中藻诗案析文字狱对乾隆时期思想文化的影响》和《浅析海禁与闭关锁国政策的差异性》等文章，他研究的主题可能是（　　）
A. 秦汉时期的政治思想 B. 隋唐时期的选官制度
C. 宋元时期的科技发展 D. 明清时期的文化困局
6.有历史学者写道：“人们多注意1840年的划时代含义，实际上1860年同样是一个重要的年份，即社会观念的新陈代谢来说，它比1840年具有更加明显的标界意义。”对文中“标界意义”解释正确的是（　　）
A. 群体意识的觉醒已经出现 B. 向西方学习迈出实质步伐
C. 封建传统观念遭到了摒弃 D. 清政府内忧得到极大缓解
7.一位俄国记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕：月光照耀着这些莽汉，照耀着他们的大刀和旗帜。一排子弹射过去，大旗倒下了，又举了起来，接着又倒了下去。这描写的是（　　）
A. 三元里民众抗英斗争 B. 太平军抗击洋枪队
C. 义和团抗击八国联军 D. 国民革命军的北伐
8.1919年后，在《新青年》《晨报》《新潮》等报刊上关于劳工话题的文学作品猛增，作品的主人公有洋车夫、铁匠、农夫、学徒、店员、纺织女工、烟草公司工人等劳工群体，这些人物形象基本上首次出现在文学作品中。这种变化表明
A. 中国共产党的成立条件日益成熟 B. 工人阶级的政治地位上升
C. 知识分子受到马克思主义的影响 D. 社会主义已成为主流思潮
9.以下四幅图片反映了新中国成立后农业生产关系的四次调整。其中使土地所有制发生变化的是（　　）
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.民族区域自治实行以来，特别是民族区域自治法实施以来，民族地区经济总量由1984年的680.95亿元增加到2013年的64772亿元，地方公共财政预算收入由63.5亿元增加到8436亿元，这两项指标都高于全国平均水平。这说明，民族区域自治制度的实行（　　）
A. 维护了国家统一和领土完整 B. 保障了少数民族人民当家作主的权利
C. 加强了各民族之间平等团结 D. 促进了少数民族地区经济的稳定发展
11.古罗马《十二铜表法》规定：“在木料和建筑物已分离，或做葡萄架的柱子已从地中拔出后，则原所有人有权取回。”这反映出罗马法律（　　）
A. 关注了对私有财产的保护 B. 遏制了贵族对法律的曲解
C. 涉及商品生产和交换问题 D. 全面奠定欧洲民法的基础
12.19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得的一系列重大突破，带动了相应的新兴工业部门兴起。由此可见，第二次工业革命的显著特点是（　　）
A. 有经验的工匠是发明的主力军 B. 科学与技术实现了真正结合
C. 使人类真正迈进了“电气时代” D. 加剧了贫富分化与环境污染
13.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（　　）
A. 新经济政策规定允许使用雇佣劳动力和出租土地
B. 十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命
C. 罗斯福上任后采取国家干预手段来扭转经济形势
D. 苏联的工业化建设在高度集中的指令性计划下完成
14.1948-1952年，西欧国家的国民生产总值增长25%，工业生产上升35%，农业生产提高10%．此时西欧经济的恢复和发展主要得益于（　　）
A. 西欧实现政治经济一体化 B. 经济全球化的发展
C. 战后世界秩序的和平稳定 D. 马歇尔计划的扶持
15.当前世界的最热话题莫过于2025年美国特朗普政府的“对等关税”政策。2025年特朗普政府“对等关税”，是指美国政府自2025年4月2日起对贸易伙伴征收“对等关税”的政策，主要包含国家层面的“对等关税”、商品层面的“对等关税”以及非关税壁垒层面的“对等关税”。美国特朗普政府的这一行为（　　）
A. 符合经济全球化趋势，促进了国际贸易自由化
B. 违背经济全球化趋势，可能导致贸易保护主义抬头
C. 推动了世界贸易组织发挥更大协调作用
D. 使全球产业链更加紧密，各国经济依存度提高
二、填空题：本大题共5小题，共15分。
16.【杂居相处 民族交融】唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族—— ______ 。
17.【丧权辱国，救亡图强】梁启超1911年途经日本时作诗：“明知此是伤心地，亦到维舟首重回。十七年中多少事，春帆楼下晚涛哀”。视春帆楼为“伤心地”是因为1895年中日在此签订了《______》（条约）。
18.【反独促统大势所趋】中共二十大进一步强调，“______”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。我们坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一力量，坚守民族大义，坚定反“独”促统。
19.1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《 ______ 》在伦敦正式出版，标志着马克思主义的诞生。
20.【深化改革工业国有】墨西哥的 ______改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
三、材料解析题：本大题共3小题，共40分。
21.回望党的历程，我们党洞察时代大势，把握历史主动，在不同时期，为革命、建设、改革找准了奋进航向标，制定了正确路线图。九年级某班同学围绕“中国共产党百年党史”进行综合探究学习，搜集了下列资料，邀你共同完成学习任务：
开天辟地、革命救国 在新民主主义革命时期，我们党一开始想走苏联那样的中心城市暴动的道路，实践证明这条道路走不通，通过总结经验教训，毛泽东认为有必要实行不同于俄国革命的模式，要在农村进行工农武装割据……中国共产党人找到正确道路，领导中国人民推翻三座大山，建立起人民当家作主的新中国。
——摘编自杨奎松《马克思主义中国化的历史进程》
改天换地、建设兴国 1953—1957年我国农业、轻工业和重工业产值比重和增长速度变化表 部门1953年农轻重比例（%）1957年农轻重比例（%）1953—1957年平均增长速度（%）农业52.843.54.5轻工业29.229.212.8重工业17.627.325.4
翻天覆地、改革富国
中共十一届三中全会
惊天动地、复兴强国
中共十九大
(1) 革命救国时期，“毛泽东认为有必要实行不同于俄国革命的模式”，最终“中国共产党人找到了正确道路”。中国共产党人找到的正确道路是什么？
(2) 改革富国时期，中国共产党带领中国人民找到了一条怎样的发展道路？这条道路与中国共产党在革命救国时期的“正确道路”有什么相同之处？在复兴强国时期确立的中国共产党必须长期坚持的指导思想是什么？
(3) 综合以上探究内容，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚，200字左右）
22.—个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。阅读材料，回答下列问题：
材料一：1937年6月，国民政府中央文化事业计划委员会首次表彰杰出英雄。特申明：“以我国历史久远，代有特起人物，故列表而出之，藉作人群模楷，增强民族自信力”。包括：A隋文帝、B唐太宗、C赵匡胤、D岳飞、E元世祖、F明成祖等40人。
(1) 把材料一中的历史人物与下列历史功绩相对应。
①结束分裂，统一全国，初步建立起通过考试选拔人才的制度：______。
②勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任，鼓励发展生产：______。
③精忠报国，治军严明，廉洁正直，率军在郾城大败金军主力：______。
材料二：民族英雄与他们的主要事迹
(2) 根据材料二并结合所学知识，回答下列问题：
人物 朝代 主要事迹
戚继光 明朝 A
郑成功 明末清初 使被荷兰占据38年的B重新回到祖国的怀抱
C帝 清朝 命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军
①补全材料二中大写字母代表的内容；
A：______；
B：______；
C：______。
②根据材料二中的主要事迹，概括这三位英雄体现的共同精神品质。
材料三：新时代涌现出的英雄人物（部分）
人物 荣誉 事迹
钟南山 “共和国勋章” 从非典到新冠肺炎，钟南山一直站在抗疫第一线，在疫情防控、重症救治、科研攻关等方面做出杰出贡献，成为稳定民心的科学家代表
张桂梅 “全国脱贫攻坚楷模” 创立全国第一所免费女子高中华坪女子高级中学。建校至今已有数千名大山里的女孩从这里走进大学
(3) 根据材料三并结合所学知识，任选一位英雄人物，为其撰写一句致敬词。
(4) 结合以上探究和所学知识，谈谈杰出历史人物对历史发展的作用。
23.阅读下列材料，回答问题。
材料一 15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段，原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体，彼此隔绝的世界各国开始相互认识和了解，也展开了相互的竞争。在近现代以来的世界舞台上，有九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。
——摘自纪录片《大国崛起》解说词
(1) 根据材料一并结合所学知识，分析西方大国崛起的背景。
材料二 17世纪时，面积只相当于两个半北京的荷兰，凭借一系列现代金融和商业制度的创立，缔造了一个称霸全球的商业帝国。他们成立了世界上最早的联合股份公司来聚集资本，垄断了当时全球贸易的一半；他们建立起了世界上第一个股票交易所，比纽约的证券交易早了三百年，资本市场就此诞生；他们还率先创办现代银行，并发明了我们沿用至今的信用体系。继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式；当这种模式的弊端，引发社会危机的时候，美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此，“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。有历史学家认为，近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家：荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。学者们还认为，英美两国为经济发展提供了相应的制度保障。
——摘自纪录片《大国崛起》解说词
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析荷兰、英国和美国先后确立世界霸权的原因。
材料三由国家来推动经济建设，像德国、日本、俄国（苏联），还有其它一些 20世纪的国家那样，可以说是后起的工业化国家的一个共同特点。因为这些国家大都是刚刚经历了国家重建，相对于社会力量，国家的力量比较强大。
——摘自纪录片《大国崛起》解说词
(3) 根据材料三并结合所学知识，指出日本、俄国（苏联）“由国家来推动经济建设”的历史事件分别是什么？
(4) 为实现中华民族的伟大复兴，我们能从西方大国的崛起中借鉴哪些经验和教训？
1.【答案】A
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】D
11.【答案】A
12.【答案】B
13.【答案】B
14.【答案】D
15.【答案】B
16.【答案】回族
17.【答案】马关条约
18.【答案】和平统一、一国两制
19.【答案】《共产党宣言》
20.【答案】卡德纳斯
21.【答案】【小题1】农村包围城市、武装夺取政权的道路或井冈山道路
【小题2】中国特色社会主义道路；相同之处：立足中国国情，实事求是；指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想
【小题3】观点：中国共产党始终坚持实事求是，推动中国不断发展。阐述：革命时期，放弃照搬苏联模式，开辟井冈山道路，取得新民主主义革命胜利，改革开放后，立足国情开创中国特色社会主义道路，推动经济快速发展。新时代，确立习近平新时代中国特色社会主义思想，引领民族复兴。事实证明，实事求是是党成功的关键
22.【答案】【小题1】①A；②B；③D
【小题2】①A：抗击倭寇，保卫海疆；B：台湾；C：康熙。
②爱国共同品质：爱国、英勇无畏、捍卫国家主权等精神品质（围绕维护国家利益、勇于担当作答）
【小题3】钟南山：抗疫前线的逆行者，用科学与担当守护生命防线！
【小题4】杰出人物推动历史发展，是时代精神的代表，其事迹激励民族奋进
23.【答案】【小题1】新航路的开辟；殖民扩张和殖民掠夺；资本主义的发展。
【小题2】荷兰：创立现代金融和商业制度；发明了沿用至今的信用体系；殖民掠夺。英国：确立自由市场经济模式；重视科技（工业革命）；殖民掠夺；三角贸易。美国：国家对经济进行干预指导（政府干预的手段）；重视科技（第二次工业革命）；利用两次世界大战；确立布雷顿森林体系。
【小题3】日本：明治维新。俄国（苏联）：彼得一世改革；农奴制改革（ 1861年改革）；新经济政策；苏联的工业化或农业集体化。
【小题4】经验：改革完善制度；重视教育科技；人才强国等。
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