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四年级下册信息科技期末试卷（一）
一、选择题（每题3分，共45分）
1. 计算机存储和处理数据的基础是（ ）
A. 十进制 B. 二进制 C. 八进制 D. 十六进制
2. 下列属于图像编码技术的是（ ）
A. ASCII码 B. JPEG C. MP3 D. UTF-8
3. 声音数字化的过程不包括（ ）
A. 采样 B. 量化 C. 解码 D. 编码
4. 视频中一幅静止的画面称为（ ）
A. 帧 B. 像素 C. 比特 D. 字节
5. 身份证号码的第18位是（ ）
A. 地址码 B. 校验码 C. 顺序码 D. 出生日期码
6. 下列属于无损压缩的音频格式是（ ）
A. MP3 B. WAV C. APE D. AMR
7. 二维码在生活中的广泛应用主要体现了（ ）
A. 数据编码的便捷性 B. 数据解码的复杂性
C. 数据校验的必要性 D. 数据安全的重要性
8. 自主可控技术对数据安全的意义在于（ ）
A. 提高编码效率 B. 防止外部窃取
C. 加快传输速度 D. 减少存储容量
9. 数据可视化的主要作用是（ ）
A. 隐藏数据规律 B. 快速发现规律
C. 增加数据量 D. 加密数据
10. 制作统计表时，不需要包含的结构是（ ）
A. 标题 B. 颜色 C. 横行 D. 纵栏
11. 下列属于数字音频应用的是（ ）
A. 视频会议 B. 地图导航语音播报
C. VR全景技术 D. 在线学习
12. 计算机编码与人类编码的主要差异在于（ ）
A. 计算机编码更注重可记忆性
B. 人类编码更注重处理效率
C. 计算机编码使用二进制
D. 人类编码不使用规则
13. 为保护数据安全，下列做法错误的是（ ）
A. 设置复杂密码 B. 随意连接免费Wi-Fi
C. 定期备份数据 D. 使用正版软件
14. 下列文件格式中，属于视频文件的是（ ）
A. .jpg B. .mp4 C. .txt D. .mp3
15. 预测天气时，主要依据是（ ）
A. 随机猜测 B. 历史数据规律
C. 个人经验 D. 他人建议
二、填空题（每空3分，共15分）
1. 数字化是将信息转化为计算机可识别的__________数据的过程。
2. 图像由许多__________组成，其数量决定图像的清晰度。
3. 字符编码中，ASCII码主要用于表示__________字符。
4. 数据校验的目的是保证数据的__________。
5. 演示文稿的封面页应包含标题和__________。
三、简答题（每题10分，共20分）
1. 简述图像数字化的过程。
为什么要对数据进行加密保护？
四、操作题（20分）
请用电子表格软件制作“班级每月生日人数统计表”，包含月份、生日人数、祝福墙留言数量（可虚构简单数据）两列，用饼图呈现各月生日人数占比，并计算全年级（假设班级数 ）生日总人数 。
参考答案
选择题：
1-5 BBCAB 6-10 CABBB 11-15 BCBAB
二、填空题：
1. 二进制 2. 像素 3. 英文字母 4. 完整性 5. 作者
三、简答题：
1. 图像数字化包括采集画面、按规则编码、转换为二进制文件存储。
2. 加密保护可防止数据泄露、篡改，确保信息安全，维护个人和国家利益。
四、操作题：
（一）数据录入
1. 打开 Excel 软件，新建空白工作簿。
2. 在工作表第一行（表头）依次输入：
- A1 单元格：月份
- B1 单元格：生日人数
- C1 单元格：祝福墙留言数量
3. 录入虚构数据（假设 4 个班级，以一学期 6 个月为例 ），如：
| 月份 | 生日人数 | 祝福墙留言数量 |
| ---- | ---- | ---- |
| 3 月 | 5 | 20 |
| 4 月 | 3 | 12 |
| 5 月 | 4 | 16 |
| 6 月 | 6 | 24 |
| 9 月 | 2 | 8 |
| 10 月 | 5 | 20 |
（二）制作饼图呈现各月生日人数占比
1. 选中“月份”（A2 - A7 ）和“生日人数”（B2 - B7 ）数据区域（可按住鼠标拖动选择 ）。
2. 点击菜单栏【插入】，找到【饼图】，选择一种饼图样式（如“二维饼图” ），Excel 会自动生成各月生日人数占比饼图 。
3. 可右键点击饼图“添加数据标签”，让占比数值显示更直观 。
（三）计算全年级生日总人数（假设 4 个班级，用函数求和 ）
1. 在空白单元格（如 E2 ）输入“班级数”，E3 单元格输入“4”（表示 4 个班级 ）。
2. 选中一个空白单元格（如 F2 ），输入公式 =SUM(B2:B7)*$E$3 （ SUM(B2:B7) 先求本班 6 个月生日总人数，再乘以班级数 4 得到全年级 ），按回车键，即可算出全年级生日总人数（示例数据计算结果：(5 + 3 + 4 + 6 + 2 + 5)×4 = 25×4 = 100 ）。
（四）最终呈现效果
- 表格数据：清晰展示月份、生日人数、留言数量。
- 饼图：直观呈现 3 月 - 10 月各月生日人数在本班半年内的占比情况 。
- 全年级总人数：通过公式计算，得到跨班级的汇总结果，体现数据整合分析 。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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