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北京市2024-2025学年三年级下学期数学期末测试押题预测卷
一．填空题（共10小题，满分30分，每小题3分）
1．（3分）（2023秋 章丘区期中）一节课40分钟，第二节课10：00结束，从 　 　 时 　 　 分开始上第二节课。
2．（3分）（2023春 固阳县期末）某商场举办“五一”促销活动，一张袜子买五双送一双，这种袜子每双4.56元，李阿姨买了12双，花了 　 　 元。
3．（3分）（2023秋 林芝市期末）米林农场要将530千克的蓝莓装进纸箱，每个纸箱最多可以装15千克蓝莓。装这些蓝莓需要准备 　 　 个纸箱。
4．（3分）数一数，少了 　 　 块砖。
5．（3分）（2023秋 湖滨区期中）篮子里苹果有6个，梨的个数是苹果的5倍，梨有 　 　 个。
6．（3分）（2024春 中牟县期末）一元一元地数，10个一元是 　 　 元；十元十元地数，　 　 个十元是一百元。
7．（3分）（2023秋 沁阳市期末）观察如图形的规律，第10个图形有 　 　 个〇。
8．（3分）（2022春 全椒县期中）一只蜗牛先向南爬行4厘米，再向北爬行6厘米，又向南爬行3厘米，又向北爬行5厘米。这时蜗牛在起点的 　 　 面，离起点 　 　 厘米。
9．（3分）（2021秋 湖滨区期末）周末红红在家做家务，假如单独完成下面的几件事情需要的时间如下：
扫地 烧水 拖地 洗茶杯 接水 看书
3分钟 20分钟 8分钟 2分钟 1分钟 6分钟
红红最快能在 　 　 分钟内做完上面这些事情。
10．（3分）（2023春 隆回县期中）小力有15张卡片，送给小明4张后，两人的卡片数一样多，小明原来有 　 　 张卡片。
二．选择题（共5小题，满分15分，每小题3分）
11．（3分）（2023秋 安新县期中）下列说法正确的是（　　）
A．一条铁路长2000厘米。
B．2千米﹣100米＝1900米。
C．每相邻两个长度单位之间的进率都是10
12．（3分）（2023春 榕城区期末）下面图形阴影部分占图形面积的是（　　）
A．B． C．
13．（3分）（2024春 东城区校级期中）计算下列算式的结果：
48÷6×4＝ ____。（　　）
A．32 B．24 C．20 D．16
14．（3分）（2022秋 东营期末）一个长方形的长是12厘米，宽是4厘米，与它周长相等的正方形的边长是（　　）厘米。
A．4 B．8 C．10
15．（3分）（2022春 大埔县期末）60×50的积是（　　）
A．30 B．300 C．3000
三．计算题（共3小题）
16．（2023春 铜官区期末）直接写得数。
900÷9＝ 25×4＝ 6+0.6＝ 8000÷4＝
180×3＝ 84÷4＝ 10﹣4.5＝ 400×12＝
35÷7÷5＝ （420﹣350）×9＝ 29÷3≈ 47×51≈
17．口算。
0.8+0.5＝ 8.2+1.7＝ 1.7﹣0.9＝
8.6﹣5.6＝ 7.2+0.8＝ 3.8+3＝
6.2﹣0.5＝ 9.74﹣6.5＝
18．（2023秋 惠济区期末）脱式计算。
234+358﹣75
110×2×3
116+55÷5
（368+132）×4
四．应用题（共6小题）
19．（2024秋 越秀区期末）下面是四（1）班飞跃小组各成员1分钟踢毽子情况统计表。
姓名 张华 李明 王强 吴云 李天
成绩（下/分） 170 155 150 186
四（1）班飞跃小组各成员1分钟踢毽子情况统计图
（1）根据表中的数据完成条形统计图。
（2）根据统计图，李天1分钟踢毽子的成绩为 　 　 下。
（3）该小组里1分钟踢毽子最少的踢了 　 　 下。
（4）据已有数据分析，如果要推荐其中一位同学参加班级1分钟踢毽子比赛，最有可能被推荐的是 　 　 。（填名字）
20．（2024春 霞山区校级期中）学校礼堂有16排，每排有17个座位，老师安排四年级8个班的同学在这个礼堂中观看电影《闪闪的红星》，刚好坐满。算一算，平均每个班多少人？
21．（2023春 云浮期末）李奶奶家原来有90个鸡蛋，吃了60个，如果把剩下的鸡蛋平均放在5个，每个可以放多少个鸡蛋？
22．（2022春 南通期末）小明从图书室借了一本故事书共182页，借书期限是7天。已经看了3天，每天看30页。请你提出一个两步或两步以上计算的问题，并解答。
23．算一算。
长 宽 面积
长方形 26厘米 13厘米
19分米 17分米
正方形 边长9米
24．（2021春 崆峒区校级期中）平均分给5只，每只小兔能分得几个萝卜？
北京市2024-2025学年三年级下学期数学期末测试押题预测卷
参考答案与试题解析
一．填空题（共10小题，满分30分，每小题3分）
1．（3分）（2023秋 章丘区期中）一节课40分钟，第二节课10：00结束，从 　9　 时 　20　 分开始上第二节课。
【考点】日期和时间的推算．
【专题】质量、时间、人民币单位；应用意识．
【答案】9；20。
【分析】用第二节课结束的时间减去经过的时间，就可以求出第二节课从什么时间开始上课的。
【解答】解：10时﹣40分钟＝9时20分
故答案为：9；20。
【点评】本题考查了日期和时间的推算中有关于时间的计算方面的知识的掌握和运用情况。硬硬的关系式是：结束时间﹣经过时间＝开始时间。
2．（2023春 固阳县期末）某商场举办“五一”促销活动，一张袜子买五双送一双，这种袜子每双4.56元，李阿姨买了12双，花了 　45.6　 元。
【考点】整数、小数复合应用题．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】45.6。
【分析】买五双送一双，要买12双只需支付10双的钱数即可，总价＝单价×数量，据此代入数据计算即可解答。
【解答】解：10×4.56＝45.6（元）
答：花了45.6元。
故答案为：45.6。
【点评】解答此题的关键是掌握单价、数量、总价之间的数量关系。解答本题依据的数量关系为：单价×数量＝总价。
3．（3分）（2023秋 林芝市期末）米林农场要将530千克的蓝莓装进纸箱，每个纸箱最多可以装15千克蓝莓。装这些蓝莓需要准备 　36　 个纸箱。
【考点】有余数的除法应用题．
【专题】应用意识．
【答案】36。
【分析】由题意得，实际上是求530里面有几个15，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。根据题意，此题应使用“进一法”保留整数。
【解答】解：530÷15＝35（个）……5（千克）
35+1＝36（个）
答：装这些蓝莓需要准备36个纸箱。
故答案为：36。
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。
4．（3分）数一数，少了 　10　 块砖。
【考点】图形的拼组．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】10。
【分析】根据图示可知，奇数行每行6块砖，偶数行每行5块砖，数出每行缺少的块数，求和即可。
【解答】解：如图：
2+3+3+2＝10（块）
答：少了10块砖。
故答案为：10。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键是数出每行缺的块数。
5．（3分）（2023秋 湖滨区期中）篮子里苹果有6个，梨的个数是苹果的5倍，梨有 　30　 个。
【考点】6的乘法口诀．
【专题】应用意识．
【答案】30。
【分析】已知篮子里苹果有6个，梨的个数是苹果的5倍，求梨有多少个，就是求6的5倍是多少，用6×5即可解答。
【解答】解：6×5＝30（个）
答：梨有30个。
故答案为：30。
【点评】本题考查了倍数的意义和6的乘法口诀的应用。
6．（3分）（2024春 中牟县期末）一元一元地数，10个一元是 　10　 元；十元十元地数，　10　 个十元是一百元。
【考点】货币、人民币及其常用单位．
【专题】数感．
【答案】10，10。
【分析】一元一元地数，数了10张就是10个1相加，1+1+1+1+1+1+1+1+1+1＝10（元；
十元十元地数，数了10张就是10个10相加，10+10+10+10+10+10+10+10+10+10＝100（元）。
【解答】解：一元一元地数，10个一元是10元；十元十元地数，10个十元是一百元。
故答案为：10，10。
【点评】本题主要考查了人民币及其基础计算．
7．（3分）（2023秋 沁阳市期末）观察如图形的规律，第10个图形有 　22　 个〇。
【考点】数与形结合的规律．
【专题】推理能力；模型思想．
【答案】22。
【分析】第一个图形有（2×1+2）个〇；第二个图形有（2×2+2）个〇；第三个图形有（2×3+2）个〇；……据此计算第10个图形中〇的个数即可。
【解答】解：2×10+2
＝20+2
＝22（个）
答：第10个图形有22个〇。
故答案为：22。
【点评】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。
8．（3分）（2022春 全椒县期中）一只蜗牛先向南爬行4厘米，再向北爬行6厘米，又向南爬行3厘米，又向北爬行5厘米。这时蜗牛在起点的 　北　 面，离起点 　4　 厘米。
【考点】八个方向的认识．
【专题】综合填空题；应用意识．
【答案】北；4。
【分析】把向南和向北爬的距离分别相加，哪边的距离长，蜗牛就在起点的哪边，再用较大的距离减去较小的距离即可。
【解答】解：4+3＝7（米）
6+5＝11（米）
11＞7
11﹣7＝4（米）
答：这时蜗牛在起点的北面，离起点4厘米。
故答案为：北；4。
【点评】本题主要考查了方向，解题的关键是求出向南、向北爬的米数。
9．（3分）（2021秋 湖滨区期末）周末红红在家做家务，假如单独完成下面的几件事情需要的时间如下：
扫地 烧水 拖地 洗茶杯 接水 看书
3分钟 20分钟 8分钟 2分钟 1分钟 6分钟
红红最快能在 　21　 分钟内做完上面这些事情。
【考点】沏茶问题．
【专题】推理能力；应用意识．
【答案】21。
【分析】先接水，再烧水，在烧水的同时扫地、拖地、洗茶杯、看书。这样可以节省：3+8+2+6＝19（分钟）。
【解答】解：20+1＝21（分钟）
答：红红最快能在21分钟内做完这些事情。
故答案为：21。
【点评】此题属于合理安排时间问题，要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答。
10．（3分）（2023春 隆回县期中）小力有15张卡片，送给小明4张后，两人的卡片数一样多，小明原来有 　7　 张卡片。
【考点】100以内连减．
【专题】应用意识．
【答案】7。
【分析】用小力有卡片的张数减去2个4张，即可计算出小明原来有多少张卡片。
【解答】解：15﹣4﹣4＝7（张）
答：小明原来有7张卡片。
故答案为：7。
【点评】本题解题关键是理解小力有卡片的张数减去2个4张等于小明原有的卡片张数。
二．选择题（共5小题，满分15分，每小题3分）
11．（3分）（2023秋 安新县期中）下列说法正确的是（　　）
A．一条铁路长2000厘米。
B．2千米﹣100米＝1900米。
C．每相邻两个长度单位之间的进率都是10
【考点】长度的单位换算；根据情景选择合适的计量单位．
【专题】长度、面积、体积单位；数据分析观念．
【答案】B
【分析】铁路的长短要利用较长的单位千米描述；1千米＝1000米，先统一单位再计算；1千米＝1000米，虽然相邻但是进率是1000。
【解答】解：一条铁路长2000千米，原题说法错误；
2千米＝2000米，2000﹣100＝1900（米），说法正确；
1千米＝1000米，虽然相邻但是进率是1000。原题说法错误。
故选：B。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
12．（3分）（2023春 榕城区期末）下面图形阴影部分占图形面积的是（　　）
A． B．
C．
【考点】分数的意义和读写．
【专题】综合题；几何直观．
【答案】B
【分析】把整个图形进行平均分，分母表示分得的份数，分子表示取得的份数。
【解答】解：A.把整个图形看作单位“1”，平均分成了3份，阴影部分占1份，阴影部分占图形面积的。
B.把整个图形看作单位“1”，平均分成了2份，阴影部分占1份，阴影部分占图形面积的。
C.此图形没有进行平均分。
则上面图形阴影部分占图形面积的是B。
故选：B。
【点评】此题考查了分数的意义，要求学生掌握。
13．（3分）（2024春 东城区校级期中）计算下列算式的结果：
48÷6×4＝ ____。（　　）
A．32 B．24 C．20 D．16
【考点】表内乘除混合．
【专题】运算能力．
【答案】A
【分析】48÷6×4，只含有乘除法，按照从左向右的顺序进行计算。
【解答】解：48÷6×4
＝8×4
＝32
故选：A。
【点评】只含有同级运算的，按照从左向右的顺序进行计算。
14．（3分）（2022秋 东营期末）一个长方形的长是12厘米，宽是4厘米，与它周长相等的正方形的边长是（　　）厘米。
A．4 B．8 C．10
【考点】正方形的周长；长方形的周长．
【专题】平面图形的认识与计算；应用意识．
【答案】B
【分析】由于长方形和正方形的周长相等，可以先根据长方形的周长＝（长+宽）×2，求出长方形的周长，即为该正方形的周长，再根据正方形的边长＝周长÷4求正方形的边长。
【解答】解：（12+4）×2
＝16×2
＝32（厘米）
32÷4＝8（厘米）
答：与它周长相等的正方形的边长是8厘米。
故选：B。
【点评】考查了长方形的周长和正方形的周长，熟练掌握长方形和正方形的周长公式是解题的关键。
15．（3分）（2022春 大埔县期末）60×50的积是（　　）
A．30 B．300 C．3000
【考点】两位数乘两位数．
【专题】计算题；运算能力．
【答案】C
【分析】根据整数乘法的计算方法口算即可，要注意得数末尾0的个数。
【解答】解：60×50＝3000
故选：C。
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
三．计算题（共3小题）
16．（2023春 铜官区期末）直接写得数。
900÷9＝ 25×4＝ 6+0.6＝ 8000÷4＝
180×3＝ 84÷4＝ 10﹣4.5＝ 400×12＝
35÷7÷5＝ （420﹣350）×9＝ 29÷3≈ 47×51≈
【考点】一位数除多位数；无括号四则混合运算；带括号的四则混合运算；数的估算；小数的加法和减法；一位数乘两位数．
【专题】运算能力．
【答案】100；100；6.6；2000；540；21；5.5；4800；1；630；10；2500。
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法、混合运算的运算顺序和估算方法计算即可解答。
【解答】解：
900÷9＝100 25×4＝100 6+0.6＝6.6 8000÷4＝2000
180×3＝540 84÷4＝21 10﹣4.5＝5.5 400×12＝4800
35÷7÷5＝1 （420﹣350）×9＝630 29÷3≈10 47×51≈2500
【点评】本题考查了整数加减乘除法的计算方法、混合运算的运算顺序和估算方法。
17．口算。
0.8+0.5＝ 8.2+1.7＝ 1.7﹣0.9＝
8.6﹣5.6＝ 7.2+0.8＝ 3.8+3＝
6.2﹣0.5＝ 9.74﹣6.5＝
【考点】小数的加法和减法．
【专题】运算能力．
【答案】1.3，9.9，0.8，3，8，6.8，5.7，3.24。
【分析】根据小数加法、小数减法的运算法则直接写出得数即可。
【解答】解：
0.8+0.5＝1.3 8.2+1.7＝9.9 1.7﹣0.9＝0.8
8.6﹣5.6＝3 7.2+0.8＝8 3.8+3＝6.8
6.2﹣0.5＝5.7 9.74﹣6.5＝3.24
【点评】本题主要考查了小数加法、小数减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
18．（2023秋 惠济区期末）脱式计算。
234+358﹣75
110×2×3
116+55÷5
（368+132）×4
【考点】带括号的四则混合运算；无括号四则混合运算．
【专题】运算能力．
【答案】517；660；127；2000。
【分析】按照从左到右的顺序计算；
按照从左到右的顺序计算；
先算除法，再算加法；
先算小括号里面的加法，再算乘法。
【解答】解：234+358﹣75
＝592﹣75
＝517
110×2×3
＝220×3
＝660
116+55÷5
＝116+11
＝127
（368+132）×4
＝500×4
＝2000
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
四．应用题（共6小题）
19．（2024秋 越秀区期末）下面是四（1）班飞跃小组各成员1分钟踢毽子情况统计表。
姓名 张华 李明 王强 吴云 李天
成绩（下/分） 170 155 150 186
四（1）班飞跃小组各成员1分钟踢毽子情况统计图
（1）根据表中的数据完成条形统计图。
（2）根据统计图，李天1分钟踢毽子的成绩为 　180　 下。
（3）该小组里1分钟踢毽子最少的踢了 　150　 下。
（4）据已有数据分析，如果要推荐其中一位同学参加班级1分钟踢毽子比赛，最有可能被推荐的是 　吴云　 。（填名字）
【考点】统计图表的填补；从统计图表中获取信息．
【专题】综合题；数据分析观念．
【答案】（1）；
（2）180；
（3）150；
（4）吴云。
【分析】（1）从统计图中可知，横轴上表示姓名，纵轴上表示成绩，每格代表10人；根据统计表中的数据，找到对应的刻度，在姓名上面画出对应高度的直条，标上数据即可；
（2）从统计图中可以看出，李天的直条高度对应的刻度是180，所以李天1分钟踢毽子的成绩为180下。
（3）根据统计图中直条的高度，找出直条高度最低的数据，即为该小组1分钟踢毽子最少的成绩。
（4）根据题意，可以根据统计图中直条的高度，找出直条高度最高的成员，或把数据从大到小排列，找到成绩最好的成员，即是最有可能被推荐的成员，填上姓名即可。据此解答。
【解答】解：（1）根据分析作图如下：
（2）根据统计图，李天1分钟踢毽子的成绩为180下。
（3）该小组里1分钟踢毽子最少的踢了150下。
（4）186＞180＞170＞155＞150所以，据已有数据分析，如果要推荐其中一位同学参加班级1分钟踢毽子比赛，最有可能被推荐的是吴云。
故答案为：180；150；吴云。
【点评】本题考查的是统计图表的应用。
20．（2024春 霞山区校级期中）学校礼堂有16排，每排有17个座位，老师安排四年级8个班的同学在这个礼堂中观看电影《闪闪的红星》，刚好坐满。算一算，平均每个班多少人？
【考点】表外乘除混合．
【专题】运算能力．
【答案】34人。
【分析】根据题意，用17乘16求出一共多少人，然后再除以8即可。
【解答】解：17×16÷8
＝272÷8
＝34（人）
答：平均每个班34人。
【点评】考查了运用整数乘除法的意义解决实际问题的能力。
21．（2023春 云浮期末）李奶奶家原来有90个鸡蛋，吃了60个，如果把剩下的鸡蛋平均放在5个，每个可以放多少个鸡蛋？
【考点】整数四则混合运算应用题．
【专题】运算能力．
【答案】6个。
【分析】用李奶奶家原来有鸡蛋的个数减吃的个数，得出剩下的鸡蛋个数，再除以5，即可得解。
【解答】解：（90﹣60）÷5
＝30÷5
＝6（个）
答：每个可以放6个鸡蛋。
【点评】本题主要考查了整数四则混合运算应用题，关键是得出剩下的鸡蛋个数。
22．（2022春 南通期末）小明从图书室借了一本故事书共182页，借书期限是7天。已经看了3天，每天看30页。请你提出一个两步或两步以上计算的问题，并解答。
【考点】“提问题”、“填条件”应用题．
【专题】应用意识．
【答案】见试题解答内容
【分析】按照题中要求，任意提出数学问题并解答即可。（答案不唯一）
【解答】解：问题①看3天后，还剩多少页？
182﹣3×30
＝182﹣90
＝92（页）
答：看3天后，还剩92页。
问题②后4天每天看多少页才能正好看完？
182﹣3×30
＝182﹣90
＝92（页）
92÷（7﹣3）
＝92÷4
＝23 （页）
答：后4天每天看23页才能正好看完。
（此题答案不唯一）
【点评】本题考查表外乘加乘减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
23．算一算。
长 宽 面积
长方形 26厘米 13厘米
19分米 17分米
正方形 边长9米
【考点】长方形、正方形的面积．
【专题】几何直观；应用意识．
【答案】338平方厘米；323平方分米；81平方米。
【分析】利用长方形面积公式：S＝ab，正方形面积公式：S＝a2计算即可。
【解答】解：26×13＝338（平方厘米）
19×17＝323（平方分米）
9×9＝81（平方米）
如表：
长 宽 面积
长方形 26厘米 13厘米 338平方厘米
19分米 17分米 323平方分米
正方形 边长9米 81平方米
故答案为：338平方厘米；323平方分米；81平方米。
【点评】本题主要考查长方形、正方形面积公式的应用。
24．（2021春 崆峒区校级期中）平均分给5只，每只小兔能分得几个萝卜？
【考点】表内乘除混合．
【专题】数据分析观念；应用意识．
【答案】8个。
【分析】通过观察图片可知，每组有5个萝卜，有这样的8组，首先根据整数乘法的意义，用乘法求出共有多少个萝卜，再根据“等分”除法的意义，用除法解答。
【解答】解：5×8÷5
＝40÷5
＝8（个）
答：每只兔子能分得8个萝卜。
【点评】此题考查的目的是理解整数乘法、除法的意义，掌握表内乘法、表内除法的计算法则及应用。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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