资源简介

(共29张PPT)
“一句话反转历史”挑战
猜猜看！这些士兵帮英国打赢了一战，结果英国却‘输掉’了什么？
“我雇你打架，你居然想分家？”
如果用这句话形容一战后的殖民地，你觉得‘分家’指的是什么？
导入新课
第五单元 战争与文化交锋
学习目标
1. 通过认识二战后新兴民族国家文化复兴的多样性，理解阶级斗争对推动社会进步的意义。
2．掌握不同地区的人民反抗殖民压迫的史实。
3．探究第一次世界大战后民族民主意识觉醒的过程。
4．了解拉美的民族独立运动、亚洲的觉醒以及中国辛亥革命的世界意义。
5．深刻领会殖民地半殖民地的人民为民族独立所做出的努力和不屈的斗争。
第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
目
录
三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
何为 "民族运动"？
何为"民主运动"？
在近现代，“民族运动”或“民族主义革命”是指殖民地、半殖民地人民反抗殖民侵略、殖民统治（对外反对帝国主义）争取民族解放、民族独立的运动。
民主运动”或“民主主义革命”是指资产阶级领导的反对封建统治
（对内反对专制独裁，实现民主自由），建立资产阶级民主政治制度的斗争。（到帝国主义时代，开始出现由无产阶级领导的民族或民主革命，如中国的新民主主义革命）
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
（一）第一次世界大战 【知识回顾】
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
起止时间
爆发根因
导火线
作战双方
性质
主要战线
主要战役
1914—1918年
帝国主义政治经济发展不平衡，围绕争夺殖民地和世界霸权，矛盾尖锐。
萨拉热窝事件
同盟国和协约国
帝国主义争夺世界霸权的非正义战争
西线、东线、南线
马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战
影响：
①给世界人民带来深重灾难；
②改变了欧洲、西亚和北非政治格局,摧毁了四大帝国；
③客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到各地；
④传播了民族自决原则；也改变了人们观念，和平主义思潮兴起。
对殖民地影响：
①民族自决原则在殖民地传播开来，成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。
②形成20世纪第一次民族民主运动的高潮。
③欧洲所代表的殖民主义势力遭到冲击，世界殖民体系开始解体。
【史料阅读】P74一位法国官员评论道:“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”
法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场把欧洲浸润在血泊中的战争……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”
—转引自[美]斯塔夫里阿诺斯著，王红生等译《全球分裂：第三世界的历史进程》
【思考点P75】第一次世界大战对殖民地、半殖民地产生了怎样的影响？
对殖民者影响：【史纲下】
①削弱了帝国主义和殖民主义的力量。
②动摇了欧洲的世界优势地位。
③促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
1．背景：
(1)一战前：东欧和东南欧的被压迫民族，已经有民族独立愿望和行动，民族民主意识觉醒。
(2)思想传播：战争客观上将自由民主与民族独立的思想进一步传播到各地
(3)版图变动：旧帝国解体（俄、奥匈、德、奥），诞生一系列民族独立国家。
(4)民族自决：在帮助宗主国作战过程中，民族自决原则在殖民地传播开来。
殖民宗主国把大量殖民地士兵投入战场，在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，殖民地人民认识到，白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族。
民族自决原则在殖民地传播开来，成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
（二）一战后民族民主意识的觉醒
地区 国家 民族民主运动 代表人物、领导力量
亚洲 中国
印度支那 （越南）
印度
非洲 埃及
摩洛哥里夫
拉美 阿根廷
智利
尼加拉瓜
墨西哥
欧洲
五四运动、中国共产党成立、国民大革命
爱国青年、中国共产党
反抗法国殖民统治的民族解放斗争
胡志明
非暴力不合作运动、要求印度完全独立
甘地、尼赫鲁
华夫脱运动
扎格鲁尔
多次打败西、法的侵略
克里姆
罢工、暴力抗争
成立民族阵线联合政府
抗美斗争
民主改革
共产党
智利左派
桑地诺
卡德纳斯
P75历史纵横：
泛非会议
2.表现：出现20世纪第一次民族民主运动的高潮
请结合所学完成下表，分析一战前后民族民主意识觉醒的特点。（纲下16课p95-99）
①四大帝国解体，一系列民族独立国家诞生，改变欧洲、西亚和北非的政治版图；②建立了人类历史上第一个社会主义国家苏俄。
3.特点：
①地区上具有普遍性；②参加者的广泛性；
③运动的不平衡性；④斗争方式多样性；
⑤斗争结果大部分失败，但影响深远；
⑥民族自决原则成为各国斗争的普遍所求。
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
4.影响：
（1）形成20世纪第一次民族民主运动的高潮；
（2）欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体。
【问题探究】根据材料及所学思考：一战使东西方文化观念发生了哪些变化？
材料1：东方民族要自立和助益世界，首先就要对自己的文化有信心……东方人的珍贵的遗产，怕就要消灭，因为模仿西方是无益而且可笑的。
——化鲁《泰戈尔的东西文化联合运动》
材料2：《西方的没落》一书被介绍到了中国，罗素、杜威等西方学者相继来华讲了一些赞扬中国文化的话，这些都使中国的文化民族主义备受鼓舞。1920年梁启超考察战后欧洲后回国，谓此行的最大收获就是将原本对中国文化悲观的情绪，一扫而光，变消极为积极。
——李世涛主编《知识分子立场：民族主义与转型期中国的命运》
材料3：不承认古典文化或西方文化比印度文化、巴比伦文化、中国文化、埃及文化、阿拉伯文化等占有任何优越地位——它们是动态存在的个别世界，从分量看来，它们在历史的一般图景中的地位和古典文化是一样的，从精神上的伟大和上升的力量看来，它们常常超过古典文化。
——斯宾格勒《西方的没落·世界历史的透视》
对西方文明进行反思，认识到其并不占优越地位
增强了东方文化的信心，东方不再盲目模仿西方
（二）一战后民族民主意识的觉醒
时间 事件
1931年9月18日
1939年9月
1941年6月
1941年12月
1942年1月1日
1945年2月
1945年5月8日
1945年8月15日
日本发动九一八事变，中国抗日战争开始
德国突袭波兰，英法对德宣战，全面爆发
德国突袭苏联，苏德战争爆发
日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发
签署联合国家宣言，建立世界反法西斯联盟
雅尔塔会议
德国无条件投降，欧洲战场战事结束
日本无条件投降，9月2日签订投降书，
二战结束
二战的影响：
①给世界各国人民带来了沉重的灾难；
②以欧洲为中心的国际格局逐渐被美苏两极格局所取代，新的国际秩序—雅尔塔体系，国际关系进入新阶段；
③战后社会主义力量得到较大发展；
④加速了民族解放和国家独立运动的发展；
⑤推动了科学技术的发展。
⑥推动反战思潮和反战运动进一步兴起。
二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
（一）第二次世界大战【知识回顾】
两次世界大战的消耗使原来作为资本主义中心区域的西欧创伤累累，实力大为削弱，在原有基础上已不可能继续主导世界体系，也无力继续维持庞大的海外殖民帝国。……各殖民地的人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
1.瓦解的原因：
③第二次世界大战进一步从政治理论上进一步确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求。
④联合国非殖民化活动的推动。
⑤第三世界国家的联合。
（泛非会议；亚非会议；不结盟运动等）
②亚非拉地区经济的发展、民族民主意识更为广泛的传播，第二次民族民主革命席卷殖民地和半殖民地。
①二战削弱了帝国主义国家的实力
思考：为什么说二战是“对殖民主义的致命打击”？世界殖民体系瓦解的原因是什么？
（二）二战后世界殖民体系的瓦解
二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
②英帝国迅速解体
（1947年印巴分治；1956年埃及收回苏伊士运河主权）
1962年3月18日签订《埃维昂协议》后,法国承认阿尔及利亚民族独立和拥有全面主权,法国从阿尔及利亚撤军。
①朝鲜独立，中国收回台湾
③法国承认阿尔及利亚独立
（1954年阿尔及利亚成立民族解放阵线，反抗法国殖民者；1962年阿尔及利亚独立）
（二）二战后世界殖民体系的瓦解
2.表现：
到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达到41个
锡兰 1948
马来亚 1957
老挝 1945
菲律宾 1946
印度尼西亚 1949
缅甸 1948
柬埔寨 1953
新加坡 1965
古巴
1959 推翻美国傀儡政权
1961 建立社会主义国家
1999收回巴拿马运河主权
2.表现：
（二）二战后世界殖民体系的瓦解
1945年至1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。
二战后的第二次民族民主革命浪潮席卷了帝国主义列强的殖民地和半殖民地，世界殖民体系最终土崩瓦解。
3.结果
4.影响
①诞生了一大批新兴民族独立国家，第三世界力量崛起。改变了世界政治力量对比，推动了世界多极化发展趋势，冲击了两极格局；
②有利于推动国际关系民主化。
③有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序；
实现了民族解放和国家独立,经济得到了迅速发展，改变了过去落后的面貌；
（1）对亚非拉国家：
（2）对世界：
不结盟运动
七十七国集团
结合所学知识思考世界殖民体系瓦解的影响。
二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
（二）二战后世界殖民体系的瓦解
（3）局限性
新独立国家并没有与原有的殖民体系彻底切割，殖民主义在第三世界国家遗留的经济政治影响仍然存在
【知识回顾】世界殖民体系形成及瓦解过程
新航路开辟
殖民扩张
资本主义世界殖民体系
初步形成
第一次工业革命
资本主义世界殖民体系
基本形成
第二次工业革命
19c末20c初
资本主义世界殖民体系
最终形成
商品输出
原始暴力掠夺
资本输出，瓜分世界
19c末20c初
亚非拉民族独立运动
一战后
亚非拉民族民主运动高涨
冲击了资本主义世界殖民体系
资本主义世界殖民体系开始解体
二战后
资本主义世界殖民体系瓦解
二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
（二）二战后世界殖民体系的瓦解
三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
1.背景
①二战后取得国家独立；
②第三次科技革命，现代化推进的影响；
③受西方殖民主义历史因素影响；
④新兴民族国家的文化复兴。
材料：50年过后，亚洲这些新独立的国家并不是完全走西方走过的路，他们在现代化进程中走的是一条属于自己的路。这些成就感增强了他们的信心，物质的成功带来了对文化的伸张。一些比较成功的国家领导人，如新加坡、马来西亚，宣称自己的发展得益于一种精神上的力量，即“亚洲价值观”。
——马克垚《世界文明史》
特征：本土文化与西方文化相结合
材料1：对这些新生国家的前途，西方存在两种不同的观点。一种是悲观的，他们预测新独立的国家将无法克服面临的巨大困难，将长期深陷种族矛盾、阶级冲突、社会动乱而不能自拔。一种是乐观的，他们认为，新独立国家如同十八九世纪的欧洲国家，只要学习西方，走西方所走过的道路，必定会成为现代化的国家。
——马克垚《世界文明史》
【问题探究】二战后新兴民族国家的文化是在什么背景下发展起来的？文化具有什么特征？
2.表现：A.二战的文化破坏（断裂）
（1）摧毁法西斯（德意日）及文化：
（2）削弱欧洲霸权（英法）：
（3）摧残区域文化（种族灭绝、屠杀等）：
1943年9月8日，意大利投降
1945年5月8日，德国投降，造成长期分裂
1945年8月15日，日本投降
英国首相丘吉尔在回忆录里这样描述自己参加雅尔塔会议时的心情:“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”英帝国解体；法国承认阿尔及利亚独立；
犹太人大屠杀:二战中纳粹屠杀近600万犹太人。
南京大屠杀:1937年12月13日，屠杀南京居民三十万。
2.表现：B.二战后文化重构——新兴民族国家的文化发展：
（1）重构民族文化，瓦解殖民体系：
1947印巴分治
典型事件：
1945年收回台湾；1949新中国成立
1953埃及独立
1954阿尔及利亚独立
1960非洲“非洲年”（17）
1959古巴卡斯特罗革命
1999收回巴拿马运河主权
1990纳米比亚独立（最后）
民族文化：
一幢世界古老文明（传统种姓）的殿堂，一个充满东方神秘色彩的国度，一块唐僧师徒心中的圣地（多信仰），一颗大英帝国（英体制）皇冠的明珠，一处甘地非暴力斗争的试验场，一个与近现代中国人民有着类似苦难经历和奋斗历程的民族，一个正在悄然崛起的中国邻邦。她就是印度，五光十色个性十足（多样化）。—— 林承节《印度史》
马克·吐温：“对印度的任何评价都是正确的，但是相反的观点可能也是正确的，因为它太复杂了。”
①印度印象:
②中西结合的现代东方文化（韩国、新加坡）:
20世纪70年代末，典型的移民国家新加坡发起了全国范围的“文化再生运动”，融合进东方的儒家理念、印度人的气质、马来西业人的风俗以及西方的理性精神，使得国内各民族的文化传统都能够在新加坡文化中有所体现。
1988年首尔奥运会的宣传海报：是以韩国传统舞蹈扇子舞为基础设计的。五个扇子象征奥运的五环，体现了世界和平的奥林匹克精神，明亮的色彩和简洁的线条营造了一种活泼生动的气氛，具有现代的设计感。
新加坡狮身鱼尾雕像
③带多元（埃及、欧洲、西亚）色彩的阿拉伯文化:
埃及无名英雄纪念碑：矗立在宽广的大理石广场（西方）上，4根空心斜柱交汇合成金字塔状（埃及），每根柱上都用巨大的阿拉伯文字雕刻着第四次中东战争（1973）中捐躯的埃及将士名字；
塔哈·侯赛因是埃及盲人作家，被誉为“阿拉伯文学之柱”，埃及现代文学诞生。
（2）构建“冷战”格局及文化（雅尔塔体系）：
1945年建立联合国，确立安理会“大国一致”原则，维护世界和平；
1947-1991两极格局下两大阵营冷战对峙，威胁世界和平；
俄乌冲突，北约东扩，西方拱火，冷战思维依然存在；
（3）带动人类进入“信息时代”：
以计算机、互联网等为代表的“第三次科技革命”发展。
自主学习：据教材，梳理战后新兴民族国家的文化发展表现及文化特点。
国家 本土文化 外来文化 文化特点
文明 古国 新生 印度
埃及
东西 文化 融汇 新加坡、 韩国
①官方语言有印地语；
②崇尚甘地思想，尊重宗教信仰多样性；
③种姓因素等
①政治体制学习英国；
②主要官方语言有英语；
③自由主义、民族主义……
①伊斯兰教为官方宗教；
②阿拉伯语为官方语言；
③古埃及留下的建筑和艺术
①少数人信仰基督教等其他宗教；
②英语、法语被广泛运用
发扬儒家文化精华：
宽容和谐、重视教育、
社会为先、吃苦耐劳、
勤俭节约、敬老尊贤等
吸收西方文化的精华：
科学技术、管理知识、
竞争意识、高效作风等
呈现出多样化特征
努力创造一种现代东方文化
具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素
【问题探究】3.二战后，新兴民族国家文化复兴有何共同特点？
①吸收借鉴外来文化。
②重视民族文化复兴。
③在传统与现代碰撞中创新发展。
三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
①国家独立是文化复兴的前提，处于殖民地、半殖民地状态的国家无法真正实现文化复兴。
②重视继承发扬民族文化，同时吸收借鉴外来文化。往往呈现出本土文化与西方文化相结合的特征。
③复兴的民族文化，是推动国家发展振兴的重要动力。
【问题探究】怎样理解二战后新兴民族国家的文化复兴？
思路引领：国家独立与文化发展的关系；本土文化和西方文化的关系
新兴民族国家文化复兴是以第二次世界大战以后民族国家的独立为前提的，明显具有多样性的特征，都非常注重保留本民族文化的特色。如独立后的印度注重发扬传统文化，崇尚甘地精神，尊重宗教信仰的多样性。
现代战争与不同文化的碰撞和交流
世界殖民体系土崩瓦解
一战后
自由、民主与民族独立思想、民族自决原则的传播
原因
亚非拉美出现了争取民族独立和解放的斗争
亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播
朝鲜独立，中国收回台湾，英帝国迅速解体
阿尔及利亚独立
原因
表现
二战后新兴民族国家的文化发展
二战后
表现
印度：现代文化呈现多样化特征
新加坡、韩国：儒家文化与西方文化相结合
埃及：具有非洲特点的阿拉伯文化，
并带有欧洲和西亚等地的文化因素
世界殖民体系开始解体
文化是一个民族，一个国家的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴！
——习近平
课堂小结
2．（2023·河北卷）有美国军事评论家表示：“越战失败后，（美国）被迫放弃在巴拿马的重大利益……从巴拿马撤退和降旗，即使只是象征性的，也会被作为美国是纸老虎的新证据。”这一观点反映出（ ）
A．世界殖民体系的崩溃 B．西方阵营的分化
C．国际力量对比的变动 D．第三世界的合作
1．（2024·江苏卷）近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末，埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年代，埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知，阿姆哈拉语的推广（ ）
A．传承了西非的本土文明 B．发挥了反殖民文化的作用
C．促进了非洲大陆的统一 D．推动了世界多极化的发展
B
C
当堂检测
4．（2021·湖北卷）1960 年，尼日利亚作家阿契贝发表小说《动荡》。小说主人公奥比在伦敦街头遇到可以用本部族语言交流的尼日利亚人时感到高兴，为与不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言英语交流而感到羞耻。作者通过该情节表达了对于( )
A．民族文化认同的忧虑 B．殖民经济霸权的批判
C．国家日渐开放的欣慰 D．大国政治对抗的不满
3．（2022·天津卷）第二次世界大战中，英国官方称，正在进行的是一场保卫民主的战争。据此，有些驻扎在开罗的英国士兵于1943年底召开了“普通士兵的模拟议会”，要求将煤炭、钢铁和银行收归国有，给予印度独立地位等。普通士兵的行动可以用来说明（ ）
A．英国空前尖锐的阶级矛盾 B．世界大战导致的政治革命
C．政府宣传引发的社会对立 D．正义战争唤醒的进步意识
D
A
当堂检测
6．王斯德在《世界通史》中写道：“以美国为中心的当代资本主义体系建立在高度发达的科学技术基础上，资本的流动和世界市场的拓展不再局限于原来的领土范畴，而是更多地表现出超地域的全球网络特征，在这种条件下，对世界经济的控制已不需要以有形的殖民地为前提。”
　A. 二战中反法西斯同盟树立民族自决的原则
B. 现代工业的新发展超越了殖民主义旧形式
　C. 二战后西方主要资本主义国家的普遍衰落
D. 二战后两大阵营对峙格局有利于民族独立
5．民族自决是一战后和平进程中的重要概念，但是新独立的波兰三分之一人口不说波兰语，捷克人和斯洛伐克人只占新共和国的 67%，其余的人由德意志人、罗斯人和匈牙利人组成。
　　A. 民族自决完全是一个幌子 B. 东欧国家的民族意识尚未觉醒
　　C. 战胜国利益制约着领土处理 D. 殖民统治的实质没有根本改变
C
B
当堂检测
星哥
谢
谢

展开更多......

收起↑