资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台期末诗词曲鉴赏专项训练-2024-2025学年语文七年级下册统编版(2024)1.下列对《游山西村》一诗的赏析,不恰当的一项是( )游山西村陆 游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。A.首联写农家在丰年殷勤待客的情谊,直接抒写了诗人在农家做客时的感受。B.颔联写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活的哲理。C.颈联和尾联写诗人悠闲惬意之情,以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。D.诗人以明快、抒情的笔调,为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。2.下面对《登飞来峰》一诗的赏析,不恰当的一项是( )登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。A.这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰的感想。B.前两句诗的意思是:我登上飞来峰寻找高高的塔,听说可以听鸡鸣看日出。C.作者善借景抒怀,表现自己不畏艰难、年少气盛、抱负不凡的远大政治理想。D.“不畏浮云遮望眼”中的“浮云”,在古代诗歌中,往往用来借代奸邪小人。3.诗歌鉴赏。望岳[唐]杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )A.这首诗以“望”为线索,由远而近,由望岳再生登岳远望之情,情景交融,虚实相生。B.首联以问答的形式,表明泰山的青色在齐鲁广大区域都能看见,表现泰山雄伟阔大的气势。C.“归鸟”是投林还巢的鸟,可知时已薄暮,诗人还在望,其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。D.这首诗通过描写泰山浑厚而苍凉的景象,表达了诗人俯视万物、桀骜不驯的性格特点。(2)杜甫写诗“语不惊人死不休”,其诗歌语言精炼传神,请简析“阴阳割昏晓”中“割”字的妙处。阅读下面的古诗,完成下面小题。约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。4.如果请你为“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”一句拍摄短视频,你会展现出怎样的画面?请简要描述。5.诗歌最后一句中的“闲”字历来为人称道,请简要分析其妙处。6.阅读下面的古诗,完成小题。泊秦淮唐·杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。这首诗后两句与林升《题临安邸》中的“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”写作手法或情感表达上有何异同?请简要分析。阅读下面的古诗,完成下面小题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。7.下列对这首诗的理解和分析,有误的一项是( )A.诗人辞官南归,离开生活多年的京城,西斜的白日让诗人更添眷恋、惆怅之情。B.离开京师如逃出樊笼,诗人挥响马鞭奔向广阔的天涯,回归的喜悦之情跃然纸上。C.后两句诗人自吐心曲,辞官归隐是为了给青年才子提供更多的工作机会。D.诗作前两句抒情叙事;后两句展开联想,运用比喻手法,移情于物。8.古诗文中某些名句往往被后人反复引用,并衍生出新的意义。请解释“落红不是无情物,化作春泥更护花”在诗中的意思以及后来衍生出的意义。阅读下面一首诗,完成下面小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!9.对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( )。A.“幽州台”即“蓟北楼”,是战国时燕昭王礼贤下士的处所,诗人因此有感而发。B.前两句的朗读节奏是“前/不见/古人,后/不见/来者”C.“怆然而涕下”是因为时间的流逝,空间的寂寥。D.后两句增加“之”和“而”,读来音节比较舒缓流畅。10.小语读完本诗后认为,与课本所配的插图(图1)相比,图2更符合本诗的意境。你认为哪幅插图更好?请说明理由。图1 图2阅读下面这首唐诗,完成下面小题。竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。11.诗的后两句写“人不知而月相照”,这与诗中“ ”二字相应。12.这首诗写景写人平淡自然,写出了 的氛围与 的心态。阅读下面古诗,完成下面小题。过零丁洋【宋】文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。13.下面是张伟同学的学习笔记,请你帮他补全表格中的内容。诗句 易混淆字 词义 探究结果示例: 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》) 暗(淹) 暗:光线不足,不明亮。 淹:没,沉没。 “柳暗花明又一村”描绘的是柳树 成荫,繁花似锦的春日景象,而“淹”的意思不符合此景,所以此处不能写作“淹”。山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 (文天祥《过零丁洋》) 飘(漂) 飘:随风摇动或飞扬。 漂:浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。14.同学们集体朗诵《过零丁洋》,你觉得哪种风格的音乐更适合作背景音乐?请选择并说明理由。A.轻松愉快 B.悲壮深沉15.期末“古诗品鉴”活动中,你参与了下面两首古诗的赏析,请完成任务。【甲】泊秦淮烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(作者:杜牧)【乙】贾生宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(作者:李商隐)(1)下面对这两首诗理解分析不正确的一项是( )A.甲诗首句写秦淮河畔朦胧的水色夜景,竭力渲染凄清的气氛。B.甲诗“商女不知亡国恨”批评了商女不懂关心国事,沉溺于声色。C.乙诗中“可怜”一词嘲讽了封建统治者半夜虚心求贤的虚伪。D.乙诗中“贾生才调更无伦”,令人如见贾生少年才俊的精神风貌。(2)两首诗在表达感情上有什么相同点?(3)“借古讽今”是通过历史典故来影射当时的社会现实,请结合两首诗具体分析诗人是如何“借古”“讽今”的。古诗词鉴赏,完成下面小题逢入京使唐 岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。16.下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )A.“故园东望路漫漫”一句是写眼前的实景。“故园”指的是在长安自己的家,“东望”是点明长安的位置。B.“马上相逢无纸笔”写作者在赴安西的途中,遇到返京的使者。“逢”字起到了点题的作用。C.“双袖龙钟泪不干”带有夸张的意味,仍不失真实,形象地表现了作者的真情实感。“龙钟”即年迈的意思。D.这首诗抓住一闪而过的生活片段,以平实的语言,抒写报国与亲情难以两全之情,感情真挚。17.有人认为《逢入京使》中“双袖龙钟泪不干”的浓墨重彩与“凭君传语报平安”的轻描淡写是矛盾的,你是否认同?结合内容进行赏析。阅读下面两首古诗,完成下面小题。木兰诗(节选)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。塞上曲二首(其二)戴叔伦汉家①旌帜满阴山,不遣胡儿匹马还。愿得此身长报国,何须生入玉门关②。【注】①汉家:借指唐朝。②生入玉门关:班超出使西域几十年,老时思归乡里,上书言“臣不敢望到酒泉郡,但愿生入玉门关”。这里是反用他的话。18.下列选项中对诗歌的理解和分析不正确的一项是( )A.《木兰诗(节选)》以排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,具有强烈的艺术感染力,极具匠心。B.《木兰诗(节选)》通过写木兰家人的一系列行为,表现了家人对木兰回归的喜悦。C.《塞上曲二首(其二)》中“满”字有“到达”之意,写出大唐军队到达阴山的景象,表达战争必胜的信心。D.两首诗都描绘了作战场面,《木兰诗(节选)》表现了战争的持久惨烈,《塞上曲二首(其二)》突出了战争场面的浩大。19.请你说一说“将军百战死,壮士十年归”有什么样的表达效果。20.两首诗歌同是抒发家国之情。《木兰诗(节选)》叙述了木兰替父从军的故事,刻画了木兰既 ,又 的形象;《塞上曲二首(其二)》尾句运用 (手法),抒发作者将生死置之度外、以死报国的爱国之情。《期末诗词曲鉴赏专项训练-2024-2025学年语文七年级下册统编版(2024)》参考答案1.A【导语】《游山西村》以白描手法展现南宋农村风情。首联“腊酒浑”“足鸡豚”尽显农家淳朴好客;颔联“山重水复”一联已成千古哲理名句,暗喻人生境遇;颈联“春社”“古风”勾勒民俗画卷;尾联“闲乘月”流露归隐之趣。全诗明快自然,将田园之乐与人生感悟熔于一炉,体现陆游诗风中少见的轻快基调。【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。A.有误,结合首联“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”可知,诗句通过“莫笑”“足鸡豚”等描写,展现了农家在丰年用丰盛食物热情留客的场景,间接体现诗人对农家生活的喜爱,而非“直接抒写在农家做客时的感受”。“足”字突出农家待客的真诚厚意,但诗人的主观感受隐含在对场景的客观描述中,未直接抒情;故选A。2.B【导语】《登飞来峰》是王安石托物言志的七绝佳作。前两句以夸张手法极写塔势凌云,“闻说”二字引入神话色彩;后两句转为哲理抒发,“不畏浮云”暗用典故,展现诗人高瞻远瞩的政治胸襟。全诗将景物、传说与抱负熔铸一体,语言简劲而意境雄浑,充分体现了宋诗理趣化的特点。【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。B.有误,结合“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升” 可知,“千寻塔”是指极高的塔(“寻” 为古代长度单位),而非“寻找高高的塔”;“闻说鸡鸣见日升”意为“听说鸡鸣时分可以看见旭日升起”,而非“听鸡鸣看日出”(“闻说”是“听说”,非“听鸡鸣”),该项对诗句意思的理解有误,赏析不恰当。故选B。3.(1)D(2)“割”运用比喻、夸张的修辞手法,生动形象地写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。【导语】杜甫的《望岳》以雄浑的笔触描绘了泰山的壮丽景色,展现了诗人对自然景观的深刻感悟和对人生的崇高追求。诗中,“望”字贯穿始终,从远望到近观,再到登顶的想象,情景交融,虚实相生。语言精炼传神,如“割”字生动地表现了泰山分割阴阳的壮阔景象,体现了杜甫“语不惊人死不休”的艺术追求。整首诗不仅表达了对祖国河山的热爱,更寄托了诗人积极进取、勇攀高峰的精神境界。【详解】(1)本题考查内容理解。D.这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,“造化钟神秀,阴阳割昏晓”“荡胸生曾云,决眦入归鸟”,意思是大自然把神奇秀丽的景象都汇聚在泰山,山南山北阴阳不同,分割出清晨和黄昏。山中的云气层出不穷,使人心胸震荡,张大眼睛远望,归巢的飞鸟进入视野。表达了诗人勇于攀登、俯视一切的雄心和气概,而不是“俯视万物、桀骜不驯的性格特点”,“桀骜不驯”用词不准确,不能恰当体现诗人的情感和形象;故选D。(2)本题考查句子赏析。“阴阳割昏晓”,意思是山南山北阴阳不同,分割出清晨和黄昏。“阴阳割昏晓”中“割”字运用了比喻和夸张的修辞手法。将泰山比作一把巨大的刀,形象地把山南山北阳光的不同状态,比喻成被刀切割开来,这是比喻手法的体现;同时,说泰山能把阳光切断,形成“昏晓”两种截然不同的景观,这是一种夸张的说法,因为现实中普通的山难以有如此强烈的分割效果,通过这种夸张,强调了泰山的雄伟高大。“阴阳割昏晓”具体描写了泰山南北两面阳光照射的不同情况,“割”字精准地表现出泰山像一个界限分明的分割线,山南阳光明媚,山北则阴暗如黄昏,生动形象地写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,让读者能够清晰地在脑海中勾勒出泰山雄伟的轮廓和磅礴的气势。“割”字有力地突出了泰山遮天蔽日的形象。因为只有极其高大、雄伟的山峰,才能够像这样将阳光完全阻断,使得山的两面呈现出截然不同的光线效果,如同被分割开的两个世界,强化了泰山在人们心中高大巍峨、不可逾越的印象,让泰山的形象更加鲜明、生动地展现在读者眼前。4.[示例]江南的夏季阴雨连绵,家家户户都在雨中静默着,池水上涨,涨满青草的池塘边上,蛙声此起彼伏,不绝于耳。 5.“闲”意为空闲,无事可做,恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈。【导语】赵师秀的《约客》以黄梅时节的雨声和蛙鸣为背景,描绘了等待友人的闲适与孤寂。诗中“闲敲棋子落灯花”一句,通过“闲”字巧妙传达出主人公的淡然与无奈,既表现了时间的流逝,又透露出内心的平静与期待。全诗语言简练,意境深远,展现了宋代文人特有的闲适与超脱。4.本题考查诗中画面。这句诗描绘了黄梅时节的特定环境。“黄梅时节”点明了时间,此时江南地区阴雨连绵;“家家雨”突出了雨的普遍,到处都在下着雨。“青草池塘”描绘了地点和景色,长满青草的池塘边;“处处蛙”表明青蛙众多,到处都能听到蛙鸣声。在拍摄短视频时,要抓住这些关键元素,展现出江南梅雨季节的独特氛围,那种湿润、静谧又充满生机的感觉。示例:镜头缓缓拉开,展现江南水乡的村落,蒙蒙细雨如丝如缕,笼罩着每一户人家。镜头切换到长满青草的池塘边,雨水滴落在水面,泛起层层涟漪,一群群青蛙或蹲在荷叶上,或藏在草丛里,欢快地鸣叫着。5.本题考查词句赏析。在《约客》中,“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”描绘了诗人与友人相约,可直到半夜友人还未出现的情景。“闲”字意为空闲,无事可做。诗人在等待友人的过程中,时间一点点过去,已至夜半,友人却爽约未到。此时,他百无聊赖,只能随意地敲着棋子,看着灯花掉落。这一“闲”字,生动地刻画出诗人在等待时那种焦急又无奈的心境,将他因友人失约而产生的无聊情绪恰如其分地展现出来,让读者能真切感受到他等待时的寂寞与失落。6.相同点:都运用了借古讽今(以小见大、双关、对比、借代等)的手法。杜牧诗中借商女唱亡国之音批判晚唐统治者的荒淫,林升诗借游人沉醉于暖风讽刺南宋权贵的苟且。不同点:杜牧诗侧重对晚唐社会风气的忧虑,表达对国家命运的隐忧;林升诗更直接地谴责南宋统治者忘了国仇家恨,偏安一隅,表达的愤慨之情更为强烈【导语】杜牧的《泊秦淮》以“烟笼寒水月笼沙”开篇,描绘了秦淮河畔的朦胧夜景,营造出一种凄清的氛围。后两句“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”则借商女之口,暗讽时局的颓败与世人的麻木,表达了对国家命运的深切忧虑。全诗情景交融,语言凝练,既有对现实的批判,又蕴含了深沉的忧国之情。【详解】本题考查对比阅读。相同点:结合诗句“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”和“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”可知,杜牧诗中,“后庭花”是南朝陈后主所作的亡国之音,这里借商女唱“后庭花”,实则批判的是晚唐统治者荒淫无道,沉湎于享乐,不顾国家命运,这是借古讽今的手法,以商女唱曲这一小事,见出晚唐社会的大问题,也是以小见大。同时,“后庭花”既指歌曲本身,又暗示了当时的社会如同南朝陈一样,处于风雨飘摇之中,有双关之意。林升诗中,“暖风”表面上是指自然界的风,实际是指社会上的萎靡之风,“游人”指的是南宋的权贵们,“杭州”是南宋的都城,“汴州”是北宋的都城,通过“直把杭州作汴州”,将南宋权贵们在杭州的醉生梦死与北宋灭亡的国仇家恨进行对比,讽刺了南宋权贵的苟且偷生,这也是借古讽今,以游人的沉醉这一现象,揭示南宋朝廷偏安一隅的大问题,同样运用了以小见大等手法。由此可知,两首诗都运用了借古讽今(以小见大、双关、对比等)的手法,通过对当下一些现象的描写,借历史典故来讽刺当时的统治者。不同点: 结合杜牧诗“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”可知,诗人借商女唱亡国之音,表达了对晚唐社会风气的忧虑,在那个社会中,人们沉迷于享乐,社会风气日益奢靡,而这种风气对国家的发展极为不利,诗人由此表达了对国家命运的深深隐忧。结合林升诗“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”可知,“熏”“醉”等字生动地描绘出南宋权贵们沉醉于享乐的状态,“直把杭州作汴州”则直接谴责了南宋统治者忘了国仇家恨,偏安一隅,只知享乐,不思进取,表达出的愤慨之情更为强烈。由此可知,杜牧诗侧重对社会风气及国家命运的忧虑,而林升诗更直接地表达了对南宋统治者的谴责,愤慨之情更甚。7.C 8.诗句原意:落花纷纷,不是无情飘洒,还要化作春泥培育出更多的新花。衍生意义:(现在)多借指甘愿牺牲自我的无私奉献的精神。【解析】7.本题考查诗歌赏析。C.“为了给青年才子提供更多的工作机会”理解有误。诗人借花落归根,化为春泥隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运,显露出他至死仍牵挂国家的一腔热情;故选C。8.本题考查诗句赏析。“落红不是无情物,化作春泥更护花”意为:从枝头上掉下来的落花不是无情之物,即使化作春泥,也甘愿化作养料,滋养美丽的春花成长。诗人以落花为喻,表明自己的心志,诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,展现出诗人至死仍牵挂国家的一腔热情,更具一种牺牲小我成就大我的无私奉献精神。后多用来形容甘愿牺牲自我成就他人的无私奉献精神。9.C 10.示例一:我认为图1更好。本诗是一首吊古伤今之作,诗人登上幽州台,俯仰古今,抒发了自己生不逢时、怀才不遇的哀叹。图1既展现了诗人登台怀古的具体画面,又细腻生动地描画出诗人忧郁惆怅的神态。画面与本诗的内容和诗人表达的情感更加契合。示例二:我认为图2更好。诗人登上幽州台,俯仰古今,天地之“悠悠”与人之“独”影互为映照,抒发了宇宙无穷而人生有限、壮志难酬的惆怅和孤寂之感。图2既展现诗人登台怀古的具体画面,又以远景凸显了天地之苍茫与诗人之孤单渺小。画面与本诗的内容和整体意境更加契合。【解析】9.此题考查的是对诗歌的理解。C. “怆然而涕下”是因为作者感觉像燕昭王那样前代的贤君既不复可见,后来的贤明之主也来不及见到,自己真是生不逢时;当登台远眺时,只见茫茫宇宙,天长地久,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪了。故选C。10.本题考查理解诗歌。为开放性试题,首先选择插图,然后能够自圆其说即可。《登幽州台歌》写作背景:武则天委派武攸宜率军征讨,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随军出征。武攸宜为人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,陈子昂请求遣万人作前驱以击敌,武不允。随后,陈子昂又向武进言,不听,反把他降为军曹。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼,慷慨悲吟,写下了《登幽州台歌》。诗中“前不见古人,后不见来者”一句,表达了诗人对古代贤明君主的怀念和对未来贤明君主的期待落空之情。这里的“古人”指的是古代那些能够礼贤下士的贤明君主。诗人自感生不逢时,无法遇到这样的君主,从而抒发了怀才不遇的悲愤之情。诗人在登幽州台时,面对茫茫宇宙和悠久历史,深感自己的渺小和孤独。他“念天地之悠悠”,感叹时间的漫长和空间的广大,进而“独怆然而涕下”,表现出深深的寂寞和苦闷。示例一:我认为图1更好。“幽州台”即黄金台,又称蓟北楼,是燕昭王为招纳天下贤士而建的招贤台。图1是一座城楼,图2却是一座荒山,不符合诗歌背景所写内容。所以图1合适。 示例二:我认为图2更好。诗歌写诗人登上幽州蓟北楼远望,眼前展现了一幅境界雄浑,浩瀚空旷的艺术画面。图2以远景凸显了天地的浩瀚空旷与诗人之渺小慷慨悲壮。所以图2合适。11.独坐 12. 清幽宁静、高雅绝俗 宁静、淡泊【解析】11.本题考查诗歌内容理解。“独坐幽篁里”中的“独坐”直接点明了诗人独自处在幽静的竹林之中的状态。一个“独”字强调了诗人的孤身一人,没有他人相伴,处于一种孤独、静谧的环境中。“深林人不知,明月来相照”描绘的是在幽深的竹林中,没有人知道诗人的存在,只有明月来与诗人相伴。这里进一步强调了诗人的孤独,无人知晓他的行踪和心境。“独坐”所体现的孤独状态与“人不知而月相照”中无人知晓、唯有明月相伴的情境相互呼应。都是在强调诗人在特定环境中的孤独感,以及在孤独中与自然(明月)的互动和交流。所以说后两句的“人不知而月相照”与诗中的“独坐”二字相应。12.本题考查诗歌内容理解。诗歌大意:独自闲坐在幽静竹林,一边弹琴一边高歌长啸。深深的山林中无人知晓,只有一轮明月静静与我相伴。一空,诗中“独坐幽篁里”,描绘诗人独自坐在幽深的竹林中,“幽篁” 给人一种幽静之感。“深林人不知,明月来相照” 进一步强调了环境的清幽宁静,在深深的树林中无人知晓,只有明月相伴,没有尘世的喧嚣和纷扰,营造出一种清幽宁静、高雅绝俗的氛围。二空,诗人在这样的环境中“弹琴复长啸”,表现出一种自在随性、悠然自得的状态。他不被外界所扰,享受着这份宁静与孤独,体现出淡泊闲适的心态。远离尘世的繁华与热闹,在自然中寻找内心的宁静和满足。13.“山河破碎风飘絮”描绘的是国家危在旦夕,如同风中飘摇的柳絮,而“漂”的意思不符合此景,所以此处不能写作“漂”。 14.示例:我认为B更适合。因为这首诗表达了作者对国家危亡的忧虑和个人命运的坎坷,情感深沉而悲壮。悲壮深沉的音乐能够更好地烘托出诗歌的氛围,引导读者深入理解诗歌的内涵和情感。而轻松愉快的音乐与诗歌的情感基调不符,可能会削弱诗歌的表现力。因此,选择悲壮深沉的音乐作为背景音乐更为合适。【导语】文天祥《过零丁洋》以沉郁笔调抒写家国悲怀。“山河破碎”联巧用比兴,柳絮浮萍喻飘零身世;“惶恐”“零丁”双关地名与心境,凸显孤臣血泪。尾联“丹心照汗青”如金石掷地,将个人命运升华为民族气节的永恒见证。全诗慷慨悲凉,展现了中国士大夫“舍生取义”的精神高度。13.本题考查词句理解赏析。“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”这句诗将国家命运与个人命运紧密相连,把国家比作被风吹散的柳絮,把自己的身世比作雨中浮萍。“飘”有随风摇动或飞扬之意,形象地描绘出柳絮在风中飘忽不定的状态,很好地体现出国家山河破碎,如风中柳絮般支离破碎、摇摇欲坠的景象。而“漂”侧重于浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动,通常用于描述在液体表面的状态,如“漂流”,与诗句中描绘的在风中飘荡的柳絮这一情境不相符。示例:“山河破碎风飘絮”描绘的是国家命运如风中柳絮般飘忽不定、支离破碎的景象,“飘”能体现出柳絮在风中随风摇动或飞扬的状态,而“漂”主要指浮在液体上的移动,不符合此景,所以此处不能写作“漂”。14.本题考查情感主旨。要理解诗歌的主题、情感和风格,然后对比选项中两种风格音乐的特点,判断哪种更适合作为《过零丁洋》的背景音乐。《过零丁洋》是文天祥在兵败被俘后,经过零丁洋时所作的诗。整首诗饱含着作者的爱国之情和壮志难酬的悲愤,尤其是尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,以磅礴的气势彰显了作者舍生取义的决心和崇高的民族气节。选项A“轻松愉快”风格的音乐,通常用于表达欢快、愉悦的情感,与《过零丁洋》所表达的悲壮、深沉的情感以及诗歌整体的风格格格不入。选项B“悲壮深沉”风格的音乐,能够很好地烘托出诗歌中作者所面临的艰难处境、对国家命运的忧虑以及舍生取义的豪情壮志,与诗歌的情感和风格相契合。示例:选择B。理由:《过零丁洋》是文天祥兵败被俘后所作,全诗情感悲壮,表达了作者对国家命运的忧虑、个人身世的感慨以及舍生取义的决心。悲壮深沉风格的音乐能够更好地烘托出诗歌中这种深沉的情感和悲壮的氛围,而轻松愉快风格的音乐与诗歌的情感基调不符。15.(1)B(2)两首诗都表达了诗人对国家的深深忧虑和对民众的同情。(3)《泊秦淮》借用了南朝陈后主陈叔宝因沉溺于《玉树后庭花》曲而亡国的故事,暗指当时的唐朝统治者沉迷于享乐,忽视了国家的危机,《贾生》则是借汉文帝夜半与贾谊讨论鬼神的情景讽刺当时的统治者迷信鬼神不问政事。【导语】这两首晚唐绝句均以冷峻笔触揭露社会痼疾:杜牧借秦淮商女唱亡国之音,暗讽当朝醉生梦死;李商隐假汉文帝夜问鬼神之事,痛斥统治者漠视苍生。双玉合璧,一写市井颓靡,一刺庙堂昏聩,皆以历史为镜照见末世危机,在朦胧意境与犀利反讽中,完成对晚唐社会的深度解剖。【详解】(1)本题考查内容理解。B.“商女不知亡国恨”表面是写歌女不知亡国之痛,仍唱亡国之曲《后庭花》,但结合后句“隔江犹唱”及全诗语境,真正的批判对象是醉生梦死的统治者和沉迷享乐的社会风气,商女作为底层艺人,只是被动演出的表演者,能决定唱什么的是欣赏歌舞的达官贵人,因此题干表述错误;故选B。(2)本题考查对比阅读和主题情感。《泊秦淮》(杜牧):“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”:开篇用两个“笼”字勾勒出秦淮河畔烟水迷蒙、月色凄清的夜景,以景语营造衰颓、迷茫的氛围,暗喻晚唐社会的昏暗腐朽,为后文抒情埋下伏笔。“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”:表面指责“商女”不知亡国之痛,实则讽刺达官贵人沉溺声色、醉生梦死——真正“不知恨”的是听歌赏曲的统治阶层。诗人借古讽今(《后庭花》为亡国之音),揭露统治者贪图享乐、无视国家危机的现状,隐含对国运衰微的忧虑。《贾生》(李商隐):“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦”:以汉文帝“求贤”“访逐臣”的举动,看似赞扬其重视人才,实则为后文铺垫。“才调更无伦”极写贾谊的才华横溢,与后文的遭遇形成强烈反差。“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”:“可怜”(可叹)一词转折,揭露汉文帝“虚心”问政的虚伪——他并非关心百姓疾苦(“苍生”),而是追问虚无的鬼神之事。诗人借汉代典故,批判晚唐统治者不恤民生、沉迷荒诞的昏庸本质,表达对国家治理失当、民生凋敝的担忧。两首诗均未直接抒情,而是通过以小见大的手法,将个人情感融入历史或现实场景:杜牧借商女唱曲的细节,揭露统治阶层的腐朽;李商隐以帝王“问鬼神”的荒诞,讽刺朝廷的不作为。 二者均以冷峻的笔触批判现实,字里行间渗透着对国家前途的深深忧虑,以及对统治者昏聩、民生艰难的深切感慨,体现了诗人作为知识分子的责任感与家国情怀。(3)本题考查手法分析。《泊秦淮》借古讽今借古:诗句“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”中,“后庭花”指《玉树后庭花》,是南朝陈后主陈叔宝所作的艳曲,因陈后主沉溺此曲荒废朝政导致亡国,故被后世称为“亡国之音”。诗人借这一历史典故,将陈朝因贪图享乐而灭亡的教训融入诗中。讽今:表面写商女演唱亡国之曲,实则批判晚唐统治者如同陈后主般沉迷声色、醉生梦死。“夜泊秦淮近酒家”描绘秦淮河畔酒肆林立、歌舞升平的景象,与“亡国恨”形成尖锐对比,暗指唐朝统治者面对国势衰微仍不思进取,重蹈历史覆辙,表达对现实中统治阶层腐朽本质的揭露。《贾生》借古讽今借古:诗句“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”化用汉代典故:汉文帝在宣室(未央宫前殿正室)召见被贬的贾谊(贾生),“夜半虚前席”描绘汉文帝听得入神,将坐席向前移动靠近贾谊的情景。但汉文帝所问并非治国安民之策(“苍生”),而是虚无的鬼神之事。诗人借这一历史细节,重现汉代帝王看似“求贤”实则荒诞的场景。讽今:以汉文帝“问鬼神”的昏聩,影射晚唐皇帝迷信方术、不务正业的现实。“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦”先扬后抑,用“求贤”的表象与“问鬼神”的实质形成强烈反差,讽刺统治者表面重视人才,实则漠视民生、沉溺虚妄,批判当朝政治的腐朽与治国方向的偏离。16.C 17.示例:不矛盾。因为“马上相逢”,彼此行色匆匆,没有纸笔而只能托返京使者捎回报平安的口信,“双袖龙钟泪不干”通过夸张手法写出涕泪纵横的悲痛,凸显诗人对故园亲人的刻骨思念;“凭君传语报平安”表面平淡实则隐忍,只能以“平安”强压思念,忠孝不能两全,是对家人宽慰,也是对自身使命的坚守。【导语】《逢入京使》是唐代诗人岑参的诗作。此诗描写了诗人远涉边塞,路逢回京使者,托带平安口信,以安慰悬望的家人的典型场面,具有浓烈的人情味。全诗语言朴实,不加雕琢,却包含着两大情怀:思乡之情与渴望功名之情,一亲情一豪情,交织相融,真挚自然,感人至深。16.本题考查诗歌内容理解和辨析。C.有误,“双袖龙钟泪不干”意思是:思乡之泪怎么也擦不干,以至于把两支袖子都擦湿了,可眼泪就是止不住。“龙钟”的意思是沾湿的样子。涕泪沾湿衣袖,淋漓下滴,运用了夸张的修辞手法来表现诗人思念亲人之情;故选C。17.本题考查内容理解和情感把握。诗歌大意:向东遥望长安家园路途遥远,思乡的泪沾湿双袖模糊面容。在马上匆匆相逢没有纸和笔,只托你给我的家人报个平安。“双袖龙钟泪不干”运用了夸张的修辞手法,诗人描绘自己泪流满面、双袖都被泪水浸湿的情景,生动形象地展现出他此时极度悲伤、思乡情切的状态。诗人远离家乡,在漫漫旅途中偶然遇到入京使者,对故园和亲人的思念如潮水般涌上心头,所以泪水止不住地流淌,这种浓墨重彩的描写将诗人内心的痛苦和眷恋之情推向了极致,凸显出他对故园亲人的刻骨思念。而“凭君传语报平安”则是诗人在特定情境下的一种无奈之举。由于是在马上匆匆相逢,没有纸笔可以写信,只能托付使者捎口信给家人报平安。这句看似轻描淡写的话语,实则蕴含着诗人复杂的情感。他内心深处充满了对家人的思念和牵挂,但此时却只能用“平安”二字来宽慰家人,把所有的思念和痛苦都强压在心底。这背后体现的是忠孝不能两全的无奈,他深知自己肩负着使命,不能因个人的思乡之情而耽误公事,所以用这种看似平淡的方式表达对家人的关怀,同时也是对自己使命的一种坚守。因此,“双袖龙钟泪不干”的浓墨重彩与“凭君传语报平安”的轻描淡写并不矛盾,二者相互映衬,共同塑造了诗人复杂而深沉的形象,深刻地表达了诗人的思乡之情和忠君报国的情怀。18.C 19.表达效果:对偶,互文的修辞,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,烘托了木兰的英勇善战及其平安归来的不易。 20. 勤劳善良(淳厚质朴、热爱亲人、不慕名利) 勇敢坚毅(机敏活泼、报效国家、热爱和平) 典故(或直抒胸臆)【导语】这两首军旅题材诗歌展现了不同的家国情怀。《木兰诗》以细腻笔触刻画女英雄的刚柔并济,通过归乡场景的铺陈,凸显战争背后的温情;《塞上曲二首(其二)》则以雄浑气势展现将士誓死报国的决心,“满”字与尾句用典形成张力,将戍边豪情推向极致。一婉约一豪放,共同构成古代边塞文学的双重美学维度。18.本题考查对诗歌的理解。C.《塞上曲二首(其二)》中,“汉家旌帜满阴山,不遣胡儿匹马还”的意思是:朝廷的军旗已经插遍了阴山前线,对于胡人南侵的骑兵一个都不能放过。“满”字的意思是“布满”,并非选项所述“到达”之意,表现了唐军漫山遍野,锐不可当。选项分析有误。故选C。19.本题考查赏析诗句。“将军百战死,壮士十年归”意思是:将士们经过无数次出生入死的战斗,有些牺牲了,有的十年之后得胜而归。其中“将军”与“壮士”相对,“百战死”与“十年归”相对,这种对偶的修辞手法,使诗句结构对称,读起来朗朗上口,增强了诗歌的艺术表现力。且此句运用了互文的修辞手法,这里的“将军”和“壮士”、“百战死”和“十年归”是相互呼应、相互补充的。并非特指将军都战死了,壮士都归来了,而是说将军和壮士们历经多年的征战,有的战死沙场,有的胜利归来。通过这种互文的手法,高度概括地展现了战争的旷日持久以及战斗的激烈悲壮。木兰也是众多将士中的一员,在这样漫长而残酷的战争中,木兰能够平安归来,更烘托出木兰的英勇善战,也体现了她归来的不易。据此作答即可。20.本题考查分析诗句写作手法及概括人物形象。第一空、第二空:木兰为了父亲毅然决定替父从军,这一行为表现出她对亲人的热爱,愿意为家人挺身而出,承担责任。“万里赴戎机,关山度若飞”,木兰不远万里奔赴战场,像飞一样跨过一道道关隘、一座座山峰,表现出她在面对战争时的勇敢坚毅,不畏艰难险阻。“朔气传金柝,寒光照铁衣”,在寒冷的北方,木兰和战士们一起忍受着艰苦的环境,依然坚守战斗,进一步体现了她的坚毅。同时,木兰能够在战场上多年征战并立下战功,也说明了她的勇敢。而“木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡”,木兰在立下赫赫战功后,不贪图功名利禄,只希望能够回到家乡,这又体现了她不慕名利的品质。木兰回到家后,“开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄”,这些动作表现出她对生活的热爱,对回到正常家庭生活的向往,体现出她勤劳善良、热爱生活的性格特点,也进一步强调了她对亲人、对家的深厚情感。最后,从“同行十二年,不知木兰是女郎”可知,直到战争结束,她换回女装出现在伙伴们面前,伙伴们才大为惊忙,这一情节又从侧面突出了木兰机敏活泼的性格特点。木兰替父从军是为了抵抗外敌入侵,保护国家和人民的安全,这背后反映出她对和平生活的向往。她渴望的是没有战争、家人团聚的和平生活,而不是在战场上继续征战。答案不唯一,据此选择合适的词语填空即可。第三空:《塞上曲二首(其二)》尾句“何须生入玉门关”运用了用典的手法。“生入玉门关”这一表述源自班超的典故。班超是东汉时期著名的军事家、外交家,他出使西域三十一年,为维护西域的稳定和汉朝的统治立下了赫赫战功。晚年时,班超上书汉和帝,言“臣不敢望到酒泉郡,但愿生入玉门关”,表达了他渴望活着回到中原故乡的愿望。此后,“生入玉门关”就成为了一种表达渴望活着归乡的意象。在《塞上曲二首(其二)》中,诗人戴叔伦反用这一典故,说“何须生入玉门关”,意思是“哪里需要活着回到玉门关呢”,以一种决绝的口吻,表明自己并不在意是否能够活着回到家乡,而是把全部的心思都放在了报效国家上,直接抒发了诗人将生死置之度外、一心报国的崇高精神。据此可知第三空应填:用典或直抒胸臆。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览