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现代文阅读模拟真题专项训练（二）-2025年中考语文
（2025·辽宁沈阳·二模）阅读下面选文，完成小题。
①春夏之际，故宫繁花竞相开放，皇家宫殿与春天相遇，是一场跨越时空的浪漫旅行，这些古建筑所蕴藏的科学智慧也更加熠熠生辉。
②在故宫古建筑中，有一种叫做“勾心斗角”（又称“钩心斗角”）的建筑结构就是很好的体现。早在唐代杜牧《阿房宫赋》中，就出现了“钩心斗角”一词：“廊腰缦回，檐牙高啄，各抱地势，钩心斗角”，指屋檐与屋顶中心紧密勾连，相邻的屋角错综交错。
“勾心”保证古建筑重心稳固
③古建筑“勾心”，即构件之间搭扣牢固，以确保建筑整体重心（或中心）稳固不偏。其中，构件之间的榫卯连接，是“勾心”的方式。
④所谓“榫”，即榫头，为两个相连接的木构件中，一个构件端部的伸出部分，而“卯”，即卯口，为另一个构件端部开的口子。榫头与卯口连接后形成的整体，可称为榫卯节点。以故宫太和殿立柱与枋连接（见图一）为例，立柱顶部一般做成卵口形式，枋的端部做成榫头形式，两者搭扣，榫头与卯口之间形成牢固的结构，即使发生地震或刮大风，立柱与枋也不会散架，保证太和殿的立面框架稳固不动。特别是太和殿所用的榫卯连接，榫头前端大、后尾小，犹如燕尾，因而只能上下方向插入卯口中。一旦插入，榫头很难在水平方向拔出来，从而保证太和殿安全稳固。
⑤当然，保证古建筑稳固，除了“勾心”工艺的科学智慧，也离不开榫卯节点科学的力学性能。以抗震为例，故宫古建筑群在600余年中历经地震200多次，但在历史上很少有建筑遭受破坏的记载。其主要原因之一，就是榫卯节点有优秀的抗震性能。地震前，木构架处于静止状态。地震时，卯口与榫头之间，通过协调运动，产生摩擦和挤压，并产生相对滑移和相对转动。
⑥具体来说就是当柱身产生倾斜时，与额枋产生相对变形，榫头与卯口之间产生相对挤紧运动，并随着柱身倾斜幅度增大而表现明显；当柱身复位时，榫头与卯口之间产生相对拔出运动，并逐渐恢复到初始位置附近。由于古建筑中榫卯节点数量较多，榫头—卵口在“挤紧——拔出”协调运动的过程中，耗散了较为可观地震能量，有利于减小结构的震害。地震后，随着柱身复位，榫卯节点亦基本恢复原状，构架仍保持稳定状态。
建筑反宇产生“斗角”之势
⑦古建筑起坡后，在屋檐位置，由中间向两端逐渐翘起，这种做法叫作“反宇”。反宇在汉代已出现，张衡《西京赋》载有：“反宇业业，飞檐 （nèi）”，即反宇做法使屋檐高耸，很有气派。隋唐时期飞檐舒展深远，但反宇起翘角度较平缓；宋辽为我国传统建筑发展、融合时期，反宇起翘角度明显，使得屋檐形态优美；明清时期，由于建筑的规范化，屋檐反宇起翘角度不及宋辽时期。
⑧屋檐位置的反宇做法产生了“斗角”造型。“斗角”是指上下或左右相邻屋檐交相辉映，可凸显建筑的雄伟与峻美。
⑨以故宫乾清宫（见图二）为例，屋顶两头上翘、中间里收，犹如振翅欲飞的雄鹰，上下檐的反宇层叠交错，在视觉上产生了“斗角”之势。
⑩从建筑安全角度而言，运用“斗角”工艺的古建筑整体呈“凹”字形，屋顶部位的重心被降低，有利于减小建筑整体在外力下的摇晃幅度，提高其稳定性，使建筑更加稳定。此外，“斗角”的翘起做法，使得柱与梁之间的榫卯连接并非纯粹的竖向与水平搭接，而是产生了倾斜角度，因而榫头与卯口彼此挤紧，加强了屋架构件之间的整体性和稳定性。
故宫古建筑“勾心斗角”结构蕴藏的古人的科学智慧，值得我们去学习和研究。
（选自《科技时报》，有删改）
1．选文说明的中心内容是什么？
2．结合语境，分析第⑤段加点词语“其”指代的内容，“之一”的表达效果。
其主要原因之一，就是榫卯节点有优秀的抗震性能。
3．选文第⑨段运用了什么说明方法？有什么作用？
4．社区邀请你作为志愿者，运用选文和链接材料中的物理知识，谈一谈“斗角”工艺的建筑结构是如何提高古建筑稳定性的？
链接材料：
物理教材中关于重心和稳定性的知识表明，物体的重心越低，稳定性越好。
（2025·辽宁沈阳·二模）阅读下面选文，完成小题。
孤独守望
①天山之北，戈壁如海，一眼望不到边际。戈壁上的风沙很大，汽车奔驰其中，像一叶颠簸在海浪中的小舟。
②那座山，叫北阳。在它山脚下那片光秃秃的乱石旁，我们举起右手，向对方敬礼，然后握手——这是战友间的“见面礼”。
③“你也是76年兵？”
④“不，77年的……”
⑤哈哈，差不多，是真正的战友。差一年入伍。
⑥他笑着说起了入伍时的经历：“我是陕西人，当时家里特别穷，我就像一根杨柳条似的蹿着往上长，个头够了，但体重不足……体检现场，我跑到一口井边咕咚咚地灌起了凉水。恰巧被接兵干部看到了，问我为啥喝那么多水？我实诚地回答：俺体重不够。他左看右看，然后拍拍我的肩膀，问：真想当兵？我立即回答：真想。为啥？他又问。我说：保家卫国。他点了点头。后来我就应征入伍了……”
⑦1983年，他退伍回到老家。次年与本乡的一位姑娘结婚。蜜月刚满，他对新婚妻子说：我要回老部队那边去。
⑧“干啥去？”妻子问。
⑨他说：部队驻地附近的村上有一对无儿无女的老人，我在部队时经常带着学雷锋小组的人去照顾老人家，现在一离开心里不踏实。最主要的是，山弯弯里有7座烈士墓也缺人照看……
⑩那你早去早回，我在家等你。妻子说。
他两眼盯着妻子，不说话。
咋了？是要去好些日子？妻子问。
他摇摇头，终于开了口：不是我一个人去，是带着你一起去。我们一起在那里住下，安个家。
妻子惊呆了，以为听错了：啥？把家安在那个地方？
他连连点头：是，是的。
她顿时瘫坐在炕头，眼泪掉下来。
小夫妻俩就这样背着一床新婚棉被和4个装着生活用品的麻袋，从陕西老家来到天山北边的沙湾县卡子湾村。“这山上不像咱们家的黄坡地，咋不生一根草苗苗、一根树枝枝？”她奇怪地踢着地上绊脚的石子问。他说，这就叫戈壁沙漠。风大的时候能把这些石子吹得飞起来，他捡了块拳头大的石块说。
不好，沙尘暴来了！突然，他看了看天边说。她顺着他指的方向看去，只见天边一片昏黄，正朝他们站的方向压过来……
“快跑！”他拉起她的手，飞步躲到一处山窝里。俩人的脚步刚刚落定，整个天空便像一口锅倒扣过来，飓风挟着地面上的沙石，恣意放纵地摧残着大地。
这当儿，一块飞来的石头击中她的脚板，疼得她一下瘫坐在地上，哭了起来，眼泪如断了线的珠子落下来。
没过多久，她抹干泪，问他：你的战友在哪儿？为啥一定要去看他们？
他一边喘着粗气，一边细细道来：他们7个人都没结婚，一直“躺”在这么遥远偏僻的地方，平时只有我们一些战友来看看他们。如果我再不来守着他们，他们该多孤单啊！
她叹了口气，问：他们咋牺牲的？
他语气沉重地说：都是为了保家卫国守边疆而英勇献身的，都是革命烈士。
走着走着，他突然停住了脚步，怔怔地望向山脚下……他猛地将她一放，飞步奔向那片刚刚被风沙“扫荡”过的乱石滩。
他疯了似的用手将几个被风暴吹得七零八落的坟茔重新垒起……“对不起啊战友，我来晚了。我向你们检讨！我保证，从现在起，我再也不离开你们，我保证不让你们再被风沙摧残……”
这是她第一次看到他流泪，她似乎有些明白他的心事了。
她走过去，蹲下身子，像丈夫一样用双手捧起一块块石子，轻轻垒在坟茔上，慢慢地，坟茔重新被垒好了。
他笑了，她也笑了。就这样，他们从此将小家留在了这片戈壁滩上，留在了这7位战友的身边。
我们现在应该知道他的名字了，他叫张秋良，一位为战友守墓近40年的老兵。
如今张秋良的家，已经是个远近闻名的“老兵驿站”，他不仅负责义务接待7位烈士的亲人，更多的是接待那些认识和不认识的来自全国各地的战友、朋友。近些年来，当地的退役军人事务部门在关爱烈士方面发挥了越来越重要的作用。守护那个烈士墓地的人也不再是张秋良一个人，他的大儿子如今成了第二代守墓人……
“但逢年过节去为烈士战友扫墓的事，我还必须去。”采访他的那一天，他们夫妻俩带着我这位老兵，再一次徒步来到烈士墓前，我们一起向安息在此的烈士敬献了鲜花并三鞠躬。
转过身，我见张秋良夫妇二人跪在地上，虔诚地整理着每座烈士墓……近40年了，仍像第一次做这件事时那样毕恭毕敬、一丝不苟。
我的双眼不由自主地模糊起来。
5．阅读全文，补全下面表格内容。
情节 A 搬家到戈壁遭遇沙尘暴，石头击中妻子的脚板 C 丈夫一家两代四十年守护整理烈士墓。
妻子情感态度 惊呆 B 理解 D
6．从修辞的角度赏析第 段画线句子。
7．从描写的角度赏析选文第 段。
8．结合选文分析，第 段两个人的笑中蕴含怎样的情感。
9．语文学习小组在研讨选文时认为本文题目《孤独守望》非常恰当，请结合全文具体分析。
（2025·辽宁沈阳·二模）阅读下面选文，完成小题。
【材料一】
呼吸看似简单，人人都会，但运动时的呼吸具有一定的专业性，几下介绍几种可以达到事半功倍效果的正确呼吸方法：
1有氧运动呼吸法：在有氧运动中（如跑步），大多数新手会呈现出短而急促的呼吸。这种呼吸方式很容易产生身体疲劳，效率降低。正确的呼吸方法应是缓慢地深呼吸，以每只脚落地为一拍，每三拍完成一次吸气，每两拍完成一次呼气，并用鼻子吸气嘴呼气。
2力量训练呼吸法：在力量训练过程中，呼吸讲究的原则是顺着阻力吸气、对抗阻力呼气，即采取发力（上升）的时候呼气，归位（下降）的时候吸气。例如在深蹲时，蹲起时呼气，蹲下时吸气。
3静态拉伸呼吸法：运动结束之后拉伸是必不可少的，做拉伸时的动作一般保持静止30秒左右。所以拉伸时缓慢地深呼吸，每一组30秒的拉伸需要深呼气5—8次。休息片刻之后再进行下一组的拉伸练习。
（选自《中国体育报》，有删改）
【材料二】
体育活动类别、方式与健身效果
体育活动类别 体育活动方式 健身效果
有氧运动（中等强度） 健身走、慢跑（6—8千米/小时）、骑自行车（12—16千米/小时）、登山、爬楼梯、游泳等 改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重、增强抗疾病能力、改善血脂、调节血压、改善糖代谢
球类运动 篮球、足球、冰球、排球、乒乓球、羽毛球等 提高心肺功能、提高反应能力、调节心理状态
中国传统运动 太极拳、木兰拳、五禽戏、八段锦、易六字诀等 提高心肺功能、增强免疫机能、提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态
力量练习 非器械练习：俯卧撑、仰卧起坐等器械练习：杠铃、哑铃等 增加肌肉体积和肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松
牵拉练习 动力牵拉：正踢腿、甩腰等静力牵拉：正压腿、压肩等 提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤
（选自《全民健身指南》）
【材料三】
体育运动中成绩与情绪激活水平之间呈现倒U形曲线关系，即当运动员的情绪激活水平较低时，运动成绩也较低；随着情绪激活水平提高，运动成绩也逐渐提高；当情绪激活水平达到适宜（中等）水平时，运动成绩将呈现最佳状态；但情绪激活超过适宜水平之后，运动成绩则会随激活水平的升高而降低。
（选自《现役运动员心理指导手册》）
【材料四】
心理学研究表明，运动中的积极心理暗示能显著提升成绩。以长跑为例，运动员可将赛道分段设定小目标，每完成一段给予自我鼓励。
比赛的关键时刻不应提示运动员“别紧张”，因为这样反而容易引起自己或他人的紧张情绪，心理学将这种效应称作“逆效应”。产生逆效应的原因是：人进行思维抑制时（如别想白熊），关注点会无意识地、自动化地落在自我提示的消极线索上（白熊）。而且，压力越大，逆效应就会越明显。那么，如何控制比赛关键时刻可能产生的逆效应呢？方法很简单，就是提示自己应该做什么，不要提醒自己不该做什么。即使在某一项考试失败之后，也应该快速复盘动作链条，避免消极情绪影响后续发挥。
（选自《竞技运动中的心理调控策略》，有删改）
10．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（ ）
A．运动结束之后拉伸是必不可少的，做拉伸时的动作一般保持静止30秒左右。
B．中国传统运动项目包括太极拳、木兰拳、八段锦等，有提高柔韧性的作用。
C．体育运动成绩与情绪激活水平间是倒U形曲线关系，即水平越高，表现越好。
D．长跑运动中，运动员可将赛道分段设定小目标，每完成一段给予自我鼓励。
11．通过对以上材料的学习，某校学生认识到健康运动的重要性，他们决定开展一些适合自己的体育锻炼。请你根据材料一、材料二，为他们推荐适合的体育活动方式，并对其呼吸方式进行指导。
同学甲：暑假后，我打算以减控体重为主要目的进行运动，因此我觉得我应选择有氧运动（中等强度），比如慢跑，但是要注意调整呼吸，尽量做到 。
同学乙：我最近心理压力较大，我还想提高反应能力，我会选择 的活动方式。
同学丙：我想增加肌肉力量，我会选择 的活动类别，在力量训练过程中，我会注意顺着阻力吸气、对抗阻力呼气。
12．参加过体育测试后，同学们总结设计了一份“运动心理调适指南”。请结合材料三和材料四，补全下表内容。
场景 心理调适
进入考场前，过于紧张以至于情绪低落或亢奋 测试紧张是测试者受到外界与自身因素的影响做出的压力反应。它既是一种有积极作用的内在动力，也会产生消极效应，因此，我们要主动地调节情绪激活水平，使之达到 水平，此时成绩最有可能呈现出最佳状态。
跳远测试之前 在进行测试之前，可对自己进行积极的心理暗示，不要反复提醒自己“别失误”“别紧张”这样的字眼，因为这很有可能会产生 。
第一次实心球投掷失误以后 为了避免消极情绪影响后面测试的正常发挥，即使第一次实心球投掷失败了，也应该快速 ，不要给自己压力，影响第二次投掷。
（2025·辽宁葫芦岛·二模）阅读下面选文，完成下面小题。
行之苟有恒，久久自芬芳
郝启荣 管鹏赫
①汉代思想家王充在《论衡·感虚篇》中写道：“寒不累时则霜不降，温不兼日则冰不释。”其意思是，寒冷如果不积累就不会有霜降落，温暖如果不积累就不会融化冰。这句话深刻地告诉我们，时间不会辜负每一分努力。我们要保持一颗恒心，持续不断努力，将收获满满，迎来事业的成功。
②纵览历史，无数贤能之士常勤精进，忌求近功，用坚持守得云开见月明。孔子研读《易经》致“韦编三绝”，不知翻阅多少遍，探寻微言精义，愈进而不知其所穷。南宋理学家张九成谪居南安军，每天站在窗户下迎着晨曦读书，14年如一日，以致窗下留下一双脚印。明代药圣李时珍搜罗百草、采访四方，考古证今、穷究物理，历经27个寒暑，三易其稿，完成巨著《本草纲目》……这些贤士耕耘不止，含英咀华，铸就了精彩人生。
③成功在久不在速，向阳前行的破“冰”之旅绝非坦途。这个颠扑不破的灼见不仅映照着历史，也聚焦在当下。DeepSeek创始人梁文锋在AI浪潮中锚定价值，没有跟风挣快钱，而是在8年的“蛰伏”里深度求索。电影导演饺子从医学跨界到动画，以十年磨一剑的执着，让电影《哪吒2》“圈粉无数”。时间从来不语，却会在耕耘者久久为功后，回答所有的问题。一定程度上讲，对诸多有成者而言，天赋和运气只是加分项。默默在岁月的长河里一点点精进，才是创造奇迹的不二法门。
④所有的从无到有，皆是千淘万漉的回馈。中国核潜艇先驱黄旭华院士为了造出核潜艇，在没有现成图纸和模型的情况下，带领同事一边设计一边施工，没有计算机，就用算盘和计算尺，经年累月算出首艘核潜艇的十几万个数据。上世纪90年代初，“导弹司令”杨业功负责筹建我军第一支新型导弹部队，当时没有教材大纲，他经常带着队员到导弹生产厂家和科研院所请教学习，白天在车间给师傅们打下手，晚上作笔记、记数据，硬生生地写出数十万字的新型导弹专业理论教材，实现了“没有武器能训练，有了武器能打仗”的目标。像这样的国之栋梁，奋斗于不同时代，专注于不同领域，却有着相同的行为逻辑，那就是坚持是最快的脚步。
⑤“适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。”欲“适千里者”，必须下一番功夫，谁也不能一赋而就。众所周知的道理，个别同志却知之而不行之。有的面对新课题、新情况，总认为“冰冻三尺”无尽头，低估了坚持的力量，不敢进窄门，不愿走远路，常常半途而废，等不到“花发江边二月晴”；有的人做事追求速成，恨不得“冰雪”一时全无，有点付出就想奇迹出现，“旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密”，结果只能是忙而无获。新征程上，不是因为看到希望才坚持，而是坚持才能看到希望。
⑥坚而不烦，劳而不避，方能成就事业，创造非凡。我们无论选择了什么职业，都应该沉下心来刻苦钻研，聚精会神、勤学苦思，在自己的岗位上不断打磨锻造。如此，才能练好真功夫，成就一番事业，书写青春华章。
（选自《解放军报》2025-03-31日，有删改）
13．选文的中心论点是什么？
14．选文第②段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？
15．阅读选文第③段，理清论证思路。
16．下面这则材料更适合作为选文哪段的论据？说明理由。
曹操在夺取荆州后，想迅速顺江东下统一江南，却因过于急躁，在赤壁之战中遭遇火攻，败走华容道，统一大业受挫。
（2025·辽宁葫芦岛·二模）阅读下面选文，完成小题。
理发师小宋
常运锋
①县城街道上，门店鳞次栉比。众多门店中有一家叫“小宋发艺”，我多次路过时，目光总被吸引，只因此门店理发师的形象有些特别：身体瘦削，脸庞窄尖，头发偏黄，尤为扎眼的是他头顶上往后扎着的一撮头发。这装扮，实在是有点小众。我总以为这样的人不好打交道，故虽经常路过却从未踏入其店。
②没想到，我还是跟这位有点“特别”的理发师相遇了。一次，我们爱心团队去西阳寺村协助村“两委”开展敬老活动，为村里老人唱歌、按摩、理发、包水饺。待到场地，一个似曾相识的身影蓦现眼前：身体瘦削、尖脸、黄发、头顶扎一撮头发。他？我心里有点诧异。
③队友向我介绍：“小宋师傅也来参加我们的爱心活动！”
④“哦，欢迎！欢迎！”我忙与他握手，来做公益的我们一律表示欢迎。“宋师傅是哪儿的人？”我问。“俺老家是魏县哩，来成安县二三十年啦！”他边与我握手，边用地地道望道的方言回答。哦，来自邻县！听他说话口气倒显老实，不过，一个人偶尔做件好事并不难，难的是经常做好事，保不齐他就是那个“偶尔”呢。
⑤然而，事情并没按我的猜想发展，后来又一次公益活动——下乡为孤寡老人和残疾人服务，小宋又来了，还专门准备了一个理发包。在给一位脑瘫患者服务时，听说这位残疾人的父母都已去世，他又无兄弟姐妹孤身一人，小宋师傅眼窝里竟涌出了泪花。小宋从理发包里拿出推子、剪子，边给他理发，边说着宽心的话。本来我们已经送了米、面、油等慰问品，但理完发小宋又跑到小卖部买来饼干、面包，临走还留下100元钱。我对他的印象大为改观。
⑥自此，这位小宋师傅加入了我们团队。我向他表明，我们做公益活动是纯义务，只讲奉献，没有报酬，他也没有犹豫，还专门在理发包上写了“志愿服务”4个字。虽说是志愿服务，他可是一丝不苟，和在门店里一样认真。有一位女智障者头发乱得像鸟窝，而且不配合，头一直晃动。小宋师傅也不急，耐心地哄劝道：“不要动，动就扎破头了！”也怪，家人说她，她抗拒，小宋师傅说她，她果真听话不乱动了。小宋轻轻地给她梳理、剪发、洗头，她一直很安稳。一通收拾，嘿，人一下子精神了，哪儿还有原来的呆模样？也许她也知道自已变模样了，脸上开出了一朵花，很享受的样子。
⑦理发师都爱干净，小宋师傅也不例外，我注意到他每次出发前都忙着洗漱，把自己捯饬得清清爽爽。但一迈进村落家院，从来没见他嫌弃过谁，总是麻利地翻开理发包，该推的推该剪的剪。
⑧某次有个连续3天的公益活动，他天天参加，我说：“宋师傅，不要求你天天来啊，毕竟你还要营业，老关着门也不妥。”他说：“我愿意做公益，人不能光想着赚钱。”
⑨接触得多了，我得知他是一个单亲爸爸，经济并不宽裕，一个人将一双儿女抚养大，又给他们成了家。而且，他不光随团队做公益，还向他门店所在的西街村承诺：70岁以上老人理发一律免费。为此西街村委会给他赠送了锦旗，以示表彰、感谢。
⑩还是那句话：一个人偶尔做件好事并不难，难的是经常做、处处做。当我陪同他接受锦旗的时候，忽然觉得这位小宋师傅有点帅！
（选自《人民日报》2025-03-12）
17．根据选文内容，填写下面的表格。
相处过程 内容概括 情感态度
路过吸引 （1） 不好打交道
与他相遇了 小宋师傅也来参加我们的爱心活动 （2）
加入爱心团队 小宋师傅给一位脑瘫患者服务 （3）
接触得多了 （4） 觉得有点帅
18．从修辞角度赏析第⑥段画线语句。
也许她也知道自己变模样了，脸上开出了一朵花，很享受的样子。
19．从描写的角度赏析选文第⑧段中的画线句子。
他说：“我愿意做公益，人不能光想着赚钱。”
20．本文运用了什么表现手法？有什么作用？
21．根据文章内容概括理发师小宋是一个怎样的人。
（2025·辽宁葫芦岛·二模）阅读下面选文，完成下面小题。
【材料一】
①2025年春节期间，中国人工智能公司深度求索（DeepSeek）在全球掀起一场“惊叹风暴”。美国《纽约时报》评价这“是一个里程碑”。此前，AI技术基本被OpenAI垄断着，后来国外巨头如谷歌、Meta、Anthropic相继推出自己的超级大模型，他们掌握着核心技术，其他人很难进入这个领域。而DeepSeek把自己的技术、代码等都开放出来，将“先进生产力”释放给更广泛的开发者群体。
②OpenAI前政策主管杰克·克拉克称，DeepSeek“雇佣了一批高深莫测的奇才”，DeepSeek创始人梁文锋回应，“奇才”实际上“是一些Top高校的应届毕业生、没毕业的博四博五实习生以及一些毕业才几年的年轻人”。中国科学院院士姚期智指出，“在本土AI人才培养上，中国从本科生到博士生展现出的面貌，均已达到世界一流水平。”正如傅聪所说，“永远不要低估中国科研人员的聪明才智”。
（摘编自《DeepSeek：很多惊叹，更多惊喜》，《人民日报》海外版））
【材料二】
DeepSeek-R1模型在数学、代码、自然语言推理等方面表现出色，下图是各大模型的性能对比。
评测指标 GPT-4-0125preview DeepSeek-RI DeepSeekV3
综合推理能力 94.2% 94.5% 93.8%
代码生成质量 95.1% 95.3% 94.1%
数学问题解决 93.8% 94.6% 93.5%
多语言处理 92.9% 92.5% 93.0%
上下文理解 94.5% 94.7% 93.9%
（摘编自《DeepSeek-R1与V3横空出世：AI模型格局迎来新变局》）
【材料三】
①DeepSeek通过技术创新和高效算法设计，成功打破了美国在AI领域的技术垄断，对美国科技巨头形成巨大的冲击。其低成本的训练模式和开源策略，使全球开发者能够以更低的成本参与AI技术研发。这种模式不仅削弱了美国科技巨头的市场优势，还为全球科技发展注入了新活力。DeepSeck的崛起，也撼动了美国的科技霸权。
②DeepSeek不仅让中国生成式人工智能技术进入全球视野，更直接激活了整个人工智能产业链。从云服务厂商、芯片公司到下游应用层，均纷纷进行部署与适配。
③DecpSeck的成功，印证了中国在AI领域的崛起并非偶然。其低成本、高性能的技术模式，既为全球科技发展提供了新可能，也为中美AI竞争注入了新动能。未来，随着更多国家和地区加入DeepSeek的技术生态体系，全球AI技术的竞争格局将进一步发生变化。
（摘编自《DeepSeek崛起：重塑全球AI生态的中国力量》，2025.2.10）
【材料四】
①在人工智能时代的教育变革中，数据科学和机器学习等领域的知识正逐渐渗透到中学教育中。培养中学生的逻辑思维与问题解决能力显得尤为重要。乔布斯说：“每个人都应该学习编程，因为它教会你如何思考。”编程中的算法和逻辑结构能够帮助学生形成系统化思考问题的习惯，这对于解决复杂问题至关重要。此外，数据科学与分析能力的培养也是逻辑思维与问题解决能力的重要组成部分。例如，通过分析社交媒体数据来了解公众对某一事件的看法，学生可以运用数据可视化工具将复杂数据转化为直观图表，从而更有效地沟通和解决问题。
②跨学科学习同样能够促进中学生逻辑思维与问题解决能力的发展。通过将数学、科学、技术、工程和艺术等不同领域的知识融合，学生能够从多角度审视问题，运用创新思维找到解决方案。最后，通过案例分析和模拟项目，学生可以将理论知识应用于实际情境中，进一步提升逻辑思维与问题解决能力。例如，学生可以参与模拟联合国会议，通过角色扮演和辩论来解决国际问题，这种活动要求学生运用批判性思维和逻辑推理来分析问题，并提出切实可行的解决方案。通过这样的实践，学生能够更好地理解复杂问题的多维度，并学会如何在团队中协作，共同寻找最佳答案。
（摘编自《中学生在人工智能时代的成长蓝图》）
22．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）
A．DeepSeek打破技术垄断，把自己的技术、代码等都开放出来，将“先进生产力”释放给更广泛的开发者群体。
B．DeepSeek团队年轻化，中国在本土AI人才培养上，从本科生到博士生展现出的面貌，均已达到世界一流水平。
C．DeepSeek-R1在数学、代码、多语言处理等方面都达到了顶级水平，超越了GPT-4-1025preview。
D．在人工智能时代的教育变革中，数据科学和机器学习等领域的知识正逐渐渗透到中学教育中。
23．请根据【材料三】内容，说说DeepSeek崛起的意义。
24．2024年12月中国教育部发文，将人工智能教育纳入中小学，将其融入整个课程，塑造学生的学习、思考和与周围世界的互动方式。结合【材料四】，分条列举如何培养中学生的逻辑思维与解决问题能力。
（2025·河北保定·二模）阅读下面文字，完成下面小题。
时间里的深情
刘明明
①回想起去年10月在河北阜平马兰村举办的第五届马兰儿童音乐会的点点滴滴，我的内心依然激动。音乐会上，我和马兰小乐队一起演唱了姥爷邓拓的两首诗改编而成的歌曲《心盟》和《题马兰烈士墓》。站在浪漫梦幻的月亮舞台上，音乐响起的那一刻，面对黑沉沉的山谷，内心空灵安静，又庄严肃穆。灯光闪烁，琴声悠扬，我仿佛感受到妈妈深情的注视。
②2022年3月21日，妈妈邓小岚在马兰村月亮舞台工地晕倒，猝然离世。近三年来，我在整理母亲物品的过程中受到很大冲击。妈妈的衣服翻来覆去就那么几件，她十几年、二十几年没有添置什么衣服。她在留下来的照片中，都穿着家常眼熟的衣服，这让我既感到亲切又深受教育，我不禁自问：今天我们拥有的物质常常超过实际需要，但我们从中得到精神的快乐了吗？我开始“断舍离”，时时提醒自己：你真的需要吗？
③妈妈一直酷爱音乐，没有音乐，她就觉得不得劲儿，上世纪80年代初，我们家还在山东泰安，我在虎山水库旁边的一所小学读书。妈妈来接送我，她看到学校没有音乐课，就去找校长，提出给孩子们上音乐课，后来我们家搬到药厂，妈妈又开始教药厂女工和她们的孩子拉手风琴，还组成手风琴小乐队。
④爸爸妈妈都爱音乐、爱玩儿。冬天，爸爸带我们到山上捡来干树枝和绿色的松针叶，妈妈装饰上发亮的彩灯和小玩意儿，我们高高兴兴与“树”合影。爸爸弹起吉他，妈妈拉小提琴，我和弟弟自由地唱歌、跳舞，其乐融融。妈妈说，很像她小时候我姥爷姥姥家的音乐会。
⑤妈妈的“快乐音乐”教育从家里延伸到社会，随着她的生命足迹持续不断。她到马兰村教孩子们音乐，开始我们觉得她就是一个“玩”的心态，妈妈也说玩得挺开心。玩着玩着，她就认真起来，“动静”越来越大。从教孩子们唱歌到领着孩子们到各地开演唱会、办音乐节、建月亮舞台，再到把孩子们送上冬奥舞台，一个个浪漫梦想让她停不下来，越来越多的孩子享受到音乐的快乐，她也获得了无限的精神愉悦。
⑥妈妈还对我和弟弟实行“玩耍教育”，小时候，我家旁边是一块空地，很像鲁迅写的百草园。我和弟弟经常翻墙进去，粘知了、玩“打仗”。妈妈不会制止我们爬树，相反会协助我们，教我们怎样抓扶怎样用力。有一次来到“泰山仙人桥”——一道石缝之间卡了几块巨石，下面就是深深的山谷，人们不敢近前，大人更是拦着孩子不许靠近。妈妈看我和弟弟跃跃欲试，就为我们探路，鼓励和教我们如何过去。终于，我们小心翼翼贴到了巨石跟前，还拍了照，那年我8岁，妈妈在相片下方写了一行字：要勇敢才能照这张相。
⑦上学时，妈妈从没要求我们考多少分、排多少名，只是让我们做自己喜欢的事情。我考大学、读研、读博、工作，一路都是自己做选择。每有困惑，妈妈总是给予支持，帮我厘清思路，这是妈妈给我最珍贵的东西，现在我从事音乐治疗工作，帮助别人缓解身心痛苦，感受生命的爱与尊严，内心很充盈。
⑧妈妈总是温和的，一旦严厉起来，就是我真的犯错了。记得小时候有一次，我遇到虎山小学的小伙伴，不自觉表现出几分城里“小公主”的骄傲，妈妈马上严肃地对我说：“那是你的小伙伴，不可以这样傲慢待人。”就像小树上的一根刺，刚萌生就被拔掉了，这件事牢牢记在我心里，家人之间平等、真诚地沟通，不在心里留疙瘩、存误解，一直是我家的相处方式。有时遇到复杂的事情，妈妈会给我们写信，娓娓道来梳理清楚。这样的家风，大概是从姥爷邓拓那儿传下来的吧。
⑨爷爷奶奶、姥爷姥姥都是我非常敬仰的革命老前辈。四位老人中，我只见过姥姥丁一岚。听妈妈讲，在那动荡年月里，居所搬来搬去，但姥姥撑起这份家的安宁，让她的孩子们安顿下来，也能听音乐、画画、拉琴。妈妈性格单纯、善良，很多方面像姥姥。以前我和爸爸总觉得妈妈像森林中的“小白兔”，担心她遇到“大灰狼”，其实妈妈内心很强大，面对困难，她从不抱怨，总是很有韧劲儿地直面问题。她留给我们很多的精神财富。
《人民日报》（2025年02月17日有改动）
25．请梳理与母亲与音乐相关的故事情节，仿照示例，把答案填写在下面横线上。
提议给学校的孩子们上音乐课→ →在家里开“音乐会”→
26．文章中母亲的哪些做法对“我”产生了深远影响？
27．结合语境，分析下列语句加点字的表达效果。
（1）站在浪漫梦幻的月亮舞台上，音乐响起的那一刻，面对黑沉沉的山谷，内心空灵安静，又庄严肃穆。
（2）爸爸弹起吉他，妈妈拉小提琴，我和弟弟自由地唱歌、跳舞，其乐融融。
28．分析文章标题“时间里的深情”的妙处。
29．小冀同学录入的时候丢掉了下面一段，你认为最合适的位置放在哪两段之间？请结合文章内容说明理由。
第一次知道姥爷邓拓，是学习了课文《事事关心》。记不清是老师还是妈妈告诉我，作者邓拓就是我的姥爷。“生欲济人应碌碌，心为革命自明明。”这是姥爷的一句诗，意思是勤勉助人，追求澄明的心灵之光。很高兴我的名字与此有关，后来我们把它作为家训印在了全家福合影上。
（2025·河北保定·二模）阅读下面文字，完成下面小题。
科学服务于人民的生活。学校计划开展“人工智能改变生活”的主题研讨活动，小冀同学搜集了下面的相关资料。
资料一：
我国人工智能发展成就斐然
在技术研发方面，人工智能技术创新应用不仅推动了算法技术的优化，还助推智能芯片和硬件的技术突破。根据世界知识产权组织统计，2014——2023年，中国生成式人工智能专利申请量居世界第一。当前，我国已初步构建起较为全面的人工智能产业体系，产业链覆盖芯片、算法、数据、平台、应用等上下游关键环节，从产业看、人工智能技术不仅在智能制造、智慧城市、智能驾驶等领域广泛应用，推动新兴业态发展壮大，而且促进传统行业智能化升级、数字化改造。《2023—2024年中国智能制造发展研究年度报告》数据显示，2023年我国智能制造相关产业规模同比增长14.9%、达到28841.6亿元，预计未来3年将持续保持高速增长态势，从区域看，我国已形成以京津冀、长三角、粤港澳大湾区为集中地的多个具有国际竞争力的人工智能产业集群，为人工智能产业发展提供了强大动力，也促进了区域经济协同发展。
董志勇《人民日报》（2025年01月13日09版）
资料二：
当人工智能走进电影片场
以虚拟拍摄和虚拟制片技术为例，詹姆斯·卡梅隆在拍摄电影《阿凡达》时，将虚拟拍摄技术应用于电影制片，为观众带来了震撼的视听体验，创造出既真实又充满想象力的画面，也让行业看到了虚拟制片的巨大潜力。
AI在影视中的应用，更呈现出“始于电影，又不止于电影”的艺术追求。虚拟制片技术从电影制作“走进”游戏产品，让观众参与剧情、选择结局，增强互动性、沉浸感和参与感。“影视+科技”不仅满足年轻受众越来越多元的文化需求，也为内容产业开辟新的可能性。电影《流浪地球2》创作期间，视效团队曾经尝试用数字人还原角色年轻时的样貌。参与研发该项技术的人工智能公司，后来将数字人及三维生成技术推向成熟、并陆续落地影视、电商、游戏等多个领域、
王妹《人民日报》（2025年03月13日第13版）
资料三：
人与AI的关系，就像人与风筝
在积极拥抱AI的同时，也必须看到，AI在文艺创作中根本不可能替代人，只能起辅助作用。文艺的灵魂和主体是人，人的情感表达的丰富、多元是机器无法比拟的。比如，舰载机可以用AI生成，但坐在舰载机里面的人还是需要活生生的人来演，机器生成的虚拟形象无法替代。若干年前，美国拍过一部电影叫《最终幻想》，所有的人物形象都是电脑生成的，没用一个真人演员，当时很多人担心以后演员会失业。但是，看过这部影片就会发现，虚拟人物的表现力完全无法和真人相比，这部电影现在已经无人提及了，在艺术史上也无足轻重。
刘家成《人民日报》（2025年03月07日第17版）
30．下列对资料的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．“资料一”运用列数字的方法说明了我国人工智能制造相关产业规模在大幅增长，且增速很快。
B．“资料一”从技术研发助推技术突破和区域形成人工智能产业集群两方面说明了我国人工智能发展成就斐然。
C．“资料二”中虚拟制片技术从电影制作“走进”游戏产品，呈现出“始于电影，又不止于电影”的艺术追求。
D．“资料三”标题运用了比喻手法，生动形象的阐述了人与AI的关系中人的主体作用，激发读者阅读兴趣。
31．小冀同学搜集到材料一后，觉得加点词语“初步”对表达语意没有帮助想删掉，你同意他的做法吗？
32．请你结合三部电影谈一谈AI应用于电影行业的利与弊。
《现代文阅读模拟真题专项训练（二）-2025年中考语文》参考答案
1．故宫古建筑“勾心斗角”结构蕴藏的古人的科学智慧。 2．“其”指代故宫古建筑群600金年中历经多次地震，很少有建筑遭受破坏。（地震多，遭破坏的少）“之一”是“其中一个”的意思，起限制作用，说明榫卯节点有优秀的抗震性能是故宫古建筑群历经多次地震，但在历史上很少有建筑遭受破坏的记载的其中的一个原因，还有其他原因，体现了说明文语言的准确性，严密性。 3．举例子、打比方/摹状貌生动形象地说明了故宫建筑中“斗角”造型，源于屋檐位置的反宇做法，可凸显建筑的雄伟与峻美。 4．“斗角”结构使古建筑整体呈“凹”字形，依据物理知识，这种形状降低了屋顶重心，而物体重心越低稳定性越好。
【导语】文章以故宫古建筑“勾心斗角”结构为说明对象，先释名溯源，再从“勾心”稳固重心、“斗角”增强稳定两方面，结合榫卯力学原理、建筑实例及物理知识，条理清晰地展现古人科学智慧，融知识性与趣味性于一体，兼具文化与科技阐释价值。
1．本题考查说明内容概括。
结合第②段“在故宫古建筑中，有一种叫做‘勾心斗角’（又称‘钩心斗角’）的建筑结构就是很好的体现”可知，文章开篇点题，引出说明对象为故宫古建筑的“勾心斗角”结构。
结合第③段“古建筑‘勾心’，即构件之间搭扣牢固，以确保建筑整体重心（或中心）稳固不偏”和第⑦段“古建筑起坡后，在屋檐位置，由中间向两端逐渐翘起，这种做法叫作‘反宇’”“屋檐位置的反宇做法产生了‘斗角’造型”可知，文章分别从“勾心”保证重心稳固、“斗角”增强稳定性两方面展开，具体说明该结构的科学原理。
结合第 段“故宫古建筑‘勾心斗角’结构蕴藏的古人的科学智慧，值得我们去学习和研究”可知，结尾直接点明中心。由此可知，选文的说明中心是“故宫古建筑‘勾心斗角’结构蕴藏的古人的科学智慧”。
2．本题考查说明文语言。
结合第⑤段“故宫古建筑群在600余年中历经地震200多次，但在历史上很少有建筑遭受破坏的记载。其主要原因之一，就是榫卯节点有优秀的抗震性能”可知，“其”紧承前句，指代“故宫古建筑群在600余年中历经地震200多次，但在历史上很少有建筑遭受破坏”这一现象。“之一”表明榫卯节点的抗震性能只是故宫古建筑群震害少的众多原因中的一个，而非唯一原因。由此可知，“其”明确了指代对象，“之一”通过限制范围，体现了说明文语言的准确性与严密性。
3．本题考查说明方法及作用。
结合第⑨段“以故宫乾清宫（见图二）为例，屋顶两头上翘、中间里收，犹如振翅欲飞的雄鹰，上下檐的反宇层叠交错，在视觉上产生了‘斗角’之势”可知，该句先以故宫乾清宫为例（举例子），再将其屋顶形态比作“振翅欲飞的雄鹰”（打比方），并细致描摹其“两头上翘、中间里收”“层叠交错”的外形（摹状貌）。由此可知，多种说明方法结合，生动形象地说明了“斗角”造型源于屋檐反宇做法，且能凸显建筑雄伟峻美的特点，增强了说明的直观性和感染力。
4．本题考查内容理解。
结合第⑩段“运用‘斗角’工艺的古建筑整体呈‘凹’字形，屋顶部位的重心被降低，有利于减小建筑整体在外力下的摇晃幅度，提高其稳定性”可知，“斗角”结构通过特殊的建筑造型使屋顶重心降低。依据链接材料中“物体的重心越低，稳定性越好”的物理知识，重心降低能直接提升建筑稳定性。由此可知，“斗角”工艺通过降低屋顶重心的方式，提高了古建筑的稳定性。
5． 丈夫为了照顾老人和烈士墓，要带妻子去戈壁荒漠安家 难过（伤心、委屈、痛苦、崩溃等意思相近的词语即可） 丈夫讲述战友牺牲的原因，流泪重新垒起坟 虔诚（恭敬、虔敬） 6．比喻、拟人生动形象写出沙尘暴袭击的威力大（风势猛、破坏力强、强调戈壁环境恶劣）。 7．动作描写、语言描写生动形象写出张秋良看到战友的坟墓被风暴摧残的着急（急切）、愧疚（自责），表现了他想要守护战友的决心，以及与战友之间的深厚情谊。 8．①张秋良的笑是因为坟茔被重新垒好的喜悦；②妻子愿意克服恶劣环境陪他护战友的欣慰（高兴）；③妻子的笑是对张秋良要来此地安家的理解或支持。 9．概括文章的主要内容：张秋良夫妇及后代40年守护烈士墓；暗示中心：表现张秋良一家无私奉献（责任担当、战友情深、重情义），表达对他们的赞美与敬佩。
【导语】文章以《孤独守望》为题，围绕张秋良夫妇及后代40年坚守戈壁守护烈士墓展开。通过语言、动作描写刻画人物，借戈壁恶劣环境烘托坚守精神。从初到的震撼到长久的虔诚，细节中见深情，凸显战友情深与责任担当，字里行间洋溢着对守墓人无私奉献的敬佩与赞美。
5．本题考查内容理解概括。
A.结合第⑨— 段“他说：部队驻地附近的村上有一对无儿无女的老人……是带着你一起去。我们一起在那里住下，安个家”可知，丈夫提出带妻子去戈壁安家，是为了照顾老人和烈士墓。由此可知，情节A为“丈夫为了照顾老人和烈士墓，要带妻子去戈壁荒漠安家”。
B.结合第 段“一块飞来的石头击中她的脚板，疼得她一下瘫坐在地上，哭了起来”可知，妻子因疼痛和环境恶劣而哭泣。由此可知，妻子此时情感为“难过（伤心、委屈等）”。
C.结合第 — 段“他语气沉重地说：都是为了保家卫国守边疆而英勇献身的……用手将几个被风暴吹得七零八落的坟茔重新垒起”可知，丈夫讲述战友牺牲缘由后，流泪重新垒坟。由此可知，情节C为“丈夫讲述战友牺牲的原因，流泪重新垒起坟”。
D.结合第 段“我见张秋良夫妇二人跪在地上，虔诚地整理着每座烈士墓”可知，妻子整理坟墓时态度恭敬。由此可知，妻子情感态度D为“虔诚（恭敬）”。
6．本题考查句子赏析。
结合第 段“整个天空便像一口锅倒扣过来，飓风挟着地面上的沙石，恣意放纵地摧残着大地”可知，句中把“天空”比作“倒扣的锅”，运用比喻修辞，形象写出沙尘暴来临时天色昏暗、压抑的状态；“恣意放纵”“摧残”赋予飓风人的情态和动作，运用拟人修辞，突出飓风裹挟沙石肆虐的猛烈态势。由此可知，该句通过比喻和拟人，生动形象地展现了沙尘暴袭击时的威力之大（风势猛、破坏力强），强调了戈壁环境的恶劣。
7．本题考查描写方法及作用。
结合第 段“他疯了似的用手将几个被风暴吹得七零八落的坟茔重新垒起……‘对不起啊战友，我来晚了。我向你们检讨！我保证，从现在起，我再也不离开你们，我保证不让你们再被风沙摧残……’”可知，“疯了似的用手将……重新垒起”是动作描写，“对不起啊战友……不再离开你们”是语言描写。这些描写体现出他看到坟茔被破坏时的急切与自责。由此可知，生动形象地写出了张秋良的着急、愧疚，表现了他守护战友的决心和深厚情谊。
8．本题考查情感理解。
结合第 段“她走过去，蹲下身子，像丈夫一样用双手捧起一块块石子，轻轻垒在坟茔上，慢慢地，坟茔重新被垒好了”可知，妻子主动帮助丈夫垒好被风沙吹乱的坟茔，用行动支持丈夫守护战友的心愿。
结合第 段“就这样，他们从此将小家留在了这片戈壁滩上”可知，夫妻二人达成共识，决定在戈壁安家守护烈士墓。由此可知，张秋良的笑既包含坟茔恢复的安心，也有妻子理解自己的欣慰；妻子的笑则是对丈夫信念的认同，以及共同守护战友的坚定，两人的笑中交织着默契、责任与对战友的深情。
9．本题考查标题理解。
结合第 — 段“他叫张秋良，一位为战友守墓近40年的老兵”“他的大儿子如今成了第二代守墓人”“张秋良夫妇二人跪在地上，虔诚地整理着每座烈士墓”可知，题目“孤独守望”概括了张秋良一家两代人在戈壁荒漠坚守40年、守护7位烈士墓的核心事件。
结合第 段“如果我再不来守着他们，他们该多孤单啊”及第 段张秋良“再也不离开你们”的誓言可知，“孤独”既指戈壁环境的荒无人烟、守墓生活的寂寞艰辛，也暗指烈士长眠边疆的“孤单”；“守望”则体现张秋良一家对战友的深情、对责任的担当。
由此可知，题目既精准概括内容，又通过“孤独”与“守望”的反差，凸显人物无私奉献的精神，含蓄表达了对守墓人崇高品格的赞美与敬意，匠心独具。
10．C 11． 缓慢地深呼吸，以每只脚落地为一拍，每三拍完成一次吸气，每两拍完成一次呼气，并用鼻子吸气嘴呼气 篮球、足球、冰球、排球、乒乓球、羽毛球等 俯卧撑、仰卧起坐、杠铃、哑铃等 12． 适宜（中等） 逆效应 复盘动作链条
【导语】本文以科学运动为主题，采用多材料组合形式，结构清晰。材料一聚焦运动呼吸技巧，专业性突出；材料二通过表格系统分类体育活动与健身效果，实用性强；材料三以心理学曲线阐释情绪与表现关系，理论深度佳；材料四结合实例分析心理暗示策略，指导性明确。四则材料从生理到心理层层递进，兼具知识性与方法论价值。但材料三的“倒U形曲线”若配图示会更直观，部分呼吸方法术语（如“拍数”）需结合注释以降低理解门槛。整体符合科普类文本“知识传递+实践指导”的功能定位。
10．本题考查材料内容理解。
C.根据材料三“体育运动中成绩与情绪激活水平之间呈现倒U形曲线关系，即当运动员的情绪激活水平较低时，运动成绩也较低……但情绪激活超过适宜水平之后，运动成绩则会随激活水平的升高而降低”可知，并不是情绪激活水平越高，运动成绩就越好，而是存在一个适宜的激活水平，超过这个水平，成绩反而会下降；
故选C。
11．本题考查材料拓展运用。
第①空：根据材料一第二段“1有氧运动呼吸法：在有氧运动中（如跑步），大多数新手会呈现出短而急促的呼吸。这种呼吸方式很容易产生身体疲劳，效率降低。正确的呼吸方法应是缓慢地深呼吸，以每只脚落地为一拍，每三拍完成一次吸气，每两拍完成一次呼气，并用鼻子吸气嘴呼气”可知，在慢跑的时候要注意：缓慢地深呼吸，以每只脚落地为一拍，每三拍完成一次吸气，每两拍完成一次呼气，并用鼻子吸气嘴呼气。
第②空：根据材料二“球类运动”的“健身效果”“提高心肺功能、提高反应能力、调节心理状态”可知，同学乙想提高反应能力，可选择球类运动，如篮球、足球、冰球、排球、乒乓球、羽毛球等。
第③空：根据材料二“力量练习”的“健身效果”“增加肌肉体积和肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松”可知，同学丙想增加肌肉力量，可选择力量练习类体育活动，比如俯卧撑、仰卧起坐、杠铃、哑铃等。据此作答即可。
12．本题考查材料运用。
第①空：根据材料三“当运动员的情绪激活水平较低时，运动成绩也较低；随着情绪激活水平提高，运动成绩也逐渐提高；当情绪激活水平达到适宜（中等）水平时，运动成绩将呈现最佳状态”可知，在考试时我们要主动调节情绪激活水平，使之达到适宜（中等）水平，成绩才最有可能呈现出最佳状态。
第②空：根据材料四第二段“比赛的关键时刻不应提示运动员‘别紧张’，因为这样反而容易引起自己或他人的紧张情绪，心理学将这种效应称作‘逆效应’。产生逆效应的原因是：人进行思维抑制时（如别想白熊），关注点会无意识地、自动化地落在自我提示的消极线索上（白熊）”可知，测试前，不要反复提醒自己“别失误”“别紧张”这样的字眼，因为这很有可能会产生逆效应。
第③空：根据材料四第二段“那么，如何控制比赛关键时刻可能产生的逆效应呢？方法很简单，就是提示自己应该做什么，不要提醒自己不该做什么。即使在某一项考试失败之后，也应该快速复盘动作链条，避免消极情绪影响后续发挥”可知，即使第一次失败了，也应该快速复盘动作链条，不要给自己压力，避免消极情绪影响后续发挥。
13．我们要保持一颗恒心，持续不断努力，将收获满满，迎来事业的成功。 14．举例论证，列举明代药圣李时珍历经27个寒暑完成巨著《本草纲目》的事例，具体有力的论证了“纵览历史，无数贤能之士常勤精进，忌求近功，用坚持守得云开见月明”的观点，进而论证中心论点。 15．首先提出“成功在久不在速，向阳前行的破“冰”之旅绝非坦途”的观点，接着列举梁文锋和导演饺子长期蛰伏，执着追求成功的事例，进行举例论证，最后得出结论——“默默在岁月的长河里一点点精进，才是创造奇迹的不二法门。” 16．适合放在第⑤段作事实论据，材料列举了曹操夺取荆州后急躁冒进，在赤壁之战惨败的事例，从反面论证了“欲‘适千里者’，必须下一番功夫，谁也不能一默而就”的观点。
【导语】这篇议论文以“恒心”为核心论点，通过古今事例论证了坚持的重要性。文章结构严谨，从王充的名言引入（①），列举孔子、李时珍等历史人物事例（②），再结合现代创业者案例（③），并延伸至科技领域（④），形成层层递进的论证体系。⑤段通过对比论证强化观点，⑥段总结升华。论证方法多样，事例典型，语言凝练，古今案例的时空跨度展现了“恒心”的普世价值。
13．本题考查中心论点提炼。中心论点是作者对所论述问题的见解和主张，通常在文章开头、结尾或中间，也可能需要自己归纳。
根据文章第①段“汉代思想家王充在《论衡 感虚篇》中写道：‘寒不累时则霜不降，温不兼日则冰不释。’其意思是，寒冷如果不积累就不会有霜降落，温暖如果不积累就不会融化冰。这句话深刻地告诉我们，时间不会辜负每一分努力。我们要保持一颗恒心，持续不断努力，将收获满满，迎来事业的成功”的内容分析可知，文章开篇通过引用王充在《论衡 感虚篇》中的话，由自然现象引出关于努力与成功的思考，直接明确地提出了中心论点“我们要保持一颗恒心，持续不断努力，将收获满满，迎来事业的成功”，后文围绕此论点展开论述。
第②段列举孔子“韦编三绝”、张九成14年如一日迎着晨曦读书、李时珍历经27年完成《本草纲目》等历史上贤能之士坚持取得成就的事例，是对中心论点中“保持恒心、持续努力能迎来事业成功”的举例论证。
第③段以DeepSeek创始人梁文锋在AI浪潮中8年“蛰伏”深度求索、电影导演饺子十年磨一剑让《哪吒2》“圈粉无数”为例，进一步论证坚持努力对成功的重要性，紧扣中心论点。
第④段通过中国核潜艇先驱黄旭华院士带领同事经年累月算出首艘核潜艇数据，“导弹司令”杨业功带领队员努力写出新型导弹专业理论教材的事例，再次证明坚持是成功的关键，支撑中心论点。
第⑤段先引用《庄子》中的话强调达成目标需要付出努力，接着指出个别同志不坚持、求速成的错误做法，从反面突出坚持的必要性，从而论证中心论点。
第⑥段总结强调要沉下心刻苦钻研才能成就事业，是对中心论点的呼应与升华。
综上，文章通过开篇提出，中间多方面举例、正反论证，结尾总结升华，围绕“我们要保持一颗恒心，持续不断努力，将收获满满，迎来事业的成功”这一中心论点展开论述。
14．本题考查论证方法。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等，分析时需结合具体段落内容，明确论证方法后，再阐述其对论证观点的作用。
根据文章第②段“明代药圣李时珍搜罗百草、采访四方，考古证今、穷究物理，历经27个寒暑，三易其稿，完成巨著《本草纲目》”的内容分析可知，此句运用了举例论证的方法。作者列举李时珍耗时27年完成《本草纲目》的具体事例，通过“搜罗百草、采访四方”“考古证今、穷究物理”“三易其稿”等细节，具体展现了李时珍在漫长岁月中坚持耕耘的过程。
这一事例直接支撑了第②段的分论点——“纵览历史，无数贤能之士常勤精进，忌求近功，用坚持守得云开见月明”，通过历史人物的真实经历，具体有力地论证了“坚持”对成就事业的重要性。同时，该分论点是中心论点“我们要保持一颗恒心，持续不断努力，将收获满满，迎来事业的成功”的具体体现，因此这一举例论证也间接强化了中心论点，让读者通过具体案例更直观地理解“恒心与坚持”的意义。
15．本题考查论证思路。需要拆解段落结构，分析作者如何提出观点、展开论证并得出结论。
根据文章第③段“成功在久不在速，向阳前行的破‘冰’之旅绝非坦途”的内容分析可知，作者开篇便直接抛出观点，明确指出成功需要长久的积累，而非快速达成，在追求成功的道路上会面临诸多困难。这一观点为后文的论证奠定了基础，点明了该段落论述的核心方向。
由第③段“DeepSeek创始人梁文锋在AI浪潮中锚定价值，没有跟风挣快钱，而是在8年的‘蛰伏’里深度求索。电影导演饺子从医学跨界到动画，以十年磨一剑的执着，让电影《哪吒2》‘圈粉无数’”的内容分析可知，作者紧接着列举了两个极具代表性的事例。梁文锋在AI领域8年潜心钻研，没有盲目追求短期利益；饺子从医学转行动画，凭借十年的执着努力，让《哪吒2》获得巨大成功。这两个事例紧扣前文观点，通过现实中人物的奋斗历程，生动具体地展现了长期坚持与专注对于成功的重要性，属于举例论证，有力地支撑了段落开头提出的观点。
根据第③段“时间从来不语，却会在耕耘者久久为功后，回答所有的问题。一定程度上讲，对诸多有成者而言，天赋和运气只是加分项。默默在岁月的长河里一点点精进，才是创造奇迹的不二法门”的内容分析可知，在列举完事例后，作者进行总结，得出结论。强调了时间会回馈持之以恒的耕耘者，点明对于成功人士来说，天赋和运气并非关键，只有在漫长岁月中持续精进，才是创造奇迹的根本途径。这一结论是对段落观点的进一步升华，同时也与文章的中心论点相呼应，深化了“保持恒心持续努力才能成功”的主旨。
综上，第③段先亮明观点，再通过举例论证，最后得出结论，层层递进，逻辑清晰地论证了成功与坚持的关系。
16．本题考查论据补充。需分析材料内容与段落观点的逻辑关联。
明确材料核心：材料讲述曹操因急躁冒进（“想迅速顺江东下”）导致赤壁之战失败，统一大业受挫，属于反面事例，论证“急躁求速会失败”。
分析段落观点：根据文章第⑤段“欲‘适千里者’，必须下一番功夫，谁也不能一赋而就”“个别同志……低估了坚持的力量，不敢进窄门，不愿走远路，常常半途而废”“有的人做事追求速成……结果只能是忙而无获”的内容分析可知，第⑤段的核心论点是反对急功近利，强调成功需要长期坚持，并从反面批判了“追求速成”“半途而废”的错误态度。
曹操的事例恰好对应第⑤段“追求速成导致失败”的论述，通过反面典型强化“欲速则不达”的观点，与该段“有的……有的……”的反面论证结构一致。
结论：材料与第⑤段的论点和论证方向完全契合，通过历史反面事例增强论证力度，故适合作为第⑤段的论据。
17． 虽经常路过却从未踏入共店 我心里有点诧异 印象大为改观 抚养儿女做公益，为老人免费理发。 18．运用比喻的修辞手法，将女智障者的笑容比作一朵花，生动形象的写出女智障者开心愉悦的样子，侧面表现了小宋理发一丝不苟、有耐心。 19．语言描写，通过描写小宋师傅真诚质朴的语言，表现了小宋乐于奉献，服务社会的优秀品质。 20．欲扬先抑，先写他与众不同的外貌让人觉得不好打交道，接触过程中发现他很多优点，从而改变了对他的看法，运用这种手法突出了他优秀的精神品质，使文章波澜起伏，避免平铺直叙。 21．乐于奉献：有责任感；一丝不苟；善良；有耐心。
【导语】这篇《理发师小宋》以欲扬先抑的笔法，如“曲径通幽处，禅房花木深”，先写理发师怪异的外貌引发偏见，后通过三件善事层层递进展现其赤子之心。作者善用细节描摹，如“头顶扎一撮头发”的外貌特写与“眼窝涌出泪花”的神态刻画，形成强烈反差。全文以“见山是山，见山不是山，见山还是山”的认知转变为主线，最终完成对平凡匠人精神高度的礼赞，正所谓“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。
17．本题考查内容理解。
（1）空：根据第①段“我多次路过时，目光总被吸引，只因此门店理发师的形象有些特别：身体瘦削，脸庞窄尖，头发偏黄，尤为扎眼的是他头顶上往后扎着的一撮头发。这装扮，实在是有点小众。我总以为这样的人不好打交道，故虽经常路过却从未踏入其店”可知，作者经常路过理发店，作者被理发师的外形吸引（“身体瘦削，脸庞窄尖，头发偏黄，头顶扎一撮头发”），并因觉得“不好打交道”而从未进店。
（2）空：根据②段“没想到，我还是跟这位有点‘特别’的理发师相遇了……一个似曾相识的身影蓦现眼前：身体瘦削、尖脸、黄发、头顶扎一撮头发。他？我心里有点诧异”可知，在第①段中通过理发师的外形，作者感到“不好打交道”，却在为敬老院献爱心的活动中，偶遇也爱献爱心的理发师，故心理感到有点诧异。
（3）空：根据⑤段“然而，事情并没按我的猜想发展……小宋又来了，还专门准备了一个理发包。在给一位脑瘫患者服务时……小宋从理发包里拿出推子、剪子，边给他理发，边说着宽心的话……但理完发小宋又跑到小卖部买来饼干、面包，临走还留下100元钱。我对他的印象大为改观”可知，小宋不仅为一位脑瘫患者理发，额外购买食物并捐款。结合第④段中，作者虽欢迎小宋参加活动，但内心认为“一个人偶尔做件好事并不难，难的是经常做好事”，暗示对其动机的怀疑，看到本段中小宋的作法，让我对他的印象大为改观。
第⑤段末尾明确提到“我对他的印象大为改观”，因小宋为脑瘫患者理发后额外购买食物并捐款。直接提取原文关键词即可。
（4）空：根据⑨段“接触得多了，我得知他是一个单亲爸爸，……一个人将一双儿女抚养大……他不光随团队做公益，还向他门店所在的西街村承诺：70岁以上老人理发一律免费。为此西街村委会给他赠送了锦旗，以示表彰、感谢”、⑩段“还是那句话：一个人偶尔做件好事并不难，难的是经常做、处处做。当我陪同他接受锦旗的时候，忽然觉得这位小宋师傅有点帅”可知，小宋一个人将一双儿女抚养长大、坚持做公益、承诺老人免费理发，为此获赠锦旗。
18．本题考查对句子的赏析。
根据⑥段“也许她也知道自己变模样了，脸上开出了一朵花，很享受的样子”可知，“脸上开出了一朵花”把智障女子脸上的笑容比作一朵花，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了女智障者在小宋师傅为她打理头发后，因变漂亮而开心、享受的神态，再结合第⑥段“小宋轻轻地给她梳理、剪发、洗头，她一直很安稳。一通收拾，嘿，人一下子精神了，哪儿还有原来的呆模样”可知，从侧面体现出小宋师傅理发技术好，服务耐心周到，突出了他做公益时认真负责的品质。
19．本题考查句子赏析。
根据选文第⑧段中的画线句子“他说：‘我愿意做公益，人不能光想着赚钱’”可知，这是语言描写，直接引用了小宋师傅的话，展现了他朴实而高尚的价值观。通过简洁有力的表达，突出了他无私奉献的精神和服务社会的优秀品质，进一步塑造了他善良、热心的形象。
20．本题考查写作手法。
根据①段描写小宋外貌“瘦削、尖脸、黄发、扎小辫”可知，作者主观认为“不好打交道”；根据④段，用“偶尔做好事”的猜测暗示对其品德的怀疑，这是铺垫负面印象。
根据⑤段小宋为脑瘫患者流泪、自掏腰包买食物、⑥段耐心服务智障者、⑧段“人不能光想着赚钱”的宣言、⑨段单亲爸爸的艰辛与坚持公益的对比可知，作者对小宋的印象逐步翻转，通过外貌与内心的反差，突出小宋善良、奉献的本质，打破以貌取人的偏见，从怀疑到敬佩，强化“平凡人坚持善举更可贵”的主旨（呼应⑩段“难的是经常做”）；制造认知冲突，吸引读者跟随作者视角重新认识人物，结尾“觉得有点帅”水到渠成。
综上所述，文章开头先描写小宋师傅外表的“特别”和“小众”，给读者留下“不好打交道”的初步印象（抑）；后文通过他多次参与公益活动、关爱弱势群体等行为，逐步展现其善良、热心的品质（扬）。这种欲扬先抑手法使人物形象更加鲜明，增强了文章的感染力和说服力，让读者对小宋师傅的敬佩之情更加深刻。
21．本题考查人物形象的概括分析。
根据第⑤段“下乡为孤寡老人和残疾人服务，小宋又来了，还专门准备了一个理发包。在给一位脑瘫患者服务时，听说这位残疾人的父母都已去世，他又无兄弟姐妹孤身一人，小宋师傅眼窝里竟涌出了泪花。小宋从理发包里拿出推子、剪子，边给他理发，边说着宽心的话。本来我们已经送了米、面、油等慰问品，但理完发小宋又跑到小卖部买来饼干、面包，临走还留下100元钱”可知，在参加公益活动时，宋师傅带来理发包为孤寡老人和残疾人免费服务，还自掏腰包给脑瘫患者买食物，这体现了他对弱势群体的深切关怀，表现了他善良仁爱的形象特点；
根据第⑥段“有一位女智障者头发乱得像鸟窝，而且不配合，头一直晃动。小宋师傅也不急，耐心地哄劝道：‘不要动，动就扎破头了！’”可知，面对不配合的女智障者，宋师傅耐心哄劝，并轻柔地给她整理头发，既写出了他细致入微的服务态度，也表现了他耐心细心的形象特点；
根据第⑨段“接触得多了，我得知他是一个单亲爸爸，经济并不宽裕，一个人将一双儿女抚养大，又给他们成了家。而且，他不光随团队做公益，还向他门店所在的西街村承诺：70岁以上老人理发一律免费”可知，宋师傅作为单亲爸爸独自一人抚养一双儿女成家，还积极热心地参加社会公益事业，体现出他对家庭和社会的双重责任担当，表现了他极具责任感的形象特点。同时，他承诺为西街村70岁以上老人免费理发，虽然自身经济拮据却依然坚持奉献，这表现了他无私奉献的形象特点。
22．C 23．①打破了美国在AI领域的技术垄断，撼动美国科技霸权；②让中国生成式人工智能技术进入全球视野，激活了整个人工智能产业链；③重塑全球AI生态。 24．①加强编程教育：通过学习算法和逻辑结构，培养系统化思考能力。②融入数据科学素养，通过分析社交媒体数据、使用可视化工具，提升信息处理与问题解决效率。③推动跨学科融合：整合数学、科学、工程等多领域知识，构建多维视角解决问题。④强化实践应满分用：通过案例分析和模拟项目，将理论转化为实际问题解决方案。
【导语】这篇阅读材料聚焦中国AI企业DeepSeek的崛起及其全球影响，通过四则材料多维度展现：材料一突出其技术开源与人才优势；材料二用数据对比彰显技术实力；材料三阐释其打破垄断的产业意义；材料四延伸至AI时代的教育变革。行文采用“现象-数据-影响-延伸”的逻辑链，既有事实陈述又有前瞻思考，体现科技报道的客观性与教育导向性。数据呈现清晰，中外评价结合，有效塑造了中国AI发展的立体形象。
22．本题考查材料内容的理解和辨析。
C.材料二表格显示，“多语言处理”多语言处理方面，DeepSeek-R1（92.5%）低于GPT-4-0125preview（92.9%），并未“超越”，表述错误；
故选C。
23．本题考查材料内容的理解和概括。
根据文章【材料三】第①段“DeepSeek通过技术创新和高效算法设计，成功打破了美国在AI领域的技术垄断，对美国科技巨头形成巨大的冲击”“这种模式不仅削弱了美国科技巨头的市场优势，还为全球科技发展注入了新活力。DeepSeek的崛起，也撼动了美国的科技霸权”的内容分析可知，DeepSeek通过开源策略和低成本训练模式，使全球开发者以更低成本参与AI研发，直接削弱了美国科技巨头的技术垄断地位，动摇了其科技霸权。据此可概括为：①打破美国技术垄断，撼动科技霸。
根据文章【材料三】第②段“DeepSeek不仅让中国生成式人工智能技术进入全球视野，更直接激活了整个人工智能产业链。从云服务厂商、芯片公司到下游应用层，均纷纷进行部署与适配”的内容分析可知，DeepSeek的技术成果使中国生成式AI技术获得国际关注，同时带动了国内云服务、芯片、应用层等产业链上下游企业的技术适配与部署，促进了整个行业的发展。据此可概括为：②让中国AI技术进入全球视野，激活产业链；
根据文章【材料三】第③段“其低成本、高性能的技术模式，既为全球科技发展提供了新可能，也为中美AI竞争注入了新动能。未来，随着更多国家和地区加入DeepSeek的技术生态体系，全球AI技术的竞争格局将进一步发生变化”的内容分析可知，DeepSeek的技术模式为全球AI发展提供了新路径，吸引更多国家和地区参与其技术生态，推动全球AI竞争格局变革，从而重塑了全球AI生态体系。据此可概括为：③重塑全球AI生态。
24．本题考查材料内容的理解和概括。
根据文章【材料四】第①段“乔布斯说：‘每个人都应该学习编程，因为它教会你如何思考。’编程中的算法和逻辑结构能够帮助学生形成系统化思考问题的习惯，这对于解决复杂问题至关重要”的内容分析可知，编程教育通过引导学生理解算法和逻辑结构，可培养其系统化思考问题的能力，从而提升解决复杂问题的逻辑思维。据此可概括为：①加强编程教育：通过学习算法和逻辑结构，培养系统化思考能力。
根据文章【材料四】第①段“数据科学与分析能力的培养也是逻辑思维与问题解决能力的重要组成部分。例如，通过分析社交媒体数据来了解公众对某一事件的看法，学生可以运用数据可视化工具将复杂数据转化为直观图表，从而更有效地沟通和解决问题”的内容分析可知，在教学中引入数据科学知识（如分析社交媒体数据），并让学生使用数据可视化工具处理信息，能帮助他们提升信息处理效率，进而增强解决问题的能力。据此可概括为：②融入数据科学素养，通过分析社交媒体数据、使用可视化工具，提升信息处理与问题解决效率。
根据文章【材料四】第②段“跨学科学习同样能够促进中学生逻辑思维与问题解决能力的发展。通过将数学、科学、技术、工程和艺术等不同领域的知识融合，学生能够从多角度审视问题，运用创新思维找到解决方案”的内容分析可知，整合多学科知识（如数学、科学、工程等）进行跨学科教学，可引导学生从多维视角分析问题，培养创新思维和综合解决问题的能力。据此可概括为：③推动跨学科融合：整合数学、科学、工程等多领域知识，构建多维视角解决问题。
根据文章【材料四】第②段“通过案例分析和模拟项目，学生可以将理论知识应用于实际情境中，进一步提升逻辑思维与问题解决能力。例如，学生可以参与模拟联合国会议……运用批判性思维和逻辑推理来分析问题，并提出切实可行的解决方案”的内容分析可知，通过开展案例分析、模拟项目（如模拟联合国会议）等实践活动，能让学生将理论知识转化为实际解决方案，在实践中锻炼逻辑思维和问题解决能力。据此可概括为：④强化实践应满分用：通过案例分析和模拟项目，将理论转化为实际问题解决方案。
25． 教药厂女工和她们的孩子拉手风琴并组小乐队 到马兰教孩子们音乐，带领孩子们到各地开演唱会、办音乐节、建月亮舞台，把孩子们送上冬奥舞台。 26．母亲的简朴生活教会我要“断舍离”；妈妈还对我和弟弟实行“玩耍教育”让我们快乐并学会勇敢；妈妈让我们做自己喜欢的事情、自己做选择、给予我支持和帮我厘清思路让我学会做事；妈妈让我平等对待小伙伴让我学会不傲慢待人，家人之间平等、真诚地沟通，不在心里留疙瘩、存误解的相处方式；妈妈内心很强大，面对困难，她从不抱怨，总是很有韧劲儿地直面问题让我学习。（写出三处即可） 27．（1）运用对比手法（或者环境描写），营造出一种强烈的视觉与情感反差，突出了作者在这一刻深刻的情感体验和对母亲的深切怀念。
（2）运用动作描写，“弹”“拉”“唱”“跳”几个动词的使用，生动描绘了家庭成员共同享受音乐、相互陪伴的情景，营造了温馨和谐的氛围，是对“妈妈爱音乐”以及“爱音乐”带来的良好家风的肯定和赞美。 28．标题写出了随着时间的流逝作者对母亲的怀念之情更深；点明文章中心，吸引读者，激发读者阅读兴趣。或者：随着时间的推移，我对母亲的感情越来越深；在漫长的岁月里，母亲对我，对家人，对孩子们都一直充满深情。 29．在第⑧段和第⑨段之间。（这段文字是插叙；承接上文“这样的家风，大概是从姥爷邓拓那儿传下来的吧”，插入学习了姥爷写的文章，知道了姥爷写的诗句、自己名字的来历等事情，印证了家风是从姥爷那里传下来的。）
【导语】文章围绕作者母亲邓小岚展开，她于2022年离世。作者整理遗物时，回忆母亲简朴生活。母亲早年积极开展音乐教育，从学校、家庭到马兰村，让许多孩子感受音乐之乐。她对子女实行“玩耍教育”，注重家风培养。受其影响，作者从事音乐治疗工作，深切感悟母亲留下的宝贵精神财富。
25．本题考查内容概括。
根据“提议给学校的孩子们上音乐课”对应文章第③段“妈妈来接送我，她看到学校没有音乐课，就去找校长，提出给孩子们上音乐课”，“在家里开‘音乐会’”对应文章第④段“冬天，爸爸带我们到山上捡来干树枝和绿色的松针叶……爸爸弹起吉他，妈妈拉小提琴，我和弟弟自由地唱歌、跳舞，其乐融融”。由此得出第一空对应文章第③段“后来我们家搬到药厂，妈妈又开始教药厂女工和她们的孩子拉手风琴，还组成手风琴小乐队”，故①处填写“教药厂女工和她们的孩子拉手风琴并组小乐队”，第二空对应文章第⑤段“她到马兰村教孩子们音乐……从教孩子们唱歌到领着孩子们到各地开演唱会、办音乐节、建月亮舞台，再到把孩子们送上冬奥舞台”，故②处填写“到马兰教孩子们音乐，带领孩子们到各地开演唱会、办音乐节、建月亮舞台，把孩子们送上冬奥舞台”。
26．本题考查内容概括。
音乐影响方面：根据第③段“妈妈一直酷爱音乐……提出给孩子们上音乐课”，第⑤段“她到马兰村教孩子们音乐……越来越多的孩子享受到音乐的快乐”可知，母亲对音乐的热爱以及积极开展音乐教育活动，让“我”也深受感染，热爱音乐，并且促使“我”从事音乐治疗工作，帮助别人缓解身心痛苦。
教育方式方面：根据第⑥段“妈妈还对我和弟弟实行‘玩耍教育’……妈妈看我和弟弟跃跃欲试，就为我们探路，鼓励和教我们如何过去”可知，母亲的“玩耍教育”，鼓励“我”勇敢探索，培养了“我”勇敢、自主的性格。
成长引导方面：根据第⑦段“上学时，妈妈从没要求我们考多少分、排多少名，只是让我们做自己喜欢的事情。我考大学、读研、读博、工作，一路都是自己做选择。每有困惑，妈妈总是给予支持，帮我厘清思路”可知，母亲尊重“我”的自主选择，在“我”成长路上给予支持，让“我”能按自己意愿发展，内心感到充盈。
品德培养方面：根据第⑧段“记得小时候有一次……妈妈马上严肃地对我说：‘那是你的小伙伴，不可以这样傲慢待人。’……家人之间平等、真诚地沟通，不在心里留疙瘩、存误解，一直是我家的相处方式”可知，母亲在“我”品德出现问题时及时纠正，培养了“我”平等、真诚待人的良好品德。
27．本题考查词句赏析。
（1）根据第①段“站在浪漫梦幻的月亮舞台上，音乐响起的那一刻，面对黑沉沉的山谷，内心空灵安静，又庄严肃穆”可知“浪漫梦幻的月亮舞台”与“黑沉沉的山谷”形成鲜明对比。舞台是充满艺术感与美好想象的场景，而山谷是深沉、静谧且略显压抑的环境。这种视觉上的强烈反差，使得作者在音乐响起时的情感体验更为深刻。舞台代表着音乐带来的美好与希望，山谷则如同生活中深沉的情感沉淀，二者对比，突出了作者在这一特定情境下内心的复杂情感，既有着音乐带来的空灵安静，又因面对山谷而产生庄严肃穆之感，深刻体现出作者对母亲的深切怀念，因为母亲与音乐紧密相连，在这样的场景中，作者自然会想起母亲。“黑沉沉的山谷”属于环境描写，它营造出一种静谧、深沉的氛围。在音乐响起的这个特殊时刻，这样的环境描写衬托出作者内心的宁静与庄重。作者站在充满梦幻色彩的舞台上，本应是欢快或激动的，但“黑沉沉的山谷”这一环境，让作者的思绪沉淀，引发对母亲的深切怀念。母亲在音乐教育事业上的付出，以及与作者之间的情感纽带，都在这深沉的环境氛围中被进一步凸显。
（2）根据第④段“爸爸弹起吉他，妈妈拉小提琴，我和弟弟自由地唱歌、跳舞，其乐融融”可知：这里运用了动作描写，“弹”“拉”“唱”“跳”这几个动词，生动形象地描绘出家庭音乐会的场景。“弹起吉他”“拉小提琴”展现出父母对音乐的演绎，体现出他们对音乐的热爱和擅长。“唱歌”“跳舞”则描绘出“我”和弟弟在音乐氛围中的自由与快乐。这些动作组合在一起，营造出温馨和谐的家庭氛围，表现出家庭成员之间共享音乐、相互陪伴的美好情景。而这一切都源于母亲对音乐的热爱，母亲将对音乐的这份热情传递给家人，形成了这样充满音乐氛围的家庭环境，所以这也是对“妈妈爱音乐”以及“爱音乐”带来的良好家风的肯定和赞美。
28．本题考查标题的作用。
情感层面：根据原文来看，第①段作者回忆“去年10月在河北阜平马兰村举办的第五届马兰儿童音乐会”，以及第②段提到“2022年3月21日，妈妈邓小岚猝然离世。近三年来，我在整理母亲物品的过程中受到很大冲击”，时间跨度中，作者不断回忆与母亲相关的事，随着时间流逝，对母亲的怀念愈发深刻。母亲离世后，作者在生活点滴中不断忆起母亲的种种，这种怀念在时间的沉淀下越来越浓。
主题层面：文章通过回忆母亲在不同时间阶段的事迹来展现母亲的形象和情感。如第③段母亲上世纪80年代初在山东泰安给学校孩子上音乐课、到药厂教女工和孩子拉手风琴；第⑤段母亲到马兰村开展音乐教育活动等，这些随着时间推进的故事，体现了母亲对音乐的热爱，对家人、对孩子们的深情。标题“时间里的深情”高度概括了文章内容，点明了文章围绕母亲在时间长河中所倾注的深情，以及作者对母亲饱含深情的怀念这一中心主题。
表达效果层面：“时间里的深情”这一标题富有诗意和感染力，“时间”和“深情”两个词组合，引发读者好奇，时间与深情之间究竟有着怎样的故事，从而吸引读者阅读文章，激发读者的阅读兴趣。
29．本题考查内容概括。
根据第⑧段结尾提到“这样的家风，大概是从姥爷邓拓那儿传下来的吧”，这是在阐述家风与姥爷邓拓的关联，而待插入文段讲述了作者了解姥爷邓拓的契机（学习课文《事事关心》），以及姥爷的诗句、自己名字与姥爷的关系等内容，这些信息紧密围绕“家风与姥爷邓拓”展开，是对第⑧段提到的家风来源的进一步补充说明，所以放在第⑧段之后能够自然承接上文内容。第⑨段“爷爷奶奶、姥爷姥姥都是我非常敬仰的革命老前辈……妈妈性格单纯、善良，很多方面像姥姥”，话题转向对老一辈革命前辈的总体介绍以及妈妈与姥姥的相似之处。待插入文段放在第⑧段和第⑨段之间，既完成了对家风与姥爷关系的叙述，又不会打断第⑨段对其他老一辈人物介绍的连贯性，使文章结构更加合理，层次更加清晰。而待插入文段属于插叙内容，它在不影响文章主线叙述（主要围绕母亲的事迹及对“我”的影响展开）的前提下，补充了关于姥爷的相关信息，丰富了文章内容，印证了前文所提及的家风传承，让读者对文章中家风的由来有更清晰的认识。综上所述，待插入文段应该放在第⑧段和第⑨段之间。
30．B 31．不同意，“初步”指的是刚开始，是说较为全面的人工智能产业体系刚刚建立。删掉后意思是已经建立起较为全面的人工智能产业体系，与事实不符，所以不能删掉。“初步”体现了说明文语言的准确性。 32．利：《阿凡达》将虚拟拍摄技术应用于电影制片，为观众带来了震撼的视听体验，创造出既真实又充满想象力的画面。《流浪地球2》用数字人还原角色年轻时的样貌，后来将数字人及三维生成技术落地影视、电商、游戏等多个领域。
弊：《最终幻想》所有的人物形象都是电脑生成的，虚拟人物的表现力完全无法和真人相比，这部电影已经无人提及。
【导语】这篇阅读材料围绕“人工智能改变生活”主题，通过三则资料多角度展现了AI技术在我国的发展现状与应用场景。资料一以数据实证我国AI产业的蓬勃发展；资料二以《阿凡达》《流浪地球2》为例，展现AI在影视创作中的革新作用；资料三则辩证探讨AI与人类创作的主次关系。三则材料形成“技术发展——应用场景——人文思考”的递进逻辑，既展示科技成就，又引发对技术伦理的思考，体现了“科技服务于人民”的核心立意。
30．本题考查辨析信息。
B．联系资料一中“在技术研发方面，人工智能技术创新应用不仅推动了算法技术的优化，还助推智能芯片和硬件的技术突破”“从产业看，人工智能技术不仅在智能制造、智慧城市、智能驾驶等领域广泛应用……”“从区域看，我国已形成以京津冀、长三角、粤港澳大湾区为集中地的多个具有国际竞争力的人工智能产业集群”可知，“资料一”是从技术研发、产业应用、区域发展三方面说明我国人工智能发展成就斐然，并非仅从技术研发助推技术突破和区域形成人工智能产业集群两方面。
故选B。
31．本题考查说明文语言。
“初步”一词在句中起到了限定作用。它准确地表明当前我国构建的人工智能产业体系处于起始阶段，只是刚刚建立起较为全面的架构。如果删掉“初步”，句子所传达的信息就会变成已经完全建立起成熟的产业体系，这与实际发展情况不相符。在说明文中，用词准确至关重要，“初步”一词通过精准表意，体现了说明文语言严谨、准确的特性，所以不能随意删掉。
32．本题考查提炼信息。
联系资料二首段中“詹姆斯·卡梅隆在拍摄电影《阿凡达》时，将虚拟拍摄技术应用于电影制片，为观众带来了震撼的视听体验，创造出既真实又充满想象力的画面”以及第二段中“电影《流浪地球2》创作期间，视效团队曾经尝试用数字人还原角色年轻时的样貌。参与研发该项技术的人工智能公司，后来将数字人及三维生成技术推向成熟、并陆续落地影视、电商、游戏等多个领域”可知，AI应用于电影行业能带来震撼视听体验，创造出独特画面，还能拓展技术应用领域。
联系资料三中“美国拍过一部电影叫《最终幻想》，所有的人物形象都是电脑生成的，没用一个真人演员……虚拟人物的表现力完全无法和真人相比，这部电影现在已经无人提及了”可知，AI应用于电影行业存在虚拟人物表现力不如真人的弊端，影响电影整体质量与影响力。
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