7.《兼爱》课件(共21张PPT)

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7.《兼爱》课件(共21张PPT)

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问道墨子,践行兼爱
-----《兼爱》
穿越千年时光,问道古圣先贤 第4课时
主题室名:
兼爱馆
壹 悟兼阁
贰 汇爱阁
叁 祧墨阁
相议论,品文气
围绕墨子思想开展活动
悟兼阁:
汇爱阁 祧 墨 阁
读兼爱,理文脉
功能
君臣、父子、兄弟不慈不爱
盗贼爱其室,不爱异室,爱其身,不爱人
L(1)大夫、诸侯之间相乱、相攻
分析问题: 乱
“皆起不相爱
解决问题: 践
行兼爱之道
爱人若爱其身
视人之室若其室
(2)视人家国若其家国
得出结论:(3)天下兼相爱则治,交相恶则乱 中 5 中 乐
一、悟兼阁中理文脉
提出问题:圣人治天下,“必知乱之所自起”
兼爱

兼爱
圣人治天下,必知道乱之所自起。
当察乱之何自起 起不相爱。臣子之不孝君父,所谓乱 也!子、弟、臣自爱,亏父、兄、君而自利。盗爱其室, 不爱异室;贼爱其身,不爱人,故贼人以利其身。诸侯 之相攻国者,亦然。
若使天下兼相爱,不孝不慈亡,盗贼又亡,视人家若其 家,视人国若其国,大夫之相乱家,诸侯之相攻国者无 有。
故天下兼相爱则治,交相恶则乱
1.今世之谈也,皆道辩说文辞之言,人主览其文而忘有用。墨子 之说,传先王之道,论圣人之言,以宣告人。若辩其辞,则恐
人怀其文忘其直,以文害用也。。 —韩非子
2.使后世之墨者,多以裘褐为衣,以屐踽为服,日夜不休,以自苦
为极,曰:不能如此,非禹之道也,不足谓墨。
— —庄子
二、汇爱阁中品文气
翻译 现在社会上的言论,都说一些巧辩华丽的话,君 主只看重那些华美的言辞, 却忘了它们是否有用。墨子
的学说,传扬先王的道理,论述圣人的话,来宣传众人;
如果修饰他的言辞,就怕人们流连于它的文采,忘了它
的价值,为了言辞而损害了实用。这和那个楚国人卖珍
珠,秦伯嫁女儿完全一样,所以墨子的言论大多不好
听。”
2.从而使后世的墨者,多用兽皮粗布为衣,穿着木屐草鞋,白 天黑夜都不休息,以自苦为准则,并说:"如果做不到这样,就
不是禹之道,不足以称为墨者。
小结:在似乎絮絮叨叨的表达中却明了理,显了爱。
无衣
岂曰无衣 与子同袍。
王于兴师,修我戈矛,与子同仇。
岂日无衣 与子同泽。
王于兴师,修我矛戟 (jǐ), 与子偕作。
岂日无衣 与子同裳 (cháng)。
王于兴师,修我甲兵,与子偕行。
祭孔 大典
孔子 学院
1墨子历史认识的局限性。(乱是社会生产力的发展所引起 的。)
2.以血缘关系为基础的宗法等级观念根深蒂固
3.墨家代表的阶级利益,令统治者忌惮。(墨家代表弱势 群体,代表的是平民的利益)
三、祧墨阁中悟思想
分组讨论:儒墨两大显学,历史为什么没有选择墨家
三、祧墨阁中悟思想
分组讨论 儒墨两大显学,历史为什么没有选择墨家
4.受当时社会生活环境的制约。
5.中国人注重前者、热衷于义,淡漠后者、耻于言利
兼爱
内涵:即不分亲疏厚薄地互相关爱。 (这是一种不存在血缘关系,不 分尊卑贵贱,平等无差别的爱)
墨子的兼爱思想是一种高标准的理
想社会价值观
疫情期间,总共有71个国家 向中国提供过物资或现金支 持,这其中又有老挝、柬埔 寨、缅甸三个东南亚的邻国 既提供防控物资支持,又提 供其他物资支持。
中国政府已经或正在向127个国家和4个国际组织
提供包括医用口罩、防护服、检测试剂等在内的物资援助
中国还向世卫组织捐款2000万美元
累计向11国派出13批医疗专家组
同150多个国家以及国际组织举行了70多场专家视频会
中国地方政府、企业和民间团体
已向1 0 多 企国 和 地 区N 及国际组祝损的了医序物资
外交部:
中国政府已经或正在向127个国家 和4个国际组织提供物资援助
小交部发言人赵立坚4月10日在例行记者会上说
拓展延伸 立足现代, 心存"兼爱
中 国 世 界
世 界 中 国
截至目前
1937年一个孩子在废墟中嚎啕
大哭
n 师 n 师 nn 中 nn 中 nn 中 nn
俄乌战争
曾经是显学的墨家湮灭在历史长河中。但墨 家的光芒照耀了整个中华大地,它所彰显的 人道精神、人性光芒都是值得我们珍视的文 化瑰宝。
愿兼爱思想永烁天下,世界重归和平
意义:时代发展的必然和自身的特质,使得
(课代表收集后,老师负责粘贴到展厅放置的文化
板块上)
作 业 联系社会现实 结合墨家思想,每位同学 在便利贴上用一句话来抒发一下自己的所思所想。

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