古诗词诵读《登岳阳楼》课件(共27张PPT)

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古诗词诵读《登岳阳楼》课件(共27张PPT)

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(共27张PPT)
登岳阳楼
作者:杜甫
学 习 目 标
· 熟知杜甫的人生经历与诗歌创作风格,明 晰本节课所涉诗歌的创作背景。
· 掌握通过把握古典诗歌里意象,来体会与 品味诗歌意境美的方法。
· 领会杜甫怀才不遇的忧愤情绪,感悟其忧 国忧民的博大情怀。
担任过工部侍郎,故又称杜工部。他是我国古代杰
出的现实主义诗人,代表作有“三吏”“三别”,这
些作品真实呈现了唐朝由盛转衰的历史进程以及百
姓的困苦生活。他的诗被誉为“诗史”,与李白齐名,
世称“李杜”,被尊称为“诗圣”。其作品风格以沉
郁顿挫为主,“沉郁”体现为情感深沉蕴藉,“顿挫”
表现为情感起伏转折。
知人论世
杜甫,字子美,河南巩县人士,自号少陵野老。因
杜甫自幼受传统儒家文化熏陶,胸怀“致君尧舜上,再使 风俗淳”(《奉赠韦左丞丈》)的政治理想。二十岁时前往吴 越游历,二十三岁到洛阳参加科举却未中第,而后北游齐赵
之地,并在此期间与李白相遇。这一阶段是他创作的积累期, 代表作有《望岳》《房兵曹胡马》《画鹰》等,此时期诗风 浪漫豪放,契合盛唐气象。像“读书破万卷,下笔如有神”
(《奉赠韦左丞丈二十二韵》)“为人性癖耽佳句,语不惊人 死不休”(《江上值水如海势聊短述》)“放荡齐赵间,裘马
颇清狂”(《壮游》)“会当临绝顶, 一览众山小”(《望岳》) 等诗句,都能体现这一时期的风格与他的抱负。
走进杜甫
走进杜甫
天宝五载(746年),杜甫前往长安谋求官职。次年,唐玄宗 诏令天下有一技之长的人到京城应试,然而李林甫设下“野无 遗贤”的骗局,致使所有应试者落选。这成为杜甫人生与创作 的转折点。他经历着“朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙, 到处潜悲辛”(《奉赠韦左丞丈》)的屈辱生活,也正是这段
经历,让他透过社会表面的繁华,看清了朝廷的黑暗腐朽。
“杜陵布衣”“少陵野老”的自称便始于此时。历经诸多挫折后, 直到天宝十四载(755年),他才获得右卫率府兵曹参军的职 位。此时期,杜甫周旋于社会土层,又深入接触下层百姓,
开始用诗歌反映社会现实,其富有特色的现实主义创作之路由 此开启,代表作包括《兵车行》《丽人行》《自京赴奉先县
咏怀》等。
走进杜甫
安史之乱爆发,杜甫携家人与百姓一同流亡,将家安置在鄜州 后,独自前往朝廷投奔,途中被叛军掳至长安。在此期间,他 写下《月夜》《哀王孙》《悲陈陶》《悲青坂》《春望》《哀 江头》等诗,这些作品成为反映“安史之乱”的珍贵一手资料, 也标志着他进入创作最活跃的时期,他密切关注时局变化,及 时在诗中反映重大事件。次年,杜甫冒险逃离长安, 抵达陕西 凤翔,以“麻鞋见天子,衣袖露两肘”(《述怀》) 的状态拜见 皇帝,被任命为左拾遗(从八品上)。后因营救房琯触怒唐肃 宗,最终受房琯事件牵连,被贬为华州司功参军。《北征》
《羌村三首》“三吏”“三别”等作品,代表了他现实主义创作的 巅峰水准。
走进杜甫
乾元二年(759年),杜甫辞去官职前往秦州,自此远
离朝廷,踏上贴近民众的道路。这年年末,他进入蜀地,
在成都市郊建造草堂定居,度过了几年相对安稳的时光。
期间因军阀混战,前往梓州、阆州等地避难。 大历三年
(768年),杜甫带着家人离开蜀地, 一路漂泊辗转,
最终在从长沙前往岳阳的舟中病逝。此时期,他虽身处
田园,却心系天下,忧国忧民的思想愈发深刻,诗歌艺
术也更为成熟。《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》
《闻官军收河南河北》《登高》《登岳阳楼》《秋兴八 首》等皆为这一时期的经典之作。
公元767年(唐代宗大历二年),时年五十七岁的杜甫,生
命已步入倒计时,仅余两年时光。彼时,他处境艰难,生活凄 苦,且年老体衰。大历三年(公元768年),杜甫离开夔州
(今重庆奉节),沿江历经江陵、公安等地, 一路漂泊,抵达
岳阳(今属湖南) ,一家人寄居于小船之上,靠垂钓维持生
计。因战乱纷扰,此前他只能远远眺望岳阳楼,未能如愿登临。
终于,在登上心仪已久的岳阳楼后,他凭靠着楼轩远眺,面对 烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,先是由衷地礼赞这雄浑之景;
继而联想到自己一生漂泊无依,国家亦是多灾多难,理想难以
实现,不禁感慨万千,遂写下这首名篇《登岳阳楼》。
1 . 岳阳楼坐落于湖南省岳阳市洞庭湖西岸,其前身是三国时 期鲁肃为抵御关羽所建的阅兵台,当时称作阅军楼,是江南 三大名楼中修建年代最早的楼阁。
2.唐代开元四年(公元716年),中书令张说遭贬谪,被派 往岳州,他在鲁肃阅军楼旧址上重新修建了 一 座楼阁,并正 式定名为岳阳楼。
3.北 宋 庆 历 四 年 ( 公 元 1 0 4 4 年 ) , 大 臣 膝 子 京 受 排挤被贬 至岳州,他对岳阳楼进行了重修。大文学家范仲淹为此写下 脍炙人口的《岳阳楼记》,岳阳楼自此声名远扬。
4.岳阳楼自古便有“洞庭天下水,岳阳天下楼”的美誉,与湖 北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼 ” , 也 是“中国十大历史文化名楼”之一,世人称其为“天下第 一
楼”。
题目 解 读
登岳阳楼
杜甫
昔闻/洞庭/水,
今上/岳阳/楼。 吴楚/东南/坼, 乾坤/日夜/浮。 亲朋/无/一字, 老病/有/孤舟。 戎马/关山/北, 凭轩/涕泗/流。
关注标题:通过标题确定诗歌基调,获得整体感
悟 。
查阅注释:借助注释了解创作背景、典故运用等, 进而理解诗歌大意。
品味意象意境:体会诗歌中的意象,感受营造的 意境,把握其中特定含义。
借助想象:将诗歌意象通过想象串联,融入意境, 全面领会诗人情感。
以意逆志:结合自身生活阅历,由表及里、由浅 入深地推测作者真实情感。
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在古典文学里,登高这一行为寓意丰富,常与
相思、思乡、悲伤、求取功名、祈寿、报国之 志、壮志难酬等情感或追求相关联。伤春悲秋 的主题占据着格外突出的地位,它与人生奋斗 途中遭遇的挫折相关,也常和人生短暂、 韶 华 易逝、 人生目标遥遥无期等感受相连,呈现出 春光流逝、秋风萧索等伤感的人生情感内容。
其深层意蕴在于,在伤感情绪中展现出中国文
人积极的人生追求和自我意识。
”“昔”体现了诗人长久以来对洞庭湖的向往,饱含着渴望实现理想的情愫;“今”
则传达出如愿以偿登上岳阳楼的欣喜。此联今昔对比,虚实结合,从“昔闻”到 “今上”,跨越了数十年时光,蕴含着对人世沧桑的感慨。杜甫早闻洞庭湖盛名,
一直渴望能尽情游览,无奈战乱频繁,身世漂泊,直到暮年才得偿所愿登上名楼。 这既表达了初登岳阳楼的喜悦,也流露出早年理想如今才实现的沧桑之感,为全 诗奠定了一种略带欢快(尽管战争尚未完全平息,但安史之乱已结束,诗人心怀 希望故而欣喜)的氛围。
昔闻洞庭水, 今上岳阳楼。
首联
此联意为浩瀚的洞庭湖将吴、楚两地从东南方向分隔开来,天地仿佛整日都在湖
面上荡漾漂浮。这一联景中寓情,既营造出阔大的氛围,又暗中寄寓着诗人实现 理想的壮志。从炼字角度分析:
“坼”有分裂之意,“浮”是漂浮之意。
运用夸张手法,调动视觉与想象。
二者皆为动词,化静态景象为动态的壮阔之景,洞庭湖不仅成为吴、楚的分界, 更让天地仿佛整日漂浮其中,使全诗景象更为宏大,气势磅礴。既彰显出诗人博 大的胸襟、实现理想的信心,也体现出其孤独漂泊之痛。
吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。
颔联
此联意为浩瀚的洞庭湖将吴、楚两地从东南方向分隔开来,天地仿佛整日都在湖
面上荡漾漂浮。这一联景中寓情,既营造出阔大的氛围,又暗中寄寓着诗人实现 理想的壮志。从炼字角度分析:
“坼”有分裂之意,“浮”是漂浮之意。
运用夸张手法,调动视觉与想象。
二者皆为动词,化静态景象为动态的壮阔之景,洞庭湖不仅成为吴、楚的分界, 更让天地仿佛整日漂浮其中,使全诗景象更为宏大,气势磅礴。既彰显出诗人博
吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。
大的胸襟、实现理想的信心,也体现出其孤独漂泊之痛。
颈联
“无”字体现出因战乱致使音信不通,诗人内心的急切与无奈。自56岁从夔州乘
船出峡,杜甫便一直漂泊,如今年老多病,只能栖身于孤舟之上,在湖湘间漂流, 备感孤苦无依,对前途也充满迷茫。
此联中,“有”与“无”相互映衬,形成鲜明对比。诗人望着浩渺的洞庭湖,联想
到自己怀才不遇、漂泊天涯的坎坷政治生涯,愈发急切地渴望实现理想,从而抒 发了忧己伤时的无尽悲苦之情。
亲朋无 一 字,老病有孤舟。
颔联
”关山以北,战争仍在持续,烽火未熄。诗人倚靠轩窗,遥望家国方向,不禁涕
泪横流。这泪水里,饱含着对亲戚朋友的深切思念,对国家前途命运的忧虑,对 自己年老孤独、一事无成的悲伤,更多的是因理想无法实现、无法报效国家而产 生的愧疚与痛心。诗人由个人境遇推及国家命运,想到国家的危难、百姓的疾苦, 进而抒发了面对国家动荡不安,自己却报国无门的忧国忧民之情。
戎马关山北, 凭轩涕泗流。
尾联
整体梳理
①首联:叙述登临之事,从“昔闻”到“今上”,以时间为线, 展现人世沧桑,引出主题。
② 颔联:描绘洞庭湖浩瀚壮阔之景,从空间角度着笔,体现诗 人博大胸襟。
③颈联:思考自身状况,“老病孤舟”凸显处境狭窄艰难,饱含 无限辛酸,聚焦个人景况。
④ 尾联:分析悲伤缘由,“戎马关山”展现广阔的国事背景,抒 发忧国忧民之情。
这首诗运用借景抒情的手法,描绘了登岳 阳楼时所见洞庭湖的磅礴气势与壮丽景象, 既展现出诗人实现壮志的决心,又转而联想 到自身坎坷的生活、漂泊的境遇和怀才不遇 的无奈。尾联更是体现出诗人面对国家离散, 虽满怀热忱却报国无门的凄怆。全诗意蕴丰 富,抒情虽沉郁忧伤,但顿挫有力,自然流 畅,尽显大气磅礴、超脱豁达之感,同时也 展现出诗人矢志不渝的壮志。
主 旨
风格解析:沉郁顿挫
“沉郁”意味着情感深沉蕴藉,“顿挫”表示情感有转折且激 昂。首联写登临,颔联写所见之景,景物的壮阔象征着诗人 的壮志,这是情感的激昂之处,体现了“顿挫”(也是杜甫晚 年诗歌的特点)。颈联写个人不幸,尾联点明不幸源于时事 国运,情感孤苦深沉,是为“沉郁”。
情景关系:全诗通过景物抒发情感,景物又因情感而更具 韵味,二者相互映衬,融为一体。诗人并未因身世孤苦和漂 泊而意志消沉,反而借阔大的景物抒发实现理想的壮志,也 体现了他心系政局国情的高尚品格。
情景交融
风格解析:沉郁顿挫
“沉郁”意味着情感深沉蕴藉,“顿挫”表示情感有转折且激 昂。首联写登临,颔联写所见之景,景物的壮阔象征着诗人 的壮志,这是情感的激昂之处,体现了“顿挫”(也是杜甫晚 年诗歌的特点)。颈联写个人不幸,尾联点明不幸源于时事 国运,情感孤苦深沉,是为“沉郁”。
情景关系:全诗通过景物抒发情感,景物又因情感而更具 韵味,二者相互映衬,融为一体。诗人并未因身世孤苦和漂 泊而意志消沉,反而借阔大的景物抒发实现理想的壮志,也 体现了他心系政局国情的高尚品格。
情景交融
风格解析:沉郁顿挫
“沉郁”意味着情感深沉蕴藉,“顿挫”表示情感有转折且激 昂。首联写登临,颔联写所见之景,景物的壮阔象征着诗人 的壮志,这是情感的激昂之处,体现了“顿挫”(也是杜甫晚 年诗歌的特点)。颈联写个人不幸,尾联点明不幸源于时事 国运,情感孤苦深沉,是为“沉郁”。
情景关系:全诗通过景物抒发情感,景物又因情感而更具 韵味,二者相互映衬,融为一体。诗人并未因身世孤苦和漂 泊而意志消沉,反而借阔大的景物抒发实现理想的壮志,也 体现了他心系政局国情的高尚品格。
情景交融
颈联“亲朋无一字,老病有孤舟”体现了诗人怎样复杂的情感
此联体现了诗人多种复杂情感。“亲朋无一字”饱含因战乱导
致音信断绝的急切与无奈,反映出诗人与外界失联的孤独与苦
闷。“老病有孤舟”则展现出诗人年老体衰、疾病缠身却只能以 孤舟为居所,在湖湘间漂泊的孤苦无依。这不仅有对自身悲惨 境遇的哀伤,更有对前途渺茫的迷茫,还蕴含着怀才不遇、壮志 难酬的愤懑,多种情感交织在一起,尽显诗人的辛酸悲苦。
小组讨论
尾联“戎马关山北,凭轩涕泗流”在结构和情感表达上有何作 用
结构上:此联呼应首联和颔联,首联写登楼,颔联写登楼所
见之景,尾联则由登楼远眺联想到北方的战事,使诗歌结构完整,
脉络清晰。
情感表达上:诗人将个人情感与国家命运紧密相连,“戎马关 山北”点明国家仍处于战乱之中,百姓受苦,“凭轩涕泗流”则生 动地表现出诗人因国家动荡、自己却报国无门而悲痛流泪的情景, 抒发了诗人忧国忧民的博大情怀,将全诗情感推向高潮。
小组讨论
《登岳阳楼》中诗人是如何将个人命运与国家命运联系起来

诗人通过诗歌内容逐步将个人命运与国家命运相连。首联
“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”,看似简单叙述登楼之事,实则隐
含着个人身世的沧桑变迁。颔联写洞庭湖壮阔之景,展现出诗
人的壮志,为后文情感的升华做铺垫。颈联“亲朋无一字,老病 有孤舟”,直接描写个人的孤苦漂泊、怀才不遇。尾联“戎马关 山北,凭轩涕泗流”,由个人的不幸遭遇联想到北方的战争,想 到国家的危难、黎民的疾苦,将个人的悲伤与国家的动荡相融合, 体现出诗人因国家命运而悲痛涕零,深刻表达出忧国忧民的情
怀 。
小组讨论
与杜甫的《望岳》相比,《登岳阳楼》在情感表达上有何异

相同点:两首诗都蕴含着诗人的壮志豪情。 《望岳》中“会 当凌绝顶, 一览众山小”表达了诗人渴望攀登绝顶、俯瞰一切的 雄心,展现出积极进取的精神; 《登岳阳楼》颔联描绘洞庭湖 的壮阔,也寄寓着诗人的壮志。
不同点: 《望岳》主要体现的是诗人年轻时的意气风发、对 未来充满希望和憧憬,情感基调较为激昂向上;而《登岳阳楼》 创作于杜甫晚年,此时他历经沧桑,诗中除了壮志,更多的是个 人身世的孤苦、漂泊的无奈,以及对国家前途命运的忧虑,情感 更加沉郁悲伤,是一种历经磨难后的忧国忧民和壮志难酬的复杂 情感。
小组讨论
口详细分析“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”所描绘的景象,用自己 的语言描述画面,字数不少于200字,并说明此联在全诗中 的作用。
口结合杜甫的人生经历和创作背景,谈谈你对“亲朋无一字,老 病有孤舟”所表达情感的理解,写一篇300字左右的赏析短
文 。
作业设计

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