苏教版(2017秋)科学 五年级上册 5.19我们的大脑 课件(共18张PPT+素材)

资源下载
  1. 二一教育资源

苏教版(2017秋)科学 五年级上册 5.19我们的大脑 课件(共18张PPT+素材)

资源简介

(共18张PPT)
苏教版小学科学五年级上册 第五单元 人体的“司令部”
19课 我们的大脑
脑的组成
脑被坚硬的颅骨包裹着,它由大脑、小脑、脑干三部分组成。
小脑:能调节肌张力、调节随意运动,对人的运动行为作出纠正
脑干:维持个体生命,包括心跳、呼吸、消化在内的一系列重要生理功能
请同学们自学课本第54页认识大脑的轻重与模样部分,完成以下表格。
小组合作
轻重与模样 相似物品
轻重
大小和形状
大脑的表面
软硬
颜色
大脑基本特点
轻重与模样 相似物品
轻重
大小和形状
大脑的表面
软硬
颜色
约1400gx0.8=1120g
两只手握成拳并拢大小
有许多凹陷的沟
和隆起的回
比较软
淡粉色
两只手握成拳并拢
核桃仁
豆腐
桃花花瓣
六盒牛奶的重量
初识大脑—大脑表面
大脑表面称为大脑皮质,若将褶皱全部展
开,面积可达2200平方厘米,大小正好相
当于一张报纸。
大大增加了大脑皮质的表面积。
大脑上的回和沟有什么作用?


大脑的功能
大脑的功能—— 记忆的功能
比一比:10秒内看谁记住的数字多
3.14159265358979323846264
3383279502884197169399375
辨认下图中恐惧、高兴、愤怒、悲伤的情绪。
大脑的功能
高兴
悲伤
恐惧
愤怒
大脑的功能—— 识别的功能
活动一:创造小能手
比一比:一分钟内谁画出不同的物品多
大脑的功能
大脑的功能——创造的功能
大脑的功能
活动二:曲别针的用途
请同学们充分发挥想象(材质、大小等方面)说出一个
曲别针的用途
大脑的功能
大脑的功能 ——综合运用的能力
大脑的功能
请根据下面的病例分析大脑的功能。
病例一:16年前, 26岁女子瓦伦蒂娜在一起交通事故中,头部严重受伤。尽管接受治疗后,保住了性命,但她的视力逐渐减弱。医生说,她的大脑因遭到撞击导致了她视力下降。不久后,她的视力已经完全丧失,成为了一个盲人。
病例二:据英国《太阳报》报道,英国女童切丝 史密斯生下来就患有一种罕见的病症:她天生只有半个大脑!由于切丝缺少左半部分大脑,所以切丝身上必须通过左脑控制的活动——包括说话、听觉和运动的能力都产生了障碍。
通过分析病例一和病例二,你认为大脑有哪些功能?
大脑的分工
右脑:音乐、绘画情感、艺术
左脑:数学、逻辑、语言、书写
练习与拓展
病例三:在俄勒冈州波特兰市,医生们在治疗一个叫皮特的病人。病人突然半边身体不能动,经过检查发现他的左脑出现病变,虽经过康复治疗,但还是没有完全康复,右腿和右臂在运动过程中一直有些问题,走起路来一瘸一拐的。
通过分析病例三,你认为大脑对我们身体的管理有什么特点?
保护大脑
睡眠可以消除大脑疲劳、恢复脑功能。
我们要学会科学用脑,精心保护大脑
体育锻炼可以提高学习与记忆能力。
全面均衡的营养和欢快的情绪有利于大脑的发育,吸烟、酗酒等不良嗜好对大脑的发育不利。
谢谢大家的聆听!

展开更多......

收起↑

资源预览