10牛郎织女(一)第一课时课件(共33张PPT)

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10牛郎织女(一)第一课时课件(共33张PPT)

资源简介

(共33张PPT)
第1课时
牛郎织女
(一)
课前导入
同学们,大家好!
在浩瀚的宇宙中,有无数璀璨的星辰,它们闪烁着神秘的光芒,仿佛在诉说着古老而美丽的故事。今天,我们要一起走进一个流传千古、家喻户晓的民间传说——《牛郎织女》。
想象一下,在遥远的古代,银河如练,横跨天际,而在这璀璨的星河之畔,有两位情深意长的恋人,他们分别是勤劳善良的牛郎和美丽聪慧的织女。他们的故事,穿越了千年的时光,依然感动着每一代人的心灵。
那么,这对恋人究竟是如何相遇的呢?他们之间又发生了哪些曲折动人的故事?最终,他们能否跨越重重阻碍,相守在一起呢?让我们一起翻开课本,走进《牛郎织女(一)》,去探寻这段美丽传说的奥秘吧!
课前导入
同学们,大家好!
在浩瀚的宇宙中,有无数璀璨的星辰,它们闪烁着神秘的光芒,仿佛在诉说着古老而美丽的故事。今天,我们要一起走进一个流传千古、家喻户晓的民间传说——《牛郎织女》。
想象一下,在遥远的古代,银河如练,横跨天际,而在这璀璨的星河之畔,有两位情深意长的恋人,他们分别是勤劳善良的牛郎和美丽聪慧的织女。他们的故事,穿越了千年的时光,依然感动着每一代人的心灵。
那么,这对恋人究竟是如何相遇的呢?他们之间又发生了哪些曲折动人的故事?最终,他们能否跨越重重阻碍,相守在一起呢?让我们一起翻开课本,走进《牛郎织女(一)》,去探寻这段美丽传说的奥秘吧!
课前导入
同学们,大家好!
在浩瀚的宇宙中,有无数璀璨的星辰,它们闪烁着神秘的光芒,仿佛在诉说着古老而美丽的故事。今天,我们要一起走进一个流传千古、家喻户晓的民间传说——《牛郎织女》。
想象一下,在遥远的古代,银河如练,横跨天际,而在这璀璨的星河之畔,有两位情深意长的恋人,他们分别是勤劳善良的牛郎和美丽聪慧的织女。他们的故事,穿越了千年的时光,依然感动着每一代人的心灵。
那么,这对恋人究竟是如何相遇的呢?他们之间又发生了哪些曲折动人的故事?最终,他们能否跨越重重阻碍,相守在一起呢?让我们一起翻开课本,走进《牛郎织女(一)》,去探寻这段美丽传说的奥秘吧!
认识作者
叶圣陶,原名叶绍钧,字秉臣,笔名圣陶,是中国现代文学史上一位杰出的作家、教育家、文学出版家以及社会活动家。他生于1894年江苏苏州,逝世于1988年,享年94岁,被誉为“优秀的语言艺术家”。
叶圣陶的一生丰富多彩,他在文学创作上成就斐然,作品以深刻的社会洞察和真挚的人文关怀著称。他的童话作品,更是以其独特的艺术风格和深邃的思想内涵,赢得了广大读者的喜爱和赞誉。
认识作者
叶圣陶,原名叶绍钧,字秉臣,笔名圣陶,是中国现代文学史上一位杰出的作家、教育家、文学出版家以及社会活动家。他生于1894年江苏苏州,逝世于1988年,享年94岁,被誉为“优秀的语言艺术家”。
叶圣陶的一生丰富多彩,他在文学创作上成就斐然,作品以深刻的社会洞察和真挚的人文关怀著称。他的童话作品,更是以其独特的艺术风格和深邃的思想内涵,赢得了广大读者的喜爱和赞誉。
字词学习
嫂子 勤恳 筛选 好歹
稀罕 穿梭 监狱 酝酿
瞌睡 落下 结婚

niàng

hūn

jiān
sǎo
kěn
hǎn
shāi
suō
dǎi














(新郎)
(爹娘)
(哥嫂)
(车辆)
(歹徒)
(稀罕)
(纱窗)
(妻子)
(赶趟)
(委托)
(溜走)
(婚礼)
(长辈)
(挨近)














(新郎)
(爹娘)
(哥嫂)
(车辆)
(歹徒)
(稀罕)
(纱窗)
(妻子)
(赶趟)
(委托)
(溜走)
(婚礼)
(长辈)
(挨近)














(新郎)
(爹娘)
(哥嫂)
(车辆)
(歹徒)
(稀罕)
(纱窗)
(妻子)
(赶趟)
(委托)
(溜走)
(婚礼)
(长辈)
(挨近)
写“妻”字时,需注意上下结构均衡,上部的“女”字要写小且紧凑,下部的“女”字略大且横画舒展,以保持整体和谐与美感。














(新郎)
(爹娘)
(哥嫂)
(车辆)
(歹徒)
(稀罕)
(纱窗)
(妻子)
(赶趟)
(委托)
(溜走)
(婚礼)
(长辈)
(挨近)
写“妻”字时,需注意上下结构均衡,上部的“女”字要写小且紧凑,下部的“女”字略大且横画舒展,以保持整体和谐与美感。
写“嫂”字时,需注意左右结构均衡,女字旁要写小且紧凑,右侧“叟”字部分舒展有力。
词义解释
稀罕
意思:指某物或某现象稀奇、少有、少见。
造句:香水月季,是月季花中比较稀罕的一种,当它在花园中绽放时,总是能吸引众多游客的目光。
眼中钉
意思:眼中钉是一个比喻词,用来形容最痛恨而急于除掉的人或事物,常与“肉中刺”连用。
造句:他总是在我面前炫耀自己的成就,简直成了我的眼中钉。
无拘无束
意思:无拘无束形容自由自在,不受任何拘束和限制。
造句:小鸟在天空无拘无束地飞翔,仿佛整个世界都是它的乐园。
词义解释
稀罕
意思:指某物或某现象稀奇、少有、少见。
造句:香水月季,是月季花中比较稀罕的一种,当它在花园中绽放时,总是能吸引众多游客的目光。
眼中钉
意思:眼中钉是一个比喻词,用来形容最痛恨而急于除掉的人或事物,常与“肉中刺”连用。
造句:他总是在我面前炫耀自己的成就,简直成了我的眼中钉。
无拘无束
意思:无拘无束形容自由自在,不受任何拘束和限制。
造句:小鸟在天空无拘无束地飞翔,仿佛整个世界都是它的乐园。
词义解释
稀罕
意思:指某物或某现象稀奇、少有、少见。
造句:香水月季,是月季花中比较稀罕的一种,当它在花园中绽放时,总是能吸引众多游客的目光。
眼中钉
意思:眼中钉是一个比喻词,用来形容最痛恨而急于除掉的人或事物,常与“肉中刺”连用。
造句:他总是在我面前炫耀自己的成就,简直成了我的眼中钉。
无拘无束
意思:无拘无束形容自由自在,不受任何拘束和限制。
造句:小鸟在天空无拘无束地飞翔,仿佛整个世界都是它的乐园。
2.默读完课文后,尝试着用自己的语言概括课文的主要内容。
初读感知
1.请同学们快速默读课文,读准字音,读通句子。
2.默读完课文后,尝试着用自己的语言概括课文的主要内容。
初读感知
1.请同学们快速默读课文,读准字音,读通句子。
在古时候,有个孩子叫牛郎,他的父母去世了,只能跟哥哥嫂嫂一起生活。但是哥哥嫂嫂对他很不好,他就只能和老牛亲近。有一天,老牛突然开口说话,让他到湖边去拿一套粉色的纱衣,还说纱衣的主人会是牛郎的妻子。牛郎按照老牛说的做了,就这样,牛郎认识了织女,然后和织女一起生活。
2.默读完课文后,尝试着用自己的语言概括课文的主要内容。
初读感知
1.请同学们快速默读课文,读准字音,读通句子。
在古时候,有个孩子叫牛郎,他的父母去世了,只能跟哥哥嫂嫂一起生活。但是哥哥嫂嫂对他很不好,他就只能和老牛亲近。有一天,老牛突然开口说话,让他到湖边去拿一套粉色的纱衣,还说纱衣的主人会是牛郎的妻子。牛郎按照老牛说的做了,就这样,牛郎认识了织女,然后和织女一起生活。
请同学们仔细阅读这个故事,找出里面出现的主要人物,并尝试用自己的话描述一下这些人物之间发生了哪些重要的事件,找出表现人物关系的关键词句。
初读感知
请同学们仔细阅读这个故事,找出里面出现的主要人物,并尝试用自己的话描述一下这些人物之间发生了哪些重要的事件,找出表现人物关系的关键词句。
和兄嫂的关系不好
初读感知
请同学们仔细阅读这个故事,找出里面出现的主要人物,并尝试用自己的话描述一下这些人物之间发生了哪些重要的事件,找出表现人物关系的关键词句。
和兄嫂的关系不好
兄长虚伪贪婪
长嫂阴狠毒辣
初读感知
和兄嫂的关系不好
兄长虚伪贪婪
长嫂阴狠毒辣
和老牛亲密无间
初读感知
和兄嫂的关系不好
兄长虚伪贪婪
长嫂阴狠毒辣
和老牛亲密无间
对老牛照顾周到
初读感知
和兄嫂的关系不好
兄长虚伪贪婪
长嫂阴狠毒辣
和老牛亲密无间
对老牛照顾周到
织女同情、爱惜牛郎
初读感知
和兄嫂的关系不好
兄长虚伪贪婪
长嫂阴狠毒辣
和老牛亲密无间
对老牛照顾周到
织女同情、爱惜牛郎
牛郎
在课文的第3、4自然段中,作者是如何描绘牛郎和老牛之间深厚的亲密关系的?
讲述了牛郎对老牛饮食、居住,以及冬夏两季的精心照顾。
列举了老牛能领会牛郎哼的曲儿、说的话、讲的见闻等例子。
说出了牛郎与老牛相互依存、亲密无间且默契十足的情形。
结合第3、4自然段,借助人物关系图,用自己的话说一说牛郎和老牛是怎么相处的。
牛郎对老牛的照料堪称无微不至。他细心挑选最为鲜嫩的草地,让老牛尽情享用;而对于干草,他更是细心筛选,确保没有一丝尘土。水源方面,牛郎只取用小溪上游那最为清澈的水来喂养老牛。
天气热了,他便引领老牛至凉爽的树林中避暑;而到了寒冷时节,则带它去山坡沐浴温暖的阳光。对于老牛的清洁,他也是毫不马虎,刷洗得皮毛光亮。
夏日里,他用蒲扇轻轻驱赶着牛虻,让老牛得以安心;同时,他也不忘将牛棚打扫得一尘不染。在孤独时,牛郎会哼唱小曲、倾诉心事,而老牛总是静静地聆听,成了他最忠实的听众。
有时,牛郎还会与老牛商量事情,尽管老牛无法言语,但那份眉开眼笑的神情,已足以让牛郎感到心满意足。
结合第3、4自然段,借助人物关系图,用自己的话说一说牛郎和老牛是怎么相处的。
牛郎对老牛的照料堪称无微不至。他细心挑选最为鲜嫩的草地,让老牛尽情享用;而对于干草,他更是细心筛选,确保没有一丝尘土。水源方面,牛郎只取用小溪上游那最为清澈的水来喂养老牛。
天气热了,他便引领老牛至凉爽的树林中避暑;而到了寒冷时节,则带它去山坡沐浴温暖的阳光。对于老牛的清洁,他也是毫不马虎,刷洗得皮毛光亮。
夏日里,他用蒲扇轻轻驱赶着牛虻,让老牛得以安心;同时,他也不忘将牛棚打扫得一尘不染。在孤独时,牛郎会哼唱小曲、倾诉心事,而老牛总是静静地聆听,成了他最忠实的听众。
有时,牛郎还会与老牛商量事情,尽管老牛无法言语,但那份眉开眼笑的神情,已足以让牛郎感到心满意足。
结合第3、4自然段,借助人物关系图,用自己的话说一说牛郎和老牛是怎么相处的。
牛郎对老牛的照料堪称无微不至。他细心挑选最为鲜嫩的草地,让老牛尽情享用;而对于干草,他更是细心筛选,确保没有一丝尘土。水源方面,牛郎只取用小溪上游那最为清澈的水来喂养老牛。
天气热了,他便引领老牛至凉爽的树林中避暑;而到了寒冷时节,则带它去山坡沐浴温暖的阳光。对于老牛的清洁,他也是毫不马虎,刷洗得皮毛光亮。
夏日里,他用蒲扇轻轻驱赶着牛虻,让老牛得以安心;同时,他也不忘将牛棚打扫得一尘不染。在孤独时,牛郎会哼唱小曲、倾诉心事,而老牛总是静静地聆听,成了他最忠实的听众。
有时,牛郎还会与老牛商量事情,尽管老牛无法言语,但那份眉开眼笑的神情,已足以让牛郎感到心满意足。
结合第3、4自然段,借助人物关系图,用自己的话说一说牛郎和老牛是怎么相处的。
牛郎对老牛的照料堪称无微不至。他细心挑选最为鲜嫩的草地,让老牛尽情享用;而对于干草,他更是细心筛选,确保没有一丝尘土。水源方面,牛郎只取用小溪上游那最为清澈的水来喂养老牛。
天气热了,他便引领老牛至凉爽的树林中避暑;而到了寒冷时节,则带它去山坡沐浴温暖的阳光。对于老牛的清洁,他也是毫不马虎,刷洗得皮毛光亮。
夏日里,他用蒲扇轻轻驱赶着牛虻,让老牛得以安心;同时,他也不忘将牛棚打扫得一尘不染。在孤独时,牛郎会哼唱小曲、倾诉心事,而老牛总是静静地聆听,成了他最忠实的听众。
有时,牛郎还会与老牛商量事情,尽管老牛无法言语,但那份眉开眼笑的神情,已足以让牛郎感到心满意足。
请同学们再借助人物关系图,用自己的话说一说牛郎和织女是怎么认识的。
一天晚上,老牛竟奇迹般地开口,向牛郎详尽地叙述了它与织女相遇的经过。牛郎听后,依循老牛的指引,穿越了崇山峻岭,最终在一片幽静的林间邂逅了那位美丽的仙女。他遵循老牛的教诲,悄悄地取走了织女遗落的粉红色纱衣,并在树林深处静静等待。
待织女寻觅纱衣之际,牛郎主动现身归还,两人因此得以倾心交谈,互吐心声。织女被牛郎的真诚与勤劳所打动,心生怜爱;而牛郎亦渴望织女能留在他身边,共度人间烟火。
织女沉思片刻后,欣然应允。于是,两人携手并肩,回到了牛郎那简朴却温馨的小草屋,开始了他们的共同生活。
结合第3、4自然段,借助人物关系图,用自己的话说一说牛郎和老牛是怎么相处的。
牛郎对老牛的照料堪称无微不至。他细心挑选最为鲜嫩的草地,让老牛尽情享用;而对于干草,他更是细心筛选,确保没有一丝尘土。水源方面,牛郎只取用小溪上游那最为清澈的水来喂养老牛。
天气热了,他便引领老牛至凉爽的树林中避暑;而到了寒冷时节,则带它去山坡沐浴温暖的阳光。对于老牛的清洁,他也是毫不马虎,刷洗得皮毛光亮。
夏日里,他用蒲扇轻轻驱赶着牛虻,让老牛得以安心;同时,他也不忘将牛棚打扫得一尘不染。在孤独时,牛郎会哼唱小曲、倾诉心事,而老牛总是静静地聆听,成了他最忠实的听众。
有时,牛郎还会与老牛商量事情,尽管老牛无法言语,但那份眉开眼笑的神情,已足以让牛郎感到心满意足。
请同学们再借助人物关系图,用自己的话说一说牛郎和织女是怎么认识的。
一天晚上,老牛竟奇迹般地开口,向牛郎详尽地叙述了它与织女相遇的经过。牛郎听后,依循老牛的指引,穿越了崇山峻岭,最终在一片幽静的林间邂逅了那位美丽的仙女。他遵循老牛的教诲,悄悄地取走了织女遗落的粉红色纱衣,并在树林深处静静等待。
待织女寻觅纱衣之际,牛郎主动现身归还,两人因此得以倾心交谈,互吐心声。织女被牛郎的真诚与勤劳所打动,心生怜爱;而牛郎亦渴望织女能留在他身边,共度人间烟火。
织女沉思片刻后,欣然应允。于是,两人携手并肩,回到了牛郎那简朴却温馨的小草屋,开始了他们的共同生活。
结合第3、4自然段,借助人物关系图,用自己的话说一说牛郎和老牛是怎么相处的。
牛郎对老牛的照料堪称无微不至。他细心挑选最为鲜嫩的草地,让老牛尽情享用;而对于干草,他更是细心筛选,确保没有一丝尘土。水源方面,牛郎只取用小溪上游那最为清澈的水来喂养老牛。
天气热了,他便引领老牛至凉爽的树林中避暑;而到了寒冷时节,则带它去山坡沐浴温暖的阳光。对于老牛的清洁,他也是毫不马虎,刷洗得皮毛光亮。
夏日里,他用蒲扇轻轻驱赶着牛虻,让老牛得以安心;同时,他也不忘将牛棚打扫得一尘不染。在孤独时,牛郎会哼唱小曲、倾诉心事,而老牛总是静静地聆听,成了他最忠实的听众。
有时,牛郎还会与老牛商量事情,尽管老牛无法言语,但那份眉开眼笑的神情,已足以让牛郎感到心满意足。
请同学们再借助人物关系图,用自己的话说一说牛郎和织女是怎么认识的。
一天晚上,老牛竟奇迹般地开口,向牛郎详尽地叙述了它与织女相遇的经过。牛郎听后,依循老牛的指引,穿越了崇山峻岭,最终在一片幽静的林间邂逅了那位美丽的仙女。他遵循老牛的教诲,悄悄地取走了织女遗落的粉红色纱衣,并在树林深处静静等待。
待织女寻觅纱衣之际,牛郎主动现身归还,两人因此得以倾心交谈,互吐心声。织女被牛郎的真诚与勤劳所打动,心生怜爱;而牛郎亦渴望织女能留在他身边,共度人间烟火。
织女沉思片刻后,欣然应允。于是,两人携手并肩,回到了牛郎那简朴却温馨的小草屋,开始了他们的共同生活。
课堂小结
这节课你都收获了什么?
我学会了如何通过细节来深入理解文本内容。这不仅提高了我的阅读能力,也让我在阅读过程中更加享受文学的魅力。
作业设计
1.回家给你的好朋友讲讲牛郎织女的故事。
2.认真书写本课的生字。
3.将本课的词语抄写在本子上。

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