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(共29张PPT)
部编版小学语文教材五年级下册第六单元
—赛马策略解密（理清孙膑制定计策的思维过程）
稷下学宫今日招徒广纳天下贤人雅士齐聚于此一朝学成终身不俗
告示
宫学下稷
招徒要求：
1.比赛概况直播 2.赛马策略解密
3.化身军师巧取胜
自由朗读课文，找一找，这个故事里出现了几个人物？
齐威王
齐威王
战国时期齐国
第四代国君
田忌
田忌
战国时期
齐国大将
孙膑
孙膑
齐国大将
田忌的门客
如果你是赛事主播，借助情节图播报田忌赛马过程。
田忌
献
计
用
计
被引荐
军师
赢
孙膑
齐威王
直播要求 评价
1.语言表达流畅，能讲清比赛 的过程和结果。 ☆☆☆
2.再现比赛时人物的表现和反应。 ☆☆☆
解说词
孙膑与齐威王要进行赛马比赛啦！现场紧张而激烈。比赛双方—————，—————，观众们也————————————————。这时，孙膑献计田忌，告诉他—————————————————————————————————————————————，第一场———————，第二场———————，第三场——————，最终三局两胜，———赢得比赛。
直播要求 评价
1.语言表达流畅，能讲清比赛 的过程和结果。 ☆☆☆
2.再现比赛时人物的表现和反应。 ☆☆☆
活动二：赛马策略解密
在孙膑的帮助下，田忌赢得了赛马的胜利。那么，孙膑运用了什么办法来帮助田忌赢得比赛的呢？
默读课文第10～14自然段，结合课后习题（86页）把齐威王和田忌赛马的对阵图连一连，再说一说赛马的过程。
上等马
中等马
齐威王
下等马
齐威王
田忌
上等马
中等马
下等马
田忌
输
赢
1 : 2
现在
1.思考：为什么孙膑的计策能帮助田忌赢得比赛？
2.在文中画出“孙膑觉得稳赢”的关键句。
3.借助提示完成思维导图。
稳赢的关键
孙膑看了几场比赛后发现， ,而且
。同时，他还发现一个重要的规则：____ __________________
_______________。于是，孙膑灵机一动,心想：只要____________
________________________________________ ________ _
，田忌就能三局两胜赢得比赛。
大家的马脚力相差不多
都能分成上、中、下三等
三局两胜、齐威王先出马、按照上等马、中等马、下等马
顺序来比赛的
的出场顺序，先用下等马对上等马,
再用上等马对中等马，
调整一下马
最后用中等马对下等马
观赛
知马
上等马
中等马
齐威王
下等马
齐威王
田忌
上等马
中等马
下等马
田忌
输
赢
3 : 0
以前
知马
观赛
稳赢的关键
比赛马匹：
1.马脚力相差不多
2.都分成上、中、
下三等
比赛规则：
1.三局两胜
2.齐威王先出马，每匹马只能出一次。
分角色朗读第3～9自然段，读好人物说话的语气。
一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道：“你是说换几匹更好的马 ”
孙膑说：“一匹也不用换。”
田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢 ”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
田忌很信任孙膑，决定全听他的。
于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。
识人
田忌很信任孙膑
识人
田忌
不动声色，一点儿都不着急
微微一笑
满意地笑了
识人
田忌
1.除了这样的出马顺序，孙膑还可以调整其他的顺序赢得比赛吗？请同学们小组合作，画一画不同情况下的三场比赛的对阵图，填写表格。
第一场 第二场 第三场 获胜方
齐威王 上等马 中等马 下等马
1.除了这样的出马顺序，孙膑还可以调整其他的顺序赢得比赛吗？请同学们小组合作，画一画不同情况下的三场比赛的对阵图，填写表格。
第一场 第二场 第三场 获胜方
齐威王 上等马 中等马 下等马 齐威王
田忌1 上等马 中等马 中等马 齐威王
田忌2 上等马 下等马 中等马 齐威王
田忌3 中等马 上等马 下等马 齐威王
田忌4 中等马 下等马 上等马 齐威王
田忌5 下等马 中等马 上等马 齐威王
田忌6 下等马 上等马 中等马 田忌
2.孙膑设计的这个比赛策略，真的可以确保万无一失吗？如果在第一场比赛之后，齐威王能够发现端倪，及时调整比赛策略，或者田忌先出马，他是否还能笑到最后呢？
1.对方先出马
2.最弱对战最强
齐威王
齐威王是一个什么样的人呢？
识人
不会变通
循规蹈矩
知马
观赛
出策
识人
稳赢的关键
比赛马匹：
1.马脚力相差不多
2.都分成上、中、
下三等
比赛规则：
1.三局两胜
2.齐威王先出马，每匹马只能一次。
参与比赛的人：
1.田忌信任孙膑
2.齐威王循规蹈矩
知马
观赛
出策
识人
稳赢的关键
比赛马匹：
1.马脚力相差不多
2.都分成上、中、
下三等
比赛规则：
1.三局两胜
2.齐威王先出马，每匹马只能出一次。
参与比赛的人：
1.田忌信任孙膑
2.齐威王循规蹈矩
改变出马顺序：
1.三局两胜
2.赢得比赛
小组合作：角色扮演巧对话
1.角色扮演：田忌
2.你如何借助思维导图把孙膑的思维过程告诉齐威王。
3.根据评价要点进行评价。
你的角色 对话人物
田忌 齐威王
评价要点 评价
（1)注意礼貌，说话得体。 ☆☆☆
（2)能借助思维导图把稳赢的原因说全面。 ☆☆☆
（3)能把出马过程说清楚。 ☆☆☆
活动三：化身军师巧取胜
纸牌游戏
比赛规则
VS
红方
黑方
1.每方持三牌
2.每局出一牌
3.每牌出一次
4.数大者先出牌
5.三局两胜
启示
1.要善于观察和分析。
2.调整思路，扬长避短，打破常规思维。
稷下学宫学徒招成可喜可贺好学善思一朝学成终身受益
喜报
宫学下稷
推荐阅读：《史记》（青少年版） 《三十六计》
作业超市
1.讲清思维：
把《田忌赛马》中孙膑稳赢的依据讲给爸爸妈妈听。
2.探究思维：
选做：历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，找一找相关资料，和同学们交流。
3.运用思维：
在生活中用思维解决一个问题。
期有会后

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