资源简介

(共29张PPT)
历史唯物主义·知识体系
历史唯物主义
社会历史的发展
社会历史的本质
社会历史观（第五课）
实践
人生观价值观（第六课）
社会历史的主体
价值判断与价值选择
价值与价值观
价值创造和实现
社会存在与社会意识
社会发展规律
社会发展总趋势
历史创造者
群众路线、群众观点
人的价值
价值观的导向作用
遵循社会历史客观规律
自觉站在最广大人民立场
发扬劳动精神（根本途径）
社会客观条件、主观条件
个人
社会
对立统一
第五课 寻觅社会的真谛
5.1 社会历史的本质
课标要求 核心素养目标
1.理解社会生活的实践本质； 2.领悟社会存在决定社会意识 政治认同：通过学习劳动对于人类和人类历史产生、发展的重要作用，认同劳动是历史的起点，社会生活在本质上是实践的。
科学精神：理解社会存在与社会意识的辩证关系，理解历史唯物主义与历史唯心主义的区别。
公共参与：明确劳动是历史的起点，社会生活在本质上是实践的，积极参与社会实践。
教学目标展示
教学重难点：社会生活在本质上是实践的
社会存在与社会意识的辩证关系
自主学习
要求：浏览课本57-61页，找出下列问题并做好标识——
1.马克思关于劳动在人类产生和发展中作用的论述。
2.从实践角度来看，社会生活有几大领域构成？
3.什么是社会存在？社会意识？社会意识的相对独立性？[重点＋难点]
4.概括总结社会存在和社会意识的辩证关系？[重点＋难点]
01 社会生活在本质上是实践的
PART ONE
人类进化示意图
“劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。”
“手的使用和语言、思维的产生都是在生产劳动过程中形成和发展的。正是由于劳动，人才得以从动物界中分化出来，所以是劳动创造了人本身。”
思考 ：是什么促进古猿向现代人的转变和人类社会的形成？
劳动
创造了人的生理结构，形成了手脚分工
劳动促进语言的发展，劳动和语言一起，促使猿脑变成人脑
① 劳动创造了人本身
一.社会生活在本质上是实践的
1.劳动是人类社会历史的起点
古猿
猿人
新人
现代人
人类的进化史：
手、语言器官和脑在社会中发生共同作用，使得劳动本身更加不同、完善、多方面
是什么促进了人类的进化？
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
石器
青铜工具
铁制工具
蒸汽机电力
社会化大生产
劳动改进生产工具，推动生产力的发展，推动社会形态的更替
低级
高级
一.社会生活在本质上是实践的
1.劳动是社会历史的起点
② 劳动推动了人类社会的产生和发展
使人结成了社会联系，形成了社会关系
劳
动
人在劳动中结成人与人的关系
人与生产资料的关系
一.社会生活在本质上是实践的
③劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”；人类历史由人的社会实践活动构成，研究人类历史的规律就是研究人的社会实践活动运动规律。
1.劳动是社会历史的起点
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
1、到市场上购物，挑选中意的商品
2、到银行贷款买房或办厂
3、参加人大代表的选举活动
4、习近平主席发表七一讲话
5、参加爱我中华演讲会
6、参加村委会或居委会选举
你知道下面这些社会生活活动都属于哪个领域什么活动吗？
经济活动
政治活动
文化活动
经济活动
政治活动
政治活动
问题：经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的 这些现象有何共性
经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的，都是人的社会实践活动
人类的实践活动
物质生产的实践
调整、改革社会关系的实践
创造科学文化的实践
人类社会生活领域
经济领域
政治领域
精神文化领域
实践生成了社会生活领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。
一、社会生活在本质上是实践的
2、人类历史的本质：全部社会生活在本质上是实践的
02 社会存在与社会意识
PART TWO
1、社会历史的构成：社会存在与社会意识
二、社会存在与社会意识
社会生活
社会存在——社会的物质生活方面
社会意识——社会的精神生活方面
指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。
指社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。
判断：下列分别属于社会存在和社会意识？
1.学校
2.马克思主义
3.抗疫精神
4.社会主义核心价值观
5.劳动者
6.中国梦
7.山河湖泊
8.习近平新时代中国特色社会主义思想
社会存在
社会存在
社会存在
社会意识
社会意识
社会意识
社会意识
社会意识
思考：流行热词从何而来？为什么每年的流行热词都不一样？
2024网络热词：
小孩哥/姐、清汤大老爷、活爹、已老实求放过、city不city、因为他善、水灵灵……
2023网络热词：
新质生产力、村BA、特种兵式旅游、显眼包、多巴胺XX、i人/e人、显眼包、遥遥领先、互联网嘴替、天选打工人……
2022网络热词：
内卷、鸡娃、断舍离、栓Q、废话文学、雪糕刺客、服了你个老六、心满离、c位逆袭、针不戳、我真的会谢......
（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映 。
①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
2、社会存在与社会意识的辩证关系
二、社会存在与社会意识
注意：各种各样的社会意识，包括宗教等歪曲虚假的社会意识，无论其主观色彩多么浓厚，也不管它披上何种神秘的外衣，归根到底都是对社会存在的反映。
思考：社会存在的变化决定着社会意识的变化。社会存在一变化，是不是社会意识立刻跟着就变？
在社会主义社会的今天，仍存在大量封建迷信思想；
30年代落后的中国，共产党主义思想却能在中国生根。
这说明什么道理？
社会意识与社会存在并不一定完全同步
（2）社会意识具有相对独立性。
①时间上：社会意识有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。（社会存在与社会意识的变化、发展不完全同步）。
为什么是相对独立
性而不是绝对的？
2、社会存在与社会意识的辩证关系
二、社会存在与社会意识
新时代为什么要倡导和弘扬社会主义核心价值观，反对个人主义？
②性质上：落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。（社会意识对社会存在具有反作用。）
原理：1.社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。
2.社会意识具有相对的独立性。
①社会意识与社会存在不完全同步，有时候会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。
②社会意识对社会存在具有反作用：落后的社会意识对社会发展起阻碍作用；先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
方法论：要求我们要尊重社会实际，坚持一切从实际出发，实事求是；树立正确的社会意识、克服错误的社会意识，树立正确价值观
总结：社会存在与社会意识的辩证关系原理
理解“社会存在与社会意识的辩证关系”【关键字眼】
1.社会存在决定社会意识：针对、基于、根据…(问题、现状、情况、形势等)提出、制定、出台…(理论、方针、政策、规划等)。
2.社会意识对社会存在的反作用：在…(路线、方针、思想、理论等)指导下，…(事业、活动等)取得(成就、胜利、发展、前进、成功、失败…)
“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
中国共产党坚持目标导向和问题导向相结合，坚持守正和创新相统一，就制定国民经济和社会发展“十四五”规划和二○三五年远景目标提出建议，该建议已在2021年的人大会议上通过。
《建议》明确“十四五”时期经济社会发展的基本思路、主要目标以及2035年远景目标，突出新发展理念的引领作用，提出一批具有标志性的重大战略等为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，具有十分重要的意义。
结合材料，分析说明制定国民经济和社会发展“十四五”规划和二O三五年远景目标的原因。
(1)社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展。因此我们党综合考虑国内外发展趋势和自身发展条件，制定了国民经济和社会发展“十四五”规划和二○三五年远景目标。
(2)社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。“十四五”规划和二○三五年远景目标作为先进的社会意识，能够动员全国各族人民努力奋斗，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。
3.历史观的基本问题
社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。
社会存在和社会意识何者为第一性？
即：社会存在和社会意识谁决定谁
社会存在决定社会意识
社会意识决定社会存在
历史唯物主义
历史唯心主义
两种基本的历史观
补充
社会生活
（决定）
社会
存在
（相对独立性）
精神生活过程
物质生活过程
社会
意识
马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。承认社会存在决定社会意识是历史唯物主义的根本观点。
促进
阻碍
（本质：实践）
物质资料
生产方式
地理环境
人口
社会意识形式
社会心理
风俗、习惯
社会历史的本质：实践
构建知识结构
1、劳动是社会历史的起点
2、全部社会生活在本质上是实践的
易混易错辨析
1.思想发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”；人类历史由人的社会实践活动构成，研究人类历史的规律就是研究人的思想发展规律。
解析：劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”；人类历史由人的社会实践活动构成，研究人类历史的规律就是研究人的社会实践活动运动规律。
X
2.劳动生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。
解析：实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。
3.社会存在与社会意识的问题是历史观的基本问题。
解析：社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。
4.社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映；有什么样的社会意识就有什么样的社会存在。
解析：社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映；有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。
X
X
X
5.社会存在决定社会意识，人的社会意识受社会环境决定，与个人的社会地位、受到的教育、从事的职业无关。
解析：社会存在决定社会意识，人的社会意识受社会环境决定，与个人的社会地位、受到的教育、从事的职业密切相关。
X
6.从根本上说，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，二者是完全同步的。
解析：从根本上说，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展。但它有时会落后于、有时又会先于社会存在而变化、发展。
7.社会意识对社会存在具有促进作用。
解析：落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用；先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起推动作用。
8.社会存在和社会意识始终是不可分割的。
解析：社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映；社会意识不能离开社会存在。
X
X
X
1.马克思主义认为，劳动是人类的第一个历史活动，物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，这是因为（ ）
①劳动是物质财富的源泉
②生产资料所有制是生产力的核心
③劳动是经济制度的基础
④人类首先必须满足衣食住行等基本生活需要
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
√
牛刀小试
【详解】①④：人类为了生活首先必须满足衣食住行等基本生活需要，劳动就成为人类的第一个历史活动，劳动创造物质财富，在劳动中形成的物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，①④正确。
②：生产资料所有制是生产关系的核心，强调生产资料所有制的地位，不能解释物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，②排除。③：生产资料所有制是经济制度的基础，而非劳动，③排除。故本题选B。
2.马克思主义以前的唯物主义被称为旧唯物主义。恩格斯指出：“旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己，因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因，而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么，这些动力的动力是什么。”下列判断正确的是
①唯物主义的历史观产生于唯物主义的自然观
②旧唯物主义不承认社会意识对社会历史发展的作用
③对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献
④旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用
A.①② 　　　B.①④ 　　　C.②③ 　　　 D.③④
√
牛刀小试
唯物主义的历史观产生于人类社会实践，故①排除。旧唯物主义在社会历史领域滑向了唯心主义，夸大了社会意识对社会历史发展的作用，故②排除。材料中恩格斯的话表明，旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用，马克思主义克服了旧唯物主义的缺陷，对社会历史现象进行了唯物主义解释，故③④符合题意。故本题选D。
3.马克思指出：“我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据，同样，我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据；相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中，从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。”这体现了(　　)
①社会意识对社会存在具有依赖性
②思想变革是时代变革的先导
③生产方式对整个社会生活具有决定作用
④社会历史是由有意识的人的活动构成的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
√
牛刀小试
【详解】思想变革是时代变革的先导，与马克思强调的判断一个变革时代不能以它的意识为依据相悖，②不符合题意。材料强调社会意识离不开社会存在以及生产方式对社会生活的作用，不涉及社会历史的构成，④排除。故本题选B。
4．目前，网络教育资源大多需要付费才能使用，免费的资源极少，有些免费资源的使用价值也不高。鉴于此，教育部近期召开新闻发布会，解读《教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》，要求统一使用的资源App不得向学生及家长收取任何费用，不得植入商业广告和游戏。《意见》的出台表明（ ）
①社会存在决定社会意识
②社会意识具有直接现实性
③社会意识具有相对独立性
④社会意识根源于社会存在
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
牛刀小试
√

展开更多......

收起↑