资源简介

第50讲　亚非拉民族独立运动
复习目标　
课程标准 核心要点
了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的重要影响。(3年9考) 亚非拉民族独立运动：拉美民族独立运动、亚洲的觉醒、非洲的抗争。
时空轴线
·阅读教材，完成时空轴线上的填空。
·19世纪20年代，拉美基本获得独立，但仍面临继续进行民族民主革命的任务，谈谈你的理解。
知识点一　拉丁美洲的民族独立运动
阅读教材第13课第一子目，分析拉美独立运动的背景，了解其概况，理解其民族民主革命的曲折性。
1．第一阶段：18世纪末19世纪初
(1)背景
历史原因 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削
经济因素 拉丁美洲的经济有了一定发展
思想因素 ______________的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长
外部条件 ①______________动摇、削弱了法国、西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的统治和控制；②美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民
(2)表现
①1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
②在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，经过多年征战，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。
③1822年，______________摆脱葡萄牙的统治获得了独立。
2.第二阶段：19世纪末20世纪初
(1)背景
①独立以后，各国大多政局动荡，普遍实行______________，政治经济发展停滞不前。
②英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。美国对拉美实行“金元外交”和“大棒政策”。
(2)表现
①1889年，巴西废除君主制，建立共和国。
②1910年，墨西哥爆发______________，1917年颁布了资产阶级宪法。宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则。
1．思维点拨　门罗主义的原则
门罗主义主要陈述了三个基本原则，即反对欧洲国家再在美洲夺取殖民地原则、不许欧洲国家干涉美洲事务和美国不干涉欧洲事务的“不干涉”原则。实质是一种以强权政治为核心的外交政策，核心在于强调美国的霸权地位和对其他国家的控制力。
2．概念阐释　金元外交
是美国运用经济扩张手段来控制拉美等地区的外交政策，使这些地区日益依附于美国。现在泛指利用金钱手段达到某种目的。
3．挖掘教材　阅读教材第13课第一子目图片《“大棒政策”(绘画作品)》，如何评价此绘画作品？
试答：___________________________________________________________________________
知识点二　亚洲的觉醒
阅读教材第13课第二子目，了解亚洲觉醒的背景和概况，注意不同地区运动的差异。
1．背景
(1)政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
(2)经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。
(3)思想：______________和民主改革意识觉醒。
2．概况
印度民族解放运动 ①1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，积极要求民族平等和自治 ②1905年，以______________为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争 ③1908年孟买工人政治总罢工，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台
伊朗立宪革命 ①简况：1905—1911年，伊朗发生了立宪革命，制定了伊朗历史上第一部______________性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家 ②影响：打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想
中国辛亥革命 ①成果：推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国 ②意义：拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，打开了中国进步潮流的闸门，传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放和中国社会变革
1．思维点拨　亚洲的觉醒
亚洲的觉醒不仅是指亚洲人民民族民主意识的觉醒，更是指亚洲资产阶级从改良走向革命，走向由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命。这一时期的民族民主运动以资产阶级改革和革命为主体，也包括旧式农民起义。
2．挖掘教材　阅读教材第13课第二子目“学思之窗”，如何理解列宁的这句话？
试答：___________________________________________________________________________
知识点三　非洲的抗争
阅读教材第13课第三子目，了解非洲抗争的概况，理解其意义。
1．主要事件：埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争。
2．概况
埃及 成立了祖国党，提出“______________”的口号。在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中，阿拉比领导埃及军民进行了抵抗。后抵抗失败被俘，英国占领埃及
苏丹 1881年，苏丹爆发反英大起义，起义领导人自称“______________”。沉重打击了英国侵略者。起义失败后，英国控制了苏丹
埃塞俄比亚 1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。1896年埃塞俄比亚人民打败侵埃意军，迫使意大利签署和约。埃塞俄比亚保持了自己的独立
3.意义：亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了______________的发展。
社会情境
1895年9月，皇帝正式发表了《告人民诏书》：“敌人从海外入侵……危及我们的国家和人民。我已忍无可忍！我要采取行动捍卫国家，抗击敌人。……大家都快跟我来参加战斗，保卫祖国，人人出力！”
“皇帝”“敌人”分别指的是谁？这一诏书起到什么作用？
试答：___________________________________________________________________________
主题一　拉丁美洲的民族独立运动
视角1　拉美民族独立运动的兴起[分析与说明能力]
材料　以1791年爆发的海地革命为界标，掀起了大规模的资产阶级革命运动——拉美独立运动。到19世纪20年代末，形成了亚非拉民族解放运动史上的第一次高潮。拉美国家最先全面殖民地化，随之殖民地社会经济、政治结构发生了重大变化，在美国独立战争胜利的鼓舞下，拉美人民利用欧洲拿破仑战争的极好契机，掀起了推翻殖民统治的革命斗争。当亚非人民反殖斗争正蹒跚前进的时候，拉美人民就已经掀起了波澜壮阔的资产阶级革命运动。
——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探》
思考　根据材料，概括18世纪末至19世纪上半叶拉美民族独立运动的特点，并结合所学知识分析拉美独立运动走在前列的原因。
试答：___________________________________________________________________________
视角2　拉美民主革命的成果和意义[论证与探究能力]
材料　从1822年宣布独立起，到1889年废除君主制、建立共和制止，巴西用了半个多世纪的时间完成了从君主专制制度到君主立宪制，再从君主立宪制到共和政体的演变，以漫长而不间断的痛苦改革，取得了缓慢而持续的政治进步，适应了巴西独立后资本主义经济的发展，因而走的是政治变革从属于经济发展的民族解放道路。
——摘编自马世力《从巴西民族独立看
世界近代民族解放运动的几个理论问题》
思考　依据材料，概括指出作者的主要观点是什么，这一观点提出的理论依据是什么。
试答：___________________________________________________________________________
拉丁美洲民族独立运动的影响
(1)拉美地区大部分国家独立，摆脱殖民统治，建立资产阶级政权，为日后各国的发展奠定了基础。
(2)这是拉美地区的一次民族大解放运动，给予欧洲殖民者以沉重的打击。
(3)拉美地区民族解放斗争的胜利，激励了世界其他地区被压迫民族的斗争精神。
(4)拉美地区的革命具有不彻底性，保留了大量封建残余势力，为日后的进一步革命埋下了伏笔。
主题二　亚洲的觉醒与非洲的抗争
视角1　亚洲觉醒的特点[获取与解读能力]
材料　在亚洲觉醒时期，资产阶级革命派高举资产阶级民族主义和民主主义这两面战斗的旗帜，第一次赋予亚洲的革命以资产阶级民族民主主义的目标并为之浴血奋战。……各国的民主主义都要从根本上变革封建制度，用共和制或君主立宪制取代封建专制政体，同时进一步提出解决农民土地问题，发展民族经济，给人民以选举权和其他的自由平等权利。……在革命中，领导革命的资产阶级把民族主义和民主主义紧密结合起来，为之进行了英勇的实践。……资产阶级的政治斗争和下层革命斗争，这两股以往互无联系的潮流开始汇合到一起，形成了由资产阶级革命派领导的、有广大人民群众参加的民族民主革命的洪流。……各国的革命派开始自觉地相互联系、相互支持。
——才家瑞《“亚洲觉醒”的内涵及该时期各国民族民主运动的类型与特点》
思考　根据材料信息，归纳19世纪末20世纪初亚洲觉醒的特点。
试答：___________________________________________________________________________视角2　非洲的抗争[论证与探究能力]
材料　进入19世纪后，当列强悍然发动以侵占殖民地为目的的侵略战争时，非洲人民毫不犹豫地进行了英勇不屈的抵抗。例如，北非有阿尔及利亚卡德尔领导的抗法斗争，西非有阿散蒂人进行的多次抗英斗争，南非有祖鲁人的抗英抗荷斗争，东非有马达加斯加人抵抗法国入侵的斗争。到19世纪末 20世纪初，非洲人民纷纷燃起了反侵略的斗争烽火，它此起彼伏，连绵不断，几乎燃遍了整个大陆。——摘编自吴秉真、高晋元《非洲民族独立简史》
思考　根据材料并结合所学，对材料中现象进行合理解读。
试答：___________________________________________________________________________
1．全面认识亚洲的觉醒
(1)性质上：19世纪末20世纪初，亚洲人民掀起反帝反封建的民族民主革命新高潮，本质是资产阶级民族民主革命。
(2)领导阶级上：民族资产阶级登上政治舞台，并发挥领导作用。某些国家的工人阶级参加了反帝反封建的政治斗争，他们是亚洲社会新生的革命力量。
(3)斗争水平上：资产阶级性质的改良运动，特别是由民族资产阶级领导的反帝反封建的民主革命已成为时代的潮流。
(4)相互联系上：这次革命还表现出亚洲各国人民相互支持、共同对敌的斗争特点。如中国的革命对亚洲其他国家的斗争起了推动作用，其他国家人民的革命也极大地支持了中国的民主革命。
2．亚非拉民族独立运动的特点
(1)主要任务：亚非拉民族独立运动多肩负着反对外来帝国主义和本国封建主义的双重革命任务，这反映了在资本主义世界殖民体系之下，殖民地半殖民地人民渴望独立和自由的强烈愿望。
(2)斗争形式：亚非拉民族独立运动斗争的主要形式是武装斗争和武装起义，属于旧式的反侵略斗争。
(3)新的力量：亚非拉民族独立运动中出现了新的力量——民族资产阶级和无产阶级。
(4)斗争结果：亚非拉民族独立运动都取得了一定的成果，但大多数遭到了失败。
典例　(2024·全国新课标卷，33)1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在(　　)
A．促使和平抗争成为主要斗争形式
B．推动了非洲首个政党的诞生
C．帮助大多数地区免于沦为殖民地
D．促进了民族独立思想的传播
解题过程
将考点填到对应题目下面 墨西哥独立；亚洲的觉醒；拉美独立运动
1．(2024·广东卷，13)1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲(　　)
A．国家认同引发社会变革
B．思想启蒙激发民族意识
C．独立运动摧毁殖民体系
D．革命理念得到广泛传播
2．(2023·北京卷，14)墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在(　　)
A．打击英法在拉美的殖民统治
B．深化民族意识和国家观念
C．推动墨西哥的民族独立运动
D．重建阿兹特克帝国的文明
3．(2022·山东卷，13)1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是(　　)
A．推翻帝国主义的压迫
B．建立资产阶级共和国
C．摧毁资本主义世界殖民体系
D．实现全世界无产阶级的联合
1．(《牙买加来信》里的历史)1815年，玻利瓦尔在《牙买加来信》中写道：“新世界有共同的起源、共同的语言、相同的宗教习惯。”他还曾指出：“在我的思想上，绝对没有把美洲英语国家和西班牙语国家混同起来……只要我们还没有把美洲各国政府的力量集中起来，我们就将陷入可怕的纠纷之中。”为此，他主张(　　)
A．暂时与殖民者达成妥协
B．建立拉美联合共同体
C．领导人民进行民主革命
D．与美国建立同盟关系
2．(思想宣传里的历史)1895年，提拉克倡议：要像民族英雄西瓦杰反对莫卧儿帝国统治那样，争取司瓦拉吉(吠陀经典中意为自主)。他强调教徒应团结起来，还认为司瓦拉吉要给人民各种民主权利，实行共和制。这表明，提拉克的思想宣传(　　)
A．注重将传统文化与外来文化相结合
B．深受一战中民族自决原则传播影响
C．化解了印度社会的民族和宗教矛盾
D．推动印度无产阶级登上了政治舞台
3．(政治宣传画里的历史)下图是20世纪初埃塞俄比亚人所绘关于1806年阿杜瓦战役的政治宣传画。该宣传画(　　)
阿杜瓦战役中的孟尼利克二世
A．体现了埃塞俄比亚民族解放运动的独特性
B．反映了反法西斯战争的残酷性
C．提升了埃塞俄比亚军队士气推动战争胜利
D．说明了殖民主义侵略的罪恶性
1．拉美独立与国家现代化
拉美独立后，白人、黑人和印第安人的种族融合加速，开始形成拉美各国的新的民族。由于欧洲启蒙思想影响广泛，共和主义深入人心，一些国家发生的君主制复辟活动，无不以彻底失败而告终。土生白人精英不仅提出“自由贸易”和“自由经济”，而且认为国家要繁荣富强，必须要建立工业。欧洲一些著名科学家纷纷前来考察，一些科研机构陆续建立起来。
——摘编自林被甸《独立革命：拉美国家现代化进程的起点》
[命题考向]　拉美独立运动；拉美独立运动与现代化进程；拉美独立运动的评价等。
2．亚非拉民族主义
亚洲、非洲和拉丁美洲各民族反对帝国主义和殖民主义，以建立民族独立国家为目标的民族主义，是针对帝国主义、殖民主义侵略和奴役弱小民族而产生的防御性民族主义……内部的阶级斗争退居于民族斗争之下，这时的民族主义在某种意义上代表着全民族的意志。
——摘编自郑信哲《民族主义、爱国主义及其关系问题》
[命题方向]　亚非拉民族独立与民族主义；亚非拉民族独立运动特点。　　　　
答案精析
时空轴线
·海地独立　印度国大党成立　伊朗立宪革命　中国辛亥革命
·一方面，独立后的拉美国家大多政局不稳，普遍实行军事独裁统治，面临继续民主革命的任务；另一方面，英美加紧对拉美经济侵略和政治渗透。
梳理必备知识
知识点一
1．(1)启蒙思想　法国大革命　(2)③巴西
2．(1)①军事独裁统治　(2)②资产阶级革命
挖掘教材　“门罗主义”实际上是把拉丁美洲作为美国的势力范围，是美国对外扩张政策的重要标志。是在保护美国利益和预防其他列强可能干涉拉美事务的借口下，以先发制人的手段干涉拉美各国内政的帝国主义政策。
知识点二
1．(3)民族忧患意识
2．提拉克　资产阶级
挖掘教材　19世纪末20世纪初，欧洲无产阶级革命运动和亚洲资产阶级民族民主运动都沉重打击了当地的旧势力，推动了世界历史的进步。
知识点三
2．埃及是埃及人的埃及　马赫迪
3．民族独立和世界历史
社会情境　皇帝是埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世，敌人是指意大利侵略者。作用：这一诏书动员了广大埃塞俄比亚人民英勇抵抗意大利侵略者，为反意战争的胜利打下了基础。
突破关键能力
主题一
视角1　特点：发展具有不平衡性，拉美走在独立运动浪潮的前列。
原因：拉美国家最先殖民地化，较早受到新生产方式的影响；美国独立战争的鼓舞；启蒙思想的影响；有利的国际条件。
视角2　观点：独立后的巴西走的是渐进式民主化道路，为巴西现代化发展创造了条件。理论依据：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。
主题二
视角1　新兴的资产阶级掌握了革命领导权，组成了资产阶级政党，高举民族主义和民主主义两面旗帜；资产阶级的政治斗争和下层群众的革命斗争汇合；各国的革命派开始自觉地相互联系、相互支持。
视角2　解读：19世纪以来，伴随着列强的侵略，非洲人民进行了英勇的抗争。
前期的抵抗有阿尔及利亚抗法斗争、阿散蒂人抗英斗争、祖鲁人抗英抗荷斗争、马达加斯加人抗法斗争，整体呈现比较局部、零星的反抗斗争状况，这是因为这一时期殖民主义侵略的目标局限于非洲沿海地区，遭受侵略的地区和国家进行抵抗。
后期，反抗斗争几乎遍及整个非洲大陆，而且呈现此起彼伏、连绵不断的态势，这与帝国主义掀起了瓜分非洲的狂潮、非洲遭受侵略的地域更为广泛、苦难更为深重、非洲人民民族意识逐渐觉醒息息相关。
非洲人民的抵抗与当时亚洲、拉丁美洲民族独立运动一起，构成了民族解放运动的浪潮，沉重打击了殖民国家，显示了非洲人民不屈的斗争精神。
链接高考热点
悟高考真题
典例　D
1．B　[据材料可知启蒙思想在拉美的传播使大量土生白人和知识青年形成了强烈的民族认同意识，有利于拉美民族独立运动的发展，故选B项；当时的拉美地区尚未形成独立的民族国家，“国家认同”的说法不成立，排除A项；材料中并未提及殖民体系被摧毁，并且世界殖民体系被摧毁是在二战后，排除C项；“广泛传播”的说法与材料和史实不符，排除D项。]
2．B　[据材料可知，独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居，奉阿兹特克人为祖先，视其末代皇帝为民族英雄，以此来强化民众的民族认同，增强民众的国家观念，B项正确；墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治，排除A项；材料强调的是墨西哥独立后的做法，排除C项；墨西哥独立后，意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识，并不是重建文明，排除D项。]
3．A
练经典模拟
1．B
2．A　[材料说明提拉克的思想宣传注重将传统文化与外来文化相结合，故选A项；提拉克的倡议是在1895年提出的，一战发生于1914年，排除B项；提拉克的倡议是为了印度的独立，未涉及印度社会的民族和宗教矛盾，排除C项；印度无产阶级登上政治舞台是在20世纪初，与题干时间不符，排除D项。]
3．A　[据材料信息可知，20世纪初埃塞俄比亚人所绘关于1806年阿杜瓦战役的政治宣传画，其中凸显皇帝孟尼利克二世，这体现埃塞俄比亚民族解放运动是在皇帝的领导下进行的，具有特殊性，故选A项；阿杜瓦战役并非反法西斯战争，反法西斯战争发生于二战时期，排除B项；据材料并不能得出提升埃塞俄比亚军队士气推动战争胜利的结论，排除C项；意大利侵略埃塞俄比亚属于殖民侵略战争，但据宣传画并不能得出“罪恶性”的结论，排除D项。](共92张PPT)
第50讲
亚非拉民族独立运动
课
程
标
准
了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的重要影响。(3年9考)
核
心
要
点
亚非拉民族独立运动：拉美民族独立运动、亚洲的觉醒、非洲的抗争。
海地
独立
·阅读教材，完成时空轴线上的填空。
·19世纪20年代，拉美基本获得独立，但仍面临继续进行民族民主革命的任务，谈谈你的理解。
印度国大
党成立
伊朗立
宪革命
中国辛
亥革命
时空轴线
提示　一方面，独立后的拉美国家大多政局不稳，普遍实行军事独裁统治，面临继续民主革命的任务；另一方面，英美加紧对拉美经济侵略和政治渗透。
二　突破关键能力
三　链接高考热点
四　课时精练
一　梳理必备知识
内容导航
梳理必备知识
整合教材
落实基础性
历史原因 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削
经济因素 拉丁美洲的经济有了一定发展
思想因素 的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长
外部条件 ① 动摇、削弱了法国、西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的统治和控制；②美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民
阅读教材第13课第一子目，分析拉美独立运动的背景，了解其概况，理解其民族民主革命的曲折性。
1.第一阶段：18世纪末19世纪初
(1)背景
启蒙思想
知识点一
拉丁美洲的民族独立运动
法国大革命
(2)表现
①1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
②在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，经过多年征战，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。
③1822年， 摆脱葡萄牙的统治获得了独立。
巴西
2.第二阶段：19世纪末20世纪初
(1)背景
①独立以后，各国大多政局动荡，普遍实行 ，政治经济发展停滞不前。
②英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。美国对拉美实行“金元外交”和“大棒政策”。
军事独裁统治
(2)表现
①1889年，巴西废除君主制，建立共和国。
②1910年，墨西哥爆发 ，1917年颁布了资产阶级宪法。宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则。
资产阶级革命
1.思维点拨　门罗主义的原则
门罗主义主要陈述了三个基本原则，即反对欧洲国家再在美洲夺取殖民地原则、不许欧洲国家干涉美洲事务和美国不干涉欧洲事务的“不干涉”
原则。实质是一种以强权政治为核心的外交政策，核心在于强调美国的霸权地位和对其他国家的控制力。
2.概念阐释　金元外交
是美国运用经济扩张手段来控制拉美等地区的外交政策，使这些地区日益依附于美国。现在泛指利用金钱手段达到某种目的。
3.挖掘教材　阅读教材第13课第一子目图片《“大棒政策”(绘画作品)》，如何评价此绘画作品？
提示　“门罗主义”实际上是把拉丁美洲作为美国的势力范围，是美国对外扩张政策的重要标志。是在保护美国利益和预防其他列强可能干涉拉美事务的借口下，以先发制人的手段干涉拉美各国内政的帝国主义政策。
阅读教材第13课第二子目，了解亚洲觉醒的背景和概况，注意不同地区运动的差异。
1.背景
(1)政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
(2)经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。
(3)思想： 和民主改革意识觉醒。
民族忧患意识
知识点二
亚洲的觉醒
2.概况
印度民族解放运动 ①1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，积极要求民族平等和自治
②1905年，以 为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争
③1908年孟买工人政治总罢工，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台
伊朗立宪革命 ①简况：1905—1911年，伊朗发生了立宪革命，制定了伊朗历史上第一部 性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家
②影响：打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想
提拉克
资产阶级
中国辛亥革命 ①成果：推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国
②意义：拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，打开了中国进步潮流的闸门，传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放和中国社会变革
1.思维点拨　亚洲的觉醒
亚洲的觉醒不仅是指亚洲人民民族民主意识的觉醒，更是指亚洲资产阶级从改良走向革命，走向由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命。这一时期的民族民主运动以资产阶级改革和革命为主体，也包括旧式农民起义。
2.挖掘教材　阅读教材第13课第二子目“学思之窗”，如何理解列宁的这句话？
提示　19世纪末20世纪初，欧洲无产阶级革命运动和亚洲资产阶级民族民主运动都沉重打击了当地的旧势力，推动了世界历史的进步。
埃及 成立了祖国党，提出“ ”的口号。在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中，阿拉比领导埃及军民进行了抵抗。后抵抗失败被俘，英国占领埃及
苏丹 1881年，苏丹爆发反英大起义，起义领导人自称“ ”。沉重打击了英国侵略者。起义失败后，英国控制了苏丹
埃塞俄比亚 1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。1896年埃塞俄比亚人民打败侵埃意军，迫使意大利签署和约。埃塞俄比亚保持了自己的独立
阅读教材第13课第三子目，了解非洲抗争的概况，理解其意义。
1.主要事件：埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争。
2.概况
埃及是埃及人的埃及
知识点三
非洲的抗争
马赫迪
3.意义：亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了 的发展。
民族独立和世界历史
社会情境
1895年9月，皇帝正式发表了《告人民诏书》：“敌人从海外入侵……危及我们的国家和人民。我已忍无可忍！我要采取行动捍卫国家，抗击敌人。……大家都快跟我来参加战斗，保卫祖国，人人出力！”
“皇帝”“敌人”分别指的是谁？这一诏书起到什么作用？
提示　皇帝是埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世，敌人是指意大利侵略者。作用：这一诏书动员了广大埃塞俄比亚人民英勇抵抗意大利侵略者，为反意战争的胜利打下了基础。
返 回
突破关键能力
互动探究
提升综合性
视角1　拉美民族独立运动的兴起 [分析与说明能力]
材料　以1791年爆发的海地革命为界标，掀起了大规模的资产阶级革命运动——拉美独立运动。到19世纪20年代末，形成了亚非拉民族解放运动史上的第一次高潮。拉美国家最先全面殖民地化，随之殖民地社会经济、政治结构发生了重大变化，在美国独立战争胜利的鼓舞下，拉美人民利用欧洲拿破仑战争的极好契机，掀起了推翻殖民统治的革命斗争。当亚非人民反殖斗争正蹒跚前进的时候，拉美人民就已经掀起了波澜壮阔的资产阶级革命运动。
——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探》
拉丁美洲的民族独立运动
主题一
根据材料，概括18世纪末至19世纪上半叶拉美民族独立运动的特点，并结合所学知识分析拉美独立运动走在前列的原因。
答案　特点：发展具有不平衡性，拉美走在独立运动浪潮的前列。
原因：拉美国家最先殖民地化，较早受到新生产方式的影响；美国独立战争的鼓舞；启蒙思想的影响；有利的国际条件。
思考
视角2　拉美民主革命的成果和意义 [论证与探究能力]
材料　从1822年宣布独立起，到1889年废除君主制、建立共和制止，巴西用了半个多世纪的时间完成了从君主专制制度到君主立宪制，再从君主立宪制到共和政体的演变，以漫长而不间断的痛苦改革，取得了缓慢而持续的政治进步，适应了巴西独立后资本主义经济的发展，因而走的是政治变革从属于经济发展的民族解放道路。
——摘编自马世力《从巴西民族独立看世界近代民族
解放运动的几个理论问题》
依据材料，概括指出作者的主要观点是什么，这一观点提出的理论依据是什么。
答案　观点：独立后的巴西走的是渐进式民主化道路，为巴西现代化发展创造了条件。理论依据：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。
思考
深化拓展
拉丁美洲民族独立运动的影响
(1)拉美地区大部分国家独立，摆脱殖民统治，建立资产阶级政权，为日后各国的发展奠定了基础。
(2)这是拉美地区的一次民族大解放运动，给予欧洲殖民者以沉重的打击。
(3)拉美地区民族解放斗争的胜利，激励了世界其他地区被压迫民族的斗争精神。
(4)拉美地区的革命具有不彻底性，保留了大量封建残余势力，为日后的进一步革命埋下了伏笔。
亚洲的觉醒与非洲的抗争
主题二
视角1　亚洲觉醒的特点 [获取与解读能力]
材料　在亚洲觉醒时期，资产阶级革命派高举资产阶级民族主义和民主主义这两面战斗的旗帜，第一次赋予亚洲的革命以资产阶级民族民主主义的目标并为之浴血奋战。……各国的民主主义都要从根本上变革封建制度，用共和制或君主立宪制取代封建专制政体，同时进一步提出解决农民土地问题，发展民族经济，给人民以选举权和其他的自由平等权利。……在革命中，领导革命的资产阶级把民族主义和民主主义紧密结合起来，为之进行了英勇的实践。……资产阶级的政治斗争和下层革命斗争，这两股以往互无联系的潮流开始汇合到一起，形成了由资产阶级革命派领导的、有广大人民群众参加的民族民主革命的洪流。……各国的革命派开始自觉地相互联系、相互支持。——才家瑞《“亚洲觉醒”的内涵及该时期各国民族民主运动的类型与特点》
根据材料信息，归纳19世纪末20世纪初亚洲觉醒的特点。
答案　新兴的资产阶级掌握了革命领导权，组成了资产阶级政党，高举民族主义和民主主义两面旗帜；资产阶级的政治斗争和下层群众的革命斗争汇合；各国的革命派开始自觉地相互联系、相互支持。
思考
视角2　非洲的抗争 [论证与探究能力]
材料　进入19世纪后，当列强悍然发动以侵占殖民地为目的的侵略战争时，非洲人民毫不犹豫地进行了英勇不屈的抵抗。例如，北非有阿尔及利亚卡德尔领导的抗法斗争，西非有阿散蒂人进行的多次抗英斗争，南非有祖鲁人的抗英抗荷斗争，东非有马达加斯加人抵抗法国入侵的斗争。到19世纪末 20世纪初，非洲人民纷纷燃起了反侵略的斗争烽火，它此起彼伏，连绵不断，几乎燃遍了整个大陆。
——摘编自吴秉真、高晋元《非洲民族独立简史》
根据材料并结合所学，对材料中现象进行合理解读。
答案　解读：19世纪以来，伴随着列强的侵略，非洲人民进行了英勇的抗争。
前期的抵抗有阿尔及利亚抗法斗争、阿散蒂人抗英斗争、祖鲁人抗英抗荷斗争、马达加斯加人抗法斗争，整体呈现比较局部、零星的反抗斗争状况，这是因为这一时期殖民主义侵略的目标局限于非洲沿海地区，遭受侵略的地区和国家进行抵抗。
思考
后期，反抗斗争几乎遍及整个非洲大陆，而且呈现此起彼伏、连绵不断的态势，这与帝国主义掀起了瓜分非洲的狂潮、非洲遭受侵略的地域更为广泛、苦难更为深重、非洲人民民族意识逐渐觉醒息息相关。
非洲人民的抵抗与当时亚洲、拉丁美洲民族独立运动一起，构成了民族解放运动的浪潮，沉重打击了殖民国家，显示了非洲人民不屈的斗争精神。
思考
1.全面认识亚洲的觉醒
(1)性质上：19世纪末20世纪初，亚洲人民掀起反帝反封建的民族民主革命新高潮，本质是资产阶级民族民主革命。
(2)领导阶级上：民族资产阶级登上政治舞台，并发挥领导作用。某些国家的工人阶级参加了反帝反封建的政治斗争，他们是亚洲社会新生的革命力量。
(3)斗争水平上：资产阶级性质的改良运动，特别是由民族资产阶级领导的反帝反封建的民主革命已成为时代的潮流。
深化拓展
(4)相互联系上：这次革命还表现出亚洲各国人民相互支持、共同对敌的斗争特点。如中国的革命对亚洲其他国家的斗争起了推动作用，其他国家人民的革命也极大地支持了中国的民主革命。
2.亚非拉民族独立运动的特点
(1)主要任务：亚非拉民族独立运动多肩负着反对外来帝国主义和本国封建主义的双重革命任务，这反映了在资本主义世界殖民体系之下，殖民地半殖民地人民渴望独立和自由的强烈愿望。
深化拓展
(2)斗争形式：亚非拉民族独立运动斗争的主要形式是武装斗争和武装起义，属于旧式的反侵略斗争。
(3)新的力量：亚非拉民族独立运动中出现了新的力量——民族资产阶级和无产阶级。
(4)斗争结果：亚非拉民族独立运动都取得了一定的成果，但大多数遭到了失败。
深化拓展
返 回
链接高考热点
研析高考
达成应用性
典例　(2024·全国新课标卷，33)1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在
A.促使和平抗争成为主要斗争形式
B.推动了非洲首个政党的诞生
C.帮助大多数地区免于沦为殖民地
D.促进了民族独立思想的传播
√
悟　高考真题
解题过程
1.(2024·广东卷，13)1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲
A.国家认同引发社会变革 B.思想启蒙激发民族意识
C.独立运动摧毁殖民体系 D.革命理念得到广泛传播
√
据材料可知启蒙思想在拉美的传播使大量土生白人和知识青年形成了强烈的民族认同意识，有利于拉美民族独立运动的发展，故选B项；
当时的拉美地区尚未形成独立的民族国家，“国家认同”的说法不成立，排除A项；
材料中并未提及殖民体系被摧毁，并且世界殖民体系被摧毁是在二战后，排除C项；
“广泛传播”的说法与材料和史实不符，排除D项。
2.(2023·北京卷，14)墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在
A.打击英法在拉美的殖民统治
B.深化民族意识和国家观念
C.推动墨西哥的民族独立运动
D.重建阿兹特克帝国的文明
√
据材料可知，独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居，奉阿兹特克人为祖先，视其末代皇帝为民族英雄，以此来强化民众的民族认同，增强民众的国家观念，B项正确；
墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治，排除A项；
材料强调的是墨西哥独立后的做法，排除C项；
墨西哥独立后，意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识，并不是重建文明，排除D项。
3.(2022·山东卷，13)1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是
A.推翻帝国主义的压迫
B.建立资产阶级共和国
C.摧毁资本主义世界殖民体系
D.实现全世界无产阶级的联合
√
练　经典模拟
1.(《牙买加来信》里的历史)1815年，玻利瓦尔在《牙买加来信》中写道：“新世界有共同的起源、共同的语言、相同的宗教习惯。”他还曾指出：“在我的思想上，绝对没有把美洲英语国家和西班牙语国家混同起来……只要我们还没有把美洲各国政府的力量集中起来，我们就将陷入可怕的纠纷之中。”为此，他主张
A.暂时与殖民者达成妥协
B.建立拉美联合共同体
C.领导人民进行民主革命
D.与美国建立同盟关系
√
据材料并结合所学可知，玻利瓦尔是西属拉美民族独立运动领导人，他主张拉美有共同的起源、共同的语言、相同的宗教习惯，试图将拉美国家联合起来，抵御外部威胁，因此他主张建立拉美联合共同体，故选B项；
材料强调玻利瓦尔联合拉美的主张，并没有涉及其与殖民者的妥协，因为他指出不可以把殖民国家和拉美国家混同，排除A项；
玻利瓦尔领导的是摆脱殖民统治的“民族”革命，不是“民主”革命，排除C项；
材料强调的是拉美国家的联合，而不是与美国建立同盟，排除D项。
2.(思想宣传里的历史)1895年，提拉克倡议：要像民族英雄西瓦杰反对莫卧儿帝国统治那样，争取司瓦拉吉(吠陀经典中意为自主)。他强调教徒应团结起来，还认为司瓦拉吉要给人民各种民主权利，实行共和制。这表明，提拉克的思想宣传
A.注重将传统文化与外来文化相结合
B.深受一战中民族自决原则传播影响
C.化解了印度社会的民族和宗教矛盾
D.推动印度无产阶级登上了政治舞台
√
材料说明提拉克的思想宣传注重将传统文化与外来文化相结合，故选A项；
提拉克的倡议是在1895年提出的，一战发生于1914年，排除B项；
提拉克的倡议是为了印度的独立，未涉及印度社会的民族和宗教矛盾，排除C项；
印度无产阶级登上政治舞台是在20世纪初，与题干时间不符，排除D项。
3.(政治宣传画里的历史)下图是20世纪初埃塞俄比亚人所绘关于1806年阿杜瓦战役的政治宣传画。该宣传画
A.体现了埃塞俄比亚民族解放运动的
独特性
B.反映了反法西斯战争的残酷性
C.提升了埃塞俄比亚军队士气推动战
争胜利
D.说明了殖民主义侵略的罪恶性
√
阿杜瓦战役中的孟尼利克二世
阿杜瓦战役并非反法西斯战争，反法西斯战争发生于二战时期，排除B项；
据材料并不能得出提升埃塞俄比亚军队士气推动战争胜利的结论，排除C项；
意大利侵略埃塞俄比亚属于殖民侵略战争，但据宣传画并不能得出“罪恶性”的结论，排除D项。
据材料信息可知，20世纪初埃塞俄比亚人所绘关于1806年阿杜瓦战役的政治宣传画，其中凸显皇帝孟尼利克二世，这体现埃塞俄比亚民族解放运动是在皇帝的领导下进行的，具有特殊性，故选A项；
1.拉美独立与国家现代化
拉美独立后，白人、黑人和印第安人的种族融合加速，开始形成拉美各国的新的民族。由于欧洲启蒙思想影响广泛，共和主义深入人心，一些国家发生的君主制复辟活动，无不以彻底失败而告终。土生白人精英不仅提出“自由贸易”和“自由经济”，而且认为国家要繁荣富强，必须要建立工业。欧洲一些著名科学家纷纷前来考察，一些科研机构陆续建立起来。
——摘编自林被甸《独立革命：拉美国家现代化进程的起点》
[命题考向]　拉美独立运动；拉美独立运动与现代化进程；拉美独立运动的评价等。
拓　命题视角
2.亚非拉民族主义
亚洲、非洲和拉丁美洲各民族反对帝国主义和殖民主义，以建立民族独立国家为目标的民族主义，是针对帝国主义、殖民主义侵略和奴役弱小民族而产生的防御性民族主义……内部的阶级斗争退居于民族斗争之下，这时的民族主义在某种意义上代表着全民族的意志。
——摘编自郑信哲《民族主义、爱国主义及其关系问题》
[命题方向]　亚非拉民族独立与民族主义；亚非拉民族独立运动特点。
返 回
课时精练
对一对
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C A D A C D C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B D B C A C C C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
(1)措施：政治上实行专制统治，剥夺拉美人民的政治权利；经济上发展种植园经济，推行农奴制，实行贸易垄断；社会治理上强化管控，制造隔绝。
(2)特征：民主制度有名无实，政权更迭频繁，寡头特征突出。
原因：拉美资本主义经济发展不足和专制传统的影响；英美等国的经济侵略和政治渗透。
17.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
(3)积极：推翻了殖民统治，建立了新兴民族国家，打击了西班牙、葡萄牙的封建势力，鼓舞了其他地区的民族民主革命。
局限：没有铲除封建主义，革命果实被寡头窃取，建立起的资产阶级政体与国情不符，种族压迫与歧视仍然存在，面临着继续民族民主革命的任务。
17.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
一、选择题
1.(2024·厦门调研)下表内容为17—18世纪亚非拉地区较大规模的反殖民斗争。这些斗争
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
时间 国家 斗争
17世纪中叶 中国 郑成功收复台湾
18世纪下半叶 印度 迈索尔战争
18世纪末 南非 卡弗尔战争
18世纪末 秘鲁 图帕克·阿马鲁起义
A.凸显了民主意识 B.体现了传统社会的凝聚力
C.形成了相互呼应态势 D.改变了沦为殖民地的命运
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
表格列举了17—18世纪亚非拉地区较大规模的反殖民斗争，体现了这些国家反对殖民，捍卫国家利益的勇气和决心，这些斗争能够顺利开展，正是传统社会凝聚力的表现，故选B项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
2.(2024·滨州调研)19世纪初爆发的拉丁美洲独立运动与美国独立战争、法国大革命等共同构成所谓的“大西洋革命”，但拉丁美洲独立运动却是一场“早产”革命，独立后的拉美民族民主革命被称为“早产”革命的主要依据是
A.法国大革命削弱了宗主国的统治
B.拉美地区资本主义经济发展薄弱
C.美国对拉美的经济侵略和武装干涉
D.独立前拉美民族民主意识尚未觉醒
√
据所学，独立之后，拉美各国大多政局动荡，政治经济发展停滞不前，特别是门罗宣言发表之后，拉美人民面临着继续进行民族民主革命的任务，这就是其“早产”的原因所在，故选C项；
法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，这是拉美独立运动的有利条件之一，排除A项；
据所学，到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定的发展，这是其民族独立运动发展的经济原因，排除B项；
据所学，启蒙思想的传播使拉美殖民地人民的民族民主意识日益增长，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
3.(2025·广东高三联考)西属拉美独立运动爆发以后，来自欧美国家的外交官、商人、海军军人、科学家以及其他各种人物通过报纸、小册子和各种书籍、以多种语言形式对拉美进行几乎是面面俱到的描绘。此类描绘表明
A.拉美是欧美列强觊觎的对象
B.拉美独立运动引发国际干预
C.早期殖民扩张的重点在拉美
D.资本主义世界市场尚未形成
√
题目中提到欧美国家的人物对拉美进行了全面的描绘，这反映出他们对拉美的强烈关注和兴趣，很可能是因为拉美地区对他们来说具有某种吸引力或利益，故选A项；
题目中并未提及关于国际干预的信息，排除B项；
材料信息是拉美独立运动爆发以后的情况，并非早期殖民扩张，排除C项；
19世纪初，资本主义世界市场伴随着殖民扩张进一步扩展，且与材料信息无关，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
4.(2024·九江二模)19世纪20年代，亚洲民族解放运动多半限于一些国家的局部地区，规模较小，带有很大的自发性。到19世纪中期，出现了第一次民族解放运动的高潮，包括伊朗巴布教徒起义、印度民族大起义等。这一变化
A.推动了亚洲地区民族民主意识觉醒
B.促进了各国民族资本主义迅速发展
C.维护了亚洲国家的主权和领土完整
D.缘于西方大规模的殖民侵略和扩张
√
到了19世纪中期，西方列强的殖民扩张达到了前所未有的规模，列强的侵略不仅破坏了当地的经济和社会结构，还引发了文化和宗教上的冲突，从而出现了第一次民族解放运动的高潮，故选D项；
亚洲民族民主意识的觉醒是材料中变化的原因，A项因果倒置，排除；
“促进了各国民族资本主义迅速发展”不符合史实，在西方国家的侵略下，民族资本主义经济不可能迅速发展，排除B项；
“维护了亚洲国家的主权和领土完整”不符合史实，排除C项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
5.(2024·宜宾三模)19世纪前期，亚非拉的反殖民斗争仅是打击外国侵略的旧式群众运动。到19世纪晚期，又出现了引进西方先进技术、介绍启蒙著作、参照西方政体的新型运动，虽有差异，但前仆后继。出现这一变化的主要原因是
A.亚非拉经济结构的变动
B.世界殖民体系发生动摇
C.西方意识形态渗透加剧
D.欧美国家侵略方式调整
√
根据材料可知，19世纪晚期亚非拉地区反殖民斗争出现了新的形式，结合所学知识可知，这是由于此时亚非拉地区经济结构发生变动，民族资本主义发展，资产阶级力量壮大，故选A项；
19世纪晚期，世界殖民体系逐渐形成，并未动摇，排除B项；
二战后西方意识形态渗透加剧，排除C项；
这一时期处于欧美两次工业革命时期，欧美侵略方式调整只是外部原因，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
6.(2024·合肥一中高三上期末)1885年1月26日，起义军奋勇跨过尼罗河，攻破喀土穆城防，斩戈登于总督府楼梯上。马赫迪把这一胜利看成是对埃及占领者的胜利，同时也看成是对英国殖民主义侵略者的胜利。据此可知，苏丹马赫迪起义
A.促使苏丹民族意识的充分觉醒
B.带有浓厚的宗教主义色彩
C.具有反殖反帝的双重斗争意义
D.摧毁了本国封建专制统治
√
据材料可知马赫迪起义的目的是反对帝国主义对埃及的侵略，同时追求民族的解放，所以将矛头指向殖民主义者，体现了反帝反殖的特点，故选C项；
材料并未说明普通民众对殖民主义者的态度，无法体现“充分觉醒”，排除A项；
利用宗教的名义只是马赫迪起义的手段和策略，而且材料主要强调的是马赫迪反帝反殖的鲜明立场，排除B项；
“摧毁了”说法不符合史实，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
7.(2024·连云港高三调研)据统计，1824－1848年，墨西哥曾发生约250次军事政变，更换了31个总统；玻利维亚在独立后的70年中发生了60次暴动或政变，其中有6个总统被杀；秘鲁在1829年至1845年的16年间就更换了12个总统；委内瑞拉在1830－1900年发生了50次暴动，其中有12次推翻了原有的政权。导致这些现象出现的共同因素是
A.启蒙思想的传播 B.不同种族的矛盾
C.美国的门罗主义 D.考迪罗独裁统治
√
据材料信息并结合所学可知，材料中现象与独立后的拉美实行考迪罗军事独裁有关，故选D项；
启蒙思想的传播使拉美摆脱欧洲殖民者的统治，不是独立后政局动荡的原因，排除A项；
拉美独立后的政局动荡与保留军事独裁统治有关，不是种族矛盾的结果，排除B项；
美国门罗主义强调美洲是美洲人的美洲，与拉美独立后的政局动荡无关，排除C项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
8.(2024·泰安四模)19世纪以来，印度本土精英试图从殖民者手中夺回对印度传统文化的解释权，提拉克、甘地等人还提出民族自治是印度民族特有的使命。这些做法
A.揭开了印度抗英斗争的序幕
B.打击了本国的封建顽固势力
C.增强了印度的民族独立意识
D.消除了英国殖民文化的影响
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
据题意可知，印度本土精英和民族运动领导人重视传统文化、强调民族使命，这些都有利于增强印度的民族独立意识，推动民族解放运动的开展，故选C项；
揭开了印度抗英斗争序幕的事件是1857—1859年的印度民族大起义，排除A项；
材料中的做法主要是为了反对英国殖民者，而非打击本国封建势力，排除B项；
材料强调的是对印度传统文化的解释权，并不能“消除”英国殖民文化的影响，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
9.(2024·长沙高三月考)下表是19世纪末20世纪初亚非地区发生的部分革命斗争简表。出现这种情况是因为
时间 发生地 革命斗争名称
1881—1882年 埃及 阿拉比领导的反英起义
1881—1898年 苏丹 马赫迪领导的反抗英埃统治的斗争
1898—1902年 菲律宾 摩洛反美起义
1899—1900年 中国 义和团运动
A.亚非民族解放运动进入新阶段
B.帝国主义国家加紧对亚非地区侵略
C.亚非民族解放运动的不断高涨
D.第二次工业革命加剧欧美国家矛盾
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
结合所学知识可知，19世纪末20世纪初列强掀起瓜分世界的狂潮，与此同时亚非地区纷纷进行了斗争，故选B项；
材料并未提及这一阶段民族解放运动与前一阶段有何明显不同，A项错误；
题目问的是出现这种现象的原因，而C项是对这种现象的概括，C项错误；
材料并未提到帝国主义国家之间的矛盾，D项错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
10.(2024·烟台月考)1904年，美国总统西奥多·罗斯福宣称，弱小和行为不轨，是“由于全面放松与文明社会的联系而造成的。可以……要求某些文明国家进行干预”，而且，门罗主义可能使美国不得不“行使某种国际警察的权力”。基于这一思想，美国的做法是
A.对落后国家地区传播文明思想
B.实行全面干预经济的内政措施
C.与欧洲列强争夺世界霸主地位
D.在拉美地区积极推行“大棒政策”
√
据材料并结合所学可知，美国总统西奥多·罗斯福认为，美国要对拉美地区推行积极干预的政策，行使国际警察的权力，在拉美地区积极推行“大棒政策”，故选D项；
材料描述的是美国对落后国家的干预，并非传播文明思想，排除A项；
罗斯福新政提出对国内经济实行国家干预的政策，排除B项；
一战之前的美国尚不具备争夺世界霸主的实力，排除C项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
11.(2024·菏泽高三上期末)下图漫画名为《撒手！》，反映的是1904年多米尼加共和国遭欧洲债权国武力索债的事件。[左下角地上文字为“欧洲”，中间地上文字为“多米尼加共和国”(属拉丁美洲)，舰上标注为“美国”]据此可知，当时美国
A.支持拉美民族独立运动
B.将拉美视为自己势力范围
C.与欧洲的矛盾不可调和
D.在拉美强行复制本国制度
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
漫画仅反映出美国反对欧洲国家干涉美洲事务，而不是其矛盾“不可调和”，排除C项；
漫画反映出美国反对欧洲国家干涉美洲事务，并没有涉及美国在拉美复制本国制度，排除D项。
结合漫画内容可知，针对多米尼加共和国受到欧洲债权国武力索债，美国用武力反对欧洲国家干涉美洲事务，实际上当时美国将拉美视为自己势力范围，故选B项；
支持拉美民族独立运动不是美国的主观意图，排除A项；
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
12.(2024·海南省学业水平诊断)1905年伊朗立宪革命爆发后，反国王联盟迅速形成，参与者既有农民、工人，也有学生、知识分子和宗教权威，还有许多少数族群。他们“徘徊在真诚的爱国主义和十足的个人利己主义之间，经常随政治形势的变化而改变自己的立场”。这表明伊朗
A.民族革命失败具有必然性
B.民主改革意识的觉醒
C.立宪革命缺乏坚实的基础
D.反国王联盟实力强大
√
据材料可知，参与伊朗立宪革命的阶层虽然众多，但政治立场并不坚定，容易动摇，所以立宪革命的基础并不坚实，故选C项；
民族革命指的是为反抗外族侵略或压迫，要求民族独立的革命，与材料中伊朗立宪革命(反国王)不符合，排除A项；
材料揭示的是伊朗立宪革命爆发后的概况，未提及“民主改革”，排除B项；
参与革命的各阶层政治立场不坚定，容易动摇，所以反国王联盟的实力不够强大，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
13.(2024·广东名校联盟高三联考)1907年，亚洲许多国家的革命者和流亡者组成了“亚洲和亲会”，明确提出：“本会宗旨在反对帝国主义，期使亚洲已失主权之民族，备得独立。”由此可知
A.亚洲革命者进行了联合斗争的尝试
B.革命者提出了彻底反帝反封建的革命纲领
C.亚洲各国实现了民族独立和复兴
D.亚洲各国的斗争引起帝国主义国家的恐慌
√
根据题干信息可知，20世纪初，亚洲革命者希望联合起来，通过“亚洲和亲会”共同反对帝国主义以取得独立，故选A项；
“彻底”不符合时空，如中国提出“彻底反帝反封建的革命纲领”是在1922年中共二大上，排除B项；
“实现了”不符合史实，二战后亚洲国家才纷纷独立，排除C项；
“引起帝国主义国家的恐慌”不符合题意，题干未提及帝国主义对“亚洲和亲会”的态度，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
14.(2025·江浙皖发展共同体联考)1896—1897年，菲律宾人民为反抗西班牙殖民统治进行民族独立战争，1899—1902年，又开展抗美卫国战争。菲律宾资产阶级革命派提出推翻西班牙殖民统治，实现民族独立，以及打碎封建大庄园、平均分配土地等口号，在此期间，华侨投身革命，与菲律宾人民并肩作战。这主要表明
A.亚洲国家民族解放运动相互支持
B.新兴民族国家反帝斗争不断发展
C.菲律宾人民强烈的民族民主意识
D.亚洲资产阶级开始登上历史舞台
√
从菲律宾资产阶级革命派提出的口号以及菲律宾人民反抗殖民统治的战争中，可以看出他们具有强烈的民族民主意识，故选C项；
虽然华侨投身菲律宾的革命，但这并不能直接证明整个亚洲国家的民族解放运动都在相互支持，排除A项；
材料主要描述的是菲律宾的民族独立战争，并未涉及其他新兴民族国家的反帝斗争，排除B项；
材料只描述了菲律宾资产阶级革命派的活动，并未涉及整个亚洲资产阶级登上历史舞台，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
15.(2025·蚌埠高三模拟)拉美独立战争之后，几乎每个国家都建立了共和制度，但是“共和政体、宪法、议会都成为摆设”。玻利瓦尔曾经这样说：“宪法形同废纸，选举是格斗，自由即无政府状态。”这一现象主要是由于
A.种族歧视激化矛盾 B.欧美列强武装侵略
C.殖民影响根深蒂固 D.自然经济顽固阻碍
√
据材料信息并结合所学可知，拉美国家之前都是殖民地，殖民时期的影响可能让这些国家独立之后虽然建立了共和制度，但实际上还是受到很多旧有观念和做法的影响，导致这些制度无法真正实施，故选C项；
材料没有涉及种族歧视，排除A项；
欧美列强的侵略并非导致共和制度无法实施的主要原因，排除B项；
自然经济属于经济形态范畴，与共和制度无法实施无直接关联，排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
地区 类型 该学者的主要判断理由
甲 “起落型” “成果丰硕，但无力摆脱‘前门驱虎，后门入狼’的厄运，大起大落”
乙 “徘徊型” “不能超越原有的社会形态而提出更高的政治要求，长期徘徊不前”
丙 “螺旋型” “19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初各有杰出‘代表作’，一浪高过一浪”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
16.(2024·滨州二模)有学者将近代亚非拉民族独立运动概括为三种类型，如下表所示。其中甲、乙、丙分别是指
A.亚洲　拉美　非洲 B.非洲　亚洲　拉美
C.拉美　非洲　亚洲 D.拉美　亚洲　非洲
√
甲指的是拉美地区的独立运动，在19世纪20年代就基本取得了独立，但是后来又有英美对拉美地区的经济侵略和政治渗透；非洲地区由于长期落后，所以其独立运动的基本要求就只是摆脱外来压迫，实现民族独立，因而总是处于“长期徘徊不前”的状态；亚洲民族独立运动最初是单纯地反对外来侵略到后来伴随着民族资本主义的兴起和发展，运动的目标就变成了反帝反封建，因而“一浪高过一浪”，故选C项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
二、非选择题
17.(2024·常州模拟)拉丁美洲民族独立运动是世界近代史上第一次最大规模的殖民地独立解放运动。阅读材料，完成要求。
材料一　他们虐待我们，不仅剥夺了我们应有的权利，而且使我们对公共事务一无所知。如果我们能够在我们所在的地区掌管自己的内部事务，那么，我们一定会了解公共事务及其一套机构，我们一定也会享有个人的威望。美洲人在社会中只能当奴隶，最多也不过是一个简单的消费者。连劳动也受到种种限制：不准生产西班牙国王所垄断的产品，不准建立西班牙本身所没有的工厂，连生活必需品的贸易都被西班牙人专门控制。在美洲各省之间设置了种种障碍，使省与省之间互不接触、不了解、不往来。我们的地只准种植蓝靛、谷物、咖啡、甘蔗、可可和棉花。
——摘编自[委内瑞拉]西蒙·玻利瓦尔《牙买加来信》
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
材料二　尽管革命后拉美各国宪法均明确规定了选举程序和制度，但并未得到真正遵守。通过兵变等非宪法方式上台的做法十分普遍。如墨西哥在1824—1848年期间，曾发生250次兵变，更换了31个总统。尽管各国均声称主权在民，但所谓的人民实际上只是极少数上层精英。各国宪法均将财产、教育程度、性别、种族作为政治参与的条件，政治体制的寡头特征十分突出。——摘编自刘波《拉丁美洲政治发展进程研究》
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
(1)据材料概括西班牙在拉丁美洲采取的殖民统治措施。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
答案　措施：政治上实行专制统治，剥夺拉美人民的政治权利；经济上发展种植园经济，推行农奴制，实行贸易垄断；社会治理上强化管控，制造隔绝。
(2)据材料二，归纳拉丁美洲独立后的政治发展特征，结合所学知识分析产生该特征的原因。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
答案　特征：民主制度有名无实，政权更迭频繁，寡头特征突出。
原因：拉美资本主义经济发展不足和专制传统的影响；英美等国的经济侵略和政治渗透。
(3)综合以上材料，结合所学知识，评价拉丁美洲民族独拉运动。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
答案　积极：推翻了殖民统治，建立了新兴民族国家，打击了西班牙、葡萄牙的封建势力，鼓舞了其他地区的民族民主革命。
局限：没有铲除封建主义，革命果实被寡头窃取，建立起的资产阶级政体与国情不符，种族压迫与歧视仍然存在，面临着继续民族民主革命的任务。
返 回训练50　亚非拉民族独立运动
(分值：62分)
一、选择题(每题3分，共48分)
1．(2024·厦门调研)下表内容为17—18世纪亚非拉地区较大规模的反殖民斗争。这些斗争(　　)
时间 国家 斗争
17世纪中叶 中国 郑成功收复台湾
18世纪下半叶 印度 迈索尔战争
18世纪末 南非 卡弗尔战争
18世纪末 秘鲁 图帕克·阿马鲁起义
A.凸显了民主意识
B．体现了传统社会的凝聚力
C．形成了相互呼应态势
D．改变了沦为殖民地的命运
2．(2024·滨州调研)19世纪初爆发的拉丁美洲独立运动与美国独立战争、法国大革命等共同构成所谓的“大西洋革命”，但拉丁美洲独立运动却是一场“早产”革命，独立后的拉美民族民主革命被称为“早产”革命的主要依据是(　　)
A．法国大革命削弱了宗主国的统治
B．拉美地区资本主义经济发展薄弱
C．美国对拉美的经济侵略和武装干涉
D．独立前拉美民族民主意识尚未觉醒
3．(2025·广东高三联考)西属拉美独立运动爆发以后，来自欧美国家的外交官、商人、海军军人、科学家以及其他各种人物通过报纸、小册子和各种书籍、以多种语言形式对拉美进行几乎是面面俱到的描绘。此类描绘表明(　　)
A．拉美是欧美列强觊觎的对象
B．拉美独立运动引发国际干预
C．早期殖民扩张的重点在拉美
D．资本主义世界市场尚未形成
4．(2024·九江二模)19世纪20年代，亚洲民族解放运动多半限于一些国家的局部地区，规模较小，带有很大的自发性。到19世纪中期，出现了第一次民族解放运动的高潮，包括伊朗巴布教徒起义、印度民族大起义等。这一变化(　　)
A．推动了亚洲地区民族民主意识觉醒
B．促进了各国民族资本主义迅速发展
C．维护了亚洲国家的主权和领土完整
D．缘于西方大规模的殖民侵略和扩张
5．(2024·宜宾三模)19世纪前期，亚非拉的反殖民斗争仅是打击外国侵略的旧式群众运动。到19世纪晚期，又出现了引进西方先进技术、介绍启蒙著作、参照西方政体的新型运动，虽有差异，但前仆后继。出现这一变化的主要原因是(　　)
A．亚非拉经济结构的变动
B．世界殖民体系发生动摇
C．西方意识形态渗透加剧
D．欧美国家侵略方式调整
6．(2024·合肥一中高三上期末)1885年1月26日，起义军奋勇跨过尼罗河，攻破喀土穆城防，斩戈登于总督府楼梯上。马赫迪把这一胜利看成是对埃及占领者的胜利，同时也看成是对英国殖民主义侵略者的胜利。据此可知，苏丹马赫迪起义(　　)
A．促使苏丹民族意识的充分觉醒
B．带有浓厚的宗教主义色彩
C．具有反殖反帝的双重斗争意义
D．摧毁了本国封建专制统治
7．(2024·连云港高三调研)据统计，1824－1848年，墨西哥曾发生约250次军事政变，更换了31个总统；玻利维亚在独立后的70年中发生了60次暴动或政变，其中有6个总统被杀；秘鲁在1829年至1845年的16年间就更换了12个总统；委内瑞拉在1830－1900年发生了50次暴动，其中有12次推翻了原有的政权。导致这些现象出现的共同因素是(　　)
A．启蒙思想的传播 B．不同种族的矛盾
C．美国的门罗主义 D．考迪罗独裁统治
8．(2024·泰安四模)19世纪以来，印度本土精英试图从殖民者手中夺回对印度传统文化的解释权，提拉克、甘地等人还提出民族自治是印度民族特有的使命。这些做法(　　)
A．揭开了印度抗英斗争的序幕
B．打击了本国的封建顽固势力
C．增强了印度的民族独立意识
D．消除了英国殖民文化的影响
9．(2024·长沙高三月考)下表是19世纪末20世纪初亚非地区发生的部分革命斗争简表。出现这种情况是因为(　　)
时间 发生地 革命斗争名称
1881—1882年 埃及 阿拉比领导的反英起义
1881—1898年 苏丹 马赫迪领导的反抗英埃统治的斗争
1898—1902年 菲律宾 摩洛反美起义
1899—1900年 中国 义和团运动
A.亚非民族解放运动进入新阶段
B．帝国主义国家加紧对亚非地区侵略
C．亚非民族解放运动的不断高涨
D．第二次工业革命加剧欧美国家矛盾
10．(2024·烟台月考)1904年，美国总统西奥多·罗斯福宣称，弱小和行为不轨，是“由于全面放松与文明社会的联系而造成的。可以……要求某些文明国家进行干预”，而且，门罗主义可能使美国不得不“行使某种国际警察的权力”。基于这一思想，美国的做法是(　　)
A．对落后国家地区传播文明思想
B．实行全面干预经济的内政措施
C．与欧洲列强争夺世界霸主地位
D．在拉美地区积极推行“大棒政策”
11．(2024·菏泽高三上期末)下图漫画名为《撒手！》，反映的是1904年多米尼加共和国遭欧洲债权国武力索债的事件。[左下角地上文字为“欧洲”，中间地上文字为“多米尼加共和国”(属拉丁美洲)，舰上标注为“美国”]据此可知，当时美国(　　)
A．支持拉美民族独立运动
B．将拉美视为自己势力范围
C．与欧洲的矛盾不可调和
D．在拉美强行复制本国制度
12．(2024·海南省学业水平诊断)1905年伊朗立宪革命爆发后，反国王联盟迅速形成，参与者既有农民、工人，也有学生、知识分子和宗教权威，还有许多少数族群。他们“徘徊在真诚的爱国主义和十足的个人利己主义之间，经常随政治形势的变化而改变自己的立场”。这表明伊朗(　　)
A．民族革命失败具有必然性
B．民主改革意识的觉醒
C．立宪革命缺乏坚实的基础
D．反国王联盟实力强大
13．(2024·广东名校联盟高三联考)1907年，亚洲许多国家的革命者和流亡者组成了“亚洲和亲会”，明确提出：“本会宗旨在反对帝国主义，期使亚洲已失主权之民族，备得独立。”由此可知(　　)
A．亚洲革命者进行了联合斗争的尝试
B．革命者提出了彻底反帝反封建的革命纲领
C．亚洲各国实现了民族独立和复兴
D．亚洲各国的斗争引起帝国主义国家的恐慌
14．(2025·江浙皖发展共同体联考)1896—1897年，菲律宾人民为反抗西班牙殖民统治进行民族独立战争，1899—1902年，又开展抗美卫国战争。菲律宾资产阶级革命派提出推翻西班牙殖民统治，实现民族独立，以及打碎封建大庄园、平均分配土地等口号，在此期间，华侨投身革命，与菲律宾人民并肩作战。这主要表明(　　)
A．亚洲国家民族解放运动相互支持
B．新兴民族国家反帝斗争不断发展
C．菲律宾人民强烈的民族民主意识
D．亚洲资产阶级开始登上历史舞台
15．(2025·蚌埠高三模拟)拉美独立战争之后，几乎每个国家都建立了共和制度，但是“共和政体、宪法、议会都成为摆设”。玻利瓦尔曾经这样说：“宪法形同废纸，选举是格斗，自由即无政府状态。”这一现象主要是由于(　　)
A．种族歧视激化矛盾 B．欧美列强武装侵略
C．殖民影响根深蒂固 D．自然经济顽固阻碍
16．(2024·滨州二模)有学者将近代亚非拉民族独立运动概括为三种类型，如下表所示。其中甲、乙、丙分别是指(　　)
地区 类型 该学者的主要判断理由
甲 “起落型” “成果丰硕，但无力摆脱‘前门驱虎，后门入狼’的厄运，大起大落”
乙 “徘徊型” “不能超越原有的社会形态而提出更高的政治要求，长期徘徊不前”
丙 “螺旋型” “19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初各有杰出‘代表作’，一浪高过一浪”
A.亚洲　拉美　非洲 B．非洲　亚洲　拉美
C．拉美　非洲　亚洲 D．拉美　亚洲　非洲
二、非选择题(共14分)
17．(2024·常州模拟)(14分)拉丁美洲民族独立运动是世界近代史上第一次最大规模的殖民地独立解放运动。阅读材料，完成要求。
材料一　他们虐待我们，不仅剥夺了我们应有的权利，而且使我们对公共事务一无所知。如果我们能够在我们所在的地区掌管自己的内部事务，那么，我们一定会了解公共事务及其一套机构，我们一定也会享有个人的威望。美洲人在社会中只能当奴隶，最多也不过是一个简单的消费者。连劳动也受到种种限制：不准生产西班牙国王所垄断的产品，不准建立西班牙本身所没有的工厂，连生活必需品的贸易都被西班牙人专门控制。在美洲各省之间设置了种种障碍，使省与省之间互不接触、不了解、不往来。我们的地只准种植蓝靛、谷物、咖啡、甘蔗、可可和棉花。——摘编自[委内瑞拉]西蒙·玻利瓦尔《牙买加来信》
材料二　尽管革命后拉美各国宪法均明确规定了选举程序和制度，但并未得到真正遵守。通过兵变等非宪法方式上台的做法十分普遍。如墨西哥在1824—1848年期间，曾发生250次兵变，更换了31个总统。尽管各国均声称主权在民，但所谓的人民实际上只是极少数上层精英。各国宪法均将财产、教育程度、性别、种族作为政治参与的条件，政治体制的寡头特征十分突出。——摘编自刘波《拉丁美洲政治发展进程研究》
(1)据材料概括西班牙在拉丁美洲采取的殖民统治措施。(3分)
(2)据材料二，归纳拉丁美洲独立后的政治发展特征，结合所学知识分析产生该特征的原因。(5分)
(3)综合以上材料，结合所学知识，评价拉丁美洲民族独拉运动。(6分)
答案精析
1．B　[表格列举了17—18世纪亚非拉地区较大规模的反殖民斗争，体现了这些国家反对殖民，捍卫国家利益的勇气和决心，这些斗争能够顺利开展，正是传统社会凝聚力的表现，故选B项。]
2．C　[据所学，独立之后，拉美各国大多政局动荡，政治经济发展停滞不前，特别是门罗宣言发表之后，拉美人民面临着继续进行民族民主革命的任务，这就是其“早产”的原因所在，故选C项；法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，这是拉美独立运动的有利条件之一，排除A项；据所学，到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定的发展，这是其民族独立运动发展的经济原因，排除B项；据所学，启蒙思想的传播使拉美殖民地人民的民族民主意识日益增长，排除D项。]
3．A　[题目中提到欧美国家的人物对拉美进行了全面的描绘，这反映出他们对拉美的强烈关注和兴趣，很可能是因为拉美地区对他们来说具有某种吸引力或利益，故选A项；题目中并未提及关于国际干预的信息，排除B项；材料信息是拉美独立运动爆发以后的情况，并非早期殖民扩张，排除C项；19世纪初，资本主义世界市场伴随着殖民扩张进一步扩展，且与材料信息无关，排除D项。]
4．D
5．A　[根据材料可知，19世纪晚期亚非拉地区反殖民斗争出现了新的形式，结合所学知识可知，这是由于此时亚非拉地区经济结构发生变动，民族资本主义发展，资产阶级力量壮大，故选A项；19世纪晚期，世界殖民体系逐渐形成，并未动摇，排除B项；二战后西方意识形态渗透加剧，排除C项；这一时期处于欧美两次工业革命时期，欧美侵略方式调整只是外部原因，排除D项。]
6．C　[据材料可知马赫迪起义的目的是反对帝国主义对埃及的侵略，同时追求民族的解放，所以将矛头指向殖民主义者，体现了反帝反殖的特点，故选C项；材料并未说明普通民众对殖民主义者的态度，无法体现“充分觉醒”，排除A项；利用宗教的名义只是马赫迪起义的手段和策略，而且材料主要强调的是马赫迪反帝反殖的鲜明立场，排除B项；“摧毁了”说法不符合史实，排除D项。]
7．D　[据材料信息并结合所学可知，材料中现象与独立后的拉美实行考迪罗军事独裁有关，故选D项；启蒙思想的传播使拉美摆脱欧洲殖民者的统治，不是独立后政局动荡的原因，排除A项；拉美独立后的政局动荡与保留军事独裁统治有关，不是种族矛盾的结果，排除B项；美国门罗主义强调美洲是美洲人的美洲，与拉美独立后的政局动荡无关，排除C项。]
8．C
9．B　[结合所学知识可知，19世纪末20世纪初列强掀起瓜分世界的狂潮，与此同时亚非地区纷纷进行了斗争，故选B项；材料并未提及这一阶段民族解放运动与前一阶段有何明显不同，A项错误；题目问的是出现这种现象的原因，而C项是对这种现象的概括，C项错误；材料并未提到帝国主义国家之间的矛盾，D项错误。]
10．D　[据材料并结合所学可知，美国总统西奥多·罗斯福认为，美国要对拉美地区推行积极干预的政策，行使国际警察的权力，在拉美地区积极推行“大棒政策”，故选D项；材料描述的是美国对落后国家的干预，并非传播文明思想，排除A项；罗斯福新政提出对国内经济实行国家干预的政策，排除B项；一战之前的美国尚不具备争夺世界霸主的实力，排除C项。]
11．B　[结合漫画内容可知，针对多米尼加共和国受到欧洲债权国武力索债，美国用武力反对欧洲国家干涉美洲事务，实际上当时美国将拉美视为自己势力范围，故选B项；支持拉美民族独立运动不是美国的主观意图，排除A项；漫画仅反映出美国反对欧洲国家干涉美洲事务，而不是其矛盾“不可调和”，排除C项；漫画反映出美国反对欧洲国家干涉美洲事务，并没有涉及美国在拉美复制本国制度，排除D项。]
12．C　[据材料可知，参与伊朗立宪革命的阶层虽然众多，但政治立场并不坚定，容易动摇，所以立宪革命的基础并不坚实，故选C项；民族革命指的是为反抗外族侵略或压迫，要求民族独立的革命，与材料中伊朗立宪革命(反国王)不符合，排除A项；材料揭示的是伊朗立宪革命爆发后的概况，未提及“民主改革”，排除B项；参与革命的各阶层政治立场不坚定，容易动摇，所以反国王联盟的实力不够强大，排除D项。]
13．A　[根据题干信息可知，20世纪初，亚洲革命者希望联合起来，通过“亚洲和亲会”共同反对帝国主义以取得独立，故选A项；“彻底”不符合时空，如中国提出“彻底反帝反封建的革命纲领”是在1922年中共二大上，排除B项；“实现了”不符合史实，二战后亚洲国家才纷纷独立，排除C项；“引起帝国主义国家的恐慌”不符合题意，题干未提及帝国主义对“亚洲和亲会”的态度，排除D项。]
14．C
15．C　[据材料信息并结合所学可知，拉美国家之前都是殖民地，殖民时期的影响可能让这些国家独立之后虽然建立了共和制度，但实际上还是受到很多旧有观念和做法的影响，导致这些制度无法真正实施，故选C项；材料没有涉及种族歧视，排除A项；欧美列强的侵略并非导致共和制度无法实施的主要原因，排除B项；自然经济属于经济形态范畴，与共和制度无法实施无直接关联，排除D项。]
16．C　[甲指的是拉美地区的独立运动，在19世纪20年代就基本取得了独立，但是后来又有英美对拉美地区的经济侵略和政治渗透；非洲地区由于长期落后，所以其独立运动的基本要求就只是摆脱外来压迫，实现民族独立，因而总是处于“长期徘徊不前”的状态；亚洲民族独立运动最初是单纯地反对外来侵略到后来伴随着民族资本主义的兴起和发展，运动的目标就变成了反帝反封建，因而“一浪高过一浪”，故选C项。]
17．(1)措施：政治上实行专制统治，剥夺拉美人民的政治权利；经济上发展种植园经济，推行农奴制，实行贸易垄断；社会治理上强化管控，制造隔绝。
(2)特征：民主制度有名无实，政权更迭频繁，寡头特征突出。
原因：拉美资本主义经济发展不足和专制传统的影响；英美等国的经济侵略和政治渗透。
(3)积极：推翻了殖民统治，建立了新兴民族国家，打击了西班牙、葡萄牙的封建势力，鼓舞了其他地区的民族民主革命。
局限：没有铲除封建主义，革命果实被寡头窃取，建立起的资产阶级政体与国情不符，种族压迫与歧视仍然存在，面临着继续民族民主革命的任务。

展开更多......

收起↑