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期末素养质量检测卷（二）-2024-2025学年二年级下册数北师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面算式中，和7＋8得数相等的是（ ）。
A．10＋3 B．9＋6 C．15－5
2．被减数是11，减数是2，则差是（ ）。
A．13 B．9 C．10
3．蛋糕房做了28个蛋挞，每8个装一盒，能装满（ ）盒。
A．4 B．3 C．2
4．今年植树节，某村打算植树90棵，2天后，还差30棵就完成任务了，该村已经植树多少棵？列式是（ ）。21cnjy.com
A．90＋2 B．30＋2 C．90－30
5．照规律接着画，第13个图形应该是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
6．写出下面各数。
三十 五十二 一百
( ) ( ) ( )
7．10个装一盘，圈一圈，可以装满（ ）盘。
8．找规律填数或画一组图。
(1)20，17，14，( )，( )，5；
(2) 。
9．在括号里填最大的数。
12＞( ) ( )＜15 ( )＜20 18＞( )
10．如果用○□□表示12，○□□□表示13，那么○□□□□□□表示( )。
11．一个两位数，个位上的数是0，十位上的数是2，这个数是( )。
12．15里面有( )个十和( )个一。
13．淘气和笑笑想借助下列物品描出图形。
(1)能画出“○”的物品有( )，能画出“□”的物品是( )。（填序号）
(2)淘气想要画一栋由“△”和“”组成的房子，应该选( )和( )物品。（填序号）【来源：21·世纪·教育·网】
14．在括号里填上合适的数。
68－( )＝8 ( )＋2＝32 14－( )＝721·世纪*教育网
12－( )＝9 11－( )＝2 15－8＝13－( )www-2-1-cnjy-com
15．七巧板是由( )块板组成的，里面有( )种图形，其中有( )个三角形。21*cnjy*com
16．一个两位数，十位上是8，个位上的数比十位上的数少3，这个数是( )。
三、判断题
17．计算12－5时，想几加5得12。( )
18．因为13能分成10和3，所以。( )
19．，里最大可以填7。( )
20．用手电筒照射一个卡片，手电筒离卡片越近，得到的影子越大。( )
21．比16多2的数是14。( )
四、计算题
22．直接写出得数。
20＋4＝ 65－5＝ 30＋60＝ 90－70＝ 12－4＝【来源：21cnj*y.co*m】
11－4＝ 13－8＝ 14－5＝ 17－9＝ 43－40＝21教育名师原创作品
五、解答题
23．器材室原来有66个足球，借出去6个，还剩多少个？
（ ）
24．一共有11只鸡，公鸡有5只，母鸡有几只？
（ ）
25．奇奇和小依给小动物们喂食，奇奇喂了9只，小依喂了16只，小依比奇奇多喂了多少只？
（只）
答：小依比奇奇多喂了_________只。
26．1杯果汁配1根吸管，现有12杯果汁，8根吸管，还差几根吸管？
（根）
27．操场上强强和明明在比赛踢足球。强强比明明多踢进多少个球？

（个）
28．奶奶养了18只兔子，其中有7只白兔子，昨天卖了9只，还剩几只兔子？
（ ）
口答：还剩（ ）只兔子。
29．原来盘子里有多少颗草莓？

（颗）
《期末素养质量检测卷（二）-2024-2025学年二年级下册数北师大版》参考答案
1．B
【分析】先计算出每个算式的得数，然后找出得数相等的式子即可。
【详解】7＋8＝15，
A．10＋3＝13，
B．9＋6＝15，
C．15－5＝10，
即，和7＋8得数相等的算式是9＋6。
故答案为：B
2．B
【分析】被减数－减数＝差，则用11减2即可。2分为1和1，用11先减去1得10，再用10减去剩下的1得9。21世纪教育网版权所有
【详解】11－2＝9
被减数是11，减数是2，则差是9。
故答案为：B
3．B
【分析】根据题意，用蛋挞的总数量依次减去8，减到最后的数量不够装满一盒为止，减了几次8就能装满几盒。www.21-cn-jy.com
【详解】28－8＝20（个）
20－8＝12（个）
12－8＝4（个）
减了3次8，能装满3盒。
故答案为：B
4．C
【分析】根据减法的意义，要植树的总数量，减去还没植树的数量，就是已经植树的数量。
【详解】A．90＋2，是要植树的数量和天数相加，不符合题意；
B．30＋2，是还要植树的数量和天数相加，不符合题意；
C．90－30，是用植树的总数量－还没植树的数量＝已经植树的数量，符合题意；
则列式是90－30。
故答案为：C
5．B
【分析】图形按的顺序循环排列，至少画够13个然后从左往右数一数即可。
【详解】
第13个图形应该是。
故答案为：B
6． 30 52 100
【分析】一个整数，从右往左依次为个位、十位、百位……写数时，从高位写起，按照数位顺序写，几百就在百位写几，几十就在十位写几，几就在个位写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就写0占位。2·1·c·n·j·y
【详解】由分析得：
7．3
圈一圈见详解
【分析】根据给出的图片，数一数包子一共有33个，将10个圈一盘，可以圈3盘，还剩3个。
【详解】据分析可得
10个装一盘，圈一圈，可以装满3盘。
8．(1) 11 8
(2)
【分析】（1）这组数字依次变小。每后一个数比前一个数小3，则用前一个数－3＝后一个数；
（2）这组图形按照为一组重复排列，由此解答。
【详解】（1）14－3＝11
11－3＝8
20，17，14，11，8，5。
（2）。
9． 11 14 19 17
【分析】由题意可知：
先找出比12小的数，再找出最大的那个数填入即可；
先找出比15小的数，再找出最大的那个数填入即可；
先找出比20小的数，再找出最大的那个数填入即可；
先找出比18小的数，再找出最大的那个数填入即可；
【详解】由分析可得：
比12小的数有：11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，其中11最大，故填11；
比15小的数有：14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，其中14最大，故填14；2-1-c-n-j-y
比20小的数有：19、18、17、16、15、14、13、12、 11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，其中19最大，故填19；【出处：21教育名师】
比18小的数有：17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，其中17最大，故填17；【版权所有：21教育】
12＞11 14＜15 19＜20 18＞17
10．16
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位、十位。十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。21*cnjy*com
已知○□□表示12，○□□□表示13，也就是○表示1个十，□表示1个一，由此解答。
【详解】由分析得：○表示1个十，□表示1个一。
○□□□□□□有1个十和6个一，表示的是16。
11．20
【分析】个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十。根据题意，一个两位数，已知十位上的数字与个位上的数字是几，可直接写出这个数，十位上是2，表示2个十，个位上是0，表示没有，这个数是20。
【详解】一个两位数，个位上的数是0，十位上的数是2，这个数是20。
12． 1 5
【分析】从右边起第一位是个位，个位上是几就表示几个一；第二位是十位，十位上是几就表示几个十，据此解答即可。
【详解】15里面有1个十和5个一。
13．(1) ②③ ①
(2) ⑤ ④
【分析】三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边。观察图中的图形，有相对应的图形就可以画出相对应的形状。
【详解】图形①中能观察到正方形，图形②中能观察到圆形，图形③中能观察到圆形，图形④中能观察到长方形，图形⑤中能观察到三角形。
所以可得：
（1）能画出“○”的物品有②③，能画出“□”的物品是①。（填序号）
（2）淘气想要画一栋由“△”和“”组成的房子，应该选⑤和④物品。（填序号）
14． 60 30 7 3 9 6
【分析】根据被减数－差＝减数，和－一个加数＝另一个加数，计算即可。
【详解】68－8＝60，则68－60＝8；
32－2＝30，则30＋2＝32；
14－7＝7；
12－9＝3，则12－3＝9；
11－2＝9，则11－9＝2；
15－8＝7；13－7＝6，则15－8＝13－6。
15． 7 3 5
【分析】七巧板是由1个正方形，1个平行四边形和5个三角形，共7块板组成的。其中有正方形，平行四边形，三角形3种图形。5个三角形中有2大、2小、1中。据此解答。
【详解】由分析可得：
七巧板是由7块板组成的，里面有3种图形，其中有5个三角形。
16．85
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；比8少3的数，用8减去3即可，据此解答。21教育网
【详解】根据分析可得：
8－3＝5
一个两位数，十位上是8，个位上的数比十位上的数少3，这个数是85。
17．√
【分析】计算十几减几的退位减法时，可以用“想加算减”的方法，想一想哪个数与减数相加等于被减数，则这个数就是它们的差，据此解答。
【详解】根据分析可得：
计算12－5时，想几加5得12，7加5等于12，所以12－5＝7。
原题说法正确。
故答案为：√
18．√
【分析】一个数能分成另外两个数时，这个数减去分成的数可以得到分出来的另一个数。
【详解】因为13能分成10和3，所以。原题说法正确。
故答案为：√
19．×
【分析】把小于号看作等号，算出另一个数后再减1即可。
【详解】12－5＝7
7－1＝6
则6＋5＜12。
，里最大可以填6。原题说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】当我们用手电筒照物体时，手电筒离物体越近，光线在物体后面形成的影子区域就越大。因此用手电筒照射一个卡片，手电筒离卡片越近，得到的影子越大，据此判断即可。
【详解】由分析可知：
“用手电筒照射一个卡片，手电筒离卡片越近，得到的影子越大。”原题说法正确。
故答案为：√
21．×
【分析】求比16多2的数是多少，用加法计算。
【详解】16＋2＝18
比16多2的数是18，原说法错误。
故答案为：×
22．24；60；90；20；8；
7；5；9；8；3
【解析】略
23．66－6＝60（个）；60个
【分析】根据减法的意义，器材室原有足球的数量－借出去的数量＝还剩的数量。
【详解】66－6＝60（个）
答：还剩60个。
24．11－5＝6（只）；6只
【分析】根据减法的意义，鸡的总数量－公鸡的数量＝母鸡的数量。
【详解】11－5＝6（只）
答：母鸡有6只。
25．16－9＝7
7；7只
【分析】用小依喂的只数减奇奇喂的只数即可求解。
【详解】16－9＝7（只）
答：小依比奇奇多喂了7只。
26．12－8＝4；4根；
【分析】由题意可知： 12杯果汁要配12根吸管，从12根吸管里减去8根，就是还差的根数，据此解答。
【详解】由分析可得：
12－8＝4（根）
答：还差4根吸管。
27．14－9＝5；5个
【分析】根据减法的意义，强强踢球的数量－明明踢球的数量＝强强比明明多踢球的数量，算出答案即可解答。
【详解】14－9＝5（个）
答：强强比明明多踢进5个球。
28．18－9＝9只
9；9只
【分析】根据题意，求还剩几只兔子，用减法计算，用奶奶养兔子的总支数减去卖了的只数，即可解答。
【详解】由分析可得：
18－9＝9（只）
答：还剩9只兔子。
29．7＋7＝14；14颗
【分析】根据加法的意义，左边盘子里的草莓数量＋吃掉的草莓数量＝盘子里原来的草莓总数，算出答案即可求解。21·cn·jy·com
【详解】7＋7＝14（颗）
答：原来盘子里有14颗草莓。
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