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(共26张PPT)
照片中的人是德国北豪森集中营中的一位幸存者，在1945年被盟军解救。这张照片被命名为《人类恐怖的深渊》，意在揭露德国法西斯的残暴罪行，警示人们有再度卷入战争恐怖深渊的可能性，引导人们珍爱和平，远离战争。
新课导入
人类有史以来，战争频繁、烽火不断。每个时代的战争起因并不相同。……在这些战争过程中，被征服、被压迫者争取解放的斗争艰苦卓绝。战争不仅带给人类深重的灾难，也在客观上为不同文化的碰撞提供了契机。不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播，人们在认知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中，或被动或主动地对文化进行选择与重构，促进了人类文化的交融与完善。
选必三《文化交流与传播》 第五单元 战争与文化交锋
第13课
现代战争与不同文化的碰撞和交流
民族民主革命
↓
反对殖民主义、帝国主义
↓
实现国家独立，民族解放
↓
反对封建专制
实现政治民主
↓
对外
对内
↓
↓
民族革命
民主革命
1914 1939
民族民主革命的
高涨
亚非拉民族独立运动的兴起
世界殖民体系瓦解
时间：两次世界大战之间
西线：英法军队 德军;
东线：德奥联军 俄军；
南线：奥军 俄军、塞尔维亚军
阶段 时间 主要战役 影响
爆发 1914.6—7 萨拉热窝事件 一战的导火线
第一阶段 1914.9 马恩河战役 “施里芬计划”破产
第二阶段 1915-1916 凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战 战争主动权转移到协约国
第三阶段 1917-1918 美对德宣战，俄国退出大战，中国对同盟国宣战 同盟国相继投降，一战结束
背景：①20世纪初的世界已基本上形成一个整体，各地区之间的联系日益加强。
②帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈，形成了两大军事集团。
③20世纪初生产力的迅速发展和科技的飞速进步。
④欧洲军国主义和极端民族主义盛行。
⑤根本原因是帝国主义之间经济政治发展的不平衡,实质是争夺殖民地和世界霸权。
知识点回顾
第一次世界大战
知识点回顾
第一次世界大战
国家 战后实力
美国 大发战争横财；最大债权国
英国 经济衰退；仍为第一军事强国
法国 损失惨重；陆军强国
意大利 十分虚弱
日本 实力上升；尚难与列强抗衡
俄国 实力下降，退出帝国主义队伍
德国 经济困境，实力严重削弱
性质：①帝国主义性质的战争，两大集团都是为了夺取霸权和奴役其他国家参战的。
②塞尔维亚抗击德奥侵略，具有民族解放斗争的性质，但并不能改变整个战争的非正义性。
影响：①给世界造成巨大损失，给世界人民带来深重灾难。②世界格局发生变化：西欧相对衰落；瓦解四大帝国；美国和日本崛起；建立帝国主义的国际新秩序—凡尔赛-华盛顿体系；建立国际联盟；诞生了人类历史上第一个社会主义国家——苏俄；亚、非、拉美的民族解放运动出现高潮。③对人类社会的影响：成为新技术的催化剂；促使政府机构改变了职能；改变了人们的思想观念。
材料2 1913年6月，爆发了第二次巴尔干战争……它们集中反映并加剧了两大军事集团的对立与争夺，两大军事集团争夺巴尔干地区，导致巴尔干地区的国家利益遭到严重的损害，但是这些国家却无力摆脱两大军事集团的压迫。 ——改编自徐蓝、于沛等《世界现代史》上册
材料1 1807年土耳其苏丹与起义军签订和约，土耳其被迫答应给予塞尔维亚自治权...1815年...土耳其无力镇压俄国支持下的起义军，被迫第二次承认了塞尔维亚人的自治权;1832年英、法、俄三国决定邀请巴伐利亚的奥托王子出任希腊国王。1833年希腊正式独立。
①一战前，东欧和东南欧的被压迫民族，已有民族独立愿望和行动。
主观原因
客观原因
民族尚未完全觉醒
帝国主义势力强大
它们国小力弱，内部纷争，又为大国所利用，无法主宰自己民族的命运。
一、觉醒：一战对民族民主意识的影响
思考：一战是如何推动民族民主意识的觉醒？
【探究】为什么一战前东欧和东南欧的民族无法实现民族独立？
②一战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。
思考：一战是如何推动民族民主意识的觉醒？
在一战中
为英国作战的印度骑兵
一战中为法国作战的
阿尔及利亚士兵
思考1：观察上述两幅地图，谈一谈其变化？
材料1 第一次世界大战造成欧洲列强的普遍衰弱，十月革命推翻了沙皇制度，使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化。
思考2：一战是如何推动民族民主意识的觉醒？
◎一战前的欧洲
◎一战后的欧洲
①摧毁了四大帝国：
俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国、奥斯曼帝国。
②欧洲出现新国家：
波兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、捷克斯洛伐克、奥地利、匈牙利、塞维利亚-克罗地亚-斯洛文尼亚、爱尔兰等。
③出现了世界上第一个社会主义国家——苏联。
（3）一战摧毁了四大帝国，削弱了帝国主义力量，为亚非拉民族独立创造了外部条件。
【概念解析】民族自决原则是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。
材料1（一战后印度反英运动的）一个原因在于战争本身的影响——有关民族自决的种种口号的影响和海外服役对成千上万名带着新思想和新观念返回家园的士兵所起的扰乱性影响。
材料2 一位法国官员评论道：“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”
法国印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”
——转引自[美]斯塔夫里阿诺斯著，王红生等译《全球分裂：第三世界的历史进程》
思考：一战是如何推动民族民主意识的觉醒？
（4）在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，民族自决的原则在殖民地传播开来，成为指导民族独立斗争的武器。
材料：如果某个民族被强制留在别国版图之内，如果违反这个民族的愿望，不给它以权利，使它能在兼并国军队或任何较强民族的军队完全撤走的条件下，不受丝毫强制地用自由投票的方式决定这个民族的国家形式问题，那么合并这个民族的行为就是兼并，即侵占或暴力行为。
——《和平法令》1917.11.8
——许涤新 、吴承明 《中国资本主义发展史》（总序）
（6）一战期间亚非拉国家民族资本主义的发展，民族资产阶级和无产阶级力量的增强。
思考：一战是如何推动民族民主意识的觉醒？
（5）俄国十月革命（1917年，诞生了第一个社会主义国家）的鼓舞。
伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反英、法占领的斗争
阿富汗人民的抗英斗争
印尼共产党发动反对荷兰殖民统治的民族大起义
五四运动、国民革命
（新民主主义革命）中国共产党成立
越南民族解放斗争
（共产党）胡志明
印度“非暴力不合作”运动
甘地、尼赫鲁
墨西哥：卡德纳斯改革
智利：民族阵线联合政府
尼加拉瓜：桑地诺抗美斗争
阿根廷：共产党领导的罢工
1923年，摩洛哥建立里夫共和国
1922年，埃及独立
1941年，埃塞俄比亚独立
资产阶级
无产阶级
武装斗争
社会改革
和平手段
部落酋长
思考：阅读课本第72页，指出这一阶段民族民主意识觉醒的表现。
区域 国家 民族民主意识觉醒的表现
欧洲
亚洲 中国
法属印度支那
印度
印尼【史纲下】
非洲 【史纲下】 埃及
摩洛哥
埃塞俄比亚
拉美 【史纲下】 阿根廷、智利
尼加拉瓜
墨西哥
战争后期，四大帝国解体：俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国、奥斯曼帝国，诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚、北非的政治版图
1919年：巴黎和会外交失败，五四运动爆发
1917年十月革命后（尤其是五四运动后）：先进知识分子觉醒，开始接受马克思主义
1921年：中国共产党成立，领导中国革命进程
胡志明（越南）在法国参加共产党，从指望宗主国法国转向以民族解放斗争争取国家独立
甘地领导的非暴力不合作运动持续开展
尼赫鲁比甘地更明确提出要求印度完全独立的政治目标，并为之奋斗
印尼民族大起义
华夫脱运动
里夫地区抗西、法殖民的斗争
埃塞俄比亚抗意大利侵略的斗争
阿根廷工人在共产党领导下，举行反对外国资本的罢工
智利左派力量，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台
桑地诺抗美斗争
卡德纳斯改革
探究：这一阶段民族民主意识觉醒有何特点？
①地区上具有普遍性。
③参加者具有广泛性。
⑤运动发展具有不平衡性。
⑦结局大多失败，但对世界殖民体系造成极大冲击，且一战后世界殖民体系仍然存在。（影响深远，动摇殖民体系）
②领导阶级、斗争方式多样性。
④时间的持续性。
⑥目标更明确（反帝反封）。
材料1 一位法国官员评论道:“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”
法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场把欧洲浸润在血泊中的战争……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”
——转引自[美]斯塔夫里阿诺斯著，王红生等译《全球分裂：第三世界的历史进程》
材料2 战争的浩劫却使欧洲人士气沮丧,失去信心。在欧洲大陆的各个地方,古老的秩序正在受到怀疑和挑战。
——《全球通史》
思考点P75:第一次世界大战对殖民地、半殖民地产生了怎样的影响？
对殖民者影响：【史纲下】
①削弱了帝国主义和殖民主义的力量。
②动摇了欧洲的世界优势地位。
③欧洲所代表的殖民主义势力遭到冲击，世界殖民体系开始解体。
对殖民地影响：
①民族自决原则在殖民地传播开来，成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。
②形成20世纪第一次民族民主运动的高潮。
③促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
学思之窗
一战后，欧洲出现哪些新国家
一战前的欧洲
一战前后的变化：
①在原来奥匈帝国领土上，出现了许多新的国家，如奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等。②巴尔干地区新出现了南斯拉夫王国。
③波兰重新建国。④奥斯曼土耳其帝国在欧洲的领土大部分丧失。
⑤出现了社会主义国家苏联。
第二次世界大战
知识回顾
时间：
性质：
原因：
1939.9.2——1945.9.2（6年）
正义的反法西斯战争。
根本：帝国主义经济政治发展的不平衡。
具体：
①德、意、日等国对凡尔赛-华盛顿体系不满，力图摆脱其束缚。（历史原因）
②世界经济危机的打击下，德意日建立法西斯专政，欧亚两个战争策源地形成。
③英法大国的绥靖政策助长法西斯侵略气焰。
影响：
①给世界各国人民带来了沉重的灾难；
②以欧洲为中心的国际格局逐渐被美苏两极格局所取代，新的国际秩序—雅尔塔体系，国际关系进入新阶段；
③战后社会主义力量得到较大发展；
④加速了民族解放和国家独立运动的发展；
⑤推动了科学技术的发展。
⑥推动反战思潮和反战运动进一步兴起。
世界殖民体系：帝国主义所统治和控制的殖民地、半殖民地的总称,世界资本主义体系的一个组成部分。
知识回顾
19世纪末
20世纪初
18世纪60年代—19世纪
1914年
1945年
两次世界大战期间
二战后
15--18世纪
新航路开辟、
早期殖民扩张
第12课
资本主义世界殖民体系的形成
第16课 亚非拉民族民主运动
第21课 世界殖民体系瓦解
觉醒
高涨
殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨
瓦解
第13课 亚非拉民族独立运动
暴力掠夺，
原始积累
资本原始积累时期（早期殖民扩张）
15世纪末-18世纪
商品输出
自由资本主义时期（第一次工业革命）
18世纪末-19世纪中期
资本输出为主，商品输出为辅
垄断资本主义时期（第二次工业革命）
19世纪末-20世纪初
（开始形成）
初步形成
最终形成
一战开始崩溃
最终瓦解
思考：根据材料并结合课本，概括二战后世界殖民体系瓦解的原因。
二、瓦解：二战与世界殖民体系的瓦解
材料1 经过20世纪上半叶的严重危机和两次世界大战的消耗，原来作为资本主义中心区域的西欧创伤累累，实力大为削弱，在原有基础上已不可能继续主导世界体系，也无力继续维持庞大的海外殖民帝国。
——王斯德主编《世界通史》
材料2 发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。促成国际合作……增进并奖励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。
——1945年6月《联合国宪章》
材料3 各殖民地的人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器。
——王斯德主编《世界通史》
②二战期间反法西斯联盟通过一列声明、宣言等，支持殖民地、半殖民地的独立要求。
③亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播。
①二战削弱了帝国主义国家的实力。
材料4 二战后形成了两大阵营对峙的世界格局……为了把民族解放运动纳入世界革命运动，组成世界范围的反帝统一战线，苏联为首的社会主义阵营在巩固自身安全的前提下，对殖民地的民族独立斗争给予了积极支持和大力援助。
——王斯德主编《世界通史》【第三编】
材料6 二战后，英帝国很快解体，法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955年万隆亚非会议隆重举行，通过《关于促进世界和平和合作的宣言》，引申和发展了和平共处五项原则，提出了各国和平相处友好合作的十项原则。
思考：根据材料并结合课本，概括二战后世界殖民体系瓦解的原因。
材料5 第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。二战期间，反法西斯联盟通过一系列声明，宣言等，支持殖民地半殖民地的独立要求。1945年6月通过的《联合国宪章》强调“不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。”
④以苏联为首的社会主义阵营的建立，对亚非拉民族独立斗争具有鼓舞作用。
⑥第三世界国家的联合（亚非会议提升了亚非国家和地区的民族自信）。
⑤联合国等国际组织的非殖民化活动的推动。
思考：举例说明二战后世界殖民体系瓦解的具体表现。
古巴：
1959 推翻美国傀儡政权
1961 建立社会主义国家
1999年从美国手中收回了巴拿马运河的全部主权。
1949 新中国成立
②英帝国迅速解体（1947年印巴分治；1956年埃及收回苏伊士运河主权）
1962年3月18日签订《埃维昂协议》后,法国承认阿尔及利亚民族独立和拥有全面主权,法国从阿尔及利亚撤军。
①朝鲜独立，中国收回台湾
③法国承认阿尔及利亚独立
（1954年阿尔及利亚成立民族解放阵线，反抗法国殖民者；1962年阿尔及利亚独立）
到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达到41个。
联合国由最初的55个创始会员国发展到1980年的154个会员国，其中78%是第三世界国家他们要求联合国摆脱一两个超级大国的控制，反映第三世界的愿望和呼声。
二战前，处于殖民体系下的非洲只有3个独立国家。战后，世界政治版图发生重大变化，以非洲为例，1960—1968年就有32个国家独立，拉美的情况也类似。
伴随着世界殖民体系的瓦解，欧洲的世界重心地位丧失，宗主国与殖民地的关系也由直接的政治、军事控制逐步变成相对平等的政治、经济、文化交往的关系。
广大亚非拉国家取得政治独立以后，深刻地认识到，没有真正的经济独立，政治独立是不能巩固的。从20世纪70年代起，他们为建立新的国际经济秩序而进行了不懈的斗争。
——摘编自黄若迟《第三世界的崛起及其在国际中的地位》
③对世界：瓦解了世界殖民体系，极大地改变了世界政治力量对比。
④对世界：有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序。
思考：结合教材和以下材料，梳理世界殖民体系瓦解的意义？
②对亚非拉：实现了民族解放，诞生了一大批新兴民族独立国家，第三世界不断崛起。
①对世界：冲击了两极格局，推动了世界多极化发展趋势，有利于推动国际关系民主化。
问题探究：1960年，英国首相麦克米伦访问非洲，他不无感慨地说：“变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。”
政治文化现象：二战后，民族意识高涨，追求民族独立和解放。
动力：
①非洲人民民族自觉意识进一步提高。
②民族独立、自由等原则的确立和国际社会对非洲独立运动的支持。
③殖民主义的衰落和非洲经济的发展。
1945-1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。
“他打赢了一场战争，
却输掉了一个帝国”
“为英帝国敲丧钟的首相”
思考：这段话反映了怎样的政治文化现象？导致这种现象发生的动力是什么？
1、背景
①二战后出现一系列新兴民族国家；②现代化的推进；③受西方殖民主义历史因素影响；④新兴民族国家的文化复兴。
三、发展：二战后新兴民族国家文化发展
东西文化融汇∣韩国
东西文化融汇
——新加坡
文明古国新生
（埃及）
文明古国新生
（印度）
自主学习：据教材，梳理战后新兴民族国家的文化发展表现及文化特点。
国家 本土文化 外来文化 文化特点
文明 古国 新生 印度
埃及
东西 文化 融汇 新加坡、 韩国
①官方语言有印地语；
②崇尚甘地思想，尊重宗教信仰多样性；
③种姓因素等
①政治体制学习英国；
②主要官方语言有英语；
③自由主义、民族主义……
①伊斯兰教为官方宗教；
②阿拉伯语为官方语言；
③古埃及留下的建筑和艺术
①少数人信仰基督教等其他宗教；
②英语、法语被广泛运用
发扬儒家文化精华：
宽容和谐、重视教育、
社会为先、吃苦耐劳、
勤俭节约、敬老尊贤等
吸收西方文化的精华：
科学技术、管理知识、
竞争意识、高效作风等
呈现出多样化特征
努力创造一种现代东方文化
具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素
思考：二战后，新兴民族国家文化复兴有何共同特点？
①吸收借鉴外来文化。
②重视民族文化复兴。
③在传统与现代碰撞中创新发展。
合作探究
怎样理解新兴民族国家的文化复兴
塔哈·侯赛因是埃及盲人作家，
被誉为“阿拉伯文学之柱”他的
自传体小说《日子》，描绘了19
世纪末20世纪初埃及的社会生活，
体现了当时具有新思想的知识分
子要求进步与改革的强烈愿望，也标志着埃及现代新文学的诞生。侯赛因也成为埃及要求民族复兴的新兴力量的代表。
塔哈·侯赛因
①民族文化复兴一定是在国家独立之后（国家独立是文化复兴的前提），处于殖民地、半殖民地状态的国家是无法实现真正的文化复兴；
②新兴民族国家主动发展自己的文化，使之复兴，这是国家主权的表现。
③受到历史因素的影响，新兴民族国家的文化复兴往往呈现出本土文化与西方文化相结合的特征；
④复兴民族文化，是推动国家发展振兴的重要动力。
当前，世界已进入全球化时期，随着各方面交流的密切，文化之间既会出现融合，也会产生冲突。在这种情况下，我们所要做的是避免文化之间的冲突，促进文化之间的融合与和平共处，使文化成为造福人类的精神食粮，而不是导致战争的罪魁祸首。
——《从文化角度看现代战争的根源》
亨廷顿：“文明冲突是对世界和平的最大威胁，以文明为基础的国际秩序是防止世界战争最可靠的保障。”
——《文明的冲突与世界秩序的重建》
战争在客观上促进了文化的碰撞与交锋，促进了民族主义观念的产生发展，但极端的民族主义文化观念很可能又会引发冲突。
摒弃极端民族主义，打造人类命运共同体！
让我们穿透战争的烟云，
探寻世界文化交锋的启迪……
战争结束了。
战争结束了……
战争结束了？？？
结束语
文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。
不同文明之间的互学互鉴，是要取长补短，而非崇洋媚外，对自己的长处视而不见；是要求同存异，而非消弭认同，在文化的交流碰撞中失去自我。
课堂总结

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