资源简介

四年级暑假作业设计
——综合实践活动安排
一、基础作业（必做）
1.坚持练好字：结合语文五年级上册生字表和词语，每天坚持练习5—10个汉字，做到书写端正美观，开学上交一张书法作品。
2.阅读好书：推荐阅读“快乐读书吧”里的《中国民间故事》、《非洲民间故事》、《欧洲民间故事》，摘抄喜欢的段落、句子，设计制作1份阅读记录卡，并写1篇阅读感悟，开学后与老师同学分享。
3.记录暑假生活：暑假生活中，一定会有让你快乐的事，根据自己假期的见闻，自选主题写2—3篇习作，要求：把过程写详细写具体。
4.当小小采购员：同父母一起到超市采购一次(或几次)物品，向他们请教辩别伪劣商品的方法。让父母协助你选购物品结帐付款，回到家后把物品分类整理，并制成统计表（如下图所示）
物品名称 单位 单价 数量 金额
二、综合实践（选做）
1.创作一本暑假日志：给暑假摘抄的文段、完成的习作、四年级下学期写的习作或诗歌配上适当的图画、照片进行装饰，也可以将阅读心得、科学观察日记、暑期劳动感受等记录下来，编成一本书装订好，最好有设计优美的封面（包括书名、作者等），开学后向同学和老师展示。
2.自编数学小报：对四年级下册数学知识进行归纳和整理，要求：版面要图文并茂，设计新颖，构思巧妙。
3.英语暑假旅行浅展：—who-where-how-what—My summer holiday结合所学内容把你精彩的暑假创编制作成一本属于你独一无二的英语小绘本。（具体形式自己设计）
绘本大小：四下课本或者课本一半大小均可。
封面要求：写上Written by XX。（XX自己的名宇）
内容要求：围绕—who-where-how-what记录你的summer holidays，并配图。
页数：不少于5页，不超过10页。
4.种下一粒种子，观察它的生长，也可以观察身边的动物、天文、气象、实验等自然与社会现象，将观察过程以“我的观察日记”为题用5分钟以内的视频记录下来（作品建议采用mp4格式，画面比例16:9，1280p分辨率，不大于500M），开学交给科学老师。
5.制作绿豆汤、酸梅汤等夏日饮品：上网、采访家长了解夏日饮品的做法，学习熬煮绿豆汤、酸梅汤的方法，请家长品尝。请以照片或者视频的方式记录下你的制作过程，并写下自己的感受，还可以编入你的暑假日志里哦！
6.练习音乐活动中的律动游戏：手势舞《春晓》、杯子舞《蜗牛与黄鹂鸟》，练熟后可录制成视频发给音乐老师，文件以“班级+姓名”命名。
7.体育老师为同学们准备了假期运动方案的建议，大家可以从中选择自己喜欢的运动方式坚持锻炼，加油吧，孩子们！

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