资源简介

2024—2025年度下学期阶段质量检测
九年级物理试卷
一、选择题：每题2分，共20分。第1~8题只有一个选项符合题目要求；第9~10题有多个选项符合题目要求，全选对得2分，选对但不全得1分，有选错的得0分。
1.当玻璃棒与丝绸摩擦时，会因为下列哪种粒子的转移使玻璃棒带电
A. 电子 B. 原子 C. 中子 D.分子
2. AI模仿人的声音“真假难辨” “真假难辨”是指AI模仿自然人的
A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 相貌
3.炎热的夏季，小慧剥开雪糕的包装纸，发现雪糕会冒“白烟”。下列自然现象与其原理相同的是
A.浓雾消散 B. 叶上露珠 C.霜染大地 D.冰雪消融
4.清澈见底的池水看起来比实际的浅，池水变“浅”的原因是
A.光的折射 B.平面镜成像 C.光的反射 D.光的直线传播
5.汽车轮胎由橡胶制成，可以缓冲车辆在行驶过程中产生的颠簸和冲击力，使行驶更加平稳舒适，这主要是因为橡胶具有较好的
A. 导热性 B. 导电性 C. 磁性 D.弹性
6.如图所示电路，闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数。以下可能的是
A. L 短路 B. L 断路 C. L 短路 D. L 断路
7.如图所示，杭州宇数科技公司自主研发的AI机器人，这款机器人的电力驱动系统能够持续稳定地提供动力。下列说法正确的是
A.机器人下蹲时，重心位置不变 B.机器人搭载的芯片主要由超导体材料制成
C.机器人移动时，电能转化为机械能 D.机器人抬起一只脚时，对地面压力增大
8.小慧将一根直径约为1cm的吸管插入水中，再用食指堵住吸管的上端，提起吸管将水取出，水能被取出主要是因为受到
A.摩擦力的作用 B.浮力的作用
C.分子引力的作用 D.大气压的作用
9.如图所示是汽车尾气中CO浓度的检测电路示意图。气敏电阻R 的阻值随CO浓度增大而减小，R 是滑动变阻器，开关S闭合，当CO浓度高于某一设定值时，电铃报警。下列说法正确的是
A.电磁铁的上端是 N极 B.电铃应接在 A 和B之间
C.当CO浓度升高时电磁铁磁性减弱 D. 电源用久后，U 减小，CO报警浓度会变高
10.如图甲是根据塔吊抽象出来的物理模型，配重可以在AO之间水平移动，起吊重物的滑轮组也——可以在OB之间水平移动。图乙是滑轮组的局部放大图。将重为500N的重物竖直匀速提升10m用时20s，滑轮组自由端绳子的拉力F为300N，若不计绳重及摩擦，以下说法正确的是
A. 拉力F的功率为300W
B.滑轮组的机械效率为60%
C.重物水平移动过程中，滑轮组对重物的拉力不做功
D.当所吊重物向 B 端移动时，配重应适当远离O点
二、非选择题: 本大题共10题, 第13题3分, 第18-19题各4分, 第11、14、15、16、17题各5分, 第12题6分, 第20题8分, 共50分
11.2025年4月24日，长征二号F遥二十运载火箭将神舟二十号载人飞船送入太空
(1)地面各监测站工作人员通过 来监测飞船的动向，神州飞船太阳能电池帆板把太阳能转化成 (填“一次”或“二次”)能源———电能。
(2)运载火箭使用的燃料“偏二甲肼”在常温下是液态，其熔点为 (填“-58”或“58”)℃。随着燃料的减少，其热值 。
(3)飞船与在轨的“天和”核心舱对接成功，形成组合体一起运动，以“天和”核心舱为参照物，飞船是 的。
12.小慧同学参加2025年长春体育中考项目是：跳绳、立定跳远、800m耐力跑
(1)质量为50kg 的小慧同学1min跳了180次，每次腾空高度约 5cm，小慧跳绳功率为 。
(2)参加立定跳远测试时，应穿鞋底有凹凸不平花纹的运动鞋，目的是 ；起跳时用力向后蹬地，就能向前运动，说明物体间力的作用是 ；起跳后，由于 身体可在空中继续向前运动。
(3)小慧同学跑完 800m用时3min20s，则她800m跑的平均速度是 ；人活动过程中消耗的生物质能不可能重新自动回归身体，说明能量转移和转化具有 。
13.可燃冰是一种新型能源，主要成分是甲烷和水，分布在深海沉积物里或陆域的永久冻土中。燃烧后仅生成少量的二氧化碳和水。1m 可燃冰分解后，可释放出约150m 天然气，1m 可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量约是 J，若上述热量80%被水吸收，可将 kg的水从20℃加热至 ]试写出可燃冰具备的一个优点
14. a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图象如图乙所示。
(1)实验过程中，烧杯口出现的“白气”是 (填物态变化名称)的结果。
(2)由图象可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度 。进一步分析可知， 组所用水的质量较小。
(3)两组所测水的沸点均不是100℃，这是由于 (选填“实验误差”或“当地气压”)引起的。
(4)对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是： 。
15.在探究“凸透镜成像规律”实验时，所用的凸透镜的焦距为10cm
(1)在调整器材高度时，应 (填“点燃”或“不点燃”)蜡烛。
(2)如甲图所示，将蜡烛和透镜的位置固定，则调整光屏位置(光屏图中未画出)，会在光屏上呈现清晰的像，生活中可以用这一成像原理制成 。此时光屏的位置大致在图中的 处(选填“A”、 “B”、 “C”或“D”)。
(3)随着蜡烛越烧越短，光屏上的像将发生移动，为了使像能回到光屏的中央，可以将透镜向 移动适当距离。
(4)如图乙所示，将蜡烛放在凸透镜一倍焦距以内，在透镜另一侧可以看到蜡烛放大的像，若将一不透明的光屏放在虚线处，则人眼看到蜡烛的像 。
A.会消失 B.会变暗 C.没有变化 D.成在光屏上
16.在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中， 实验装置如图所示。
(1) AB棒的材料应选 (选填“塑料”或“铜”或“铁”)。
(2)保持导体AB切割磁感线运动的方向不变，仅将磁体N、S极对调，是为了探究感应电流方向与 的关系。
(3)该探究过程中，将 能转化成电能，生活中的 是根据这一原理制成的。
(4)若将此装置中的灵敏电流计换成 可探究电动机的工作原理。
17.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，进行了如下操作：
(1)将杠杆中点置于支架上，未挂钩码时杠杆静止在图甲位置，实验前需向 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样调节的目的是便于测量 ；
(2)如图乙所示，在杠杆上A 点挂3个钩码，要使杠杆重新在水平位置平衡，应在 B 点挂 个相同的钩码；杠杆水平平衡后，又将A、B点所挂钩码同时向远离支点O的方向移动一格，杠杆的 侧下沉。
(3)如果在乙图中杠杆的C点处改用弹簧测力计拉，为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小，则应沿 方向拉弹簧测力计。
18.小慧利用如图甲所示的实验装置“探究电流与电阻的关系”。实验器材有定值电阻 A5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω) 、规格为“20Ω0.5A”的滑动变阻器、电压为3V的电源、电压表、电流表、导线和开关。
(1)图甲是小慧连接的实物电路，用笔画线代替导线将图甲中的电压表正确接入电路。
(2)小慧先用5Ω的定值电阻进行实验，移动滑动变阻器的滑片，记下电流表的示数如图乙所示，其示数为 A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为 V。
(3)为了完成上述实验，该同学还可测量 组实验数据。
19.在学校科技节上，物理兴趣小组的同学们展示了他们自主设计并制作的“自动补水系统”。如图甲所示，装有水的容器置于压敏电阻RF上保持水平接触挤压，容器质量忽略不计。当导线1中的电流I≥0.05A时，感应开关K闭合，水泵启动向容器中注水；当导线1中的电流I≤0.04A时，感应开关K断开。水泵停止工作。Rp阻值与所施加压力F的关系图线如图乙所示。将S闭合， “自动补水系统”模拟装置开始工作。
(1)若仅将桶中水的质量减少，则RF受到的压力变 ，导线1中的电流变 。
(2)调试过程中，若将电阻箱R调至 R ，当容器中水的质量为1kg时，水泵刚好启动；水泵工作时，容器中水的质量最大可达5kg。则该模拟装置选用的电源电压
(3)若要使水泵刚启动时容器中水的质量更大，可将电阻箱R的阻值调 。
20.物理兴趣小组在做浮力相关实验时，将力传感器固定在铁架台上，底面积为 的实心均匀圆柱体A 通过轻质细线与力传感器相连，力传感器的示数等于细线拉力的大小。底面积 的柱形容器B放在水平升降台上，装有足够深的水，如图所示。不计细线的伸缩，A始终保持竖直，且不吸水，整个过程无水溢出。请回答下列问题：
(1)从某时刻开始让升降台土升，随着圆柱体A 逐渐浸入水中，传感器的示数逐渐变小，这说明物体所受的浮力大小与 有关。当升降台上升h时圆柱体A刚好浸没，传感器的示数减小到 F ，圆柱体A浸入液体的过程中，容器底部所受的压强逐渐
(2)小组同学将容器内的水换成密度为0.9 的液体，再次使升降台逐渐升高，直到圆柱体A刚好浸没，传感器的示数一直减小到
(3)对比(1) (2)可以得出：物体所受浮力的大小与 有关。
(4)圆柱体A 的密度表达式为 (用 F 、F 、 表示)
(5)若 则圆柱体A 的密度是多少 (写出必要的文字说明、公式及结果)九年级物理试题答案
2
3
4
5
6
8
9
10
A
B
B
A
D
B
C
D
AD
ACD
11.
（1)电磁波
二次
(2)-58不变
(3)静止
12.(1)75W
(2)增大摩擦
相互的
惯性
(3)4m/s
方向性
13.
3.15×10J
10
污染小（热值高）
14.(1)液化
(2)保持不变
a
(3)当地气压
(4)减少水的质量（适当提高水的初温）
15.(1)点燃
(2)幻灯机（投影仪）
D
(3)下
(4)C
16.(1)铜
(2)磁场方向
(3)机械
发电机
(4)电源
17.(1)左
力臂
(2)2
左
(3)竖直向上
18.(1)
定值电阳
(2)0.3
1.5
(3)2
19.(1)小
大
(2)8V
(3)小
10F2-9F,
20.(1)排开液体的体积
变大
(3)液体密度
(4)
P水
10F2-10F
(5)
当升降台上升h的过程中，物体A排开液体的体积为
V#=S,h=40cmX12cm=480cm3=4.8×10m3
----1分
液体上升的高度为△h=V#/(S2-S,)=480cm3/(100cm°-40cm2)=8cm
物体A的高度为h,=12cm+8cm=20cm
物体A的体积为V=Sh,=40cm2X20cm=800cm2=8X10m3------·1分
物体A浸没水中时的浮力为F=G排=p*V#g=10kg/m×8×10m3×10N/kg=8N
物体A的重力G=F+F,=8N+4N=12N
物体A的质量m=G/g=12N/10N/kg=1.2kg
--------·1分
物体A的密度p=m/N,=1.2kg/8X10m=1.5×10kg/m----·1分2024—2025年度下学期阶段质量检测
九年级化学试卷
可能用到的相对原子质量: H—1 C—12 O—16 Na—23 Mg—24 Cu—64
一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分。只有一项符合题目要求。
1.中华文明源远流长。下列生产过程中，主要发生物理变化的是
A.粮食酿酒 B.湿法炼铜 C.海水晒盐 D.黏土烧瓷
2.洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是
A.氮气 B. 一氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮
3.在探究“分子运动现象”的实验中要用浓氨水，下列图标与该实验无关的是
4.下列粗盐提纯实验的基本操作正确的是
5.党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。下列做法不符合这一要求的是
A.坚持绿色出行，践行低碳生活 B.秸秆粉碎还田，增加农田肥料
C.废弃电池深埋，防止土壤污染 D.垃圾分类回收，减少资源浪费
6. “中国高铁，世界第一”，高铁列车车体材料使用的不锈钢中加入了金属镍增强性能，工业高温上采用火法炼镍的原理是： 下列说法错误的是
A.反应中X的化学式为NiO B.反应中有两种氧化物
C.碳过量时，气体产物中可能有CO D.反应前后各元素的化合价都发生改变
7.学习小组开展金属蚀刻的学科实践。用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“明”“和”两个字，露出下面锌板，向“明”字上滴加CuSO 溶液，向“和”字上滴加盐酸。下列说法正确的是
A. “和”字表面产生大量气泡，溶液变成浅绿色
B. 形成带凹凸感、呈银白色的“明” “和”
C.将锌板换成铜板也能得到该蚀刻画
D.蚀刻利用了金属与盐溶液、酸溶液反应
8.如图是氮元素的价类二维图， 下列说法错误的是
A.物质甲占空气体积分数的78%
B.物质乙是造成酸雨的物质之一
C.丙是工业上常用的酸，化学式为HNO
D.丁可以是氮肥硝酸铵，溶于水时溶液温度升高
9.如图是某胃药标签的部分文字说明(其他成分不与酸反应)， 下列有关说法正确的是
A.氢氧化钠也可作为胃药的主要成分
B.胃酸过多的病人服用胃药后，胃液的pH会减小
C.取mg胃药加足量稀硫酸，根据生成CO 的质量可计算的含量
D.若将碳酸氢钠用相同质量的碳酸镁代替，则每次用药量应增加
10.为测定某氢氧化钠固体是否变质，兴趣小组同学取一定量的样品配制成溶液，加入锥形瓶中，再逐滴加入稀盐酸至过量，并利用传感器测定 的含量，如图所示，下列结论中错误的是
A.氢氧化钠固体已变质 B. 100s时溶液的
C.200s后溶液中的溶质只有一种 D.可用氯化钙溶液和酚酞溶液检验氢氧化钠是否完全变质
二、非选择题: 本题共7小题, 共40分。11题(3)3分, 14题(2)2分, 17(6)②2分, 化学方程式2分，其它每空1分。
11.结合元素周期表(部分)，回答下列问题。
(1)用化学用语填空：
①氦元素的符号 ；②3个铝原子 ；
(2)原子序数为9的元素位于元素周期表第 周期，它属于 元素；
(3)氢元素和氧元素可组合形成过氧化氢 用于制取氧气，结合过氧化氢的化学式，写出可获取的三条信息 。 (3分)
12.水是生命之源。研究水的组成，用途及净化具有重要意义。
(1)分析氢气在氧气中燃烧生成水和 的实验，可得出水是氢、氧两种元素组成。
(2) 反应 被探索用于海洋应急能源装置或燃料电池技术。
①氧原子的质子数为8，核外第一层有2个电子，则第二层有 个电子。
②该反应属于基本反应类型中的 反应。
(3)用图所示装置对自来水进一步净化，可获得去离子水。阳离子交换柱里自来水中的阳离子与H+ 交换，阴离子交换柱中OH 参与交换，交换出来的水均呈电中性。
①一个 可以交换出 个H+。
②自来水通过如图装置后，与通入前相比，水分子数目将增多，原因 。
13.龙是中华民族的图腾。石器时代的“玉龙”、秦代的“青铜龙”、唐代的“鎏金铁芯铜龙”文物的制造体现了古人的智慧。
(1)秦代的“青铜龙”属于 (填“金属”或“合成”)材料。
(2) “取炉甘石 研之细末，和以赤铜置炭火中煅烧……熄火取铜，其色如金。”， “熄火取铜”中所得“铜”与纯铜相比，硬度更 。
(3)唐代的“鎏金铁芯铜龙”通过鎏金工艺在“铁芯铜龙”上形成一层黄金薄层，除了美观还起到很好的保护作用，黄金能起保护作用的原因是 。
14.从多角度认识化学反应，有助于形成系统思维。如图所示是乙炔( 燃烧反应的微观示意图。请回答下列问题。
(1)物质变化角度：
①从微观角度分析，据图写出该反应的化学方程式为 。
②从宏观角度分析，该反应产生了新物质，请设计实验证明其中一种产物：点燃纯净的乙炔气体， (写出操作、现象和结论，2分)。
(2)能量变化角度：乙炔燃烧实现了从化学能到热能和光能的转化，可以利用这一反应放出的热量进行金属切割或焊接。
(3)反应条件角度：使用乙炔燃烧产生的火焰切割金属时，若有黑烟冒出，可以 (选填“调大”或“调小”)氧气的进气量，从而调控燃烧。请再列举一个调控化学反应的实例： 。
15. 《本草纲目》记载： “火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……”，焰硝经处理可得到含少量NaCl的KNO 溶液，将其蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，最终得到较纯净的 KNO 固体。KNO 和NaCl的溶解度曲线如图所示。回答下列问题。
(1) 10℃时, NaCl的溶解度约为 g;
(2) 20℃时, 100gKNO 饱和溶液中溶质质量为 g;(计算结果保留0.1)
(3)下列说法中正确的是 。
A.搅拌能增大 NaCl在水中的溶解度
B. “蒸发浓缩”是为了获得较高温度下 KNO 的饱和溶液
C. “过滤”所得滤液中的溶质只含有 NaCl
(4)冷却结晶，过滤后得到的KNO 晶体还含有少量NaCl，为获得更纯净的晶体，还应洗涤、干燥，最佳洗涤剂为 。 (填“饱和KNO 溶液”或“饱和 NaCl溶液”)
16.实验室的一些装置示意图如下。
(1)图C中仪器①的名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。若用装置B 收集二氧化碳，气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
(3)用装置A和C组合制取并测量产生的CO 的体积，若不加植物油，测量结果会偏 。
(4)利用装置D对燃烧条件进行探究。实验时先通入氮气，排出装置内的空气后，再将装置D下方浸泡在80℃的热水中，红磷、白磷均不燃烧(白磷着火点为40℃，红磷着火点为260℃) 。
①将过氧化氢溶液缓慢推入装置，观察到e处白磷燃烧而d处红磷不燃烧，说明燃烧需要具备的条件是 。
②若想让e处燃着的白磷停止燃烧，可使用的方法是 。
17.某实验小组同学进行了“碳”究之旅，请你一起完成探究任务。
探究一：探究二氧化碳与水的反应
【设计与实验】同学们取石蕊溶液染成紫色的干燥纸条，完成如下实验操作。
实验操作 实验Ⅱ 实验Ⅲ 实验Ⅳ
实验现象 纸条不变色 纸条不变色 纸条变红色
【解释与结论】
(1)分析对比实验 (填实验序号)，得出的结论：水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变红，二氧化碳与水共同作用才能使紫色石蕊变红。
(2)分析对比实验Ⅲ和Ⅳ得出：二氧化碳与水共同作用生成的物质呈 性。
【拓展提升】
(3)由以上探究过程可知，对于没有明显实验现象的化学反应，可加入适当的试剂证明 (填“新物质生成”或“反应物消失”)，从而证明了发生化学反应。
探究二：在实验室里进行木炭与氧化铜反应实验，加热一段时间后，小组同学将冷却后的固体取出，发现固体中仍有黑色固体。同学们对试管中的固体成分进行探究。
【提出猜想】甲： Cu、 C、 CuO 乙: Cu、 CuO
(4)请写出你的一种合理猜想： 。
【进行实验】
(5)同学们为了确定固体成分，取剩余固体在空气中灼烧没有观察到发红光出现，证明 同学的猜想正确，继续实验最终确定了固体成分。
【深入探究】
(6)小组同学将80gCuO和9g木炭粉在密闭的容器内隔绝空气加强热使充分反应，通过CO 传感器测得容器内CO 的质量随反应时间变化趋势图：
①计算t 时产生二氧化碳最高点的质量 g。
②结合数据分析，t 时间后二氧化碳质量降低的原因 。 (2分)参考答案
一、选择题本题共10小题，每小题1分，共10分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
D
D
D
D
二、非选择题：本题共7小题，共40分。11题(3)3分，14题(2)2分，17(6)②2分，化学方程式2分，其
它每空1分。
11.(1)①He②3Al:
(2)二：非金属
(3)结合化学式合理作答均可给分(3分)
示例：过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的：过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成：过
氧化氢的相对分子质量为34等。
12.(1)电解水（分解水）(2)①6：②置换
(3)①2：②交换的氢离子和氢氧根离子结合生成水分子，水分子数H增多
13.(1)金属(2)大(3)金的化学性质稳定（合理即可）
14.(1)①2CH+502点燃4C02t2H0
②在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊，证明乙炔燃烧生成了二氧
化碳或在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现小液滴，则证明生成了水
(写一点即可，操作1分，现象结论1分，合理作答均可给分)(2分)
(3)调大；示例：碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳等（合理作答均可给分）
15.(1)35
(2)23.1
(3)B
(4)饱和硝酸钾溶液
16.(1)量简(2)CaC03+2HC1-CaCl2+H20+C02↑；a(3)小
(4)①燃烧需要温度达到着火点②将D装置放在40℃以下冷水中（合理即可）
17.(1)I、Ⅱ、Ⅲ(2)酸(3)有新物质生成(4)C、C(5)乙
(6)①22g②80g氧化铜完全反应，理论上需要木炭质量为6g<9g,反应结束后生成的
CO2与过量的木炭反应生成C0,所以C02质量降低。（合理作答均可得分）(2分)

展开更多......

收起↑