资源简介 2024-2025学年七年级数学下册期中测试卷(第1~3章)一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.下列各式运算结果为的是( )A. B. C. D.2.如图,已知,是上一点,直线与的夹角,要使,直线绕点按逆时针方向至少旋转( )度 A. B. C. D.3.如图,直线,相交于点,平分,若,则( ) A. B. C. D.4.已知,则的值为( )A.13 B.8 C.3 D.55.如图,某蓄水池的横断面示意图,如果这个蓄水池以固定的流量注水,下面哪个图象能大致表示水的最大深度h和时间t之间的关系( )A. B. C.D.6.如图,点在一条直线上,是锐角,则的余角是( )A. B. C. D.7.已知实数m,n满足,则的值是( )A.2 B.1 C.0 D.8.一副三角板按如图所示叠放在一起,其中点、重合,若固定三角板,三角板绕点在平面内旋转,当( )时,. A. B.或 C.或 D.或9.(3分)在实验课上,小亮利用同一块木板测得小车从不同高度()与下滑的时间()的关系如下表:支撑物高 10 20 30 40 50 …下滑时间 3.25 3.01 2.81 2.66 2.56 …以下结论错误的是( )A.当时,约2.66秒B.随高度增加,下滑时间越来越短C.估计当时,一定小于2.56秒D.高度每增加,时间就会减少0.24秒10.如图,若,则、、之间关系是( ) A. B.C. D.二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11.比较大小: .(填“”、“”或“”)12.小明和小华是同班同学,也是邻居,某日早晨,小明7:00先出发去学校,走了一段路后,在途中停下来吃了早饭,后来发现上学时间快到了,就跑步到学校;小华离家后直接乘公交车到了学校.如图是他们从家到学校已走的路程和小明所用时间的关系图,则下列说法中正确的是 .①小明吃早饭用时;②小华到学校的平均速度是;③小明跑步的平均速度是;④小华到学校的时间是7:05. 13.如图,直线AB和CD交于点O, ∠AOC=70°, ∠BOC=2∠EOB,则∠AOE的值为 .14.已知,则的值是 .15.如图,在四边形中,,平分,,,点在直线上,满足. 若,则的值是_______.16.将一副三角板如图1所示摆放,直线,现将三角板绕点以每秒的速度顺时针旋转,同时三角板绕点以每秒的速度顺时针旋转,如图2,设时间为秒,当时,若边与三角板的一条直角边(边)平行,则所有满足条件的的值为 . 三.解答题(共7小题,满分52分)17.(6分)按要求解答下列问题:(1)已知,求的值;(2)已知n为正整数,且,求的值.18.(6分)(2024七年级下·重庆江津·期中)先化简,再求值:,其中a、b满足19.(8分)按如图所示的方式摆放餐桌和椅子,1张餐桌摆6把椅子,2张餐桌摆10把椅子,3张餐桌摆14把椅子…,其中餐桌的数量用(张)表示,椅子的数量用(把)表示,椅子的数量随着餐桌数量的变化而变化. (1)题中反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)请写出椅子的数量(把)和餐桌的数量(张)之间的关系式;(3)按如图所示的方式摆放餐桌和椅子,能否刚好坐80人?请说明理由.20.(8分)(1)已知,,求和的值;(2)已知 ,求的值.21.(8分)如图,已知自行车与摩托车从甲地开往乙地,与分别表示它们与甲地距离,(千米)与时间t(小时)的关系,则: (1)摩托车每小时走________千米,自行车每小时走_________千米;(2)摩托车出发后多少小时,它们相遇?(3)摩托车出发后多少小时,他们相距20千米?22.(8分)如图,直线、相交于点O,于点O,平分,. (1)求的度数;(2)在的内部画射线,若,那么是的平分线吗?请说明理由.23.(8分)如图,已知,.点P是射线AM上一动点(与点A不重合)、BC,BD分别平分和,分别交射线AM于点C,D.(1)求的度数.(2)当点P运动到使时,的度数是多少?为什么?(3)当点P运动时,与之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化.请写出它们之间的关系,并说明理由;若变化,请写出变化规律.参考答案选择题1.A【分析】直接根据同底数幂的乘除法,幂的乘方,合并同类项的运算法则计算各项,即可得到答案.【详解】解:A.,故选项符合题意;B.,故选项不符合题意;C.,故选项不符合题意;D.,故选项不符合题意.故选:A.2.A【分析】根据,运用两直线平行,同位角相等,求得,即可得到的度数,即旋转角的度数.【详解】解:∵,∴,∴.故选:A.【点睛】本题考查了旋转角以及平行线的判定定理的运用,掌握平行线的判定方法是关键.3.A【分析】先根据平角的定义求出,然后根据角平分线的定义求出,再根据对顶角相等求出即可.【详解】解:,,平分,,.故选:A.4.A【分析】由,可得,根据,代入求解即可.【详解】解:∵,∴,∴,故选:A.5.C【分析】因为蓄水池的底面小,上面大,这个蓄水池以固定的流量注水,所以水的深度变化是先快后慢,据此即可得到答案.【详解】解:A、表示水的深度变化匀速上升后静止不动,不符合题意,选项错误;B、表示水的深度变化匀速上升,不符合题意,选项错误;C、表示水的深度变化先快后慢,符合题意,选项正确;D、表达水的深度变化先慢后快,不符合题意,选项错误,故选:C.6.C【分析】本题主要考查了余角与补角的知识,解题关键是将进行适当的变形,从而与的余角产生联系.根据题意,和互补,可得,即有,而的余角为,即可求得答案.【详解】解:由图知,∴,∴.故选:C.7.D【详解】先把原式转化为,可得当,时,等式成立,即可求得,,再代入求值即可.【分析】解:,∴,∵,,∴,,即,,∴,,∴,故选:D.8.C【分析】分两种情况,根据,利用平行线的性质,即可得到的度数.【详解】解:如图所示:当时,; 如图所示:当时,,; 故选:C.9.D【分析】根据表格的数据,逐项分析即可得到答案.【详解】解:A、由表格可知:当时,约2.66秒,故A选项正确,不符合题意;B、由表格可知:当由10逐渐增大到50时,的值由3.25逐渐减小到2.56,因此随高度增加,下滑时间越来越短,故B选项正确,不符合题意;C、由B可知:随高度增加,下滑时间越来越短,且当时,,所以估计当时,一定小于2.56秒,故C选项正确,不符合题意;D、由表格可知:时间的减少是不均匀的,故D选项错误,符合题意;故选:D.10.C【分析】作,根据平行线的性质可得,,然后由整理后可得答案.【详解】解:如图,作, ∵,∴,∴,,又∵,∴,即.故选:C.二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11.【分析】本题主要考查积的乘方法则,将两数进行正确的变形是解题的关键.利用积的乘方将两数变形后变形大小.【详解】解:,,,,故 .故答案为:.12.①③【分析】观察图像,根据路程、速度、时间之间的关系依次判断即可.【详解】由图知小明从家出发,第8分钟至第13分钟在吃早饭,因此小明吃早饭用了5分钟,故①正确;由图知小华从家到学校的路程为1200米,用时分钟,因此小华到学校的速度为,故②正确;由图知小明从第13分钟至第20分钟跑步到学校,用时分钟,跑的路程为米,因此小明跑步的速度为,故③正确;由图知小华到学校的时间为7:13,故④错误.故答案为:①③13.125°【分析】先运用邻补角的定义以及∠BOC=2∠EOB可求出∠BOE的度数;再运用邻补角可求出∠AOE的度数.【详解】∵∠BOC=2∠EOB,∴故答案为14.4【分析】利用幂的运算将转化为:,再将整体代入计算即可.【详解】解:,∵,∴原式=.故答案为:.15.和【分析】本题主要考查了平行线的性质、角平分线的定义等知识点,正确作出辅助线和灵活运用分类讨论思想成为解答本题的关键.分类讨论:①当点H在点F的上方时,设,根据时平行线的性质和垂直的性质可得、,再根据角平分线的性质可得即,再结合可得,然后可得,再根据列式即可求得k;同理可求,②当点H在点F的下方时k的值.【详解】解:如图,当点H在点F的上方时,设,,,,,平分,,,,,,,,,;当点H在点F的下方时,,,,,,平分,,,,,,,,,.故选:和.16.或【分析】根据题意得,,(1)如图1,当时,延长交于点P,分两种情况讨论:①在上方时,②在下方时,,列式求解即可;(2)当时,延长交于点I,①在上方时,,②在下方时,,列式求解即可.【详解】解:由题意得,,,(1)如图1,当时,延长交于点, ①在上方时,∵,,,∴,∴,∵,∴,∴,即,∴;②在下方时,,∵,,,∴,∴,∵,∴,∴,即,∴(不符合题意,舍去),(2)当时,延长交于点I, ①在上方时,,∵,,∴,∴,∵,∴,∴,即,∴;②在下方时,,∵,,,∴,∴,∵,∴,∴,即,∴(不符合题意,舍去),综上,所有满足条件的的值为或.故答案为:或. 三.解答题17.(1)解:∵,∴,∴;(2)解:.18.解:原式.,,即,,解得,则原式.19.(1)解:由题意知,题中反映了餐桌的数量和椅子的数量之间的关系,其中餐桌的数量是自变量,椅子的数量是因变量.(2)解:当时,;当时,;当时,;∴椅子的数量和餐桌的数量之间的关系式为.(3)解:不能刚好坐80人,理由如下:将代入,得,解得.∵餐桌的数量是整数,∴不能刚好坐80人.20.解:(1);,(2)201.(1)摩托车每小时走:(千米),自行车每小时走:(千米).故答案为:40,10;(2)设摩托车出发后x小时,它们相遇,,解得.所以摩托车出发后1小时,它们相遇;(3)设摩托车出发后t小时,他们相距20千米;①相遇前:,解得②相遇后:,解得:③摩托车到达终点后,,解得;综上,摩托车出发后或或小时,他们相距20千米.22.(1)解:∵与是对顶角,∴.∵,∴,∴∵平分,∴(2)是的平分线.理由:根据题意,画图如下: ∵,,∴.∵,∴,∴,∴平分.23.(1),,,,平分,平分,,,,;(2),,,,;由(1)可知:,,,;(3)不变,.,,,平分,,. 展开更多...... 收起↑ 资源预览