资源简介

(共26张PPT)
我们的身体
教科版一年级科学课件
wǒ mén de shēn tǐ
jiào kē bǎn yì nián jí kē xué kè jiàn
我们在锻炼身体
wǒ mén zài duàn liàn shēn tǐ
这样能锻炼身体的哪些部位
zhè yànɡ nénɡ duàn liàn shēn tǐ de nǎ xiē bù wèi
我们的身体
包括哪些部分？
聚焦
wǒ mén de shēn tǐ
bāo kuò nǎ xiē bù fēn
探索
猜一猜都是什么声音？
cāi yì cāi dōu shì shén me shēnɡ yīn
呼吸
心跳
肚子咕噜
探索
我听到咕噜的声音。
wǒ tīnɡ dào ɡū lū de shēnɡ yīn
听一听对方的腹部，哪里有声音？是什么样的声音？可能是什么器官发出的
探索
我听到呼吸的声音。
wǒ tīnɡ dào hū xī de shēnɡ yīn
听一听对方的背部，哪里有声音？是什么样的声音？可能是什么器官发出的
探索
让光透过手指
rànɡ ɡuānɡ tòu ɡuò shǒu zhǐ
让手电筒的光透过手指，看到了什么？皮肤下面可能有什么
探索
摸骨头
mō ɡǔ tóu
摸一摸手，手有什么感觉？皮肤下面可能有什么
看:人体外部组成。
摸:皮肤、骨骼、关节和肌肉。
听:肚子中的声音，可能是胃在工作;还有呼吸的声音。
画:通过绘画发现人体的对称性。
其实我们还可以用更多的方法来观察。
我们用了几种方法观察身体
探索
探索
观察我们的身体
ɡuān chá wǒ mén de shēn tǐ
肉眼看得到的部位
耳朵ear
眼睛eye
肩膀shoulder
鼻子nose
手hand
嘴巴mouse
脚foot
大脑brain
肺lung
心 heart
胃 stomach
肝 liver
肉眼看不到的器官
身体定位
胸
腹
背
腰
上臂
前臂
手
大腿
小腿
足
心 heart
拳头大小
像一个大桃子
推动血液流动
每分钟跳动60-100次
心 heart
肺lung
肺是人体的呼吸器官，位于胸腔，左右各一，覆盖于心之上
肝liver
肝是人体巨大“化工厂”
代谢、解毒、免疫、凝血、分泌胆汁等
功能
胃stomach
动物胃
猪肚子、牛肚子
容纳并初步消化食物
极具弹性。空腹时50ml，饱腹时1.5L，可变大30倍
功能
特点
用纸板遮挡半边身体，画出身体轮廓，看看有什么发现。
遮挡半边身体，试着画出另一半身体的轮廓，拿开纸板看看我们画的是否一样。
探索
方法：用眼睛看，并根据看到的半边身体画出另一半的身体。
我的发现：人体左半边和右半边的外形几乎是完全相同的。这是人体的“对称性”。
像蝴蝶这样，沿某一条直线对折后，直线两边的部分能够完全重合，具有这种特征的物体或图形就是对称的。
探索
我们的身体从上到下有哪几部分？
研讨
wǒ mén de shēn tǐ cónɡ shànɡ dào xià yǒu nǎ jǐ bù fēn
（1）五官：我们都有眼睛、鼻子、嘴巴、舌头、耳朵，但是每个人都不一样。
1.看的见的身体器官或特征。
探索
探索
（2）四肢：双手、双脚。
（3）皮肤组织：皮肤、汗毛、头发。
（4）形体特征：高矮、胖瘦。
1.看的见的身体器官或特征。
2.看不见的身体器官或特征。
（1）内部器官：心、肝、肺、胃等。
（2）内部组织：骨骼、血液、神经等。
我们都藏在这里，只是你看不到。
探索
说说我们的身体是由哪些部分组成的。
（1）先说说我们都观察到身体的哪些部分，再用手指出来。
头、颈、胳膊、脚、腿……
（2）我们的身体结构。
通过观察，我们可以知道：从外形分，人的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四个部分。
探索
与小猫、小狗相比，我们的身体有什么不同
研讨
yǔ xiǎo māo xiǎo ɡǒu xiānɡ bǐ wǒ mén de shēn tǐ yǒu shén me bù tónɡ

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